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  • 2026-04-04 01:58:15 2026-04-04 01:28:49

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文档页数
2 页
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2026-04-04 01:28:49

文档内容

学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 春季 Unit4Healthyfood 课题 ALet’sspell 书 名:义务教育教科书 英语(PEP) 三年级 下册 教科书 出版社:人民教育出版社 出版日期:2025年1月 学习目标 1.能够通过听录音、学唱歌谣,感知、辨别字母o在开音节中的发音。 2.能够借助录音辨别字母o的长短音,并观察、归纳开音节单词的构成特点,将两种 发音例词归类。 3.能够在四线格中借助拼读规则拼读和拼写单词,做到书写规范、正确。 4.能够理解歌谣大意,再次思考开篇页问题,认识到什么是健康的食品。 课前学习任务 复习字母发音的视频。 课上学习任务 【学习任务一】 1.观察图片,提取图片中的食品信息,根据问题,预测对话的内容。 2.观看歌谣视频,验证猜测,理解主题意义。 【学习任务二】 1.听读歌谣,总结、归纳字母o在开音节中的发音。 2.通过跟读单词和歌谣,在单词和语句中感受字母o的开音节发音。 【学习任务三】 1.朗读、观察两组单词的特点,辨别字母o发长音和发短音的区别,尝试借助拼读规 则拼读相应的单词。 2.通过听音选词的活动进一步体会字母o在单词中的不同发音。 3.通过听音写词的活动辨别字母o的不同发音,同时借助拼读规则,拼写单词。 【学习任务四】1.通过“单词翻翻卡”的活动,拼读更多符合字母o长音发音规则的单词,总结字母 o发长音单词的特点。 2.跟唱歌谣,根据问题提示,回顾歌谣内容传递的信息,树立健康饮食的意识。 推荐的学习资源 1.教材本课时Listen,repeatandchant.部分的动画。 2.搜索更多符合字母 o 长元音发音规则的单词,借助拼读规则进行拼读,并记录下 来。