文档内容
突破(十四) 精寻角度，深入分析文本特征
小说类别 文体特征
科幻小说 科学性(真实性)、幻想性、文学性
历史小说 历史性与文学性、故事性与新编性
散文化小说 淡化情节，虚化人物，抒情性浓
魔幻小说 魔幻性(荒诞性)、真实性
寓言小说 虚幻性、讽喻性
审 题
答 题
提问方式 题干示例 题型特点
结合本文，谈谈科幻小说中
“科学”与“幻想”的关系。
①给出文
以“个”考 ①准确理解“特征”术语的含
(2018·全国Ⅲ第6题) 体特征。
“类”(考查 义及其相互关系。
《理水》是鲁迅小说集《故事 ②以文本
该篇文本所 ②结合文本从内容、情感、主
新编》中的一篇，请从“故 为例具体
体现的文体 题、情节、人物、环境、语言
事”与“新编”的角度简析本 分析这种
特征) 等多角度分析。
文的基本特征。(2019·全国Ⅰ第 特征。
9题)
有人评论这篇小说“充满传奇 ①给出该 ①准确理解所给出的特征或风
色彩”，试结合作品谈谈你的 文特征或 格的含义，尤其是关键词。
文本自身特 理解。 风格。 ②重点从小说内部展开多角度
征风格 《失灯影》体现了张炜小说既 ②多角度 分析，如内容、人物、主题、
厚实又轻灵的艺术风格，请结 展开对它 情节、环境、语言、手法等，
合文本分析。 的分析。 兼及小说外部，如作者等。一、阅读下面的文字，完成文后题目。
万年桥
郑武文
公元1032年仲夏，青州古城连降暴雨，大街小巷沟满河平，整座古城笼罩在一片迷迷
蒙蒙的水汽当中。
青州府西南皆是群山，东部平原，一条南阳河穿城而过，将古城隔成南北两块。因为落
差大，雨水急，西南群山中的雨水迅速集结于南阳河，顺流而下，淹没了南阳河边的商铺、
住家，更是冲毁了连接南北两城的唯一通道——北大桥。知府夏竦闻听灾报，立即亲赴河
边指挥抗灾……
待雨停，灾民也大都安排妥当，看到河上来来往往竹筏穿行的百姓，夏竦知道，当务之
急是重新建一座大桥。南北不通，不但居民生活饱受影响，而且一旦敌军打来，青州守军将
无回旋之地。夏竦立即召集工匠，研究修桥之事。面对洪涛浊浪，工匠们也是束手无策，谁
也不敢担保能够修好此桥。
是夜雨停，群星点点。夏竦身着便装，来到工匠们所住之处，与大家细商修桥之事。工
匠们纷纷说道：“并非我等不努力，修桥一则原料奇缺，再则民工们都在加固河堤，个个精
疲力乏，也是无人可用。”工匠们又呈上草拟的修桥图纸，夏竦看后沉吟良久，问道：“照
图纸样式，桥修好可坚持几载？”一工匠言道：“青州近几年频降大雨，水势湍急。所修之
桥尚无超过五载记录。”夏竦摇头：“劳民伤财，却坚持不了五年。有没有一种一劳永逸的
办法啊？”众工匠面面相觑，摇头叹息。
突然，黑暗处一人跪下磕头：“知府大人，小人保举一人设计修桥，最少可保一百年不
坏。”夏竦眼睛一亮，喊道：“快快请起，近前答话。”那个匠人走上前来，言道：“此人
姓鲁名江，自言是鲁班后人。原是西南山人，只因得罪当地恶霸，发生争执，恶霸之子跌落
山崖致死，却诬告被他打死，现正关在青州大牢，已判秋后问斩……”夏竦初到青州不久，
并不知前任所判之案，回衙立即调出卷宗，看到案件确有许多失察之处，又亲自进到狱中，
与鲁江攀谈。先问案情，再听鲁江的修桥设想。当时大宋国与契丹交战，狱中关押了大批契
丹俘虏，人满为患。夏竦之父就为契丹人所杀，对契丹人充满了刻骨仇恨，看到他们，眼里
就喷射出熊熊怒火。
夏竦命人放出鲁江，让他与匠人们商讨修桥之事。师爷偷偷言道：“鲁江是死刑犯，即
使要重审，也应该先禀明朝廷，等到发下公文再作处理，您这样偷偷将人放出来……”夏竦
道：“无妨，只需严守秘密，一边令人速将公文送至朝廷，等待回文。”
夏竦按照鲁江的要求，命人到西南山中采伐大树，借助南阳河水运送到青州古城。可是又要修固河堤，又要建桥，还因为连年征战，青壮年大都在外当兵，确实是民工奇缺。夏竦
下令：让狱中俘虏、囚犯帮助修桥！师爷大惊失色道：“大人万万不可！如果是一个鲁江，
大家帮着隐瞒，尚可蒙混过关，这么多囚犯一块儿放出来，朝廷怪罪下来，实在是担当不起
啊！”夏竦言道：“非常之事须用非常之法。一人做事一人当，师爷不必担心。”
看到俘虏们修桥并不尽力，夏竦又立下奖励之法。获得奖励的可以获得自由。看到苦着
脸的师爷，夏竦言道：“他们也是些普通农牧民，当兵也是没法，我们劳力奇缺，如能为我
所用，又减少了粮食供应，岂不也是两全其美之法？”
鲁江领人先垒巨石加固河岸，然后用数十根大木相贯。不用柱子，架成飞桥。因为没有
桥下木柱，减少了阻力，就阻挡不了洪水，也就冲毁不了大桥。
桥尚未完全修好，夏竦就收到了朝廷的诏书，宣他速速回京议事。
原来是有大臣弹劾了他。夏竦在朝堂之上陈述了青州遭遇水灾的经过，以及搜集到的鲁
江蒙冤的证据。弹劾大臣说：“为官一任，造福一方。修桥铺路，本是分内之事，以此牵强
不足以为自己的枉法作辩解。况我听说，南阳河大桥，尚无能坚持五年者，这鲁江难道就是
神仙？”夏竦道：“臣愿以项上人头保鲁江无罪。而且此桥设计合理，多了不敢说，至少会
五十年无事。”
弹劾大臣哈哈大笑：“夏大人又如何敢保五十年？”夏竦言道：“五十年还是保守说法，
五百年也许不止。在我有生之年，如非人为，大桥何时冲毁，朝廷何时取我脑袋，如何？”
夏竦虽然拿命保了鲁江无罪，却无力保住鲁江，此人后来不知所终。据说是被契丹人捉
去，命其为己造桥。鲁江誓死不从，以死报答夏竦知遇之恩。
北大桥是中国历史上第一座虹桥，开辟了中国桥梁历史的新纪元。直至万历二十二年
(1594)，才在原有基础上被重新以土石结构改建，此时已经过去了562年。万历皇帝感叹：
“此桥千年不倒，就更名为万年桥吧。”
斯人已去桥犹在。今天你如果去青州旅游，连接南北城的依然是这座万年桥。(有删改)
1．历史小说是以真实历史为依据的文学创作，请从历史和文学的角度，分析本文的基本特
征。(6分)
失分样本反思：
现场答案1：本文的历史性在于：夏竦确有其人，宋、辽作战及明朝万历皇帝都是事实存在。
本文的文学性在于：鲁江等匠人是虚构的。
反思：
现场答案2：①小说既有历史上真实的人物如夏竦，又有宋代与契丹交战的历史背景，这是
其历史性的表现。
②小说中的师爷、弹劾大臣无名无姓，而且夏竦的语言及心理活动都是作者根据历史情境虚构出来的，这是其虚构性的表现。
③小说把历史性与虚构性紧紧结合在一起，充分体现了历史小说的突出特征。
反思：
二、阅读下面的文字，完成文后题目。
朋友们来看雪吧
迟子建
先说胡达老人吧。我脚上穿的毡靴是胡达老人送的，是狍皮做成的，又轻便又暖和。我
被大雪围困在东北冰城已有三天，是胡达老人赶着马爬犁把我接到乌回镇的。他七十多岁，
终日穿着一件脏兮兮的山羊皮大衣，胸口处老是鼓鼓的，一个酒葫芦就掖在里面。我到达乌
回镇的当夜，他就醉醺醺地来敲门。
胡达老人来找我的目的是看我那只栗色皮箱。我想起来他接我的时候就对皮箱产生了兴
趣。我就把皮箱从炕上搬到火炉旁，嗒嗒按下锁鼻子，将箱子打开。那嗒嗒两声响起的时候，
他的薄耳朵也跟着微妙地颤动着。他凑近那个皮箱，先是目不转睛地看，然后便是一样一样
地用手拈起里面的东西，放到眼睛下仔细地瞧。照相机、微型录音机……他看东西的时候表
情格外丰富，一会儿惊讶，一会儿扫兴，一会儿又是愤怒(他不满意我把布娃娃掖在里面，
认为这是要闷死她)。我把耳机塞进他的双耳，放了一段音乐给他。他最初听到音乐的时候
吓得一跳老高，“哎哟”叫着，酒葫芦也被甩在地上。他说：“这音打哪儿来？”不过他听
了一会儿就习惯了，当我帮他摘下耳机，他嘟嘟囔囔地说：“这音不好，闹。”
胡达老人看够了我的皮箱，又问我在乌回镇住多久，一个人怕不怕。我说要待到开春后
才走，我在城市里也一个人住，没什么害怕的。他便对我说，你要是害怕，我就唤鱼纹来跟
你做伴。对了，他有四个儿子，三个儿媳(大儿媳刚死)，一大群孙儿。他最喜欢的是二儿子
家七岁的鱼纹。
第二天早晨，我在门口发现了这双毡靴。我不知道是谁悄悄送来的。问邻居大嫂，她一
看便说：“这是胡达老人的手艺。”
你们问我照片左上角的那串草编铜钱，它是鱼纹送给我的。记得是某一个中午，我刚吃
完饭，一个小孩子推门进来了(我像当地人一样不锁门)，他就是鱼纹。他穿件蓝布棉袄，脸
蛋冻得通红。他进了门口被热气给熏了个激灵。他说：“我能换你的东西吗？”我问：“你
是谁？”“鱼纹呀。”他挺骄傲地说着，仿佛我到了乌回镇没听说过他，是大逆不道的。我
便笑了。鱼纹从怀中取出一串草编的铜钱，对我说：“它不能当真的钱用，可是比真的钱好
看。”我问他想换我的什么东西，他挺老练地说他得先看看我的货。我便把一些零碎东西拿
给他。
鱼纹留下的那串草编铜钱被我当成装饰挂在墙上。我告诉你们这里的人是如何过年的吧。他们一进腊月就开始忙年，屠宰家禽、做新衣、
蒸干粮、除尘，一直忙到除夕的早上才罢休。无论男女老少都里里外外换上新衣。老人们挂
灯笼，家庭主妇忙着祭祖，小孩子则将兜里装满瓜子到处跑。应邻居大嫂的热情邀请，我是
在邻居大嫂家过的除夕，刚回到家里，门就被撞开了。一股白炽的寒气中“嗵”地跌下一个
小人，不住地给我磕头，磕得真响啊，鱼纹来讨压岁钱来了。我给了他五十元钱，鱼纹将钱
拿在手中，说是要买几个小礼花留待正月十五拿到他爷爷的院子里放。我便问他爷爷在哪儿
过年。鱼纹一梗脖子笑着说：“还不是跟往年一样？爷爷在每个儿子家的炕沿都沾沾屁股，
然后就背着手回他自己住的房子。”
“你爷爷年年都这样？”我问。
“年年是这样，”鱼纹说，“他就喜欢我，每年正月十五我都去给他放花。”
正月十五的那天早晨，我还躺在炕上借着炉火的余温续懒觉，邻居大嫂忽然慌慌张张地
进来告诉我，胡达老人没了。
我在胡达老人的家里见到了鱼纹。他通身披孝，也许因为泪水的浸润，眼睛更显明亮。
他见了我，现出一种大人才有的凄凉表情。正月十五的夜里有许多人为胡达老人守灵，长明
灯在寒风中瑟瑟抖动。鱼纹点燃了那几簇礼花。他每放一个都要说话：
“爷爷，快看，这个花像菊花！”
“爷爷，这花跟冰凌花一样白！”
“爷爷，这个花像是在泼水！”
仿佛胡达老人真的用另外的眼睛看到了似的。
胡达老人的死，使乌回镇失去了一个有光彩的人物。我几乎天天都穿着他送我的狍皮靴，
用温暖的心境来怀念他。他的手艺真是好，所有的针码都压在靴帮里了，靴口还轧着一圈花
边。葬礼过后，雪一场比一场大，人们几乎足不出户在家“猫冬”，只有鱼纹常常到我这里
来。他通常是雪住后的早晨来，他带着一条黄狗，狗脖颈处的项圈是胡达老人最后的手艺。
我真希望你们能来乌回镇看看，虽然见不到胡达老人了，但他的坟还在，也能看到鱼纹。
当然，如果这些人物都意外错过的话，雪是绝对不会拒绝你们的。因为漫长的冬天还未结束，
雪三天两头就来一场，你们来看雪吧。只是如果你们也被雪意外围在冰城，胡达老人再也不
能赶着雪爬犁接你们去了。(有删改)
2．文学评论家谢有顺曾用“忧伤而不绝望”评价迟子建的小说创作，试举文中两例，谈谈
你对这一评价的理解。(6分)
失分样本反思：现场答案1：①爷爷逝世，众人都很伤心，鱼纹为爷爷守灵，这是令人忧伤的，但他为爷爷
放礼花，还和爷爷说话，又让人不绝望。
②胡达老人逝世，“我”天天穿着他送给“我”的皮靴来怀念他，这是令人忧伤的，但老人
的坟还在，又让人不绝望。
反思：
现场答案2：①胡达老人手艺好，关心“我”，这么一个好人去世了，这是令人忧伤的，但
是，他给“我”冬天的温暖，让“我”感到人性的美好、人间的善良，这却不令人绝望。
②胡达老人孤陋寡闻，连耳机都未见过，这是令人忧伤的，但他手艺好、人品好，这又不叫
人绝望。
反思：
一、加深对文体特征涉及的特征词语(或术语)的理解
真实性、文学性、科学性、历史性、荒诞性等这些文学专业术语屡屡出现在高考及地方
模拟试题中，但考生对这些术语是陌生的，因为高中语文教材里不大会出现。所以，必须结
合试题加深对这些术语的理解。
1．真实性与文学性
小说是一种文学艺术，无论它有多少种类，其特征都是建立在真实性和文学性这一基础
之上的。
什么是真实性？真实不等于事实。事实是针对客观而言的，真实是针对主观而言的。事
实是小说创作的原料，真实则是对这些原料的加工制作，形成具有感染力的艺术真实。事实
是真实的基础，社会生活是小说创作的源泉，而且是唯一的源泉。这是文学创作的一条基本
规律，但小说不以呈现事实为目的，小说要表达的是作家对社会现实的深刻理解，而不是单
纯呈现他所目睹的事实。因此，文学的真实、小说的真实不只是生活的真实，更是加工、提
炼过的艺术真实。
什么是文学性？这个问题似乎很难回答，因为一切文学作品都具有文学性。那么，小说
的文学性又指什么呢？它是指运用形象的语言、精巧的结构、曲折的情节等各种各样的艺术
手法来反映生活、表达情感。尽管这个说法不一定人人都同意，但“文学性”的基本因素还
是能达成共识的，如虚构的形象、语言、结构、技巧、手法等一些形式要素。当然，也包括
作家在对生活进行艺术加工的其他手法，如典型化等。
2．科学性与文学性
对于科幻小说来说，所谓科学性有两层含义：一是内容、题材有关科学问题；二是以科
学事实和预见为基础，能激发人们的想象力和创造性。所谓文学性：一是指有较强的文学思维，如注重场景设计、想象奇幻；二是指有强烈的文学手法、方法，如精巧的构思、出彩的
叙事、精彩的描写等；三是指表达目的不只是表现科学原理发现等，更是科学幻想背后的人
情、人文、文化和文明，如人类与宇宙的关系、人类社会未来的命运等。
3．魔幻性与真实性
这是魔幻现实主义小说所具有的特征，当然，其他类型小说也可能具有魔幻性。所谓魔
幻性，大致与荒诞性是同义语。在小说中，主要指：①题材内容荒诞不经、脱离现实生活，
或者人物、事件不存在于现实生活中，或者用神话故事形式；②情节荒诞、离奇；③笔法荒
诞，荒诞离奇的描写、意识流手法、时空穿梭的构思等。
魔幻是现实的变形，其中必然蕴含着真实，这里的真实性既有生活真实，更有艺术真实，
如人物真实、情节合乎逻辑，反映的现实生活和主题都是真实可信的。
边练边悟
阅读下面的文字，完成文后题目。
高速公路上的森林
[意大利]伊塔洛·卡尔维诺
寒冷有千百种形式、千百种方法在世界上移动：在海上像一群狂奔的马，在乡村像一窝
猛扑的蝗虫，在城市则像一把利刃截断道路，从缝里钻入没有暖气的家中。那天晚上，马可
瓦多家用尽了最后的干柴，裹着大衣的全家人，看着暖炉中逐渐黯淡的小木炭，每一次呼吸，
就从他们嘴里升起云雾，再没有人说话，云雾代替他们发言：太太吐出长长的云雾仿佛在叹
气，小孩们好像专心一意地吹着肥皂泡泡，而马可瓦多则一停一顿地朝着空中喷着云雾，好
像喷发转瞬即逝的智慧火花。
最后马可瓦多决定了：
“我去找柴火，说不定能找到。”他在夹克和衬衫间塞进了四五张报纸，以作为御寒的
盔甲，在大衣下藏了一把齿锯，在家人充满希望的目光的跟随下，深夜走出门，每走一步就
发出纸的响声，而锯子也不时从他大衣里冒出。
到市区里找柴火，说得倒好！马可瓦多直向夹在两条马路中间的一小片公园走去。空无
一人，马可瓦多一面研究光秃秃的树干，一面想着家人正牙齿打颤地等着他……
小米开尔哆嗦着牙齿，读一本从学校图书室借回来的童话，书里头说的是一个木匠的小
孩带着斧头去森林里砍柴。“这才是要去的地方，”小米开尔说，“森林！那里就会有木柴
了！”他从一出生就住在城市里，从来没看过森林，连从远处看的经验也没有。
说到做到，跟兄弟们组织起来：一个人带斧头，一个人带钩子，一个人带绳子。跟妈妈
说再见后就开始寻找森林。
走在路灯照得通亮的城市，除了房子以外看不到别的：什么森林，连影子也没有。也遇
到过几个行人，但是不敢问哪儿有森林。他们走到最后，城里的房子都不见了，而马路变成
了高速公路。
小孩就在高速公路旁看到了森林：一片茂密而奇形怪状的树林淹没了一望无际的平原。它们有极细极细的树干，或直或斜；当汽车经过，车灯照亮时，发现这些扁平而宽阔的树叶
有着最奇怪的样子和颜色。树枝的形状是牙膏、脸、乳酪、手、剃刀、瓶子、母牛和轮胎，
遍布的树叶是字母。
“万岁！”小米开尔说，“这就是森林！”
弟弟们则着迷地看着从奇异轮廓中露头的月亮：“真美……”
小米开尔赶紧提醒他们来这儿的目的：柴火。于是他们砍倒一株黄色迎春花外形的杨树，
劈成碎片后带回家。
当马可瓦多带着少得可怜的潮湿树枝回家时，发现暖炉是点燃的。
“你们在哪里拿的？”他惊异地指着剩下的广告招牌。因为是夹板，柴火烧得很快。
“森林里！”小孩说。
“什么森林？”
“在高速公路上，密密麻麻的！”
既然这么简单，而且也的确不错。要新的柴火，还是学小孩的方法比较好。马可瓦多又
带着锯子出门，朝高速公路走去。
公路警察阿斯托弗有点近视，当他骑着摩托车做夜间巡逻时应该是要戴眼镜的；但他谁
也没说，怕因此影响他的前途。
那个晚上，接到通知说高速公路上有一群野孩子在拆广告招牌，警察阿斯托弗便骑车去
巡查。
高速公路旁怪模怪样地张牙舞爪的树木陪着他转动，大近视眼的阿斯托弗细细察看。在
摩托车灯的照明下，撞见一个大野孩子攀爬在一块招牌上。阿斯托弗刹住车：“喂！你在上
面干什么，马上给我跳下来！”那个人动也不动，向他吐舌头。阿斯托弗靠近一看，那是一
块乳酪广告，画了一个胖小孩在舔舌头。“当然，当然。”阿斯托弗说，并快速离开。
过了一会儿，在一块巨大招牌的阴影中，照到一张惊骇的脸。“站住！别想跑！”但没
有人跑：那是一张痛苦的面像，因为有一只脚长满了鸡眼。“哦，对不起。”阿斯托弗说完
后就溜烟跑掉了。
治偏头痛药片的广告画的是一个巨大的人头，因痛楚用手遮着眼睛。阿斯托弗经过，照
到攀爬在上方正想用锯子切下一块的马可瓦多。因强光而眼花，马可瓦多蜷缩着静止不动，
抓住大头上的耳朵，锯子则已经切到额头中央。
阿斯托弗好好研究过后说：“喔，对，斯达巴药片！这个广告做得好！新发现！那个带
着锯子的倒霉鬼说明偏头痛会把人的脑袋切成两半！我一下就看懂了！”然后很满意地离开
了。
四周那么安静而寒冷。马可瓦多松了一口气，在不太舒适的支架上重新调整位置，继续
他的工作。在月光清亮的天空中，锯子切割木头低沉的嘎嘎声远远传送开来。(有删改)
1．有人说，这篇小说在荒诞中藏着真实。请从“荒诞”和“真实”两个角度结合作品简要分析。
二、精寻角度，深入分析
分析小说基本特征及风格是一种全新的高考题型，体现了高考命题的整体性、综合性，
甚至有整本书阅读的理念。考生对这种题型也只是见题做题，可能缺乏系统的归纳与研究。
就答题实际情况来看，考生面临的最大问题是无从下手，思考角度单一。对此，找出并多找
答题角度是答好题的关键。
1．从题干中找答题角度
作为一种新题型，其题干表述语往往很多很长。审准题，从题干中找出答题角度十分必
要。例如，2018年全国卷Ⅲ第6题(“双图概览”中有)，要求谈谈“科学”与“幻想”的关
系。这其中既有“科学”对“幻想”的作用，也有“幻想”对“科学”的作用，这么“双
向”想想，两个答题角度就出来了。再如“双图概览”中所举的题例：《失灯影》体现了张
炜小说既厚实又轻灵的艺术风格，请结合文本分析。仔细揣摩一下题干，不难从中挑出“厚
实”“轻灵”两个关键词，即答题角度：先分别理解两个词在文中所指，再合在一起谈关系。
2．从小说文体要素中找答题角度
这是最关键的，尽管题新，但万变不离其宗，它还是绕不开小说的文体要素，即情节、
人物、环境、主题、手法、语言、读者七大要素，而且每个要素下又可找出多个角度：如情
节，可以有情节的合理性、技巧及作用等角度；人物，可以有主人公自身及其众人关系甚至
人物与环境、形象意义等多个角度；手法的角度更多了，如叙事特点、描写技巧及其他抑扬、
对比、虚实等手法。只要轻轻一想，多个答题角度就会不断出现。
3．从对作家及其作品的积累中找答题角度
那些涉及小说文本自身特征及创作风格的题目，或多或少、或明或暗地指向作家作品的
群文阅读及整本书阅读理念，指向大量作品阅读。如阅读过《子夜》，面对其中节选的文字，
几乎可以毫不犹豫地为屠维岳这个反面人物定性，分析该人物形象时就不会发生偏差。又如
作家汪曾祺，如果对其创作风格或者代表作品有所了解的话，那么，碰到他的任何一篇陌生
的作品，都会有“陌生的熟悉”之感，答题自然会有底气。在大力推进新课标落地的今天，
考文学作品阅读就是考考生课外阅读的趋势日益明显。考生应多读书，多读名家作品，多读
经典名著，这样，无论是哪类阅读考试，都能应付裕如。
边练边悟
阅读下面的文字，完成文后题目。
失灯影
张 炜
直到现在，古登州一带还有一个村子叫“灯影”。但这个村子是否就是过去那个得而复
失的地方，人们还说不准。近一二百年来的变化之速，真可以说是沧海桑田，从古登州府置
往西直到屺砪岛、三山岛，现在都成了人烟最稠密的地区。而不足一百年前这里只是荒野，
二百年前则是莽莽苍苍的林子。那时候这里的人走夜路，如果到了荒凉地方，最喜欢也最害怕的，就是前边遥远处出现
一处闪烁的灯影。有人就在挨近了荒郊的一点儿光亮时，才发现这是一处瓜棚，柱子上挂了
一盏灯笼，有人坐在灯影里，问他话只字不答，赶路人忍不住拍拍他的肩膀，这人一回头把
赶路人吓个半死。原来黑影里坐的是一头老狼，刚刚吃了一个人，正坐在那里舔嘴巴呢。类
似的警示故事很多，一半是口耳相传的野趣，一半是当时的真实经历。时过境迁，现在这一
带入夜常常是灯火辉煌，早就没有黑夜中星星点点的光亮了。现在所忧虑的只是太热闹了，
是人气过盛，除了人什么都没有了。
就在这样的村落里，曾有一位顽皮少年，他像大多数野孩子一样好奇，聪明却不喜读书，
愿意冒险，越是家长禁止的事情越是要尝试一番。他多次在夜间独自一人跑到野外，总想遇
到一两桩怪事。有一次，他真的在野外瓜棚那儿见到了悬挂的灯笼，也真的发现了垂头反坐
的人。就像传说中那样，他伸手往那人后背一拍，结果却大失所望：转回头来的是一个上年
纪的看瓜人。对方看清了是个孩子，立刻叫出了他的小名。这使他觉得实在无趣。离开瓜棚
又往更深的林子里走，这在一般人是绝对不敢的，因为一旦迷路麻烦就大了。
经过了多次冒险，这个孩子胆子更大了。有一次他不知走了多远，感觉就快听到海浪声
了，前面还是黑漆漆一片林子。突然，他看到了树隙里有一两点灯影在闪烁，心上立刻怦怦
乱跳，有不可抑制的兴奋涌出来。随着往前，那灯影竟扩大开来，渐渐显出了街道的形状，
原来是一个藏在林子深处的小小村庄！这一下他就放开步子往里闯了。
进了小村，马上有些比他还小的孩子围上来看，一个个毛头毛脑分外好奇，问他是从哪
里来的、叫什么等等。他们告诉他这个小小的村子叫“灯影”。他和他们玩儿得高兴，又跳
又叫，玩儿捉迷藏之类，累了就随他们进小茅屋吃各种果子。他从来没见过这么多野果，一
大堆摆满了桌子。这些野果甜得很，结果他一口气吃得肚子都圆了。左右小孩子有男有女，
扯上他的手跑到街上，还让他去一个地方打秋千，看另一些有奇才异能的孩子在大树梢上蹿
跳。他惊得合不上嘴，因为这是从来没有见过的。午夜过了，村里的老人扯着他的手，让另
几个孩子把他送出林子，叮嘱他对谁也不要告诉这个灯影，要不就来不成了。
他心里揣了个秘密，到后来每隔几天就到林子深处找这个小村子。他走熟了路，为了不
再迷失，就在沿途做了一些记号。这个叫灯影的小村成了他的乐园。他在这儿有吃不完的好
东西，比如果子、野蜜；还有看不完的趣事，比如连年迈的白发婆婆高兴了也会扔下拐杖，
灵活无比地翻起跟头或跃上树梢。他把自己村里才有的一些玩儿法教给他们，比如踢毽子等
等。这个小村从老人到小孩都喜欢他。
这样过了半年，让小孩子愁闷的事情发生了，那就是家里人要送他去很远的一个镇子上
学，那里有一户亲戚。这是不能逃脱的事，他只好找一个夜晚到灯影告别了。小村的人也舍
不得他，都说你只要不忘路，过多久来都行，这儿会一直等着你。
这个孩子上了外地的学堂，中间只回过一两次村子，也去灯影欢聚过一次。又是几年过去，他长大了，聪明过人，没费劲儿就考中了功名。上任后忙于应酬，一连多年后才有空回
了一趟老家。因为身在官场，一时忘了灯影，可是一回村子就想起了它，于是就打听起这个
村子。村里人摇头，从老到少竟没有一个人知道附近还有这么个村庄。他觉得奇怪极了。
这天，他实在忍不住，就脱了官服，按照小时候牢牢记住的路径往林子深处来了。他料
定一定会找得到，因为一个村子既然落成了，哪能轻易挪动呢？可惜他花了大半天时间，直
到天黑，把记忆中的那一带找了个遍，就是没有小村的影子。就在他失望至极往回走的路上，
也许是有什么在怜惜他吧，一抬头竟看见了影影绰绰的光亮。他嘴里说着“就是这儿了”，
赶紧奔了过去，到了近前只见一个老人坐在那儿吸烟。他当时并没想别的，没觉得一个老人
坐在荒野里吸烟有多么不正常，只脱口问：灯影在哪儿？
老人把烟嘴抽出来，说：它还在原来的地方。他说：那怪了，我怎么就是找不见哪？老
人说：灯影的人厌弃官人，躲着你。他惊讶地说：怪了，我脱了官服啊。老人哼了一声说：
这也没用，灯影的人鼻子尖，他们远远一嗅就知道了。(有删改)
2．《失灯影》体现了张炜小说既厚实又轻灵的艺术风格，请结合文本分析。
一、阅读下面的文字，完成文后题目。
凶 犯
[俄罗斯]契诃夫
在法院审讯官面前站着的是一个身材矮小、瘦弱无比的庄稼汉，穿着花粗布衬衫和打补
丁的裤子。他的脸上胡子拉碴的，一脸的麻子，两条浓眉耷拉着，让人很难看清他的眼睛。
他脸上的表情十分冷漠。他还光着脚。
“杰尼斯·格里戈里耶夫！”审讯官开口说道，“你往前站一点儿，回答我们的问题。
本月7日，也就是7月7日早晨，铁路护路员巡查路况时，在141俄里处，当场发现你在拧
铁轨上用来固定枕木的螺丝帽，瞧，就是这种螺丝帽……他便把你和螺丝帽扣留了。是这样
吗？”
“啥？”
“事情是护路员说的那样吗？”
“是的。”
“好的。嗯，那你拧螺丝帽干嘛？”
“啥？”“你别老‘啥、啥’的，直接回答我的问题！你拧螺丝帽干嘛？”
“要是不干嘛，我就不去拧了。”杰尼斯声音嘶哑地说，斜着眼睛看着天花板。
“那你用螺丝帽做什么？”
“就那种螺丝帽吗？我们用它做钓鱼坠儿……”
“你说的‘我们’是指哪些人？”
“我们，就是老百姓呗……也就是克利莫夫斯克村的农民。”
“听着，老兄，你别跟我装糊涂了，用不着胡扯什么钓鱼坠儿！”
“我打娘胎里生下来就没撒过谎，在这里我敢撒谎吗……”杰尼斯嘟囔着，眨巴着眼睛，
“再说了，大人，没有坠儿能行吗？你把鱼饵或者蚯蚓挂到鱼钩上，要是没有坠儿，它能沉
到水底吗？我撒谎了吗……”杰尼斯发出了一阵冷笑。
“这样说来，你拧下这个螺丝帽就是为了拿它做鱼坠儿了？”
“不为这个又为啥呢？它又不能当羊拐子玩儿！”
“你也可以拿铅块、子弹壳做坠儿啊，或者钉子什么的……”
“铅块在路上捡不到，得去买，而钉子又不合适。螺丝帽虽然难弄，但比其他东西都要
好……很沉，而且有个窟窿。”
“你装什么糊涂！难道你还没弄清楚，笨蛋，你这一拧会拧出什么后果？如果护路员没
有发现，火车就有可能脱轨，就会死很多人！而这些人是你害死的！”
“大人！我干嘛要害他们呢？难道我是恶棍吗？”
“在你看来，到底是什么原因导致火车出了事故呢？你虽然只拧掉了两三个螺丝帽，但
也许火车就是因为这而出了事！”
杰尼斯阴笑着，半信半疑地眯起眼睛看着审讯官。
“得了吧！这些年来，全村人都在拧螺丝帽，还不是照样平安无事？假如我撬了铁轨或
是搬了一根木头放在铁路上，哎呀，那么，火车可能会被撞翻，可是……呸！就那么一个螺
丝帽！”
“你知道不，就是那些螺丝帽把铁轨固定在枕木上的！”
“这个我们懂……我们又没拧下所有的螺丝帽……还留着许多呢。”
杰尼斯打了个哈欠，并在嘴巴上画了个十字。
“去年这里就有一列火车脱轨，”审讯官说，“我现在终于明白了，是什么原因导致去
年的火车脱轨……我终于弄明白了！”
“您可是读过书的人，所以您是懂道理的人，您刚才所说的，句句在理。而那个护路员
不过就是个乡巴佬，什么都不懂。他抓住我的衣领就把我给拽来了……”
“你听着，《刑法》第一千零八十一条规定：凡蓄意破坏铁路，致使该路上行驶中的运
输工具发生危险，且肇事者明知该行为有可能将造成灾难……不可能不知道，拧掉螺丝帽会引发什么后果……该肇事者当判处流放并服苦役。”
“您当然知道得最清楚了……可我们是睁眼瞎……我们哪懂这些啊！”
“你其实什么都懂！你只是在撒谎，装糊涂而已！”
“我为什么要撒谎呢？如果您不信，就到村里去问问没有鱼坠只能钓到欧鳇鱼。”
“嗨，住嘴……”
整个法庭鸦雀无声。杰尼斯不时地变换双腿的位置，望着铺着绿色桌布的桌子，使劲儿
地眨巴着眼睛，仿佛他看到的不是铺着绿绒布的桌子，而是刺眼的阳光。审讯官在快速地写
着什么。
“我可以走了吗？”杰尼斯沉默了一会儿，问道。
“不行。我得先把你抓起来，然后让你去坐牢。”
杰尼斯不再眨眼，微微抬起浓眉，疑惑地望着审讯官。
“为什么要坐牢呢？大人，我没空，我还得去赶集呢，还得到叶戈尔那里要回三卢布的
油钱……”
“住嘴，别吵了……”
“如果真的犯了事，我也认了，可就这样去……要是您怀疑我欠税，我的大人，您可别
相信村主任……村主任算账时净作假，这一点我可以向老天爷赌咒……”
“我烦透你了，喂，谢苗！”审讯官吼道，“把他带下去！”
“我们家三兄弟，”杰尼斯嘟囔着，两名强壮的法警正拽着他走出审讯室，“兄弟帮兄
弟又不是义务……兄弟交不上税，而我杰尼斯却去承担什么责任……你是什么狗屁法官！
……你们应该靠本事断案，不应该无中生中……哪怕是该被刀剐，也得犯了事才行啊，也要
凭良心啊……”(朱宪生译，有删改)
1．契诃夫说：“我善于长事短叙。”请从“长事”与“短叙”的角度简析本文的基本特征。
2．“叙事的对话性”是该小说的特色，这种特色体现在哪些方面？请结合作品简要分析。
二、阅读下面的文字，完成文后题目。
合 同
[美国]罗伯特·伯顿·罗宾森
我把车开进了“献血＋玩彩票有限公司”的停车场。
“你想好了吗，伙计？”我问。
马克咧嘴笑了。“当然想好了。距离我上次献血已经有六十天了，我终于可以再去啦！”
“你不觉得这地方有点儿让人瘆得慌吗？”
“一点儿也没有啊，”马克说，“这种献血方式很好！无论怎么说，这都是一件好事，
不是吗？这是在鼓励我们帮助自己的同胞。”
“在帮助同胞的时候还琢磨着要赢一千块！”我说。
“兄弟，你也可以来玩玩啊，先献一点儿血，然后再赢一点儿钱。赔率是一比五十，这
可比一般的彩票好玩多了。上一次我从这里出来的时候，口袋里多了一千块。一千块现
金。”
办公桌后面的年轻女子对马克说：“先生，根据规定，我要问您这个问题：您是否已经
完整、仔细地看过合同，而且理解您即将认可的那些条款？”
“是的，我认可。”马克说。
“那请您在这里签字就行了。”
马克拿起电子笔，在平板电脑上写下了自己的名字。
“好了，托尼，他可以进去了。”
“请这边走，两位先生。”托尼领着我们走进一个大约三米见方的房间。
马克在真皮躺椅上坐了下来。
托尼将游戏机移过来，在马克前面摆好。
马克立即按了一下“开始”，但游戏机上什么动静也没有。
“等一会儿，”托尼说，“我们首先要把你身上的管子接好才行。”
“哦，对呀。”
托尼在马克手臂上扎了一根针，用胶布固定好。躺椅旁边有一台看上去很沉的机器，机
身上贴着“有限抽血电子设备”标签。托尼在机器上按了几下按钮。
“好啦，马克，都给你弄好了。你每按一下‘开始’，就会获得一次中奖的机会，同时
也捐出了一盎司的血。”
“知道啦，”马克说，“谢谢。”他按了“开始”，游戏机屏幕上的三个转盘亮了，继
而开始旋转。“加油！加油！我要中一千块的大奖！快！快！”
第一只转盘停在了“猫”的图案上，第二只转盘也停在了“猫”的图案上。
“太棒了，伙计！”马克说，“来了！”
第三只转盘停在了“狗”的图案上。
“他妈的！”马克说，“差一点儿就中奖了！”
“有限抽血电子设备”嗡嗡地响着。根据机器上的读数，它刚刚从马克的手臂上抽了一
盎司的血。
“没事儿，”马克说，“我真的觉得我运气很好。”他又按了“开始”。这次是两条“狗”，一只“猫”。
我站了起来。“好啦，马克，该收手了。”
“不，不，还不到时候呢。我好几回都快赢了。我在血管里都能感觉到我的好运就快到
了。”
“哎，那是你的血——你的血正从血管里流走。你看，马克，”我指着“有限抽血电
子设备”上的读数说，“你已经捐了五十盎司啦，伙计。”
“但我感觉挺好啊。”
“嗯，你的脸色不太好。”
“我就要赢了，再试几回吧。”
他按了“开始”，大喊道：“来吧！”
我在一旁不停地劝他别玩了，但没用。
这时，马克不作声了。我看了一眼读数：六十八盎司。已经超过四个献血单位啦！
“马克？”
他没有动弹。
“马克，醒醒！”
还是没有动弹。
我连忙跑到门口。门锁上了。我用力拍门。“来人啊，救命！”
很快托尼就打开门进来了。
托尼按了一下墙上的按钮。“我在十二号房间，需要担架床。”
我站到托尼跟前，盯着他问：“你们想把他带到哪里去？”
“请向后退，先生。我们只是在按照合同上的条款办事。”
“合同条款？什么条款？”
两名身穿蓝色工作服的男子推着担架床走了进来。
“请后退，先生。”一名男子说。他们一起动手，将马克抬到了担架床上。
我尖声说：“我要求你们必须现在告诉我，你们准备对我朋友干什么。”
一名男子从担架床旁边挂着的塑料袋里掏出一只信封递给我。“你自己看合同上的条款
吧。”
我打开信封，扫视着马克签的那份合同。
在玩游戏的过程中，如果献血者失去知觉，本合同的第三部分立即生效。
我赶忙找到合同的第三部分。
我，献血者，同意将我全部的身体捐献给“献血＋玩彩票有限公司”，该公司可以全权
处理捐赠者的身体。在大多数情况下，该身体的可用器官将被采摘下来，在公开的市场上出
售……我飞快地朝我的汽车跑去。
我跳上车，疯狂地逃离了那里。我没有时间系安全带。我冲出了停车场，却又一头撞在
了一辆路过的垃圾车上。
两天后，我从头到脚缠满了绷带，在一家医院的病房中醒来。
一名护士满面春风地走了进来。“啊，太棒了！您醒了！”
“现在别急着说话，您的喉部在事故中受伤了。”
她走到病房里的桌子旁，指着上面摆放着的一束美丽的鲜花。
“您看见了吗？多漂亮的鲜花啊！”
我想点头，结果只有眉毛动了动。
她打开花束上的卡片。“好像是一张信用卡，卡上写着：您可以来‘献血＋玩彩票有限
公司’，前面十次摇奖免费！”
我浑身剧烈颤抖起来。
“先生！先生！您没事儿吧？”
不！我有事儿！
一切像潮水般涌上心头。
我的朋友马克。
彩票游戏。
“有限抽血电子设备”。
担架床。
还有——
那份合同！(有删改)
3．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A．轻率地在合同上签字，一拿到游戏机就立即按了一下“开始”，马克的动作表明他已经
被赢钱的欲望冲昏了头脑，后面失去控制是理所当然的。
B．小说中“我”的紧张疑心和马克的满不在乎构成了鲜明对比，人物不同的性格特点跃然
纸上，突出了小说警示人们不可轻信的主旨。
C．小说以“我”的视角来叙事写人，读者仅能看到“我”视野之内的事物，这就制造了悬
念，同时第一人称叙事也更亲切、自然、真实。
D．“合同”既是小说的题目，又是贯穿小说的线索，它在小说中多次出现，既推动了故事
情节的发展，也有利于揭示主旨。
4．这篇小说的段落都很短小，甚至大量使用一句一段的形式。这种写法有什么表达效果？
请结合全文谈谈你的看法。5．这篇小说“虚拟”与“现实”交织，请结合作品简要分析这一特征。
