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教材习题答案
第一单元 政治制度 历史作用
郡县制有效地加强了中央集权 有利于防止地方割
（１） ，
第1 课 中国古代政治制度的形成与发展 据分裂
。
◆思考点 郡县制有利于维护多民族国家的统一 维护政治安
（２） ，
答案 相同点 定和推动经济发展
。
郡县制为现代的行政区划提供了重要的历史
都是为了巩固统治阶级的统治
（３）
（１） 。
参考
都是中国古代重要的地方管理制度
。
（２） 。
◆学习拓展
后期都因不适应社会发展的需要而逐渐瓦解
（３） 。
答案 略
不同点 。
与王室的关系不同 内外服制度下 方国与王室是同盟
（１） ： ， 第2 课 西方国家古代和近代政治制度的演变
关系 在形式上是被支配与支配的关系 二者之间未必有血缘关
， ， ◆思考点
系 分封制下 受封主体与王室有血缘关系
。 ， 。 答案 相似
地方居民组成形式不同 内外服制度下 方国内的居民
（２） ： ， 都是奴隶主贵族的统治制度
多是聚族而居 有血缘联系 分封制下 多数封国内血缘界限被 （１） 。
， 。 ， 公民大会都是实质上或名义上的最高权力机关
打破 （２） 。
。 都实行任期制
统治者对地方的控制力不同 内外服制度下 商王对地 （３） 。
（３） ： ， 不同
方的控制力相对较弱 有的方国经常与商朝处于战争状态 中央
， ， 政体不同 雅典和斯巴达分别是古代希腊民主政治和寡
与地方是 诸侯承认天子式 的政治联系方式 分封制下 天 ：
“ ” 。 ，“ 头政治的代表 罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头特征
子封立诸侯 相比于商朝 周天子对诸侯国的控制力有所增强 ， 。
”， ， ， 公民大会在政权中的地位不同 古希腊雅典的公民大会
诸侯国对周天子的义务更加明确 分封制扩大了周王室的统治 ：
。 是国家最高权力机关 决定国家法律和政策 斯巴达和罗马共
范围 形成了周天子 天下共主 的地位 ， ；
， “ ” 。 和国的公民大会受到较多限制
◆学思之窗 。
◆学思之窗
答案 光武帝对西汉晚期以来皇权旁落和外戚干政现象的
１答案 在罗马帝国中 皇帝 元首 掌控罗马国家的权力 既是
不满 ． ， （ ） ，
。 最高立法者 又是最高法官 军队听命于皇帝 是实行独裁统
◆思考点 ， 。 ，
治的重要工具
答案 秦朝 实行三公九卿制 三公九卿共同组成中央政府 三 。
： ， ， ２答案 取消了国王干涉司法的权力 限制了国王征税的权力
公中的丞相是百官之长 行政中枢所在 ． ； 。
， 。 ◆问题探究
两汉 汉承秦制 但是在此基础上 中央行政中枢的权力逐
： ， ， 答案 相同点
渐由丞相转移到皇帝亲信手中 汉武帝设立中朝 从而大大削
。 ， 都是资产阶级民主制度
（１） 。
弱了外朝丞相的权力 西汉晚期 中朝尚书权力渐增 至东汉
。 ， ， ， 本质上都遵循了分权制衡的原则
（２） 。
光武帝刘秀将尚书台确立为新的行政中枢
。 不同点
隋唐 三省六部制确立 标志着中央行政体制发展到一个新
： ， 英国君主立宪制中 国王只是象征性的国家元首 其权力
， ，
阶段 三省是由皇帝直接掌控的中枢
， 。 受宪法限制 是 统而不治 的虚君 议会才是国家最高权力
， “ ” ，
宋朝 三省职能废弛瘫痪 另设中书门下 佐天子 执大
： ， ，“ ， 机关 内阁与首相均对议会负责 在美国总统制中 总统由选
， 。 ，
政
”。 民选出 总统和政府只对选民和宪法负责 而不必对议会负
， ，
元朝 实行中书省总理全国政务的一省制中枢体制
： 。 责 总统既是国家元首 又是政府首脑和武装力量总司令 总
； ， ；
明朝 明太祖废中书省和丞相 内阁制逐渐建立 内阁首辅
： ， ， 统掌握行政权 但在财政与立法上受到议会和最高法院的监
，
逐渐成为事实上中央行政的中枢首脑
。 督与制约
。
清朝 雍正帝设立军机处 其逐渐成为掌管处理全国军政事
◆学习拓展
： ，
务的中枢 答案 略
。
。
◆问题探究
答案 原因 第3课 中国近代至当代政治制度的演变
吸取周朝和汉初分封的历史教训 ◆思考点
（１） 。
郡县制对封建王朝实行集权统治有重要的作用 １答案 政党 社团繁多
（２） 。 ． （１） 、 。
符合官僚政治取代贵族政治的要求 各党派大体是革命派 立宪派 旧官僚三派势力的分合
（３） 。 （２） 、 、 。
１９３
关注精品公众号【偷着学】，免费获取更多高中精品资源、最新网课、讲义等大多数政党都没有进入国家政治权力的核心 性探索 改革的方式由以下推上的典型示范转向以上带下的
（３） 。 ；
政党之间斗争激烈且非理性 顶层设计 改革的对象由改别人更多地转向改自己 改革的阻
（４） 。 ； ；
２答案 政权性质不同 前者是抗日民族统一战线下的抗日 力由过去的碎片化转向集团化
． （１） ： 。
民主政权 后者是工农民主专政的政权 ◆思考点
， 。
指导思想不同 前者是全面抗战路线 后者是 工农武 答案 解放思想 实事求是 这是我们党的思想路线 没
（２） ： ， “ （１） ， 。 ，
装割据 思想 有解放思想 实事求是 就不会有改革的突破 开放的襟怀 就
” 。 、 ， 、 ，
斗争对象不同 前者斗争对象主要是日本侵略者 后 难以把改革开放事业不断推进
（３） ： ， 。
者则是国民党反动派 理论先导 坚定方向 中国经济社会每前进一步 都
。 （２） 、 。 ，
◆学思之窗 与党的理论先导和理论创新分不开
。
答案 三三制 原则适应了抗日民族统一战线的需要 并进 先行先试 蹄疾步稳 改革开放是前无古人的崭新
“ ” ， （３） 、 。
一步巩固和扩大了抗日民族统一战线 加强了抗日民主政权 事业 需要鼓励大胆探索 敢闯敢干 但又必须坚持正确的方
， ， 、 ，
的建设 并与当时国民党实行的 一党专政 形成了鲜明的 法论
， “ ” 。
对比 尊重人民 尊重实践 人民是历史的创造者 是决定
。 （４） 、 。 ，
◆问题探究 党和国家前途命运的根本力量
。
答案 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 既不同 加强党的领导 强化制度保障 办好中国的事情 关
， （５） 、 。 ，
于西方国家的两党制或多党制 也有别于有些国家实行的一 键在党 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领
， 。
党制 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度创立了一 导 中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导
。 ， 。
种新型的政党制度形式 在世界政党制度中独具特色 作为 ◆问题探究
， 。
国家的一项基本政治制度 它规定了中国共产党和各民主党 答案 党的十一届三中全会是在党和国家面临何去何从的重
，
派在国家政治生活中的地位 作用和相互关系 它的显著特
大历史关头召开的 全会重新确立了解放思想 实事求是的思
、 。
， 、
征是 共产党领导 多党派合作 共产党执政 多党派参政 中
： 、 ， 、 。 想路线 决定停止使用 以阶级斗争为纲 的错误口号 作出
； “ ” ，
国共产党处于领导和执政地位 同各民主党派既亲密合作又
， 把党和国家工作中心转移到经济建设来 实行改革开放的战
，
互相监督 中国共产党依法执政 各民主党派依法参政 这
。 ， 。 略决策 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期
， 。
一制度与人民代表大会制度相适应 实现了人民当家作主
， 。 党的十八届三中全会是在我国改革开放新的重要历史关
这一制度体现了中华民族和而不同 兼容并蓄的优秀文化传
、 头召开的 对在新的历史起点上推进全面深化改革作出总部
，
统 具有鲜明的中国特色 这一制度在中国长期的革命 建
， 。 、 署 总动员 提出完善和发展中国特色社会主义制度 推进国
、 ， 、
设 改革实践中形成并不断发展 是适合中国国情的一项基本
、 ， 家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标
。
政治制度 是具有中国特色的社会主义政党制度 是中国社会
， ， ◆学习拓展
主义民主政治的重要组成部分
。 答案 敢为人先的进取精神 破旧立新的创新精神 公而忘私
； ；
◆学习拓展
的奉献精神 舍生取义的牺牲精神 高度的社会责任感 坚韧
答案 中央集权政治传统的影响根深蒂固 政党政治社 ； ； ；
（１） ， 不拔的毅力 等
会基础薄弱 ； 。
。
政党政治理论发展不足 政党斗争激烈 制约了政党
（２） ， ， 第二单元 官员的选拔与管理
政治的正常发展
。
资产阶级自身的软弱性和资本主义发展不充分 导
（３） ， 第5课 中国古代官员的选拔与管理
致资产阶级自身缺乏担当能力 同时其群众基础薄弱
， 。
◆思考点
北洋军阀对政党政治的操纵与破坏
（４） 。
答案 科举制打破了门阀士族垄断政治的局面 扩大了统治
，
第4课 中国历代变法和改革 基础 提高了政府官员的素质 加强了中央集权的统治
， ， 。
◆思考点 ◆学思之窗
答案 近代中国民族资产主义发展不充分 维新派力量 答案 从中央只任命州郡县的主要官员 属吏由长官自己选
（１） ， ，
弱小 反对派势力强大 用到九品以上的官员皆由中央任命 加强了中央对地方的控
， 。 ，
维新派采取改良的方式 脱离广大人民群众 先寄希 制 加强了中央集权
（２） ， ， ， 。
望于没有实权的光绪帝 在顽固派攻击面前又寄希望于袁世 ◆问题探究
，
凯和外国侵略者 答案 以德为先 以德为本 德 主要强调的是儒家的伦理
。 ， ，“ ”
维新派领导人缺乏相关的变法经验 变法策略存在 道德 忠君观念 对 德 才 的要求都是以维护封建统治为
（３） ， ， ； “ ”“ ”
较大问题 目的的 但是在客观上有助于推动社会的进步与发展
。 ， 。
◆学思之窗 ◆学习拓展
答案 改革的重点由体制外转向体制内 改革的导向由政府 答案 考核是保障政策执行效果与效率的关键 考核的缺失
； ，
主导转向市场化主导 改革的路径由 摸着石头过河 转向理 或设计不善都会给管理带来灾难性的后果
； “ ” 。
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第6课 西方的文官制度 身份认同危机导致许多精英士阶层内心的苦闷与迷
（３）
◆思考点 茫 也让很多年高家贫 不易改业 久事科举者陷入严重困境
； 、 、 ；
答案 工业革命使社会生产力水平得到极大提高 国家的管 其他绝大多数读书人不得不接受新学或进入其他行业
， 。
理职能急剧扩展 管理的事务越来越复杂 亟须建立有能力
， ， 、
能迅速处理日常事务的职业官僚体系 第三单元 法律与教化
。
◆学思之窗
答案 建立并完善文官的录用和考核激励机制 完善文官 第8 课 中国古代的法治与教化
，
制度 ◆思考点
。
◆问题探究 答案 汉武帝以后儒家成为我国封建社会的主流意识形态
。
答案 文官制度不仅保障了文官的专业素养 提高了政府的 此外 儒家知识分子又主动参与法律解释 以经注律 并逐渐
， ， ， ，
决策水平和行政效率 同时文官制度所造就的文官阶层也是 主导了律令修纂
， 。
资产阶级统治国家的代理人 是资产阶级利益的代表者和影 ◆学思之窗
，
响的传播者 答案 宋朝乡约主要是儒学士人对基层的道德教化 明朝后
。 ；
◆学习拓展 期 乡约宣讲明太祖的 六谕 有禁约的成分 使乡约逐渐带
， “ ”， ，
答案 作用 文官制度的建立规范了西方国家政府行政部门 有强制力 清朝乡约主要宣讲康熙帝的 圣谕十六条 和雍正
： ； “ ”
事务官员的选用和管理 实现了政治和管理的区分 既维持了 帝的 圣谕广训 宣讲时还常常引用 大清律例 经政府利
， ， 《 》， 《 》，
资产阶级代议制下政党轮流执政的特点 又保证了政府工作 用和推广而变得具有约束力 并与法律合流
， ， 。
的稳定性和持续性 还能够吸收大批高素质的人才进入政府 ◆问题探究
，
管理队伍 有利于官员管理的法制化和专业化 提高国家治理 答案 注重礼法结合
， ， 。
能力 但是 文官制度并没能触碰资本主义基本制度 而且容 ◆学习拓展
。 ， ，
易滋生官僚习气 走向僵化 答案 理学重视主观意志的力量 注重气节 品德 讲求以理
， 。 ， 、 ，
统情 自我节制 发奋立志 强调人的社会责任和历史使命 凸
、 、 ， ，
第7课 近代以来中国的官员选拔与管理
显了人性的庄严 对塑造中华民族的性格起到了一定的积极
，
◆思考点
作用 但是理学也产生了消极影响 它强调三纲五常和名分
。 ，
答案 克服原有干部人事制度的弊端 按照分类管理的 等级的永恒性 用以维系专制统治 将 天理 与 人欲 对立
（１） ， ， ， “ ” “ ”
要求 实现对国家公务员的科学管理 起来 压抑 扼杀了人们的自然欲求
， 。 ， 、 。
保障国家公务员队伍的优化 廉洁 提高行政效率
（２） 、 ， 。
使各级政府机关更好地为建设有中国特色的社会主 第9 课 近代西方的法律与教化
（３）
义和发展社会主义市场经济服务 ◆思考点
。
◆学思之窗 答案 法国大革命后 法国制定了一系列法律 法国民法
， 。 《
答案 录用工作中 原来只有笼统定性的政治考察 没有完善 典 继承了罗马法传统 融入了启蒙思想和法国大革命的成
， ， 》 ，
的公开和平等竞争的考试制度 据材料分析可知 现在的录 果 很快推广到欧洲各地 形成了民法系 又称 大陆法系
。 ， ， ， ， “ ”。
用工作采用公开考试 严格考察 公平竞争 择优录取的办法 ◆学思之窗
、 、 、 。
◆问题探究 答案 基督教影响了中古时期欧洲人的政治 经济 以及社会
、 ，
答案 年初 清政府颁布 奏定学堂章程 学堂选官制 生活各个方面 教士们搜集和抄录经典 保存了一些宝贵的古
１９０４ ， 《 》， ， ，
度由此正式设立 年废除科举制度后 学堂选官 留学 典文化 他们开办学校 学习内容虽然都以宗教为目的 但在
。 １９０５ ， 、 。 ， ，
毕业生选官一直是清政府官员选拔的主要方式 年初 教育和文化方面也发挥了重要作用 人们的生老病死 婚丧
。 １９１３ ， 。 、
北洋政府颁布了 文官考试法草案 等法案 这是文官考试制 嫁娶都离不开基督教 几乎所有的节日都与基督教有关 基
《 》 ， ， 。
度建立的标志 年 国民政府制定 公务员任用条例 督教的宗教伦理和教化作用强化了教会对人们的控制 深刻
。 １９２９ ， 《 》， ，
年颁布 公务员任用法 年 公务员制度开始推 影响了人们的思想意识和日常行为
１９３３ 《 》。 １９９３ ， 。
行 随后 公务员考试录用制度建立 年 全国人大常委 ◆问题探究
； ， 。 ２００５ ，
会通过 中华人民共和国公务员法 标志着公务员考录工作 答案 法律是由国家制定或认可 并依靠国家强制力保证实
《 》， ，
正式进入法制化轨道 年 月 中华人民共和国公务员 施的 反映统治阶级的意志 以权利和义务为内容 以确认 保
。 ２００６ １ 《 ， ， ， 、
法 正式实施 护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序为目的的行
》 。
◆学习拓展 为规范体系
。
答案 科举制的废除摧毁了封建官僚制度的基础 打破 ◆学习拓展
（１） ，
了儒学独尊的地位 现代教育迅速取代传统教育 答案 相同
， 。
科举制的废除还导致了学术与政治的分流 士阶层 两者都是在罗马法的基础上发展出来的
（２） ， （１） 。
不再居于社会中心 并逐渐瓦解与分流 两者在二战后有趋同趋势 比如都进行法典编纂
， 。 （２） ， 。
１９５
关注精品公众号【偷着学】，免费获取更多高中精品资源、最新网课、讲义等都是资本主义性质的法律 本质上都注重维护资产 众观点和群众路线 加强社会主义精神文明建设 积极推动人
（３） ， ， ，
阶级的利益 民群众开展丰富多彩的精神文明活动 有利于为有中国特色
。 ，
不同 的社会主义建设提供支持
。
在定义上 大陆法系 又称民法系 罗马法系 是指欧 价值观的导向作用要求我们树立正确的价值观 加
（１） ： ， 、 ， （３） 。
洲大陆各国依据罗马法的原则 采用成文法典的形式所制定 强社会主义精神文明建设 有利于我们形成把国家和人民利
， ，
的法律的总称 英美法系 亦称 普通法系 英吉利法系 是 益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义
； ， “ ”“ ”，
以英国普通法为基础发展起来的法律的总称 利观
。 。
在法律渊源上 大陆法系以成文法为主要法律渊源 加强社会主义精神文明建设有助于我们形成正确的
（２） ： ； （４）
英美法系则以判例法为主要法律渊源 价值判断 有利于我们正确处理效率与公平 经济效益与社会
。 ， ，
在法律分类上 大陆法系国家一般将公法和私法作 效益的关系 把国家 人民群众利益放在首位 形成健康有序
（３） ： ， 、 ，
为法律分类的基础 英美法系国家将普通法和衡平法作为法 的经济和社会活动规范
； 。
律的基本分类 ◆学习拓展
。
在法典编纂上 大陆法系一般比较重视法典编纂 一 答案 略
（４） ： ， 。
些基本法律一般都采用较系统的法典形式 英美法系国家的
；
制定法主要是单行法律 法规 很少采用法典形式
、 ， 。 第四单元 民族关系与国家关系
在法院体系上 大陆法系国家分设有两个法院系统
（５） ： ，
即普通法院和行政法院 英美法系国家传统上并无普通法院
； 第11 课 中国古代的民族关系与对外交往
与行政法院之分 司法权由普通法院统一执掌
， 。 ◆思考点
在法律适用上 大陆法系国家的法官审理案件 一般
（６） ： ， 答案 汉朝北逐匈奴 开辟丝绸之路 甘英出使大秦 隋朝时
首先考虑制定法如何规定 然后按照有关规定和案情作出判 ， ， ；
， 东突厥接受管辖 西突厥也与隋朝保持密切关系 唐朝时东突
决 英美法系国家的法官则一般首先考虑以前类似的判例 将 ， ；
； ， 厥归附 唐太宗被西北边疆各族称为 天可汗 设安北 单于
本案的事实与以前的案例事实比较后概括出可以适用于本案 ， “ ”， 、
等都护府 宋朝时北方契丹 女真等少数民族进犯中原 金灭
的法律规则 ； 、 ，
。 北宋 与南宋对峙 元朝是蒙古族建立的王朝 疆域辽阔 明朝
， ； ， ；
第10课 当代中国的法治与精神文明建设 在辽东 宣府 大同等地开放马市 与蒙古 女真各族贸易 在
、 、 ， 、 ，
东北设羁縻性质的都司 卫 所 对女真族进行管理 清朝是由
◆思考点 、 、 ， ；
满族建立的王朝 通过满蒙联姻 加强了与蒙古族的合作 由
答案 从 法制 到 法治 的巨大转变 是治国理念的巨大进 ， ， 。
“ ” “ ” ，
此可见长城内外经常处于同一王朝统治之下 或者有密切的
步 从字面上理解 尽管 法制 和 法治 都有一个 法 字 ，
。 ， “ ” “ ” “ ” ，
军事 政治 经济 文化联系
都是在法律的框架下开展相关活动 可是 制 是制约 是钳 、 、 、 。
。 “ ” ，
◆学思之窗
制 仅仅是一个单纯的法律概念和法律行为 按照以往的有
， 。
答案 明代发放官引 征收引税 清代限定对外贸易地点 设
关说法 就是要在法制社会中实现 有法可依 有法必依 执法 ， ； ，
， “ 、 、
置 十三行 管理对外贸易事务
必严 违法必究 治 是在法律制约下的科学有效治理 包
“ ” 。
、 ”；“ ” ，
◆问题探究
含对法治精神的全面贯彻 全民知晓 全方位领会 包含对法
、 、 ，
答案 秦朝 北逐匈奴 设 典客 典属国 等官职来管理民
治行为的实时监督和监控 对司法公正的严格管控 在 法
： ； “ ”“ ”
， 。 “
治 的治国理念下 我们应该做到的是科学立法 严格执法 公 族事务 在少数民族地区设置郡县 进行管理
” ， 、 、 ； ， 。
正司法 全民守法 汉朝 对匈奴采取和亲政策 多次征讨匈奴 在少数民族
、 。 ： ； ；
◆学思之窗 地区设置郡县和都护府 开辟丝绸之路
； 。
答案 依法治国是我党领导人民治理国家的基本方略 依法 隋唐 采取战争手段 礼部和鸿胪寺负责民族事务 与少
； ： ； ；
治国是发展社会主义市场经济的客观需要 依法治国是社会 数民族进行和亲 会盟 在少数民族地区设置郡县 都护府以
； 、 ； 、
主义文明进步的重要标志 依法治国是国家长治久安的重要 及羁縻州 对少数民族首领进行册封
； ； 。
保证 等 宋朝 战争 缔结条约 开放榷场
； 。 ： ； ； 。
◆思考点 元朝 因其俗而柔其人 对不同民族实行不同政策 设
：“ ”， ；
答案 爱国主义教育和公民道德建设是社会主义精神文明建 宣政院 设置行省
； 。
设的组成部分 爱国主义教育和公民道德建设的开展有助于 明朝 除礼部和鸿胪寺外还设提督四夷馆 开放马市 进
， ： ； ；
推动社会主义精神文明建设 行贡赐和茶马贸易 实行羁縻政策 册封西藏宗教领袖
。 ； ； 。
◆问题探究 清朝 设立理藩院 与蒙古联姻 平定漠西蒙古准噶尔部
： ； ；
答案 社会存在决定社会意识 社会意识反作用于社会 叛乱 扶持黄教 册封西藏达赖 班禅 设置西宁办事大臣 驻
（１） ， ； ， 、 ， 、
存在 加强社会主义精神文明建设是发展社会主义市场经济 藏办事大臣 改土归流
。 ；“ ”。
的内在要求 有利于克服市场经济的弊病 促进其健康发展 ◆学习拓展
， ， 。
人民群众是社会历史的主体 这就要求我们坚持群 答案 略
（２） ， 。
１９６
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第12 课 近代西方民族国家与国际法的发展 坚持和完善民族区域自治制度 有利于不断增进各族群众对
；
◆学思之窗 伟大祖国 中华民族 中华文化 中国共产党和中国特色社会
、 、 、
答案 确定了国际法的主体是主权国家 君主应该制定条约 主义的认同 铸牢中华民族共同体意识 有利于加强各民族交
， ， ；
并接受约束 往交流交融 各民族共同团结奋斗 共同繁荣发展 有利于实
。 ， ， ；
◆思考点 现各民族人民在中华民族大家庭中手足相亲 守望相助 实现
， ，
１答案 非战公约 宣布缔约各国在它们的相互关系中废弃以 中华民族一家亲 同心共筑中国梦的伟大目标
． 《 》 、 。
战争作为实行国家政策的工具 和平解决国际争端 但是公
， 。 第14课 当代中国的外交
约并未真正得到实行
。
◆思考点
２答案 第二次世界大战后 国际法的领域大大扩展 在裁军
． ， ， 、
答案 另起炉灶 的核心就是不承认国民党政府同各国建
防止核武器和生化武器扩散 人权 环境 海洋 外层空间等方 “ ”
、 、 、 、
立的外交关系 要在新的基础上经过谈判同外国建立新的外
面 颁布了一系列具有国际法性质的公约或宣言 对世界和平 ，
， ，
交关系 打扫干净屋子再请客 就是有步骤地摧毁帝国主
与发展作出了积极的贡献 但是国际法的实施仍然有很多局 。 “ ”
。
义在中国的控制权 不承认国民党时代的一切卖国条约 一
限性 一些大国为一己私利 不惜退出国际条约 甚至不经联 ， 。 “
。 ， ，
边倒 就是中国坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一
合国授权就进行制裁或发动战争 严重威胁着世界和平 ”
， 。
边 使新中国在保障人民革命胜利成果 捍卫和平以及维护独
◆问题探究 ， 、
立与主权的斗争中 不致处于孤立地位
答案 国际法是指若干国家参与制定或者国际公认的 调整 ， 。
、
◆学思之窗
国家之间关系的法律 国际法的发展能够增进各国之间的交流
。 ，
答案 奉行独立自主的和平外交政策 倡导和平共处五项原
有助于各国形成共识性准则 协调国际争端 维护世界和平 ；
， ， 。
则 形成了全方位 多层次 立体化的外交布局 综合国力不断提
◆学习拓展
； 、 、 ；
升 支持各国人民的正义事业 对第三世界国家进行援助 推动构
答案 外交制度的建立为各国之间的交流提供了合法的官方 ； ， ；
建人类命运共同体 就世界发展的诸多问题提出中国方案
途径 推进了国际法的制定 外交制度的建立和国际法的形成 ， 。
， ；
◆思考点
为国际关系确立了一些规则 为用和平方式解决国与国之间
，
答案 原因 当代中国同世界的关系发生了历史性变化 中国
的争端 减少战争行为开辟了新的途径 ： ，
、 。
的前途与命运日益紧密地同世界的前途与命运联系在一起
。
第13课 当代中国的民族政策 中国的发展离不开世界 世界的繁荣稳定也离不开中国
， 。
◆思考点 动因 在政治上 世界多极化趋势不可逆转 大国间结成
： ， ，
答案 在长期的历史发展过程中 中国各民族共同创造 伙伴关系越来越普遍 在经济上 经济全球化深入发展 科技
（１） ， ； ， ，
了灿烂的中华文明 形成了相互依存 不可分离的关系 革命加速推进 国际生产要素流动和产业转移速度加快 区域
， 、 。 ， ，
各民族人口分布呈大杂居 小聚居 相互交错的 和全球合作越来越深入 在文化上 世界不同文明 民族 宗教
（２） 、 、 ； ， 、 、
格局 和发展模式的交流越来越广泛 在安全上 各国共同利益不断
。 ； ，
少数民族地区经济社会发展水平相对落后 增多 合作意愿越来越强烈
（３） 。 ， 。
◆学思之窗 ◆问题探究
答案 原因 保障少数民族合法权益 巩固和发展平等团结互 答案 我们应该选择合作共赢 加大开放力度 近几十年来
： ， ， 。
助和谐的社会主义民族关系的客观需要 配合全国发展的总 世界经济的发展实践证明 开放是经济发展的动力 地球
； ， ，“
体布局和总体要求 建设全面小康社会的迫切需要 村 的世界决定了各国利益日益交融 命运与共 合作共赢是
； 。 ” 、 ，
举措 实行民族区域自治制度 大力培养和使用少数民族 大势所趋
： ； 。
干部 保护和发展少数民族文化 实施西部大开发战略 加大 ◆学习拓展
； ； ；
教育 医疗卫生投入和资金帮扶 答案 内容
、 。
◆问题探究 更新和扩充中国 东盟自贸区的内容和范围 在已
（１） — ，
答案 坚持和完善民族区域自治制度 要始终坚持党对民族 有自贸区的基础上进一步降低关税
， 。
工作的领导 要精准把握我国统一多民族国家的基本国情 要 开展新一轮服务贸易承诺谈判 推动投资领域的实
； ； （２） ，
坚定不移地走中国特色解决民族问题的正确道路 要始终坚 质性开放 提升贸易和投资的便利化
； ， 。
持并不断发展完善党的民族理论政策 要切实加快推进民族 开展包括建立亚洲互联互通融资平台 积极推动金
； （３） ，
地区经济社会发展 要切实巩固和发展平等团结互助和谐的 融 环保和海洋等多个领域的合作
； 、 。
社会主义民族关系 要坚持依法治理民族事务 要加强民族地 意义
； ；
区干部队伍建设 扩大货物贸易规模
。 （１） 。
◆学习拓展 优化区域产业结构
（２） 。
答案 四个要 有利于全面贯彻落实党的民族政策 有利于 促进区域贸易发展环境的改善
“ ” ； （３） 。
１９７
关注精品公众号【偷着学】，免费获取更多高中精品资源、最新网课、讲义等第五单元 货币与赋税制度 时间由不定时向基本定时过渡 农民由必须服役向纳绢或银
；
代役过渡
。
第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 ◆学思之窗
◆思考点 答案 总体关税水平过高 税率结构不尽合理 税则的商品分
； ；
１答案 示例 贾 账 财 赚 购 赊 贵等 类目录不适应对外经济 贸易和科学 技术交流的需要 等
． ： 、 、 、 、 、 、 。 、 、 ； 。
２答案 第二次世界大战严重削弱了英国等欧洲国家的实力 ◆思考点
． ，
美国成为资本主义世界的霸主 年 月 美国 英国等国 答案 应改革开放的时代要求 适应现实生活中人们收入的提高
。 １９４４ ７ ， 、 ；
通过布雷顿森林会议 确立了以美元为中心的国际货币体系 和收入的多元化的需要 与我国的基本国情相适应而颁布 等
， ， ； ； 。
即布雷顿森林体系 该体系确定 美元兑换 盎司黄金的 ◆问题探究
。 ３５ １
固定比值 各国货币与美元挂钩 美元实际上等同于黄金 取 答案 取消农业税是贯彻落实科学发展观的客观要求 取消
， ； ， ；
得了资本主义世界货币体系的霸权地位 农业税是全面建设小康社会的重大举措 取消农业税是构建
。 ；
◆学思之窗 社会主义和谐社会的具体体现 取消农业税是建设社会主义
；
答案 维护各国间的货币汇率秩序 新农村的基础环节 取消农业税是扩大内需 保持国民经济平
（１） 。 ； 、
促进世界经济一体化进程 稳快速发展的促进力量
（２） 。 。
对发生国际收支困难的成员国在必要时提供紧急资 ◆学习拓展
（３）
金融通 避免其他国家受其影响 答案 略
， 。 。
◆问题探究
答案 建立汇率机制 防止循环的恶性贬值 第六单元 基层治理与社会保障
（１） ， 。
为国际收支不平衡的调节提供有利手段和解决
（２）
途径 第17课 中国古代的户籍制度与社会治理
。
促进各国的经济政策协调 ◆思考点
（３） 。
◆学习拓展 答案 东晋和宋朝的户籍制度变化的原因是掌握人口变动情
答案 对亚洲国家的影响 可以有效缓解亚洲发展中国 况 以便征发赋役
（１） ： ， 。
家在基础设施建设领域投资不足的问题 保持亚洲内部的经 ◆学思之窗
，
济增长活力 提高地区生产效率 促进亚洲经济一体化和经济 答案 社会救济为民众提供了一定的生活保障 以保证人口
， ， ，
增长 繁衍和正常生产生活的进行 这在客观上有利于维护统治
。 ， 。
对全世界经济的影响 促进世界经济格局的平衡和 这些法律规定在王朝统治稳定时期能够得到落实
（２） ： 。
完善 推动世界经济可持续发展 ◆问题探究
， 。
答案 统治者对人民有深切的同情心和爱心是 仁政 的基
第16课 中国赋税制度的演变 “ ”
本思想 而对下层贫苦无依人民的救助是统治者对人民的同
，
◆思考点
情心和爱心的最基本表现和最低要求 所以说对下层贫苦无
，
答案 演变 秦汉时期的赋役 大致包括三部分 田赋 人头税
： ， ： 、 依人民进行救济是 仁政 之始
“ ” 。
和徭役 秦朝田赋税率极高 要缴纳田地产量的三分之二作
◆学习拓展
。 ，
为田赋 秦朝还向人民征收极重的口赋 即人头税 秦汉徭役
； ， ； 答案 追远行孝 敦宗睦族
（１） ， 。
有更卒 正卒 戍卒三种 隋朝废除了前代许多苛捐杂税 主
、 、 。 ， 文化教育 互助济困
（２） ， 。
要向民众征收租调役 这一制度为唐朝所继承 变为租庸调
， ， 维护政权 稳定社会
（３） ， 。
制 年 唐朝废除租庸调 改行两税法 以国家财政支出
。 ７８０ ， ， ，
确定赋税总额 然后将总额分解到各地 按田亩征收地税 按 第18 课 世界主要国家的基层治理与社会保障
， ， ，
人丁 资产征收户税 分夏 秋两次征收 宋承唐制 征收两 ◆学思之窗
、 ， 、 。 ，
税 但附加税繁杂多变 往往超过正税数倍 北宋中期王安石 答案 社区成为反映民意的重要组织 缓和了社会矛盾 维护
， ， 。 ， ，
推行募役法 官府募人代役 元朝基本上沿袭唐朝的租庸调 了社会秩序和政治稳定 社区也承担了更多的政府功能 使
， 。 。 ，
和两税法 分别施行于北方和南方 元朝在税粮外新增 科 地方治理的效率更高 成本更低
， 。 “ ， 。
差 按户之上下征收丝和银两 明初赋税分夏税 秋粮两次 ◆思考点
”， 。 、
征收 所征主要是米麦实物 明朝后期 张居正推行 一条鞭 答案 社会保障体系在满足人民的医疗 教育 就业 养老 住
， 。 ， “ 、 、 、 、
法 实行赋役合并 一概折银 统一征收 年康熙帝规 房需求等方面取得进展 为贫困人口提供最低生活保障 减轻
”， ， ， 。 １７１２ ， ，
定不再增加丁银 后雍正帝将这笔丁银分摊到田赋中 称 摊 了人们的后顾之忧 促进了国民经济的发展
， ， “ ， 。
丁入亩 从此 在中国历史上存在了约 年的人头税彻 ◆问题探究
”。 ， ２０００
底废除 答案 略
。 。
发展趋势 征收的标准由人丁向田亩 资产过渡 征收的 ◆学习拓展
： 、 ；
物品由实物向货币过渡 税种由繁杂向简化单一过渡 征收的 答案 略
； ； 。
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