文档内容
►专题 18 应用文写作高分技巧（下）
讲
考点精
17. 新闻报道
新闻报道一般包括六要素和四部分。六要素即时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)
和方式(how)；四部分包括：标题、导语、主体和结语。写作时常以一般过去时为主，以第三人称为主体人称，
语言较为正式、严谨、简明。
（一）常用语块
1. 由……举办 ____________________ 2. 参加，加入 __________________________________________
3. 增强体质 ________________________4. 丰富某人的校园生活 __________________________________
5. 从……中获益良多_______________________6. 以……为主题 __________________________________
7. 对……评价高 _______________________ 8. 保护城市的文化遗产________________________________
9. 提高保护文化遗产的意识 __________________________________________________________________
10. 提供各种中国特色小吃 ___________________________________________________________________
（二）套用句式
1. 学生会举办了一场以……为主题的活动。
____________________________________________________________________________________________
2. 对……感兴趣的老师和学生都参加了这次活动。
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3. 每个人对该活动的评价都很高，因为这是一个……的好机会。
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4. 这次活动非常成功。________________________________________________________________________
5. 这次活动不仅提高了学生们的……意识，而且也丰富了校园生活。
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________________________________________________________________________________________（三）范文模板
假定你是李华，上周日你校举办了以“保护城市文化遗产”为主题的摄影活动。请你为校英文报写一篇报道，
内容包括：1. 参加人员； 2. 活动内容； 3. 活动反响。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
18. 经历感受
经历感受就是把已经发生的事情叙述出来并加上个人的感想。常考的话题有参加某场活动的记录或某次经历的
叙述。以一般过去时为主，按事情发展的先后顺序来进行讲述。通常包括三部分内容：
1. 开篇：事情发生的时间和地点
2. 正文：事件发生的经过和结果
3. 结尾：事件带来的感受
（一）常用语块
1. 在……上进行讨论 _______________________ 2. 在初夏的一个下午____________________________
3. 祖国 ___________________________________ 4.一段难忘的经历 ______________________________
5. 故事分享会_____________________________ 6. 热情介绍 _____________________________________
7. 深受……鼓舞 __________________________ 8. 杰出的代表人物__________________________________
9. 放声大哭 _____________________________10. 需要帮助的人 __________________________________
11. 参与新中国的建设 _______________________________________________________________________
（二）套用句式
1. 上周，我在街上遇到一个小男孩，他在人群中显得很无助。
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2. 在活动中，我们都热情地介绍了我们最钦佩的科学家。
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3. 深受……的鼓舞，我们都决心……。
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4. 从这次经历中，我意识到……。____________________________________________________________________________________________
5. 我永远不会忘记我们在活动中……的那一天。
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（三）范文模板
假定你是李华，你的外国笔友Jeff得知你参加了你校学生会主办的“我最敬佩的科学家”故事分享会，写信询
问有关情况。请你回信，内容包括：
1. 分享会的时间及内容； 2. 你的分享； 3. 你的感想。
注意：1. 写作词数应为80左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
假定你是李华，你的英国朋友Susan看了你的微博后发来邮件，对你上周帮助一个迷路的3岁小孩回家的事情
很感兴趣。请你回信，内容包括：1. 助人经过； 2. 个人感受。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已给出，不计入总词数。
19. 问题解决
议论文的问题解决一般是提出一个问题，然后阐述解决问题的方法及理由。条理要清晰，理由要有说服力，使
人信服。议论文常用一般现在时，但述说过去的事实时则用过去时；预测将来时，要用将来时态。
1. 开篇：说明现阶段存在的问题
2. 正文：分析问题产生的原因及可能导致的后果
3. 结尾：提出解决方案
（一）常用语块
1. 设身处地 _____________________________ 2. 正如老话所说 _________________________________
3. 做……是(不)明智的_____________________ 4. 做……是可取的 _________________________________
5. 徒劳无功 _____________ 6. 证明自己 _________________ 7. 一定做…… _______________________
8. 采取措施做…… _________________________ 9. 做……是无意义的 ______________________________
10. 考虑到某事_____________________________11. 保护……免受 _________________________
12. 听取建议 ____________________________ 13. 禁止某人做某事_______________________________（二）套用句式
1. 明智的做法是去和她面对面交流。____________________________________________________________
2. 解决这个问题有几种方法。__________________________________________________________________
3. 最可行的方法就是保持冷静。________________________________________________________________
4. 有志者事竟成。____________________________________________________________________________
5. 迟做总比不做好。__________________________________________________________________________
（三）范文模板
随着手机的普及，越来越多的中学生拥有手机。但他们却整天低头玩手机，严重地影响了他们的学习、生活与
健康。对此，请写一篇短文提出解决办法。要点包括：1. 问题的现状； 2. 具体的解决办法。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
20. 中华文化
中华文化专栏与物品介绍中艺术类方面的写法相似，不同的是它更偏向于对中华文化层面的介绍，如谚语、十
二生肖、成语、书法、戏曲或其它非物质文化遗产等极具中国特色的文化介绍。通常包括三部分内容：
1. 开篇：引出要介绍的某种文化
2. 正文：具体介绍该种文化及象征意义
3. 结尾：概括总结，表达个人观点
（一）常用语块
1. 古代中国 ________________ 2. 因……而闻名 _____________________ 3. 起源于… _________________
4. 对…表现出极大的喜爱 _______________________ 5. …被广泛/普遍认为 __________________________
6. 在…背后的文化 _____________________________ 7. 把…与…联系起来 __________________________
8. 中国谚语 __________________________________ 9. 中国文学 __________________________________
10. 中国农历 _________________________________ 11. 传统中国文化 _____________________________
12. 一代又一代(地) ____________________________ 13. 文房四宝 _________________________________
（二）套用句式1. 得知你想了解…，我很高兴告诉你一些信息。
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2. 作为中国传统文化的一部分，中国谚语是人们智慧和经验的总结。
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3. …在中国古今都很受欢迎。
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4. 希望上面所提到的能对你有所帮助。
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5. 希望我的信息对你有用。____________________________________________________________________
（三）范文模板
假定你是李华，你的新西兰朋友Peter来信询问有关中国谚语的知识及其学习方法。请你给他回信，内容包括：
1. 中国谚语的由来(人们的智慧和经验，口头传承)；
2. 中国谚语的特点(简短而富有意义)；
3. 实用的学习方法。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：中国谚语Chinese proverbs
21. 物品介绍
物品介绍包括产品介绍、图书介绍、电影介绍、艺术作品介绍等。对于实体物品，一般介绍其外观（尺寸、颜
色和材料等）和功能特点，若有象征意义，则一起介绍，常用一般现在时；对于艺术类介绍，可稍微提及作者
或导演名字，但更着重于讲述当中的故事及所代表的意义/精神等，谈及其历史事情需用一般过去时，讲述现
状用一般现在时，若展望未来则用一般将来时。
（一）常用语块
1. 呈现…的形状 ____________________ 2. 在尺寸/长度/宽度/高度方面_____________________________3. 以合适的价格 _________________________ 4. 喜欢/热衷于… __________________________________
5. 象征/代表… ___________________________ 6. 为满足…的需求 _______________________________
7. 栩栩如生的 ____________________________ 8. 中国古代民间故事_____________________________
（二）套用句式
1.每个雕塑都是由2英寸大小的黏土制成，并涂上不同的颜色。
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2.这些泥塑表情各异，栩栩如生，每个人都在讲述着一个有趣的故事。
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3.你可以从附件中找到每个泥塑的图片和它们的故事简介。
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4.如果你想了解更多关于它的信息，请尽管问我。
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（三）范文模板
假定你是李华，你的英国朋友Tony是个电影迷，很喜欢中国古代民间故事，请你写封邮件向他推荐最近上映
的电影《花木兰》(Mulan)，并简单介绍花木兰的故事和精神。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已给出，不计入总词数。
参考词汇：heroine女英雄
22.人物介绍
人物介绍的文章一般都是对所写的人的基本概况（如年龄、出生地、家庭背景、受教育情况等）作简单的概述，
继而再叙述其事迹或在某个领域中做出的贡献，最后对其进行评价。
（一）常用语块1. 出生在一个…的家庭 _______________________ 2. 长相普通/英俊 ______________________________
3. 毕业于…________________________ 4. 在某人十几/二十几/三十几岁的时候______________________
5. 获得…(方面的)学位 __________________________ 6. 对…有浓厚的兴趣 _________________________
7. 对…有天赋 _____________________________8. 竭尽全力做某事________________________________
9. 受…尊重 _______________________________ 10. 献身于 ______________________________________
11. 为…树立榜样 __________________________ 12. 被誉为…_____________________________________
13. 全心全意为…服务______________________ 14. 高度评价 ___________________________________
15. 为…做出伟大的贡献 ______________________________
（二）套用句式
1. 杰克由他当农民的祖父母抚养，从小就对植物和昆虫产生了浓厚的兴趣。
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2. 他主修医学，1989年在中山大学毕业并获得学士学位。四年后，他出国留学深造。
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3. 凭着决心和毅力，他在两年内创下了多项世界纪录并在田径界获得了高度的评价。
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4. 他不仅献身于志愿者工作，而且还全心全意为人民服务。
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5. 尽管他的相貌平凡，但是他有丰富的教学经验，深得其他老师和学生的尊敬。
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6. 我是一个长着大眼睛、留着长发的漂亮女孩。
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7. 我，一个贫苦家庭的儿子，2002年3月6日出生于广东广州。
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8. 我不但对科学感兴趣，而且也有音乐天赋。____________________________________________________________________________________________
9. 我叫李华，性格随和，善于交际。
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10. 我18岁，精通英语，特别是听说方面不错。
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（三）范文模板
感恩节将至，学校的广播站即将推出感恩节系列专题“我要感恩×××”。请你用英语写一篇文章给广播站投稿，
介绍一位你要感谢的人物，要点如下：
1. 简单介绍该人物的基本信息；
2. 叙述该人物与你之间发生的事情；
3. 说明你为什么要感谢他/她。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
23.地点介绍
地点介绍是英语作文说明文的基础类型之一，介绍一个地方通常会涉及地理位置、占地面积、人口、历史、文
化经济、风景特色等。
注意事项：
1. 时态。一般描述用现在时，包括一般现在时、现在完成时等，如涉及历史典故则用过去时。
2. 说明顺序。一般从基本情况(地理位置、人口、面积)到延伸内容(政治文化等)。
3. 避免开头指代不明。若文章没有给出写作对象或设定情景，避免用 it作主语引导第一句，而应该具体写出
描述的对象，如the Great Wall， Hong Kong等。
（一）常用语块
1. 位于 __________________________________ 2. 由……组成 ____________________________________
3. 占地(面积) … ___________________________ 4. 有……的历史 _________________________________
5. 作为……而著名 _________________________ 6. 因……而著名 __________________________________
7. 在……方面很丰富 _______________________ 8. 学习中国历史 _________________________________9. 起源于 ________________________________ 10. 保护文化遗产 _______________________________
11. 灿烂的历史文化 _______________________ 12. 了解我们的民族文化 _________________________
13. 自然资源和旅游资源 ___________________ 14. 一个文明古国 _______________________________
15. 历史遗迹 _____________________________ 16. 与…为邻/接壤 _______________________________
17. 高度发达的 ___________________________ 18. 官方语言 ___________________________________
19. 第三大城市 ___________________________ 20. 在……的交叉处 _____________________________
21. 东边有…… ___________________________
（二）套用句式
1. 中国有着960万平方千米的面积和13亿人口，由56个民族组成。
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2. 作为一个文明古国，中国有着5000年的灿烂历史和丰富的文化。
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3.这里的交通和住宿都很方便。_________________________________________________________________
4. 宜宾是四川省重要的交通枢纽，高铁、高速公路、水路和航空交通都十分便利。
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5. 每年这如画的风景吸引了国内外很多游客。
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（三）范文模板
假定你叫李华，是一名导游，你将带领一个外国旅游团游览广东省。请你用英语写一篇发言稿简介广东。要点
如下：1. 地理位置； 2. 历史； 3. 特产； 4. 其他方面。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语和结束语已为你写好，不计入总词数。
假如你是李华，你的美国朋友Chris对中国的地理和历史非常感兴趣，特来信请你为他做介绍。现请你给他写
封回信，介绍中国的概况。内容包括：1. 中国的地理及概况；
2. 中国的历史及其历史遗迹；
3. 邀请他来中国游玩或学习。
注意：1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头与结语已为你写好。
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练
好题优选演
应用文文体突破
第一节 求职信
求职信开头通常直接说明要申请的职位，其次是简单明了地说明年龄、毕业学校、所学专业等情况，需要
说明的是，结尾部分需要表明自己非常喜欢、珍惜这份工作。请牢记几个常用句型：I would appreciate it if I
am accepted. / I will make every effort to do the job well if you give me a chance.
一、试题要求
假设你是北京的一位中学生李华，得知你的加拿大笔友Mike一家将来京旅游两天。你有意为他
们做导游。请给Mike写一封e-mail表达你的想法，并包括以下要点。
1. 个人优势：熟悉北京，擅长英语；
2. 参观景点：鸟巢，水立方，故宫，长城。
注意：1. 可适当增加细节，以使行文连贯；
2. 100词左右。首尾句已经给出，不计入总词数。
参考词汇：故宫 the Palace Museum 鸟巢 the Bird’s Nest 水立方 the Water Cube
二、精彩范文
Dear Mike,
I’m glad to learn that you and your parents will come to Beijing for a two-day trip, and I’d like to ① serve as
your guide.
② Born and growing up in Beijing, I know the city quite well. ③ Above all, I can speak English quite fluently,
so we can communicate with each other easily. I know you ④ have been longing for a visit to the Olympic venues like
the Bird’s Nest and the Water Cube, ⑤ therefore, I’ll first take you there. On the next day we can go to the Palace
Museum, ⑥ whose splendid construction will surely catch your imagination. Of course, you won’t ⑦ lose thechance to be on the Great Wall, ⑧ In a word, you’ll have a good time with me as your tour guide.
I’m looking forward to your reply.
Yours faithfully,
Li Hua
【精彩语句】
① serve as your guide“担当……的向导”比用act as更能体现作者的热情。
② Born and growing up in Beijing使用分词作状语说明主语I的情况，表达清晰，也显示了扎实的语言基本功。
③ 短语above all在此处起到强调的作用。
④ 现在完成进行时have been longing for的使用突出了对这次游览的迫切要求。
⑤ 使用therefore增强了上下文之间的联系。
⑥ whose 引导的定语从句补充说明了先行词the Palace Museum的特点。
⑦ lose the chance to do / of doing表示“失去干……的机会”。
⑧ 使用in a word进行总结，类似的表达还有：all in all，to sum up，in conclusion。
第二节 推荐信
推荐信的基本功能就是客观地说明被推荐人的性格、能力和品行，以便取得招聘单位的充分信任。当然更
要突出被推荐人的相应特长、技能、工作经历等。
一、试题要求
国外某网站将举办新一轮网上讨论活动，正面向全球中学生征集话题。假设你是新华中学的学生李华，经
常访问该网站。现在请你用英文给该网站发一封电子邮件，向其推荐话题。内容包括：
1.自我介绍；
2.写信的目的；
3.话题：我们应该感恩（thankful）；
4.推荐的理由；
5.预祝活动成功。
注意：1.词数100左右；
2.邮件格式已为你给出；
3.邮件中不能出现本人的真实信息。
Dear Editor,
_______________________________________________________________________________I wish your activity a success.
Yours,
Li Hua
二、精彩范文
Dear Editor,
I am Li Hua, a student from Xin Hua Middle School, and in my spare time I often visit your website, ① from
which I know that you are collecting topics for discussion. ② Being interested in it, I want to recommend my topic,
③ which is “We Should Be Thankful”. ④ As you know, we middle school students, the new generation, who were
born in the early 1990s, have been growing up with so much love for us. Some of us always ⑤ take it for granted that
our parents or grandparents should take care of us. ⑥ Needless to say, we seldom think of others’ feelings. Therefore, I
hope by discussing this topic, we can ⑦ learn to thank those ⑧ who always give us their selfless love.
I wish your activity a success.
Yours,
Li Hua
【精彩语句】
①“介词 + 关系代词”（from which）构成的定语从句在起到相应的语法及句意表达功能的同时，出现在文
章开头句的醒目位置，会吸引评卷老师的注意，增加得分点。
② 分词作状语表示原因，比直接用原因状语从句更加简洁明了，同时又显示出了作者深厚的语法功底。
③ 这里使用了非限制定语从句形式（which is “We Should Be Thankful”），使用很恰当。
④ as引导的非限制性定语从句置于句首，as you know也是一个固定短语，又是一个得分点。
⑤ 短语take it for granted 表示“对……想当然”。
⑥ 短语needless to say 表示“当然；无须说”，起到了加强文章逻辑性的作用。
⑦ learn to thank意思为“学会感激”。
⑧ 段尾处的定语从句是引人注意的得分点。
第三节 感谢信
感谢信主要是表达作者对某人或某单位所做的事情的感激之情，在写作中需要注重整体上的因果关系，逻
辑关系要清晰。整体写作原则是：真诚、及时、简短和得体。
一、试题要求
假设你是李华，曾在美国学习半年，现已回国。你想联系你的美国老师 Mr. Smith，但没有其联系方式。
请根据下列要点给你的美国同学Tom写一封信：1. 感谢Tom对你英语学习的帮助；
2. 询问Mr. Smith的近况并索要其联系方式；
3. 邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。
注意：1. 词数100；
2.可适当增加细节。
二、精彩范文
Dear Tom,
① It has been half a year since we parted last time. Now I’m getting on well with everything and have been
missing you all the time. I’ve been missing the days in America ② when you helped me a lot with my English study.
③ Thanks to your kind help, I have improved my English a lot. But ④ to my regret, I have lost contact with my
teacher Mr. Smith. ⑤ Would you please tell me something about him and tell me how to get in touch with him?
⑥ In addition, ⑦ it would be a great honor for me to invite you to my country during the Spring Festival, ⑧
when you will experience colorful Chinese culture.
I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
【精彩语句】
①“It is/has been + 时间段 + since + sb. did (did动词必须是瞬间动词)”，此句为高级句式结构。
② when引导的定语从句修饰先行词days。
③ 短语thanks to表示“多亏，由于”，此表达式不仅仅说明了原因，更主要的是体现了写信人的感激之情。
类似的表达还有：because of，owing to及due to。
④ to one’s regret表示“让某人遗憾的是……”。
⑤“Would you please…? ”句型的使用让语气更加委婉，符合交流的情景。
⑥ 短语in addition与besides都表示上下文存在递进关系，但短语的使用要优于单词的使用。
⑦ it作形式主语构成句型“It would be an honor for sb. to do sth.”，表示“做某事是某人的荣幸”。
⑧ 关系副词when引导的定语从句强调了时间。
第四节 投诉信
投诉信是作者表达对某个单位的行为、服务或者所购商品表达不满的书面形式，需要注意应该有理有据地
说明问题所在，证据要充分、令人信服；措辞要婉转，语气不要太激烈，态度不能太强硬。下面就请欣赏
2009·黄冈模拟试题中投诉信的精彩例文。一、试题要求
假设你是艾学习，上个星期天去市图书馆看书时发现了以下问题，你写信向馆长Mr. Wang 反映：
1. 实用性的书、新书太少；
2. 书架上的书摆放比较混乱；
3. 阅览室的光线对视力有害；
4. 管理员工作时彼此闲聊。
注意：1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 信的开头和结尾已为你写好，但不计入总词数。
Dear Mr. Wang,
Last Sunday, I went to do some reading in your library.
So, for the sake of readers, I suggest that you change all those mentioned above as soon as possible.
Yours,
Ai Xuexi
二、精彩范文
Dear Mr. Wang,
Last Sunday, I went to do some reading in your library. While I was there, I found something unpleasant.
Therefore, I am writing to ① voice my opinion, ② which, I hope, would help you to create a more comfortable place
for readers.
First, there are not enough new and practical books on the shelves, and most books are ③ out of date. Second,
some books are not sorted ④ in proper order, ⑤ making it rather difficult for readers to find what they want quickly.
⑥ What’s more, the assistants didn’t offer good service. Instead, they were always chatting. In addition, poor light in
the reading-room is bad for eyes.
So, for the sake of readers, I suggest that you change all those mentioned above as soon as possible.
Yours,
Ai Xuexi
【精彩语句】
① voice my opinion表示“表达自己的观点”，在这个短语中，voice用作动词。此表达式比用 express my
opinion更加新颖、出众。② which引导的非限制性定语从句起到了对前一句补充说明的作用，同时，定语从句中的插入语 I hope使句子
节奏灵活自然。
③ out of date表示“过时的，陈旧的”，本词组比用old表达更清晰、更精准到位。
④ in proper order此表达式用得很贴切。
⑤ 这里的现在分词短语作结果状语，这种用法使句子结构多样，提升了文章的档次；同时在本结构中，it做
形式宾语，不定式复合结构for readers to find what they want quickly做真正宾语，rather difficult做宾补。
⑥ 短语what’s more 与下文的in addition都表示上下文存在递进关系。
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测
名校真题必
1.【湖北省高中名校联盟2023届新高三第一次联合测评】
假如你是校英语社团负责人李华，请给外教Caroline写邮件邀请她担任英语配音(dubbing)比赛的评委。内容包
括：
1. 比赛时间和地点；
2. 比赛环节安排。
注意：1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Caroline,
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Yours,
Li Hua
2.【2023届山东省齐鲁名校高三第一次学业质量联合检测】
假定你是李华，你校要举行手工艺品（handicraft）制作大赛。请给你校交换生David写封邮件，邀请他参加。
内容包括：1. 邀请参加；
2. 活动意义；
3. 参赛要求。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear David,
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Yours,
Li Hua
3.【江苏南京六校联合体2023届高三联合调研试题】
假定你是李华，上周末你参加了学校组织的为贫困山区的孩子捐赠书籍的活动，给贫困山区的孩子捐了20本
书。请你给你的英国好朋友Pam写一封邮件介绍这次活动，内容包括：
1．活动目的；
2．活动内容；
3．你的感受。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 可适当增加细节；
3. 开头、结尾已给出，不计算在词数以内。
Dear Pam,
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Best wishes!Yours,
Li Hua
4.【湖北省“宜荆荆恩”2023届高三起点考试】
假如你是校英语社团负责人李华，请给外教Caroline写邮件邀请她担任英语配音(dubbing)比赛的评委。内容包
括：
1. 比赛时间和地点；
2. 比赛环节安排。
注意：1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Caroline,
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Yours,
Li Hua
