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第二十四章圆(能力提升)(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_06习题试卷_2单元测试_单元测试(第2套)

  • 2026-03-28 16:25:41 2026-03-28 16:25:41

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第二十四章圆(能力提升)(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_06习题试卷_2单元测试_单元测试(第2套)
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8 页
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2026-03-28 16:25:41

文档内容

第二十四章 圆 (能力提升) 考试时间:120分钟 一、选择题(每小题3分,共36分) 1.下列结论中,正确的是( ) A. 长度相等的两条弧是等弧 B. 相等的圆心角所对的弧相等 C. 平分弦的直径垂直于弦 D. 圆是中心对称图形 2、在联欢会上,甲、乙、丙3人分别站在不在同一直线上的三点A、B、C上,他们在玩抢凳子的 游戏,要在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,凳子应放的最恰当的位 置是△ABC的( ) A.三条高的交点 B.重心 C.内心 D.外心 3、如图,⊙O的半径为2, ABC是⊙O的内接三角形,连结OB,OC,若∠BAC与∠BOC互补, 则弦BC的长为( ) △ A. B. 2 C. 2 D. 4 4.如图,已知等腰 ,以 为直径的圆交 于点 ,过点 的 的切线交 ABC, AB BC AB AC D D eO 于点 ,若 ,则 的半径是( ) BC E CD5, CE 4 eO 25 25 A. 3 B. 4 C. D. 6 8 5.如图,将半径为 的圆折叠后,圆弧恰好经过圆心,则折痕的长为( )A. 4 cm B. 2 cm C. cm D. cm 6.图中有两张型号完全一样的折叠式饭桌,将正方形桌面边上的四个弓形翻折起来后,就能形成 一个圆形桌面(可以近似看作正方形的外接圆),正方形桌面与翻折成圆形桌面的面积之比最接近 ( ) A. B. C. D. 7.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,连结AC,EB,CH=6 ,则EH的长为( ) A. 12 B. 18 C. 6 +6 D. 12 8、如图,P为⊙O的直径BA延长线上的一点,PC与⊙O相切,切点为C,点D是⊙上一点,连 接PD.已知PC=PD=BC.下列结论:(1)PD与⊙O相切;(2)四边形PCBD是菱形;(3) PO=AB;(4)∠PDB=120°.其中正确的个数为( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 9、如图,在平面直角坐标系中,⊙P的圆心坐标是(3,a)(a>3),半径为3,函数y=x的图象 被⊙P截得的弦AB的长为 ,则a的值是( ) A.4 B. C. D. 10.如图,⊙O的直径AB=2,C是弧AB的中点,AE,BE分别平分∠BAC和∠ABC,以E为圆心, AE为半径作扇形EAB,π取3,则阴影部分的面积为( ) A. ﹣4 B. 7 ﹣4 C. 6﹣ D. 11、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,过B,C两点的⊙O交AC于点D,交AB于点E,连接EO 并延长交⊙O于点F,连接BF,CF,若∠EDC=135°,CF=2 ,则AE2+BE2的值为( ) A.8 B.12 C.16 D.2012、如图,C是以AB为直径的半圆O上一点,连结AC,BC,分别以AC,BC为边向外作正方形 ACDE,BCFG,DE,FG, 的中点分别是M,N,P,Q. 若MP+NQ=14,AC+BC=18, � � AC, BC 则AB的长是( ) 90 A. 9 2 B. C. 13 D. 16 7 二、填空题(每小题3分,共18分) 13.如图,一块直角三角板ABC的斜边AB与量角器的直径恰好重合,点D对应的刻度是58°,则 ∠ACD的度数为 . 14.如图,正方形ABCD的边长为1,分别以顶点A、B、C、D为圆心,1为半径画弧,四条弧交 于点E、F、G、H,则图中阴影部分的外围周长为_____.15、如图,AB、CD是⊙O的两条直径,经过点C的⊙O的切线交AB的延长线于点E,连接AC、 BD.若B是OE中点,AC=12,则⊙O半径为_____. [来源:学,科,网Z,X,X,K] 16.如图,矩形ABCD中,AB=4,AD=8,点E,F分别在边AD,BC上,且点B,F关于过点E的 直线对称,如果EF与以CD为直径的圆恰好相切,那么AE=_______. 17. ABC为半径为5的⊙O的内接三角形,若弦BC=8,AB=AC,则点A到BC的距离为_____. 18.在△直角坐标系中,我们将圆心坐标和半径均为整数的圆称为“整圆”.如图所示,直线l:y= kx+4 与x轴、y轴分别交于A、B,∠OAB=30°,点P在x轴上,⊙P与l相切,当P在线段 OA上运动时,使得⊙P成为“整圆”的点P个数是_____个. 三、解答题(共46分) 19、(6分)【阅读材料】己知,如图1,在面积为S的△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,内切⊙O的 半径为r.连接OA、OB、OC,△ABC被划分为三个小三角形. ∵S=S +S +S = BC·r+ AC·r+ AB·r= a·r+ b·r+ c·r= (a+b+c)r △OBC △OAC △OAB ∴(1)【类比推理】如图2,若面积为S的四边形ABCD存在内切圆(与各边都相切的圆),各边长 分别为AB=a,BC=b,CD=c,AD=d,求四边形的内切圆半径r的值; (2)【理解应用】如图3,在Rt△ABC中,内切圆O的半径为r,⊙O与△ABC分别相切于D、E 和F,己知AD=3,BD=2,求r的值. 20、(8分)如图,O是△ABC的内心,BO的延长线和△ABC的外接圆相交于D,连接DC、 DA、OA、OC,四边形OADC为平行四边形。(1)求证:△BOC≌△CDA;(2)若AB=2,求 阴影部分的面积。 A D O B C21、(8分)如图,⊙O的直径AB=26,P是AB上(不与点A、B重合)的任一点,点C、D为 ⊙O上的两点,若∠APD=∠BPC,则称∠CPD为直径AB的“回旋角”. (1)若∠BPC=∠DPC=60°,则∠CPD是直径AB的“回旋角”吗?并说明理由; (2)若 的长为 π,求“回旋角”∠CPD的度数; (3)若直径AB的“回旋角”为120°,且△PCD的周长为24+13 ,直接写出AP的长. [来源:学_科_网Z_X_X_K] 22、(8分)如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,以AC为直径作⊙O,交AB于点D. (1)若AB=8,∠ABC=30°,求⊙O的半径;(2)若点E是边BC的中点,连结DE,求证:直 线DE是⊙O的切线;(3)在(1)的条件下,保持Rt△ACB不动,将⊙O沿直线BC向右平移m 个单位长度后得到⊙O′,当⊙O′与直线AB相切时,m= .23、(8分)问题提出:(1)如图①,在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,点O是△ABC的外接 圆的圆心,则OB的长为 问题探究:(2)如图②,已知矩形ABCD,AB=4,AD=6,点E为AD的中点,以BC为直径作半 圆O,点P为半圆O上一动点,求E、P之间的最大距离; [来源:Z+xx+k.Com] 问题解决:(3)某地有一块如图③所示的果园,果园是由四边形ABCD和弦CB与其所对的劣弧场 地组成的,果园主人现要从入口 D到 上的一点 P修建一条笔直的小路 DP.已知AD∥BC, ∠ADB=45°,BD=120 米,BC=160米,过弦BC的中点E作EF⊥BC交 于点F,又测得EF =40米.修建小路平均每米需要40元(小路宽度不计),不考虑其他因素,请你根据以上信息, 帮助果园主人计算修建这条小路最多要花费多少元? [来源:Z+xx+k.Com] 24、( 8分)如图,D是 ABC外接圆上的点,且B,D位于AC的两侧,DE⊥AB,垂足为E, DE的延长线交此圆于点F.△BG⊥AD,垂足为G,BG交DE于点H,DC,FB的延长线交于点P, 且PC=PB.(1)求证:∠BAD=∠PCB;(2)求证:BG∥CD;(3)设 ABC外接圆的圆心为 O,若AB= DH,∠COD=23°,求∠P的度数. △