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训练 2 正确发挥主观能动性与一切从实际出发
一、选择题
1．唐代酒香盛饮，在文人的推动下，酒之风升华至文化层面，开始与诗书画等艺术结合，
并物化、定格于长沙窑瓷器。与酒相关的诗文在长沙窑瓷中着墨颇多，人们以酒为媒、言志
抒怀，如“春水春池满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟弄春声”。从这些诗中也可一窥唐
代饮酒之风的盛行。由此可知( )
①诗词创作者的主观情感与所处时代的生活相互依存
②长沙窑瓷器独具特色得益于意识活动的能动创造性
③长沙窑瓷器是客观物质和人的主观情感的有机结合
④人们可以根据自己的意志对外界事物作出如实反映
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2.(2024·江西高三联考)阅读右面漫画，能够得到的启示有( )
①人们无法回避思维与存在何者为本原的问题
②主观能动性的发挥会影响人们做事的效果
③在特定的情况下唯心主义对人们有积极意义
④创造条件促成矛盾双方向有利的方向转化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．(2024·广东高三联考)2023年5月28日上午，中国东方航空使用全球首架交付的C919大
型客机，执行MU9191航班，从上海虹桥机场起飞，飞往北京首都机场。C919大型客机顺
利开启商业首航，意味着广大旅客终于能坐国产大飞机出行了。耀眼成就的取得离不开航空
工程师和科学家夜以继日的研发攻关，离不开每一个工作人员的付出和努力。这充分说明(
)
①强大的科学精神具有直接现实性
②正确的意识指导人们有效改造世界
③主观能动性可以超越现实条件限制
④高度的研发热情是成功的必要条件
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．(2023·重庆高考)1956年，科学家首次提出“用机器模拟人工智能”。经过几年的发展，
人工智能局部智能水平上超越人类，但人脑是一个集知情于一体的通用智能系统。关于人工智能说法正确的是( )
①“人工智能”是人脑系统的延伸和拓展
②“人工智能”是否实现取决于是否符合社会发展的客观规律
③意识具有目的性，能根据因果规律准确预测人工智能未来发展
④用机器模拟人工智能发挥了意识创造人为事物联系的功能
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．《关于在全党大兴调查研究的工作方案》中指出，突出问题导向和目标导向，深化对党
的创新理论的认识和把握，研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，使调查研
究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来，为完成新时代新征程的使命任务服务。在全党
大兴调查研究，是基于( )
①调查研究可把握事物的规律，为完成使命任务提供行动依据
②调查研究获得的符合规律的正确意识，才能发挥能动反作用
③重视意识的能动作用，没有正确的决策，就无所谓调查研究
④调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．(2023·重庆高三联考)加快建设农业强国，必须遵循农业现代化建设的一般规律，着力转
变农业发展方式，紧紧依靠科技创新和提高劳动者素质，推进集约化内涵式发展，推动农业
由大向强的转变。材料表明( )
①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
②认识规律就能达到改造世界的目的
③发挥主观能动性能够使事物朝人设定的方向发展
④要把遵循客观规律和发挥主观能动性结合起来
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．(2023·湖北高三联考)农谚中包含着丰富的智慧。“小满花，不到家”是华北地区的一句
农谚，意思是过了小满节气种棉花就晚了，棉花拾不到家，没有收成了。小满节气一般在阳
历五月下旬，而华北地区的早霜期一般在十月上旬到下旬之间，也就是说，小满节气后播种
的棉花适宜的生长期只有130天到150天，这就意味着棉花刚在开始吐絮的阶段就不能再继
续生长，当然就不会有多少收成了。由此可见( )
①正确认识节令农时是农作物高产的基础
②只有把握自然规律才能获得农业丰收
③尊重客观规律是规律能发生作用的前提条件
④该句农谚是在实践中形成的真理性认识
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．(2023·安徽高三联考)在世界经济全球化大背景下，我国一些企业精心规划，合理地选择
并购行业，在海外并购中占得先机，增强了其参与国际竞争的能力。但由于中外企业文化、
经营管理模式的不同及对并购对象发展前景缺乏思考等因素，海外并购也存在着一定的风险。
为了更好地实现海外并购的健康发展，从唯物论的角度出发，我国企业应( )
①尊重客观规律，从变化发展的实际出发，推动海外并购的健康发展②发挥意识活动的自觉选择性和直接现实性，合理地选择并购行业
③发挥主观能动性，根据经济形势的变化研究海外并购中的风险因素
④坚持矛盾分析法，既要抓住海外并购的机遇，也要分析不利因素
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．推进中国式现代化是一个系统工程，需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进，正确处理好
顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对
外开放等一系列重大关系。推进中国式现代化，需要( )
①坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相统一
②坚持两点论，均衡处理好各种重大关系
③发挥正确的思想对社会发展的决定性作用
④树立全局观念，用综合的思维方法解决问题
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10.下列对漫画《某次检查》理解正确的是( )
①调查研究是获得真知灼见的源头活水
②要发扬求真务实精神，站稳人民立场
③实践是检验干部工作是否合理的唯一标准
④要端正工作作风，减轻基层工作负担
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．没有思想大解放，就没有改革大突破；没有改革大突破，就没有湘西大发展。解放思想、
改革创新依然是湘西发展的第一要务和永恒课题，要始终保持开拓创新的精神状态，绝不能
简单地依靠教条、本本、经验，要注重在思路理念上破题……把各方面积极性调动起来，努
力把打造“三区两地”、建设“五个湘西”的理念化为行动、蓝图变为现实。强调在思路理
念上破题是因为( )
A．理念的存在可以直接转化为现实的存在
B．正确的理念是湘西破解发展难题的前提
C．理念不同破解发展难题的结果必然不同
D．人们的理念影响实践发展的趋势和结果
12．(2024·菏泽高三期中)城市这么大，何处好“遛娃”？公园经常会收到家长们自相矛盾的
投诉：一方面想要孩子玩更多的设施，有更多的体验；另一方面又担忧安全。在广州市儿童
公园，娱乐设施均为儿童量身定做，如五颜六色的戏水池、模仿海洋生物的金色沙滩、适合
儿童运动的小尺寸足球场、篮球场和草坪等，若要用一句话概括儿童公园的设计思路，那就是“一米高度看世界”。关于儿童公园建设，下列说法正确的是( )
①一切从实际出发是促进儿童成长、共享公共空间根本立足点
②坚持便民利民的价值取向，增进儿童游园的体验感、获得感
③突破儿童娱乐与安全的对立，推动矛盾斗争性向同一性转化
④对儿童特点的正确认识，能确保实现儿童娱乐与安全相统一
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
13．某小学举行了学生毕业论文答辩会，论文答辩内容包含保护生态环境的重要性、短视频
对小学生的影响、中国女子服饰变迁探讨、秦始皇的功绩对中国历史的影响等。对此，有网
友点赞，认为形式新颖，可体现综合素质；也有网友觉得此种方式过于成人化了，不要把学
生论文变成家长论文。为此，我们可以建议该学校( )
①认真对待反对意见，克服答辩会存在的问题和缺陷
②改革探索要从实际出发、尊重规律，避免拔苗助长
③敢于突破成规，在否定传统的基础上推动教育改革
④坚持走自己的路，发展具有本校特点的个性化教育
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题
14．(2023·贵阳高三统考)阅读材料，完成下列要求。
以体育之名，让文化唱戏，促经济发展，助乡村振兴。
贵州台盘村80多年来，每逢省级非物质文化遗产的“六月六吃新节”，都会举办群众
基础好、参与人数多的篮球赛，因为火热的现场氛围和“接地气”的办赛风格，2022年，
经由短视频火爆全网，网友们亲切地将其称之为“村BA”。台盘村自出圈以来，一直坚持
开放办赛、不收门票、不拉赞助。借势拓展“体育＋”业态促进农文旅融合协同发展、把台
江农特产品的特卖会平台搭建到台盘“村BA”篮球场，将台江鲤吻香米、生态鲟鱼、银饰
制品等丰富多彩的“黔货”作为优胜参赛队伍的奖品，带动地方农特产品“出山”。同时，
围绕“村BA”做好运营、宣传等各方面工作，打造具有台江特色的台盘“村BA”文体名
片，助力招商引资和产业发展。为了实实在在带动该村发展，当地要求赛事周边餐饮店、宾
馆酒店等在醒目位置明码标价，不得发生侵害消费者权益的不正当价格行为，自觉维护其良
好形象，实现可持续发展。
村赛爆火以来，带动全县自2022年7月至2023年5月间的旅游总人数633.12万人次，
同比增长38.79%；旅游综合收入74.59亿元，同比增长81.72%。2023年，农业农村部办公
厅、体育总局办公厅联合下发关于举办全国和美乡村篮球大赛的通知，将收获万千关注的
“村BA”，升级为国家级赛事。
结合材料，运用正确发挥主观能动性的相关知识，分析台盘村是如何让“村BA”火出圈，
推动当地经济发展的。15．(2023·湛江高三联考)阅读材料，完成下列要求。
如何让收藏在博物馆里的文物活起来，拉近观众与博物馆的距离？2023年7月18日，
《人民日报》载文报道了某区探索出“馆校美育大课堂”的方法：立足当地优秀传统文化资
源，根植学校特色和学生需求，携手当地博物馆以美术学科为突破口，馆校联动共建美育课
堂，用丰富多彩的方式在孩子们心中埋下美的种子。
馆校联动，走进博物馆上美术课；整合资源，编写特色课程读本。该区中小学教师能优
先利用博物馆展陈和教育资源，研发和开展线上线下美术课程。与此同时，他们整合多年来
馆校课程共建和教育合作成果，编写具有参考价值与地方特色的美育课程读本，让当地的自
然美、音乐美、美术美、诗词美、人文美、城市美鲜活、和谐地走进教材，培养中小学生对
地方特色美育资源的审美能力。
当前，馆校合作这一公共教育模式已在全国各地普及开来。“馆校美育大课堂”充分发
挥社会大课堂的育人作用，让更多的孩子享受浸入式和体验式教育，推动美育课程综合性改
革，获得了良好的社会反响。
结合材料，运用唯物论的知识，说明“馆校美育大课堂”是如何做到一切从实际出发的。
