当前位置:首页>文档>第2部分古诗词鉴赏单诗精练1济世之怀——李世民《还陕述怀》全国卷高考语文二轮复习提分讲义_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_二轮复习

第2部分古诗词鉴赏单诗精练1济世之怀——李世民《还陕述怀》全国卷高考语文二轮复习提分讲义_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_二轮复习

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第2部分古诗词鉴赏单诗精练1济世之怀——李世民《还陕述怀》全国卷高考语文二轮复习提分讲义_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_二轮复习
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古诗词鉴赏 阅读下面这首诗,然后回答问题。 还陕述怀① [唐]李世民 慨然抚长剑,济世岂邀名。 星旂②纷电举,日羽肃天行。 遍野屯万骑,临原驻五营。 登山麾武节,背水纵神兵③。 在昔戎戈动,今来宇宙平。 注 ①这首诗是唐朝创建初期,李世民率师平定关东割据势力后,回师关中时所创作。② 旂(qí):旗。③背水纵神兵:出自《史记·淮阴侯列传》:“信乃使万人先行,出,背水陈。 赵军望见而大笑。” 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.前两句写作者从前线凯旋,面对刚刚统一的河山,手抚长剑,慨然长叹。 B.中间六句再现以往规模宏大的战争,有“金戈铁马,气吞万里”之势。 C.末两句说虽经历残酷的战争,但换来了如今的天下太平,饱含欣慰之情。 D.本诗综合运用议论、记叙、描写与抒情等手法,语言凝练,含蓄隽永。 2.这首诗风格遒健,“遒健”即“刚劲有力”之意。请结合全诗加以赏析。 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.前两句写作者结束了四分五裂的局面,凯旋班师,感叹这都是为了济世救民,不是为了 争名夺利。B.末两句表明正是战争的残酷无情、战士的流血牺牲,才换来了今天的统一。呼应了开头 两句,语义刚毅果绝。 C.作者抒发时事感慨,充满浩然正气。在艺术表现上,议论、叙事、写景、抒情融为一体, 自然贴切。 D.本诗构思缜密,一气呵成;全诗五联十句,全都对仗,音韵铿锵,是初唐时的一首优秀 的格律诗。 2.本诗中间三联写了哪几个场面?请概括分析。