文档内容
2023 年高考语文二轮复习重难点精讲精练（全国通
用）
材料作文
知识点回顾
审题和立意的概念：
就是深入思考和反复推敲作文材料，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作
中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过
程。
文章审题，力求做到不漏、不改、不误。所谓“不漏”，即全面审题，不遗漏任何要求；
所谓“不改”，即准确审题，不随意改变试题的要求；所谓“不误”，即正确审题，不误解
题目的要求。
立意，就是确立文章的主题思想，也就是考生通过所写的内容来表达自己的意念和情趣
等。明人王夫之在《姜斋诗话》中说道:“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无
帅之兵，谓之乌合。”古人以“帅”为喻，形象地说明了立意的重要性。
审材常见问题：
⑴脱离材料 随意而为；
⑵朦胧感知 似是而非；
⑶抓一鳞而弃全鱼；
⑷抓现象而弃本质。
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学科网（北京）股份有限公司一般所给的材料主要有：
⑴叙述一件较为完整的事情；
⑵引述一个完整的故事；
⑶引用一段新闻报道或消息；
⑷与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几
段）；
⑸ 一段主题鲜明、道理深刻的论述；
⑹ 一段或几段突出一个中心的抒情性文字；
⑺ 揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画
审题和立意：
审题立意的基本要求：1、符合题意；2、符合文体要求；3、思想健康；4、透过现象深
入本质；5、见解新颖。
材料作文在审题上有一定难度。它首先要求考生审清材料的中心内涵，选准角度提取观
点，材料在作文中必须引用，而由材料引发其他联想，通过分析、议论，表达自己对人对事
对物比较深入的思考。虽然标明文体不限，实际上受材料本身所限制，还是以议论为主，不
像话题作文，所给材料可引可不引，只要在话题范围内，天马行空，任你驰骋。所以，材料
作文本身就是一种限制性很强的作文，千万大意不得。但也有好处，就是注意到了读写结合。
对材料的审读也应该
除了审题有比较严格的要求外，材料作文的基本定位也要注意。一般来说，材料作文的
基本定位如下：
（1）引述材料。这是第一步定位。材料字数如果比较多，可以概括性引述；材料字数比
较少，可以照引不误。
（2）分析材料，概括中心内涵。
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学科网（北京）股份有限公司（3）联系现实，提取观点。
（4）由此及彼，产生联想，想到其他事情，紧扣观点，具体深入分析。联想根据论证观
点的需要，可以是相似联想、相反联想、相关联想等。选例必须精当，对事情的分析，必须
能够恰如其分地说明你的观点。
（5）做出结论。
材料作文审题立意的方法：
（一）准确把握材料的中心：
（二）把握隐含信息，多角度、多方面地分析材料。许多人对显性信息能注意，而对隐
含信息却容易疏漏。
（三）推敲词句，找出材料的突破口，即抓住材料中能够揭示内容的关键词句反复推敲。
这些词句是材料中的“眼”。
（四）由表及里，由此及彼，挖掘本质。要写出立意深刻的文章，首先对材料要有深刻
的理解。请看下题：
（五）求异法：如果几项材料中既有正面的又有反面的，那么在审题时，首先，就应找
出正反材料之间的对立点，从正反材料的对比中得到启发，提炼观点，立意成文。
专项练习
1．（2022春·重庆万州·高三阶段练习）阅读下面的材料，根据要求写作。
材料1：中央电视台“315”晚会曝光的黑心“土坑酸菜”，掀起轩然大波，涉事方便面产品紧急下架。
材料2：民族品牌白象方便面销售额却逆势飙升，网点现货被扫空只剩预售，官方不得不发布公告表
示各地工厂正在加紧生产满足供货，并善意提示网友吃多少买多少，千万不要浪费。
材料3：热心网友们挖出了白象的宝藏历史：拒绝某外资入股，热心公益事业，招收残疾人员工。这
引起群众一阵惊呼：原来又是一个鸿星尔克。
读了以上相关材料，你有什么感受和联想，请结合3则材料，写一篇作文。
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学科网（北京）股份有限公司要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
本题为引语式材料作文题。
材料一通过3.15“土坑酸菜”事件曝光，带来的负面影响，来说明企业一定要讲诚信，注重食品安全，
对消费者负责，否则一定会自食恶果。
材料二通过民族品牌白象方便面销售额却逆势飙升的良好态势，并善意提示消费者理性消费，来说明
白象企业的食品安全意识强，对消费者的负责以及讲诚信的企业精神。
材料三介绍了白象的宝藏历史。“拒绝某外资入股”来说明企业也要有爱国意识，只有坚持做自己才
能真正在市场站稳脚跟；“热心公益事业”，来说明其社会责任感；“招收残疾人员工”，来说明其责任
与担当，员工自立自强的精神赢得了全社会的敬重。白象成了鸿星尔克一样的民族企业，闪耀着有信誉、
负责任、敢担当的国货之光。
白象的出圈启示我们，民族企业要想成为“国货之光”，必须具备像白象这样的品格。除了自身品质
过硬之外，作为国货，对国家的热爱和忠诚，自身的责任和担当也是必不可少的要素。而拥有了这些，只
需要一个契机，就可以脱颖而出。学生应围绕“国货品牌的情怀和担当”来阐述“国货之光”的价值和意
义。
写作时应当由白象的崛起思考如何成为“国货之光”，如国货之光要想长久绽放，最主要是企业自身
的长久努力，还有爱国、责任与担当，此处可与鸿星尔克类比论证；还可以进一步思考，民族企业再次翻
红是当前民族自信力提升的体现；探讨“国货之光”出现的原因及其价值；最后强调“国货之光”是国产
品牌的美誉，国产品牌要不负人民信任，严把质量，将“国货之光”这块金字招牌经营好，将中国制造享
誉全球。
立意：
1.良心照亮未来，黑心自断商机。
2.国货之光，彰显中国力量。
3.国货崛升，其道大光。
4.为良心国货点赞。
2．（2022春·内蒙古鄂尔多斯·高三准格尔旗世纪中学统考阶段练习）阅读下面的材料，根据要求写作。
唐代诗人白居易的《白氏长庆集》中，有这么一段问话：“问：《维摩经·不可思议品》云芥子纳须
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学科网（北京）股份有限公司弥，须弥至大至高，芥子至微至小，岂可芥子之内入得须弥山乎？”
问僧的人，是唐朝江州刺史李渤。有一次，李渤问智常禅师：“佛经上所说的‘须弥藏芥子，芥子纳
须弥’我看未免太玄妙吧，小小的芥子，怎能容纳那么大的一座须弥山呢？这实在是太不懂常识了，是在
骗人吧！”
智常禅师听了李渤的话后，轻轻一笑，转而反问：“人家说你‘读书破万卷’，是否真有此事？”
“当然了！我何止读书破万卷啊？”李渤回答。
“那么你读过的万卷书，都存在哪里呢？”智常禅师顺着话题问李渤。
李渤抬起手，指着自己的头脑说：“当然都保存在这里了。”
智常禅师说：“奇怪，我看你的头颅只有椰子那么大，怎么可能装得下万卷书呢？莫非你也在骗人
吗？”
李渤闻言，立即恍然大悟，豁然开朗。
以上故事中的“须弥藏芥子，芥子纳须弥”虽是禅语，却也可以表明一种“个体与世界”的存在关系。世
界至大，包含无数个体，正如高广的须弥山；个体虽小，却也可以如芥子纳须弥一样，怀抱世界。作为高
三的学子，你们即将走出高中校园，走向更加广大的世界，那么小小的“你”和大大的“世界”会是怎样
的关系？请你以“我与世界”为话题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型话题作文题。
从题旨上讲，意在引导考生思考个体与世界、时代的关系，隐含的意思在于考生对个体之外的世界有
所关注、思考，继之以行动上的担当。
作文材料有两部分关键信息点。一是故事材料部分，意在阐明关键句“须弥藏芥子，芥子纳须弥”的
内涵，引出小与大、个体与整体的关系；二是引导语部分，意在限制话题范围，强调禅语“小”与“大”
的关系，要运用在“我”与“世界”的关系上。同时，结合故事材料语和引导语部分，“须弥藏芥子，芥
子纳须弥”中显然更强调“芥子纳须弥”部分，而“怀抱世界”与情境指令“高三学子即将走向世界”，
更是表明学子要对外在社会、世界有参与意识。
写作时可由概述故事引入话题，进而亮出观点。论证时可先论述“须弥藏芥子”，论述每个人体都包
含在世界之中，世界是由无数个体组成的，我们要有个人与整体的关联意识；接着论述“芥子纳须弥”，
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学科网（北京）股份有限公司可由鲁迅先生的“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”引入，论证“我”会影响社会、甚至可以改变
世界，说明个人应当有能动性，有担当意识；最后回到写作身份，作为即将迈入大学门槛、接触更广阔世
界的青年，当充分认识“我”对于世界的意义，要胸怀世界，积极有为。
立意：
1.放眼看世界，我辈需担责。
2.世界与我有关，我要改变世界。
3.胸怀世界，青年有为。
3．（2022·湖南岳阳·统考三模）阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一
2021年9月17日，北京冬奥会主题口号“一起向未来”正式对外发布。“一起向未来”彰显了奥运
会团结世人克服挑战、共创人类未来的力量，体现了奥林匹克运动的核心价值观和愿景，也反映了在当前
疫情挑战下，世界渴望携手走向美好明天的共同心声。
材料二
“新年的钟声即将敲响。我们的三位航天员正在浩瀚太空‘出差’，海外同胞仍在辛勤耕耘，使领馆、
中资企业等海外派驻人员和广大留学生仍在勇毅坚守，无数追梦人还在奋斗奉献。让我们一起向未来!祝
福国泰民安!”——习近平《2022新年贺词》
“一起向未来”能带给人们关于生活、关于责任、关于生命、关于世界的很多启示。请结合材料，联系中
学生自身的生活或时代，以“与________一起向未来”为标题，写一篇作文表达你的感受和思考。
要求自选角度，确定立意，明确文体。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于 800
字。
【答案】例文：
与朋友一起向未来
一场盛会，世界共聚；一个方向，世界共赴。2022北京冬奥会唱出人们的心声，把手都牵起来，一起
向未来。96块雪花导视牌组成的雪花火炬台，是团结的象征，是人类命运共同体的写照。在未来逐梦的道
路上，我们如何与他人相交相往，才是更好地实现梦想的方式呢？
阿尔贝·加缪说：“不要走在我后面，因为我可能不会引路；不要走在我前面，因为我可能不会跟
随。”
这无疑在告诉我们，无论是走在别人后面，还是走在别人前面都是不可取的，哪怕别人的选择是正确
的。他不一定会引路，因为他自己也是历经坎坷，路漫漫上下求索。同样，我也不会让人走在我后面，因
为我的想法总是不太成熟的，或者是不科学的，这就会走很多弯路。如果追随别人或者让别人追随的都不
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学科网（北京）股份有限公司是捷径，那就不如一起探索前行。
怎样向未来？还是加缪的话说得好，“请走在我的身边，做我的朋友”。
古有“岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！”的吟唱，今有“问苍茫大地，谁主
沉浮？”的慨叹。当中华民族岌岌可危，谁来挽救民众于水火之中？是你，是他，是我，是我们伟大的中
国共产党。1921年7月23日至8月初在上海法租界和浙江嘉兴的一艘红船上，分别来自上海、北京、武
汉、长沙、广州、济南、旅日等地的共产党代表们都怀着滚烫的心，冒着生命危险齐心聚在一起，真诚商
讨祖国的未来，一起定方向树目标，为了中华民族的未来并肩奋斗前行！
这就是我们应该选择的方式，请走在我的身边，做我的朋友，一起向未来出发。
你看马克思与恩格斯在生活中患难与共，在事业上更是密切合作，建立革命友谊，完成巨著《资本
论》，引领共产主义；你看中国航天团队紧密合作，为了航天梦一起上演“嫦娥”“神州”“天宫”的奇
迹；黑弓Blackbow团队精诚合作、同力协契，让北京早就在平昌冬奥会上借助科技完成了令世界为之惊艳
的8分钟表演，而今又在北京再续“一朵雪花的故事”……他们为了梦想，你我相依，共向未来。
那就让我们成为朋友，为了梦想，把手牵起来，并肩奋斗，一起向未来！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道附加材料的半命题作文题，材料为组合型材料，给出副标题“与……一起向未来”。
材料一共两句话，第一句话提出“一起向未来”的北京冬奥会主题口号；第二句话解释了“一起向未
来”这个口号的意义，“‘一起向未来’彰显了奥运会团结世人克服挑战、共创人类未来的力量，体现了
奥林匹克运动的核心价值观和愿景，也反映了在当前疫情挑战下，世界渴望携手走向美好明天的共同心
声”，从中可以得出“一起向未来”能够启示人们追求团结一致、克服挑战的精神，也能够表达世人对未
来的美好展望。
材料二是习近平2022年新年贺词的结束语，从“我们的三位航天员正在浩瀚太空‘出差’，海外同胞
仍在辛勤耕耘，使领馆、中资企业等海外派驻人员和广大留学生仍在勇毅坚守，无数追梦人还在奋斗奉
献”中，我们可以看到，各类群体都在努力“一起向未来”。从他们身上可以体现出坚守岗位的责任、辛
勤耕耘的姿态、勇毅坚守的态度、奋斗奉献的行动。
两则材料都体现了“一起向未来”对于世人的引导意义。引导语中提到“一起向未来”能带给人们关
于生活、关于责任、关于生命、关于世界的很多启示。结合材料，联系中学生自身的生活或时代，写作方
向可以是在学习生活上，学生团结合作，克服困难，勇于挑战，一起为梦想、为美好明天而奋斗；也可以
是从责任的角度，担负起青少年的责任，努力向前；还可以是从生命的角度，奋斗奉献，实现人生的价
值……
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学科网（北京）股份有限公司立意：
1.时代向前，我辈向上，与责任一起向未来。
2.扬帆启航，挑战自我，与梦想一起向未来。
3.让团结之声响彻时代，与伙伴一起向未来。
4．（2022·湖北黄冈·黄冈中学校考二模）阅读下面材料，根据要求作文。
材料一：
2021年9月17日，北京冬奥会主题口号“一起向未来”正式对外发布。“一起向未来”彰显了奥运
会团结世人克服挑战、共创人类未来的力量，体现了奥林匹克运动的核心价值观和愿景。也反映了在当前
疫情挑战下，世界渴望携手走向美好明天的共同心声。
材料二：
“新年的钟声即将敲响。我们的三位航天员正在浩瀚太空‘出差’，海外同胞仍在辛勤耕耘，使领馆、
中资企业等海外派驻人员和广大留学生仍在勇毅坚守，无数追梦人还在奋斗奉献。让我们一起向未来！祝
福国泰民安！”
（习近平《2022新年贺词》）
“一起向未来”能带给人们关于生活、关于责任、关于生命、关于世界的很多启示。请结合材料，联系中
学生自身的生活或时代，以“与 一起向未来”为副标题，写一篇作文表达你的感受和思考。
要求自选角度，确定立意，明确文体。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】例文：
立足时代，通达世界
——与世界一起向未来
黄庭坚曾云：“我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。”这是一种面向世界的进取之志。面对
当今“百年未有之大变局”，我辈青年应当勇担时代之任，以通达之姿怀抱世界。
以古为鉴，可以知未来。
一代人有一代人的使命。在中华上下五千年的历史中，便存在对世界的大向往与博爱的大情怀。遥想
张骞出使西域，只身携带驼队远赴西方，这便是汉朝的时代所赋予他的责任感，使他拥有跋山涉水的大勇
气。丝绸之路因而诞生于此，民族与世界从此畅通。在他之后，这份世界的情怀传承下去成为班超的坚守，
成为郑和的壮阔辉煌。中华民族的历史向我们证明：通达世界是中华的传统，走向未来需要以世界的胸怀
为前提。
以时代为基，可以通世界。
“时代是人生的大前提，也是世界的大前提。”正如习总书记所言，只有立足于时代，才具备走向世
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学科网（北京）股份有限公司界的基础。在当今，经济全球化与政治多极化成为时代趋势。疫情肆虐下，世界面临巨大难题。面对时代
的困苦，我看到抗疫援助物资的“明月何曾是两乡”，看到世界各国的援助物资上鲜红的五星红旗，听到
远赴西欧的支援医生高唱的“国际歌”，这其中所歌唱的，是时代的召唤，也是人类命运共同体的世界胸
怀。
随着疫情暂缓，奥运的圣火从东京传向北京。运动员跨越种族的拥抱彰显了世界人民的情谊；举重赛
台上的呐喊是奥运健儿共同的斗志；断臂健儿嘴咬乒乓球拍，每一次奋力的击打，都是人类对抗不公命运
的顽强回击。在赛场外，美国汉学家史景迁穷尽一生书写汉学专著，在文化的差异之间看到纽带与联结。
立足我们当下的时代，是走向世界的必然趋势。
以世界为眼，可通时代之责。
“故当世青年之责任，在承前启后继古圣百家之所长，开放胸怀融东西文明之精粹，与时俱进应当世
时局之变幻，解放思想创一代精神之文明。”百年前，毛主席在青年时曾如是写道。百年后的今天，时代
同样给予我们担当世界的责任。蓝盔部队驻扎中非西亚，核武器大国共同签署无核协议，这都是维护和平
与发展的时代之责。在时代中，我们学会走向世界；在世界里，我们学会承担责任，博爱奉献。
陈独秀曾言：“中国之青年，不只为一国之青年，乃是世界之青年。”与世界一起向未来不仅是时代
的使命，更是世界的召唤。立足时代，开拓进取，怀抱世界，面向未来，为人类共通，为世界幸福而共携
手。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道附加材料的半命题作文题，材料为组合型材料，给出副标题“与……一起向未来”。
材料一共两句话，第一句话提出“一起向未来”的北京冬奥会主题口号；第二句话解释了“一起向未
来”这个口号的意义，包括“团结世人克服挑战、共创人类未来的力量”，也包括“携手走向美好明天”，
从中可以得出“一起向未来”能够启示人们追求团结一致、克服挑战的精神，也能够表达世人对未来的美
好展望。
材料二是习近平2022年新年贺词的结束语，结束语中提及的太空出差的航天员、海外耕耘的同胞们
（海外派驻人员、广大留学生），和无数身在祖国大地的人们一样，都是追梦人中的一员。我们可以看到，
不论身处何地、不论身兼何职，各类群体都在努力“一起向未来”。从他们身上可以体现出坚守岗位的责
任、辛勤耕耘的姿态、勇毅坚守的态度、奋斗奉献的行动。
两则材料都体现了“一起向未来”对于世人的引导意义。引导语中要求思考“一起向未来”这一思想
理念对于我们个人的日常生活、社会责任、我们的生命，甚至是世界和平与发展的启示。结合材料，联系
中学生自身的生活或时代，写作方向可以是在学习生活上，学会团结合作，克服困难，勇于挑战，一起为
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学科网（北京）股份有限公司梦想、为美好明天而奋斗；也可以是从责任的角度，担负起青少年的责任，努力向前；还可以是从生命的
角度，奋斗奉献，实现人生的价值……
立意：
1.时代向前，我辈向上，与责任一起向未来。
2.扬帆启航，挑战自我，与梦想一起向未来。
3.让团结之声响彻时代，与伙伴一起向未来。
5．（2022·江苏泰州·校考模拟预测）阅读下面的材料，根据要求写作。
【版块预测】写作：依然坚持“贴近社会、贴近考生、贴近生活”的原则，高举“立德树人”的旗帜。引
领考生思考社会，认识国情。不回避热点，考生备考时一定要关注“中国元素”，也即感悟、体会中国精
神、中国价值、中国力量等。写作会持续加强对思辨性与批判性的考查。写作任务会更加多元、明确。
“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”这一比喻深刻地表达了中国共产党不忘初心、牢
记使命、与时俱进的进取精神。中国共产党风雨兼程走过百年，带领全国人民进行革命、建设、改革，不
断从胜利走向更大的胜利，交出了一份份值得称赞的“历史答卷”。从执政中国的赶考，到发展中国的赶
考，再到民族复兴的赶考，继承“赶考”精神，秉承“赶考”初心，我们永远砥砺前行在“赶考”路上！
请你联系现实，结合自己的学习体验或感悟，以‘赶考’新说”为副标题，写一篇作文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
【答案】例文：
当好“赶考生”，交出“新答卷”
——“赶考”新说
1949年3月，党中央从西柏坡前往北平，毛泽东同志意味深长地说：“今天是进京赶考的日
子。”2013年7月，习近平总书记在河北省调研时指出：“党面临的‘赶考’远未结束。”在历尽艰辛的
赶考征程中，中国共产党带领中国人民迎来了从站起来、富起来再到强起来的伟大飞跃，交出无愧于历史
和人民的答卷。
2021年，第十四个五年规划顺利开局，初心如磐，使命在肩，新时代赶考之路再出发。“风后面是风，
天空上面是天空，道路前面还是道路”，风带来机遇与挑战，时代的天空在不断发展，前进的道路没有尽
头，征途漫漫，唯有奋斗，我们要走好新时代的赶考路，书写新的更加优异的答卷。
走好新时代的赶考路，要抓住机遇，迎接挑战。“风后面是风”，顺风是机遇，逆风是挑战，新赶考
路上，机遇与挑战并存，困难和希望同在。当前数字化浪潮正在加速到来，我们抓住宝贵机遇，正在建设
“数字中国”，乘着“数字中国”建设的东风，很多城市抓住先机，建设数字城市，提高了城市治理和人
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学科网（北京）股份有限公司民生活水平，也为新旧动能转换提供了新机遇。新冠肺炎疫情全球肆虐，面对风险挑战，共产党带领中国
人民科学精准做好疫情防控，成功研发疫苗，化危为机，筑起守卫人民健康安全的防线。只有抓住机遇，
迎接挑战，才能乘风破浪、逐梦远航。
走好新时代的赶考路，要顺应时代，担当作为。“天空上面是天空”，时代的天空不断发展变换，不
曾停歇。“天行有常”，“应之以治则吉”。中国进行改革开放，顺应了中国人民要发展、要创新、要美
好生活的历史要求，契合了滚滚向前的和平合作、开放融通、变革创新的时代潮流，取得了巨大成就。一
个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。新赶考路上，每一个中国人都是主角、都有一份责任，
要顺着时代大潮往前走，在自己的岗位上担当作为，发挥自己最大的力量，做好自己该做的事情，坚定不
移地把我们的事业不断推向前进，直至光辉的彼岸。
走好新时代的赶考路，要坚定方向，不懈奋斗。“道路的前面还是道路”，前行之路注定不会平坦，
方向对了，信念坚定了，就不惧山高路远。党的十八大以来，中国共产党带领全国人民，沿着正确的方向，
经过多年的持续奋斗，取得了脱贫攻坚战的全面胜利，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。脱贫摘帽不是终
点，而是新生活、新奋斗的起点，如今，农业开启产业后整理等深刻变革，农村人居环境改善、基础设施
完善，农民幸福指数进一步提高，我们大踏步走在乡村振兴的大道上，奋进在实现共同富裕的新征程。只
要坚定方向，不懈奋斗，就一定能够实现人民对美好生活的向往。
党的事业无止境，“赶考”无穷期，前路依然艰险，我们永不止步。作为新时代“赶考生”，我们要
以风雨无阻的精神状态和一往无前的奋斗姿态走好新时代赶考路，为全面建设社会主义现代化国家、实现
中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
本题为半命题型作文题。
材料共两层含义。
第一层“时代是出卷人”，这是坚持求真务实作风，坚持与时俱进精神，坚持问题导向的充分体现。
事物是变化的，时代是发展的。强调时代是出卷人，就是告诫我们，每个时代总会不断提出自己的问题，
只有直面现实，树立强烈的问题意识，才能从容剖析时代课题，找到时代前行的路标，推动时代蓬勃发展。
“我们是答卷人”，这应是我们每一个人不负使命、勇于担当、强化责任、奋发有为的铿锵誓言。“人民
是阅卷人”，指出中国共产党交出了一份值得人民称赞的“历史答卷”，让人民满意。习近平主席的语录
“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，体现了中国共产党不忘初心、牢记使命、与时俱进的
进取精神。
第二层指出“赶考”中的共产党在党建设新中国，领导国人完成民族复兴、实现伟大中国梦的过程上，
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学科网（北京）股份有限公司从未止息，从未懈怠，不断努力，不断超越，交出一份又一份令人满意的答卷。
材料的核心概念为“赶考”，“赶考”是中国古代科举考试制度的专有名词，“赶考”精神的内涵包
含谦虚谨慎、不骄不躁、信念坚定等。继承和发扬“赶考”的精神就是继承初心，勇往直前。
要求以“‘赶考’新说”为副标题，考生可以从个人成长和国家发展的角度进行立意。从党和国家的
角度，可以谈党和国家在一次又一次的“赶考”中交上了令人满意的答卷，并且从未懈怠，不断努力，不
断超越；从个人的角度，可以谈“勇于面对人生考试”“用自信应对人生考试”“人生成长，永远走
在‘赶考’路上”；从关于“赶考”的论述分析上，可立意为“人生‘赶考’只有起点，没有终点”
“‘赶考’是人生的永远姿态”；从对“赶考”的内容阐释的角度分析，可立意为“承担‘赶考’重任，
自信面对未来”“人生要有‘赶考’精神”“新时代，新‘赶考’”“‘赶考’精神照亮当代青年的未来
之路”。还要注意“结合自己的学习体验或感悟”，也就是要联系自己或者青年来来写。
行文思路：首先拟定一个含有正、副两个标题的题目，开头部分照应题目，联系新世纪中国的新形势，
亮出中心话题及观点“不断探索勇攀高峰，是中国特色的赶考精神”。然后按照时间顺序写中国发展的路
上赶考精神的具体表现。无畏无惧、坚忍不拔、满怀希望……，结尾指出赶考精神，是中国跻身强国的制
胜法宝，新世纪定当不抛弃不放弃！结构上照应题目，并总结全文发出号召。
立意：
1.做时代赶考人，交人生完美答卷。
2.青春“赶考”，装点人生。
3.“赶考”人生，勇闯佳绩。
4.回首来时路，砥砺赶考心。
5.“赶考”，要带着初心和恒心。
6．（2022·上海闵行·一模）阅读下面材料，根据要求作文。
有人说，人不是被事情困扰住，而是被对那件事情的看法困扰住。对此，你怎么看？
请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【答案】例文：
理性乐观，付诸行动
苍茫人生，世事纷繁，我们都在不断与困难相抗争。当我们深陷烦扰之时，不禁思考这困扰的来源：
有人说人不是被事情困扰住，而是被对那件事情的看法困扰住。而我认为不尽如此。
究其本质，所探讨的其实是困境之中外界与内在对自我影响的平衡。看法作为一种自我的思考产出，
是最贴近内心的，这种对外界事物的内化会直接影响并放大心理与情绪；完全主观的看法与他人或潮流的
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学科网（北京）股份有限公司不同之处，也带来了不安全感，这都给人带来消极的情绪体验。因此，人们会认为这看法是困扰的来源。
诚然，这种解释是具有合理性的。当同一事件出现时，对其的看法可以成为影响思考深度与解决能力
的因素。如有人因悲观心态而惧怕死亡，史铁生却认为它是一个必将到来的节日。这种看法的不同，导致
了精神境界的差异，从而对不同人产生不同程度的困扰。当我们对困扰持有积极心态时，平和舒畅的精神
状态也更有可能推动我们不断克服、向前。反之，消极看法则引人困扰。
然而，事情本身就真的不会带来困扰吗？其实不然。从时间与逻辑上，事情是先于人的思考的，同样
也是导致人的看法的原因。没有事情又何谈看法，这种根源性的存在是不可忽略的。再者，事情本身是客
观的，而看法则是受个人经验、环境所干扰的主观思考。判断人是否摆脱困境的标准，并不只有主观的解
脱，更多的仍要落实到解决事务本身。
而更进一步，当这一命题成立时，就会自然地引出“自我乐观”的方法论——只要让自我的看法使自
己舒心，不再困扰即可摆脱困境。而这又与阿Q的精神胜利法有何区别呢？当人们完全沉溺、过度关注自
身想法之时，便会让人的追求止步于浅层、虚假的“非理性狂欢”。这种衍生出的较为极端情况，不但不
能帮助我们真正解决问题，反而助长了人们的思维惰性，甚至扭曲人性、扭曲价值观。
因此，真正困扰我们的不能也不只是看法本身。在这个“精神内耗”成为网络热词，焦虑横行的快节
奏时代，困扰住我们的到底是什么？为什么“二舅”被称为能够治好精神内耗的良药？我认为答案在于行
动力。无论是史铁生对死亡的豁达态度，还是二舅残疾却顽强生活，这是日常中我们的乐观心态，实则是
由看法指向行动，再由行动指向事情本身，最终从根源解决问题，摆脱困扰。
因此，我们在困难面前所能做的便是先认清事情本身，理性地分析并了解其本质；然后以符合事件发
展规律和价值观的方式积极思考，产生理性而积极的观点；最后带着这种精神上的引领和方向性的指导，
去行动，发挥主观能动性，逐一攻破问题。
愿我们都能理性乐观而积极地做出行动，冲破困境，勇往直前。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
王阳明所说“心外无物，心外无事，心外无理”大概就是材料所说的这个道理。我们往往是被对事情
的价值取向，对事情好坏，优劣等评判标准所影响。事情在被赋予价值评判前，它并没有那么大的困扰。
为什么对事情的看法那么重要？因为对事情的看法涉及到意义问题。该不该做这件事，做了这件事的后果
是什么，别人是怎么看待我这件事的。人无往不在意义的枷锁当中。庄子《齐物论》当中也说明了世间万
事万物的高低贵贱标准也无外乎是人心的标尺衡量出来的。回想过来，人生中的困扰多源于此。思辨地看，
这里需要有一些人生智慧的取舍。简单说，即是在处理事情的时候，认真细致于过程但糊涂于结果。事情
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学科网（北京）股份有限公司的操作并不复杂，但对于事情所衍生的意义，那些不确定的东西，我们需安于天命，糊涂于结果。一旦我
们对事物的意义有强行附加的倾向，一旦我们对不确定性的东西投以不切实际的期待，那被困扰只是早晚
的事情。大众传媒时代，事情经过传媒的发酵，人们就越容易游离于真相之外，越不去关注事情的基本事
实本身。步入“后真相时代”的我们，会被一些事情所发酵出来的多维度价值取向所操控，一条新闻事件
的评断，几经周折反转，常常让我们陷入迷茫。所以，这时候，反而应该更看重事件本身，而不过多执着
于他人看法。
写作时，可以对“人是被对事情的看法困扰住，而非被事情本身困扰住”这一论点给出自己的看法，
支持或否定皆可，但需有理有据。在此基础上，则应更进一步谈论我们如何对待这一问题。
对于看法本身，可以说别管看法是什么，搞清楚看法哪来的。正如面对事情，永远都处于当下的局限
性中，被对事情的看法困扰也不止于一次两次，更没有一劳永逸的解决之道。而且由于事情本身包含的未
知属性以及人天然怀有一种对未知的悚然，因此无法确保拥有清晰的自我意识以及由之产生的判断与理解。
那么此时，去理清看法的来源或许比论证看法本身要容易得多，也能在一定程度上帮助我们认清真相。
也可以从知与行的角度去论证，说我们不能止步于看法，而应是心与行皆往之，而非望之。清扫内心
淤积的种种顾虑，采用朴素实证精神——撸起袖子加油干，所以别管看法，做事要紧。
当然，还可以更高一层，说明我们心中应该有自己的准则判断，而不局限于事件本身和旁人看法。
“手里拿着锤子的人，看什么都像钉子”，当人具有一种行为或思想可用时，总会倾向于用它来解决一切，
对事情的看法提供了事情以外的第二种选项，人的确在二者之间彷徨不定、不堪其扰，可认知已然发生不
可逆的生长，即事情或对事情的看法都不具备唯一性，也无法兼具排他性，这就是说为人处事也好、价值
判断也好，永远有另一种选择，亦或是更好的答案。
立意：
1.从纷乱看法中找到头绪。
2.脚踏实地做事，忽视他人看法。
3.敲碎事情与看法，理清真相。
7．（2022春·江西赣州·高三江西省会昌中学校联考阶段练习）阅读下面的材料，根据要求写作。
前苏联科学家柳比歇夫一生著有70多部著作，涵盖生物学、哲学、数学、遗传学、农业等多个方面。
他曾经开玩笑说：“给学者拍照，不该拍脸，该拍臀部。”这句玩笑话的弦外之音是：作为科学家，“坐
得住”是成功的关键。历史学家韩儒林也曾有一联：“板凳要坐十年冷，文章不写半句空。”甘坐冷板凳
不仅是对学者的要求，也应是我们每一个希望自我提升的青年对自己的要求。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
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学科网（北京）股份有限公司800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生的写作能力
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料先概述前苏联科学家柳比歇夫一生的成就，进而引出他关于拍照要拍“臂部”的玩笑话，并指出
其弦外之音“坐得住”才能成功。柳比歇夫玩笑话的“弦外之音”是“坐得住”是成功的关键，这部分内
容是启示我们思考“坐得住”的深层内涵，“坐得住”是耐得住寂寞、禁得住诱惑、沉潜心思、静心专注。
接着材料又提供了韩儒林的“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”，佐证上文的观点，“甘坐冷板凳”是
对自己研究的热爱与执着，是坚定面对时事风云变幻的内心的淡泊。材料进一步指出“甘坐冷板凳”不仅
是对学者的要求，也是对每一个追求进步的青年的要求。“坐得住”是一种沉下心来潜心做事的态度。
《大学》有言：“静而后能安,安而后能虑，虑而后能得。”一个人只有坐住了,静下来了,沉进去了,他才能
比别人看得透、钻得进、研得深。然而，如今我们往往缺乏这种态度,其实我们不是坐不住，只是这种枯燥
乏味让人很难忍耐,大多数人喜欢这山望着那山高,于是换来换去，最后发现离成功越来越远。写作时可围
绕关键词“坐得住”“甘坐冷板凳”，从是什么、为什么、怎么办等角度进行单角度深入分析或者多角度
综合分析。
行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：坐得冷板凳，蓄力攀高峰。接下来从怎么办的角度
展开论述，一、坐得冷板凳，需要我辈青年有远大的理想，仰望星空，心有梦想，才能沉潜心思。二、坐
得冷板凳，需要我辈青年有顽强的拼搏精神，累微尘以崇峻极，挺起山河脊梁，心怀热爱，砥砺向上。三、
坐得冷板凳，需要我辈青年不畏困境的坚定意志，不惧路途坎坷，勇毅向前，勇攀高峰。
立意：
1.提升自我，需要耐得寂寞，沉潜心思，努力向上。
2.甘坐冷板凳，心中有热情，执着追求无止境，勇攀人生最高峰。
3.青年人要从甘坐冷板凳中锤炼出“真品格”“硬本领”，在甘坐冷板凳中成就精彩人生。
8．（2022春·广东广州·高三统考阶段练习）阅读下面的材料，根据要求写作。
毛泽东在《论联合政府》中引用《吕氏春秋》的名言“流水不腐，户枢不蠹”提示我们，水流和门轴
在不停运动中才能避免外来生物的腐蚀，保持活力；水的流动始终有方向，门轴要精准安插在门臼中才能
转动畅顺。爱因斯坦曾在给儿子的信中说：“生活就像骑自行车，为了保持平衡，就要不断运动。”骑自
行车必须不停地向前蹬，一旦停下来，就容易摔倒。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
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学科网（北京）股份有限公司要求：选准角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生的写作能力
审题：
本题为引语式材料作文题。
材料选取了毛泽东援引《吕氏春秋》的名言和爱因斯坦给儿子的信中的一段话作为导引材料，“流水
不腐，户枢不蠹”意指常流的水不会发臭，常转的门轴不容易遭虫蛀。比喻经常运动，生命力才能持久，
才有旺盛的活力。这句话强调保持运动的重要性。物质和人体的良好状态，要靠“流动”、“活动”、
“运动”、“劳动”。“水的流动始终有方向，门轴要精准安插在门臼中才能转动畅顺”，这说明除了保
持运动的姿态之外，还要注意运动的方向。对于新时代青年来说，一个人如果没有目标，就不知道朝哪个
方向努力，无论做什么都是徒劳。“插在门臼中”比喻找对、找准位置，运动才能生效。爱因斯坦的话也
是强调运动对人的重要意义，运动才能保持平衡，保持不断前进。如果生活失去了运动，只能止步不前，
甚至遭遇滑铁卢。
综上，材料强调“运动”的重大意义，生命的意义在于运动，这里的“运动”不仅仅指的是物理层面
的多动手、多实践、多锻炼，也包括思想观念层面的多思考，接受新的观念，运用新的方法，葆有一种敢
想敢作、自我革新的精神。
行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，可以并列式展开，论述“运动”的价值和意义，也可以
纵向深挖，立足古今探讨为什么要保持“运动”，接着从青少年成长的角度讨论如何保持“运动”的姿态
（比如终身学习、敢于接受他人批评、学会自省等等），让自己成为高速发展的“飞轮”。
立意：
1.更新求变，与时俱进。
2.生命在于运动，人生贵在向前。
3.流水不腐，保持运动是一种人生智慧。
9．（2022·四川成都·石室中学校考一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
如今，在体育竞技中，现代科技的运用愈发普遍，越来越多数字化技术的介入为比赛提供了更加客观
的判断依据，让裁判得以对比赛进行更加精准公平的判决。比如在2022年的卡塔尔世界杯上，阿根廷队上
半场的3次单刀球破门因为“半自动越位判定”技术系统（SAOT）的介入而被判定无效，这在以往是难以
想象的。科技力量的介入减少了竞技胜负判断中的干扰因素，同时也对人们认为漏判误判等本身就是竞技
比赛的合理组成部分的传统思维带来了颠覆性的冲击。事实上，今天的时代的确是一个日新月异的新时代，
新的现象、新的事物、新的技术和新的力量正在向人们涌来，对此人们必须面对，也必须思考。
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学科网（北京）股份有限公司这样的一个新时代，呼唤着怎样的新一代中国“新青年”呢？请你写一篇文章谈谈对此的认识。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得
抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料由数字化技术融入体育竞技使比赛更加公平切入，列举了2022年的卡塔尔世界杯的例子，因为
“半自动越位判定”技术系统（SAOT）的介入颠覆性人们对漏判误判等本身就是竞技比赛的合理组成部分
的传统思维，强调了科技在竞技体育中的作用。在这个日新月异的新时代，新的现象、新的事物、新的技
术和新的力量不仅仅为体育竞技插上了腾飞的翅膀，更是出现在社会生活、交通运输、军事航天等各个领
域。如何面对这些科技与“狠活”，是当代青年必须积极面对，也必需深入思考的问题。
作文意在引导学生关注国家和民族的发展，关注自身成长。新时代的中国呼唤着更多的青年人不仅享
有、利用新事物、新科技等，更要投身于科技创新，攻坚克难，成为某一领域核心技术的创造者。作为新
时代的青年，应该怎样成长，应该怎样将自己的人生价值同国家的发展同中国梦结合，这也是作文写作的
要义。
对此，作文应该根据对材料内容的理解和对其含义的挖掘，确立文章的观点。从个人的角度：成长路
上，面对伸手可摘的新事物、新科技等，要适应新时代的发展，并且要引领时代的潮流，要承担起科技创
新的重任，为国家之强盛贡献最有价值的个人力量。从国家的角度：在新事物、新科技等繁荣的新时代，
国家的强盛需要每个青年成为开创者，成为国家科技等各领域创新的一份子。
立意：
1. 开拓创新，做新时代的弄潮儿。
2. 勇担时代重任，青年直面新潮。
3.与时俱新，看我青年。
10．（2022春·全国·高三校联考阶段练习）阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
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【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道漫画材料作文题。
首先，考生要解读漫画。一位农民要把一头从未耕过田的小牛拉去耕田, 后面一老头，盘腿抱膀，理
直气壮地说：“不会耕田，怎能下田?”农夫不屑一顾地歪着头笑着反问道：“不让下田，怎会耕田？”其
次，这幅漫画实在令人深思。既然没有天生就会耕田的牛，那么就得学，就得下田里去，到实践中去学。
漫画的寓意是实践是学会技能的重要手段。因此文章应该选的立意和论点为老农的论点，即不让下田，
怎会耕田？结合材料的内容和寓意，考生可进一步考虑，不仅仅是耕田，做任何事都要经历一个由不会到
会的过程，一头从来未下过田的牛第一次耕田，肯定耕不好，但不会耕田就不让它下田的话，这头牛就永
远只能拴在牛棚中，永远也不会耕田。然后可引申，现代家长对孩子的溺爱等等进行深入挖掘。孩子终将
自立于社会，做父母的应该让他们去锻炼，去实践，这样他们才愿做事，也才能做事，会做事。
同样，漫画的寓意，也不仅仅指向家庭教育，学校教育也是如此。青年人正是学习本领的时候，只有
投入到社会实践的洪流中去，才能淬炼出精湛的本领，担当起民族复兴的重任。
在行文中，如果写成议论文，开头应概述漫画内容，分析寓意，得出论点。在论证过程中，可灵活运
用例证法、引证法、对照法等论证方法，使论证严谨，增强文章的说服力。可使用的道理论据，如陆游的
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，莎士比亚说过的“一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些
高深的理论”。
立意：
1.“知”“行”合一。
2.在实践中学会技能。
3.青年当实践笃行圆梦。
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材料一：
玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞。
——曹雪芹《红楼梦》
此对联意思是：美玉放在木匣里等待高价出卖，宝钗置于奁匣中寻找机缘高飞。贾雨村以“美玉”
“宝钗”自比，等待时机来施展抱负。每个人都想发挥自己的价值，先将自身打造为“美玉”“宝钗”，
机遇才会在不经意间如期而至，也才能抓得住。
材料二：
我们所处的是一个充满挑战的时代，也是一个充满希望的时代。中国人民愿同世界人民携手开创人类
更加美好的未来！
——习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》
过去十年，我们铸就了激荡人心的东方传奇，赢得了令人惊叹的大国荣光。未来十年，必定是挑战与
机遇并存的十年。前进的每一步，都必须把握好我国发展面临的新机遇，应对狂风骤雨，穿越惊涛骇浪，
去赢得主动、赢得优势、赢得未来。
作为即将毕业的新时代青年，你正处于人生和国家发展的重要转折点。以上材料给你怎样的启示？请结合
材料，联系自身实际与社会现实，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
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审题：
本题为引语式材料作文题。
第一部分有两则材料。第一则引用《红楼梦》第一回《甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀》中贾
雨村所吟对联。《红楼梦》第一回写道：中秋佳节，穷书生贾雨村思及平生抱负，苦未逢时，搔首对天长
叹，高吟此联。贾雨村以“美玉”“宝钗”自比，暗喻等待时机来施展抱负。恰值当地仕绅甄士隐走来听
见，对他啧啧称赞，当即施以援手，帮他铺好了仕途的道路。这则材料借此对联引导学生思考如何抓住机
遇，关注个人成长与发展。我们期待遇到有知遇之恩的贵人去帮助、提携自己，不要忘掉与待价而沽相对
的还有努力提升自己的能力与价值。只有当你拥有了足以迎接挑战的才能之时，机遇才能在不经意间，如
期而至。
第二则借助习近平总书记二十大报告的内容，引导考生观察世界，关注社会，关心现实，考查学生的
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学科网（北京）股份有限公司社会责任感，回首过去的十年，我们逢山开路、遇水搭桥；城市蝶变、乡村振兴；生态文明、绿水青山；
万物互联、数字中国；深海蛟龙、航母守卫；羲和探日、问鼎苍穹……从2012到2022，十年砥砺奋进，
十年成就非凡，当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。世纪疫情影响深远，逆
全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发，全球性问题
加剧，世界进入新的动荡变革期，这是挑战。同时，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比
深刻调整，未来充满机遇和希望。我国发展进入机遇和挑战并存、危机和希望并存的时期。前进的每一步
都是一次知重负重的艰难攀爬，都是一次披荆斩棘的闯关夺隘。我们必须把握好我国发展面临的新机遇，
迎接新挑战，以坚如磐石的定力、敢战必胜的信念，应对狂风骤雨，穿越惊涛骇浪，去赢得主动、赢得优
势、赢得未来。
两则材料以“机遇”“挑战”为关键词，彼此关联，有机联系。重点考查考生的思辨能力，重在引导
考生理性思辨“机遇”与“挑战”之间的辩证关系。考生在构思行文时，只要紧扣“机遇”与“挑战”，
理清二者之间的关系，就不会跑题。
第二部分是写作要求，要求考生以“正处于人生和国家发展的重要转折点”的“新时代青年”的身份，
“结合材料，联系自身实际与社会现实，写一篇文章，体现你的感悟与思考。”作文既关涉青年学子自身
发展，也关涉国家民族未来，所以不可泛泛而谈。在行文中，考生既要结合自身实际，思考自我发展方向；
又要紧扣时代脉搏，联系社会现实，将个人成长与国家、时代的发展关联起来展开思考。
立意：
1.机遇偏爱有准备的人，不能坐等而要去创造。
2.发现机遇要有敏锐的洞察力，有时候危机中就蕴含机遇。
3.机遇和挑战并存。
4.把握机遇，迎接挑战。
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