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教科版小学英语三起六上Unit6知识点_《小学各科知识点》_小学英语《知识梳理》3-6年级上下册_上册_教科版小学英语3-6年级上册_六上

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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.019 MB
文档页数
5 页
上传时间
2026-03-31 01:29:54

文档内容

一、短语: take exercise, stay healthy, at least, keep a good diet… 二、句型: 1.First, get plenty of sleep. 2.Don’t eat too much sweet or oily food. 3.How old does Mr Li look? 4.Get up early and go to bed early. 三、重点精析: 1.Keep a good diet. 保持一个良好的饮食习惯。 on diet 节食;减肥 balanced diet 均衡饮食 2. Eat more vegetables and less meat. 多吃蔬菜,少吃肉。 less是little的比较级 less than 少于 less andless 越来越少 3.First, get plenty of sleep, at least 8 hours each night. 首先,要有充足的睡眠,每晚至少有八个小时的睡眠。 分析: at least意思是“是至少,不是少于”是副词短语,可以修饰动词或整个句 子,用来强调程度或数量。4.Don’t eat too much sweet or oily food. 不要吃太多糖和油腻食物。 分析:这是一个否定祈使句。祈使句是用来表达命令、请求、劝告、警告、禁止等 语气的句子。祈使句有以下几种类型: ①Do型---Do(表示行为的动词原形)+宾语+… Take the No.7 bus over there. Open the door. ②Be型---Be+名词 / 形容词+… Be quiet! Be careful. ③Let型---Let+宾语(通常是第一或第三人称宾格)+动词原形+… Let’s go home. ④Don’t型---Don’t+动词原形+… Don’t read in the sun. ⑤No型---No+名词或动词ing形式. No photos! No smoking! 【巧记】祈使句句型口诀: 祈使句,无主语,只用谓语就可以。表示请求或命令,加上 please表客气。如果 变成否定句,Don’t开头是规律。No fishing! 是警示语,祈使句用法需记牢。 5.How old does Mr Li look? 李先生看起来多大了? 分析:这是How old引导的特殊疑问how old的意思句,是“多大“,用来询问 年龄。回答时可以用“主语+be动词+数字+year(s) old.” 如: How old are you? I’m eleven years old. 【拓展】how还可以和其他词一起来询问程度或状况: How组合 用法 例句How long 意 为 “ 多 How long is the ship? 长”,提问长 这艘船多长? 度。 How big 意 为 “ 多 How big is your box? 大”,提问体 你的箱子多大? 积。 How tall 意 为 “ 多 How tall is the tree? 高”,提问高 这棵树多高? 度。 How 意为“多少” How many pens do you have? many 提问可数名词 你有多少支钢笔? 的数量。 How 意 为 “ 多 How much water do you want?” much 少”,提问不 你要多少水? 可数名词的数 How much is it? 多少钱? 量或价格。 How well 意 为 “ 多 How well do you play piano? 好”,提问程 你钢琴弹得多好? 度。 6.重点语法:介词 介词表明名词、代词等与句中其他词的关系,在句中不能单独作句子成分。介词可 以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。时间介 词和地点介词的用法如下: ①时间介词是用来表示时间的介词: 1)on表示在具体的某一天或具体的某一天的上午、下午或晚上。 如: on Monday 在星期一 on May 1st 在5月1日 on Sunday morning 在星期天早上 on Christmas day 在圣诞节 2)at表示在具体某一时刻或用于固定短语中。 如: at five o’clock 在五点 at night 在晚上at noon 在正午 3)in泛指一天的早、中、晚,还可以表示一段时间,如星期、月、年、季节等。 如: in the morning 在早上 in 2014 在2014年 in winter 在冬天 4)from… to…“从...到...”用来指时间范围。 如:We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五上学。 5)before意思是“在…..之前”,after意思是“在……之后”,用来表示时间的 先后顺序。 如: Wash your hands before dinner. 饭前要洗手。 Please clean the classroom after school. 放学后请打扫教室。 ②空间介词是用来表示空间或位置的介词。 1)on表示在某一平面或线上,强调与某物体有接触。 如: There is a pen on the desk. 书桌上有一支钢笔。 2)in 表示在较大的地方,在某立体空间或平面范围之内。 如: The kids are playing in the room. 孩子们在房间里面玩。 3)at用于表示在一个较小的地点,这个地点被当作一个点来对待。 如: She is waiting for you at the gate. 她在大门处等着你。 4)over强调在某人或某物的正上方,而且两物体表面没有接触;above强调位置 在某物体的上方,并不一定是正上方,而且两物体表面也没有接触。 如:There is a bridge over the river. 河上面有一座桥。 Some birds are flying above the clouds. 一些鸟儿在云朵上飞翔。 5)under 强调在某物的正上方,两物理表面可以接触,也可以不接触。below强 调位置低于某参照物,但并不一定是正下方。 如: A cat hides under the sofa. 一只猫咪藏在沙发下面。 Please do not write below this line. 请不要写到这条线下面。 6)between表示位置在两者之间;among表示位置在三者或者三者以上之间。 如: I set betweenTom and Mary. 我坐在汤姆和玛丽之间。 Susan is among the crowd. 苏珊在人群当中。 7)in front of表示在一定范围外的前面;in the front of表示在一定范围内的 前面。 如: There is a fountain in the front of the park. 公园的前面有一个喷泉。 He is standing in front of me. 他正站在我前面。