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02巩固练习_高语_1高中语文_1高二语文人教新课标_14“实用类文本阅读”综合应用

  • 2026-03-22 02:08:46 2026-03-22 02:08:46

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2026-03-22 02:08:46

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巩固练习 基础积累 1.下列词语中加红的字的读音,完全正确的一项是( ) A.大厦 (shà) 两栖(xī) 混(hùn)沌 轮廓(kuò) B.流域(yù) 梵(fàn)文 蜂窠(cháo) 细胞(bāo) C.墁(màn)地 暴涨(zhǎng) 轴(zhú)线 分娩(miǎn) D.鲱(fēi)鱼 膨胀(zhàng) 接榫(sǔn) 蒙昧(mèi) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.瓦当 激奋 琉璃 富丽堂黄 B.振动 木屑 点缀 苦口婆心 C.糟糕 慧星 穹宇 慈祥谦和 D.霎时 崩溃 贯例 耗尽燃料 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)七星瓢虫是蚜虫的天敌,能防止蚜虫 作物。 (2)急剧的时代 引起人们的心理失衡,是当今几乎每个中国人都会体验到的生存 现实。 (3)冯老师的“码根码”汉字输入软件已进入电脑市场,他的生活 也有所改善。 A.侵害 变迁 境况 B.侵犯 变革 境况 C.侵犯 变迁 境遇 D.侵害 变革 境遇 4.下列各句中加红的熟语使用恰当的一句是( ) A.为了解决建筑公司拖欠民工工资问题,赵记者跑东跑西,找民工调查,找有关部门协 调,甚至直接找市长请求关注,真可谓无所不用其极。 B.维也纳金色大厅里场面火爆,演唱会正在进行。她的歌声珠圆玉润,受到热烈欢迎,赢 得阵阵掌声。 C.他这个人善于伪装,直到被捕那天还在廉政座谈会上夸夸其谈反腐倡廉的经验体会。 D.读书多年,与书相濡以沫,便觉得与书为友既是雅事,也是乐事。 5.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.代表们从尚法守信、励学思进、务实求真、勤奋实干等方面对如何更好地体现首都精 神风貌的问题进行了讨论。 B.历史上,齐桓公任用管仲为相,改革内政,制定了按土地肥瘠定赋税的轻重,按年成的 丰歉定纳粮的多寡。 C.为什么我们应该认为,也许存在足够的暗物质?使宇宙最终坍缩呢? D.时隔两日,在距离这一地点40公里的林场,又一只野生东北虎出现,并把一村民咬成 重伤后死亡。 阅读理解 (一) 不管怎么说,这些东西还是存在。野地里一只独行的蚂蚁,不能设想它头脑里想着很多。 当然,就那么几个神经元,让几根纤维串在一块儿,想来连有什么头脑也谈不上,更不会有什 么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一 头死蛾,看起来就有点意思了。它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但 这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁 的密集群体时,你才看见那整个活物。这时,你看到它思考、筹划、谋算。这是智慧,是某种活 的计算机,那些爬来爬去的小东西就是它的心智。 建造蚁丘的时候,有时需要一批一定规格的细枝,这时,所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细枝;后来,外墙的建筑就要完成,要盖顶,细枝的规格要改变,于是,好像从电话 里接到了新的命令,所有的工蚁又转而寻找新型号的细枝。如果你破坏了蚁丘某一部分的结 构,数百只蚂蚁会过来掀动那一部分,移动它,直到恢复原来的样子。当它们觉察到远方的食 物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来,越过平地,翻过高墙,绕过巨石,去把食物搬回来。 ———《作为生物的社会》 6.第一段加红的句子是怎样强调蚂蚁结构的简单的? 7.“某种活的计算机”在这段话中的含义是什么?数百蚂蚁将被破坏的蚁丘修复为原样, 这一材料为了说明什么? (二) 古罗马历,一年月亮绕十个圈; 当时把这个数奉为至尊至上, 或者因为我们习惯了用手指来计数, 或者因为妇人怀胎十个月方才分娩, 再不然,就因为数字增到了十, 便回过头来,从一开始循环。 ——奥维德(OVid),《岁时记》(Fasti),第三卷。 人类在进化的蒙昧时期,就已经具有一种才能,这种才能,因为没有更恰当的名字,我姑 且叫它为数觉。由于人有了这种才能,当在一个小的集合里边,增加或者减去一样东西的时 候,尽管他未曾直接知道增减,他也能够辨认到其中有所变化。 数觉和计数不能混为一谈。计数似乎是很晚以后才有的一种收获,由后文可以知道,它 牵涉到一种颇为复杂的心理过程。就我们所知,计数是一种人类独具的特性;另一方面,有若 干种动物看来也具有一种和我们相类似的原始数觉。至少,有权威的关于动物行为的观测家 持有这种主张,而且有很多实例支持这种理论。 例如,许多鸟类是具有这种数觉的。鸟巢里若是有四个卵,那么可以安然拿去一个;但是 如果拿掉两个,这鸟通常就要逃走了。鸟会用某种奇怪的方法来辨别二和三。但是这种才能 不仅限于鸟类。实际上,我们所知道的最惊人的例子要算叫做“独居蜂”(solita-ry wasp) 的昆虫。这种母蜂在每个巢里下一个卵,并且在巢里面预先储藏了一批活的尺蠖,作为幼虫 孵化后的食料。使人吃惊的是,各类独居蜂每巢里所放的尺蠖数目都是一定的:有些类放5 条,有些放12条,多的甚至于有24条的。最特别的是一种叫做蜾蠃(eumenus)的蜂,这种蜂 雄的比雌的小得多。母蜂能用神秘的方法辨别孵化出来的幼虫是雄的还是雌的,并且据此相 应地分配食品的数量;它并不去改变捕获物的大小和种类,只给雄卵储存5条尺蠖,给雌卵 储存10条。 ——《指印》 8.开头选用奥维德《岁时记》中的一段话,在文章中起什么作用? 9.“数觉和计数不能混为一谈”中的“数觉”是什么意思? 10.为了说明“有若干种动物看来也具有一种和我们相类似的原始数觉”,作者采用了哪 些说明方法?请具体解说。参考答案 1. D( A.两栖qī,B.蜂窠kē,C. 轴zhóu线) 2. B(A.富丽堂皇C.彗星D.惯例) 3. A(“侵害”指“侵入而损害”,而“侵犯”是非法干涉别人,损害其权利;“变迁”指 情况或阶段的变化转移,多用于“人事”“时代”,而“变革”指“改变事物本质”,多用 于“社会制度”;“境况”多指“经济上的状况”,而“境遇”指“境况和遭遇”,词义范 围大。) 4. B(A.“无所不用其极”为贬义词,C.“夸夸其谈”不能带宾语,D.“相濡以沫”比喻 在困境中用极其微薄的力量相互救助。) 5. A(B.“肥瘠”与“轻重”搭配欠妥,缺少宾语中心语。C. “暗物质”后应是逗号。D. “死亡”主体的表达有歧义。) 6.思路解析:注意这几句话谈到蚂蚁时所用的科学术语和修饰限制语。 答案:为了强调蚂蚁结构的简单,作者采用了两种方法:一、使用极其简单的科学术语 ——“神经元”“神经节”;二、使用了修饰限制语——“那么几个”“几根”“不过是一 段”。 7.思路解析:解答前一题既要注意“活的计算机”的词面意义,又要注意其语境意义。解 答后一题要联系该段的说明中心和“作为生物的社会”这一标题来思考。 答案:“某种活的计算机”在这段话中的含义是,从蚂蚁的群体活动中仿佛看到它们的 “思考、筹划、谋算”。数百蚂蚁将被破坏的蚁丘修复为原样,这一材料为了说明:有些生物 的活动具有一定的社会性。 8.思路解析:解题时联系这段话中的“十”“用手指来计数”等信息和标题名称来思考, 还要联系表达效果来思考。 答案:开头选用奥维德《岁时记》中的一段话,既与题目“指印”暗中相扣,又能激起读 者的阅读兴趣。 9.思路解析:理解“数觉”,既要注意“数”与“觉”这些语素的含义,也要注意“数 觉”的语言环境。 答案:“数觉”的含义是,动物对数的朦胧的简单的感觉。 10.思路解析:“鸟会用某种奇怪的方法来辨别二和三”,既是举例说明,又是数字说明。 蜾蠃蜂“只给雄卵储存5条尺蠖,给雌卵储存10条”,既是数字说明,又是比较说明。解题 时还要注意“请具体解说”这一解题要求。 答案:为了说明“有若干种动物看来也具有一种和我们相类似的原始数觉”,作者采用 了举例说明、数字说明、比较说明等方法。如,蜾蠃蜂中的母蜂能依据幼虫是雄的还是雌的, 来分配食品的数量,给雄卵储存5条尺蠖,却给雌卵储存10条。