文档内容
实用类文本阅读之知识介绍
编稿：程彦芳 审稿：王 娜
考点透视
考点明确
关于“实用类文本”阅读，《考试大纲》的阐述是“了解传记、新闻、报告、科普文章的文
体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语
言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神”。考点分为三个
能力点、九个考点：
1、分析综合，能力层级为C。①筛选并整合文中的信息；②分析语言特色，把握文章结构，
概括中心意思；③分析文本的文体基本特征和主要表现手法。
2、鉴赏评价，能力层级为D。①评价文本的主要观点和基本倾向，②评价文本产生的社会
价值和影响，③对文本的某种特色作深度的思考和判断。
3、探究，能力层级为F。①从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神，
②探讨作者的写作背景和写作意图，③探究文本中的某些问题，提出自己的见解。
命题趋势
注意把握实用类文本自身的特点，关注科技、时事、人物方面的一些热点话题。试题涉及
的理解更侧重于逻辑思维能力，需要考生借助语文学习的方法和规律，捕捉信息，获取知识，
而不是从专业知识理解的角度考查。注意对文体基本特征和主要表现手法的考查，尤其是对
表现手法的考查，可以考查考生能否识别不同文体采用不同表现手法的作用；筛选并整合文
中的信息题，区别于论述类文本的信息筛选。突出综合的成分，要求考生经过分析提炼概括
后才能得出答案；分析综合类试题结合文本的深沉意蕴、作者的情感取向、人物的思想观点
态度等设题；评价、探究题受青睐，评价会要求贴近文本，就文评价，而探究题的点和面将进
一步拓宽。
知识讲解
传记的知识
传记的主要特点
真实性
写传记首先要实事求是，内容真实准确，不夸大或缩小及生搬硬套；其次感情要真，要求
作者真诚、坦率，不受拘束。文学性专辑作为一种文学样式，也允许其中有虚构的成分，但这
种再创造要符合人物的性格，要达到更高的真实——艺术真实。
概括性
一是对人物要有选择，要选择那些代表性强、事迹丰富和有性格特点的人来写；二是对
人物的事迹要有选择，也就是要选择能够概括人物一生的事迹，而不是面面俱到。
通俗性
就是要求作者在形式表达方面写的简明易懂，容易被读者接受。语言可以简明平实，也
可以生动活泼，富于文学色彩。
传记的基本要求
传记要求“真”
要坚持实事求是的原则，不夸大，不缩小，不编造。真实是传记有别于其他文体的一个根
本性标志，是传记人物获得强大生命力的关键，也是它的独特价值所在。传记作品要完全真
实，包括时间、地点、人物、事迹以至重要细节。
传记要有“魂”“魂”即作者的思想认识和内心情感。传记不同于史料，不是客观的生平记录，无论写
得详细还是简略，都要表现一定的思想倾向，或告诉人们一个道理，或给人们一定的启发。传
记作者要占有大量的材料，科学地研究分析材料，认真加以处理组织。专辑有明确的主题，材
料才能有用，作品才能有灵魂。
传记要出“彩”
传记要真实，但不等于干巴巴地记述，也不等于史料地罗列。传记要有文采，从材料的选
择、叙述方式、叙述角度到表现手法，都有很大的活动空间。有时为了使人物形神兼备，也不
妨使用一些文学笔法，但要注意适度。
新闻的知识
新闻的主要特点
真实性
真实性是新闻最基本的要求，报道的内容要真实准确，有根有据，用事实说话。
新鲜性
一般报道的内容都是新人新事，从新角度看问题、说话。
及时性
报道要及时，这是新闻价值的保障。
公开性
新闻面向大众，社会需要是选择新闻的标准。
新闻的结构形式
标题
标题是新闻的“眼睛”，有一行标题和多行标题之分、主要标题旨在揭示消息的主题或
重要新闻事实；副标题用于补充说明情况，或指出内容范围，做出内容提要等。新闻标题要力
求简练生动，贴切传神，具体明了，突出主要新闻要素。
导语
导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。常见的导语
写法有叙述式、描写式和结论式等。通常情况下，导语部分除时间、地点（报到具体时间、具体
地点的动态新闻要有时间、地点等要素）外，其要素均应具有。好的导语要求：①出语不凡，巧
语开篇，突出最有新闻价值的新闻要素；②与报道的主题一致，糅进包含主题的东西，反映出
新闻的核心和精华；③突出新闻本身所具有的特点。突出最新的内容和最重要的方面。
主体
新闻的主体部分要有时间、地点、人物、事件、原因五个要素，在事件的叙述中，有时要插
入有关的背景材料和其他相关内容。主体部分的写作要求：①紧紧围绕一个主题取材，避免
横生枝节；②叙事要尽量具体、充实，围绕主题，以生动、具体的材料进一步阐释和深化导语
中的内容；③叙述要生动，行文要有波澜，保持读者的阅读兴趣。
背景
与主体新闻内容密切相关的历史情况、环境条件及新闻产生的原因和注释性方面的材料。
结尾
是整个消息的结束语，有时可没有，用于揭示事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画
龙点睛的作用。除基本要素“人物”、“事件”外，其他要素往往不必出现。形式有小结式、
评论式、希望式。
报告的知识
报告的结构
报告一般由首部、正文和尾部组成。
首部主要包括标题和主送机关两个部分。报告标题常见的形式有两种，一种是由发文机关、
事由和文种构成；一种是由事由和文种构成。
正文
报告正文的结构一般由开头、主体和结语等部分组成。
开头主要交代报告的缘由，概括说明报告的目的、意义或根据，然后用“现将某某情况
报告如下”一语转入下文。
主体是报告的核心部分，用来说明报告的事项。一般包括两方面的内容，一是工作情况
及问题，一是进一步开展工作的意见。
结语
根据报告种类的不同，一般有不同的程式化用语，应另起一段来写。工作报告和情况报
告的结束语常用“特此报告”，建议报告常用“以上报告，如无不妥，请批转各地执行”，答
复报告多用“专此报告”，递送报告则用“请审阅”、“请收阅”等。
尾部
一般包括署名和成文时间两项内容。
关于署名，如果标题中有发文机关名称，就不再署名。而一般情况下，要求在右下方签署
机关单位或主要负责人姓名。之后，在其下写明年、月、日，并加盖单位公章或主要负责人印
章。
科普文章的知识
科普文章是介绍、普及科学知识的说明文体。科普文章以知识喻人，知识性是它的主要
特点。科普文章采用的主要表达方式是说明。
科普文章分类
一般分为两种。一种是科学说明文，一种是科学小品文。高考选文多采用科学小品，科学
小品是带有文学色彩的科技说明文，形式简短，内容通俗，语言既准确简明又形象生动，融知
识性与趣味性于一体。
科普文章的特点
文章的主题鲜明，往往在第一自然段点出主题。
文章脉络清晰。一般来说，在第一自然段点出主题后，后几个自然段分别以科研成果、举
例子、展示实验结果等对主题加以说明，探讨利弊，诠释过程，阐述概念。
文章内容往往是科技医疗文化领域的前沿，因而内容新颖；又因掺杂着专业术语、人名
地名，从而使文章显得复杂，抽象难懂。
题型解读
例 阅读下文，回答问题。
书画的装裱
书画装裱是伴随着书画创作产生和发展的一种特殊的工艺。
至迟在两晋时代，书画装裱进入初创时期，在选材、样式及技法上还并不完善。南北朝时，
书画装裱有了初步发展，产生了卷轴这种装裱样式。 唐代，以人物、山水、楼宇为题材的大幅
绘画勃然兴起，书画装裱获得了很大发展，产生了卷轴和册页这两种新的装裱样式。五代历
史非常短暂，但绘画艺术却取得了明显的进步，对后世产生了深远的影响。这一时期，由于画
绢幅面的扩大，大型绘画的创作成为可能。一些作品成为屏风的装饰，而后人可能在对屏风
修理过程中，将其以单幅作品的形式进行装裱和收藏。
宋代书画名家层出不穷，书画装裱飞跃发展。宋代帝王十分喜好书画，在宫廷内设立翰
林图书院，以奉绘事；同时又设立装裱书画的作坊，制定装裱书画的格式。此时，书画装裱工
艺进入成熟阶段，装裱样式有了新的发展，产生了著名的“宣和装”手卷。随着丝织技术的发展，各种质地花纹的织物为书画装裱提供了丰富的物质基础，被广泛用作装裱材料。不过，
著名书画家米芾认为：绢比纸耐磨，书画展开和卷起过程中二者的相互摩擦容易导致书画磨
损。因而，他主张以纸来托裱书画，他的这种观点对后世书画的保存产生了重要影响。
明代是我国绘画发展的重要时期，书画装裱进入发展的黄金时期。明朝皇帝把仁智殿作
为御用画院，并设立了专门从事书画装裱的机构。此时，江南地区出现了一批通晓诗文书画
的文人雅士，文人画有了很大的发展。在这种背景下，以苏州为发祥地的“苏裱”开始兴起
并广受推崇，书画装裱出现了“普天之下独逊吴中”的景象。在书画装裱样式方面，原有的
手卷、册页等在装裱样式上更加完备，挂轴画已经基本定型并开始普及，万历年间在挂轴的
基础上，产生了对联这种新的装裱样式。在装裱理论方面，周嘉胄所著的《装潢志》成为中国
历史上第一部专门的书画装裱理论著作。
书画装裱因为所在的地区以及使用的工具、材料的不同，加上装裱格调、工艺的差异，形
成了不同的流派和风格。清代出现的“京裱”与“苏裱” 并称为中国书画装裱的两个主要
流派。“京裱”古朴庄重，讲求防燥、防裂；“苏裱“工艺精湛，用料考究，讲求防霉、防蛀，
直至今日，这两个流派仍然影响着中国的书画装裱。
书画装裱能够更好地表现书画的艺术魅力，使书画得以长期保存，对繁荣传统文化发挥
着独特作用。《五牛图》《清明上河图》等珍贵名画能够幸存至今，很大程度上是经过装裱与修
复的缘故。
1、下列关于“书画装裱”的理解，不符合原文意思的一项是（ ）
A. 书画装裱选材、样式及技法的不完善使书画装裱发展迟缓
B. 各种质地花纹的织物使书画装裱材料有了更大的选择空间
C. 书画创作的繁荣能促进书画装裱工艺的不断发展和成熟
D. 统治者的重视促进了宋明两代书画装裱工艺的不断发展。
【答案】A
【解析】本题考查理解文中重要词语的含义。文中没有提到书画装裱发展缓慢，书画装裱
选材、样式及技法的不完善不是书画装裱发展迟缓的原因，故选A。
2、下列表述，符合原文意思的一项是（ ）
A. 用纸托裱画作的装裱方式使得我国古代珍贵名画能够幸存至今。
B. 《装裱志》是我国书画装裱进入发展的黄金时期的重要标志之一。
C. 地理气候的差异使我国不同地区就有不同的装裱流派和风格。
D. “京裱”和“苏裱”两大流派代表我国书画装裱工艺的最高水平。
【答案】B
【解析】本题考查筛选并整合文中的信息。A用纸托裱画作的装裱方式对后世书画的保存
产生了重要影响，与我国古代珍贵名画能够幸存至今无直接因果关系。C项“我国不同地区
有不同的装裱流派和风格”错，地理气候的差异仅仅是有不同的装裱流派和风格原因之一。
D“京裱”和“苏裱”两大流派仍然影响着中国的书画装裱，但不能说代表我国书画装裱工
艺的最高水平。故选B。
3、根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）
A. 五代时期大型绘画因为画绢幅面扩大而只能装裱单幅作品。
B. 讲求放燥与讲求放霉对书画装裱材料有着不尽相同的要求。
C. 社会对“苏裱”的推崇使江南地区文人画在国内独领风骚。
D. 清代古朴庄重的“京裱”的出现能够使书画装裱成本下降。
【答案】B
【解析】本题考查根据文章内容进行推断和想象。A项五代时期大型绘画因为画绢幅面扩
大，大型绘画的创作成为可能，还能装裱多幅作品。C明代江南地区文人画有了很大的发展。在这种背景下，以苏州为发祥地的“苏裱”开始兴起并广受推崇。D“使书画装裱成本下
降”的推断不合情理。故选B。
