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备战 2026 年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）
专题 07：古诗词鉴赏之对比阅读（练习）
1．阅读下面的古诗，完成小题。
初发白河（其二）
【明]归有光①
胡风刮地起黄沙，三月长安不见花，
却忆故乡风景好，樱桃初熟正还家。
【注】①归有光，字熙甫，明朝，苏州人，著名文学家。
诗中第一句“胡风刮地起黄沙”与岑参的《白雪歌送武判官归京》的首句“北风卷地白草折”，在写景抒
情方面有异曲同工之妙。请简要分析。
2．阅读下面古诗，完成小题。
【甲】
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
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最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】
春残
陆游
石镜山前送落晖，春残回首倍依依。
时平壮士无功老，乡远征人有梦归。
苜蓿 苗侵官道合，芜菁 花入麦畦稀。
① ②
倦游自笑催颓甚，谁记飞鹰醉打围 。
③
【注释】①苜（mù）蓿（xu）：草名，又名金花菜，为马饲料的一种。②芜（wú）菁（jīng）：又名蔓菁，
俗称大头菜，开黄花。③打围：即围猎。此句是怀念自己在汉中时的那段豪迈放纵的生活。
对以上两首诗歌理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．甲诗颔联通过“争”表现早莺争抢向阳树枝的活跃，体现初春生机；“啄”描绘燕子衔泥筑巢的忙
碌，动态中见春意。
B．乙诗颔联承接首联中的“春残”“回首”，“无功”与“有梦”相对，情味凄然，抒写报国无门之
叹和思念家乡之情。
C．两首诗颈联都描写春景，甲诗“渐欲”写出花草茂盛的样子；乙诗描写苜蓿长得旺盛，故有“苗侵
官道合”的景象。
D．甲诗从春色湖光中，体现作者游湖时的喜悦心情；乙诗描写春残景物，诗人把情、景、事，昔和今
和谐地结合起来。
3．阅读下面两首诗词，完成小题。
【甲】
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】
千里思
郑锡
①
渭水通胡苑，轮台望汉关。帛书秋海断，锦字夜机 闲。
②
旅梦虫催晓，边心雁带还。唯余两相思，一夕度关山。
【注释】①郑锡：唐朝邓宝年间进士，官至吏部员外。②机：原意是弩机，代指武器。
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下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．两首诗词都描写边塞景象。甲词中的“边声”“长烟”“落日”“孤城”表现了塞外的壮阔风光，
渲染了边地的悲凉氛围。乙诗用“通”和“望”连接四个地方，表明诗人与中原距离遥远。
B．甲词中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表达了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛
盾的情绪。
C．乙诗写“虫鸣”“催晓”，以动衬静，渲染了凄凉孤寂的氛围，抒发了诗人内心的凄苦之情。
D．两首诗词的尾句都很好地表现了作品的中心，即对家乡的思念和归乡的焦虑与急切心理。
4．阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
钱塘湖春行
唐·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】
村行
宋·王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴 长。
①
万壑有声含晚籁 ，数峰无语立斜阳。
②
棠梨 叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
③
何事吟余忽惆怅？村桥原树 似吾乡。
④
注释：①野兴：指陶醉于山林美景，怡然自得的乐趣。②籁：大自然的声响。③棠梨：杜梨，又名白梨、
白棠。落叶乔木，木质优良，叶含红色。④原树：原野上的树。原，原野。
下面对两首诗的理解和分析有误的一项是（ ）
A．甲诗的“早莺”“新燕”与乙诗的“菊初黄”“棠梨叶落”都点明时令为早春。
B．甲诗颔联“早莺争暖树，新燕啄春泥”以“争”“啄”二字，展现早春生命复苏的动态美。
C．乙诗颈联“棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香”通过色彩与嗅觉的交织，描绘山村暮景的斑斓与生
机。
D．甲诗尾联“最爱湖东行不足”体现诗人对西湖的沉醉；乙诗尾联“村桥原树似吾乡”表达出诗人对
家乡的思念。
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5．阅读下面两首诗，完成小题
【甲】
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】
西村
陆游
乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。
高柳簇桥初转马，数家临水自成村。
茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕 。
①
一首清诗记今夕，细云新月耿 黄昏。
②
【注释】①醉墨痕：酒后题诗留下的痕迹。②耿：微明的样子。
下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．甲诗首联以劝说的口吻，写农家丰年殷勤待客的情谊，间接抒写自己做客时的感受。
B．乙诗颈联前句从听觉角度衬托西村的幽静，后句从视觉角度流露对往昔的追忆。
C．两首诗内容不同，乙诗侧重自然风光，甲诗除此以外更侧重山村的风土人情和风俗。
D．两首诗都表达对乡村生活的热爱和赞美，同时在景物描写中都暗含深刻的人生哲理。
6．阅读下面两首七言绝句，完成小题。
社日
（唐）王驾
鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩靡。
桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
社日
（宋）俞桂
今朝社日寒犹力，燕子还寻五柳 家。
①
宰肉不沾吾分薄，强斟聋酒 度年华。
②
【注释】：①五柳：东晋隐士陶渊明的号。②聋酒：社日饮的一种普通的酒。
两首诗都写“社日”，但表达的情感不同，请结合内容简要分析。
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7．阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【乙】
咸阳城西楼晚眺
许浑
一上高城万里愁，慕葭杨柳似汀洲 。
①
溪云初起日沉阁 ，山雨欲来风满楼。
②
鸟下绿芜秦苑夕，垟鸣黄叶汉宫秋。
行人 莫问当年事，故国东来渭水流。
③
【注释】①汀洲：水中小洲。②溪、阁：指磻溪，慈福寺阁。③行人：过客，泛指古往今来征人游子。
下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．【甲】诗首联开篇点题，既交代了作者的行程，“客路”又暗含了旅途奔波之意。
B．【乙】诗颈联借助“鸟”“绿芜”“蝉”“黄叶”等景象，营造了荒凉破败的氛围。
C．两诗作者的视野都很开阔，而且都采用虚实结合、以动衬静的手法描绘所见之景。
D．乡愁是两诗的共同主题。【乙】诗还融入吊古之情，比【甲】诗的意境更为高远。
1．（2025·湖南永州·二模）阅读下面的唐诗，完成小题。
塞上曲二首·其二
戴叔伦
汉家旌帜满阴山，不遗胡儿匹马还。
愿得此身长报国，何须生入玉门关。
这首诗后两句与范仲淹《渔家傲·秋思》中的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”所表达的情感有何异
同？请简要分析。
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2．（2025·辽宁盘锦·二模）对两首词的理解和分析不恰当的一项是（ ）
【甲】
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【乙】
江城子·前瞻马耳九仙山
苏轼
前瞻马耳 九仙山，碧连天，晚云间。城上高台，真个是超然 。莫使匆匆云雨散，今夜里，月婵娟。
① ②
小溪鸥鹭静联拳 ，去翩翩，点轻烟。人事凄凉，回首便他年 。莫忘使君 歌笑处，垂柳下，矮槐前。
③ ④ ⑤
【注释】①这首词当作于公元1076年（北宋熙宁九年）冬天。当时苏轼在密州已生活了两年，此词作于离
官别功任时。马耳：山名，在今山东诸城市西南六十里，望其马耳，故世取名焉。②超然：即超然台，旧
称北台。南宋张淏《云谷杂记》卷三：“按北台在密州之北，因城为台，马耳与常山在其南。东坡为守日，
葺而新之，子由因请名之曰超然台。”③联拳：团缩貌。④他年：过去。⑤使君：作者自指。
A．甲词作品融叙事、言志、用典为一体，调动各种艺术手段形成豪放风格，多角度、多层次地从行动
和心理上表现了作者宝刀未老、志在千里的英风与豪气。
B．甲词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了作者为国杀敌的雄心壮志，典型的苏轼式豪
放表述风格，直接表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
C．乙词开篇点题，将描绘的起点选定在马耳山，也表明了这首词对地点的抒怀占有一定比重。
D．乙词不但空间开阔，也没有被时间束缚，不管是对眼前晚景的描写，还是下阕对过往的概述，都扩
展了词的意境。
3．（2025·河南商丘·二模）阅读下面两首诗，回答问题。
甲
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。乙
赤壁
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杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
这两首诗同是面对三国史事的怀古之作，说说他们分别咏叹了怎样的历史？表达了怎样的怀古之情？
4．（2025·辽宁鞍山·三模）阅读下面李清照的两首词，完成各题。
【甲】
渔家傲
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
【乙】
临江仙
庭院深深深几许？云窗雾阁常扃 。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵 树，人老建康城。
① ②
感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯 无意思，踏雪没心情。
③
注释：①扃：从外面关门的门闩。②秣陵：与后面的“建康”都是南京的古称。③试灯：正月十五为元宵
灯节，节前预赏，称为试灯。
下列对两首词赏析不正确的一项是（ ）
A．甲词的“九万里风鹏正举”一句，借用了《逍遥游》中的典故，表达了词人对自由的向往和对幸福
的追求。
B．乙词首句前两个“深”字形容庭院之深，后一个“深”字加重语气，连用三个“深”字，有幽婉、
复沓、回环的效果。
C．甲词“天接云涛连晓雾”一句展现出一幅海天相连的图画；乙词“柳梢梅萼渐分明”一句描写了早
春大地复苏的画面。
D．这两首词都是李清照南渡后的作品，但词风却不相同。甲词格调苍凉，含蓄曲折，乙词格调雄奇，
意境壮阔。
5．（2025·浙江·二模）阅读下面两首七言绝句，完成小题。
社日
（唐）王驾
鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩靡。
桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
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社日
（宋）俞桂
今朝社日寒犹力，燕子还寻五柳 家。
①
宰肉不沾吾分薄，强斟聋酒 度年华。
②
【注释】①五柳：东晋隐士陶渊明的号。②聋酒：社日饮的一种普通的酒。
两首诗都写“社日”，但表达的情感不同，请结合内容简要分析。
6．（2025·湖南岳阳·一模）阅读孟浩然的两首古诗，完成小题。
【甲】 【乙】
渡浙江问舟中人① 耶溪泛舟④
孟浩然 孟浩然
潮落江平未有风， 落景余清辉，轻桡⑤弄溪渚。
扁舟共济与君同。 泓澄⑥爱水物，临泛何容与。
时时引领②望天末， 白首垂钓翁，新妆浣纱女。
何处青山是越中③？ 相看似相识，脉脉不得语。
【注释】①孟浩然求仕未成，漫游吴越一带。开元十三年秋自洛阳出发，沿汴河南下，经广陵渡江至杭州，
然后过浙江越州（今绍兴）。此两首诗即作于此时。浙江：即钱塘江。②引领：伸长脖子远望。③越中：
即今浙江绍兴。④耶溪：即若耶溪，出若耶山，北流入运河。溪旁有浣纱石古迹，传说西施曾浣纱于此。
⑤桡：船桨。⑥泓澄：水深澄澈。
这两首诗的写作时间较为接近，都是在游历绍兴一带所作，但在写法上颇不相同。请你任选一个角度，结
合诗句，阐述其在写景手法上的不同。
7．（2025·辽宁沈阳·二模）阅读下面两首词，完成小题
【甲】
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】
定西番
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牛峤
紫塞①月明千里，金甲冷，戍楼寒，梦长安。
乡思望中天阔，漏残星亦残。画角②数声呜咽，雪漫漫。
【注释】①紫塞：长城，泛指北方边塞。②画角：乐器名。后军中多用以报昏晓，振士气。
下面对两首词理解和分析不正确的一项是（ ）
A．甲词中用“异”字统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。
B．乙词中“画角数声呜咽”通过描写画角的声音营造出凄凉、愁苦的氛围。
C．两首词都以边塞为题材，表达了戍边将士的思乡之情和报国无门的无奈。
D．甲词借浊酒、羌管、白发等意象抒情；乙词用紫塞、戍楼、飞雪等意象抒情。
1．阅读下列两首古诗，完成文后的题。
【甲】
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
【乙】
黄州
陆游
局促常悲类楚囚 ，迁流还叹学齐优 。江声不尽英雄恨，天意无私草木秋 。
① ② ③
万里羁愁添白发，一帆寒日过黄州。君看赤壁终陈迹，生子何须似仲谋！
[注]①楚囚：春秋时被俘到晋国的楚国人钟仪，比喻被囚禁或处境窘迫的人。②齐优：齐国的优伶。优伶
是古代从事音乐、舞蹈等表演艺术的人，有时需要曲意逢迎，讨好于人。③天意无私：大自然无所偏爱。
秋：凋零的时期。
甲诗和乙诗的最后一句话，都借孙权的典故抒怀，但表达的情感却存在较大差异。请结合两首诗的内容简
要分析。
2．欣赏评析。
【甲】【乙】所写的时间都是“日暮”。下面两首依托原诗写的“日暮”自由体小诗，你更欣赏哪一首？
请结合原诗内容说明理由。
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【甲】日暮
黄昏一下子有了重量，
柴门掩不住山中的时光。
心中陡然间遍生春草，
明年的木屐能否把山路敲响？
【乙】日暮
沉沉的云朵压在屋檐，
火炉上氤氲着酒的醇香！
一封请柬从心中出发，
让新酒在落雪的夜晚温暖心肠！
3．阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】
长安春望
卢纶
东风吹雨过青山，却望 千门 草色闲。
① ②
家在梦中何日到，乔生江上几人还？
川原 地烧浮云外，宫阙参差落飘间。
③
谁念为儒逢世难 ，独将衰鬓客秦关 。
④ ⑤
【注释】①却望：回头望。②千门：泛指京城、③川原：即郊外的河流原野、这里指家乡。④逢世难：一
作“多失意”，意即遭逢乱世。⑤秦关：秦地关中，即长安所在地。
下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．【甲】诗首联渲染出欢悦的气象。“莫笑”表现了诗人对农村淳朴民风的赞赏，“足”字体现了农
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家待客尽其所有的盛情。
B．【乙】诗颔联运用虚实结合的手法，以实境衬虚梦，将诗人对故乡的思念和归乡的渺茫之感表现得
更为深刻。
C．【甲】诗以“游”字贯穿全诗，描绘乡村生活的美好画卷：【乙】诗以“望”字统摄全诗，视野开
阔。意境宏大。
D．两首诗尾联都借景抒情，【甲】诗表达诗人对友人的惜别之情，【乙】诗抒发诗人怀才不遇、感时
伤怀的复杂情感。
4．阅读下面的唐诗，完成小题。
南园十三首（其五）
李贺
男儿何不带吴钩 ，收取关山五十州。
①
请君暂上凌烟阁 ，若个 书生万户侯？
② ③
[注释]①吴钩：古代吴地所造的一种弯刀。②凌烟阁：唐朝为表彰功臣而建筑的绘有功臣图像的高阁。③
若个：哪个。
这首诗后两句与杜牧《赤壁》中的“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”所表达的情感有何异同？请简要
分析。
5．阅读下面两首诗，完成小题。
甲
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
乙
淇上 送赵仙舟
①
王维
相逢方一笑，相送还成泣。祖帐 已伤离，荒城 复愁入。
② ③
天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。
【注释】①淇上：淇水，水名，在河南北部。②祖帐；即饯别，③荒城：指诗人当时被贬之地济州。
下列对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
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A．甲诗首联着一“望”字，即将目光从京城移向风烟迷蒙的巴山蜀水，充满深情厚意。
B．乙诗首联中“方”“还”两字写出了诗人与友人见面时间短暂，表达了来去匆匆的遗憾。
C．乙诗颈联是诗人怅立所见，寒天、净山、暮日、长河等意象描绘田一幅凄清苍凉景象。
D．甲乙两诗同为送别诗，表达的感情非常相似，字里行间流露了作者的伤感和不舍之情。
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