当前位置:首页>文档>专题28.13解直角三角形的应用(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_07专项讲练

专题28.13解直角三角形的应用(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_07专项讲练

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专题28.13解直角三角形的应用(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_07专项讲练
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.879 MB
文档页数
34 页
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2026-03-27 23:46:55

文档内容

专题 28.13 解直角三角形的应用(巩固篇)(专项练习) 一、单选题 1.数学活动小组到某广场测量标志性建筑AB的高度.如图,他们在地面上C点测得 最高点A的仰角为22°,再向前70m至D点,又测得最高点A的仰角为58°,点C,D,B 在同一直线上,则该建筑物AB的高度约为( )(精确到1m.参考数据: , , , ) A.28m B.34m C.37m D.46m 2.如图所示,某办公大楼正前方有一根高度是15米的旗杆 ,从办公楼顶端 测 得旗杆顶端 的俯角 是 ,旗杆底端 到大楼前梯坎底边的距离 是20米,梯坎坡 长 是12米,梯坎坡度 ,则大楼 的高度约为(精确为0.1米,参考数据: , , )( ) A.39.4 B.37.9 C.32.1 D.30.6 3.为做好疫情防控工作,确保师生生命安全,学校每日都在学生进校前进行体温检测. 某学校大门 高6.5米,学生 身高1.5米,当学生准备进入体温检测有效识别区域时, 在点D处测得摄像头A的仰角为 ,当学生刚好离开体温检测有效识别区域 段时,在 点C处测得摄像头A的仰角为 ,则体温检测有效识别区域 段的长为( )A. 米 B. 米 C.10米 D. 米 4.如图,在A处测得点P在北偏东60°方向上,在B处测得点P在北偏东30°方向上, 若AP=6 千米,则AB两点的距离为( )千米. A.4 B. C.2 D.6 5.如图,某渔船正在海上P处捕鱼,先向北偏东30°的方向航行10km到A处.然后 右转40°再航行 到B处,在点A的正南方向,点P的正东方向的C处有一条船,也 计划驶往B处,那么它的航向是( ) A.北偏东20° B.北偏东30° C.北偏东35° D.北偏东40° 6.如图,在距离铁轨200米的B处,观察由深圳开往广州的“和谐号”动车,当动车 车头在A处时,恰好位于B处的北偏东60°方向上;一段时间后,动车车头到达C处,恰好位于B处的西北方向上,则这时段动车的运动路程是( )米(结果保留根号) A. B. C. D. 7.如图为北京冬奥会“雪飞天”滑雪大跳台赛道.若点A的高AE=a米,水平赛道 BC=b米,赛道AB,CD的坡角均为θ,则点D与点A的水平距离DE为( ) A. 米 B.( b)米 C.(a-b)sinθ米 D.(a﹣b)cosθ米 8.如图所示,某办公大楼正前方有一根高度是15米的旗杆ED,从办公楼顶端A测得 旗杆顶端E的俯角α是45°,旗杆底端D到大楼前梯坎底边的距离DC是20米,梯坎坡长 BC是12米,梯坎坡度i=1: ,则大楼AB的高度为( ) (精确到0.1米,参考数据: ≈1.41, ≈1.73, ≈2.45) A.30.4 B.36.4 C.39.4 D.45.4 9.如图,已知窗户高 米,窗户外面上方0.2米的点C处安装水平遮阳板 米,当太阳光线与水平线成α角时,光线刚好不能直接射入室内,则 的关系式是( )A.n=mtanα-0.2 B.n=mtanα+0.2 C.m=ntanα-0.2 D.m=ntanα+0.2 10.如图,一棵大树被台风拦腰刮断,树根A到刮断点 的距离是4米,折断部分 与地面成 的夹角,那么原来这棵树的高度是( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 二、填空题 11.东太湖风景区美丽怡人,如意桥似浮在太湖之上富有灵动起飞的光环.小亮在如 意桥上看到一艘游艇迎面驶来,他在高出水面 的A处测得在C处的游艇俯角为 ; 他登高 到正上方的B处测得驶至D处的游艇俯角为 ,则两次观测期间游艇前进了 ___________米.(结果精确到 ,参考数据: ) 12.某校数学兴趣小组开展无人机测旗杆的活动:已知无人机的飞行高度为30m,当无人机飞行至A处时,观测旗杆顶部的俯角为30°,继续飞行20m到达B处,测得旗杆顶 部的俯角为60°,则旗杆的高度约为________m.(参考数据: ,结果按四舍五 八保留一位小数) 13.如图,我海军舰艇在某海域C岛附近巡航,计划从A岛向北偏东80°方向的B岛 直线行驶.测得C岛在A岛的北偏东50°方向,在B岛的北偏西40°方向.A,B之间的距 离为80nmile,则C岛到航线AB的最短距离是_____nmile.(参考数据: , ) 14.喜迎二十大,“龙舟故里”赛龙舟.丹丹在汨罗江国际龙舟竞渡中心广场点 处 观看200米直道竞速赛.如图所示,赛道 为东西方向,赛道起点 位于点 的北偏西 方向上,终点 位于点 的北偏东 方向上, 米,则点 到赛道 的距离 约为______米(结果保留整数,参考数据: ). 15.太阳能光伏发电因其清洁、安全、便利、高效等特点,已成为世界各国普遍关注 和重点发展的新兴产业.如图是太阳能电池板支撑架的截面图,其中线段AB、CD、EF表示支撑角钢,太阳能电池板紧贴在支撑角钢AB上且长度均为320cm,AB坡度i=1: ,BE =CA=60cm,支撑角钢CD、EF与地面接触点分别为D、F,CD垂直于地面,FE⊥AB于 点E.点A到地面的垂直距离为50cm,则支撑角钢EF的长度是___________cm.(结果保留 根号) 16.如图,小明在P处测得A处的俯角为15°,B处的俯角为60°,PB=30m.若斜面 AB坡度为 ,则斜坡AB的长是______m. 17.如图,楼 和树 都垂直于水平地面 ,若楼高 米,楼与树之间的 距离 米, ,则树高 为___________米. 18.如图1是劳动课上同学们组装的一个智能机器臂.水平操作台为l,底座AB固定, ,AB长度为24cm,连杆BC长度为30cm,手臂CD长度为28cm,点B,C是转动 点,且AB,BC与CD始终在同一平面内.如图2,转动连杆BC和手臂CD,当 , 时,端点D离操作台l的高度DE为______cm.三、解答题 19.如图,株洲市炎陵县某中学在实施“五项管理”中,将学校的“五项管理”做成 宣传牌(CD),放置在教学楼A栋的顶部(如图所示)该中学数学活动小组在山坡的坡脚 A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,沿芙蓉小学围墙边坡AB向上走到B处测得宣传牌顶 部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度为i=1:3,AB=2 m,AE=8m. (1)求点B距水平而AE的高度BH. (2)求宣传牌CD的高度.(结果精确到0.1米.参考数据: ≈1.414 , ≈1.732 ) 20.为保护师生健康,深圳某中学在校门安装了测温门,如图为该“测温门”示意图. 身高1.7米的小聪做了如下实验:当他在地面M处时“测温门”开始显示额头温度,此时 在额头B处测得A的仰角为30°;当他在地面N处时,“测温门”停止显示额头温度,此 时在额头C处测得A的仰角为60°.如果测得小聪的有效测温区间MN的长度是1米,求测温门顶部A处距地面的高度约为多少米?(注:额头到地面的距离以身高计, ≈1.73, 最后结果精确到0.1米) 21.小明周未与父母一起到眉山湿地公园进行数学实践活动,在A处看到B,C处各 有一棵被湖水隔开的银杏树.他在A处测得B在西北方向,C在北偏东30°方向.他从A处走 了20米到达B处,又在B处测得C在北偏东60°方向. (1)求∠C的度数; (2)求两棵银杏树B,C之间的距离.(结果保留根号) 22.如图,某渔船沿正东方向以10海里/小时的速度航行,在A处测得岛C在北偏东 方向,1小时后渔船航行到B处,测得岛C在北偏东 方向,已知该岛周围9海里内 有暗礁.参考数据: , , . (1) B处离岛C有多远?如果渔船继续向东航行,有无触礁危险?(2) 如果渔船在B处改为向东偏南 方向航行,有无触礁危险? 23.小华同学在数学实验活动中是测量自己学校门口前路灯的高度,如图,校门E处, 有一斜坡EB,斜坡EB的坡度i=1∶2.4;从E点沿斜坡行走了4.16米到达斜坡顶的B处.在 B处看路灯顶端O的仰角为35°,再往前走3米在D处,看路灯顶端O的仰角为65°,则路 灯顶端O到地面的距离约为( )tan35°≈0.7,tan65°≈2.1 A.5.5米 B.4.8米 C.4.0米 D.3.2米 24.如图,山坡上有一棵与水平面垂直的大树 ,且 ,一场台风过后, 大树被刮倾斜后折断 倒在山坡上,树的顶部恰好接触到坡面 已 知山坡的坡角 ,量得树干倾斜角 ,大树被折断部分 和坡面所 成的角 , 米.(1) 求 的度数; (2) 求这棵大树折断前 的高度 结果保留根号 25.如图是某种自动卸货时的示意图, 时水平汽车底盘, 是液压举升杠杆,货 车卸货时车厢 与底盘 夹角为 ,举升杠杆 与底盘 夹角为 ,已知举升杠 杆上顶点 离火车支撑点 的距离为 米.试求货车卸货时举升杠杆 的长. 26.如图是投影仪安装截面图,投影仪A发出的光线夹角∠BAC=30°,投影屏幕高 BC= m.固定投影仪的吊臂AD=0.5m,且AD⊥DE,AD EF,∠ACB=45°,求 (1) AC的长(结果保留根号); (2) 屏幕下边沿 C 离教室顶部的距离 CE.(结果精确到 0.1m)(选用数据≈1.4, ≈1.7) 参考答案 1.C 【分析】在Rt ABD中,解直角三角形求出 ,在Rt ABC中,解直角三角 △ △ 形可求出AB. 解:在Rt ABD中,tan∠ADB= , △ ∴ , 在Rt ABC中,tan∠ACB= , △ ∴ , 解得: m, 故选:C. 【点拨】本题考查了解直角三角形的应用,熟练掌握正切函数的定义是解题的关键. 2.D【分析】延长AB交DC于H,作EG⊥AB于G,则GH=DE=15米,EG=DH,设BH=x 米,则CH= x米,在Rt△BCH中,BC=12米,由勾股定理得出方程,解方程求出BH=6 米,CH=6 米,得出BG、EG的长度,证明△AEG是等腰直角三角形,得出AG=EG=6 +20(米),即可得出大楼AB的高度. 解:依题意得:∠DEC=90°, 如图延长AB交DC于H,过E作EG⊥AB于G, ∴∠GHG=∠EGH=90°, ∴四边形HDEG是矩形. ∴GH=DE=15米,EG=DH, ∵梯坎坡度i=1: , ∴BH:CH=1: , 设BH=x米,则CH= x米, 在Rt△BCH中, , ∴ , ∴x=6, ∴BH=6米,CH=6 米, ∴BG=GH-BH=15-6=9(米),EG=DH=CH+CD=6 +20(米),∵∠α=45°, ∴∠EAG=90°-45°=45°, ∴AG=EG=6 +20(米), ∴AB=AG+BG=6 +20+9=(6 +29)≈39.4米. 故选:D. 【点拨】此题考查了解直角三角形的应用-坡度、俯角问题;通过作辅助线运用勾股 定理求出BH,得出EG是解决问题的关键. 3.B 【分析】先证明 ,在 中, 米, ,由 即可求解. 解:由题意可知, 米, , , ∴ (米), , ∴ , 在 中, 米, , ∴ (米), ∴ (米). 故选:B. 【点拨】本题主要考查了等腰三角形的判定及解直角三角形的应用,掌握特殊角的三 角函数是解题的关键. 4.D 【分析】证明AB=PB,在 中,求出PC= 千米,在 中,解直角 三角形可求出PB的长,则可得出答案 解:由题意知: ,在 中, 千米 千米, 在 中, , 千米 千米 故选:D 【点拨】本题考查了解直角三角形的应用,掌握锐角三角函数的定义及方向角是解题 关键. 5.C 【分析】连接BC,由锐角三角函数定义得AC= PA= km,则AC=AB,再由等 腰三角形的性质得∠ACB=∠ABC=35°,即可得出结论. 解:如图,连接BC, 由题意得:∠ACP=∠ACD=90°,∠PAC=30°,PA=10km,∠BAE=40°,AB= km, ∴∠BAC=180°—∠PAC—∠BAE=180°—30°—40°=110°, ∵cos∠PAC= =cos30°= , ∴AC= PA= ×10= km, ∴AC=AB, ∴∠ACB=∠ABC= ×(180°—∠BAC)= ×(180°—110°)=35°, 即B处在C处的北偏东35°方向,故选:C. 【点拨】本题考查了解直角三角形的应用—方向角问题,等腰三角形的性质,锐角三 角函数定义等知识,由锐角三角函数定义求出AC的长是解题的关键. 6.B 【分析】作BC⊥AC于点D,在 中利用三角函数求得AD的长,在 中, 利用三角函数求得CD的长,则AC即可求得. 解:如图,作BD⊥AC于点D, ∵在 中, , ∴ , (米), ∵在 中, , ∴ (米), 则 (米). 故选:B. 【点拨】本题主要考查了解直角三角形以及勾股定理的应用,用到的知识点是方向角, 关键是根据题意画出图形,作出辅助线,构造直角三角形,“化斜为直”是解三角形的基 本思路,常需作垂线(高),原则上不破坏特殊角.定理:直角三角形中 所对直角边是 斜边的一半. 7.B 【分析】如图,过B作 ,过C作 ,解直角三角形,根据进行计算即可. 解:过B作 ,过C作 由题意得: , , ∴ , ∴ , ∴ . 故选B. 【点拨】本题考查解直角三角形的应用.解题的关键是添加合适的辅助线构造直角三 角形. 8.C 【分析】延长AB交DC于H,作EG⊥AB于G,则GH=DE=15米,EG=DH,设BH=x 米,则CH= x米,在Rt△BCH中,BC=12米,由勾股定理得出方程,解方程求出BH=6 米,CH=6 米,得出BG、EG的长度,证明△AEG是等腰直角三角形,得出AG=EG=(6 +20)(米),即可得出大楼AB的高度. 解:如图,延长AB交DC于H,作EG⊥AB于G, 则GH=DE=15米,EG=DH,∵梯坎坡度i=1: , ∴BH:CH=1: , 设BH=x米,则CH= x米, 在Rt△BCH中,BC=12米, 由勾股定理得:x2+( x)2=122, 解得:x=6, ∴BH=6米,CH=6 米, ∴BG=GH﹣BH=15﹣6=9(米),EG=DH=CH+CD=(6 +20)(米), ∵∠α=45°, ∴∠EAG=90°﹣45°=45°, ∴△AEG是等腰直角三角形, ∴AG=EG=(6 +20)(米), ∴AB=AG+BG=6 +20+9≈39.4(米); 故选:C. 【点拨】本题考查了解直角三角形的应用-坡度、俯角问题;通过作辅助线运用勾股定 理求出BH,得出EG是解决问题的关键. 9.C 【分析】根据CB=CA+AB求出CB的长,再利用三角函数求出m的值即可. 解:∵窗子高AB=m米,窗子外面上方0.2米的点C处安装水平遮阳板CD=n米, ∴CB=CA+AB=(m+0.2)米, ∵光线与水平线成α角, ∴∠BDC=α, ∵tan∠BDC= , ∴CB=n•tanα, ∴m=ntanα-0.2,故选:C. 【点拨】本题主要考查三角函数的应用,熟练利用三角函数解直角三角形是解题的关 键. 10.B 【分析】通过解直角三角形即可求得. 解:在 中, , 故原来这棵树的高度为: (米), 故选:B. 【点拨】本题考查了解直角三角形的应用,熟练掌握和运用解直角三角形的方法是解 决本题的关键. 11.36 【分析】设BA与CD的延长线交于点O,由题意得出∠BDO=50°,∠ACO=23°, OA=30m,AB=12m,在Rt△BOD中,解直角三角形求得OD的长度,在Rt△AOC中,解直 角三角形求出DC的长度即可. 解:设BA与CD的延长线交于点O, 根据题意易得:∠BDO=50°,∠ACO=23°,OA=30m,AB=12m, 在Rt△BOD中, , 解得: , 在Rt△AOC中, , , 答:两次观测期间龙舟前进了 米. 【点拨】本题考查解直角三角形的实际应用,要理解俯角概念,并且熟练掌握解直角 三角形的方法.12.12.7 【分析】设旗杆底部为点C,顶部为点D,过点D作DE⊥AB,交直线AB于点E.设 DE=x m,在Rt△BDE中, ,进而求得 ,在Rt△ADE中, ,求得 ,根据CD=CE-DE可得出答案. 解:设旗杆底部为点C,顶部为点D,延长CD交直线AB于点E,依题意则DE⊥AB, 则CE=30m,AB=20m,∠EAD=30°,∠EBD=60°, 设DE=x m, 在Rt△BDE中, 解得 则 m, 在Rt△ADE中, , 解得 m, ∴CD=CE-DE . 故答案为:12.7. 【点拨】本题考查解直角三角形的应用-仰角俯角问题,熟练掌握锐角三角函数的定义是解答本题的关键. 13.34 【分析】作 与点F,则CF为C岛到航线AB的最短距离,设 , 表示出 , ,利用 , 解得: . 解:作 与点F,则CF为C岛到航线AB的最短距离, 由图可知: , , ∵ , , ∴ , ∵ , ∴ , 设 ,则 , , ∵ ,解得: . ∴C岛到航线AB的最短距离是34 nmile. 故答案为:34 【点拨】本题考查解直角三角形的应用,解题的关键是理解CF为C岛到航线AB的最 短距离,求出 ,利用 求解. 14.87【分析】过点 作 ,垂足为 ,设 米,然后分别在 和 中,利用锐角三角函数的定义求出 , 的长,再根据 米,列出关于 的方程, 进行计算即可解答. 解:过点 作 ,垂足为 , 设 米, 在 中, , ∴ (米), 在 中, , ∴ (米), ∵ 米, ∴ , ∴ , ∴ , ∴ 米, ∴点 到赛道 的距离约为87米, 故答案为:87. 【点拨】本题考查了解直角三角形的应用—方向角问题,根据题目的已知条件并结合 图形添加适当的辅助线是解题的关键. 15. 【分析】延长BA交直线DF于点G,过点A作AH⊥GF于H,根据坡度的概念求出 ∠G=30°,根据直角三角形的性质求出AG,进而求出EG,根据正切的定义计算,得到答 案. 解:延长BA交直线DF于点G,过点A作AH⊥GF于H,由题意可知,CD⊥GF,AH=50cm, ∵AB坡度i=1: , ∴ = = , ∴tanG= = , ∴∠G=30°, ∴AG=2AH=100cm, ∴CG=AC+AG=160cm, ∴EG=AB+AG﹣BE=320+100﹣60=360(cm), 在Rt△GEF中,tanG= , 则 = , 解得:EF=120 (cm), 故答案为:120 . 【点拨】本题考查的是解直角三角形的应用—坡度坡角问题,解题的关键是将实际问 题转化为数学问题,构造直角三角形并解直角三角形. 16.30 【分析】根据斜面AB坡度为 ,求出 ,再利用角之间的关系求出 , ,进一步得到 . 解:∵斜面AB坡度为 ,∴ ,即 , ∵在P处测得A处的俯角为15°,B处的俯角为60°, ∴ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , 故答案为:30 【点拨】此题主要考查了解直角三角形的应用,正确得出PB=AB是解题关键. 17.15 【分析】过点C作 于点E,结合题意易得四边形BDCE是矩形,进而求出 , ,再利用锐角三角函数的定义求出AE的长度,最后用 来求解. 解:过点C作 于点E,如下图. ∵楼 和树 都垂直于水平地面 , 米, ∴四边形BDCE是矩形, ∴ , (米). ∵ , ∴ ,∴ (米), ∴ (米). 故答案为:15. 【点拨】本题主要考查了锐角三角函数的定义和矩形的判定和性质,角三角函数的定 义是解答此题的关键. 18. 【分析】作CF⊥DE于F,BG⊥DE于G,CH⊥AE于H交BG于K,易得四边形BAEG 是矩形,四边形CKGF是矩形,分别解Rt BCK和Rt DCF求出CK和DF即可解决问题. 解:如图,作CF⊥DE于F,BG⊥DE于△G,CH⊥A△E于H交BG于K,则CH∥DE, CF∥BG, ∵AB⊥AE,AE⊥DE,BG⊥DE, ∴四边形BAEG是矩形, ∴GE=AB=24cm,∠ABG=90°, ∴CBG=135°-90°=45°, ∵CH∥DE,CF∥BG, ∴四边形CKGF是平行四边形, ∵∠BGF=90°, ∴平行四边形CKGF是矩形, ∴∠BKC=∠CKG=90°,CK=FG, ∴CK=BC·sin45°=30× cm,即FG= cm, ∴∠BCF=45°+90°=135°, ∵ , ∴∠DCF=165°-135°=30°, ∴DF= , ∴端点D离操作台l的高度DE=DF+FG+GE=14+ +24= cm, 故答案为: .【点拨】本题主要考查了解直角三角形的应用,作出合适的辅助线构造出直角三角形 是解题的关键. 19.(1)点B距水平面AE的高度BH是2米(2)广告牌CD的高度约为2.1米 【分析】(1)根据山坡AB的坡度为i=1:3,可设BH=a,则AH=3a,然后在Rt ABH中, 利用勾股定理进行计算即可解答; △ (2)过点B作BF⊥CE,垂足为F,则BH=EF=2米,BF=HE=14米,然后在Rt ADE 中,利用锐角三角函数的定义求出DE的长,再在Rt BFC中,利用锐角三角函数的△定义 求出CF的长,最后进行计算即可解答. △ (1)解:在Rt△ABH中, BH:AH=1:3, ∴设BH=a,则AH=3a, ∵AB=2 , 由勾股定理得BH=2, 答:点B距水平面AE的高度BH是2米; (2)解:在Rt△ABH中, BH=2, ∴AH =6, 在Rt△ADE中, tan∠DAE= ., 即DE=tan60 ·AE=8 , 如图,过点B作BF⊥CE ,垂足为F,BF= AH + AE=6+8 =14, DF= DE- EF= DE- BH =8 —2, 在Rt△BCF中,∠C=∠CBF=45°, ∴ CF= BF= 14, ∴CD=CF- DF =14—(8 —2)= 14—8 +2≈2.1 答:广告牌CD的高度约为2.1米. 【点拨】本题考查了解直角三角形的应用-仰角俯角问题,坡度坡角问题,根据题目的 已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键. 20.测温门顶部A距地面的高度约为2.6米 【分析】延长BC交AD于点E,构造直角△ABE和矩形EDMB,设AE=x米.通过解 直角三角形分别表示出BE、CE的长度,根据BC=BE-CE得到1.73x-0.58x=1,解得即可求 得AE 进而即可求得. 解:延长BC交AD于点E,设AE=x米. ∵ , , ∴ (米), (米), ∴BC=BE-CE=1.73x-0.58x=1(米). 解得x≈0.87,∴AE≈0.87(米), ∴AD=AE+ED≈0.87+1.7≈2.6(米). 答:测温门顶部A处距地面的高度约为2.6米. 【点拨】本题考查了解直角三角形的应用--仰角俯角问题,能借助仰角构造直角三角 形是解题的关键. 21.(1) (2) 米 【分析】(1)过点A作 交 于点 ,根据 且 ,可得 ,利用外角的性质根据 可求出结果 (2)过点B作BG⊥AD于G,则有 ,可得 , , ,可求得 ,再根据 可得结果. 解:(1)如图示,过点A作 交 于点 , ∵ 且 ∴ ∵ 且 ∴ ; (2)过点B作BG⊥AD于G. ∵ ∴ 在 中, , 在 中,∵ ∴ ∴ 答:两颗银杏树B、C之间的距离为 米 【点拨】本题考查了解直角三角形的应用,平行线的性质,外角的性质,能根据题意 理清图形中各角的关系是解题的关键. 22.(1)B处离岛C有10海里;有触礁危险,证明见分析(2)没有触礁危险,证明见分 析 【分析】(1)过C作 于O,通过证明 ,即可求出CB的 长;判断C到AB的距离即CO是否大于9,如果大于则无触礁危险,反之则有; (2)过C作 交BF于D,交BO于E,求出CD的长度即可作出判断. 解:(1)过C作 于O,CO为渔船向东航行到C的最短距离, ∵在A处测得岛C在北偏东的 方向, ∴ , 又∵B处测得岛C在北偏东 方向, ∴ , , ∴ , ∴ (海里), ∵ , , ∴ , ∴如果渔船继续向东航行,有触礁危险;(2)过C作 交BF于D,交BO于E, , ∴没有触礁危险. 【点拨】本题是将实际问题转化为直角三角形中的数学问题,可通过作辅助线构造直 角三角形,再把条件和问题转化到这个直角三角形中,使问题解决. 23.B 【分析】过点O作OF⊥EC于点F,交BD延长线于点G,可得矩形ABDC和矩形 CDGF,斜坡EB的坡度i=1:2.4,EB=4.16,根据勾股定理可得,AB=1.6,AE=3.84,然后 根据锐角三角函数即可求出DG和OG的长,进而可得路灯顶端O到地面的距离. 解:如图,过点O作OF⊥EC于点F,交BD延长线于点G,可得矩形ABDC和矩形 CDGF, 斜坡EB的坡度i=1:2.4,EB=4.16, 即AB:AE=1:2.4, ∴AE=2.4AB, 根据勾股定理可得: , 解得AB=1.6,AE=3.84, 根据题意可知: AC=BD=3,FG=CD=AB=1.6, 在Rt△BOG中,tan∠OBG= , 即tan35°≈0.7= , 在Rt△ODG中,tan∠ODG= , 即tan65°≈2.1= , ∴OG=2.1DG,∴0.7= , 解得DG=1.5 ∴OG=2.1DG≈3.15, ∴OF=OG+GF=3.15+1.6≈4.75≈4.8(米). 所以路灯顶端O到地面的距离约为4.8米. 故选:B. 【点拨】本题考查了解直角三角形的应用-仰角俯角问题、坡度坡角问题,解决本题的 关键是正确作出辅助线构造直角三角形求解. 24.(1) (2) 米 【分析】(1)根据直角三角形的性质求出 ,根据平角的定义计算,求出 ; (2)过点A作 ,垂足为M,根据正弦的定义求出 、根据余弦的定义求 出 ,根据直角三角形的性质求出 ,根据正弦的定义求出 ,结合图形计算,得 到答案. (1)解:在 中, , , , ; (2)过点A作 ,垂足为M, 在 中, , 米, (米), (米), 在 中, ,(米), (米), 米, 答:这棵大树折断前高为 米. 【点拨】本题考查的是解直角三角形的应用——坡度坡角问题,掌握坡度坡角的概念、 熟记锐角三角函数的定义是解答此题的关键. 25. 米 【分析】过点 作 于点 ,先根据三角形的外角性质可得 ,设 米,则 米,再在 中,解直角三角形可得 米, 米,然后在 中,解直角三角形可得 的值,由此即可得. 解:如图,过点 作 于点 , , , 设 米,则 米, 米, 米, 在 中, , 解得 , 经检验, 是所列分式方程的解, 米, 答:货车卸货时举升杠杆 的长为 米.【点拨】本题主要考查了解直角三角形的应用,通过作辅助线,构造直角三角形是解 题关键. 26.(1)AC=( +1)m(2)屏幕下边沿C离教室顶部的距离CE为2.4m 【分析】(1)过B作BH⊥AC于H,过点A作AP⊥EF,垂足为P,分别计算CH、AH 的长,就可以计算出AC; (2)在(1)的基础上,在等腰直角三角形ACP中,求出PC的长即可解决问题. 解:(1)过B作BH⊥AC于H,过A作AP⊥EF于P, ∴四边形ADEP是矩形, ∴PE=AD=0.5m, 在Rt BCH中,BC= m,∠ACB=45°, △ ∴BH=HC=1m, 在Rt ABH中,∠BAH=30°, △ ∴AB=2m,AH= m, ∴AC=( +1)m. (2)在等腰直角三角形ACP中, ∵AC=( +1)m, ∴PC= ×( +1)m, ∴CE=PC+PE= ×( +1)+0.5≈2.4(m). 答:屏幕下边沿C离教室顶部的距离CE约为2.4m.【点拨】本题考查解直角三角形的应用、矩形的判定和性质、锐角三角函数等知识, 解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.