文档内容
第 11 讲 文言实词理解和积累
目录
01 模拟基础练
02 重难创新练
03 真题实战练
专项训练第一组
1.情境训练，多方推断
情境训练 迁移辨析
结合语境推断文中画横线的实虚词
阅读下面的文言文，完成文后题目。 的意思。
丞相公孙弘习文法吏事，而又缘饰①以儒术，上大 ①缘饰：
说之。弘奏事，有不可，不庭辩之。尝与公卿约议， ②难：
[辨析：辟邪说，难壬人 难：
至上前，皆倍其约以顺上旨。是时通西南夷，东置沧
]
海，北筑朔方之郡。弘数谏，以为罢敝中国以奉无用
③畔：
之地，愿罢之。于是天子乃使朱买臣等难②弘置朔方之
便。发十策，弘不得一。弘为人意忌，外宽内深。诸
[辨析：畔主背亲 畔：
尝与弘有郤者，虽详与善，阴报其祸。淮南、衡山谋 ]
反。弘病甚，自以为诸侯有畔③逆之计，此皆宰相奉职 ④称：
不称④。乃上书曰：“今陛下过意擢臣，封为列侯，致 ⑤塞：
位三公。臣恐先狗马填沟壑，终无以报德塞⑤责，乞骸 [辨析：以塞官责 塞：
骨⑥，避贤者路。”天子报曰：“古者赏有功，褒有 ]
德，守成尚文，遭遇右武，未有易此者也。朕宿昔庶 ⑥乞骸骨：
几⑦获承尊位，惧不能宁，惟所与共为治者，君宜知 ⑦庶几：
之。君不幸罹⑧霜露之病，何恙不已⑨，乃上书归侯， ⑧罹：
乞骸骨，是章朕之不德也。” ⑨已：
(节选自《史记·平津侯主父列传》，有删改)
[辨析：学不可以已 已：
]
答案 ①缘饰：文饰，修饰 ②难：诘难[难：排斥，拒斥][提示：由“发十策，弘不得一”的句意推断]③畔：同“叛”，违背，背叛[畔：同“叛”，违背，背叛] ④称：相称，符合 ⑤塞：搪塞，应付[塞：
充抵] ⑥乞骸骨：古代官吏自请退职 ⑦庶几：或许，差不多，表可能，此处引申为勉强，有幸 ⑧罹：
遭遇，遭受 ⑨已：治愈，病愈[已：停止][提示：由“君不幸罹霜露之病”的“霜露之病”推断]
2．根据通假条件找出下面画横线句中的通假字，并解释其义。
阳货欲见孔子，孔子不见，①归孔子豚。②孔子时其亡也，而往拜之，③遇诸涂。谓孔子曰：“来！予与
尔言。”曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰：“不可。”“好从事而亟失时，④可谓知乎？”曰：“不
可。”“日月逝矣，岁不我与。”孔子曰：“诺。吾将仕矣。”(节选自《论语·阳货》)
答：________________________________________________________________________
答案 ①“归”同“馈”，赠送。②“时”同“伺”，等候。③“涂”同“途”，道路。④“知”同“智”，
聪明。
参考译文
阳货想见孔子，孔子不愿见他，(阳货)便赠送孔子一只小猪。孔子趁他不在家的时候，前往拜谢以还礼，在
路上遇见阳货。阳货对孔子说：“过来！我跟你讲话。”(阳货接着)说：“有才能却怀揣着不用而听任国家迷乱，
这可以叫作仁爱吗？”(孔子回答)说：“不可以。”(阳货说：)“喜欢参与政事而又屡次错过机会，这可以说是
聪明吗？”(孔子回答)说：“不可以。”(阳货说：)“时间一天天过去了，岁月是不等人的。”孔子说：“好吧。
我答应你去做官。”
3．思考下列词语的古义和变化类型，完成下面表格。
词语 古义 今义 变化类型
宫 帝、后、太子等居住的房屋
睡 睡着，睡觉
牺牲 为了正义的目的舍弃自己的生命
讽 讽刺
亲戚 跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员
答案
词语 古义 今义 变化类型
宫 房屋，居室 帝、后、太子等居住的房屋 词义缩小
睡 坐着打瞌睡 睡着，睡觉 词义扩大
牺牲 祭祀用的纯色全体牲畜 为了正义的目的舍弃自己的生命 词义转移
感情色彩变
讽 委婉地劝告 讽刺
化
跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的
亲戚 内外亲属 词义缩小
家庭或它的成员
4.阅读下面的文段，解释下列句子中加点的古今异义词。
周经，字伯常，天顺四年进士。改庶吉士，授检讨。经刚介方正，好强谏，虽重忤旨不恤。宦官、贵戚皆
惮而疾之。太监李广死，帝得朝臣与馈遗簿籍，大怒。科道因劾诸臣交通状，有及经者。经上疏曰：“……臣但有寸金、尺帛，即治臣交结之罪，斩首市曹，以为奔竞无耻之戒。若无干涉，亦乞为臣洗雪，庶得展布四体，
终事圣明。若令含污忍垢，即死填沟壑，目且不瞑。”帝慰答之。(节选自《明史·周经传》)
(1)授检讨：____________________________________________________________
(2)经刚介方正：_________________________________________________________
(3)科道因劾诸臣交通状：_________________________________________________
(4)以为奔竞无耻之戒：__________________________________________________
(5)若无干涉：___________________________________________________________
答案 (1)官职名，明代隶属翰林院 (2)正直，端正不偏(刚正不阿) (3)暗中勾结 (4)把……作为 (5)关联，牵
涉
参考译文
周经，字伯常，天顺四年考中进士。改任庶吉士，授予检讨一职。周经倔强正直，喜欢勉力劝谏，即使多
次违反皇上的旨意也不顾及。宦官、贵戚都害怕并且忌恨他。太监李广死了，皇帝得到朝中大臣参与赠送李广
财物的账簿，非常生气。科道官员趁机弹劾大臣暗中勾结李广的情状，有人提到了周经。周经上疏辩解说：
“……我只要有寸金、尺帛(财物进献李广)，就惩治我勾结李广的罪过，在集市上斩首，把这作为对争着投靠李
广的无耻行为的警诫。如果没有牵涉，也请皇上替我洗脱罪名，以期望能让我舒展四肢，终生侍奉圣明的君王。
如果让我带着侮辱忍受诟骂，即使我死了，眼睛也不能闭上。”皇帝安慰并答复了他。
阅读下面的文段，完成后面题目。
张骞，汉中人也。建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击
之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏奴甘父俱
出陇西。径匈奴，匈奴得之，留骞十余岁。居匈奴西，骞因与其属亡乡月氏，西走数十日，至大宛。大宛闻汉
之饶财，欲通不得。见骞，喜，问欲何之。骞曰：“为汉使月氏而为匈奴所闭道。今亡，唯王使人道送我。诚
得至，反汉，汉之赂遗王财物不可胜言。”大宛以为然，遣骞，为发译道，抵康居。康居传致大月氏。
(节选自《汉书·张骞传》)
5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．月氏遁而怨匈奴 遁：逃跑
B．径匈奴，匈奴得之 径：途经
C．大宛闻汉之饶财 饶：丰富，富足
D．诚得至，反汉 反：背叛
答案 D
解析 反：同“返”，返回。
6．下列句子中，加点词语的用法与例句不同的一项是( )
例句：唯王使人道送我
A．《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨
B．浴乎沂，风乎舞雩，咏而归C．吾从而师之
D．未能助上大有为，以膏泽斯民
答案 C
解析 C项名词的意动用法，以……为师。其他三项和例句均为名词作动词。例句中的“道”指带路。A项群：
提高人际交往能力。B项风：吹风，乘凉。D项膏泽：施恩惠。
参考译文
张骞是汉中人。建元年间被任命为郎官。那时匈奴投降过来的人说匈奴攻破月氏，并且用月氏王的头颅做
酒器，月氏因此逃跑而且怨恨匈奴，但苦于没有人和他们一起攻打匈奴。汉王朝正想发动消灭匈奴的战争，听
到这些话后，就想派人出使月氏，可匈奴又是必经之路，于是就招募能够出使的人。张骞凭借郎官的身份应募
出使月氏，与堂邑氏的奴仆甘父一起离开陇西。途经匈奴，被匈奴人截获，扣留张骞十多年。因居住在匈奴西
部，张骞趁机带领他的部属一起向月氏逃亡，往西跑了几十天，到了大宛。大宛听说汉朝财物丰富，想和汉朝
交往却找不到机会。见到张骞非常高兴，问他要到哪里去。张骞说：“替汉朝出使月氏，却被匈奴封锁道路不
让通行。现在逃亡到贵国，希望大王能派人带路送我们离去。假如能够到达月氏，我们返回汉朝后，汉朝送给
大王的财物一定多得不能用语言描述。”大宛认为可以，就送张骞他们离去，并为他们派遣了翻译和向导，送
到康居。康居用传车将他们送到大月氏。
阅读下面的文段，完成后面题目。
淮南转运使吕绍宁到任，进羡余钱十万贯，公请拒而不受，以防刻剥。陕西用兵之后，河东困弊，刍粮不
足，言者请废麟州，或请移于合河津，或请废五寨。公既使河外，为四议，以较麟州利害，请移兵就食于濒河
清塞堡，缓急不失应援，而平时可省馈运，麟州得不废。(节选自《赠太子太师欧阳公行状》)
7．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．进羡余钱十万贯 羡余：盈余，剩余
B．以防刻剥 刻剥：侵夺剥削
C．河东困弊 困弊：困顿疲惫
D．缓急不失应援 缓急：缓慢，急迫
答案 D
解析 A项“羡余”是同义复词，可将“羡”“余”结合起来，解释为“盈余，剩余”。B项结合语境可知
“侵夺剥削”的意思正确。C项“困弊”有“疲惫，乏力”“艰难窘迫”的义项，联系语境，选项解释正确。D
项“缓急”是偏义复词，偏指“急”义。
参考译文
淮南转运使吕绍宁到任后，向欧阳修进献十万贯盈余的赋税，他拒绝且不接受，以防侵夺剥削。自从陕西
用兵之后，黄河以东地区困顿疲惫，军队用的饲料和粮食不足，主谋划的人请求放弃麟州，有人请求移兵到合
河津，有人请求废弃五寨。欧阳修出使黄河以南地区，写了四个奏议，来讨论麟州的利害关系，请求移兵驻扎
到黄河附近的清塞堡，遇到情势急迫时就能接受援助，而在平时可以节省物资的运输，麟州得以保存下来。
专项训练第二组1.迁移辨析，扫清阅读障碍
高考真题 迁移辨析
(2022·新高考Ⅰ卷)阅读下面的文言文，完成1～5题。
秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：
结合语境推断文中画横线的实虚词
“秦且①攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有
的意思。
诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行 ①且：
也！”重②为之约车百乘。孟尝君之③赵，谓赵王曰： [辨析：年且九十 且： ]
“文愿借兵以救魏！”赵王曰：“寡人不能。”孟尝 ②重：
君曰：“夫敢借兵者，以忠王也。”王曰：“可得闻 ③之：
乎？”孟尝君曰：“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之 ④岁：
兵非能弱于赵也。然而赵之地不岁④危而民不岁死，而 ⑤利：
魏之地岁危而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也。今 [辨析：因利乘便 利： ]
赵不救魏魏歃盟于秦是赵与强秦为界也地亦且岁危民 ⑥ 效 ：
亦且岁死矣此文之所以忠于大王也”赵王许诺，为起 [辨析：效死于前 效： ]
兵十万、车三百乘。又北见燕王曰：“今秦且攻魏，
⑦便：
愿大王之救之！”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又
⑧去：
行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千
[辨析：彭泽去家百里 去： ]
里而救人者，此国之利⑤也。今魏王出国门而望见军，
⑨悉：
虽欲行数千里而助人，可得乎？”燕王尚未许也。田
⑩因：
文曰：“臣效⑥便⑦计于王，王不用臣之忠计，文请行
⑪以：
矣，恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻
⑫输：
乎？”曰：“燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与
⑬从：
秦，秦必去矣。秦已去⑧魏，魏王悉⑨韩、魏之兵，又
[辨析：沛公旦日从百余骑来见项
西借秦兵，以因⑩赵之众，以⑪四国攻燕，王且何利？
王 从： ]
利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？则道
⑭亟：
里近而输⑫又易矣，王何利？”燕王曰：“子行矣，寡
⑮讲：
人听子。”乃为之起兵八万、车二百乘，以从⑬田文。
⑯归：
魏王大说曰：“君得燕、赵之兵甚众且亟⑭矣。”秦王
[辨析：尽归汉使路充国等 归：
大恐，割地请讲⑮于魏。因归⑯燕、赵之兵，而封田
]
文。
(节选自《战国策·魏策三》)
答案 ①且：将要[且：将近] ②重：zhòng，庄重，郑重 ③之：往，到 ④岁：一年一年地 ⑤利：形
容词用作名词，有利的形势[利：有利的形势] ⑥效：进献，献出[效：进献，献出][提示：由“王不用臣
之忠计”的“用”推断] ⑦便：有利的，适宜的[提示：由“王不用臣之忠计”的“忠”推断] ⑧去：离
开[去：距离] ⑨悉：动词，尽其所有，尽其全部 ⑩因：依靠 ⑪以：用 ⑫输：输送，运输 ⑬从：
跟从[从：使……跟从，率领，带领] ⑭亟：急速，迅速 ⑮讲：讲和，和解[提示：由“因归燕、赵之
兵，而封田文”的结果推断] ⑯归：使归，送回[归：使归，送回]2．综合运用各种推断实词的方法，推断下面文段中加点字的意思。
张廷珪，河南济源人。第进士，补白水尉。累迁监察御史，按劾平直。武后税天下浮屠钱，营佛祠于白司马坂，
廷珪谏，后善之。召见长生殿，赏慰良厚，因是罢役。神龙初，诏白司马坂复营佛祠。廷珪方奉诏抵河北，道
出其所，见营筑劳亟，怀不能已。上书切争，且言：“今土木复兴，不称前诏。愿罢之，以纾穷乏。”帝不省。
(节选自《新唐书·张廷珪传》)
(1)武后税天下浮屠钱：____________________________________________________
(2)营佛祠于白司马坂：___________________________________________________
(3)后善之：_____________________________________________________________
(4)不称前诏：___________________________________________________________
(5)以纾穷乏：____________________________________________________________
答案 (1)“税”可运用语法推义法，“税”处于谓语动词位置，应该是名词作动词，征收。
(2)“营”可运用语法推义法，“营”处于动词位置，应译为动词“营建”。
(3)“善”可运用语境推义法和语法推义法，前句“廷珪谏”，后句是结果，“善”应该是形容词的意动用法，
认为……说得好。
(4)“称”可运用语境推义法，结合上文张廷珪劝谏后“因是罢役”，这次又要重建，明显和以前的诏令不符合，
所以“称”应是“符合，相符”“和……相符”。
(5)“纾”可运用成语推义法，联系成语“毁家纾难”，“纾”是“解除”的意思。
参考译文
张廷珪，河南济源人。考中进士科，补任白水尉。几经升官后任监察御史，按察纠举公正。武后征收天下
僧人的钱，在白司马坂营建佛寺，张廷珪上书劝谏，武后认为他说得好。在长生殿召见他，赏赐慰勉很丰厚，
建佛寺之事也就因此停止。神龙初年，诏令在白司马坂再次营建佛寺。张廷珪正好奉诏令到达河北，路经那里，
见百姓营造劳役十分辛苦，心中不能平静。上书恳切谏诤，并且说：“如今又兴起土木，和前诏不相符。希望
能停止这些做法，以解除百姓的穷困。”皇帝不理会。
3．综合运用各种推断实词的方法，推断下面文段中加点字的意思。
汉明帝永平三年春二月甲子，立贵人马氏为皇后。后既正位宫闱，愈自谦肃，好读书，常衣大练，裙不加
缘。朔望诸姬朝请，望见后袍衣疏粗，以为绮縠，就视，乃笑。后曰：“此缯特宜染色，故用之耳。”四年夏
四月，有司连据旧典，请封诸舅。帝以天下丰稔，方垂无事，癸卯，遂封卫尉廖为顺阳侯，车骑将军防为颍阳
侯，执金吾光为许侯。太后闻之，曰：“吾少壮时，但慕竹帛，志不顾命。今虽已老，犹戒之在得，故日夜惕
厉，思自降损，冀乘此道，不负先帝。所以化导兄弟，共同斯志，欲令瞑目之日，无所复恨，何意老志复不从
哉，万年之日长恨矣！”(节选自《通鉴纪事本末·马后抑外家》)
(1)常衣大练：___________________________________________________________
(2)裙不加缘：___________________________________________________________
(3)以为绮縠：_________________________________________________________
(4)此缯特宜染色：_______________________________________________________(5)帝以天下丰稔：_______________________________________________________
(6)方垂无事：___________________________________________________________
(7)故日夜惕厉：_________________________________________________________
(8)万年之日长恨矣：_____________________________________________________
答案 (1)“衣”可运用语法推义法，“衣”作谓语，在此处是名词作动词，穿。
(2)“缘”可运用字形推义法，由“纟”可知“缘”的意思为“衣服的边饰”，即“包住衣服边的狭长布帛”。
(3)“绮縠”可先运用字形推义法，由“绮”字偏旁“纟”及“縠”字结构要素“系”推知，“绮縠”应指带有
精细花纹的绉纱；再运用邻字推义法，可以推知“縠”义同“绮”，意思是细纱或丝织品。
(4)“缯”可先运用字形推义法，由偏旁“纟”可知，“缯”与纺织品有关；再运用语境推义法，由前文“以为
绮縠”和句中“染色”可知，“缯”是“衣料”的意思。
(5)“稔”可先运用字形推义法，由偏旁“禾”可知，“稔”与“庄稼”有关；再运用邻字推义法，可知“稔”
义同“丰”，指“庄稼成熟”。
(6)“垂”可运用字音推义法，“垂”在此处为通假字，同“陲”，意为“边陲，边境”。
(7)“厉”可先运用邻字推义法，“厉”应与“惕”同义；再运用语境推义法，由前句“犹戒之在得”可推知
“厉”是“警惕”的意思。
(8)“恨”可运用语境推义法，前句是“何意老志复不从哉”，意为“没想到我这一愿望却难以遂从”，故根据
语境，这里的“恨”不应是“仇恨”“愤恨”“记恨”等义，而是“遗憾”义。还可运用联想推义法，联系课
文《五代史伶官传序》中的“此三者，吾遗恨也”加以印证。
参考译文
汉明帝永平三年春天二月甲子这一天，明帝立贵人马氏为皇后。马皇后正式做了皇后之后，更加谦谨恭敬，
她喜欢读书，经常穿粗帛制的裙子，裙子不加边饰。每月初一、十五，各位嫔妃朝见，看见皇后穿的袍子织法
稀疏、粗糙，以为是带精细花纹的绉纱，走近后看了才知道是粗帛所制，于是相视而笑。马皇后说：“这种丝
绸衣料最适合染色，因此才用它。”章帝建初四年夏四月，有关部门接连根据旧典，请求封章帝诸位舅父侯爵
爵位。章帝因天下丰收，边疆无战争，在癸卯(十九日)，封卫尉马廖为顺阳侯，车骑将军马防为颍阳侯，执金吾
马光为许侯。太后听闻此事，说：“我年轻的时候，只羡慕古人能够在史册上留名，不顾惜性命。现在虽已年
老，还警惕自己不要贪得无厌，因此日夜警惕，并自我贬损，是希望能够坚持此道，不辜负先帝。因此，我劝
导兄弟们，共同坚守此志，想在我死去之日，没有遗憾，没想到我这一愿望却难以遂从，让我在九泉之下长怀
遗憾！”
4．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
鲁哀公问于孔子曰：“吾闻古者有夔一足，其果信有一足乎？”孔子对曰：“不也，夔非一足也。夔者忿
戾恶心，人多不说喜也。虽然，其所以得免于人害者，以其信也。人皆曰：‘独此一，足矣。’夔非一足也，
一而足也。”哀公曰：“审而是，固足矣。”一曰：哀公问于孔子曰：“吾闻夔一足，信乎？”曰：“夔，人
也，何故一足？彼其无他异，而独通于声。尧曰：‘夔一而足矣。’使为乐正。故君子曰‘夔有一足’，非一
足也。”
(节选自《韩非子·说二》)
A．恶，指令人厌恶，与“想谗邪则思正身以黜恶”(《谏太宗十思疏》)中的“恶”字含义不同。B．审，指真实、确实，与“审容膝之易安”(《归去来兮辞并序》)中的“审”字含义不同。
C．信，指真实，与“一人飞升，仙及鸡犬。信夫”(《促织》)中的“信”字含义相同。
D．通，指精通，与“六艺经传皆通习之”(《师说》)中的“通”字含义不同。
答案 A
解析 A项“指令人厌恶”错，形容词，凶狠、凶猛/形容词作名词，奸恶小人。B项“审容膝之易安”的
“审”指深知。D项“六艺经传皆通习之”的“通”指全面。
参考译文
鲁哀公问孔子说：“我听说古代有个叫夔的(乐官)只有一只脚，他果真只有一只脚吗？”孔子回答：“不是
的，夔并不是只有一只脚。夔这个人残暴狠心，人们多半不喜欢他。虽然如此，他之所以能够避免被别人伤害，
是因为他守信用。人们都说：‘只要有这一点，也就足够了。’所以夔并不是只有一只脚，而是说他只要有这
一个优点就足够了。”鲁哀公说：“确实是这样的话，自然足够了。”另一种说法，鲁哀公向孔子询问：“我
听说夔仅一足，可信吗？”孔子说：“夔是人，怎么会仅有一只脚呢？他和别人没有什么差别，唯独能精通音
律。尧说：‘这种人有一个就足够了。’于是派他做主管音乐的官。所以君子说‘夔有一个就足够了’，并不
是只有一只脚。”
5．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
(高)从诲既袭位，谓僚佐曰：“唐近而吴远，舍近臣远，非计也。”乃因楚王殷以谢罪于唐，帝许之。四年
秋七月甲申，以从诲为荆南节度使兼侍中。高从诲性明达，亲礼贤士，委任梁震，以兄事之。梁震曰：“先王
待我如布衣交，以嗣王属我。今嗣王能自立，不坠其业，吾老矣，不复事人矣。”遂固请退居。从诲不能留，
乃为之筑室于土洲，从诲时过其家，四时赐与甚厚。(节选自《通鉴纪事本末·高氏据荆南》)
A．“乃因楚王殷以谢罪于唐”与“因击沛公于坐”(《鸿门宴》)两句中的“因”字意思不同。
B．布衣，古代“布”指麻葛之类的织物，“帛”指丝织品。后也以“布衣”称没做官的平民。
C．“以嗣王属我”与“屈平属草稿未定”(《屈原列传》)两句中的“属”字意思相同。
D．“遂固请退居”与“遂而鸡豚”(《种树郭橐驼传》)两句中的“遂”字意思不同。
答案 C
解析 C项二者意思不同，托付/撰写。A项通过/趁机。D项于是/成、养好。
参考译文
高从诲继位后，对僚佐们说：“后唐离我们近而吴国离我们远，舍弃近的国家而臣服于远的国家，这不是
好计策。”于是通过楚王马殷向后唐谢罪，后唐明宗答应了他的请求。天成四年秋季七月甲申日，后唐朝廷任
命高从诲为荆南节度使兼侍中。高从诲性情通达，礼贤下士，重用梁震，把他当作兄长来对待。梁震说：“先
王待我如同贫贱之交，他将您托付给我。现在您已经能够自立，没有荒废先王遗业，我已年老，不能再侍奉人
了。”于是坚决请求告老还乡。高从诲没能留住他，于是为他在土洲修建府舍，高从诲时常到梁震家里去探望，
一年四季的赏赐极为丰厚。
6．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
贞观初，(唐)太宗从容谓侍臣曰：“周武平纣之乱，以有天下；秦皇因周之衰，遂吞六国。其得天下不殊，
祚运长短若此之相悬也？”尚书右仆射萧瑀进曰：“纣为无道，天下苦之，故八百诸侯不期而会。周室微，六国无罪，秦氏专任智力，蚕食诸侯。平定虽同，人情则异。”太宗曰：“不然，周既克殷，务弘仁义；秦既得
志，专行诈力。非但取之有异，抑亦守之不同。祚之修短，意在兹乎！”(节选自《贞观政要·辩兴亡》)
A．从容，即随口，与《屈原列传》中“然皆祖屈原之从容辞令”的“从容”意思不同。
B．相悬，指彼此差距大，其中“悬”与成语“悬而未决”的“悬”意思相同。
C．期，指约定，与《归去来兮辞并序》中“帝乡不可期”的“期”意思不同。
D．智力，指智谋和力量，与《六国论》中“可谓智力孤危”的“智力”意思相同。
答案 B
解析 A项“然皆祖屈原之从容辞令”的“从容”指委婉得体。B项二者意思不同，“悬而未决”的“悬”意
为“无着落，没结果”。C项“帝乡不可期”的“期”意为“期求”。
参考译文
贞观初年，唐太宗随口问身边的大臣说：“周武王平定了商纣王的乱局，才取得了天下；秦始皇趁着周王
室衰微，就吞并了六国。他们取得天下没有什么不同，为什么国运长短却如此悬殊呢？”尚书右仆射萧瑀进言
说：“商纣王暴虐无道，天下的人都痛恨他，所以八百诸侯不约而同地来与周武王会师，讨伐纣王。虽然周王
室衰微，但是六国没有罪过，秦始皇是全靠智谋和武力，像蚕吃桑叶一样逐渐吞并诸侯的。虽然同是平定天下，
人们对待他们的态度却不一样。”太宗说：“这样的说法不对，周灭殷以后，努力推行仁义；秦国达到目的以
后，却一味地施行欺诈和暴力。它们不仅在取得天下的方式上有差别，而且守护天下的方式也不相同。国运之
所以有长有短，道理大概就在这里吧！”
阅读下面的文段，完成后面题目。
建安四年，扬州贼帅郑宝欲略居民以赴江表，以淮南刘晔，高族名人，欲劫之使唱此谋，晔患之。会曹操
遗使诣州，有所案问，晔要与归家。宝来候使者，晔留与宴饮，手刃杀之，斩其首以令宝军，其众数千人皆服，
推晔为主。晔以其众与庐江太守刘勋，勋怪其故。晔曰：“宝无法制，其众素以钞略为利。仆宿无资，而整齐
之，必怀怨难久，故以相与耳！”
(节选自《资治通鉴·汉纪》)
7．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“劫之”指胁迫刘晔，“劫”与《红楼梦》第一回中“又不知过了几世几劫”的“劫”字含义不同。
B．“患之”指对此忧虑，“患”与《六国论》中“诸侯之所大患”的“患”字含义相同。
C．“遗使”指派遣使者，“遗”与《苏武传》中“置币遗单于”的“遗”字含义相同。
D．“案问”指查办审问，“案”与《促织》中“成妻纳钱案上”的“案”字含义不同。
答案 C
解析 A项“又不知过了几世几劫”的“劫”是梵语“劫波”的省称。C项二者含义不同，“置币遗单于”的
“遗”指赠送。D项“成妻纳钱案上”的“案”指桌子。
8．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“晔要与归家”与“便要还家”(《桃花源记》)两句中的“要”字含义相同。
B．“晔以其众与庐江太守刘勋”与“则与一生彘肩”(《鸿门宴》)两句中的“与”字含义相同。
C．“仆宿无资”与“谢公宿处今尚在”(《梦游天姥吟留别》)两句中的“宿”字含义不同。D．“故以相与耳”与“会不相从许”(《孔雀东南飞并序》)两句中的“相”字含义不同。
答案 D
解析 D项二者含义相同，均表示动作偏指一方，可译为“你”。A项均为“约请、邀请”。B项均为“给”。
C项平素、一向/住宿。
参考译文
建安四年，扬州地区叛匪首领郑宝打算裹胁百姓到长江以南，因为淮南人刘晔出身皇族，本人名望又高，
他准备胁迫刘晔，以刘晔的名义来发动此事，刘晔对此很忧虑。正好曹操派遣使者到扬州查办审问一件事情，
刘晔就邀请使者同自己一道回家。郑宝前来拜见使者，刘晔留他参加宴会，亲手用刀杀死郑宝，砍下他的头颅
来命令郑宝的部下，郑宝几千个部下都被镇服，推举刘晔做首领。刘晔把郑宝的部下交给庐江郡太守刘勋，刘
勋对他这样做的原因感到奇怪。刘晔说：“郑宝军中没有纪律，部众向来靠抢掠百姓取利。我一向没有资才，
而又要对他们进行整编，必然会引起怨恨，局面难以持久，所以把这些人交给你管理！”
阅读下面的文段，完成后面题目。
安磐，字公石。弘治十八年进士。嘉靖元年，主事霍韬言，科道官亵服受诏，大不敬。磐偕同官论韬先以
议礼得罪名教，恐言官发其奸，故摭拾细事，意在倾排。帝置不问。锦衣千户张仪以附中官张锐黜革，御史杨
百之忽为讼冤，言：“仪当宸濠逆谋时，首倡大义，劝锐却其馈遗。今锐以是免死，仪功不录，无以示报。”
磐疏言：“百之奸邪，阳为仪游说，而阴与锐交关，为锐再起地。”百之情得，乃诬磐因请属不行，挟私行谤。
吏部尚书乔宇等议黜百之，刑部谓情状未明，宜俱逮治。帝两宥之，夺百之俸三月，磐一月。
(节选自《明史·安磐传》)
9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．张仪以附中官张锐黜革 黜：罢免
B．御史杨百之忽为讼冤 讼：申诉
C．而阴与锐交关 交关：串通勾结
D．帝两宥之 宥：责罚
答案 D
解析 宥：宽恕。
10．下列句子中，加点词语的用法与其他三项不同的一项是( )
A．科道官亵服受诏
B．劝锐却其馈遗
C．阳为仪游说
D．宜俱逮治
答案 D
解析 D项一般实词，无活用现象。A项名词作动词。B项动词作名词。C项名词作状语。
参考译文
安磐，字公石。弘治十八年考中进士。嘉靖元年，主事霍韬进言，科道官穿着便服接受诏书，是对皇上的大不敬。安磐与同僚们认为霍韬之前因为议论礼仪而冒犯了礼教，担心谏官揭发他干的坏事，所以拾取一些小
事，意图排挤(科道官)。皇上搁置没有过问。锦衣千户张仪因为依附宦官张锐而被免除职务，御史杨百之忽然替
他申冤，说：“张仪在朱宸濠谋反的时候，首先倡导大义，劝张锐拒绝朱宸濠的礼物。现在张锐因此免死，张
仪的功劳不被记录，无法显示出恩报。”安磐上书说：“杨百之狡猾，表面上替张仪游说，却暗中与张锐串通
勾结，为张锐东山再起做铺垫。”杨百之获悉，就诬蔑安磐因为请求托付没被应允，挟私愤施行诽谤。吏部尚
书乔宇等人建议罢免杨百之，刑部认为情况不明，应该都抓起来治罪。皇帝宽恕了他们俩，罚杨百之三个月俸
禄，罚安磐一个月俸禄。
识、致、诚、非、及、负
阅读下面的文言文，完成后面的问题。(每小题3分)
封伦，字德彝，观州蓚人。伦少时，其舅卢思道每言曰：“此子智识过人，必能致位卿相。”开皇末，
江南作乱，内史令杨素往征之，署为行军记室。素将营仁寿宫，引为土木监。隋文帝至宫所，见制度奢侈，
大怒曰：“杨素为不诚矣！殚百姓之力，雕饰离宫，为吾结怨于天下。”素惶恐，虑将获谴。伦曰：“公
当弗忧，待皇后至，必有恩诏。”明日，果召素入对，独孤后劳之曰：“公知吾夫妻年老，无以娱心，盛
饰此宫，岂非孝顺。”素退问伦曰：“卿何以知之？”对曰：“至尊性俭，故初见而怒，然雅听后言。后，
妇人也，惟丽是好，后心既悦，帝虑必移，所以知耳。”素叹伏曰：“揣摩之才，非吾所及。”素负贵恃
才，多所凌侮，唯击赏伦。骤称荐于文帝，由是擢授内史舍人。
1．与“此子智识过人”的“识”意义相同的一项是( )
A．新妇识马声，蹑履相逢迎
B．非学无以致疑，非问无以广识
C．相逢何必曾相识
D．因笑谓迈曰：“汝识之乎？”
解析：选B 文中的“识”意为“见识”，B项与之相同。A项，动词，识别，觉察。C项，动词，
认识。D项，动词，记住。
2．与“必能致位卿相”的“致”意义相同的一项是( )
A．然秦以区区之地，致万乘之势
B．书问致简，益用增劳
C．女行无偏斜，何意致不厚
D．一篇之中，三致志焉
解析：选A 文中的“致”意为“达到”，A项与之相同。B项，副词，最，极。C项，动词，招致，
招来。D项，动词，表达。
3．与“杨素为不诚矣”的“诚”意义相同的一项是( )
A．竭诚则吴越为一体
B．诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣
C．至诚高节，堙没无闻
D．臣诚知不如徐公美
解析：选C 文中的“诚”为形容词，有“真诚、忠诚”之意，C项与之相同。A项，名词，诚心。B
项，连词，表假设推论，果真，如果。D项，副词，表肯定，确实，的确。
4．与“盛饰此宫，岂非孝顺”的“非”意义相同的一项是( )
A．实迷途其未远，觉今是而昨非
B．非刘豫州莫可以当曹操者
C．人非生而知之者，孰能无惑
D．是己而非人，俗之同病
解析：选C 文中的“非”意为“不是”，C项与之相同。A项，形容词，不对，错误。B项，介词，
除了，除非。D项，形容词的意动用法，认为……不对，可译为“讥评，责难”。
5．与“揣摩之才，非吾所及”的“及”意义相同的一项是( )A．怀王悔，追张仪，不及
B．此其近者祸及身，远者及其子孙
C．及至始皇，奋六世之余烈
D．君美甚，徐公何能及君也
解析：选D 文中的“及”意为“比得上”，D项与之相同。A项，动词，追赶上。B项，动词，涉
及。C项，介词，等到。
6．与“素负贵恃才”的“负”意义相同的一项是( )
A．均之二策，宁许以负秦曲
B．秦贪，负其强，以空言求璧
C．臣诚恐见欺于王而负赵
D．相如度秦王虽斋，决负约不偿城
解析：选B 文中的“负”意为“凭借，倚仗”，B项与之相同。A项，动词，担负、承担，此处为
使动用法。C项，动词，辜负，对不起。D项，动词，背弃，违背。
参考译文：
封伦，字德彝，观州蓚县人。封伦年少的时候，他的舅舅卢思道常常说：“这孩子聪明见识超过一般
人，将来必定官至卿相。”开皇末年，江南发生叛乱，内史派杨素前去征伐叛军，委任他担任行军书记官
(记室)。杨素将要(负责)营建仁寿宫，(被)召回担任土木工程建筑监督。隋文帝来到仁寿宫住所，看到宫
殿规模宏大，奢侈浪费，大为恼怒，说：“杨素是不忠诚老实的！用尽百姓的财力，装修宫殿，替我在天
下百姓中结下怨恨。”杨素非常害怕，担心将(因此)遭到贬谪。封伦说：“你应当不要担心，等到皇后来
到，对你必定有所恩赐。”第二天，杨素果然被召入宫答对，独孤皇后慰劳杨素说：“你知道我们夫妻年
老，没有什么可以用来散心，隆重地装修了这座宫殿，难道不是对我们的孝顺吗？”杨素退朝下来问封伦
道：“你凭什么知道皇后会恩赐我？”封伦说：“皇上生性俭朴，因此当初一见宫殿的宏大华丽就发怒，
但是皇上向来听从皇后的话。皇后是一个妇人，只喜好华丽，皇后内心如果高兴，皇上的心思也一定因此
而改变，这就是我知道的原因。”杨素叹息佩服道：“忖度、估量的才能，我是比不上的。”杨素依仗荣
贵和有才能，对人大多欺凌侮辱，只有对封伦十分赏识。(杨素)多次在皇上面前称赞举荐封伦，因此封伦
被破格提升为内史舍人。
质、请、徒、得、谢、朝、诸、本
王颁，字景彦，太原祁人也。颁少俶傥，有文武干局。其父平侯景，留颁质于荆州，遇元帝为周师所
陷，颁因入关。闻其父为陈武帝所杀，号恸而绝，食顷乃苏，哭泣不绝声，毁瘠骨立。及大举伐陈，颁自
请行，率徒数百人，从韩擒先锋夜济。力战被伤，恐不堪复斗，悲感呜咽。夜中因睡，梦有人授药，比寤
而创不痛，时人以为孝感。
及陈灭，颁密召父时士卒，得千余人，对之涕泣。其间壮士或问颁曰：“郎君来破陈国，灭其社稷，
雠耻已雪，而悲哀不止者，将为霸先早死，不得手刃之邪？请发其丘垄，断榇焚骨，亦可申孝心矣。”颁
顿颡陈谢，额尽流血，答之曰：“其为帝王，坟茔甚大，恐一宵发掘，不及其尸，更至明朝，事乃彰露，
若之何？”诸人请具锹锸，一旦皆萃。于是夜发其陵，剖棺，见陈武帝须并不落，其本皆出自骨中。颁遂
焚骨取灰，投水而饮之。
1．与“留颁质于荆州”的“质”意义相同的一项是( )
A．永州之野产异蛇，黑质而白章
B．乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚
C．君不如肉袒伏斧质请罪
D．于是为长安君约车百乘，质于齐
解析：选D 文中的“质”意为“抵押、做人质”，D项与之相同。A项，名词，质地，底子。B项，
通“贽”，古时初次拜见尊长时所送的礼物。C项，古代杀人用的砧板。
2．与“颁自请行”的“请”意义相同的一项是( )
A．既而以吴民之乱请于朝
B．公子往，数请之，朱亥故不复谢
C．公子患之，数请魏王
D．请奉盆缶秦王
解析：选C 文中的“请”意为“请求”，C项与之相同。A项，动词，请示。B项，动词，拜访，
问候。D项，副词，请允许我做某事。
3．与“率徒数百人”的“徒”意义相同的一项是( )
A．帅徒以往，陷西北隅以入
B．郯子之徒，其贤不及孔子C．仲尼之徒无道桓文之事者
D．欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺
解析：选A 文中的“徒”意为“士兵”，A项与之相同。B项，名词，同一类的人。C项，名词，
门徒，弟子。D项，副词，徒然，白白地。
4．与“得千余人”的“得”意义相同的一项是( )
A．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
B．沛公军霸上，未得与项羽相见
C．所识穷乏者得我欤
D．赵惠文王时，得楚和氏璧
解析：选D 文中的“得”意为“找到、获得”，D项与之相同。A项，名词，心得，体会。B项，
动词，能够。C项，通“德”，感激。
5．与“颁顿颡陈谢”的“谢”意义相同的一项是( )
A．秦王恐其破璧，乃辞谢
B．侯生视公子色终不变，乃谢客就车
C．多谢后世人，戒之慎勿忘
D．哙拜谢，起，立而饮之
解析：选D 文中的“谢”意为“感谢”，D项与之相同。A项，动词，道歉，请罪。B项，动词，
辞去，辞别。C项，动词，告诉，劝告。
6．与“更至明朝”的“朝”意义相同的一项是( )
A．强国请服，弱国入朝
B．三顾频烦天下计，两朝开济老臣心
C．有时朝发白帝，暮到江陵
D．于是入朝见威王
解析：选C 文中的“朝”意为“早晨”，C项与之相同。A项，动词，朝见，朝拜。B项，名词，
朝代。D项，名词，朝廷。
7．与“诸人请具锹锸”的“诸”意义相同的一项是( )
A．穆公访诸蹇叔 B．诸将皆失色
C．投诸渤海之尾 D．王尝语庄子以好乐，有诸
解析：选B 文中的“诸”意为“众多”，B项与之相同。A项，兼词，相当于“之于”。C项，兼
词，相当于“之于”。D项，兼词，相当于“之乎”。
8．与“其本皆出自骨中”的“本”意义相同的一项是( )
A．抑本其成败之迹，而皆自于人欤
B．求木之长者，必固其根本
C．王欲行之，则盍反其本矣
D．臣本布衣，躬耕南阳
解析：选B 文中的“本”意为“根部”，B项与之相同。A项，动词，推究本源，考查。C项，名
词，根本，基础。D项，副词，本来。
参考译文：
王颁，字景彦，太原祁县人。王颁年少时就卓异不凡，文武双全才能出众。他的父亲平定了侯景之乱
后，留下王颁在荆州做人质。后来遇到梁元帝被北周军队俘获杀害，王颁因此离开荆州进入关中。听到他
父亲被陈武帝所杀的消息，王颁号泣晕倒，一顿饭的工夫才苏醒过来，一直痛哭难止，整个人都消瘦不堪。
等到朝廷大举讨伐陈国时，王颁亲自请求随行，带着数百士卒，跟随韩擒担任先锋趁夜渡过长江。王颁奋
勇作战受了伤，担心不能继续战斗，悲伤哭泣。夜里睡着了，梦到有人给他药物疗伤，等到醒来伤口就不
疼了，当时人们都认为这是他的孝心感动了神明。
等到陈国被消灭，王颁秘密召集父亲的部下，找到一千多人，对着他们哭泣。士卒中有壮士问他说：
“郎君来攻破陈国，覆灭了他的江山，已经报仇雪耻了，却还悲伤不已，难道是因为陈霸先早死，不能亲
手杀了他吗？那就请挖开他的坟墓，砍断他的棺材，烧掉他的遗骨，也可以表示你的孝心了。”王颁听后
向说话的人磕头拜谢，额头上鲜血淋漓，他回答道：“陈霸先身为帝王，他的坟墓很大，只怕一夜挖掘，
挖不出他的尸骨，等到了明天，事情就败露了，这可怎么办呢？”众人就准备锹铲等工具，很快就聚齐了。
就这样趁夜挖开了陈武帝的陵墓，打开了棺椁，看到陈武帝须发都还没有掉落，根部都长在骨头中。王颁
就烧了他的尸骨，取了骨灰放在水中，喝了下去。
当、故、举、属、易、除、察、善
萧燧字照邻，临江军人。燧生而颖异，幼能属文。绍兴十八年，擢进士高第。授平江府观察推官。时
秦桧当国，其亲党密告燧，秋试必主文[注]漕台，燧诘其故，曰：“丞相有子就举，欲以属公。”燧怒曰：“初仕敢欺心耶！”桧怀之，既而被檄秀州，至则员溢，就院易一员往漕闱，秦熺果中前列。孝宗初，除
诸王宫大小学教授。轮对，论“官当择人，不当为人择官”。上喜，制《用人论》赐大臣。淳熙二年，进
起居郎。先是，察官阙，朝论多属燧，以未历县，遂除左司谏。时宦官甘昪之客胡与可、都承旨王抃之族
叔秬皆持节于外，有所依凭，无善状，燧皆奏罢之。
(节选自《宋史•萧燧传》，有删改)
[注]主文：主持考试。
1．与“时秦桧当国”的“当”意义相同的一项是( )
A．料大王士卒足以当项王乎
B．北邀当国者相见
C．公等遇雨，皆已失期，失期当斩
D．一夫当关，万夫莫开
解析：选B 文中的“当”意为“主持、执掌”，B项与之相同。A项，动词，抵御，抵挡。C项，
动词，判决，判罪。D项，动词，占据，把守。
2．与“燧诘其故”的“故”意义相同的一项是( )
A．既克，公问其故
B．君安与项伯有故
C．公子往，数请之，朱亥故不复谢
D．弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故
解析：选A 文中的“故”为名词，原因，A项与之相同。B项，名词，交情。C项，副词，故意，
特意。D项，形容词，衰老。
3．与“丞相有子就举”的“举”意义相同的一项是( )
A．戍卒叫，函谷举
B．举孝廉不行，连辟公府不就
C．杀人如不能举，刑人如恐不胜
D．今亡亦死，举大计亦死
解析：选B 文中的“举”意为“推荐、选拔考试”，B项与之相同。A项，动词，(被)占领，(被)攻
破。C项，副词，尽，全。D项，动词，施行，举行。
4．与“欲以属公”的“属”意义相同的一项是( )
A．举酒属客，诵明月之诗 B．燧生而颖异，幼能属文
C．不者，若属皆且为所虏 D．属予作文以记之
解析：选D 文中的“属”意为“嘱咐、嘱托”，D项与之相同。A项，动词，劝，请；劝人饮酒。B
项，动词，撰写。C项，名词，等，辈。
5．与“就院易一员往漕闱”的“易”意义相同的一项是( )
A．秦王以十五城请易寡人之璧，可予不
B．世易时移，变法宜矣
C．是以古之易财，非仁者，财多也
D．二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辨识耳
解析：选B 文中的“易”意为“更换、改变”，B项与之相同。A项，动词，交换。C项，动词，
轻视，看不起。D项，形容词，容易。
6．与“除诸王宫大小学教授”的“除”意义相同的一项是( )
A．攘除奸凶，兴复汉室 B．赵王扫除自迎
C．寻蒙国恩，除臣洗马 D．爆竹声中一岁除
解析：选C 文中的“除”意为“拜官授职”，C项与之相同。A项，动词，清除，去掉。B项，名
词，(宫殿的)台阶。D项，动词，逝去，过去。
7．与“察官阙，朝论多属燧”的“察”意义相同的一项是( )
A．明足以察秋毫之末
B．水至清则无鱼，人至察则无徒
C．向察众人之议，专欲误将军
D．虽不能察，必以情
解析：选C 文中的“察”意为“考察，审察”，C项与之相同。A项，动词，看清楚。B项，形容
词，精明。D项，动词，明察，了解，弄清楚。
8．与“无善状，燧皆奏罢之”的“善”意义相同的一项是( )
A．积善成德，而神明自得
B．素善留侯张良C．君子生非异也，善假于物也
D．工欲善其事，必先利其器
解析：选A 文中的“善”意为“好事，好的行为”，A项与之相同。B项，交好，友善。C项，擅
长，善于。D项，做好，处理好。
参考译文：
萧燧，字照邻，是临江军人。萧燧生来就特别聪明，很小就能写文章。绍兴十八年，高中进士。被任
命为平江府观察推官。当时秦桧当权，他的亲信偷偷告诉萧燧，秋试时当调他为考试官，萧燧询问其中缘
由，那人说：“丞相有个儿子参加考试，想把他托付给您。”萧燧发怒说：“我刚做官就敢昧着良心
吗！”秦桧怀恨他，过后萧燧接到文书到秀州，到达那里时名额已经满了，从考官中换了一位前去主持考
试，秦熺果然考中了前几名。孝宗初年，担任诸王宫大小学教授。官员轮值上殿策对时政利弊时，他说：
“官职应该选合适的人做，不应该为了人而选择官职。”皇上十分高兴，写了《用人论》赐予重臣。淳熙
二年，晋升起居郎。这之前，审察官空缺，朝廷言论很多倾向萧燧，因他没做过县官，就任命他做了左司
谏。当时宦官甘昪的门客胡与可、都承旨王抃的族叔王秬都在外做地方官，都有倚仗，没有好的表现，萧
燧都上奏罢免了他们。
见、书、绝、穷、安、过、私
修顿首白秀才足下。前者舟行往来，屡辱见过。又辱以所业一编，先之启事，及门而贽。田秀才西来，
辱书；其后予家奴自府还县，比又辱书。仆有罪之人，人所共弃，而足下见礼如此，何以当之？当之未暇
答，宜遂绝，而再辱书；再而未答，益宜绝，而又辱之。何其勤之甚也！如修者，天下穷贱之人尔，安能
使足下之切切如是邪？盖足下力学好问，急于自为谋而然也。然蒙索仆所为文字者，此似有所过听也。仆
少从进士举于有司，学为诗赋，以备程试，凡三举而得第。与士君子相识者多，故往往能道仆名字，而又
以游从相爱之私，或过称其文字。故使足下闻仆虚名，而欲见其所为者，由此也。
(节选自《与荆南乐秀才书》，欧阳修)
1．与“屡辱见过”的“见”意义相同的一项是( )
A．图穷而匕首见 B．冀君实或见恕也
C．信而见疑，忠而被谤 D．秦王坐章台见相如
解析：选B 文中的“见”放在动词前，表示对自己怎么样，可译为“我”，B项与之相同。A项，
动词，出现。C项，用在动词前表示被动，相当于“被”。D项，动词，召见，接见。
2．与“田秀才西来，辱书”的“书”意义相同的一项是( )
A．孟东野往，吾书与汝曰 B．乃丹书帛曰
C．家贫，无从致书以观 D．卒买鱼烹食，得鱼腹中书
解析：选A 文中的“书”意为“书信”，活用为“写信”，A项与之相同。B项，动词，书写。C项
名词，书籍。D项，名词，文字。
3．与“当之未暇答，宜遂绝”的“绝”意义相同的一项是( )
A．率妻子邑人来此绝境
B．非能水也，而绝江河
C．楚诚能绝齐，秦愿献商於之地六百里
D．以为妙绝
解析：选C 文中的“绝”为动词，断绝(往来、交往)，C项与之相同。A项，隔绝，阻绝。B项，动
词，横渡。D项，达到极点。
4．与“如修者，天下穷贱之人尔”的“穷”意义相同的一项是( )
A．复前行，欲穷其林
B．穷予生之光阴以疗病梅也哉
C．人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也
D．穷则独善其身，达则兼济天下
解析：选D 文中的“穷”意为“不得志、不显达”，D项与之相同。A项，动词，走到……尽头。B
项，动词，穷尽。C项，困窘，处境困难。
5．与“安能使足下之切切如是邪”的“安”意义相同的一项是( )
A．燕雀安知鸿鹄之志哉 B．既来之，则安之
C．然后得一夕安寝 D．则宜抚安，与结盟好
解析：选A 文中的“安”意为“怎么”，A项与之相同。B项，形容词的使动用法，使……安定。C
项，形容词，安逸，安稳。D项，动词，安抚，抚慰。
6．与“此似有所过听也”的“过”意义相同的一项是( )
A．则知明而行无过矣 B．闻大王有意督过之C．以其境过清 D．今公子故过之
解析：选C 文中的“过”意为“过分、过于”，C项与之相同。A项，名词，错误，过失。B项，
动词，责备。D项，动词，访问。
7．与“而又以游从相爱之私”的“私”意义相同的一项是( )
A．以先国家之急而后私仇也
B．吾妻之美我者，私我也
C．私见张良
D．丹不忍以己之私，而伤长者之意
解析：选D 文中的“私”意为“私交、私利、私事”，D项与之相同。A项，私人的。B项，动词，
偏爱。C项，私下里，偷偷地。
参考译文：
欧阳修叩首禀告秀才足下。前些时候，我乘船从江上往来，多次让你屈尊过访。又劳你送自己所作的诗文
一篇，并先以书信通报，作为登门访我的见面礼。田秀才从西边来，承蒙你寄信问候；后来，我家仆人从江陵
府回夷陵县，又带来你的信。我是个获罪的人，大家都厌弃我，而你却如此以礼相待，我怎么担当得起！你来
了信，我没有来得及回复，本应因此断绝往来，可是又劳你再次给我写信；再次来信又没有答复，就可以绝交
了，可你还是来信。这是何等殷勤啊！像我这样的人，是天下不显达低贱的人，怎能使你恳切到这种程度呢？
我想这是由于你勤学好问，急于为自己谋求进取吧。然而承蒙你索取我所作的诗文，这恐怕是你误听了有关我
的言过其实的传闻了。我年少的时候，决心从进士的途径被举荐于官府，因而学作诗赋，准备参加按规程举行
的科举考试，共考了三次才中进士。因为与各方面的士人君子相识的很多，所以往往能说出我的名字，又因为
大家相从游学，私人交情很好，有的人便过分夸赞我的文章。因此使你听到我的虚名，便想看看我写的诗文，
恐怕就是这个原因吧。
涉、素、若、道、归、兵、胜
张欣泰，字义亨，竟陵人也。欣泰少有志节，不以武业自居，好隶书，读子史。辟州主簿，历诸王府
佐。世祖与欣泰早经款遇，及即位，以为直阁将军，领禁旅。欣泰通涉雅俗，交结多是名素。建武二年，
虏围钟离城。欣泰为军主，随崔慧景救援。虏既为徐州军所挫，更欲于邵阳洲筑城。慧景虑为大患。欣泰
曰：“虏所以筑城者，外示夸大，实惧我蹑其后耳。今若说之以彼此各愿罢兵，则其患自息。”慧景从之，
遣欣泰至虏城下具述此意。及虏引退，而洲上余兵万人，求输五百匹马假道，慧景欲断路攻之。欣泰说慧
景曰：“归师勿遏，古人畏之。死地之兵，不可轻也；胜之既不足为武，败则徒丧前功。不如许之。”慧
景乃听虏过。
1．与“欣泰通涉雅俗”的“涉”意义相同的一项是( )
A．驱中国士众远涉江湖之间
B．园日涉以成趣，门虽设而常关
C．早知涉世真成梦，不弃山田春雨犁
D．楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水
解析：选C 文中的“涉”意为“接触，经历”，C项与之相同。A项，动词，进入，到。B项，动
词，漫步，散步。D项，动词，渡，过。
2．与“交结多是名素”的“素”意义相同的一项是( )
A．且相如素贱人
B．春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影
C．吾心独以俭素为美
D．彼君子兮，不素餐兮
解析：选A 文中的“素”意为“本来，向来”，A项与之相同。B项，形容词，白色的。C项，形
容词，朴素的，不加修饰。D项，副词，白白地。
3．与“今若说之以彼此各愿罢兵”的“若”意义相同的一项是( )
A．若寡人者，可以保民乎哉
B．若止印三二本，未为简易
C．不者，若属皆且为所虏
D．徐公不若君之美也
解析：选B 文中的“若”意为“如果，假如”，B项与之相同。A项，动词，像。C项，代词，你
们。D项，动词，及，比得上。4．与“求输五百匹马假道”的“道”意义相同的一项是( )
A．有狼当道，人立而啼
B．师道之不传也久矣
C．从郦山下，道芷阳间行
D．闻操已向荆州，晨夜兼道
解析：选A 文中的“道”是名词，意为“道路”，A项与之相同。B项，名词，风尚。C项，动词，
取道。D项，动词，走路，赶路。
5．与“归师勿遏，古人畏之”的“归”意义相同的一项是( )
A．后五年，吾妻来归
B．江表英豪咸归附之
C．相如既归，赵王以为贤大夫
D．众士慕仰，若水之归海
解析：选C 文中的“归”意为“返回”，C项与之相同。A项，动词，女子出嫁。B项，动词，归
依、归属。D项，动词，归到一处，汇聚。
6．与“死地之兵，不可轻也”的“兵”意义相同的一项是( )
A．收天下之兵，聚之咸阳
B．欲勿予，即患秦兵之来
C．兵旱相乘，天下大屈
D．悉使羸兵负草填之，骑乃得过
解析：选D 文中的“兵”意为“士兵”，D项与之相同。A项，名词，兵器。B项，名词，军队。C
项，名词，战争。
7．与“胜之既不足为武”的“胜”意义相同的一项是( )
A．童子何知，躬逢胜饯
B．而犹有可以不赂而胜之之势
C．沛公不胜杯杓，不能辞
D．斧斤以时入山林，材木不可胜用也
解析：选B 文中的“胜”意为“战胜，取胜”，B项与之相同。A项，形容词，盛大的。C项，动
词，禁得住，能承受。D项，副词，尽，完。
参考译文：
张欣泰，字义亨，竟陵人。张欣泰从小有志向气节，不想把武将职业作为自己的身份，喜欢隶书，爱
读诸子著作和史书。张欣泰被征召为州主簿，历任各王府的佐官。齐世祖与张欣泰早年就已经有诚挚的交
往，等到自己登上帝位，就让张欣泰担任直阁将军，统领禁卫军。张欣泰与雅俗之士都有接触，交往的多
是名士。建武二年，北魏的军队围困钟离城。张欣泰担任中军主将，跟随崔慧景前去救援。北魏的军队已
被徐州驻军所挫败，又想在邵阳洲修筑城堡。崔慧景担心会造成更大的危害。张欣泰说：“北魏之所以修
筑城堡，对外是想虚张声势，实际上是怕我们跟随在后面(袭击他们)。现在如果用双方都愿意停止对抗的
(建议)来劝说他们，那么这个危害自然就消除了。”崔慧景听从了他的建议，派张欣泰到北魏军队驻守的
城下详细说明这个意思。等到北魏士兵开始撤退，而邵阳洲上面还剩下一万士兵，北魏士兵请求送给(齐
军)五百匹马(作为条件)借道撤退，崔慧景想断其归路攻击他们。张欣泰劝崔慧景说：“撤退的军队不要阻
拦，古人对此也很畏惧。陷于绝境的士兵，不可以轻视(他们)；战胜他们已不值得称作勇猛，败给他们就
白白地使前功尽弃。不如答应他们的请求。”崔慧景于是听任北魏士兵撤退而去。
幸、阴、悉
禇无量，字弘度，杭州盐官人。开元五年，帝将幸东都而太庙坏，姚崇建言：“庙本苻坚故殿，不宜
罢行。”无量鄙其言，以为不足听，乃上疏曰：“王者阴盛阳微，则先祖见变。今后宫非御幸者，宜悉出
之，以应变异。举畯良，撙奢靡，轻赋，慎刑，纳谏争，察谄谀，继绝世，则天人和会，灾异讫息。”帝
是崇语，车驾遂东。
1．与“帝将幸东都而太庙坏”的“幸”意义相同的一项是( )
A．财物无所取，妇女无所幸
B．幸可广问讯，不得便相许
C．缦立远视，而望幸焉
D．今事有急，故幸来告良
解析：选C 文中的“幸”意为“皇帝到某处”，C项与之相同。A项，动词，封建君主对妻妾的宠
爱叫“幸”；这里指刘邦对妇女的宠爱。B项，动词，希望。D项，副词，侥幸、幸亏、幸而。2．与“王者阴盛阳微”的“阴”意义相同的一项是( )
A．朝晖夕阴，气象万千
B．衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算
C．故审堂下之阴，而知日月之行
D．阴知奸党名姓，一时收禽
解析：选B 文中的“阴”意为“古代哲学概念，与‘阳’相对”，B项与之相同。A项，形容词，
阴暗，昏暗。C项，名词，树荫，阴影。D项，副词，暗中，暗地里。
3．与“宜悉出之”的“悉”意义相同的一项是( )
A．悉吾村精技击者不过百人
B．书不能悉意，略陈固陋
C．古之治天下，至孅至悉也
D．怀王乃悉发国中兵
解析：选D 文中的“悉”意为“全部，完全”，D项与之相同。A项，动词，尽其所有，总计。B
项，动词，详尽地叙述。C项，形容词，详尽，详细。
参考译文：
褚无量，字弘度，是杭州盐官人。开元五年，皇帝将到东都去，可是太庙毁坏，姚崇建议说：“太庙
本来是苻坚的旧殿，不应因毁坏而停止出行。”褚无量鄙视他的话，认为不值得一听，于是上疏说：“做
君王的阴盛阳衰，那么先祖就会显示变故。如今后宫中不御幸的，应该全放出宫去，用以应付灾异。举荐
俊良之才，抑制奢靡之风，减轻赋税，慎用刑罚，采纳劝谏，明察谄谀小人，接续断绝禄位的世家，那么
天人就会融洽，灾异就消失了。”皇帝赞同姚崇的话，车驾于是东行。
造、固、殆、被、莫、假、少、何、却
李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业①造其家，得粟以自给。固贫甚，然独好周人急。金华范景淳吏
吏部，得疾，无他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾，人莫舍我。闻君义甚高，愿
假榻。”疑许诺。延坐，汛室②，具床褥炉灶居之。征医师视脉，躬为煮糜炼药，旦暮执手问所苦。既而
疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。
恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，愿自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，
何以报为！”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益？”疑遂求其里人偕往，携以归。面发囊，
志其数而封识之。数日，景淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家，往书召其二
子。及二子至，疑同发棺取囊，按籍而还之。二子以半馈，却弗受，反赆以货，遣归。
(节选自《文宪集•李疑传》)
[注]①执业：捧书求教，犹言受业。②汛室：打扫房间。
1．与“闾巷子弟执业造其家”的“造”意义相同的一项是( )
A．径造庐访成，视成所蓄 B．公输盘为楚造云梯之械
C．怀王使屈原造为宪令 D．因造玉清宫，伐山取材
解析：选A 文中的“造”意为“到，往”，A项与之相同。B项，动词，制作。C项，动词，制定。
D项，动词，修建，建造。
2．与“固贫甚，然独好周人急”的“固”意义相同的一项是( )
A．蔺相如固止之
B．至于颠覆，理固宜然
C．秦孝公据崤函之固
D．秦数败赵军，赵军固壁不战
解析：选B 文中的“固”为副词，意为“本来，原来”，B项与之相同。A项，形容词，坚决。C
项，名词，险要的地势。D项，动词，坚守，安守。
3．与“人殆之，不肯舍”的“殆”意义相同的一项是( )
A．知己知彼，百战不殆
B．郦元之所见闻，殆与余同
C．且燕赵处秦革灭殆尽之际
D．农者殆则土地荒
解析：选D 文中的“殆”通“怠”，意为“对……懈怠”，文中引申为“对……冷淡、冷漠”，D
项与之相同。A项，形容词，危险。B项，大概，恐怕。C项，几乎，近乎。
4．与“我不幸被疾”的“被”意义相同的一项是( )
A．信而见疑，忠而被谤，能无怨乎
B．项王身亦被十余创
C．将军身被坚执锐D．大雪逾岭，被南越中数州
解析：选B 文中的“被”为动词，意为“遭受、遇到、蒙受”，B项与之相同。A项，介词，表示
被动。C项，通“披”，穿在身上或披在身上。D项，动词，覆盖。
5．与“人莫舍我”的“莫”意义相同的一项是( )
A．其事体莫须有
B．非刘豫州莫可以当曹操者
C．愿早定大计，莫用众人之议也
D．至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下
解析：选B 文中的“莫”为代词，意为“没有谁，没有什么”，B项与之相同。A项，表测度，或
许。C项，表禁止，不要。D项，通“暮”，日落的时候，傍晚。
6．与“闻君义甚高，愿假榻”的“假”意义相同的一项是( )
A．君子生非异也，善假于物也
B．乃悟前狼假寐，盖以诱敌
C．假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异
D．以是人多以书假余
解析：选D 文中的“假”为动词，借，D项与之相同。A项，动词，凭借，借助。B项，形容词，
虚假，假装。C项，连词，相当于“如果”“假如”，多与“使”“令”连用。
7．与“疑日为刮摩浣涤，不少见颜面”的“少”意义相同的一项是( )
A．群贤毕至，少长咸集
B．邻国之民不加少
C．生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶
D．太后之色少解
解析：选D 文中的“少”为副词，表程度，稍微，略微，D项与之相同。A项，名词，年轻人。B
项，动词，削减，减少。C项，形容词，数量少，不多。
8．与“人理宜尔，何以报为”的“何”意义相同的一项是( )
A．水何澹澹，山岛竦峙 B．君美甚，徐公何能及君也
C．豫州今欲何至 D．社稷之臣也，何以伐为
解析：选D 文中的“何以……为”是表反问的固定句式，D项与之相同。A项，副词，多么。B项，
怎么。C项，代词，哪里，什么地方。
9．与“二子以半馈，却弗受，反赆以货”的“却”意义相同的一项是( )
A．相如因持璧却立
B．后秦击赵者再，李牧连却之
C．却之为不恭
D．医得眼前疮，剜却心头肉
解析：选C 文中的“却”为动词，意为“推辞，拒绝”，C项与之相同。A项，动词，退，退回。B
项，动词，使……退，击退。D项，动词，去掉，消除。
参考译文：
李疑，居住在通济门外，同乡的年轻人去他家接受学业，他可以得到一些粮食来生活。本来自己十分
贫困，但特别喜欢周济别人于急难之中。金华人范景淳在吏部当差，得了病，没有别的亲人。人们对他很
冷漠，不收留他。范景淳拄着拐杖走到李疑门口，告诉李疑说：“我不幸患病，人们不收留我。听说您品
德很高尚，希望能借给我一张床养病。”李疑答应了他。邀请他就座，打扫房间，安置了床褥炉灶，让他
在里面休息。李疑找来医生给他把脉，亲自给他煮粥熬药，经常拉着他的手，询问他的病痛。不久范景淳
病情加重，不能起床，屎尿弄脏了床被，又脏又臭让人难以接近。李疑每天给他擦洗，没有一点厌恶的神
情。范景淳流着眼泪说：“我连累你了。我恐怕活不下去了，没有办法报答你的大恩，行囊中有黄金白银
四十多两，在过去住过的旅店里，希望你自己取来。”李疑说：“患难中互相救助，人情事理上应该如此，
还要回报干什么？”范景淳说：“如果你不去取，我死后，恐怕被他人取走，这有什么好处呢？”李疑于
是请邻人一起去，提着回来了。李疑当面打开行囊，记下数目封存起来做了标记。几天后，范景淳最终死
了，李疑拿自己的钱买棺材，把范景淳埋在城南聚宝山。将所有封存好的装有财物的行囊，存放到了他的
邻人家里，李疑写信让范景淳的两个儿子来。等他的两个儿子来了，李疑取出行囊按账册归还给他们。他
们拿出一半馈赠他，李疑推辞不接受，而将财物送给他们，让他们回去了。
知、患、爱、或、卒、行
公讳序，字仲先，眉州眉山人。公幼疏达不羁，读书，略知其大义，即弃去。谦而好施，急人患难，
甚于为己。衣食稍有余，辄费用，或以予人，立尽。以此穷困厄于饥寒者数矣，然终不悔。旋复有余，则曰：“吾固知此不能果困人也。”益不复爱惜。凶年鬻其田以济饥者，既丰，人将偿之，公曰：“吾固自
有以鬻之，非尔故也。”人不问知与不知，径与欢笑造极，输发府藏。小人或侮欺之，公卒不惩，人亦莫
能测也。李顺反，攻围眉州。公年二十有二，日操兵乘城。会皇考病没，而贼围愈急，居人相视涕泣，无
复生意。而公独治丧执礼，尽哀如平日。太夫人忧甚，公强施施解之曰：“朝廷终不弃，蜀贼行破矣。”
(节选自《苏廷评行状》)
1．与“略知其大义”的“知”意义相同的一项是( )
A．吾与之共知越国之政
B．人非生而知之者，孰能无惑
C．则知明而行无过矣
D．其真不知马也
解析：选B 文中的“知”意为“知道，懂得”，B项与之相同。A项，动词，主持、管理。C项，
通“智”，智慧。D项，动词，识别。
2．与“急人患难，甚于为己”的“患”意义相同的一项是( )
A．赵宣子骤谏，公患之 B．享国日久，内外无患
C．此数者用兵之患也 D．欲勿予，即患秦兵之来
解析：选B 文中的“患”意为“困难、祸患”，B项与之相同。A项，动词，厌恨。C项，动词，
忌讳。D项，动词，忧虑、担心。
3．与“益不复爱惜”的“爱”意义相同的一项是( )
A．秦爱纷奢，人亦念其家 B．吴广素爱人
C．向使三国各爱其地 D．爱其子，择师而教之
解析：选C 文中的“爱”为动词，爱惜、吝惜，C项与之相同。A项，喜欢。B项，动词，爱惜、
爱护。D项，喜爱、宠爱。
4．与“小人或侮欺之”的“或”意义相同的一项是( )
A．云霞明灭或可睹
B．或王命急宣，有时朝发白帝
C．或以为死，或以为亡
D．一食或尽粟一石
解析：选D 文中的“或”意为“有时、偶或”，D项与之相同。A项，也许，或许。B项，如果。C
项，有的……有的……。
5．与“公卒不惩，人亦莫能测也”的“卒”意义相同的一项是( )
A．卒相与欢，为刎颈之交
B．五万兵难卒合
C．初，鲁肃闻刘表卒
D．夫以疲病之卒御狐疑之众
解析：选A 文中的“卒”意为“最终、终究、终于”，A项与之相同。B项，通“猝”，突然，仓
促。C项，动词，死。D项，名词，士兵。
6．与“朝廷终不弃，蜀贼行破矣”的“行”意义相同的一项是( )
A．孔子曰：“三人行，则必有我师。”
B．行将为人所并，岂足托乎
C．则知明而行无过矣
D．赵王畏秦，欲毋行
解析：选B 文中的“行”意为“将、将要”，B项与之相同。A项，动词，行走。C项，名词，行
为，品行。D项，到……去，前往。
参考译文：
祖父，名序，字仲先，眉州眉山人。祖父幼年时豁达开朗，不拘礼法，读书只求大体了解文中的要旨，就
放弃不读。他为人谦逊，乐善好施，急人所困，甚于对待自己。衣食稍微有了结余，就增加日常开支，或者把
财物施给他人，立即用完。因为这个(他)多次在饥饿寒冷中过着穷困的生活，然而始终不后悔。不久又有了盈
余，(他)就说：“我本来知道这些终究不能困住人。”更加不再吝惜(钱财)。灾荒之年，(他)卖掉自己的田地
来救济饥饿的人，丰收后，那些被救济的人准备偿还他，祖父说：“我本来自己就有卖掉它的想法，并不是因
为你们的缘故啊。”不管是了解的还是不了解的人，(祖父)都径自与他们谈笑，且敞开心扉，相谈甚欢。小人
有时侮辱欺负他，祖父终没有惩治他们，人们也不能揣测他的心理。李顺叛乱，围攻眉州。祖父当年二十二岁，每天拿着兵器登上城楼。恰逢他的父亲病逝，叛贼围攻更加紧急，城里的居民彼此看着对方哭泣，没有再活下
去的念头。可是祖父独自办理丧事执守礼节，竭尽哀思就像平常一样。太夫人非常担忧，祖父打起精神慢慢宽
慰她说：“朝廷终究不会放弃我们，蜀州的叛贼将要被打败了。”
如、去、国、内、即、微
李善长，字百室，定远人。少读书，有智计，习法家言，策事多中。太祖为吴王，拜右相国。善长明
习故事，裁决如流。又娴于辞令，太祖有所招纳，辄令为书。前后自将征讨，皆命居守，将吏帖服，居民
安堵，转调兵饷无乏。尝请榷两淮盐，立茶法，皆斟酌元制，去其弊政。既复制钱法，开铁冶，定鱼税，
国用益饶，而民不困。
善长外宽和，内多忮刻。参议李饮冰、杨希圣，稍侵善长权，即按其罪奏黜之。与中丞刘基争法而诟。
基不自安，请告归。贵富极，意稍骄，帝始微厌之。四年以疾致仕，赐临濠地若干顷。
1．与“裁决如流”的“如”意义相同的一项是( )
A．遂绝齐，使使如秦受地
B．沛公默然，曰：“固不如也。”
C．先生如其指，内狼于囊
D．男女衣着，悉如外人
解析：选D 文中的“如”意为“如同，好像”，D项与之相同。A项，动词，往，到……去。B项，
动词，比得上，赶得上。C项，介词，按照。
2．与“去其弊政”的“去”意义相同的一项是( )
A．欲呼张良与俱去
B．为汉家除残去秽
C．譬如朝露，去日苦多
D．去北军二里余，同时发火
解析：选B 文中的“去”意为“除掉，去掉”，B项与之相同。A项，动词，离开。C项，形容词，
过去的。D项，动词，距离。
3．与“国用益饶，而民不困”的“国”意义相同的一项是( )
A．逝将去女，适彼乐国
B．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台
C．六国互丧，率赂秦耶
D．等死，死国可乎
解析：选B 文中的“国”意为“国家”，B项与之相同。A项，名词，地区，地域。C项，名词，诸
侯国。D项，名词，国事。
4．与“善长外宽和，内多忮刻”的“内”意义相同的一项是( )
A．交戟之卫士欲止不内
B．内立法度，务耕织
C．今将军外托服从之名而内怀犹豫之计
D．亡走赵，赵不内
解析：选C 文中的“内”意为“内心”，C项与之相同。A项，通“纳”，接纳。B项，名词活用作
状语，在国内。D项，通“纳”，接纳，收容。
5．与“即按其罪奏黜之”的“即”意义相同的一项是( )
A．项伯即入见沛公
B．匪来贸丝，来即我谋
C．昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲
D．即谋单于，何以复加
解析：选A 文中的“即”表时间的相连，意为“立即，就”，A项与之相同。B项，动词，靠近。C
项，动词，登上(帝位)。D项，连词，如果、假设。
6．与“帝始微厌之”的“微”意义相同的一项是( )
A．猥以微贱，当侍东宫
B．见其发矢十中八九，但微颔之
C．微察公子，公子颜色愈和
D．微夫人之力不及此
解析：选B 文中的“微”表程度，意为“稍微，微微，略微”，B项与之相同。A项，形容词，地位
卑微。C项，副词，暗暗地，隐约地。D项，用来表示一种否定的假设或条件，(假如)没有。
参考译文：
李善长，字百室，定远人。从小读书，有智谋，学习法家学说，预料事情多能料中。太祖任吴王，拜
任李善长为右相国。李善长了解熟悉典章制度，裁定决断各种事务都非常明快流畅。他又娴于辞令，太祖要招纳什么人才，常常命李善长书写文告书信。前前后后凡是亲自带兵出去征讨，太祖都命李善长留守后
方，将吏信服他，服从调度，居民生活安定，调运兵饷，使前方不至困乏。李善长曾经请求国家统管两淮
盐务，实行专卖，立茶法，都是在元代盐法茶法的基础上斟酌改订，剔除其弊政。不久又恢复制钱法，开
办铁冶，确定鱼税，使国家用度更加丰足，而百姓又不困乏。
李善长外表宽和，而内心褊狭刻薄。参议李饮冰、杨希圣稍微有些越权，侵犯了李善长的权力，李善
长立即依照他们的罪责上奏罢黜他们。李善长与中丞刘基争法以至于怒骂。刘基心中不安，于是请假回乡。
富贵达到了极点，内心也渐渐骄横，皇帝开始有些讨厌他。洪武四年，李善长因病退休，赐给他临濠地若
干顷。
率、数、从、迁、间、度、乘、复
郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，以首还。
从种师道进筑葺平砦，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山，浩冒阵而前，流矢中左
肋，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已；诸军从之，敌遁去，由是知名。累迁中州刺史。钦宗即位，以种师道
荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。”会和战异议，不
能用。帝问西事，浩曰：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。”已而果攻泾原路，取西安
州、怀德军。绍圣开拓之地，复尽失之。
(节选自《宋史•郭浩传》)
1．与“尝率百骑抵灵州城下”的“率”意义相同的一项是( )
A．六国互丧，率赂秦耶
B．率疲弊之卒，将数百之众
C．此吾所以敢率性就死不顾汝也
D．子路率尔而对曰
解析：选B 文中的“率”为动词，意为“率领，带领”，B项与之相同。A项，副词，表范围，一概，
全都。C项，动词，顺着，遵循。D项，形容词，轻率。
2．与“浩率精骑数百夺之”的“数”意义相同的一项是( )
A．则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量
B．范增数目项王
C．数口之家可以无饥矣
D．数罟不入洿池
解析：选C 文中的“数”为数词，表示约数，C项与之相同。A项，名词，天数，命运。B项，副词
屡次，多次。D项，形容词，细密。
3．与“诸军从之，敌遁去”的“从”意义相同的一项是( )
A．臣从其计，大王亦幸赦臣 B．弟走从军阿姨死
C．战则请从 D．樊哙从良坐
解析：选C 文中的“从”意为“跟随，随从”，C项与之相同。A项，动词，听从，顺从。B项，动
词，从事，参加。D项，动词，依傍，紧挨着。
4．与“累迁中州刺史”的“迁”意义相同的一项是( )
A．齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉
B．再迁为太史令
C．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也
D．迁其民于临洮
解析：选B 文中的“迁”为动词，意为“调动官职”，B项与之相同。A项，与“灭”构成复合词，
灭亡。C项，动词，征发。D项，动词，迁移。
5．与“乞给轻兵间道驰滑台”的“间”意义相同的一项是( )
A．从郦山下，道芷阳间行 B．肉食者谋之，又何间焉
C．侯生乃屏人间语曰 D．数月之后，时时而间进
解析：选A 文中的“间”表状态，意为“从小路”，A项与之相同。B项，动词，参与。C项，副词
表情态，秘密地，悄悄地。D项，副词，表时间，有时，偶尔。
6．与“时其半度，可击也”的“度”意义相同的一项是( )
A．试使山东之国与陈涉度长絜大
B．度我至军中，公乃入
C．一夜飞度镜湖月
D．内立法度，务耕织
解析：选C 文中的“度”意为“渡过，越过”，C项与之相同。A项，动词，衡量。B项，动词，推
测，估计。D项，名词，制度，法度。7．与“虑夏人必乘间盗边”的“乘”意义相同的一项是( )
A．独与迈乘小舟，至绝壁下 B．自京师乘风雪
C．比至陈，车六七百乘 D．因利乘便，宰割天下
解析：选D 文中的“乘”意为“趁着、凭借、乘机”，D项与之相同。A项，动词，驾，坐。B项，
动词，冒着。C项，量词，古时一车四马为一乘。
8．与“绍圣开拓之地，复尽失之”的“复”意义相同的一项是( )
A．师道之不复，可知矣 B．明年复攻赵，杀二万人
C．有北面复匈奴之志 D．回朕车以复路兮
解析：选B 文中的“复”为副词，意为“再，又”，B项与之相同。A项，动词，恢复。C项，动词
报复。D项，动词，返回，回来。
参考译文：
郭浩，字充道，是德顺军陇干人。徽宗时，郭浩曾率领一百名骑兵来到灵州(今宁夏灵武县西南)城下，
夏国用一千名骑兵来追赶他们，郭浩亲手斩杀两名骑兵，提着首级返回。跟随种师道进军修筑葺平寨，敌
军占据并堵塞水源，来断绝宋军的饮水，郭浩率领几百名精锐骑兵夺取了它。敌人攻打石尖山，郭浩迎着
敌阵前进，被流箭射中左肋，发怒不去拔箭，奋力大呼，活捉到贼人才停止；各军跟着前进，敌军逃走，
郭浩从此出名。积功升任中州刺史。钦宗即位，因种师道推荐，被皇上召见应对，他上奏说：“金军长期
在外，一心想着回归。请求派轻兵从小路驰往滑台，等他们渡到一半时，就可发动攻击。”正逢朝廷大臣
议和议战意见不同，郭浩之策没有被采纳。皇上询问西边事务，郭浩说：“臣在任时已听到警报，担心夏
国一定会乘机侵占边地，希望朝廷选派将领设置守备。”不久西夏军队果然进攻泾原路，夺取了西安州、
怀德军(今宁夏固原县西北)。绍圣年间开拓的土地，又全部失去。
鄙、解、既、期、辞、治、适、乃
贺钦，字克恭，世家定海，父孟员，以戎籍隶辽之义州卫。钦少颖敏，习举子业辄鄙之曰：“为学止
于是耶？”取《近思录》读之，有省。成化二年以进士授户科给事中。因亢旱上章极谏，复以言官旷职召
灾，自劾求退。会陈献章被征来京师，钦听其论学，叹曰：“至性不显，真理犹霾，世即用我，而我奚以
为用？”即日上疏解官去，执弟子礼事献章。既别，肖其像事之。其学专读《五经》《四书》《小学》，
期于反身实践，主敬以收放心。有来学者，辄辞之曰：“己尚未治，何以治人？”既而从游者甚众，磨砻
淬厉，成其器业。如是者十余年，虽不出户庭，而达官贵人闻风仰德者，莫不躬拜床下。弘治改元，用阁
臣荐，起为陕西右参议。玺书至而母适病死，乃上疏恳辞。
(节选自清光绪五年《镇海县志》卷二十一)
1．与“习举子业辄鄙之曰”的“鄙”意义相同的一项是( )
A．鄙贱之人，不知将军宽之至此也
B．孔子鄙其小器
C．蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富
D．肉食者鄙，未能远谋
解析：选B 文中的“鄙”为动词，意为“轻视”，B项与之相同。A项，形容词，粗野而又地位低微。
C项，名词，边界地方。D项，形容词，庸俗，见识浅。
2．与“即日上疏解官去”的“解”意义相同的一项是( )
A．庖丁为文惠君解牛
B．师者，所以传道受业解惑也
C．惑而不从师，其为惑也，终不解矣
D．乃命解官归里
解析：选D 文中的“解”指“辞官”，D项与之相同。A项，动词，剖开，特指解剖动物的肢体。B
项，动词，解释，解答。C项，动词，解决。
3．与“既别，肖其像事之”的“既”意义相同的一项是( )
A．既克，公问其故 B．既又与汝就食江南
C．既来之，则安之 D．既无伯叔，终鲜兄弟
解析：选A 文中的“既”为副词，表时间的过去或动作的完成，“已经，……以后”，A项与之相同。
B项，表时间或行为承接，不久，一会儿。C项，连词，既然。D项，连词，“既……终……”表两种情况
同时存在。
4．与“期于反身实践，主敬以收放心”的“期”意义相同的一项是( )
A．期年之后，虽欲言，无可进者
B．会天大雨，道不通，度已失期
C．期曰：“暮见火举而俱发。”
D．良剑期乎断，不期乎镆铘
解析：选D 文中的“期”为动词，意为“希望，目的在于……”，D项与之相同。A项，名词，一周(年)。B项，名词，限定或约定的时间。C项，动词，约定。
5．与“有来学者，辄辞之曰”的“辞”意义相同的一项是( )
A．君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
B．臣死且不避，卮酒安足辞
C．博闻强志，明于治乱，娴于辞令
D．大礼不辞小让
解析：选B 文中的“辞”为动词，意为“推辞”，B项与之相同。A项，名词，托词，借口。C项，
名词，辞令，应酬的言辞。D项，动词，计较。
6．与“己尚未治，何以治人”的“治”意义相同的一项是( )
A．故治国无法则乱
B．不效则治臣之罪
C．博闻强志，明于治乱，娴于辞令
D．今治水军八十万众，方与将军会猎于吴
解析：选A 文中的“治”意为“管理，治理”，A项与之相同。B项，动词，惩处，处置。C项，形
容词，太平，安定，与“乱”相对。D项，动词，整治，训练。
7．与“玺书至而母适病死”的“适”意义相同的一项是( )
A．从上观之适与地平
B．向晚意不适，驱车登古原
C．余自齐安舟行适临汝
D．处分适兄意，那得自任专
解析：选A 文中的“适”意为“恰巧”，A项与之相同。B项，形容词，舒适，满足。C项，动词，
往，到。D项，动词，适合，依照。
8．与“乃上疏恳辞”的“乃”意义相同的一项是( )
A．尔其无忘乃父之志
B．今其智乃反不能及
C．乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚
D．若事之不济，此乃天也
解析：选C 文中的“乃”为连词，意为“于是，就”，C项与之相同。A项，人称代词，你，你的。
B项，副词，竟然，却。D项，是，就是。
参考译文：
贺钦，字克恭，世代居于定海，父亲贺孟员，按军籍隶属辽义州卫。贺钦年少时聪慧，学习举子业每
每轻视它说：“做学问就终止于此吗？”得到《近思录》阅读，有所省悟。成化二年凭进士(身份)被授予
户科给事中。由于大旱向皇帝上书尽力规劝，又因言官旷废职守招来灾祸，自我检举请求辞职。适逢陈献
章被征召来京，贺钦听他讲学，感叹说：“卓绝的品性不显现，最纯真的道理还被埋藏，社会即使用我，
但我拿什么为社会所用呢？”当天就向皇帝上书解除官职离去，遵照弟子礼师事陈献章。已别后，画了陈
献章的像供奉他。贺钦为学专门研读《五经》《四书》《小学》，希望反过来要求自己履行，主张恭敬谨
慎，用以收敛浮躁放荡的内心。有前来学习的，他总是推辞说：“我自己还没有学好，如何教导别人
呢？”不久跟随他游学的人很多，磨炼激励，成就他们的才能学识。像这样十多年，虽然足不出户，然而
听闻、仰慕他品德节操的达官贵人，没有不亲自来他坐榻前拜见的。弘治改用新年号，由阁臣推荐，起用
(贺钦)为陕西右参议。皇帝的诏书到来，他母亲恰巧病故，于是上书恳请辞职。
奇、坐、许
周 字伯仁，少有重名，神采秀彻。司徒掾贲嵩有清操，见 ，叹曰：“汝颍固多奇士！自顷雅道陵迟，
今复见周伯仁，将振起旧风，清我邦族矣。”从弟穆亦有美誉，欲陵折 ， 陶然弗与之校，于是人士益宗
附之。弱冠，袭父爵武城侯。中兴建，位至吏部尚书。顷之，以醉酒，复坐门生斫伤人，免官。太兴初，
更拜太子少傅，尚书如故。 上疏让曰：“臣退自循省，学不通一经，智不效一官，止足良难，未能守分；
遂忝显任，名位过量。”固辞不受，帝诏不许。
(节选自《晋书•列传第三十九》)
1．与“汝颍固多奇士”的“奇”意义相同的一项是( )
A．以事秦之心礼天下之奇才 B．大将军邓骘奇其才
C．奇文共欣赏，疑义相与析 D．此奇货可居
解析：选A 文中的“奇”意为“奇特的、罕见的、不平常的”，A项与之相同。B项，形容词的意动
用法，以……为奇，惊异。C项，形容词，佳，好。D项，形容词，珍贵。
2．与“以醉酒，复坐门生斫伤人”的“坐”意义相同的一项是( )
A．因击沛公于坐 B．与其坐而待亡，孰若起而拯之
C．齐人也，坐盗 D．停车坐爱枫林晚
解析：选C 文中的“坐”意为“犯罪，判罪”，C项与之相同。A项，名词，座位。B项，动词，坐守。D项，连词，因为，由于。
3．与“固辞不受，帝诏不许”的“许”意义相同的一项是( )
A．均之二策，宁许以负秦曲
B．塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑
C．不知何许人也
D．高可二黍许
解析：选A 文中的“许”意为“答应，允许”，A项与之相同。B项，动词，期望。C项，名词，处
所，地方。D项，表示约数。
参考译文：
周，字伯仁，年轻时名声远扬，精神和风采俊逸。司徒掾贲嵩操守清高，见到周，称赞说：“汝颍一
带果然多出奇士！近年雅道衰颓，如今又见周伯仁，将能振兴风尚，廓清我们邦国宗族呀。”周的堂弟周
穆也享有美誉，想欺侮折辱周，周陶然自处不与他较量，于是士人愈加尊重周。成年后，承袭父爵武城侯。
中兴王朝建立，官至吏部尚书。不久后，因为醉酒又因门生砍伤人而犯罪，被免去官职。太兴初年，改任
太子少傅，恢复尚书旧职。周上疏辞让说：“我退居回家自省，学问没有通晓一本经书，才智能力不能胜
任一官之职，进退都很难，我没有能够安守自己的本分；于是有愧于在显要的职位任职，声名权位超过自
己的力量。”坚决推辞不肯接受，但皇上下诏没有准许。
疾、是、说、信、修、相、使
桓公问治民于管子①。管子对曰：“凡牧民者，必知其疾，而忧之以德，勿惧以罪，勿止以力。慎此
四者，足以治民也。”桓公曰：“善。勿已。如是，又何以行之？”管仲对曰：“质信极仁，严以有礼，
慎此四者，所以行之也。”桓公曰：“请闻其说。”管仲对曰：“信也者，民信之；仁也者，民怀之；严
也者，民畏之；礼也者，民美之。语曰：泽命不渝，信也；非其所欲，勿施于人，仁也；坚中外正，严也；
质信以让，礼也。”桓公曰：“善哉！”
桓公又问曰：“寡人欲修政以干时②于天下，其可乎？”管子对曰：“可。”公曰：“安始而可？”
管子对曰：“始于爱民。”公曰：“爱民之道奈何？”管子对曰：“公修公族，家修家族，使相连以事，
相及以禄，则民相亲矣。省刑罚，薄赋敛，则民富矣。乡建贤士，使教于国，则民有礼矣。出令不改，则
民正矣。此爱民之道也。”
(节选自《管子》，有删改)
[注] ①管子：名仲，字夷吾，齐国国相。②干时：谋求定时会盟诸侯。
1．与“凡牧民者，必知其疾”的“疾”意义相同的一项是( )
A．屈平疾王听之不聪也
B．疾痛惨怛
C．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
D．庞涓恐其贤于己，疾之
解析：选B 文中的“疾”意为“疾苦”，B项与之相同。A项，动词，痛心、痛恨。C项，形容词，
强，这里指声音宏大。D项，动词，通“嫉”，妒忌。
2．与“如是，又何以行之”的“是”意义相同的一项是( )
A．是己而非人，俗之同病
B．是又在六国下矣
C．觉今是而昨非
D．自言本是京城女，家在虾蟆陵下住
解析：选B 文中的“是”为代词，意为“如此、这样”，B项与之相同。A项，认为……正确。C项
形容词，正确。D项，表示判断。
3．与“请闻其说”的“说”意义相同的一项是( )
A．低眉信手续续弹，说尽心中无限事
B．范增说项羽曰
C．而听细说，欲诛有功之人
D．女之耽兮，不可说也
解析：选C 文中的“说”为名词，意为“言论、说法、主张”，C项与之相同。A项，动词，诉说。
B项，动词，劝说。D项，通“脱”，解脱，脱身。
4．与“质信以让，礼也”的“信”意义相同的一项是( )
A．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
B．海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求
C．言必信，行必果
D．今行而无信，则秦未可亲也
解析：选C 文中的“信”意为“讲诚信、守信用”，C项与之相同。A项，名词，信用。B项，副词确实，实在，的确。D项，名词，信物，凭据。
5．与“公修公族，家修家族”的“修”意义相同的一项是( )
A．乃重修岳阳楼，增其旧制
B．议法度而修之于朝廷
C．臣修身洁行数十年
D．内立法度，务耕织，修守战之具
解析：选B 文中的“修”意为“修整、整治”，B项与之相同。A项，动词，修建，建造。C项，动
词，修养。D项，动词，修理。
6．与“相及以禄”的“相”意义相同的一项是( )
A．茕茕孑立，形影相吊
B．儿已薄禄相
C．至于幽暗昏惑而无物以相之
D．伯乐学相马
解析：选A 文中的“相”意为“互相”，A项与之相同。B项，名词，面相。C项，动词，帮助，辅
助。D项，动词，观察，仔细看。
7．与“使教于国”的“使”意义相同的一项是( )
A．向使三国各爱其地
B．不如因而厚遇之，使归赵
C．是时屈平既疏，不复在位，使于齐
D．公之逮所由使也
解析：选B 文中的“使”意为“让”，B项与之相同。A项，连词，假使。C项，动词，出使。D项，
动词，主使，指使。
参考译文：
桓公向管仲问如何治理百姓(的问题)。管仲回答说：“凡治理百姓的人，(一是)必须知道他们的疾
苦，(二是)要厚施德惠，(三是)不要用刑罚让百姓害怕，(四是)不要用强力让百姓止步不前。注意这四
点，就足以治理百姓了。”桓公说：“好。不要停止。既然如此，又该怎样具体实行呢？”管仲回答说：
“诚信而仁慈，严肃而有礼，认真注意这四点，就可以实行了。”桓公说：“请详细加以说明。”管仲回
答说：“守信用的人，百姓就相信他；行仁政的人，百姓就感念恩德；严肃的人，百姓就敬畏他；有礼的
人，百姓就赞美他。俗语说：舍掉性命而不肯食言，就是信；不是百姓想要的就不要强加于他们，就是
仁；内心坚定而仪表端正，就是严；诚信而谦让，就是礼。”桓公说：“好啊！”
桓公又问道：“我想修明政事谋求定时会盟诸侯，可以做到吗？”管仲回答说：“可以。”桓公说：“可
以从哪里做起呢？”管仲回答说：“从爱民做起。”桓公说：“什么才是爱民之道呢？”管仲回答说：“您整
治国家之事，大臣整治家族之事，使他们事业互相连接，俸禄互相补助，人民就亲近国家了。减少刑罚，薄收
赋税，人民就富裕了。各乡选用贤士，让他们为国家施行教育，人民就有礼了。(国君)发出的政令不随便更
改，那么百姓就会走上正轨。这些就是爱民之道。”
（一）(2023·全国甲)阅读下面的文言文，完成文后题目。
周尧卿，字子余。执母丧，倚庐三年，席薪枕块，虽疾病不饮酒食肉。(居官)所至称治，民有去思。尝知汀
州宁化县，提点刑狱杨纮入境，微伺刺史善否。有被刑而耘苗者，纮就询其故。对曰：“贫以利故，为人直其
枉，令不可欺，而我欺之，我又何怨？”其学《诗》，以孔子所谓“《诗》三百，一言以蔽之，曰思无邪”，
孟子所谓“说《诗》者，以意逆志，是谓得之”，考经指归，而见毛、郑之得失。(节选自《隆平集·儒学行
义》)
1．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．席薪枕块，文中指居丧时睡在柴草上，枕在土块上，以表示悲伤哀苦之意。
B．何怨，怨恨什么，“多歧路，今安在”中“安在”表示在哪里，两者结构相同。
C．蔽，有涵盖、概括之义，文中“一言以蔽之”意思是用一句话来概括《诗经》。D．逆，意为揣度、预料，与《送东阳马生序》中“寓逆旅”的“逆”意义相同。
答案 D
解析 D项要求理解“逆”的意义。“逆”，《汉语大词典》列有“预测；揣度”义项。文章中的“以意逆
志”引自《孟子》。《孟子·万章上》：“故说《诗》者不以文害辞，不以辞害志；以意逆志，是为得之。”杨
伯峻《孟子译注》：“逆，揣测之意。”因此，选项说“逆，意为揣度、预料”是正确的。《送东阳马生序》
中的“寓逆旅”，九年级下册的注释是：“寄居在旅店。逆旅，旅店。”《汉语大词典》“逆旅”的释义是
“客舍；旅馆”。很明显，“以意逆志”“寓逆旅”中的两个“逆”字意义不同，而D项表述为“意义相同”，
是错误的。
参考译文
周尧卿，字子余。操持完母亲的丧事，居庐守丧三年，睡在柴草上，枕在土块上，即使生病也不喝酒吃肉。
他所赴任的地方都说治理得好，百姓有前去(投奔)的想法。曾经做汀州宁化县知县，提点刑狱杨纮进入县境，暗
中窥伺刺史是否仁厚。(看到)有人戴着刑具给庄稼锄草，杨纮走过去询问他原因。那人回答说：“我因为家贫贪
利，给别人作假证，县令是不能欺骗的，可我欺骗了他，我又能怨恨什么呢？”他学习《诗经》，按照孔子所
说的“《诗经》三百篇，用一句话来概括，就是思想没有邪念”，孟子所说的“解说《诗经》的人，要用自己
的心思来揣测作者的心志，这才叫有所收获”，来推求《诗经》的主旨，从而发现了毛氏、郑玄的得失。
（二）阅读下面的文言文，完成文后题目。
齐助楚攻秦，取曲沃。其后秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐、楚方欢，
子为寡人虑之，奈何？”张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。”张仪南见楚王，曰：“今齐王之罪其于
敝邑之王甚厚，敝邑欲伐之，而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商於之地，方六百里。若此，
则是北弱齐，西德于秦，而私商於之地以为利也，则此一计而三利俱至。”楚王大说，宣言之于朝廷曰：“不
穀得商於之田，方六百里。”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王曰：“不穀不烦一兵，不伤一人，而
得商於之地六百里，寡人自以为智矣，诸士大夫皆贺，子独不贺，何也？”陈轸对曰：“臣见商於之地不可得，
而患必至也。”王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝，是楚孤也，
秦又何重孤国？且先绝齐，后责地，必受欺于张仪。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，
曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”楚王使人绝齐。张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。楚因
使一将军受地于秦。张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”使者反报楚王，楚王大怒，
欲兴师伐秦。陈轸曰：“伐秦，非计也。王不如因而赂之一名都，与之伐齐，是我亡于秦而取偿于齐也。”楚
王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，楚兵大败于杜陵。故楚之土壤士民非削弱，仅以救亡者，计失于陈轸，过听
于张仪。 (节选自《战国策·秦策二》)
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．币，指礼物，与我国法定货币“人民币”中的“币”含义不同。
B．“惠王患之”中的“患”指担忧，与文中“而患必至也”中的“患”含义相同。
C．苟，指如果，与“苟以天下之大”(《六国论》)中的“苟”含义相同。D．毕，指都，与“六王毕，四海一”(《阿房宫赋》)中的“毕”含义不同。
答案 B
解析 B项二者含义不同，担忧/祸患。A项礼物/钱币。D项都/完结。
3．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．敝，指谦辞，与“因人之力而敝之”(《烛之武退秦师》)中的“敝”含义相同。
B．伐，指攻打，与“平伐其功”(《屈原列传》)中的“伐”含义不同。
C．“故楚之土壤士民非削弱”中的“土壤”指国土，与现代汉语中的“土壤”含义不同。
D．从，同“纵”，与“约从离衡”(《过秦论》)中的“从”含义不同。
答案 A
解析 A项二者含义不同，谦辞/损害。B项攻打/自夸、炫耀。D项同“纵”，南北方向/同“纵”，指合纵，战
国时六国联合对抗秦国的同盟。
4．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“楚王大说”与“秦伯说”(《烛之武退秦师》)两句中的“说”字含义相同。
B．责，指要求，与成语“求全责备”中的“责”字含义相同。
C．“今地未可得而齐先绝”与“而绝江河”(《荀子·劝学》)两句中的“绝”字含义相同。
D．“则两国兵必至矣”与“非兵不利，战不善”(《六国论》)两句中的“兵”字含义不同。
答案 C
解析 C项二者含义不同，断绝/横渡。A项均同“悦”，高兴。D项军队/兵器。
5．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“是我亡于秦而取偿于齐也”与“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”(《过秦论》)两句中的“亡”字含义相同。
B．“吾事善矣”与“素善留侯张良”(《鸿门宴》)两句中的“善”字含义不同。
C．“子其弭口无言”与“尔其无忘乃父之志”(《五代史伶官传序》)两句中的“其”字含义不同。
D．“与之伐齐”与“与嬴而不助五国也”(《六国论》)两句中的“与”字含义不同。
答案 A
解析 A项二者含义不同，丢失/使……灭亡。B项好、完美/友善、交好。C项还是/副词，表示祈使语气，一定、
千万。D项和/亲附、亲近。
参考译文
齐国帮助楚国进攻秦国，攻下了(秦地)曲沃。后来秦想要进攻齐国，由于齐、楚友好，秦惠王为此忧虑，对
张仪说：“我想要发兵攻齐，无奈齐、楚两国关系正密切，请你为我考虑一下，怎么办呢？”张仪说：“请大
王为我准备车马和金钱，让我试试看。”于是张仪去南方楚国见到楚怀王，说：“现在对于秦王来说齐王的罪
恶是最严重的，秦国准备征讨齐国，然而楚国跟齐国交好。如果大王能关起国门跟齐断绝邦交，让我劝说秦王
献上商於的土地，方圆六百里。如果这样，楚国就在北面削弱了齐国的势力，又在西面对秦国施有恩惠，且获
得了商於六百里土地，这就是一举三得的上策。”楚怀王非常高兴，在朝堂上宣布说：“我已经得到商於六百
里土地。”听见这话的群臣都向怀王道贺，陈轸最后晋见，唯独他不向怀王道贺。怀王说：“我不派遣一个士
兵，不伤亡一名将士，就得到商於六百里土地，我自认为这是非常明智的，朝中百官都向我道贺，只有你一个
人不道贺，这是为什么？”陈轸回答说：“我认为大王不但得不到商於六百里土地，反而一定会招来祸患。”
怀王问：“为什么？”陈轸回答说：“秦王之所以重视大王，是因为有齐国这样一个强大的盟邦。如今还没有得到秦国的割地却先和齐国断绝邦交，是让楚国陷于孤立状态啊，秦国又怎会重视一个孤立无援的国家呢？何
况楚国如果先跟齐国断交，然后再向秦要求割让土地，那么必然遭到张仪欺骗。结果是西面惹出秦国的祸患，
北面切断了齐国的后援，这样秦、齐两国的兵都一定会进攻楚国。”楚王不听从，说：“我的计划已经妥当了，
你就闭口不要多说，就等待看我(得到割地)吧。”怀王派使者跟齐国断绝邦交。张仪回到秦国之后，秦王就派使
者前往齐国，秦、齐的盟约暗中缔结成功。楚国于是派遣一名将军去秦国接收土地。张仪在证实楚、齐确实断
交以后，才出来接见楚国的(索土)使臣说：“从这里到那里，纵横总共是六里土地。”楚国使臣回国报告楚怀王，
怀王大怒，准备发兵去攻打秦国。陈轸说：“攻打秦国，不是一个好办法。大王不如趁此机会将一个大都市送
给秦国，跟秦连兵伐齐，这样可以把损失在秦国手里的土地再从齐国补偿回来。”楚怀王没有采纳，于是发兵
(北去)攻打秦国。秦、齐两国合兵，楚军在杜陵惨败。可见，楚国的土地并非不大，人民也并非软弱，之所以会
几乎亡国，是由于怀王没有采纳陈轸的忠告，而过于听信张仪。
（三）(2023·北京)阅读下面的文言文，完成文后题目。
(汉)武帝始临天下，尊贤用士，辟地广境数千里。自见功大威行，遂从嗜欲。用度不足，乃行一切之变，使
犯法者赎罪，入谷者补吏。是以天下奢侈，官乱民贫，盗贼并起，亡命者众。郡国恐其诛，则择便巧史书、习
于计簿、能欺上府者，以为右职；奸宄不胜，则取勇猛能操切百姓者、以苛暴威服下者，使居大位。故亡义而
有财者显于世，欺谩而善书者尊于朝，悖逆而勇猛者贵于官。……呜呼，今日之变，有甚于此！自(明)神宗以来，
黩货之风日甚一日。国维不张，而人心大坏，数十年于此矣。(取材于顾炎武《日知录》)
6.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．辟地广境数千里 广：宽广
B．遂从嗜欲 从：放纵
C．则取勇猛能操切百姓者 操切：胁迫
D．黩货之风日甚一日 黩：贪求
答案 A
解析 广：使……广，开拓。
参考译文
汉武帝即位之初，尊重贤才，任用士人，开拓疆域数千里。他认为自己功绩盛大，威望很高，于是开始奢
侈纵欲。费用不足，就变更各种旧有规制，使犯法者可以用钱物来赎罪，交纳一定的谷物就可以补为官吏。因
此，天下奢侈之风盛行，吏治混乱，百姓贫困，盗贼蜂起，亡命之徒众多。各郡国害怕祸殃及身，就选择精通
掌故、长于为文、熟悉赋税簿籍、善于巧言蒙骗上级官府的人为高官；奸邪之事层出不穷，便举用凶狠而能控
制百姓、能以苛刻暴虐手段胁迫人屈服的人，让他们身居要职。因此无义而有财者显赫于世间，欺诈而善书者
尊贵于朝廷，逆乱狂妄而凶狠无畏者位居高职。……唉！当今的社会形势比汉武帝时期还要严峻。从明神宗皇
帝以来，社会上贪财好利的风气越来越严重。国家纲纪制度形同虚设，社会风气彻底变坏，到现在已经有数十
年了。
（四）(2024·九省联考)阅读下面的文言文，完成文后题目。
材料一：
凡与敌战，若审知敌人有可胜之理，则宜速进兵捣之，无有不胜。法曰：“见可则进。”唐李靖①为定襄道行军总管，击破突厥，颉利可汗走保铁山，遣使入朝谢罪，请举国归附。以靖往迎之。颉利虽外请朝谒，而内
怀迟疑，靖揣知其意。时诏鸿胪卿唐俭等慰谕之。靖谓副将张公谨曰：“诏使到彼，虏必自安。若万骑赍二十
日粮，自白道袭之，必得所欲。”公谨曰：“上已与约降，行人在彼，奈何？”靖曰：“机不可失，韩信所以
破齐也。如唐俭辈何足惜哉！”督兵疾进行至阴山遇其斥候千余皆俘以随军。颉利见使者大悦，不虞官兵至也。
靖前锋乘雾而行，去其牙帐七里，虏始觉，列兵未及阵，靖纵兵击之。斩首万余级，俘男女十余万，擒其子叠
罗施，杀义成公主。颉利亡去，为大同道行军总管张宝相擒以献。于是，斥地自阴山北至大漠矣。(节选自《百
战奇略》)
材料二：
太宗曰：“昔唐俭使突厥，卿因击而败之。人言卿以俭为死间②，朕至今疑焉。如何？”靖再拜曰：“臣与
俭比肩事主，料俭说必不能柔服，故臣因纵兵击之，所以去大患不顾小义也。人谓以俭为死间，非臣之心。按
《孙子》，用间最为下策。臣尝著论其末云：水能载舟，亦能覆舟。或用间以成功，或凭间以倾败。若束发事
君，当朝正色，忠以尽节，信以竭诚，虽有善间，安可用乎？唐俭小义，陛下何疑？”太宗曰：“诚哉！非仁
义不能使间，此岂纤人所为乎？周公大义灭亲，况一使人乎？灼无疑矣！”(节选自《唐太宗李卫公问对》)
注 ①李靖：唐代名将，封卫国公，世称李卫公。②死间：指派往敌方的间谍不能脱身而为敌方所杀。
7．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给 1分，涂黑超
过三处不给分。
督兵疾进行至阴山遇其斥候千余皆俘以随军。
答案 CEG
解析 抓住主语和谓语。主语是“李靖”，表示动作的动词谓语有“督”“行”“遇”“俘”。“督兵疾进”
是兼语句，“兵”是“督”的宾语，也是后面“疾进”的主语，中间不可断开，应在C处断开；“行至”是
“到达”的意思，中间不可断开，“阴山”是“行至”的宾语，应在E处断开；“遇其斥候千余”是定语后置
句，“千余”是“斥候”的定语，中间不可断开，应在 G处断开；“皆俘以随军”中，“以”相当于连词
“而”，表顺承，中间不可断开。
8．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．保，文中指守卫、据守，与李密《陈情表》中“保卒余年”的“保”意思相同。
B．行人，文中指使者，与《孔雀东南飞》中“行人驻足听”的“行人”意思不同。
C．去，文中指距离、相距，与《蜀道难》中“连峰去天不盈尺”的“去”意思相同。
D．正色，文中指神色庄重，与《庄子·逍遥游》中“其正色邪”的“正色”意思不同。
答案 A
解析 A项“意思相同”错，“保卒余年”的“保”指保全。B项使者/过路的人。D项神色庄重/真正的颜色。
9．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是( )
A．突厥首领颉利在战争中败给了李靖，派遣使者到唐朝谢罪，希望能率领整个国家归附唐朝，唐王朝派遣唐俭
等人为使者，对突厥进行抚慰。
B．李靖认为，使者到达后，突厥人一定以为危机已解除，如果此时能抓住机会出兵袭击，一定可以像当年韩信
破齐一样，一举击溃敌军。
C．颉利见到唐俭等人十分高兴，完全没有料到唐军会发动进攻，李靖趁其不备，指挥大军杀到，突厥大败，颉利也在逃跑途中被唐军擒获。
D．世人传言李靖以唐俭作为死间，一举打败了突厥，唐太宗就此向李靖求证，李靖表示像唐俭这样的忠臣是无
法用来做间谍的，传言不实。
答案 D
解析 “像唐俭这样的忠臣是无法用来做间谍的”错。原文“虽有善间，安可用乎”是说间谍对忠臣没有作用，
“非仁义不能使间”是赞美使用间谍之策的主帅仁义兼备，没有信息称赞唐俭是忠臣，也没有信息表明唐俭适
不适合做间谍，而且由“用间最为下策”可知，李靖不主张用间谍。
10．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)颉利虽外请朝谒，而内怀迟疑，靖揣知其意。
译文：________________________________________________________________________
(2)周公大义灭亲，况一使人乎？灼无疑矣！
译文：________________________________________________________________________
答案 (1)颉利可汗虽然表面上请求入朝觐见，但心怀犹豫，李靖揣测到他的心思。
(2)周公为维护大义杀掉犯罪的亲属，更何况一个使臣呢？我明白(确然)无疑了！
解析 (1)“外”，表面上；“揣”，猜测、估量。(2)“况”，何况、况且；“灼”，明白。
11．李靖在与突厥的战争中不顾唐俭安全的原因是什么？
答：________________________________________________________________________
答案 ①战争中机不可失；②认为唐俭无法使突厥归附；③为了消除国家大患而顾不得今人小情义。
解析 ①由材料一“机不可失，韩信所以破齐也。如唐俭辈何足惜哉”可知，李靖想借这个机会，成就大功，
小小使臣死不足惜。②由材料二“料俭说必不能柔服，故臣因纵兵击之”可知，李靖认为唐俭的安抚不能成功，
不如牺牲唐俭，取得战争上的胜利。③由材料二“所以去大患不顾小义也”，“唐俭小义，陛下何疑？”可知，
李靖认为在战争中为了国家铲除大患，可以舍弃小义。
参考译文
材料一：
凡是对敌作战，如果明知敌人有可以战胜的道理，就应当迅速出兵进攻它，这样就没有不胜利的。诚如兵
法所说：“发现有可能战胜敌人的时机，就迅速向它发动进攻。”唐朝时李靖出任定襄道行军总管，率军击败
了突厥，颉利可汗率众退守铁山，然后派遣使者到唐朝请罪，表示愿意全国归附。唐太宗命令李靖前往迎接。
颉利可汗虽然表面上请求入朝觐见，但心怀犹豫，李靖揣测到他的心思。此时，太宗下诏任命鸿胪卿唐俭等人
前往突厥进行安抚和宣谕。李靖于是对他的副将张公谨说：“皇上派遣的使者已经抵达突厥那里，敌人必定会
安心不疑。如果我们选派万名骑兵带上二十天粮食，从白道出兵对它突然袭击，一定能够取得我们想要取得的
胜利。”张公谨说：“主上已经与突厥约定接受他们的来降，而我们的使者又在他们那里，一旦采取行动，敌
人加害他们可怎么办？”李靖说：“战机不可错失，这正是韩信能够打败齐国的原因。像唐俭这些人牺牲了又
有什么值得可惜的呢？”于是，李靖率军疾速前进，抵达阴山时，遇到突厥一支千余人的侦察部队，便把他们
全部俘虏而随同唐军一起前进。颉利可汗见到唐朝使者唐俭等人后，十分高兴，没有料到唐军会来进攻。李靖
的前锋部队冒着大雾前进，距颉利可汗牙帐仅七里的时候，突厥才发觉。突厥列出队伍还未摆好阵势，李靖派
出军队猛攻。斩杀万余人，俘获突厥男女十多万，活捉颉利可汗的儿子叠罗施，杀死颉利可汗之妻隋朝义成公
主。颉利可汗逃走，后被大同道行军总管张宝相擒获并献给朝廷。在此形势下，唐军为朝廷开拓了自阴山向北直至大漠一带大片疆土。
材料二：
太宗问：“当年我派遣唐俭出使突厥，你却趁机袭击，大败突厥。人们说你这是把唐俭当作死间，我直到
今天对此仍抱有怀疑态度。这到底是怎么一回事呢？”李靖拜了两拜，回答说：“我与唐俭同在朝廷并肩侍奉
主上，料定唐俭的说辞必然不能使突厥顺服、归附，所以我趁机派兵进攻它，这是因为为了铲除国家大患，也
顾不得保全与唐俭的私人小义了。有人说我把唐俭作为死间，这不是我的本意。按照《孙子兵法》所说，用间
是最下策。我曾经在写的文章末尾这样论述过：水能载舟，亦能覆舟。有用间而获得成功的，也有用间而招致
失败的。如果一个人从年轻时起辅佐君主，在朝堂上神色庄重，公正坦直，忠心耿耿，能尽臣节，信实不欺，
竭尽赤诚，这样即使有善于为间的人，又怎能发挥作用呢？像唐俭这样的事，乃是小义问题，陛下何必怀疑
呢？”太宗说：“的确是这样！不是仁义兼备的人不能指使间谍，这岂是平庸小人所能做到的吗？周公为维护
大义杀掉犯罪的亲属，更何况一个使臣呢？我明白(确然)无疑了！”
（五）阅读下面的文言文，完成文后题目。
材料一：
(晋)文公出亡，(晋)献公使寺人披①攻之蒲城，披斩其祛②，文公奔翟。(晋)惠公即位，又使攻之惠窦，不得
也。及文公反国，披求见。(文)公曰：“蒲城之役，君令一宿，而汝即至；惠窦之难，君令三宿，而汝一宿，何
其速也！”披对曰：“君令不二。除君之恶，惟恐不堪。蒲人、翟人，余何有焉？今公即位，其无蒲、翟乎？
且桓公置射钩而相管仲。”君乃见之。
或曰：齐、晋绝祀，不亦宜乎？桓公能用管仲之功而忘射钩之怨，文公能听寺人之言而弃斩祛之罪，桓公、
文公能容二子者也。后世之君，明不及二公；后世之臣，贤不如二子。以不忠之臣事不明之君，君不知，则有
燕操、子罕、田常之贼；知之，则以管仲、寺人自解。君必不诛而自以为有桓、文之德，是臣仇而明不能烛，
多假之资自以为贤而不戒则虽无后嗣不亦可乎？且寺人之言也，直饰君令而不贰者，则是贞于君也。死君后生，
臣不愧，而后为贞。今惠公朝卒而暮事文公，寺人之不贰何如？(节选自《韩非子·难三》)
材料二：
冯立，武德中为东宫率，甚被隐太子亲遇。太子之死也，左右多逃散，立叹曰：“岂有生受其恩，而死逃
其难！”于是率兵犯玄武门，苦战，杀屯营将军敬君弘。谓其徒曰：“微以报太子矣。”遂解兵遁于野。俄而
来请罪，太宗数之曰：“汝昨者出兵来战，大杀伤吾兵，将何以逃死？”立饮泣而对曰：“立出身事主，期之
效命，当战之日，无所顾惮。”因歔欷悲不自胜，太宗慰勉之，授左屯卫中郎将。立谓所亲曰：“逢莫大之恩
幸而获免，终当以死奉答。”未几，突厥至便桥，率数百骑与虏战于咸阳，杀获甚众，所向皆披靡。太宗闻而
嘉叹之。时有齐王元吉府左车骑谢叔方率府兵与立合军拒战，及杀敬君弘、中郎将吕衡，王师不振，秦府护军
尉迟敬德乃持元吉首以示之，叔方下马号泣，拜辞而遁。明日出首，太宗曰：“义士也。”命释之。(节选自
《贞观政要·忠义》)
注 ①寺人：宫廷内的近侍。披：人名。②祛：袖口，文中指衣袖。
12．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。
多假之资自以为贤而不戒则虽无后嗣不亦可乎？
答案 BEG解析 “多假之资”，“假”为谓语，“之资”为双宾语，动宾结构，省略主语，句意完整，应单独成句，故
在B处断开；“自以为贤而不戒”，主语相同，“而”连接前后两句，中间不应断开，应在E处断开；“不亦
可乎”，“不亦……乎”固定句式，单独成句，故在G处断开。
13．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．何有，指有什么，与《曹刿论战》中“又何间焉”的“何间”结构相同。
B．直，指只是、仅仅是，与《荀子·劝学》中“木直中绳”的“直”字意思不同。
C．东宫，封建时代太子居住的地方，因位于皇宫东部而得名。亦用来代指太子。
D．“太宗数之曰”与“范增数目项王”(《鸿门宴》)两句中的“数”字意思不同。
答案 A
解析 A项二者结构不同，“何有”为宾语前置，即“有何”；“何间”，“何”是副词，何必，“何间”意
为“何必参与”。B项“木直中绳”的“直”跟“曲”相对，意为“不弯曲”。D项数落/屡次、多次。
14．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是( )
A．献公派寺人披到蒲城攻打文公，文公差点被寺人披杀害；后来惠公登上君位后，又派寺人披去惠窦攻打文公，
但是也没有抓获文公。
B．文公返回晋国后，寺人披来求见；文公先是拒绝召见寺人披，但考虑到自己下达的命令不能随意更改，文公
还是召见了寺人披。
C．冯立为了感谢唐太宗的不杀之恩，在与突厥的战斗中英勇奋战，杀死了许多突厥兵，所到之处无人能敌，受
到了唐太宗的赞扬。
D．谢叔方担任齐王李元吉府上左车骑，在玄武门战斗中率府兵与冯立一同作战，直到看到李元吉被杀后，谢叔
方才离开军队逃走了。
答案 B
解析 “但考虑到自己下达的命令不能随意更改”说法有误。应是晋文公接受了寺人披的辩解，然后接见了他。
15．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今公即位，其无蒲、翟乎？且桓公置射钩而相管仲。
译文：________________________________________________________________________
(2)今惠公朝卒而暮事文公，寺人之不贰何如？
译文：________________________________________________________________________
答案 (1)现在您登上了君位，难道就没有像蒲人、翟人那样的敌人了吗？况且齐桓公也丢弃管仲射中自己带钩
的深仇而任命他当自己的相国。
(2)现在惠公早上死去而他晚上就去侍奉文公，寺人披的没有二心究竟是什么样的呢？
解析 (1)“其……乎”，难道……吗；“置”，丢弃；“相”，任命做相国。(2)“卒”，死去；“事”，侍奉；
“不贰”，没有二心。
16．为什么材料二把冯立的行为视作忠义？请结合材料一中“死君后生，臣不愧，而后为贞”的含意对此加以
说明。
答：________________________________________________________________________
答案 冯立在隐太子死后率兵进攻玄武门，与秦王李世民的军队苦战，杀死屯营将军敬君弘，无愧于隐太子，
因此说冯立是忠义的。
解析 “死君后生，臣不愧，而后为贞”意思是，君主死而复生，活着的臣子在他面前不感到惭愧，然后才能算是忠贞。结合材料二“太子之死也，左右多逃散，立叹曰：‘岂有生受其恩，而死逃其难！’于是率兵犯玄
武门，苦战，杀屯营将军敬君弘。谓其徒曰：‘微以报太子矣’”可知，冯立在隐太子死后率兵进攻玄武门，
与秦王李世民的军队苦战，杀死屯营将军敬君弘，无愧于隐太子，因此说冯立是忠义的。
参考译文
材料一：
晋文公外逃，晋献公派寺人披到蒲城攻打他，寺人披斩断了文公的衣袖，文公逃到翟。晋惠公登上君位后，
又派寺人披去惠窦攻打文公，没有抓获文公。等到文公后来返回晋国，寺人披来求见。文公传话说：“蒲城之
战，献公命令你一夜赶到，你却马上就赶到；惠窦之战，惠公命令你三夜赶到，你却一夜就赶到了，怎么这样
快呀！”寺人披回答说：“对于君主的命令，不能三心二意。除掉君主憎恨的人，我只怕不能胜任。您当时是
君主憎恨的蒲人、翟人，与我有什么关系？现在您登上了君位，难道就没有像蒲人、翟人那样的敌人了吗？况
且齐桓公也丢弃管仲射中自己带钩的深仇而任命他当自己的相国。”于是文公就接见了他。
有人说：齐国、晋国的宗庙断绝祭祀，不也是应该的吗？齐桓公能利用管仲的功劳而忘记他射中自己带钩
的怨仇，晋文公能听从寺人披的话而不追究他斩断自己袖子的罪行，这表明桓公、文公能够宽容这两个人。他
们后代的君主，明智比不上桓公和文公；而后代的臣子，贤能比不上管仲和寺人披。拿不忠诚的臣子来侍奉不
明智的君主，君主如果不察觉，就会遭到燕将公孙操、子罕、田常这一类人的残杀；君主如果察觉了，奸臣们
就会用管仲、寺人披的例子来为自己开脱。君主如果不惩处他们而自以为有桓公、文公的德行，这是以仇人为
臣而自己的明智又不能洞察他们的阴谋，还较多地提供给他们活动的条件，自以为他们是有德才的人而不加以
戒备，那么即使丧失政权而没有了后代继承人，不也是应该的吗？况且寺人披的话，只是花言巧语地说执行君
主的命令而没有二心的，那就是忠于君主。君主死而复生，活着的臣子在他面前不感到惭愧，然后才能算是忠
贞。现在惠公早上死去而他晚上就去侍奉文公，寺人披的没有二心究竟是什么样的呢？
材料二：
冯立，唐朝武德年间东宫统帅，深受太子李建成的厚待。太子死后，他以前的随从有很多都逃走了，冯立
感叹道：“哪有在太子活着的时候受他的恩惠，太子死了各自逃走避难的道理！”于是率兵在玄武门与秦王李
世民的军队苦战，杀死屯营将军敬君弘。然后对他的手下随从说：“只有以这些微不足道的事来报答太子
了。”然后解散军队躲藏起来。不久，冯立面见太宗李世民请罪，太宗数落他说：“你昨天带兵来和我的军队
战斗，使我的军队受到严重的损失，你如何能够逃过这项死罪？”冯立哭着回答说：“我冯立生来侍奉太子，
希望能够为他卖命，所以当时战斗的时候，我没有顾忌太多。”说完悲痛不已，太宗好言安慰他，并封他为左
屯卫中郎将。冯立对他的亲信说：“遇到这样大的罪过却免于一死，我一定要以死报答圣上。”没过多久，突
厥攻打便桥，(冯立)率几百名骑兵与突厥兵大战于咸阳，杀死了许多突厥兵，所到之处无人能敌。太宗听说后大
加赞叹。当时，齐王李元吉府上左车骑谢叔方率府兵与冯立一同作战，等敬君弘、中郎将吕衡被杀，士气低沉，
秦王府护军军尉尉迟敬德杀死李元吉并拿着李元吉的人头让谢叔方看，谢叔方下马大哭，离开了军队逃走。第
二天便自首了，太宗说：“谢叔方真是个义士。”命令左右释放谢叔方。
