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备战2025年高考化学【二轮·突破提升】专题复习讲义
专题06 氧化还原反应概念、规律及应用
讲义包含四部分：把握命题方向►精选高考真题►高效解题策略►各地最新模拟
氧化还原反应是高考的必考内容，从考查内容上看：
（1）借助STSE型试题判断指定反应是否是氧化还原反应；
（2）氧化还原反应中电子的转移数目在N 题目中是命题的热点；
A
（3）物质氧化性、还原性的强弱常与离子方程式正误判断融合考查；
（4）在工艺流程题中常常涉及陌生氧化还原方程式的书写；
（5）在工艺流程题、综合实验题中涉及氧化还原反应的综合计算；
预测2025年高考仍可能在选择题中结合生产、生活，考查氧化还原反应的判断、氧化还原反应的概念
及相互关系、简单计算等，应予以关注。
1．（2024·北京·高考真题）可采用 催化氧化法将工业副产物 制成 ，实现氯资源的再利用。
反应的热化学方程式： 。下图所示为该法的一种
催化机理。
下列说法不正确的是
A．Y为反应物 ，W为生成物
B．反应制得 ，须投入
C．升高反应温度， 被 氧化制 的反应平衡常数减小
D．图中转化涉及的反应中有两个属于氧化还原反应
2．（2024·浙江·高考真题）利用 可将废水中的 转化为对环境无害的物质后排放。反应原理
为： (未配平)。下列说法正确的是A．X表示
B．可用 替换
C．氧化剂与还原剂物质的量之比为
D．若生成标准状况下的 气体 ，则反应转移的电子数为 ( 表示阿伏加德罗常数的值)
3．（2024·河北·高考真题）超氧化钾 可用作潜水或宇航装置的 吸收剂和供氧剂，反应为
， 为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A． 中 键的数目为
B． 晶体中离子的数目为
C． 溶液中 的数目为
D．该反应中每转移 电子生成 的数目为
4．（2024·吉林·高考真题）某工厂利用铜屑脱除锌浸出液中的 并制备 ，流程如下“脱氯”步骤仅
元素化合价发生改变。下列说法正确的是
锌浸出液中相关成分(其他成分无干扰)
离子
浓度 145 0.03 1
A．“浸铜”时应加入足量 ，确保铜屑溶解完全
B．“浸铜”反应：
C．“脱氯”反应：
D．脱氯液净化后电解，可在阳极得到
5．（2024·吉林·高考真题） 分解的“碘钟”反应美轮美奂。将一定浓度的三种溶液(① 溶液；②
淀粉、丙二酸和 混合溶液；③ 、稀硫酸混合溶液)混合，溶液颜色在无色和蓝色之间来回振
荡，周期性变色；几分钟后，稳定为蓝色。下列说法错误的是A．无色→蓝色：生成 B．蓝色→无色： 转化为化合态
C． 起漂白作用 D．淀粉作指示剂
6．（2024·浙江·高考真题）汽车尾气中的 和 在催化剂作用下发生反应：
，下列说法不正确的是( 为阿伏加德罗常数的值)
A．生成 转移电子的数目为 B．催化剂降低 与 反应的活化能
C． 是氧化剂， 是还原剂 D． 既是氧化产物又是还原产物
7．（2023·福建·高考真题）稀有气体氙的氟化物 与 溶液反应剧烈，与水反应则较为温和，反
应式如下：
与水反应 与 溶液反应
i．
ii．
iii． iv．
下列说法错误的是
A． 具有平面三角形结构 B． 的还原性比 强
C．反应i～iv中有3个氧化还原反应 D．反应iv每生成 ，转移 电子
8．（2023·重庆·高考真题）已知反应： ， 为阿伏加德罗常数的值，若
消耗 (标准状况) ，下列叙述错误的是
A．转移的电子数为 B．生成的 质量为
C．生成的氧化产物分子数为 D．生成的 含有孤电子对数为
9．（2023·北京·高考真题）离子化合物 和 与水的反应分别为①
；② 。下列说法正确的是
A． 中均有非极性共价键
B．①中水发生氧化反应，②中水发生还原反应
C． 中阴、阳离子个数比为 ， 中阴、阳离子个数比为D．当反应①和②中转移的电子数相同时，产生的 和 的物质的量相同
10．（2023·湖南·高考真题）油画创作通常需要用到多种无机颜料。研究发现，在不同的空气湿度和光照
条件下，颜料雌黄 褪色的主要原因是发生了以下两种化学反应：
下列说法正确的是
A． 和 的空间结构都是正四面体形
B．反应Ⅰ和Ⅱ中，元素 和S都被氧化
C．反应Ⅰ和Ⅱ中，参加反应的 ：Ⅰ<Ⅱ
D．反应Ⅰ和Ⅱ中，氧化 转移的电子数之比为3∶7
11．（2023·辽宁·高考真题）某工厂采用如下工艺制备 ，已知焙烧后 元素以 价形式存在，下
列说法错误的是
A．“焙烧”中产生 B．滤渣的主要成分为
C．滤液①中 元素的主要存在形式为 D．淀粉水解液中的葡萄糖起还原作用
12．（2023·新疆内蒙古·高考真题）下列应用中涉及到氧化还原反应的是
A．使用明矾对水进行净化 B．雪天道路上撒盐融雪
C．暖贴中的铁粉遇空气放热 D．荧光指示牌被照发光
13．（2022·江苏·高考真题）室温下，下列实验探究方案不能达到探究目的的是
选项 探究方案 探究目的
向盛有 溶液的试管中滴加几滴 溶液，振荡，再滴加几滴新
A 具有还原性
制氯水，观察溶液颜色变化向盛有 水溶液的试管中滴加几滴品红溶液，振荡，加热试管，观察
B 具有漂白性
溶液颜色变化
C 向盛有淀粉-KI溶液的试管中滴加几滴溴水，振荡，观察溶液颜色变化 的氧化性比 的强
D 用pH计测量醋酸、盐酸的pH，比较溶液pH大小 是弱电解质
A．A B．B C．C D．D
14．（2022·山东·高考真题）实验室制备 过程为：①高温下在熔融强碱性介质中用 氧化
制备 ；②水溶后冷却，调溶液 至弱碱性， 歧化生成 和 ；③减压
过滤，将滤液蒸发浓缩、冷却结晶，再减压过滤得 。下列说法正确的是
A．①中用瓷坩埚作反应器
B．①中用 作强碱性介质
C．②中 只体现氧化性
D． 转化为 的理论转化率约为66.7%
15．（2022·山东·高考真题）古医典富载化学知识，下述之物见其氧化性者为
A．金(Au)：“虽被火亦未熟"
B．石灰(CaO)：“以水沃之，即热蒸而解”
C．石硫黄(S)：“能化……银、铜、铁，奇物”
D．石钟乳( )：“色黄，以苦酒(醋)洗刷则白”
16．（2022·浙江·高考真题）关于反应 ，下列说法正确的是
A． 发生还原反应
B． 既是氧化剂又是还原剂
C．氧化产物与还原产物的物质的量之比为2∶1
D． 发生反应，转移 电子
17．（2022·湖南·高考真题）为探究 的性质，进行了如下实验( 和 溶液浓度均为
)。实
操作与现象
验
① 在 水中滴加2滴 溶液，呈棕黄色；煮沸，溶液变红褐色。
在 溶液中滴加2滴 溶液，变红褐色；
②
再滴加 溶液，产生蓝色沉淀。
在 溶液中滴加2滴 溶液，变红褐色；
③
将上述混合液分成两份，一份滴加 溶液，无蓝色沉淀生成；
另一份煮沸，产生红褐色沉淀。
依据上述实验现象，结论不合理的是
A．实验①说明加热促进 水解反应
B．实验②说明 既发生了水解反应，又发生了还原反应
C．实验③说明 发生了水解反应，但没有发生还原反应
D．整个实验说明 对 的水解反应无影响，但对还原反应有影响
18．（2022·湖南·高考真题）科学家发现某些生物酶体系可以促进 和 的转移(如a、b和c)，能将海洋
中的 转化为 进入大气层，反应过程如图所示。
下列说法正确的是
A．过程Ⅰ中 发生氧化反应
B．a和b中转移的 数目相等
C．过程Ⅱ中参与反应的
D．过程Ⅰ→Ⅲ的总反应为【策略1】理顺氧化还原反应的基本概念及相互关系
1．相关概念
概括为“升失氧、降得还，剂性一致、其他相反”。
2．氧化还原反应与四种基本反应类型间的关系
①有单质参加或者生成的反应不一定是氧化还
原反应
如：同素异形体之间的转化，3O=====2O
2 3
②没有单质参加的化合反应和没有单质生成的
分解反应有可能是氧化还原反应
如：NaO＋SO ===Na SO
2 2 2 2 4
HO＋SO ===H SO
2 2 2 2 4
△
NH NO NO↑＋2HO
4 3 2 2
【策略2】掌握氧化还原反应电子转移的表示方法
（1）双线桥法：①标变价、②画箭头(反应物指向生成物)、③算数目、④说变化。
。
（2）单线桥法：箭头由失电子原子指向得电子原子，线桥上只标电子转移的数目，不标“得”“失”字
样。
。
【策略3】掌握氧化还原反应的基本规律元素处于最高价，只有氧化性(如KMnO 中的Mn)；
4
价态律 元素处于最低价，只有还原性(如S2－、I－)；
元素处于中间价态，既有氧化性，又有还原性(如Fe2＋、S、Cl 等)
2
氧化性：氧化剂>氧化产物；
还原性：还原剂>还原产物。
强弱律
在适宜的条件下，用氧化性(还原性)较强的物质可制备氧化性(还原性)较弱的物质，用
于比较物质的氧化性或还原性的强弱；
①同时含有几种还原剂时将按照还原性由强到弱的顺序依次反应。如：在 FeBr 溶液
2
中通入少量Cl 时，因为还原性：Fe2＋＞Br－，所以Fe2＋先与Cl 反应。
2 2
②同时含有几种氧化剂时将按照氧化性由强到弱的顺序依次反应。如：在含有 Fe3＋、
Cu2＋、H＋的溶液中加入铁粉，因为氧化性：Fe3＋＞Cu2＋＞H＋，所以铁粉先与Fe3＋反
优先律 应，然后再依次与Cu2＋、H＋反应。
③常见的强弱顺序
氧化性：MnO(H＋)>Cl >Br >Fe3＋>I >稀HSO >S，
2 2 2 2 4
还原性：Mn2＋
