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第 5 课 《艰辛探索与曲折发展》核心背记与分层作业
硬核干货！核心背记与分层作业，精准提分！
1．毛泽东思想的丰富和发展
【速记口诀】
第二次结合＋十大关系＋正确处理矛盾＝八大准备三件套
【三句话背全文】
为开八大，毛泽东搞“第二次结合”： 马列原理 × 中国实际→找自己的路。
1956年《论十大关系》：总结中苏经验教训，列十对关系，方针——“ 调动一切积极因素， 建设 强大社
会主义国家”。
1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》：把“正确处理人民内部矛盾”确立为政治生活主题，创
马克思主义新篇，至今照做。
2．中共八大
【速记口诀】 八大开局＋矛盾转工＋反冒平衡＝建设起步三件套
【三句话背全文】
1956 年八大：社会主义制度立，矛盾定为“先进工业要求—落后农业现实”，任务——集中力量快把
农业国变工业国。
经济建设方针：既反保守又反冒进，综合平衡稳步前进，符合国情首尝试。
八大后全面铺开工农业交通科技，与《论十大关系》同标志——探索中国建设路正式开好局
3．社会主义道路的艰辛探索
【速记口诀】
58 总路线＋大跃进公社＋天灾→三年困难
八字方针＋ 6 5 恢复＋四化目标＝走出低谷
【三句话背全文】
1958八大二次提总路线：“多快好省”急赶超，忽视规律引热潮。
大跃进＋人民公社＋天灾→ 1959-6 1 国民经济严重困难。
1961八字方针“调整巩固充实提高”，1965恢复；1964周恩来提出“四个现代化”，锁定国强新坐标。3．社会主义道路的艰辛探索
【速记口诀】 六六点火—打倒一切—林彪九一三— “四人帮” 七六亡
【三句话背全文】
1966“以阶级斗争为纲”全面发动，中央文革小组煽起“打倒一切”，党政瘫痪、刘少奇冤案、秩序崩
溃。 林彪集团七一叛逃机毁人亡，“四人帮”续乱，邓小平七五整顿一度回稳。
1976十月华国锋、叶剑英断然粉碎“四人帮”，十年“文革”结束，留下最大挫折与深刻教训：必须依
法 治国 、实事求是 。
【想一想】
在社会主义革命和建设时期，毛泽东思想有哪些丰富和发展?
【参考答案】
社会主义革命和建设时期，毛泽东提出马列原理与中国实际“第二次结合”；《论十大关系》系统阐述
十大关系，确立调动一切积极因素建设强大社会主义国家的方针；《关于正确处理人民内部矛盾的问
题》创立人民内部矛盾学说，科学区分两类矛盾，提出正确处理方针，发展了马克思主义国家学说和社
会主义建设理论。
【材料研读】
我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已
经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
—— 《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》
(1956年9月27日)
谈谈你对中共八大关于我国社会主要矛盾论述的理解。
【参考答案】
八大论断把“先进工业国要求—落后农业现实”“文化需要—供给不足”定为主要矛盾，指明根本任
务是从落后农业国变为现代工业国、迅速提高经济文化水平，体现了实事求是、以发展生产力为中心
的正确方向，为社会主义建设奠定科学路线。【课后活动】
1.为什么说《论十大关系》和中共八大是我国社会主义建设道路探索的良好开端?
2.查阅资料，谈谈你对“四个现代化”的理解。
【参考答案】
1《. 论十大关系》首次提出“第二次结合”，系统总结中苏经验，确立调动一切积极因素建设强大社会
主义国家的方针；八大据此正确判定主要矛盾，提出把党的工作重心转向发展生产力，实现国家工业
化。两者前后贯通，把马列原理与中国实际结合，指明建设路径，标志着探索起步即立足国情、方向正
确，故为良好开端。
2.“四个现代化”指工业、农业、国防、科技现代化，1964年正式提出，旨在用当代科技改造关键部门，
摆脱落后状态，建立独立完整的工业体系和国民经济体系，实现国家富强、人民富裕，是中国式现代化
的首要目标。
1.（原创）毛泽东提出要把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际进行 “第二次结合”，其核心
目的是（ ）
A. 总结社会主义革命的经验教训
B. 为中共八大的召开做充分准备
C. 找出在中国进行社会主义建设的正确道路
D. 借鉴苏联社会主义建设的成功经验
2．中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端，会议提出党和人民的主要任务是（ ）
A．开展土地改革 B．集中力量发展社会生产力
C．进行“文化大革命” D．建立社会主义市场经济体制
3．社会主义建设总路线反映了广大人民迫切要求改变我国经济落后的愿望，但忽视了（ ）
A．群众的积极性 B．客观的经济规律
C．党内不同意见 D．自然灾害严重性
4．电影《活着》中有这样一个场景：20 世纪 50 年代末，一个小孩找出父亲用的包着铁皮的箱子要交给
街道干部用来炼钢。这个场景所反映的历史现象是（ ）
A．土地改革 B．三大改造 C．“大跃进 ”运动 D．人民公社化运动5．1961年，中共中央为克服经济困难采取的方针是（ ）
A．“鼓足干劲，力争上游” B．“调整、巩固、充实、提高”
C．“多快好省地建设社会主义” D．“改革开放”
6．电影《流浪地球》的原作者刘慈欣，其笔下的畅销小说《三体》中有这样的场景：学校停课学生闹革命，
大批领导干部和知识分子、教师遭到批判和武力揪斗，社会秩序陷于混乱。这个场景发生于（ ）
A．“文化大革命”时期 B．“大跃进”时期
C．土地改革时期 D．“人民公社化”时期
7．能够初步区分历史叙述中的史实与解释，是初中历史学习的基本素养。下列各项中，属于解释的是（
）
A．“文化大革命”给国家造成了巨大损失
B．1966年“文化大革命”全面发动起来
C．陈伯达、康生等人组成了中央文革小组
D．林彪在温都尔汗机毁人亡
8.（原创）下列关于《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的表述，正确的是（ ）
A. 两篇文献均发表于 1956 年，为中共八大召开奠定了基础
B. 《论十大关系》的基本方针是正确处理人民内部矛盾
C. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》在马克思主义发展史上具有开创意义
D. 两篇文献的核心内容均围绕如何进行社会主义革命展开
9．1956年，中国共产党第八次全国代表大会在北京召开，这是新中国成立后党的第一次全国代表大会，
其最重要的贡献是（ ）
A．宣布我国大陆完成了统一 B．使人民政权更加巩固
C．提出了“三个代表”重要思想 D．分析了当时国内的主要矛盾
10．下面年代尺中，②处的阶段特征是（ ）
A．政权巩固 B．艰辛探索 C．改革开放 D．伟大复兴
11．1958年，安徽省祁门县在一无技术、二无原料、三无所需燃料的情况下，组织机关干部、学校师生
齐上阵，大炼钢铁，最后炼出一坨坨废铁渣，却上报炼铁805吨，炼钢198吨，浪费了大量人力、物力和财力。由此可知当时（ ）
A．人民群众生产积极性高 B．掀起了“大跃进”的高潮
C．工业生产的水平比较高 D．人民公社化运动成果显著
12．1959年，毛泽东指出：“过去安排是重、轻、农，重、轻、农的这个次序要反一下，现在是否提农、轻、
重？”“就农、轻、重问题而言，要把‘重’放到第三位，重工业要为轻、农服务。”为此，党和政府（
）
A．进行了社会主义改造 B．制定了第一个五年计划
C．提出了社会主义建设总路线 D．进行了国民经济调整
13．国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害，成为“文化大革命”中最大的
冤案。这表明“文化大革命”时期（ ）
A．民主与法制被肆意践踏 B．国内阶级斗争形势严峻
C．国民经济建设遭受破坏 D．文化事业遭到严重摧残
14．这是一次被称为“强国序曲”的会议，法国《世界报》评论：“这次代表大会似乎将成为世界共产
主义历史上，特别是中国历史上有意义的日子。”美国《基督教科学箴言报》说：“这个党正在缓慢地，
但却是相当有把握地领导着，把农业的中国推向工业化。”这次会议是指（ ）
A．中共八大 B．中共十四大
C．中共八大二次会议 D．中共十一届三中全会
15．从1957年到1978年，尽管粮食产量和单位面积产量都有增长，但1978年全国人均占有粮食大体
上还只相当于1957年的水平，全国农业人口平均全年收入只有70多元，平均每个生产大队的集体积
累不到1万元。这是因为（ ）
A．农民生产积极性受到压制 B．人口快速增长阻碍了农业发展
C．农业生产力呈倒退之势 D．土地公有制不适用于现代农业
16．下表所示信息为1976年与1966年相比的各种生产资料年产量增长率统计表，反映了“文化大革
命”时期（ ）
项目 钢 原煤 原油 发电量 棉布 粮食
增长率 33.5% 91.7% 499% 146% 20.9% 33.8%
A．物价失衡，经济混乱 B．国际形势动荡不安
C．民主与法制遭到践踏 D．国民经济取得进展
17．新中国创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变，实现了中国社会在20世纪的第二次历史性巨变；同时，新中国的社会主义事业在探索中曲折前进。阅读下列材料，回答问题。
材料一 土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民。这样，当作
一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制
这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——摘自刘少奇《关于土地改革问题的报告》
(1)根据材料一，指出土地所有制形式的变化。材料一中的“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年
来一次最大最彻底的改革”，结合所学知识，你如何理解这句话？
(2)根据上述材料一，判断以下表述的正误，你认为正确，请在答题卡对应题号后的横线上填“正确”；
不正确，请在答题卡对应题号后的横线上填“错误”。
A．土地改革后，地主阶级依然存在。
B．土地改革就是把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。
材料二 如下图所示
(3)材料二中的纪念邮票反映的是“一五”计划取得的成就，请你再列举两例。
材料三 如下图所示
(4)材料三的时间轴中B段“变革”对中国社会性质产生了什么影响？在C和D这两个时间段内，党
在建设社会主义道路的过程中出现了哪些失误？（举1例）
材料四 中共八大分析了国内的主要矛盾，.中共八大以后，我国开始全面的大规模的社会主义
建设。
——摘编自部编版《中国历史》八下
(5)材料四中“中共八大”是在哪一年召开的？根据材料四并结合所学知识，指出当时党和人民的主
要任务。(6)在新中国的建设与探索中，既有成功也有失误。请你从中总结出经验教训。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C B B C B A A C D
题号 10 11 12 13 14 15 16
答案 B B D A A A D
1.【答案】：C
【解析】：根据材料内容，毛泽东提出 “第二次结合” 的背景是为总结社会主义革命和建设经验、筹
备中共八大而开展调查研究，其明确目标是 “找出在中国进行社会主义建设的正确道路”。A、B 选
项是提出这一主张的背景，而非核心目的；D 选项表述片面，材料中提到是借鉴苏联经验和教训，且这
并非 “第二次结合” 的核心目的，因此正确答案为 C。
2．B
【详解】根据所学知识可知，中共八大正确分析了国内主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量
把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，即集中力量发展社会生产力，该选项符合八大内容
B项正确；土地改革主要开展于新中国成立初期（1950-1952年），而中共八大召开于1956年，时间不
符，排除A项；“文化大革命”发生于1966-1976年，是一场由领导者错误发动、被反革命集团利用，
给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱，与中共八大的正确决策无关，排除C项；建立社会主义市
场经济体制的目标是在1992年中共十四大上提出的，与中共八大（1956年）时间和内容均不符，排除
D项。故选B项。
3．B
【详解】根据所学可知，1958年5月中共八大二次会议通过的社会主义建设总路线就是：“鼓足干劲，
力争上游，多快好省地建设社会主义”，这条总路线反映了广大人民迫切要求改变我国经济落后的愿
望，是中国共产党探索中国式的建设道路的一次尝试。但由于党和人民对我国社会主义所处的发展阶
段认识不足，经验不足，又急于求成，忽视了客观的经济规律（如盲目追求钢铁产量、浮夸风等），造成
严重经济困难，B项正确；总路线恰恰过度依赖群众运动，而非忽视，排除A项；当时党内对冒进虽有
分歧，但非总路线直接忽略的内容，排除C项；“自然灾害”（如三年困难时期）是后续结果，非总路线
设计时的忽视点，排除D项。故选B项。
4．C【详解】根据题干“20世纪50年代末”、“铁皮的箱子要交给街道干部用来炼钢”并结合所学知识可
知，1958年底，全国为满足毛泽东的意愿，把钢产量比57年翻一番，提出“以钢为纲”的口号，号召全
民炼钢，这是“大跃进”运动在工业方面的体现，C项正确；土地改革发生在1950—1952年，时间不符，
排除A项；三大改造发生于1953—1956年，是要实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改
造，排除B项；人民公社化运动发生于1958年，强调人民公社规模和公有化程度，排除D项。故选C项。
5．B
【详解】根据所学知识可知，1961年，中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，对国民经
济进行调整，以克服经济困难，B项正确；“鼓足干劲，力争上游”是1958年提出的社会主义建设总路
线的内容，并非1961年为克服经济困难采取的方针，排除A项；“多快好省地建设社会主义”是1958
年社会主义建设总路线的内容，不是1961年的方针，排除C项；“改革开放”是1978年党的十一届三
中全会后提出的伟大决策，与1961年无关，排除D项。故选B项。
6．A
【详解】根据材料“学校停课学生闹革命，大批领导干部和知识分子、教师遭到批判和武力揪斗，社会
秩序陷于混乱”可以得出，这些均为“‘文化大革命’”的典型表现。 1966年夏，“‘文化大革
命’”全面发动起来。陈伯达、江青、康生、张春桥等人组成的中央文革小组，成为“‘文化大革
命’”的实际指挥部。他们趁机煽动“打倒一切，全面内战”，许多地方出现造反派组织打、砸、抢事
件，学校停课、工厂停工“闹革命”。一些党政机关受到冲击，大批各级领导干部和知识分子遭到批判
和揪斗，民主与法制受到践踏，社会和生产秩序陷于混乱，A项正确；“大跃进”是1958年掀起的运
动，包括大炼钢铁等，没有出现材料中的现象，排除B项；土地改革时期指的是1950年至1952年，这
一时期废除地主阶级土地所有制，实行农民的土地所有制，主要集中在农业领域，没有出现学校停课
等情况，排除C项；“人民公社化”是1958年在农村开始推行人民公社化运动，是在农村地区进行的
运动，没有出现学校停课等情况，排除D项。故选A项。
7．A
【详解】据题干和所学知识可知，历史解释是对史实的分析或评判，“‘文化大革命’给国家造成了巨
大损失”是对该事件影响的分析评判，属于历史解释，A项正确；“1966年‘“文化大革命”’全面
发动”是客观的事件时间陈述，属于史实，排除B项；“陈伯达、康生等人组成了中央文革小组”是
“文革”相关机构的客观描述，属于史实，排除C项；“林彪在温都尔汗机毁人亡”是林彪集团覆灭
的客观事实的陈述，属于史实，排除D项。故选A项。
8.【答案】：C
解析：根据材料，《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表于 1957 年，该文献形成的系统学说 “在
马克思主义发展史上具有开创意义”，因此 C 选项正确。A 选项错误，《关于正确处理人民内部矛盾
的问题》发表于 1957 年，晚于中共八大召开时间；B 选项错误，《论十大关系》的基本方针是 “把国内外一切积极因素全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家”；D 选项错误，两篇文
献的核心是探索社会主义建设道路，而非社会主义革命。
9．D
【详解】根据材料“中国共产党第八次全国代表大会”结合所学知识可知，中共八大分析了当时国内
的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，
这是中共八大最重要的贡献，D项正确；1951年西藏和平解放宣布我国大陆完成了统一，排除A项；土
地改革、抗美援朝等使人民政权更加巩固，排除B项；“三个代表”重要思想是江泽民同志2000年提
出的，与1956年的中共八大无关，排除C项。故选D项。
10．B
【详解】根据题干“1956—1976”和结合所学知识可知，1956—1978年，这一时期我国在社会主义建设
道路上进行了艰辛探索，既有成就也有挫折，B项正确；政权巩固主要是指1949—1956年，通过土地改
革、抗美援朝等措施巩固新生政权，与②阶段时间不符，排除A项；改革开放始于1978年党的十一届
三中全会后（③阶段），并非②阶段，排除C项；伟大复兴是新时代的发展主题，与阶段②时间不符，排
除D项。故选B项。
11．B
【详解】据题干“1958年，安徽省祁门县在一无技术、二无原料、三无所需燃料的情况下，组织机关干
部、学校师生齐上阵，大炼钢铁，最后炼出一坨坨废铁渣，却上报炼铁805吨，炼钢198吨，浪费了大量
人力、物力和财力。”可知，题干描述的是1958年安徽省祁门县盲目大炼钢铁，虚报产量却造成资源
浪费的现象。结合所学知识可知，“大跃进”运动以高指标、浮夸风为特征，全民参与土法炼钢，导致
大量资源浪费，B项正确；题干未体现群众积极性，反而反映盲目行动，排除A项；“工业生产的水平
比较高”与“炼出废铁渣”矛盾，说明工业水平低，排除C项；“人民公社化”属于农业集体化，与题
干工业活动无关，排除D项。故选B项。
12．D
【详解】根据材料可知，题干中毛泽东在1959年提出调整农、轻、重的次序，强调重工业为农业和轻工
业服务。结合史实，1958年“大跃进”和人民公社化运动导致国民经济比例严重失调，1960年党中央
提出“调整、巩固、充实、提高”八字方针，开始系统调整国民经济，D项正确；社会主义改造完成于
1956年，与题干时间不符，排除A项；“一五”计划实施于1953-1957年，1959年已结束，排除B项；
总路线提出于1958年，但未直接涉及经济结构调整，排除C项。故选D项。
13．A
【详解】根据材料和所学知识可知，“文革”期间，国家主席刘少奇被污蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭
受了残酷迫害，成为“‘文化大革命’”中最大的冤案，法律在当时不能保护公民的合法权益，说明
当时中国的民主与法制受到严重践踏，A项正确；国内阶级斗争形势严峻体现了法律无法保护公民合法权益，而不是国内阶级斗争形势严峻，排除B项；国民经济建设遭受破坏主要体现在经济领域，与题
干强调的民主法治领域内容不符，排除C项；文化事业遭到严重摧残主要体现在文化典籍遭到破坏，
教育发展受挫等，与材料不符，排除D项。故选A项。
14．A
【详解】据题干“强国序曲”“把农业的中国推向工业化”和所学知识可知，1956年召开的中共八大，
正确分析了社会主义改造基本完成后的国内形势，明确指出国内主要矛盾是“人民对于经济文化迅速
发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”，确立了“集中力量发展社会生产
力，尽快把我国由落后农业国变为先进工业国”的主要任务，是探索社会主义建设道路的良好开端，
契合 “强国序曲”“推动工业化” 的核心特征，A项正确；中共十四大召开于1992年，核心是提出
建立社会主义市场经济体制，与“农业国推向工业化”的早期探索不符，排除B项；中共八大二次会
议召开于1958年，提出“多快好省地建设社会主义”总路线，引发“大跃进”等“左”倾错误，与材
料中“相当有把握地领导”的积极评价不符，排除C项；中共十一届三中全会召开于1978年，核心是
作出改革开放决策，重点是纠正“左”倾错误、转移工作重心，并非首次聚焦“工业化”目标，排除D
项。故选A项。
15．A
【详解】结合所学可知，1958年—1978年是人民公社经济体制，生产队集体劳动的生产方式、平均主义
分配方法挫伤了人民的劳动积极性，造成农业生产缓慢，A项正确；人口快速增长不属于材料现象出
现的原因，排除B项；农业生产力呈倒退之势属于材料表现出来的现象而非原因，排除C项；1978年
农村经济体制改革后仍然实行土地公有制，促进了生产力发展，促进了农业的发展，D项说法错误，排
除D项。故选A项。
16．D
【详解】依据题干中的表格，可知1976年与1966年相比，我国的钢、原煤、原油、发电量、棉布、粮食等
生产资料都有不同的增长，可见“文革”“十年动乱”时期国民经济仍然取得一定的进展，D正确；
题干没有反映当时的物价情况，A排除；生产资料年产量增长率统计表反映的是国内的经济情况，并
不能直接反映当时的国际形势问题，B排除；“文化大革命”时期民主与法制遭到践踏，但这是在政治
领域，与题干统计表涉及的经济领域不符，C排除。故选D。
17．(1)变化：封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。
理解：彻底摧毁了我国封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；使
人民政权更加巩固；大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展；为国家的工业化建设准
备了条件。
(2)错误；正确。
(3)举例：沈阳第一机床厂和飞机制造厂、鞍山钢铁公司无缝钢管厂、宝成铁路、鹰厦铁路、川藏公路、青藏公路、新藏公路等。
(4)影响：社会主义基本制度确立。
失误：“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”。
(5)时间：1956年。
任务：集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国
(6)教训：要以经济建设为中心；制定政策要符合国情；要尊重客观的经济规律；要加强民主与法治建设。
【详解】（1）变化：根据材料一“就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农
民的土地所有制。”可知，土地所有制形式由封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。
理解：根据材料一“土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民。这样
当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所
有制。”和所学可知，从土地改革的意义进行分析，土地改革，彻底摧毁了我国封建土地制度，消灭了
地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；使人民政权更加巩固；大大解放了农村生产力，
农业生产获得迅速恢复和发展；为国家的工业化建设准备了条件。
（2）判断：根据材料一“当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有
制改变为农民的土地所有制。”可知，土地改革，彻底摧毁了我国封建土地制度，消灭了地主阶级。故
A错误；土地改革，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。故B正确。
（3）举例：根据材料二并结合所学可知，第一个五年计划期间，我国以苏联帮助兴建的156个项目为中
心，先后施工1万多个工业项目。鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第
一机床厂和飞机制造厂等建成投产。交通运输建设也取得很大成就，新建宝成鹰厦等铁路30余条;川
藏、青藏、新藏公路相继通车，密切了祖国内地与边疆地区的联系:1957年武汉长江大桥建成，连接了
长江南北的交通。故“一五”计划取得的成就：沈阳第一机床厂和飞机制造厂、鞍山钢铁公司无缝钢
管厂、宝成铁路、鹰厦铁路、川藏公路、青藏公路、新藏公路等。
（4）影响：根据材料三的时间轴和所学可知，B段“1953——1956年”的“变革”指的是三大改造的
完成，到1956年底，我国完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料
私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。
失误：根据材料三的时间轴和所学可知，C段“1956——1966年”时间段内，党在建设社会主义道路
的过程中掀起了“大跃进”和人民公社化运动，忽视了客观经济规律，给我国的国民经济造成了损失
D段“1966——1976年”时间段内，党在建设社会主义道路的过程中发动了“文化大革命”，给党和
国家带来严重的挫折。
（5）时间：根据材料四“中共八大”和所学可知，中共八大召开于1956年。
任务：根据材料四并结合所学知识可知，中共八大分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要
任务是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。中共八大以后，我国开始全面的大规模的社会主义建设。
（6）教训：本题是开放型题目，言之有理即可，综合以上材料，从新中国建设探索看，成功源于以经济建
设为中心、政策符合国情；失误如“大跃进”等，因违背经济规律、民主法制缺失。教训是要始终以经
济建设为中心，政策立足国情，尊重经济规律，同时强化民主与法治建设，保障发展行稳致远。教训：要
以经济建设为中心；制定政策要符合国情；要尊重客观的经济规律；要加强民主与法治建设。
