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15.2.2分式的加减(2)课后练习_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_01课件+教案(配套)_课件+教案+练习(配套)

  • 2026-03-25 22:20:06 2026-03-25 22:20:06

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15.2.2分式的加减(2)课后练习_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_01课件+教案(配套)_课件+教案+练习(配套)
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doc
文档大小
0.338 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-03-25 22:20:06

文档内容

15.2.2 分式的加减(2) 班级:___________ 姓名:___________ 得分:___________ 一、选择题(每小题6分,共30分) 1.化简(1- )÷ 的结果是( ) A. (x+1)2B. (x-1)2C. D. 2.化简 的结果是( ) A. B. C. D. 3.一件工程甲单独做 小时完成,乙单独做 小时完成,甲、乙二人合作完成此项工 作需要的小时数是( ) A. B. C. D. 4.完成某项工作,甲独做需a小时,乙独做需b小时,则两人合作完成这项工作的 80%,所需要的时间是( ) A. 小时 B. 小时 C. 小时 D. 小时 5.已知a2-3a+1=0,则分式 的值是( ) A. 3 B. C. 7 D. 二、填空题(每小题6分,共30分) 6.化简(x﹣ )÷(1﹣ )的结果是________ . 7.化简 ÷( ﹣ )的结果是________. 8.已知a2-6a+9与(b-1)2互为相反数,则式子 ÷(a+b)的值是_______. 9.已知 (其中A,B为常数),求A2 018B=____________. 10.当前控制通货膨胀、保持物价稳定是政府的头等大事,许多企业积极履行社会责 任,在销售中保持价格稳定已成为一种自觉行为.某企业原来的销售利润率是 32%.现在由 于进价提高了10%,而售价保持不变,所以该企业的销售利润率变成了________.(注:销 售利润率=(售价-进价)÷进价) 三、解答题(每小题20分,共40分)11.计算. (1) (2) (3) (4) 12.(1)先化简,再求值: ,其中x=1; (2)先化简,再求值: ,从不大于4的正整数中,选择一个 合适的值代入x求值. 参考答案1.B 【解析】原式= . 故选B. 2.B 【解析】 = . 所以选B. 3.D 【解析】∵甲单独做每小时完成工程的 ,乙单独做每小时完成工程的 , ∴甲、乙二人合作完成此项工作需要的小时数是: = , 故选D. 4.C 【解析】首先求出甲、乙合作的工作效率,然后根据工作时间=工作总量÷工作效率求出答 案,在没有给定工作总量的情况下,我们一般设工作总量为 1.根据题意可得:甲、乙合作 的工作效率为: ,则工作时间= . 5.D 【解析】本题考查分式条件求值,根据已知a2-3a+1=0可得: a2 +1=3a, 所以 , 所以分式 ,因此正确的选项是D. 6.x﹣1 【解析】原式= = =x﹣1. 故答案为:x﹣1.7. 【解析】先算减法,再分子分母分解因式,同时把除法变成乘法,最后求出即可. 解:原式= ÷ = • = , 故答案为: . 8. 【解析】a2-6a+9+(b-1)2=0, +(b-1)2=0, a=3,b=1. 所以 ÷(a+b)= = . 9.-2 【解析】∵ ∴ 整理得: ∴ 解得: ∴A2 014B=-2. 10.20% 【解析】因为销售利润率=(售价-进价) ÷进价,设原来的售价是b,进价是a,可得到用a表示 b的关系式,然后根据现在由于进价提高了10%,而售价没有变,可得到现在的利润率. 设原来的售价是b,进价是a,根据题意可得: 解得:b=1.32a, 因此本题正确答案是:20%. 11.(1) ;(2)x;(3) ;(4) . 【解析】(1)先把小括号里式子通分,再和括号外面的式子运算. (2)先因式分解,再约分,最后通分化简. (3)先通分,再化简.(4)先因式分解,再约分化简. 解:(1) (2) (3) (4)12.(1) ,2(2)取x=4,原式= 【解析】 (1)通分,化简,代入求值. (2)通分,化简,代入求值. 解: (1)原式= , 当x=1时,原式=2. (2)原式=( ·(x-3)= ·(x-3)= , 要使原分式有意义,则x≠±1,3, 故可取x=4,原式= .