当前位置:首页>文档>2024年高考化学一轮复习(新高考版)第5章第21讲 卤族元素 溴、碘单质的提取_05高考化学_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考化学一轮复习讲义(新人教新高考版)

2024年高考化学一轮复习(新高考版)第5章第21讲 卤族元素 溴、碘单质的提取_05高考化学_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考化学一轮复习讲义(新人教新高考版)

  • 2026-03-27 00:50:39 2026-03-27 00:45:40

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2024年高考化学一轮复习(新高考版)第5章第21讲 卤族元素 溴、碘单质的提取_05高考化学_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考化学一轮复习讲义(新人教新高考版)
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第 21 讲 卤族元素 溴、碘单质的提取 [复习目标] 1.掌握卤素单质的性质及卤素离子的检验。2.掌握卤素单质的提取。 考点一 卤素单质的性质及 X-的检验 1.卤族元素 卤族元素又称卤素,位于元素周期表的第ⅦA族,价电子排布为ns2np5。 2.溴、碘单质物理性质比较 性质 Br I 2 2 颜色 深红棕色 紫黑色 状态 液体 固体 ①在水中溶解度不大; 溶解性 ②易溶于有机溶剂 ①易升华; 特性 易挥发、有毒 ②使淀粉溶液变蓝 3.氯、溴、碘单质化学性质比较X+HO HX + HXO 2 2 与水反应 氯、溴、碘与水反应由易到难 与碱反应 2NaOH+X=== NaX + NaXO + H O 2 2 (NaOH) ①Cl>Br >I,还原性:Cl-<Br-<I-; 2 2 2 氧化性 ②氯、溴、碘与氢气化合由易到难; ③I 与Fe反应只生成FeI,其他卤素单质可将Fe氧化为+3价 2 2 4.氟的特殊性 (1)氟无正化合价。 (2)F 能与水反应放出O,化学方程式:2HO+2F===4HF+O。 2 2 2 2 2 (3)在HX中,HF的熔、沸点最高,氢氟酸是弱酸,能腐蚀玻璃。 5.卤素离子的检验方法 (1)AgNO 溶液——沉淀法 3 未知液――――――――――――→生成 (2)置换——萃取法 未知液―――――――――→――――――――――――→ 有机层呈 (3)氧化——淀粉法检验I- 未知液―――――――――――――――→――――→蓝色溶液,表明有I- 应用举例 鉴别NaCl溶液、NaBr溶液、NaI溶液可以选用的试剂是②④⑤(填序号)。 ①碘水、淀粉溶液 ②氯水、CCl ③溴水、苯 ④硝酸、AgNO 溶液 ⑤氯水、苯 4 3 ⑥CCl 、淀粉溶液 4 1.卤素气态氢化物的水溶液都是强酸溶液( ) 2.浓HSO 能干燥HCl,所以浓硫酸也能干燥HBr( ) 2 4 3.加碘盐能使淀粉变蓝( ) 4.清洗碘升华实验所用试管的操作是先用酒精清洗,再用水清洗( ) 5.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封( ) 6.用加热的方法可将NaHCO 中混有的少量碘除去( ) 3 7.可用F 与NaCl溶液反应产生Cl,检证F 的氧化性大于Cl( ) 2 2 2 2 答案 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.×一、Cl、Br 、I 氧化性强弱的实验探究 2 2 2 1.某小组用如图所示装置比较氯、溴、碘单质的氧化性强弱(夹持仪器已略去,气密性已检 查)。 实验过程: Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。 Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。 Ⅲ.当B中溶液由黄色变为红棕色时,关闭活塞a。 Ⅳ.…… (1)A中产生黄绿色气体,其电子式是________。 (2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是____________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)B中溶液发生反应的离子方程式是________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是__________________________ ________________________________________________________________________。 (5)过程Ⅲ实验的目的是___________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (6)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下,__________,得电子 能力逐渐减弱。 答案 (1) (2)湿润的淀粉-KI试纸变蓝 (3)Cl +2Br-===Br +2Cl- (4)打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下 2 2 D振荡,静置后CCl 层变为紫红色 (5)确认C的黄色溶液中无Cl ,排除Cl 对溴置换碘实 4 2 2 验的干扰 (6)原子半径逐渐增大 解析 A中滴加浓盐酸后,发生反应:2KMnO +16HCl(浓)===2KCl+2MnCl +5Cl↑+ 4 2 2 8HO,生成黄绿色气体Cl ,在A、B、C中分别发生反应:Cl +2KI===2KCl+I 、Cl + 2 2 2 2 2 2NaBr===2NaCl+Br 、Cl+2NaBr===2NaCl+Br ,由于B、C中生成了Br 而使溶液变为黄 2 2 2 2 色,打开活塞b,C中生成的Br 在D中发生反应:Br +2KI===2KBr+I 。实验过程Ⅲ,当 2 2 2 B中黄色溶液继续通入过量Cl 时,溶液变为红棕色,以此为对照,说明 C中黄色溶液无 2 Cl,从而排除Cl 对溴置换碘实验的干扰。 2 2 二、拟卤素和卤素互化物的结构与性质2.氰[(CN) ]的结构简式为N≡C—C≡N,其化学性质与卤素(X )很相似,化学上称之为拟 2 2 卤素,其氧化性介于Br 和I 之间。 2 2 (1)写出(CN) 的电子式: __________________________________________________。 2 (2)写出(CN) 在常温下与烧碱溶液反应的化学方程式: ________________________。 2 (3)在KBr、KI、KCN的混合溶液中通入少量氯气,发生反应的离子方程式为 ________________________________________________________________________。 答案 (1) (2)(CN) +2NaOH===NaCN+NaCNO+HO 2 2 (3)2I-+Cl===I+2Cl- 2 2 3.一氯化碘(ICl)、三氯化碘(ICl )是卤素互化物,它们的性质与卤素单质相似。 3 (1)ICl 与水反应的产物可能为____________________________________________ 3 (填化学式)。 (2)ICl在常温下与烧碱溶液反应的离子方程式为______________________________, 该反应是否是氧化还原反应?__________(填“是”或“否”)。 答案 (1)HCl、HIO 2 (2)ICl+2OH-===Cl-+IO-+HO 否 2 考点二 从海水资源中提取卤素单质 1.氯的提取——氯碱工业 (1)工艺流程 海水―→粗盐――→饱和食盐水――→ (2)发生反应的化学方程式为2NaCl+2HO=====2NaOH+H↑+Cl↑。 2 2 2 2.海水中提取溴 (1)工艺流程 (2)发生反应的化学方程式 ①2NaBr+Cl===Br +2NaCl; 2 2 ②Br +SO +2HO===2HBr+HSO ; 2 2 2 2 4 ③2HBr+Cl===2HCl+Br 。 2 2 3.海带中提取碘(1)工艺流程 (2)发生反应的离子方程式:Cl+2I-===I+2Cl-。 2 2 1.海水提溴两次使用氯气的目的是富集溴元素( ) 2.海带提碘过程,在蒸发皿中灼烧后再溶解( ) 3.在实验室做海带提碘的实验时可用HSO 酸化后,用HO 氧化I-,离子方程式为2I-+ 2 4 2 2 HO===I+2OH-( ) 2 2 2 答案 1.√ 2.× 3.× 一、溴、碘单质提取中的仪器、装置及操作判断 1.用灼烧法证明海带中含有碘元素,各步骤选用的实验用品不必都用到的是( ) 选项 实验步骤 实验用品 A 步骤1:将海带灼烧灰化 B 步骤2:将海带灰溶解、过滤 C 步骤3:氧化滤液中的I- D 步骤4:检验碘元素 答案 C 解析 氧化滤液中的I-用不到容量瓶,故选C。 2.欲从含Br-的废液中提取溴单质,需经过一系列操作,实验装置及物质的性质如下:Br CCl 正十二烷 2 4 密度/(g·cm-3) 3.12 1.59 0.753 沸点/℃ 58.76 76.8 215~217 下列说法正确的是( ) A.可用装置甲氧化废液中的Br- B.装置乙中选用正十二烷而不用CCl ,是因为正十二烷的密度更小 4 C.用装置丙进行蒸馏,先收集正十二烷再收集Br 2 D.用装置丁贮存液溴 答案 D 解析 装置乙中选用正十二烷而不用CCl ,是因为正十二烷的沸点高,便于使用蒸馏法分 4 离溶于正十二烷中的溴,用装置丙进行蒸馏,先收集到的是Br ,故B、C错误;液溴的密 2 度比水大,可以用水液封,故D正确。 二、提取溴、碘的流程分析 3.从淡化海水中提取溴的流程如下: 下列有关说法不正确的是( ) A.X试剂可用NaSO 饱和溶液 2 3 B.步骤Ⅲ的离子反应:2Br-+Cl===2Cl-+Br 2 2 C.工业上每获得1 mol Br ,需要消耗Cl 44.8 L 2 2 D.步骤Ⅳ包含萃取、分液和蒸馏 答案 C 解析 NaSO 与Br 发生反应的化学方程式为 NaSO +Br +HO===NaSO +2HBr,可用 2 3 2 2 3 2 2 2 4 NaSO 饱和溶液吸收Br ,A正确;步骤Ⅲ根据氯的非金属性比溴的强,利用置换反应制取 2 3 2 Br ,B正确;步骤Ⅰ和步骤Ⅲ均用到Cl ,故制取1 mol Br 消耗2 mol氯气,但未标明氯气 2 2 2 所处的温度和压强,无法计算Cl 的体积,C错误;从浓溴水中提取溴,可利用有机溶剂(如 2 苯)萃取溴,然后分液得到溴的有机溶液,再经蒸馏可得纯净的溴,D正确。4.为了从海带浸取液中提取碘,某同学设计了如图实验方案,解答下列问题: (1)①中反应的离子方程式: _______________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)②中分液时含I 的CCl 溶液从分液漏斗________(填“上口倒出”或“下口放出”)。 2 4 (3)③是将富集在CCl 中的碘单质利用化学转化重新富集在水中,称为反萃取,写出该反应 4 的化学方程式: _________________________________________________________。 (4)④中反应的离子方程式: _______________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)操作⑤的名称为________。 答案 (1)2I-+2H++HO===I +2HO (2)下口放出 (3)3I +6NaOH===5NaI+NaIO + 2 2 2 2 2 3 3HO (4)5I-+IO+6H+===3I↓+3HO (5)过滤 2 2 2 1.(2018·江苏,5)下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是( ) A.用装置甲灼烧碎海带 B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液 C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中I-的Cl 2 D.用装置丁吸收氧化浸泡液中I-后的Cl 尾气 2 答案 B 解析 A项,灼烧碎海带应在坩埚中进行,不能用烧杯,装置甲不能达到实验目的;C项,用浓盐酸和MnO 制取氯气需要加热,装置丙不能达到实验目的;D项,吸收Cl 应用NaOH 2 2 溶液,装置丁不能达到实验目的。 2.(2015·全国卷Ⅱ,12)海水开发利用的部分过程如下图所示。下列说法错误的是( ) A.向苦卤中通入Cl 是为了提取溴 2 B.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯 C.工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂 D.富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用SO 将其还原吸收 2 答案 C 解析 A项,向苦卤中通入Cl 时发生反应:Cl +2Br-===2Cl-+Br ,是为了提取溴,正 2 2 2 确;B项,可将粗盐溶解、过滤除去难溶性杂质,然后向滤液中加入沉淀剂,过滤除去可溶 性杂质,最后重结晶可得精盐,正确;C项,工业生产常选用廉价的Ca(OH) 作为沉淀剂, 2 错误;D项,由于通入Cl 后所得溶液中Br 的浓度很小,因此利用Br 的挥发性,可先用热 2 2 2 空气和水蒸气吹出Br ,再用SO 将其还原为HBr进行富集,正确。 2 2 3.[2021·全国甲卷,26(1)]碘(紫黑色固体,微溶于水)及其化合物广泛用于医药、染料等方 面。回答下列问题: I 的一种制备方法如图所示: 2 ①加入Fe粉进行转化反应的离子方程式为______________________________________,生 成的沉淀与硝酸反应,生成____________后可循环使用。 ②通入Cl 的过程中,若氧化产物只有一种,反应的化学方程式为______________; 2 若反应物用量比=1.5时,氧化产物为______________;当>1.5后,单质碘的收率会降低, 原因是__________________________。 答案 ①2AgI+Fe===2Ag+Fe2++2I- AgNO ②FeI +Cl===I +FeCl I 、FeCl I 被 3 2 2 2 2 2 3 2 过量的Cl 进一步氧化 2 解析 ①由流程图可知悬浊液中含AgI,AgI可与Fe反应生成FeI 和Ag,FeI 易溶于水,在 2 2 离子方程式中能拆,故加入Fe粉进行转化反应的离子方程式为2AgI+Fe===2Ag+Fe2++2I -,生成的银能与硝酸反应生成硝酸银参与循环。 ②通入Cl 的过程中,因I-还原性强于Fe2+,Cl 先氧化还原性强的I-,若氧化产物只有一 2 2 种,则该氧化产物只能是I ,故反应的化学方程式为FeI +Cl===I +FeCl ;若反应物用量 2 2 2 2 2比=1.5时,先氧化完全部I-再氧化Fe2+,恰好将全部I-和Fe2+氧化,故氧化产物为I 、 2 FeCl ;当>1.5即Cl 过量,多余的氯气会与生成的单质碘以及水继续发生氧化还原反应,单 3 2 质碘的收率会降低。 课时精练 1.下列关于卤素的叙述正确的是( ) ①卤素的钾盐中,最易被氧化的是氟化钾 ②溴中溶有少量氯气,可以用加入溴化钠再用汽 油萃取的方法提纯 ③溴化银具有感光性,碘化银不具有感光性 ④某溶液与淀粉-KI溶液 反应出现蓝色,则证明该溶液是氯水或溴水 ⑤氟气跟氯化钠水溶液反应,一定有氟化氢和 氧气生成 ⑥氯气跟水反应时,水既不是氧化剂也不是还原剂 A.①③⑤ B.②③⑥ C.②⑤⑥ D.①③④ 答案 C 解析 易被氧化的物质应具有较强的还原性,卤素离子中,I-的还原性最强,故卤素的钾盐 中,最易被氧化的是KI,①错误;卤化银中除AgF外均有感光性,③错误;能与淀粉-KI 溶液反应出现蓝色现象的除氯水或溴水外,还可以是过氧化氢等,④错误。 2.下列有关卤素的说法错误的是( ) A.从HF、HCl、HBr、HI酸性递增的事实,可推出F、Cl、Br、I的非金属性递增的规律 B.HF、HCl、HBr、HI的热稳定性依次减弱,还原性依次增强 C.淀粉碘化钾溶液在空气中变蓝:4I-+O+2HO===2I+4OH- 2 2 2 D.碘在碘化钾溶液中的溶解度大于在纯水中的溶解度 答案 A 解析 元素的非金属性强弱与其对应的氢化物溶液的酸性强弱无关,A错误;I 在KI溶液 2 中存在平衡:I+I-I,可使其溶解度增大,D正确。 2 3.下列能够检验出KI中是否含有Br-的实验是( ) A.加入足量的新制氯水,溶液变色则有Br- B.加入酸性KMnO 溶液,观察溶液颜色是否褪去 4 C.加入少量的碘水,再加入CCl 振荡,有机层有色,则有Br- 4 D.加入足量FeCl 溶液,用CCl 萃取后,取无色的水层并加入AgNO 溶液,有浅黄色沉淀 3 4 3 生成,则含有Br- 答案 D 解析 A项,在KI中加入足量新制氯水,也会置换出单质碘而使溶液变色,错误;B项, Br-和I-均能使酸性KMnO 溶液褪色,错误;C项,加入少量的碘水,再加入CCl 振荡, 4 4 有机层因萃取I 而显色,并没有Br 产生,错误。 2 24.下列说法正确的是( ) A.卤素单质(X )跟水反应的通式是X+HO===HX+HXO 2 2 2 B.液溴保存在煤油中 C.漂白粉的有效成分是次氯酸钙 D.光照氯水有气泡逸出,该气体是Cl 2 答案 C 解析 2F +2HO===4HF+O ,故A项错误;少量的液溴利用水封保存,故B项错误;光 2 2 2 照氯水时:2HClO=====2HCl+O↑,产生的气体是O,故D项错误。 2 2 5.如图是盛放液溴的试剂瓶剖面图,仔细观察发现其分成了明显的气相、溴溶液相和液溴 相三相,下列说法错误的是( ) A.气相呈现红棕色,因为其中含有Br 的蒸气 2 B.溴溶液相中显酸性,主要因为HBr电离出了H+ C.液溴保存时加水形成水封的目的是减少Br 的挥发 2 D.液溴保存时不可敞口放置,应保存在细口瓶中并塞上橡胶塞 答案 D 解析 气相为空气和溴蒸气的混合相,因为其中含有Br 的蒸气,所以呈现红棕色,故A正 2 确;溴溶液相中溴与水发生反应生成溴化氢和次溴酸,溴化氢为强酸,次溴酸为弱酸,溶液 显酸性,主要因为HBr电离出了H+,故B正确;因为Br 容易挥发,所以液溴保存时加水 2 形成水封,故C正确;溴具有强氧化性,能氧化橡胶,故D错误。 6.实验室中的碘水一般是将碘单质溶于KI溶液配制而成,发生反应:I-+II(主要溶质 2 为KI 或KI·I )。下列说法不正确的是( ) 3 2 A.淀粉遇该溶液显蓝色 B.该溶液见光易变质,应用棕色试剂瓶密封保存 C.采用此法配制碘水的目的是为了提高碘水的浓度 D.该溶液中通入SO 后,溶液由中性变为强酸性 2 答案 D 解析 碘水中有碘单质,淀粉遇碘显蓝色,A正确;碘水不稳定,见光易变质,应用棕色试 剂瓶密封保存,B正确;碘水显酸性,通入二氧化硫后与单质碘反应生成碘化氢和硫酸,溶 液酸性增强,D错误。 7.某小组比较Cl-、Br-、I- 的还原性,实验如下: 实验1 实验2 实验3装 置 溶液颜色无明显变化;把 现 溶液变黄;把湿润的淀粉- 溶液变深紫色;经检验 蘸浓氨水的玻璃棒靠近试 象 KI试纸靠近试管口,变蓝 溶液含单质碘 管口,产生白烟 下列对实验的分析不合理的是( ) A.实验1中,白烟是NH Cl 4 B.根据实验1和实验2判断还原性:Br->Cl- C.根据实验3判断还原性:I->Br- D.上述实验利用了浓HSO 的氧化性、难挥发性等性质 2 4 答案 C 解析 实验1中,浓硫酸与氯化钠反应生成氯化氢气体,氯化氢与氨气反应生成NH Cl固体, 4 故A合理;实验1溶液颜色无明显变化说明浓硫酸不能氧化氯离子,实验2溶液变黄说明浓 硫酸能氧化溴离子,所以判断还原性:Br->Cl-,故B合理;②中溶液含有浓硫酸和溴单 质,均能将碘化钠氧化成碘单质,不能判断还原性:I->Br-,故C不合理;实验1体现浓 硫酸的难挥发性,实验2体现浓硫酸的氧化性,故D合理。 8.I-具有还原性,含碘食盐中的碘元素以KIO 的形式存在,I-、I 、IO在一定条件下可以 3 2 发生如图转化关系,下列说法错误的是( ) A.由图可知氧化性的强弱顺序为Cl >IO>I 2 2 B.用淀粉-KI试纸和白醋可检验食盐中是否加碘 C.生产等量的碘,反应①和反应②转移电子数目之比为2∶5 D.反应③的离子方程式:3Cl+ I-+3HO===6Cl- + IO+6H+ 2 2 答案 C 解析 由反应①可知氧化性:Cl >I ,由反应②可知氧化性:I <IO,由反应③可知氧化性: 2 2 2 Cl>IO,故氧化性的强弱顺序为Cl>IO>I,故A正确;I-和IO在酸性条件下可发生氧化 2 2 2 还原反应生成I ,则可用淀粉-KI试纸和食醋检验食盐中是否加碘,故B正确;反应①中转 2 化关系:2I-~I ~2e-,反应②中转化关系:5I-+IO~3I ~5e-,则生产等量的碘,反应① 2 2 和反应②转移电子数目之比为6∶5,故C错误。 9.下列实验操作、现象和结论均正确的是( ) 选项 实验操作 现象 结论A 用双氧水滴定淀粉-KI溶液 溶液变蓝 达到滴定终点 向食用加碘盐中加入食醋和KI B 下层呈紫红色 该食用加碘盐中含有KIO 3 溶液,再加入CCl 振荡,静置 4 用湿润的淀粉-KI试纸鉴别 C 试纸变蓝 该气体为溴蒸气 NO 、溴蒸气 2 最后试管有浅 D 有机物中含有溴原子 黄色沉淀 答案 B 解析 A项,淀粉-KI溶液一般作为指示剂,用双氧水滴定淀粉-KI溶液无法判定滴定终点, 实验不合理,错误;B项,在酸性环境中,KIO 与KI反应生成I ,正确;C项,NO 溶于 3 2 2 水生成硝酸,硝酸具有强氧化性,也可使淀粉-KI试纸变蓝,错误;D项,加入AgNO 溶液 3 之前要用硝酸中和溶液中的碱,错误。 10.“吹出法”是工业上常用的一种海水提溴技术,该技术主要流程如下: 下列有关说法不正确的是( ) A.氧化1所用的氯气可通过电解饱和NaCl溶液制得 B.吹出后剩余溶液中可能大量存在的离子有Na+、Mg2+、Cl-、Br- C.吸收过程发生反应的离子方程式为SO +Br +2HO===4H++2Br-+SO 2 2 2 D.氧化2所得溶液可通过萃取分离出溴 答案 B 11.(2023·烟台模拟)工业上用活性炭吸附海带提碘后废水中的I-制取I,其流程如图: 2 下列说法错误的是( ) A.NaNO 氧化I-时使溶液pH变大 2 B.活性炭吸附是为了净化水溶液 C.I 与NaOH(浓、热)反应的化学方程式:3I +6NaOH(浓、热)===5NaI+NaIO +3HO 2 2 3 2 D.热空气能吹出I,是因为I 在水中溶解度小、易升华 2 2答案 B 解析 亚硝酸钠具有氧化性,碘离子具有还原性,酸性条件下,二者发生氧化还原反应生成 一氧化氮和碘;利用活性炭吸附,然后加入热的浓氢氧化钠溶液吸收单质碘,最后加入 HCl 调节pH,碘离子和碘酸根离子在酸性溶液中发生归中反应生成单质碘:IO+5I-+6H+ ===3I+3HO,据此解答。 2 2 12.溴化碘(IBr)的化学性质类似卤素单质,它同水反应的化学方程式为 IBr+HO===HBr+ 2 HIO。下列有关IBr的叙述不正确的是( ) A.在与水的反应中,IBr既不是氧化剂也不是还原剂 B.在与水的反应中,IBr既是氧化剂又是还原剂 C.在很多反应中,IBr是强氧化剂 D.IBr跟NaOH稀溶液反应生成NaBr、NaIO和HO 2 答案 B 解析 反应IBr+HO ===HBr+HIO中,没有元素化合价变化,IBr既不是氧化剂也不是还 2 原剂,故A正确、B错误;溴化碘(IBr)的化学性质类似卤素单质,在与金属反应时,IBr是 氧化剂,故C正确;由氯气与 NaOH的反应可知,IBr和NaOH稀溶液反应生成 NaBr、 NaIO和HO,故D正确。 2 13.“XY ”表示不同卤素之间靠共用电子对形成的卤素互化物(非金属性:X