当前位置:首页>文档>专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末

专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末

  • 2026-03-21 06:29:38 2026-03-21 06:29:03

文档预览

专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末
专题09投影与视图(7个考点)知识梳理+解题方法+专题过关-九年级数学上学期(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_期中+期末

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.359 MB
文档页数
24 页
上传时间
2026-03-21 06:29:03

文档内容

专题 09 投影与视图(7 个考点) 【知识梳理+解题方法】 一.简单几何体的三视图 (1)画物体的主视图的口诀为:主、俯:长对正;主、左:高平齐;俯、左:宽相等. (2)常见的几何体的三视图: 圆柱的三视图: 二.简单组合体的三视图 (1)画简单组合体的三视图要循序渐进,通过仔细观察和想象,再画它的三视图. (2)视图中每一个闭合的线框都表示物体上的一个平面,而相连的两个闭合线框常不在一个平面上. (3)画物体的三视图的口诀为: 主、俯:长对正; 主、左:高平齐;俯、左:宽相等. 三.由三视图判断几何体 (1)由三视图想象几何体的形状,首先,应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面 和左侧面的形状,然后综合起来考虑整体形状. (2)由物体的三视图想象几何体的形状是有一定难度的,可以从以下途径进行分析: ①根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状,以及几何体的长、宽、高; ②从实线和虚线想象几何体看得见部分和看不见部分的轮廓线; ③熟记一些简单的几何体的三视图对复杂几何体的想象会有帮助; ④利用由三视图画几何体与有几何体画三视图的互逆过程,反复练习,不断总结方法. 四.作图-三视图 (1)画立体图形的三视图要循序渐进,不妨从熟悉的图形出发,对于一般的立体图要通过仔细观察和想 象,再画它的三视图. (2)视图中每一个闭合的线框都表示物体上的一个平面,而相连的两个闭合线框常不在一个平面上. (3)画物体的三视图的口诀为:主、俯:长对正;主、左:高平齐;俯、左:宽相等. (4)具体画法及步骤: ①确定主视图位置,画出主视图;②在主视图的正下方画出俯视图,注意与主视图“长对正”;③在主 视图的正右方画出左视图,注意与主视图“高平齐”、与俯视图“宽相等”. 要注意几何体看得见部分的轮廓线画成实线,被其他部分遮挡而看不见的部分的轮廓线化成虚线. 五.平行投影 (1)物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影现象.一般地,用光线照射物 体,在某个平面(底面,墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影,照射光线叫做投影线,投影所在的平面 叫做投影面. (2)平行投影:由平行光线形成的投影是平行投影,如物体在太阳光的照射下形成的影子就是平行投影.(3)平行投影中物体与投影面平行时的投影是全等的. (4)判断投影是平行投影的方法是看光线是否是平行的.如果光线是平行的,所得到的投影就是平行投 影. (5)正投影:在平行投影中,投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影. 六.中心投影 (1)中心投影:由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影.如物体在灯光的照射下形成 的影子就是中心投影. (2)中心投影的光线特点是从一点出发的投射线.物体与投影面平行时的投影是放大(即位似变换)的 关系. (3)判断投影是中心投影的方法是看光线是否相交于一点,如果光线是相交于一点,那么所得到的投影 就是中心投影. 七.视点、视角和盲区 (1)把观察者所处的位置定为一点,叫视点. (2)人眼到视平面的距离视固定的(视距),视平面左右两个边缘到人眼的连线得到的角度就是视角. (3)盲区:视线到达不了的区域为盲区. 【专题过关】 一.简单几何体的三视图(共1小题) 1.(2022秋•龙岗区期中)下列几何体中,从左面看到的形状为三角形的是( ) A. B. C. D. 【分析】四个几何体的左视图:长方体是长方形,圆锥是等腰三角形,圆柱是矩形,三棱锥是长方形,由此可确定答案. 【解答】解:因为圆柱、三棱锥的左视图是矩形,圆锥的左视图是等腰三角形,长方体的左视图是长方 形, 故左视图是三角形的几何体是圆锥; 故选:B. 【点评】本题主要考查三视图的左视图的知识;考查了学生的空间想象能力,属于基础题. 二.简单组合体的三视图(共1小题) 2.(2021秋•殷都区期末)如图,在水平的桌面上放置圆柱和长方体实物模型,则它们的左视图是 ( ) A. B. C. D. 【分析】找到从左边向右边看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在视图中. 【解答】解:从左边看可得左视图为: 故选:D.【点评】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左边向右看得到的视图.画简单组合体的三视图 要循序渐进,通过仔细观察和想象,再画它的三视图. 三.由三视图判断几何体(共6小题) 3.(2021秋•南宫市期末)如图所示的是一个几何体的三视图,则这个几何体的侧面积为( ) A.4 B.8 C.16 D.32 π π π π 【分析】俯视图为圆的只有圆锥,圆柱,球,根据主视图和左视图都是三角形可得到此几何体为圆锥, 那么侧面积=底面周长×母线长÷2,从而得出答案 【解答】解:根据三视图可得:这个几何体为圆锥, ∵直径为4cm,圆锥母线长为8cm, ∴侧面积= ×4×8÷2=16 m2; π π 故选:C. 【点评】本题考查了由三视图判断几何体,掌握圆锥的底面直径和母线长是解题的关键. 4.(2022•新华区校级四模)一个几何体的三视图如图所示,其中俯视图为正三角形,则该几何体的左视 图中a的值为( )A.1.8 B.1.7 C. D.2 【分析】根据三视图的定义以及正三角形的性质进行计算即可. 【解答】解:如图,由图形中所标识的数据可知, 在俯视图中,AB=2,△ABC是正三角形,过点C作CM⊥AB于M, ∴AM=BM= AB=1, ∴CM= AM= , 即左视图中a的值为 . 故选:C.【点评】本题考查由三视图判断几何体,简单几何体的三视图,理解视图的定义,掌握简单几何体三视 图的形状以及正三角形的性质是解决问题的前提. 5.(2021秋•泗县期末)已知如图是从三个方向看到的一个几何体的形状. (1)写出这个几何体的名称: (2)若从正面看到的高为10cm,从上面看到的三角形的三边长都为4cm,求这个几何体的侧面积. 【分析】(1)只有棱柱的主视图和左视图才能出现长方形,根据俯视图是三角形,可得到此几何体为 三棱柱; (2)侧面积为3个长方形,它的长和宽分别为10cm,4cm,计算出一个长方形的面积,乘3即可. 【解答】解:(1)三棱柱; (2)3×10×4=120cm2. 【点评】本题考查了由三视图判断几何体,掌握棱柱的侧面都是长方形,上下底面是几边形就是几棱柱 是关键. 6.(2022秋•武侯区校级期中)一几何体的三视图如图所示,求该几何体的体积.【分析】由三视图可判断该几何体由一个长方体和一个半圆柱组成,长方体的长宽高分别为:10,4, 5,半圆柱的高为2,半径为3,该几何体的体积等于长方体与半圆柱体积之和. 【解答】解:由三视图可判断该几何体由一个长方体和一个半圆柱组成,长方体的长宽高分别为:10, 4,5,半圆柱的高为2,半径为3, ∴长方体的体积为10×4×5=200,半圆柱的体积为 × ×32×2=9 , π π ∴该几何体的体积为:V=200+9 . π 【点评】本题考查了学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查. 主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形. 7.(2022•中山市模拟)第24届冬奥会吉祥物“冰墩墩”收获无数“迷弟”“迷妹”而一“墩”难求;为 了满足需求,其中一间正规授权生产厂通过技术改造来提高产能,两次技术改造后,由日产量 2000个 扩大到日产量2420个. (1)求这两次技术改造日产量的平均增长率; (2)这生产厂家还设计了三视图如图所示的“冰墩墩”盲盒(单位:cm),请计算此类盲盒的表面积.【分析】(1)设这两次技术改造日产量的平均增长率为x,利用经过两次技术改造后的日产量=原日 产量×(1+增长率)2,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出两次技术改造后日产量 的平均增长率为10%; (2)根据半圆柱表面积的计算方法计算即可求解. 【解答】解:(1)设这两次技术改造日产量的平均增长率为x, 依题意得:2000(1+x)2=2420, 解得:x =0.1=10%,x =﹣2.1(不合题意,舍去). 1 2 答:这两次技术改造日产量的平均增长率为10%; (2) ×42+ ×4×8+8×8 π π =16 +32 +64 π π =48 +64. π 故此类盲盒的表面积是48 +64. π 【点评】本题考查了一元二次方程的应用以及由三视图判断几何体,解题的关键是:(1)找准等量关 系,正确列出一元二次方程;(2)熟练掌握圆柱表面积的计算在实际问题中的运用. 8.(2022秋•细河区校级月考)如图所示是一个几何体的主视图和俯视图,求该几何体的体积(不取近似 值)【分析】该几何体是一个圆柱和一个长方体叠放在一起,因此体积是一个圆柱和一个长方体体积的和. 【解答】解:该几何体的体积为: ×102×32+30×25×40 π =(3200 +30000)cm3. π 【点评】本题考查了由三视图判断几何体的知识,解题的关键是判断该几何体的形状. 四.作图-三视图(共2小题) 9.(2021秋•盘州市期末)在平整的地面上,有若干个形状大小完全相同的小正方体堆成一个组合几何体, 并固定在地面上,如图所示. (1)如果把堆成的几何体的表面喷上黄色的漆,则所有的小正方体中,有 1 个正方体只有一个面 是黄色,有 2 个正方体只有两个面是黄色,有 3 个正方体只有三个面是黄色. (2)请画出这个组合几何体从三个方向看到的形状图. (3)若现在你手头还有一些形状大小完全相同的小正方体,在保持从上面和从左面看到的形状图不变 的前提下,最多可以再添加几个小正方体? 【分析】(1)从正面看有3列,每列小正方数形数目分别为3,1,2,从左面看有3列,每列小正方形 数目分别为3,2,1,从上面有3列,每列小正方数形数目分别为3,2,1,据此可画出图形;(2)保持从上面和左面看到的形状图不变,可往第二列前面的几何体上放一个小正方体,后面的几何 体上放3个小正方体; (3)只有一个面是黄色的应该是第一列正方体中最底层中间那个,有 2个面是黄色的应是第一列最底 层最后面那个和第二列最后面那个,只有三个面是黄色的应是第一列第二层最后面的那个,第二列最前 面那个,第三列最底层那个,据此分析解答. 【解答】解:(1)只有一个面是黄色的应该是第一列正方体中最底层中间那个,共1个; 有2个面是黄色的应是第一列最底层最后面那个和第二列最后面那个,共2个; 只有3个面是黄色的应是第一列第二层最后面的那个,第二列最前面那个,第三列最底层那个,共3个. 故答案为:1,2,3; (2)如图所示: (3)最多可以再添加4个小正方体. 【点评】本题考查三视图、认识立体图形等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考 常考题型. 10.(2022•龙岗区模拟)如图所示是由若干个相同的小正方体组成的几何体. (1)该几何体由 8 个小正方体组成; (2)在虚线网格中画出该几何体的三视图.【分析】(1)根据几何体的特征判断即可; (2)根据三视图的定义画出图形即可. 【解答】解:(1)这个几何体有8个小正方形组成. 故答案为:8; (2)三视图如图所示. 【点评】本题考查了简单组合体的三视图,解题的关键是理解三视图的定义,属于中考常考题型. 五.平行投影(共3小题) 11.(2022•昭平县二模)如图,太阳光线与地面成60°的角,照射在地面上的一个皮球上,皮球在地面上 的投影长是 ,则皮球的直径是( )A.15 B. C. D.10 【分析】根据题意画出几何图形,利用∠DEC=60°可计算出DE=5 ,则CD=15,所以AB=15,从 而得到皮球的直径. 【解答】解:如图,AB为直径,CE=10 , ∵太阳光线与地面成60°的角, ∴∠DEC=60°, 在Rt△CDE中, DE= CE=5 , CD= DE= ×5 =15, ∴AB=15, 所以皮球的直径是15. 故选:A. 【点评】本题考查了平行投影:由平行光线形成的投影是平行投影,如物体在太阳光的照射下形成的影 子就是平行投影.也考查了切线的性质. 12.(2022•朝阳区二模)在太阳光的照射下,一个矩形框在水平地面上形成的投影不可能是( )A. B. C. D. 【分析】矩形木框在地面上形成的投影应是长方形、平行四边形或一条线段,即相对的边平行或重合, 故不会是梯形,可得答案. 【解答】解:根据平行投影的特点,矩形木框在地面上形成的投影不可能是梯形. 故选:C. 【点评】本题考查了平行投影.解题的关键是掌握平行投影特点:在同一时刻,不同物体的物高和影长 成比例,平行物体的影子仍旧平行或重合. 13.(2022•上虞区模拟)如图,在平面直角坐标系中,点(2,2)是一个光源,木杆AB两端的坐标分别 为(0,1),(3,1),则木杆AB在x轴上的投影A'B'长为( )A.2 B.3 C.5 D.6 【分析】利用中心投影,延长PA、PB分别交x轴于A′、B′,作PE⊥x轴于E,交AB于D,如图, 证明△PAB∽△PA′B′,然后利用相似比可求出A'B'的长. 【解答】解:延长PA、PB分别交x轴于A′、B′,作PE⊥x轴于E,交AB于D,如图, ∵P(2,2),A(0,1),B(3,1). ∴PD=1,PE=2,AB=3, ∵AB∥A′B′, ∴△PAB∽△PA′B′, ∴ ,即 , ∴A′B′=6. 故选D. 【点评】本题考查了中心投影:中心投影的光线特点是从一点出发的投射线.物体与投影面平行时的投影是放大(即位似变换)的关系. 六.中心投影(共6小题) 14.(2021秋•武功县期末)下列各种现象属于中心投影的是( ) A.晚上人走在路灯下的影子 B.中午用来乘凉的树影 C.上午人走在路上的影子 D.阳光下旗杆的影子 【分析】根据中心投影的性质,找到是灯光的光源即可. 【解答】解:中心投影的光源为灯光,平行投影的光源为阳光与月光,在各选项中只有 A选项得到的投 影为中心投影. 故选:A. 【点评】此题主要考查了中心投影的性质,解决本题的关键是理解中心投影的形成光源为点还是平行光 线. 15.(2021秋•龙岗区校级期末)晚上,人在马路上走过一盏路灯的过程中,其影子长度的变化情况是( ) A.先变短后变长 B.先变长后变短 C.逐渐变短 D.逐渐变长 【分析】光沿直线传播,当光遇到不透明的物体时将在物体的后方形成影子,影子的长短与光传播的方 向有关. 【解答】解:人从马路边向一盏路灯下靠近时,光与地面的夹角越来越大,人在地面上留下的影子越来 越短, 当人到达路灯的下方时,人在地面上的影子变成一个圆点, 当人再次远离路灯时,光线与地面的夹角越来越小,人在地面上留下的影子越来越长,所以人在走过一盏路灯的过程中,其影子的长度变化是先变短后变长. 故选:A. 【点评】本题主要考查中心投影,由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影.如物体在 灯光的照射下形成的影子就是中心投影. 16.(2022•息烽县二模)如图,夜晚路灯下有一排同样高的旗杆,离路灯越近,旗杆的影子( ) A.越长 B.越短 C.一样长 D.随时间变化而变化 【分析】连接路灯和旗杆的顶端并延长交平面于一点,这点到旗杆的底端的距离是就是旗杆的影长,画 出相应图形,比较即可. 【解答】解:由图易得AB<CD,那么离路灯越近,它的影子越短, 故选:B. 【点评】此题主要考查了中心投影,用到的知识点为:影长是点光源与物高的连线形成的在地面的阴影 部分的长度. 17.(2022•湖里区二模)如图,在直角坐标系中,点P(3,2)是一个点光源.木杆AB两端的坐标分别 为(2,1),(5,1).则木杆AB在x轴上的投影长为 6 .【分析】由点A、点B的坐标可得AB=3,AB∥x轴,再由点P的坐标可知PN、PM的长,由“相似三 角形的相似比等于对应高的比”可求出A′B′的长即可. 【解答】解:如图,延长PAPB交x轴分别于点A′、点B′,过点P作PN⊥x轴,交AB于点M,垂足 为N, ∵点A(2,1),点B(5,1), ∴AB=|2﹣5|=3,AB∥x轴, ∴PN⊥AB, 又∵点P(3,2), ∴PN=2,PM=MN=1, ∵AB∥x轴, ∴△PAB∽△PA′B′, ∴ = = , ∴A′B′=2AB=6, 即AB在x轴上的影长为6, 故答案为:6.【点评】本题考查中心投影,位置的确定,理解坐标的定义,掌握相似三角形的判定和性质是之前解答 的前提. 18.(2022春•连山区月考)如图,身高1.6m的小王晚上沿箭头方向散步至一路灯下,他想通过测量自己 的影长来估计路灯的高度,具体做法如下:先从路灯底部向东走20步到M处,发现自己的影子端点刚 好在两盏路灯的中间点P处,继续沿刚才自己的影子走5步到P处,此时影子的端点在Q处. (1)找出路灯的位置. (2)估计路灯的高,并求影长PQ. 【分析】(1)设小王在M处的头顶位置为点N,在P处的头顶位置为点B,则延长PN、QB,它们相 交于点O,则点O为路灯的位置. (2)作OA垂直地面,如图,AM=20步,MP=5步,MN=PB=1.6m,先证明△PMN∽△PAO,利用 相似比可求出OA,然后证明△QPB∽△QAO,则利用相似比可计算出PQ. 【解答】解:(1)如图,点O为路灯的位置; (2)作OA垂直地面,如图,AM=20步,MP=5步,MN=PB=1.6m, ∵MN∥OA,∴△PMN∽△PAO, ∴ = ,即 = ,解得OA=8(m), ∵PB∥OA, ∴△QPB∽△QAO, ∴ = ,即 = , 解得PQ= . 答:路灯的高8m,影长PQ为 步. 【点评】本题考查了中心投影:由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影.如物体在灯 光的照射下形成的影子就是中心投影.也考查了相似三角形的判定与性质. 19.(2021秋•衡阳期末)如图,王华晚上由路灯A下的B处走到C处时,测得影子CD的长为1米,继 续往前走3米到达E处时,测得影子EF的长为2米,已知王华的身高是1.5米,那么路灯A的高度AB 是多少? 【分析】通过相似三角形的性质可得 = , = = ,可得 = ,即可求解. 【解答】解:∵ , 当王华在CG处时,Rt△DCG∽Rt△DBA,即 = ,当王华在EH处时,Rt△FEH∽Rt△FBA,即 = = , ∴ = , ∵CG=EH=1.5米,CD=1米,CE=3米,EF=2米, 设AB=x,BC=y, ∴ = ,解得:y=3,经检验y=3是原方程的根. ∵ = ,即 = , 解得x=6米. 即路灯A的高度AB=6米. 【点评】本题综合考查了中心投影的特点和规律以及相似三角形性质的运用.解题的关键是利用中心投 影的特点可知在这两组相似三角形中有一组公共边,利用其作为相等关系求出所需要的线段,再求公共 边的长度. 七.视点、视角和盲区(共2小题) 20.(2022•河北二模)如图是某电影院中一个圆形影厅的示意图,AD是 O的直径,且AD=30m,弦 AB是圆形影厅的屏幕,在C处观众的视角∠ACB=45°,则AB=( )⊙ A.20m B.15m C. m D. m 【分析】连接OB.根据圆周角定理求得∠AOB=90°;然后在等腰Rt△AOB中根据勾股定理求得 O的 半径AO=OB=5m,从而求得AB. ⊙【解答】解:连接OB. ∵∠ACB=45°, ∴∠AOB=2∠ACB=90°, ∴AB= OA, ∵AD=30m, ∴OA=15(m), ∴AB=15 (m), 故选:D. 【点评】本题考查圆周角定理的应用,等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助 线,构造直角三角形解决问题. 21.(2022秋•深圳期中)如图,EB为驾驶员的盲区,驾驶员的眼睛点P处与地面BE的距离为1.6米,车 头 FACD 近似看成一个矩形,且满足 3FD=2FA,若盲区 EB 的长度是 6 米,则车宽 FA 的长度为 ( )米. A. B. C. D.2 【分析】通过作高,利用相似三角形的对应高的比等于相似比,列方程求解即可.【解答】解:如图,过点P作PM⊥BE,垂足为M,交AF于点N,则PM=1.6, 设FA=x米,由3FD=2FA得,FD= x=MN, ∵四边形ACDF是矩形, ∴AF∥CD, ∴△PAF∽△PBE, ∴ = , 即 = , ∴PN= x, ∵PN+MN=PM, ∴ x+ x=1.6, 解得,x= , 故选:B. 【点评】本题考查视点、视角、盲区的意义,此类问题可以转化为相似三角形的知识进行解答.