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第 14 课 海峡两岸的交往
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素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的
预习导学 填预习单，梳理基础知识，强化基础概念
探究提升 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点
体系构建 思维导图，强化整体感知，建立系统思维
分层训练 精选试题，分层强化训练，完成学习闭环
2022年课程标准 学习目标
唯物史观：通过学习中国共产党在推进祖国统一大业方面的政策和努力，认
识中国共产党是真正代表中国人民利益的政党。
时空观念：通过阅读教材和制作时间轴，梳理海峡两岸关系的变化，了解海
峡两岸关系发展过程中的重要历史事件。
史料实证：结合教材和其他资源，说明台湾自古以来就是中国的领土；通过
知道“一国两制”对实现
阅读课文，归纳党和政府在不同时期的对台方针政策。
祖国完全统一的意义。
历史解释：理解“和平统一、一国两制”的含义，了解“九二共识”及其意
义；掌握“汪辜会谈”、八项主张和新时代推进祖国统一的方略。
家国情怀：通过本课的学习，认识实现祖国统一是中华民族的共同心愿，是
历史发展的必然趋势，增强祖国统一必将实现的坚定信念，增强对国家、民
族的历史责任感和使命感！
活动一：解决台湾问题的基本方针
设问1： 台湾问题是怎么形成的？对台基本方针具体是什么？
台湾问题 （1） 年，国民党退往台湾后，台湾海峡长期隔绝了台湾与祖国大陆。
由来 （2）1950年，美国海军 侵入台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。
（1）新中国成立以后，党和政府明确提出要解放台湾。
海峡 对台 （2）20世纪50年代中期，党和政府确立了争取用 方式解放台湾的思想。
两岸 基本
（3） 以后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。不久，在邓小平提
的交 方针
出“一国两制”的科学构想基础上，形成了 的对台基本方
往
针。
走向 （1）从1979年开始，中国人民解放军奉命停止对 的炮击。缓和
（2）中央人民政府倡议海峡两岸直接实行 、通航、通商。
打破 1987年，台湾当局开始被迫调整“ ”政策，海峡两岸同胞近40年的隔绝状态
隔绝 被打破，两岸关系发生了历史性变化。
（1）1990年，台湾成立了海峡交流基金会；1991年，祖国大陆成立了海峡两岸关系
协会。
达成
（2）1992年11月，两会就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“海峡两岸同属
共识
一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，后被称为“ ”。
（3）1993年，汪辜会谈促进两岸关系健康发展。
活动二： 推动两岸关系和平发展
设问2： 两岸关系和平发展的具体表现是什么？
（1）1995年， 提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。
（2）2005年，十届全国人大三次会议通过《 》。
表现 （3）2005年，中国国民党主席 率“和平之旅”访问团访问大陆，双方重申坚持“九
二共识”，反对“台独”，主张台海和平稳定。
（4） 年，两岸达成“三通”协议并启动。
活动三：新时代推进祖国完全统一的方略
设问3：习近平同马英九会晤的基本情况是怎样的？新时代推进祖国完全统一的具体措施有哪些？
年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾地区领导人马英九在新
习近平同马英
加坡会晤，双方就进一步推进两岸关系和平发展交换意见。这是 年以来两岸
九会晤
领导人的首次会晤，翻开了两岸关系历史性的一页。
背景 对两岸关系和平发展的最大现实威胁是“ ”势力及其分裂活动。
（1）中共十八大后，党和政府坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，人民解放军多次在
新时
台湾周边海域组织 ，展示了维护国家主权和领土完整、反对“台独”的坚
代推
强决心和强大能力，有力维护台海和平稳定。
进祖
国完 （2）2002年发布的《 》白皮书，全面阐述了新时代解
全统 措施 决台湾问题的总体方略，指明了对台工作方向。白皮书强调，我们愿继续以最大诚
一的 意、尽最大努力争取和平统一，但决不承诺放弃使用武力。
方略
（3）中共二十大进一步强调， 方针是实现两岸统一的最
佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。我们坚持团结广大台湾同胞，坚定支持岛内
爱国统一力量，共同把握台历史大势，坚守民族大义，坚定 。
活动一 1949、第七舰队、和平、改革开放、“和平统一、一国两制”、金门和马祖、通邮、三不、九
二共识
活动二 江泽民、反分裂国家法、连战、2008
活动三 2015、1949、台独、实战化演练、台湾问题与新时代中国统一事业、“和平统一、一国两制”、
反“独”促统►问题一：怎样正确认识祖国的统一问题？
【点拨】
（1）国家统一是我国历史发展的主流，是中华民族民心所向，是中华儿女的共同心愿，是不可抗拒的历
史潮流。
（2）国家统一对于社会稳定、经济发展、文化进步、边疆开发、民族和谐、抵御外国侵略、提高国际地
位等都有重要的意义。
（3）“和平统一，一国两制”是我国解决台湾问题的基本方针，两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历
史必然。
【强化练1-1】纵观中国历史，国家统一贯穿始终。秦始皇统一六国，建立起中国历史上第一个统一的多
民族封建国家，奠定了大一统国家的基础。此后，历经汉、唐、元、明、清等朝代，统一局面不断巩固和
发展。即便在短暂的分裂时期，统一也始终是人们心中的期盼。以下关于国家统一的理解，正确的是（
）
A．国家统一主要是政治层面的统一，与文化、经济关联不大
B．分裂时期才体现出国家统一的重要性，统一时期则无需强调
C．国家统一是历史发展的主流，对中华民族的发展至关重要
D．国家统一仅仅是领土的完整，不涉及民族关系等其他方面
【强化练1-2】“和平统一，一国两制”伟大构想在解决香港、澳门问题上取得了巨大成功，也为解决台
湾问题提供了最佳方案。以下对“和平统一，一国两制”及台湾问题相关认识，符合历史发展趋势的是（
）
A．“和平统一，一国两制”不适用于台湾，应采用武力方式解决
B．台湾问题可以无限期拖延，对中国整体发展影响不大
C．两岸统一是中华民族走向伟大复兴的必然要求
D．台湾保持现状，不与大陆统一，对其自身发展更有利
►问题二：台湾回归祖国的有利和不利因素有哪些？
【点拨】
珍爱和平，反对战争。
加强国际合作，谋求共同发展
（3）不同社会制度的国家能够联合起来，共同应对各种挑战
（4）对邪恶势力要坚决抵抗，绝不姑息纵容。（5）人民群众是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力。
（1）有利因素：“和平统一，一国两制”的对台基本方针；台湾和祖国大陆同根同祖，台湾回归祖国是
中华民族的共同心愿；港、澳顺利回归，持续繁荣稳定，为台湾问题的解决提供了范例。
（2）不利因素：“台独”势力试图分裂祖国；外国反华势力的干涉。
【强化练2-1】台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，在当今时代，众多因素影响着台湾回归祖
国的进程。以下关于台湾回归有利因素的表述，正确的是（ ）
A．“和平统一，一国两制”方针是国际社会普遍反对的，对台湾回归无积极作用
B．台湾与大陆虽有历史联系，但如今文化差异巨大，难以实现统一
C．港、澳回归后的成功实践为台湾回归提供了可借鉴的范例
D．台湾民众对回归祖国持完全反对态度，阻碍回归进程
【强化练2-2】阅读材料，回答问题。
材料一 “和平统一、一国两制”是中国政府解决台湾问题的基本方针。这一方针以实现祖国和平统一为
核心，尊重历史与现实，既考虑到台湾的历史和现实情况，又有利于祖国统一后的长治久安。
材料二 台湾是中国不可分割的一部分，海峡两岸同胞同根同源、同文同种 。台湾民众对中华文化的认
同根深蒂固，每年都有大量台湾同胞来大陆寻根问祖，两岸民间交流频繁，从文化、经济到教育等领域的
互动日益加深。香港、澳门回归后，在“一国两制”下保持长期繁荣稳定，为台湾提供了成功范例。
材料三 然而，近年来“台独”势力愈发猖獗，他们通过各种手段在岛内进行分裂宣传，妄图切断台湾与
大陆的联系。同时，某些外国反华势力出于自身政治目的，不断在台湾问题上制造事端，为“台独”势力
撑腰打气，严重阻碍了两岸关系的和平发展。
（1）根据材料一，“和平统一、一国两制”方针的重要性体现在哪些方面？
（2）根据材料二，分析台湾回归祖国的有利因素有哪些？
（3）结合材料三，指出阻碍台湾回归的不利因素，并谈谈你对维护国家统一的看法。
【总结感悟】-构建知识体系【基础必练】
1．改革开放以来，党和政府确定的对台基本方针是（ ）
A．一国两制 B．“和平统一、一国两制”
C．民族区域自治 D．完全自治
2．下图是1979年《人民日报》发表的《告台湾同胞书》。其发表表明（ ）
A．海峡两岸达成“一国两制”的共识 B．海峡两岸达成“九二共识”
C．两岸同胞近40年的隔绝状态被打破 D．对台政策转变为和平统一
3．“中华民族一路走来，书写了海峡两岸不可分割的历史，镌刻着两岸同胞血脉相连的史实。”两岸关
系和平发展基础是（ ）
A．“以阶级斗争为纲” B．一个中国原则
C．人民民主专政 D．四项基本原则
4．下面是一名台湾同胞回祖国大陆探亲的情景。这一情景最早可能出现在（ ）A．1950年 B．1978年
C．1983年 D．1987年
5．中国国民党副主席夏立言于2月8日至17日率团来大陆访问。中共中央政治局常委王沪宁以及中共中
央台办、国务院台办主任宋涛分别会见夏立言副主席一行，双方重申坚持“九二共识”、反对“台独”这
一国共两党互信和交往的共同政治基础，就当前台海形势及攸关台湾同胞利益福祉的相关议题对话沟通、
交换意见，取得积极成果。这里提到的“九二共识”是指（ ）
A．和平统一方针 B．海峡两岸均坚持一个中国的原则
C．加强两岸合作交流 D．反对“台独”分子和国际反华势力
6．下列哪一部法律体现我党和政府以最大的诚意和尽最大的努力争取海峡两岸和平统一的一贯立场（
）
A．《中华人民共和国宪法》
B．《中华人民共和国特别行政区维护国家安全法》
C．《中华人民共和国民法典》
D．《反分裂国家法》
7．2008年，海峡两岸实现了大三通（直接通邮、通航、通商），这（ ）
A．表明祖国统一大业已经完成
B．说明海峡两岸的经济文化交流日益频繁
C．反映出各民族平等、团结和共同繁荣
D．为解决香港、澳门问题开辟了广阔前景
8．当前，阻碍海峡两岸关系发展的最大障碍是（ ）
A．美国向台湾出售大量先进武器
B．台湾当局拒绝承认“一个中国”原则
C．日本对台湾的暗中支持
D．台湾当局阻挠台湾商人到大陆投资9．土豆，在大陆称“马铃薯”，在台湾叫“花生”……为了克服交流的障碍，历经近3年努力，两岸合
编的语文工具书《两岸常用词典》于2012年2月编纂完成。它（ ）
A．反映了海峡两岸的文化交流日益频繁
B．从根本上遏制了“台独”分裂活动
C．表明了祖国统一问题已经解决
D．表明了各民族平等、团结和共同繁荣
10．如表为我国颁布的部分法律。这反映出我国（ ）
时间 法律名称
2005年 《反分裂国家法》
《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反恐怖主义
2015年
法》
2020年 《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》
A．维护国家统一决心坚定 B．高度重视民族团结工作
C．健全国家监察组织架构 D．积极推动港澳地区合作
11．追求国家统一反对分裂是刻在中华民族骨子里的文化价值观，实现祖国完全统一是中华儿女的共同愿
望。阅读材料，完成下列要求。
材料一 1962年，83岁的国民党元老于右任已居台湾十余年，深恨祖国处于分裂状态自己不能叶落归根，
深念失散多年的大陆亲人，遗憾而痛苦。重病缠身的他，自知不久于人世，写下遗愿并在日记本中写下了
令人咏之无不动容的诗作《望大陆》：葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于
高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！
材料二 坦率地讲，主权不是一个可以讨论的问题。现在时机成熟了，应该明确肯定：1997年中国将收回
香港。如果中国在1997年，也就是中华人民共和国成立48年后还不把香港收回，就意味着中国政府是晚
清政府，中国领导人都是李鸿章！
——《邓小平文选》
材料三材料四 30年前两岸中国人选择以对话代替对抗、以沟通化解分歧、以协商促进合作，达成了各自以口头
方式表述的“九二共识”，其核心要义是“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”。这一过程
和内容均有明确的文件和文字记录，任何人、任何势力都否定不了、歪曲不了。汪洋表示，“台独”分裂
是祖国统一的最大障碍，是民族复兴的严重隐患。
——汪洋在“九二共识”30周年座谈会上的发言
（1）材料一中于老的遗憾是怎样造成的？该问题与香港、澳门问题有何不同？
（2）根据材料二，概括邓小平对收回香港问题的态度。结合所学知识，分析“现在时机成熟了”的原因。
（3）结合所学知识，判断材料三中两幅图片分别是哪一天的报纸，并简要评价两张报纸报道事件的历史
意义。
（4）根据材料四并结合所学知识，指出阻碍两岸关系的不利因素除了“台独”势力外还有哪些？
（5）综合上述材料，你认为青少年应当如何维护国家统一？
【素养提升】
1．祖国统一是海峡两岸中国人的神圣使命。下列是某同学制作的学习卡片，从中能够得出的结论是（
）
A．海峡两岸交流交往日益密切 B．两岸的隔阂已经完全消除
C．独立自主和平外交政策确立 D．实现祖国统一的时机已经成熟
2．据台湾媒体2019年9月20日最新消息，下午1点，台湾外事部门主管在记者会表示，太平洋岛国基里
巴斯已经通知台湾，与其“断交”。4天前（16日），另一太平洋岛国所罗门群岛刚刚与台湾“断交”。
至此，台湾仅剩15个“邦交国”。这表明（ ）
A．台湾当局已经认可了“一国两制”
B．国际社会促进两岸和解
C．“一个中国”的国际认同度增加
D．两岸关系面临新的挑战
3．每年的四月初八是“问祖炎帝，寻根高平”海峡两岸神农炎帝民间祭祖典礼的活动日。台湾同胞罗运
源告诉记者：“在台湾祭祖是四月二十六日，不论是哪一天祭祖，我们都是祭拜炎帝，都是炎黄子孙，两
岸民众在传承和弘扬神农炎帝文化上的文化认同是越来越明显。”这反映出（ ）
A．两岸同胞同根同祖，有共同的文化
B．“一个中国”是两岸关系的政治基础C．海峡两岸经济文化交流日益密切
D．两岸实现了通邮、通航、通商的“三通”
4．利用表格对历史知识进行整理，有利于进一步认识历史。据下表可以得出的历史认识是（
）
时间 内容
明末清初 郑成功收复台湾
《马关条约》签订后 台湾人民反割台斗争从未停止
改革开放后 党和政府形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针
两岸领导人习近平、马英九会面，翻开了两岸关系历史性的一
2015年
页
A．中国人民为维护祖国统一而不懈努力
B．各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展
C．香港、澳门回归祖国，洗雪了百年国耻
D．新中国成立以来，中国国际地位不断提高
5．近年来，我国明确提出“一国两制”台湾方案，该方案有“一国”“两制”“台湾方案”三个核心要
素，“一国”是根本。“两制”是主体，“台湾方案”是特色，未来会充分考虑台湾的现实情况和台湾民
众具体诉求。这反映出“台湾方案”（ ）
A．与港澳方案完全不同 B．原则性与包容性的统一
C．已被台湾民众所接受 D．决定统一道路的长期性
6．下表是不同时期中国领导人关于台湾问题的论述，从这两则言论中我们可以得出的历史认识是（
）
解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我
台湾问题是中国统一的问题，这是一个主权
们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但
问题。不能设想中国人民会同意以任何形式
决不承诺放弃使用武力， 保留采取一切必要措施的选
把台湾从中国国土上分割出去， 这不可能。
项。
——邓小平
——习近平
A．统一是两岸人民共同夙愿 B．海峡两岸关系日益改善
C．中国维护统一的坚定意志 D．海峡两岸文化同根同源
7．以下两幅图反映的军事行动，其根本目的是（ ）A．维护国家主权 B．反对外来侵略
C．争取民族独立 D．反对霸权主义
8．台湾诗人余光中说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然
长在。因为一个方块字是一个天地。”许多台湾有识之士也提出“中华文化应是两岸沟通的共同语言”。
这反映出（ ）
A．文化认同有助于两岸统一 B．两岸文化交流非常频繁
C．一个中国原则已成为共识 D．两岸人民渴望国家统一
9．如图漫画是1984年创作的漫画《做实验》，“实验”的最终目的是（ ）
A．发展国民经济 B．推进对外开放
C．谋求国家统一 D．实行两种制度
10．2022年发布的《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书，全面阐述了新时代解决台湾问题的总体方
略。白皮书强调，我们愿以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但决不承诺放弃使用武力。这表明中国
共产党（ ）
A．谴责外部势力干涉台湾问题 B．坚定不移推进祖国统一大业
C．使用武力完成祖国统一大业 D．坚持和完善“一国两制”
11．民族团结和国家统一是国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，回答问题。
材料一 这70年……西藏地区生产总值由1951年的1．29亿元增加到2020年的1902．74亿元，按可比
价计算增长了321．5倍。去年农村居民人均可支配收入 14598元，比1959年的35元增长了 416倍……
62．8万贫困人口全部脱贫，74 个贫困县（区）全部摘帽……创造了短短几十年跨越上千年的人间奇迹，
使西藏“换了人间”。——2021年5月22日国务院新闻发布会
材料二 我们要以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持和完善民族区域自治制度，促进各民族广泛交往
交流交融，推动民族地区加快现代化建设步伐。……加强和改进侨务工作，维护海外侨胞和归侨侨眷合法
权益，汇聚起海内外中华儿女共同致力民族复兴的磅礴力量。
——2024年政府工作报告
材料三 中国现代史部分史实或数据统计简表
年份 史实或数据统计 意义
1987年 “台湾当局”开始被迫调整“三不”政策 两岸关系发生了历史性的变化
1992年 海基会和海协会达到“九二共识” A
“和平统一、一国两制”是完成祖
1984年 邓小平正式提出_B_的伟大构想
国统一大业的基本方针
1997年7 月1日 中华人民共和国政府恢复对香港行使主权
中国人民洗雪了百年国耻，在完成
祖国统一大业的道路上迈出了重要
1999年
中华人民共和国恢复对澳门行使主权 一步
12 月 20日
我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地 中华民族伟大复兴进入不可逆转的
2021年
上全面建成了小康社会 历史进程
海峡两岸举行了“筑梦青春·同心同行”莆台青 搭建两岸青年交流、交往、交心、
2023年
年文化节、海峡两岸青年妈祖文化研学活动 交融的平台
两岸贸易额达到了 849．61亿美元，同比增长
了5．3%。其中，大陆从台湾的进口额为
海峡两岸的贸易额表现出了积极的
2024年前四个月 622．22亿美元，同比增长了5．6%；而大陆
增长态势
向台湾的出口额为227．39亿美元，同比增长
了 4．3%
材料四 时政新闻报道
5月20日，台湾地区新领导人赖清德发表 祖国必须统一，也必然统一。不管岛内局势怎么变，岛内
所谓“就职演说”，在延续蔡英文“台 谁当权，都改变不了两岸同属一个中国的事实，改变不了
独”路线的基础上，抛出了升级版的“两 两岸关系基本格局和发展方向，阻挡不了祖国终将统一的
国论”，大肆宣扬分裂谬论，煽动两岸对 历史大势。台湾问题是中国的内政，实现国家完全统一是
立对抗，是彻头彻尾的“台独”自白。相 全体中华儿女的一致要求，是任何势力都无法阻挡的。
较于以往台湾地区领导人就职时的发言， “台独”是历史逆流，是绝路。玩火者，必自焚！ 赖清
赖清德的言论更具挑衅性、危害性和危险 德和民进党当局在“台独”错误路线上胆敢铤而走险，必
性。 遭沉重打击，难逃覆灭的历史铁律。
——《光明日报》（2024年5月23日） ——《光明日报》（2024年5月21 日）
（1）根据材料一的数据变化情况，归纳“使西藏‘换了人间’”的表现。结合所学知识，列举70年来
“使西藏‘换了人间’”的原因。（2）根据材料二，我国党和政府要“坚持和完善民族区域自治制度”的目的是什么？
（3）依据材料三和所学的知识，补充完成表内A、B处的相关内容。
（4）请从材料三和材料四中提炼一个观点，根据材料三、材料四的史实加以论证。（要求：观点正确，
史论结合，逻辑清晰，有总结提升。）
