文档内容
第 01 课 走进思维世界
目 录
模拟·基础演练...............................................................................................................1
重难·创新演练..............................................................................................................11
真题·实战演练.............................................................................................................18
一、单项选择题
1．（2024·海南海口·模拟预测）唐代著名诗人白居易有一首题为《夜雪》的五言短诗：已讶衾枕冷，
复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。这主要表明人的思维具有( )
A．概括性 B．间接性 C．动态性 D．预见性
【答案】B
【解析】A：思维的概括性是指，思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属
性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。白居易的诗体现了诗人感到天气寒
冷，窗户明亮，并从折竹声中推测出雪很大，没有体现思维的概括性，A不符合题意。B：思维具有间接
性，是指思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，
实现对未知事物的认识，白居易的诗体现了诗人感到天气寒冷，窗户明亮，并从折竹声中推测出雪很大，
体现了思维具有间接性，B符合题意。CD：思维不具有动态性和预见性，CD不选。故本题选B。
2．（2024·山东济南·三模）国画《春潮带雨晚来急》是我国近现代社会活动家和艺术家何香凝在旅居
法国时所作。“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”出自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》。画作里风雨
骤急，渡口空虚无人，扁舟闲横，垂柳飘摇，正是何香凝身在他乡心系祖国的真实写照。据此，下列分析
正确的是( )①写诗如画是这幅中国画艺术创作的基础
②古诗国画是作者发挥主观能动性的结晶
③诗画言志是中华文化所独有的精神特质
④诗画交融体现形象思维与抽象思维结合
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】①：实践是认识的基础，实践是这幅中国画艺术创作的基础，①错误。②④：画作里风雨骤急，
渡口空虚无人，扁舟闲横，垂柳飘摇，正是何香凝身在他乡心系祖国的真实写照，这说明古诗国画是作者
发挥主观能动性的结晶，诗画交融体现形象思维与抽象思维结合，②④正确。③：诗画言志并不是中华文
化所独有的精神特质，该说法绝对化，③排除。故本题选D。
3．（2024·广东广州·二模）2024央视龙年春晚吉祥物形象“龙辰辰”的设计灵感分别源于绿松石龙形
器、何尊、云纹铜禁、鎏金走龙和九龙壁，配色选取大燃、艴炽、玉頩、春辰等中国传统色，充盈着历史
美感和时代气息，呈现吉祥如意、平安幸福的美好寓意。“龙辰辰”的设计( )
①把握了基本单元的概念性并注重思维表达的严谨性
②把握了基本单元的形象性并注重思维表达的情感性
③整合不同认识对象的特征，使其成为中华民族精神象征和文化符号
④通过想象建立富有创造性的新形象，展现中国传统文化的深厚内涵
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】①：该选项表述的是抽象思维的主要特征，而材料体现的是形象思维，故①不符合题意。②④：
从材料中“龙辰辰”的设计，我们可以知道该设计运用的是形象思维，其基本特征是基本单元的形象性、
运行方式的想象性和思维表达的情感性，故②④符合题意。③：“使其成为中华民族精神象征和文化符
号”的说法夸大了“龙辰辰”的设计，故③表述错误。故本题选C。
4．（2024·西藏拉萨·二模）2023年9月，中国邮政发行《“一带一路”倡议提出十周年》纪念邮票(图
4)。邮票图案以花卉、和平鸽以及代表基础设施合作和互联互通概念的公铁运输车辆、起重机等元素共同
组成的数字“10”为主体，体现了习近平总书记提出的“一花独放不是春，百花齐放春满园”的深刻内
涵。该纪念邮票图案( )①通过推导性的运行方式揭示了互联互通、合作共赢的理念
②以具象化符号畅想“一带一路”蓝图，体现思维的能动性
③科学预测了构建命运共同体、谱写未来新篇章的发展趋势
④运用设计者的联想思维来实现以意生形、以形达意的效果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】②④：该纪念邮票运用花卉、和平鸽、起重机等不同的具体符号化的元素进行平面设计，体现合
作共赢、共建人类命运共同体的理念，巧妙地将具体事物与共同体理念联结起来，以物达意，既体现了思
维的能动性，又运用了联想思维，②④符合题意。①：运行方式的推导性是抽象思维的特征，材料强调的
是形象思维，①不符合题意。③：该纪念邮票上的图案不能科学预测构建命运共同体、谱写未来新篇章的
发展趋势，③错误。故本题选C。
5．（2024·重庆荣昌·模拟预测）“江南水乡客船”（红船）灵感来源于中国邮政发行的红船邮票。该
作品通过金银花丝编结技艺与木匠工艺的巧妙结合，生动还原了红船形象。客船造型典雅流畅，船头与船
尾微微上翘，船体两侧布满缠绕的花丝，既突出船体本身的造型，又增添视觉美感，将这一历史符号转化
为当代生活中的文创作品，以创新设计传承发扬红船精神。该作品( )
①表明以概念作为思维的基本单元才能认识事物
②体现了基本单元的形象性和运行方式的想象性
③融情于物、托物言志，有利于弘扬革命精神
④说明了思维能够形成脱离客观实际的正确认识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：以概念作为思维的基本单元属于抽象思维，形象思维也可以认识事物，①说法错误。②：
“江南水乡客船”（红船）灵感来源于中国邮政发行的红船邮票。这一作品体现了体现了基本单元的形象
性和运行方式的想象性，②符合题意。③：该作品通过金银花丝编结技艺与木匠工艺的巧妙结合，生动还
原了红船形象。客船造型典雅流畅，船头与船尾微微上翘，船体两侧布满缠绕的花丝，既突出船体本身的
造型，又增添视觉美感，将这一历史符号转化为当代生活中的文创作品，以创新设计传承发扬红船精神。
该作品融情于物、托物言志，有利于弘扬革命精神，③符合题意。④：思维来源于实践，不能脱离客观实
际，思维有正确和错误之分，脱离客观实际的思维是错误的思维，④说法错误。故本题选C。
6．（2024·安徽阜阳·模拟预测）“君且看，今日长安！”央视春晚节目《山河诗长安》借助AR技术，
将动画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场，与现场观众对诗、共舞。众多文艺名家朗诵
流传千古的诗篇，使观众仿佛能听见那些流淌在历史长河中的音符，感受到中华诗歌不朽的魅力。《山河
诗长安》的创作过程( )
①运用了抽象思维，以概念作为思维运行的基本单元②运用了形象思维，是以感觉、知觉和表象为基础的
③体现思维能动性，集思想性、艺术性和现实性于一体
④使用联想和想象的方法，无法触及事物的本质和规律
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：《山河诗长安》借助AR技术，将动画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现
场，与现场观众对诗、共舞，可见其创作过程运用了形象思维，而不是抽象思维，①错误。②：《山河诗
长安》将动画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场的创作过程运用了形象思维，这种思维
方式以感性形象作为运行的基本单元，以感觉、知觉和表象为基础，②正确。③：节目创造集思想性、艺
术性和现实性于一体，通过跨越时空的情感体验引发了观众共情与共鸣体现了思维能动性，③正确。④：
形象思维运用联想、想象和幻想等反映认识对象，能够触及事物的本质和规律，④错误。故本题选C。
7．（2024·江西·模拟预测）唐代诗人孟浩然在《春晓》中写道：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风
雨声，花落知多少。”从思维形态上看，这首诗( )
①运用联想、想象等反映认识对象 ②在感觉的基础上揭示事物的本质
③在思维表达上具有一定的严谨性 ④以感性形象作为思维的基本单元
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】①②④：诗歌反映出的思维形态是形象思维，形象思维以感性形象作为思维的基本单元，在感
觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象等反映认识对象，触及事物的本质和规律，而不是在感觉的基
础上揭示事物的本质，形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感
性，①④正确，②排除。③：抽象思维在思维表达上具有严谨性，而诗歌反映出的思维形态是形象思维，
③排除。故本题选B。
8．（2024·河北邢台·二模）亚运会吉祥物的设计将源远流长的中华优秀传统文化与开拓创新的现代文
明进行了巧妙融合。代表良渚古城遗址的“琮琮”，额印“神人兽面纹”，寓意不畏艰险、超越自我；代
表京杭大运河的“宸宸”，头顶钱江潮，额头嵌以拱宸桥图案，象征乘风破浪、勇立潮头；代表世界遗产
西湖的“莲莲”，莲叶头饰以三潭印月为顶，以互联网为径，代表万物互联、开放包容。三个吉祥物的设
计( )
①推陈出新，体现了以改革创新为核心的民族精神
②体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性
③以感觉、知觉为基础，把概念作为思维的基本单元④立足时代之基，融通不同资源，有利于推动文化发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】①：中华民族精神以爱国主义为核心，时代精神以改革创新为核心，故①排除。
②：三个吉祥物分别代表不同的情感寓意，是运用联想等反映事物，体现了思维运行方式的想象性和思维
表达的情感性，故②正确。③：形象思维以感觉、知觉、表象为基础，把形象作为思维的基本单元。三个
吉祥物的设计灵感分别源自良渚古城遗址的“琮琮”，京杭大运河的“宸宸”，三潭印月为顶的“莲
莲”，体现了以感性形象为思维基本单元，故③排除。④：亚运会吉祥物的设计将源远流长的中华优秀传
统文化与开拓创新的现代文明进行了巧妙融合，把良渚古城遗址、京杭大运河、世界遗产西湖、三潭印
月、钱江潮、互联网等融入其中，这说明了三个吉祥物的设计立足时代之基，融通不同资源，推动文化发
展，故④正确。故本题选C。
9．（2024·吉林·模拟预测）2023年1月8日，广电总台文创免年生肖形象“兔团团”、春晚吉祥物形
象“兔圆圆”产品亮相。其中“兔团团”形象来源于中国传统的兔子灯，采用陕西凤翔泥塑的传统纹样作
吉祥纹饰，寓意福气满满。“兔圆圆”标志性的四颗门齿，取自于“安徽模鼠兔”化石生态复原形象的典
型特征，有着万物有灵的东方表达。两者合起来就是团团圆圆，代表着中国人期盼家国团圆的美好愿景。
上述设计( )
①具有基本单元的想象性和思维表达的严谨性
②把握基本单元的形象性并注重表达的情感性
③运用本质不同的意识形式反映事物的共通性
④借助形象化的想象建立富有创造性的新形象
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】①：“兔团团”“兔圆圆”的设计属于形象思维，具有基本单元的想象性，抽象思维具有思维表
达的严谨性的特点，①错误。②：“兔团团”“兔圆圆”的设计属于形象思维，把握基本单元的形象性并
注重表达的情感性，②正确。③：上述设计在本质上是相同的，都是人们对客观事物的反映，③错误。
④：“兔团团”形象来源于中国传统的兔子灯，“兔圆圆”取自于“安徽模鼠兔“化石生态复原形象的典
型特征，该设计借助形象化的想象，建立了富有创造性的新形象，④正确。故本题选D。
10．（2024·河南三门峡·模拟预测）意境是诗歌中的一种难以言喻的美。所强调的是情中有景，景中有
情。比如王维的这首《使至塞上》：“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟
直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。”诗人( )①用联想、想象、幻想等方式反映了边塞的壮阔
②以概念作为基本单元把握和遵循诗歌创作规律
③呈现了运行方式的想象性和思维表达的情感性
④以概念、判断、推理等方式直抒自己心中的情感
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】①③：形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事
物的本质和规律。王维的这首诗运用形象思维表达诗人的情感，描写边塞的雄浑壮阔，呈现了运行方式的
想象性和思维表达的情感性，①③符合题意。②④：以概念作为基本单元，以概念、判断、推理等反映认
识对象，是抽象思维的特征，②④不合题意。故本题选A。
二、非选择题
11．（2024·湖南·二模）阅读材料，完成下列要求。
中华民族一路走来，书写了海峡两岸不可分割的历史，镌刻着两岸同胞血脉相连的史实。
材料一 交流是推动两岸关系和平发展的良方
2024年4月10日，习近平在会见马英九一行中指出，两岸同胞同属中华民族，两岸同胞完全可以坐
下来，就家里人的事先接触交流起来，再进一步推动两岸交流交往交融，让两岸同胞在交流中交心，在交
往中增信，同心共创、接续奋斗，实现中华民族伟大复兴。
材料二 中华文化是两岸社会最大的交集 传统节庆习俗、儒家思想、唐诗宋词……无论是在大陆，还是
在台湾，博大精深、内涵丰富的中华文化早已融入人们的生活习惯、思维方式、价值观念和思想情感；
“科目三”舞步、各类大陆美食和大陆歌曲在台湾走红，大陆流行文化在台湾的影响力越来越大；尽管两
岸关系经历曲折起伏，但两岸始终保持人文往来不停、文化交流不断，让“课本所不教的事”能够在其他
地方得到补足，促进两岸同胞心灵契合。
材料三 青年是两岸不可或缺的力量
两岸青年好，两岸未来才会好。习近平强调，两岸青年必将大有可为，也必定大有作为。我们欢迎
台湾青年来祖国大陆追梦、筑梦、圆梦，持续为两岸青年成长、成才、成功创造更好条件、更多机遇。希
望两岸青年互学互鉴、相依相伴、同心同行，跑好历史的接力棒，为实现民族复兴贡献青春力量。
(1)结合材料，运用发展状态的知识，说明交流是推动两岸关系和平发展良方的正确性。
(2)结合材料，运用文化知识，说明中华文化为什么具有凝聚两岸人心的作用。
(3)运用思维基本形态的知识，就如何更好促进两岸青年的交流提出建议。（要求：指出具体运用的思维形
态和预期效果）
【答案】(1)量变和质变是事物发展的状态，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，我们要重视
量的积累，果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。两岸同胞通过交流，增进了解，累积互信，寻
求共识，铸牢中华民族共同体意识；同心同德为实现民族复兴而共同奋斗，推动两岸关系和平发展。
(2)源远流长、博大精深的中华文化是两岸同胞共同的精神家园。中华文化影响两岸人们的思维方式与价值
观念，丰富人的精神生活，满足人的精神需要；促进两岸文化交流，增强对中华文化和中华民族的认同，
提升民族凝聚力。
(3)思维的基本形态；具体活动；方式；效果
示例：形象思维是在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象；形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。在台湾青年使用的自媒体上全方位
展示大陆，用形象生动、富有情感的表达方式，运用科技手段使台湾青年有一种身临其境的感觉；感悟大
陆的发展，弘扬优秀传统文化，增强对中华文化和中华民族的认同感和归属感。
【分析】背景素材：推动两岸关系发展
考点考查：发展的状态、中华文化的特点与作用、思维的基本形态
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用发展状态的知识，分析交流是推动两岸关系和平发展良方的正确性。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：两岸同胞同属中华民族，两岸同胞完全可以坐下来，就家里人的事先接触交流起来，再进一步推
动两岸交流交往交融，让两岸同胞在交流中交心，在交往中增信，同心共创、接续奋斗，实现中华民族伟
大复兴→可联系量变和质变是事物发展的状态，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，我们要
重视量的积累，果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用文化的有关知识，分析说明中华文化为什么具有凝聚两岸人心的作用。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：传统节庆习俗、儒家思想、唐诗宋词……无论是在大陆，还是在台湾，博大精深、内涵丰富的
中华文化早已融入人们的生活习惯、思维方式、价值观念和思想情感→可联系中华文化的特点，文化的作
用；
关键词②：文化早已融入人们的生活习惯、思维方式、价值观念和思想情感；“科目三”舞步、各类大陆
美食和大陆歌曲在台湾走红，大陆流行文化在台湾的影响力越来越大→可联系促进两岸文化交流，提升民
族凝聚力；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题为开放性试题，运用思维基本形态的知识，为更好促进两岸青年的交流提出建议，可以从形象
思维的特点等角度具体展开分析。
12．（2024·重庆·二模）阅读材料，回答问题。
习近平总书记指出：“当今时代，数字技术作为世界科技革命和产业变革的先导力量，日益融入经
济社会发展各领域全过程，深刻改变着生产方式、生活方式和社会治理方式。”
材料一注：2022年，我国数据产量居全球第二，预计到2025年，中国产生的数据总量可望占到全球的
27.8%。
(1)概括材料一反映的经济现象。
材料二 数据是国家基础性战略资源和关键性生产要素，是形成新质生产力的核心生产要素。数字经
济，是指直接或间接利用数据来引导资源发挥作用，推动生产力发展的经济形态。发展数字经济需要培育
壮大人工智能、大数据等新兴数字产业，也要聚焦关键领域，加快核心技术突破，以及利用数字技术推动
制造业、服务业、农业等产业数字化。
自2012年以来，我国数字经济增速连续11年显著高于同期GDP增速。2022年，我国可数字化交付
的服务贸易规模达2.51万亿元，同比增长7.8%，我国跨境电商进出口额达2.11万亿元，同比增长9.8%，
创历史新高。
(2)根据材料二，运用《经济与社会》和《当代国际政治与经济》的知识，分析我国发展数字经济的意义。
(3)根据材料二和《逻辑与思维》的知识，指出数字经济的本质属性，并分析其对发展数字经济的指导意
义。
材料三 党的十八大以来，党中央从推进国家治理体系和治理能力现代化全局出发，准确把握全球数
字化发展趋势，围绕加快建设数字中国，作出和实施了一系列重大部署。网络安全法、数据安全法等多部
法律法规相继出台，《网络安全审查办法》《数据出境安全评估办法》等政策文件陆续发布。2022年9
月，国务院办公厅印发《全国一体化政务大数据体系建设指南》，明确了全国一体化政务大数据体系建设
的目标任务、保障措施等。全国多个省市先后成立了政务数据主管部门或明确了相关部门的政务数据管理
职责。2023年10月，国家数据局成立，负责协调推进数据基础制度建设，统筹推进数字中国、数字经济
等。
2017年以来，《“一带一路”数字经济国际合作倡议》的发布、“中非数字创新伙伴计划”的制定
和实施，中国为其他国家和地区数字化转型提供了经验和借鉴，也为全球经济稳定和合作发展创造了机遇
和条件。
(4)结合材料三和《政治与法治》《当代国际政治与经济》的知识，说明我国是如何推动数字中国建设的。
材料四 加强数字政府建设是信息时代的客观要求，习近平总书记多次就数字政府建设进行调研。在
海南省政务数据中心，强调着力在融合、共享、便民、安全上下功夫；在上海考察时，要求坚持从群众需
求和城市治理突出问题出发，把分散式信息系统整合起来，做到实战中管用、基层干部爱用、群众感到受
用。
各级政府善用数字化手段，凝聚社会各方面的智慧和共识，形成共同推进社会治理的合力。江苏南
京探索线下网格与“掌上云社区”衔接联动，调动居民积极参与平安建设、文明创建、助老帮扶等社会治
理。广东广州扎实推进“综治中心+综合网格+最小应急单元+智能化”建设，带动全市176个镇街和2817
个村居综治中心全面提档升级，建成基层社会治理实体平台。截至2022年底，90.5%的省级行政许可事项
实现网上受理和“最多跑一次”，提升了广大人民群众在网络空间的获得感、幸福感、安全感。数字政府
建设实践是信息时代共产党人走好群众路线的生动写照。
(5)数字政府建设实践是信息时代共产党人走好群众路线的生动写照。结合材料四和有关哲学知识对此加以
说明。
【答案】(1)近年来，我国数据产量及全球占比不断上升，且产量大、占比高；数字经济规模持续扩大、占
GDP比重持续提高；不断丰富的数据资源为我国数字经济持续发展提供了有力支撑。(2)①培育人工智能等新兴数字产业，推动传统一、二、三产业数字化，培育和发展我国的新质生产力；②
推动关键领域核心技术自主突破，加快构建新发展格局，维护我国国家安全，推动我国经济高质量发展；
③通过对外贸易数字化推动世界经济发展。
(3)数字经济概念揭示了数字经济“利用数据引导资源发挥作用，推动生产力发展”的本质属性。这告诉我
们，发展数字经济首先要重视数据的生产和收集，同时要充分利用数据引导资源、赋能产业，推动经济发
展。
(4)党站在国家治理现代化的高度，遵循数字化发展规律，科学领导数字中国建设；完善相关法律制度，以
法治思维推动数字中国建设健康发展；推进职能科学、权责法定的数字政府建设并成立国家数据局，强化
政府推动和服务数字中国建设的作用。坚持开放合作，将数字中国建设与为推动全球数字化发展贡献中国
方案结合起来。
(5)该实践重视调查研究，从实际出发，了解人民群众需求，凝聚社会共识，制定科学的数字政府建设方针
政策；把满足人民群众需要，提升群众获得感、幸福感作为数字政府建设的出发点；利用数字化手段，调
动人民群众积极参与社会治理，形成共治合力。
【分析】背景素材：发展数字经济
考点考查：新发展格局、经济全球化，中国共产党的领导、法治政府、群众路线、抽象思维
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于图表题，要求是
材料一反映的经济现象。需要研读图表的标题、内容与注释等，调动教材知识，运用术语进行表述。一般
来说既要解读图表的表层信息，也要进一步思考图表蕴含的原因、意义等深层信息。
第二步：审图表。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：根据图表，2017-2022年我国数据产量及全球占比情况、2017年-2022年我国数字经济规模及占
GDP比重——可知近年来，我国数据产量及全球占比不断上升，且产量大、占比高；数字经济规模持续扩
大、占GDP比重持续提高；
关键词②：根据注释注，2022年，我国数据产量居全球第二，预计到2025年，中国产生的数据总量可望
占到全球的27.8%。——可知不断丰富的数据资源为我国数字经济持续发展提供了有力支撑。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、图表信息以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是我国发展数字经
济的意义，需要调用新发展格局、经济全球化的有关知识，从意义角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：数据是国家基础性战略资源和关键性生产要素，是形成新质生产力的核心生产要素→可联系教
材知识培育和发展我国的新质生产力；
关键词②：数字经济，是指直接或间接利用数据来引导资源发挥作用，推动生产力发展的经济形态→可联
系教材知识推动我国经济高质量发展；
关键词③：2022年，我国可数字化交付的服务贸易规模达2.51万亿元，同比增长7.8%，我国跨境电商进
出口额达2.11万亿元，同比增长9.8%，创历史新高→可联系教材知识推动世界经济发展；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是数字经济的本质属性，并分析其对发展数字经济的指导意义，需要调用抽象思维的有关知识，结合材料分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：数字经济，是指直接或间接利用数据来引导资源发挥作用，推动生产力发展的经济形态→可联
系揭示了数字经济“利用数据引导资源发挥作用，推动生产力发展”的本质属性；
关键词②：发展数字经济需要培育壮大人工智能、大数据等新兴数字产业，也要聚焦关键领域，加快核心
技术突破，以及利用数字技术推动制造业、服务业、农业等产业数字化→可联系重视数据的生产和收集，
同时要充分利用数据引导资源、赋能产业；
第三步：整合信息，组织答案。
（4）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是我国是如何推动
数字中国建设的，需要调用党的领导、法治政府的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：党的十八大以来，党中央从推进国家治理体系和治理能力现代化全局出发，准确把握全球数字
化发展趋势，围绕加快建设数字中国，作出和实施了一系列重大部署。→可联系教材知识党科学领导；
关键词②：网络安全法、数据安全法等多部法律法规相继出台，《网络安全审查办法》《数据出境安全评
估办法》等政策文件陆续发布→可联系教材知识法治思维；
关键词③：2022年9月，国务院办公厅印发《全国一体化政务大数据体系建设指南》，明确了全国一体化
政务大数据体系建设的目标任务、保障措施等→可联系教材知识职能科学、权责法定的数字政府建设；
关键词④：2017年以来，《“一带一路”数字经济国际合作倡议》的发布、“中非数字创新伙伴计划”的
制定和实施，中国为其他国家和地区数字化转型提供了经验和借鉴，也为全球经济稳定和合作发展创造了
机遇和条件→可联系教材知识开放合作；
第三步：整合信息，组织答案。
（5）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是说明数字政府建
设实践是信息时代共产党人走好群众路线的生动写照，需要调用群众路线的有关知识，从措施角度分析作
答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：加强数字政府建设是信息时代的客观要求，习近平总书记多次就数字政府建设进行调研→可联
系教材知识从实际出发，了解人民群众需求；
关键词②：在海南省政务数据中心，强调着力在融合、共享、便民、安全上下功夫→可联系教材知识满足
人民群众需要；
关键词③：在上海考察时，要求坚持从群众需求和城市治理突出问题出发，把分散式信息系统整合起来，
做到实战中管用、基层干部爱用、群众感到受用→可联系教材知识人民群众积极参与社会治理；
第三步：整合信息，组织答案。
一、单项选择题
1．“小满者，物致于此小得盈满。”2024年5月20日，小满作为夏季的第二个节气如期而至。细数二十
四节气，大小对称的节气有三对，唯有小满节气，只有小满而无大满，而这正是古人哲学智慧的体现。古人认为“满招损，谦受益”“月满则亏，水满则溢”，所以，不疾不徐，不求全求满。关于小满的语句，
下列对应正确的有( )
①月满则亏，水满则溢。——思维具有概括性
②满招损，谦受益。——思维追求认识的客观性
③不疾不徐，不求全求满。——思维具有能动性
④小满者，物致于此小得盈满。——思维具有间接性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①：“月满则亏，水满则溢”的意思是月亮圆的时候就开始向缺损转变，水满了就会溢出来。比
喻事物盛到极点就会衰落。这是人们对于生活现象的概括和哲理的总结，体现出了思维的概括性，①正
确。②：科学思维追求认识的客观性，②表述错误。③：“不疾不徐，不求全求满”体现古人的一种处世
哲学，是思维能动性的体现，③正确。④：“小满者，物至于此小得盈满”意思是夏熟作物的籽粒开始灌
浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满，没有体现思维的间接性，④不选。故本题选B。
2．2024年4月17日，中国天眼科研团队取得突破性进展。通过科研团队的不断创新，截至目前，被誉为
“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST）已发现超900颗新脉冲星，极大拓展了人类观察宇宙
视野的极限。取得上述突破性进展，是基于( )
①思维具有间接性，能凭借已有知识把握未知事物
②思维具有能动性，能通过主动研究形成新的认识
③思维具有概括性，能从多种事物中把握共同本质
④思维具有实践性，能有效解决新出现的实际问题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】①②：中国天眼科研团队取得突破性进展，借助“中国天眼”，发现了许多新星，拓展了人类观
察宇宙视野的极限，推动了认识的发展，这表明反映出思维具有间接性和能动性，①②正确。③：材料强
调思维具有能动性和间接性，并未体现从多种事物中把握共同本质，③错误。④：思维不具有实践性的特
征，④错误。故本题选A。
3．为巩固和增强经济回升向好态势，中国人民银行决定，自2024年2月5日下调金融机构存款准备金率
0.5个百分点。此次央行降准，进一步加大对实体经济的支持力度，有助于提振市场对经济复苏与企业盈
利改善的预期。央行的决定表明( )
①思维具有能动性，能够为实践提供有益的指导
②思维凭借已有知识实现对未知事物的正确认识
③思维能从多样的属性中，把握事物的共同本质
④正确思维产生于实践，又能在实践中实现预期
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①④：此次央行降准，进一步加大对实体经济的支持力度，有助于提振市场对经济复苏与企业盈
利改善的预期，这表明思维具有能动性，能够为实践提供有益的指导，正确思维产生于实践，又能在实践
中实现预期，①④符合题意。②：思维具有正确和错误之分，并非所有的思维都可以实现对未知事物的正确认识，②不选。③：材料体现的是正确的思维能够指导实践，为实践提供有益指导，没有体现思维能从
多样的属性中，把握事物的共同本质，③不选。故本题选B。
4．“昔我往矣，杨柳依依”（《诗经·采薇》）。柳树被古人赋予丰富的文化内涵，以其飘逸、优美的姿
态出现在众多艺术作品中。柳树根系发达，古人在道旁植柳以固堤护路，并营造了“细柳夹道生”（刘桢
《赠徐干诗》）的景色。20世纪末以来，研究人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物的特性将其用于生
态修复。由此可知( )
①柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映
②柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前提条件
③古诗中所描绘的柳树形象源自于作者头脑中的主观理念
④形象思维的运用使研究人员发现了柳树的生态修复功能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①②：柳树作为现实中客观事物，给人的思维活动提供了感性材料，经过艺术加工柳树常被赋予
丰富的文化内涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中；同时，因为柳树根系发达可以起到防止
水土流失的作用，所以人们常在道旁植柳以固堤护路，①②符合题意。③：古诗中所描绘的柳树形象源自
于现实中柳树的客观状态，而不是作者头脑中的主观理念，③排除。④：是通过社会实践，研究人员发现
了柳树的生态修复功能，④排除。故本题选A。
5．2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京人民大会堂举行，“国家卓越工程师”奖章首次
公开亮相。“国家卓越工程师”奖章以红色和金色为主色调，红色寓意红心闪耀的忠诚，金色象征金碧辉
煌的硕果。中央的五角星和天安门元素，彰显国家级荣誉的崇高地位和模范引领作用。该奖章的设计理念(
)
①体现了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性
②以感觉、知觉为基础，把概念作为思维的基本单元
③是认识主体对客体的能动反映，在实践基础上产生的
④以感性形象作为思维基本单元，运用联想等反映事物
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】③④：该奖章的设计理念是认识主体对客体的能动反映，在实践基础上产生的；以感性形象作为
思维基本单元，运用联想等反映事物，③④符合题意。①：该奖章的设计体现的是形象思维，①是抽象思
维的特征，①不符合题意。②：应该是以感性形象作为思维的基本单元，②说法错误。故本题选D。
6．1963年时年70岁的毛泽东写下《满江红·和郭沫若同志》这首脍炙人口的词。其中最具视觉冲击力和心灵震撼力的名句是：“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。四海翻腾云水怒，五
洲震荡风雷激。”下列对这首词的分析合理的有( )
①世事之急与光阴之迫相呼应，思维表达严谨催人奋进
②利用万年之长反衬朝夕之贵，借助艺术触及事物本质
③只争朝夕让人感到虽已暮年，但壮心不已的情感归宿
④运用云水怒和风雷激等概念，进行了逻辑严密的推理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】②③：形象思维运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律，注重思维表达
的情感性。这首词运用形象思维，利用万年之长反衬朝夕之贵，借助艺术触及事物本质，只争朝夕让人感
到虽已暮年，但壮心不已的情感归宿，②③符合题意。①④：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对
象，主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性，而题干这首词属于形象思
维，不体现思维表达严谨和逻辑严密的推理，①④不符合题意。故本题选C。
7．“十四冬”吉祥物——蒙古彩娃设计借鉴卡通人物造型手法，对人物比例、动态、服饰进行简化、概
括和夸张处理，服饰造型及配色体现蒙古族服饰文化特征，寓意和平与希望。蒙古彩娃充满活力与朝气，
象征内蒙古正迈向繁荣亮丽，中国冰雪运动正焕发勃勃生机。蒙古彩娃的设计( )
①把握基本单元的形象性，并且注重表达的情感性
②具有基本单元的概念性，揭示事物本质和规律
③体现思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性
④大胆运用联想、想象等思维方式反映认识对象
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【解析】①：形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。蒙古彩
娃设计属于形象思维，把握基本单元的形象性，并且注重表达的情感性，①正确。②：抽象思维的主要特
征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。蒙古彩娃的设计属于形象思维，而非抽
象思维，②不符合题意。③：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。蒙
古彩娃的设计属于形象思维，而非抽象思维，③不符合题意。④：形象思维在感觉、知觉和表象的基础
上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。蒙古彩娃设计属于形象思维，大胆
运用联想、想象等思维方式反映认识对象，④正确。故本题选C。
8．5月10日，热播剧《我的阿勒泰》剧集官方衍生形象——小马“阿TAI”亮相！小马“阿TAI”以棕褐色
小马驹为形象，马背上的红色毛毡格外显眼，毛毡上的少数民族特色纹饰精致又充满地域特点，小马“阿TAI”面带微笑，阳光又健康，叫人心生喜爱。小马“阿TAI”的创作过程中( )
①充分运用联想与想象，体现了思维表达的情感性
②将各种元素巧妙结合，体现了思维表达的严谨性
③以感觉、知觉作为基础，生动活泼地展示了草原风貌
④以感性形象为基本单元，抽象概括出草原的风情民俗
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】①③：以棕褐色小马驹为形象，马背上的红色毛毡格外显眼，毛毡上的少数民族特色纹饰精致又
充满地域特点，体现了形象思维，形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映
认识对象，具有思维表达的情感性，①③正确。②：思维表达的严谨性属于抽象思维，与材料体现的形象
思维不符，②排除。④：材料强调形象思维，“抽象概括”与题意不符，④排除。故本题选A。
二、非选择题
9．阅读材料，完成下列要求。
2024年5月18日是第48个国际博物馆日，据国家文物局统计，全国备案博物馆总数从2012年的
3866家增加到2023年的6833家。文脉悠悠，气象万千，以博物馆这所“大学校”为依托，各大文博场馆
结合特色进行创意策划，不断丰富文化供给。类型丰富、主体多元、普惠均等的博物馆体系已初步构建，
丰厚的文化遗产正被不断活化利用，历史文化也正以生动可感的面貌走进公众视野。
山西太原北齐壁画博物
山东博物馆将齐国乐舞俑进行
湖北省博物馆展出睡 馆的乐师们再现壁画
了数据采样，以3D虚拟动画 浙江省博物馆之江馆通
虎地秦墓出土的竹简 《夫妇宴饮图》中的古
方式，还原齐国乐舞场景。 过数字手段将《富春山
主人“喜”的3D复 乐演奏场景。
居图》打造成高5米、
原头像。
长40米的长卷投影，让观众有“人在画中游”
的美好感受。
结合材料，运用所学的《逻辑与思维》的相关知识，从思维形态角度谈谈当前历史文化是如何能够以生动
可感的面貌走进公众视野的。
【答案】①抽象思维以概念、判断、推理等反映认识对象，其主要特征是基本单元的概念性、运行方式的
推导性和思维表达的严谨性。构建类型丰富、主体多元、普惠均等的博物馆体系以及各大文博场馆以特色
创意策划来丰富文化供给，均是利用抽象思维向公众传播优秀历史文化。
②形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，其主要特征是基本单
元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。3D复原头像、乐师再现演奏场景、3D虚拟动画还
原乐舞场景等，均是利用形象思维让人们身临其境体验历史文化。
【分析】背景素材：第48个国际博物馆日
考点考查：思维形态的相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要
求分析当前历史文化是如何能够以生动可感的面貌走进公众视野的，可结合思维形态的有关知识，联系材
料分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：以博物馆这所“大学校”为依托，各大文博场馆结合特色进行创意策划，不断丰富文化供给。
类型丰富、主体多元、普惠均等的博物馆体系已初步构建→可联系抽象思维以概念、判断、推理等反映认
识对象，其主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。
关键词②：3D复原头像、乐师再现演奏场景、3D虚拟动画还原乐舞场景等→可联系形象思维在感觉、知
觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，其主要特征是基本单元的形象性、运行方式
的想象性和思维表达的情感性。
第三步：整合信息，组织答案。
10．阅读材料，完成下列要求。
穿汉服、化唐妆，在古典舞乐中体味东方审美；行飞花令、遇非遗巧匠，在研学游中探寻文化根
脉……中华优秀传统文化博大精深，挖掘其中的思想观念、人文精神、道德规范，有助于推动文化传承发
展不断开创新局面。做好创造性转化和创新性发展，需要“学古不泥古”，努力找到传统文化和现代生活
的连接点，才能创造出传统文化融入百姓生活的当代路径。
(1)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明为什么做好创造性转化和创新性发展，需要“学古不
泥古”。
(2)河间民歌、衡水内画、蔚县剪纸……河北省历史悠久，非物质文化遗产丰富。请聚焦一处河北文化遗
产，运用走进思维世界的知识，为优秀传统文化融入百姓生活提一条建议。要求：主题鲜明，具有创新
性、合理性。
【答案】(1)①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，对传统文化要坚持取其精华、去其
糟粕，推陈出新、革故鼎新。
②做好中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适
应、与现代社会相协调。
③做好中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀
传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
④“学古”才能保存中华文化的根基，“不泥古”才能使中华优秀传统文化适应当今社会需求，永葆生机
和活力。
(2)答案示例：蔚县剪纸。运用形象思维方法，利用联想、想象和幻想等反映人民群众的生活，把传统剪纸
技艺应用到当代生活中，创作反映时代风貌的剪纸作品，表达思想情感。
【分析】背景素材：中华优秀传统文化
考点考查：继承发展中华优秀传统文化、走进思维世界的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，
设问要求回答为什么做好创造性转化和创新性发展，需要“学古不泥古”，需要调用继承发展中华优秀传
统文化的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中华传统文化的思想观念、人文精神、道德规范→可联系对传统文化要坚持取其精华、去其糟
粕，推陈出新、革故鼎新。
关键词②：努力找到传统文化和现代生活的连接点→可联系推动中华优秀传统文化创造性转化。
关键词③：创造出传统文化融入百姓生活的当代路径→可联系推动中华优秀传统文化创新性发展。
关键词④：“学古不泥古”→可联系“学古”才能保存中华文化的根基，“不泥古”才能使中华优秀传统
文化永葆生机和活力。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）本题是开放试题，要求聚焦一处河北文化遗产，为优秀传统文化融入百姓生活提一条建议。需要运
用走进思维世界的有关知识来表述，只要符合题意，言之有理即可。参考角度：形象思维方法的相关知
识。
1．（2024·山东·高考真题）2024年，浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼，彰显出县域小城文
旅的巨大潜力。梳理这些“表现亮眼”之地发现，这些地方都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个
关键词。从哲学上看，探索县域小城文旅火热的“密码”，是因为( )
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践
②本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的
③借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性
④只有从实际出发，才能把不同事物的矛盾区分开来
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A【解析】①：探索县域小城文旅火热的“密码”，找到共性，体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握
矛盾的普遍性可以指导具体实践，①正确。②：本质通过现象表现出来，但认识的根本目的是指导实践，
透过现象抓住本质是认识的根本任务，②排除。③：抽象思维能够揭示事物的本质和规律，通过梳理“亮
眼之地”发现县域小城都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词，体现了借助抽象思维获得理
性认识，能够揭示事物自身的规律性，③正确。 ④：浙江安吉、福建平潭等县域小城文旅都凸显出“底
蕴”“个性化”关键词，体现了把握矛盾的普遍性，“把不同事物的矛盾区分开”强调把握矛盾的特殊
性，不符合题意，④排除。故本题选A。
2.（2024·新课标Ⅱ卷·高考真题）“昔我往矣，杨柳依依”（《诗经·采薇》）。柳树被古人赋予丰富的
文化内涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中。柳树根系发达，古人在道旁植柳以固堤护路，
并营造了“细柳夹道生”（刘桢《赠徐干诗》）的景色。20世纪末以来，研究人员利用柳树能吸收并转化
土壤中污染物的特性将其用于生态修复。由此可知( )
①柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映
②柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前提条件
③古诗中所描绘的柳树形象源自于作者头脑中的主观理念
④形象思维的运用使研究人员发现了柳树的生态修复功能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①②：柳树作为现实中客观事物，给人的思维活动提供了感性材料，经过艺术加工柳树常被赋予
丰富的文化内涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中；同时，因为柳树根系发达可以起到防止
水土流失的作用，所以人们常在道旁植柳以固堤护路，①②符合题意。③：古诗中所描绘的柳树形象源自
于现实中柳树的客观状态，而不是作者头脑中的主观理念，③排除。④：是通过社会实践，研究人员发现
了柳树的生态修复功能，④排除。故本题选A。
3.（2023·北京·统考高考真题）画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致
观察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，植物博物画的创作( )
A．以逆向思维消除了物与画之间的差别
B．是在思维具体中复制了植物直观的整体表象
C．通过超前思维展现了植物的完整生长过程
D．体现了抽象思维和形象思维的辩证统一
【答案】D
【解析】A：逆向思维是反向求索，是与原来的思路相反的思路，材料没有体现，A不符合题意。B：思维
具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，感性具体是对事物的直观的整体表象，B说法错误。C：超前思维是判断事物未来发展趋势的思维形态，材料没有体现，C不符合题意。D：画好一幅植物
博物画，需要长时间的细致观察，运用形象思维概括植物的形象特征，还要将所绘植物最鲜明的物种特征
表现出来，运用抽象思维抽象和概括事物的本质和规律，D符合题意。故本题选D。
