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【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考政治模拟卷（福建专用）
黄金卷07·参考答案
（本卷共20小题，满分100分，考试用时75分钟）
1．B
【解析】B：习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论结晶，是马克思主义
文化理论中国化的最新成果，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，B表述
正确。
A：“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，A排除。
C：“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念，C排除。
D：自我革命是我们党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，D排除。
故本题选B。
2．A
【解析】②：中国人民银行决定增加河北、北京、黑龙江、吉林、福建、重庆6省（市）支
农支小再贷款额度350亿元，属于结构性货币政策，②排第一位。
①：加强对受洪涝和地质灾害地区的经营主体特别是对农业、养殖企业和农户的信贷支持，
国家实施结构性货币政策从而引导金融机构加大对“三农”信贷投放，①排第二位。
④：引导金融机构加大对“三农”信贷投放来缓解农业经营主体融资困难，④排第三位。
③：缓解农业经营主体融资困难从而提升农业经营主体发展能力，③排第四位。
正确的作用路径是②→①→④→③。
故本题选A。
3．C
【解析】①：加大转移支付力度，表明我国将在2023年实施积极的财政政策，不是货币政策，
①错误。
②④：2023年“国家账本”显示，中央对地方转移 支付安排资金100625亿元、增长3.6%。
这表明重点促进区域协调发展、促进经济社会相协调，增强发展的整体性，发挥财政配置资
源作用，坚守以人民为中心的发展理念，②④正确。
③：材料未涉及完善第三次收入分配，③排除。
故本题选C。
4．A
【解析】①③：加强反腐败斗争，是基于勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志，以反腐败斗争贯彻从严治党，确保党永远不变质、不变色、不变味，①③符合题意。
②：加大纪检监察机关这一党内监督和国家监察专责机关的工作力度，是进行反腐败斗争的
做法，而非原因，②不符合题意。
④：新时代党的建设，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，而不是
根基，④说法错误。
故本题选A。
5．A
【解析】①②：全国政协到贵州开展调研，并强调将会认真总结贵州的好经验好做法，把情
况摸清、把问题找准、把对策提实，这表明人民政协发挥专门协商机构作用，为美丽中国建
设贡献政协力量，坚持群众路线，通过实地调研深入推进决策科学化民主化，①②符合题意。
③：材料强调人民政协通过实地调研，为美丽中国建设贡献力量，没有体现积极协调各方利
益关系，提高民主协商的效率，③排除。
④：中国共产党与各民主党派是亲密友党关系，④排除。
故本题选A。
6．B
【解析】①：创新基层社会治理模式，通过“组织同建”实现“要事同办”，解决了小区没
有物业管理、环境较差等一系列问题，有利于提升基层治理效能，①符合题意。
②：我国的基层自治组织是村委会和居委会。材料体现的是“组建社区党委或者党总支”，
没有涉及基层自治组织，②排除。
③：组建社区党委或者党总支，通过“组织同建”实现“要事同办”，可以强化党建引领作
用，把党的组织优势转化为治理优势，③符合题意。
④：材料说明的是联合属地机关、企事业单位、非公经济组织和社会组织等，组建社区党委
或者党总支，“基层行政综合执法力量”指的是行政机关，④不符合题意。
故本题选B。
7．D
【解析】①：要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，①说法错误。
②：真理在发展中不断地超越自身，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推
翻，而是不断地向前发展，②说法错误。
③④：由于火箭控制系统在执行任务时存在时间偏差就造成了提前点火，这在航天领域属于
正常现象。但中国航天科研团队通过精密计算和发射实时监控对这一问题作出准确预测并纠正偏差，最终圆满完成发射任务。上述材料带给我们的哲学启示是解决系统带来的偏差问题
要把握事物是绝对运动和相对静止的统一，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，要坚
持具体问题具体分析，③④符合题意。
故本题选D。
8．D
【解析】③④：“人生最大的错误是老是担心自己会犯错”，批判的是老是担心犯错，而不
去做的畏错思想，这启示我们要勇于实践，反对“不做不错”的思想，若怕犯错而不去实践，
终将一事无成，③④正确。
①：错误指不正确的认识、行为、动作等，所以对当时而言错误不是财富，担心犯错对于防
止不必要的错误有一定的积极意义，①排除。
②：真理和谬误往往相伴而行，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确认识和
改正错误。只要善于总结，错误可以避免的想法过于绝对，②错误。
故本题选D。
9．A
【解析】①：人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造，体现了劳动既能够创造个人
价值，又能够创造社会价值，①符合题意。
②：“民生在勤，勤则不匮”，自古以来，中华民族就有着劳动的传统。马克思认为：“劳
动是人类创造财富的源泉”。可以看出中华勤劳美德和马克思主义劳动观具有契合性，②符
合题意。
③：劳动是主体在尊重客体及其规律的前提下改造客体的过程，克服客体说法错误，③说法
错误。
④：材料强调了劳动创造价值，没有强调劳动创造了人和人类社会，④不符合题意。
故本题选A。
10．C
【解析】①：精神力量要通过实践转化为物质力量，无法直接转化，①错误。
②：中国传统文化的象征“太阳神鸟”能成为大运会的主导形象，说明民族文化既有共性又
有个性，②正确。
③：成为大运会开幕式的主导形象说明了中华文化与世界文化之间的关系，并没有说明传统
文化是文化创新的根基，③排除。
④：“太阳神鸟”表现全世界大学生阳光向上的精神气质，说明文化发展要立足时代之基，体现时代特征，注入时代精神，反映时代风貌，④正确。
故本题选C。
11．A
【解析】A：坚持创新驱动、开放导向、绿色发展、普惠共享，是基于开放包容、合作共赢
才是全球发展正道，要坚守初心、团结合作，携手共促亚太高质量增长，A符合题意。
B：“各方汇聚智慧、共同参与”是共促亚太高质量增长的做法，题干问的是原因，B排除。
C：作为亚太地区最重要的经济体之一，中国扎实推进高质量发展和高水平对外开放，C说法
错误。
D：习近平主席的重要讲话强调“创新、开放、绿色、共享”而非强调共同利益，D不符合
题意。
故本题选A。
12．C
【解析】①：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展，是我国外交政策
的基本目标，而维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，故①错误。
②④：材料中指出我国坚决反对台湾当局的错误言论，指出台湾是中国领土的一部分，两岸
虽长期政治对立，但中国的国家主权和领土完整从未分割，这说明台湾问题纯属中国内政，
国家主权和领土完整不容侵犯，坚持一个中国原则是不可阻挡的时代潮流，故②④正确。
③：材料强调台湾问题的真正现状，说明台湾属于中国内政，不容许别国干涉，没有涉及
“和平统一、一国两制”的基本方针，故③不符合题意。
故本题选C。
13．A
【解析】①②：从材料可以看出，在上述纠纷过程中李某采用协商、调解等不同的纠纷解决
方式，维护自身的合法权益，但A公司就是不履行合同，最终李某可提起诉讼，通过最后的
途径解决双方的纠纷，①②符合题意。
③：因A公司始终不履行合同，可能面临违约责任，但不一定面临刑事指控，③错误。
④：李某可以申请仲裁，但商事仲裁当事人申请仲裁，须以双方自愿订立的有效仲裁协议为
前提，不能单方申请，④与题意不符。
故本题选A。
14．A
【解析】①②：H市网信办根据相关法律法规，对属地下载量较大及投诉较多的App开展了收集使用个人信息专项检查，并督促整改相关问题。这说明公民个人信息受法律保护，任何
个人和组织不得非法获取，企业要依法进行生产经营，自觉履行维护信息安全的义务，①②
符合题意。
③：H市网信办属于行政机关，材料不涉及司法机关严格执法公正司法，③与题意不符。
④：我国个人利益和国家利益在根本上是一致的，但在具体利益上存在矛盾，④错误。
故本题选A。
15．D
【解析】①：“中国学是历史中国之学，也是当代中国之学”这一联言判断中的谓项都是不
周延的，①错误。
②：“中华文明赋予中国式现代化以深厚底蕴”是一个关系判断，说明了中华文明和中国式
现代化的关系，②正确。
③：溯历史的源头才能理解现实的世界，这是必要条件的假言判断。溯明历史的源头属于肯
定前件不一定能肯定后件，肯定前件式不属于假言推理的有效式，因此溯明历史的源头不一
定能理解当今的中国，③错误。
④：有文明的互鉴才能实现共同的进步，属于必要条件的假言判断。加强世界各国文明互鉴
是实现世界文明繁荣进步的必要条件，④正确。
故本题选D。
16．A
【解析】①③：用零星的笔墨，几笔实写提起无限虚景，表现出梅花在严寒中傲然怒放的性
格，表明作者发挥了思维的能动性，把梅花不畏严寒的特质表达得淋漓尽致，注重思路的多
向性，进行多角度刻画并表达对梅花的喜爱，①③符合题意。
②④：类比推理：从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理。
材料没有运用类比表达梅花和雪之间的相似性；正逆互补，携手共进：有意识地将两个或多
个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端
化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果，材料没有用正逆互补的方法
进行逆向思维，②④不选。
故本题选A。
17．①中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。
②“梦天舱”的在轨运行实现了关键核心技术的自主可控,提高了国家在航天技术上的竞争优
势,从而助力国家富强，民族振兴。③中国梦归根到底是人民的梦。“梦天舱”开展的前瞻性实验，最终将用以改善人民的生活，
能满足人民对美好生活的向往，提高人民生活水平，从而促进人民幸福。
④中国梦是奉献世界的梦。“梦天舱”的在轨运行，将促进我国与其他国家的互信合作，推
动人类航天事业不断发展，为人类发展作出应有贡献。
【分析】背景素材：我国建成太空实验室
考点考查：中国梦
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是意义
类，需要调用中国梦的相关知识，从意义角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“天宫”空间站的建成，打破了美国对我国的“太空封锁和垄断”→可联系实现
了关键核心技术的自主可控,提高了国家在航天技术上的竞争优势,从而助力国家富强，民族振
兴；中国梦的本质；
关键词②：我国空间站向世界开放，将增进各国互信合作，推动人类航天事业达到新的高峰
→可联系中国梦是奉献世界的梦；
关键词③：我国将展开一系列具有前瞻性的科学实验，最终将其用以改善人们的生活→可联
系中国梦归根到底是人民的梦。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．欧盟对来自中国的新能源电动汽车发起反补贴调查措施是从本国利益出发，以“公平竞
争”为名行保护自身产业之实，是赤裸裸的贸易保护主义行为；中国电动汽车产业快速发展，
竞争力不断提升，这是坚持不懈开展科技创新、构建完整产业链供应链的结果，是通过艰苦
努力、凭借自身实力赢得的竞争优势；经济全球化背景下，中欧汽车产业早已形成“你中有
我，我中有你”的格局，中国电动汽车为全球应对气候变化和包括欧盟在内的绿色转型作出
了巨大贡献； 中国新能源汽车补贴政策在2022年底已经终止，而且为了公平竞争，国家要
求地方在2018年底开始就不能给新能源汽车补贴；相反，目前欧盟各国仍对新能源汽车市场
给予大额补贴，欧盟的做法既损害了中国企业的利益，也损害了本国企业的利益，也不利于
世界电动汽车行业的发展，是一种损人不利己的行为。（原题没有答案，此答案仅供参考）
【分析】背景素材：欧盟对来自中国的新能源电动汽车发起反补贴调查
考点考查：新发展理念、国家利益、经济全球化等的有关知识能力考查：描述和阐述事物的能力
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问需要运用《经济与社会》与《当代国际政治与经济》的知识，指出欧盟对来自中
国的新能源电动汽车发起反补贴调查的错误认知。运用课本原理结合材料回答即可。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①：欧盟委员会正式公告，决定对来自中国的新能源汽车发起反补贴调查→可联系
是维护本身利益，以“公平竞争”为名行保护自身产业之实，是赤裸裸的贸易保护主义行为。
有效信息②：中国企业在电动汽车的市场竞争中，不断探寻消费者需求，不断迭代创新开发
新的产品，不断打造自己的核心能力→可联系新发展理念。
有效信息③：中国新能源汽车走在了世界前列。数据显示，2023年1—8月，我国出口汽车
321.6万辆，包含新能源汽车72.7万辆，其中欧盟为第一大出口市场→可联系经济全球化背景
下，中国的贡献。
有效信息④：中国新能源汽车补贴政策在2022年底已经终止，而且为了公平竞争，国家要求
地方在2018年底开始就不能给新能源汽车补贴；相反，目前欧盟各国仍对新能源汽车市场给
予大额补贴→可联系欧盟的做法既损害了中国企业的利益，也损害了本国企业的利益，也不
利于世界电动汽车行业的发展，是一种损人不利己的行为。
第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。
19．(1)
①修改行政复议法，是以人民为中心的发展思想的生动实践，有利于充分发挥行政复议公正
高效、便民为民的制度优势，促进社会公平正义，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
②修改行政复议法，有利于实质性化解行政争议，真正解决人民群众合理诉求；为创新有效
预防和化解社会矛盾体制，提升社会治理效能提供有力保障。
③修改行政复议法，有利于监督行政机关及其工作人员依法行政，深入推动法治政府建设，
提升政府公信力，建设社会主义法治国家，推进国家治理体系和治理能力现代化。
(2)
调解是通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决
纠纷的活动。行政复议调解涉及到行政行为的多个方面，可以有效地解决行政相对人与行政
机关之间的争议，化解社会矛盾、维护当事人的合法权益，维护社会稳定。
行政复议调解是在行政纠纷领域推进诉源治理的具体实践。通过与行政诉讼、行政裁决、行政调解等手段的有机衔接，有利于积极探索多元纠纷解决方式，构建替代性纠纷解决机制。
【分析】背景素材：《中华人民共和国行政复议法》
考点考查：法治政府、调解等有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要
求可转换为“修改行政复议法的意义”，需要调用法治政府的有关知识，可用“有利于/有助
于……”的话术分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：扩大受案范围，便利群众参与→可联系有利于增强人民群众的获得感、幸福感、
安全感。
关键词②：进一步完善案件审理机制，健全办案机制→可联系有利于实质性化解行政争议，
提升社会治理效能提供有力保障。
关键词③：优化了行政复议决定体系，防止“程序空转”→可联系有利于深入推动法治政府
建设，提升政府公信力。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可以转
换为“行政复议法为什么要强化调解应用”，需要调用“调解”的有关知识，从作用、意义
等角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：监督行政权依法公正行使、有效化解行政争议→可联系有效化解社会矛盾、维护
当事人的合法权益，维护社会稳定。
关键词②：强化调解、和解等方式的作用→可联系有利于积极探索多元纠纷解决方式，构建
替代性纠纷解决机制。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
20．(1)①价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用，是人生的重要向导，承
载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。体味红色文化，赓
续红色血脉能引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，有利于培育和践行社
会主义核心价值观；②有利于引导人们作出正确的价值判断和价值选择，增强对中华民族的归属感、认同感、尊
严感、荣誉感，为推进中国式现代化贡献力量，实现自己的人生价值。（考生如从其他角度
作答，言之有理可酌情给分）
(2)①坚持以人民为中心的创作导向，不断满足人民的精神文化需求，创作生产出人民喜闻乐
见的优秀文化作品。
②坚持自信自立，坚定对中华优秀传统文化的自信，坚定道路自信、理论自信、制度自信、
文化自信。
③融通不同资源，实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。（考生如从其他角度作
答，言之有理可酌情给分）
(3)答案示例：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，具有跨
越的联结性和非逻辑制约的畅想性。可以运用迁移、想象等联想思维方法，通过“文创十科
技”的融合，深挖文化资源蕴含的当代价值和丰富内涵，让文创产品有更为多元、高质量的
展示手段，为中国文创发展注入新活力的同时，也让文化产业链、生态链更为完整。
【分析】背景素材：赓续红色血脉、坚定文化自信、多彩文化活动
考点考查：价值观、文化传承与文化创新、联想思维
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因
类主观题，需调用价值观的相关知识，结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：人们走进革命纪念地缅怀革命先烈，参观红色主题展览学习革命历史，观看红色
文艺演出重温革命记忆，在追寻红色足迹中赓续红色血脉、传承红色基因，在领略祖国大好
河山中不断增强精神力量→可联系教材价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向
作用，是人生的重要向导，承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲
直的标准。
关键词②：触手可及的文化产品和公共服务，在持续满足人民群众日益增长的精神文化需求
的同时，有力地引导人们树立和坚持正确的祖国观、民族观、文化观、历史观，不断增强中
华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，为推进中国式现代化贡献力量→可联系正确的
价值观的积极作用加以分析说明。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，
需调用文化传承与文化创新的相关知识，结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：二十四节气倒计时表达了中国人独特的时间观，“折柳寄情”展现了中式惜别之
礼→可联系坚持以人民为中心的创作导向，不断满足人民的精神文化需求，创作生产出人民
喜闻乐见的优秀文化作品。
关键词②：电视节目《中国诗词大会》《典籍里的中国》在海内外热播，“圈粉”无数；古
风汉服、国潮文创等成为新时尚→可联系坚持自信自立，坚定对中华优秀传统文化的自信，
坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
关键词③：文化创新创造活力涌现，许多收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、
书写在古籍里的文字活了起来，中华文化的气度神韵深入人心，滋养着人民群众的美好新生
活→可联系融通不同资源，实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）本题属于开放型命题，以“科技与文创”为主题撰写一个演讲提纲。试题有明确的知识
要求：联想思维的知识，但演讲提纲具有开放性特点，考生可围绕“科技与文创”这一主题，
从迁移、想象等联想思维方法等角度，说明可以通过“文创+科技”的融合，深挖文化资源蕴
含的当代价值和丰富内涵，让文创产品有更为多元、高质量的展示手段，为中国文创发展注
入新活力的同时，也让文化产业链、生态链更为完整。演讲提纲切合主题要求，言之有理即
可。
