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第1章 绪论
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1 、 单选题
不仅科学认识论和科学方法论的研究比较热烈，系统方法的探讨一度成为热点，而且开
始把注意力转向技术哲学特别是（ ）的问题。
A ： 技术伦理
B ： 技术应用
C ： 技术创新
D ： 技术进步
正确答案： C
解析：
科学技术哲学正名后，不仅科学认识论和科学方法论的研究比较热烈，系统方法的探讨
一度成为热点，而且开始把注意力转向技术哲学特别是技术创新的问题，对于证明与发
现、发明与创新的关系有了更深入的了解。
2 、 单选题
理论规律不是作为经验或事实的概括而被陈述出来的，而是以（ ）形式被陈述出来
的。
A ： 假说
B ： 迷信
C ： 规律
D ： 规范
正确答案： A
解析：
理论规律不是作为经验或事实的概括而被陈述出来的，而是作为一种假说的形式被创造
性地陈述出来的。当然这类创造性的假说要接受类似检验经验规律的方式而被检验。理
论规律是不可观察的规律，但是当科学家提出理论规律，这个理论规律却可以导出多种
多样的经验规律。理论规律可以解释已经形成的经验规律（因为理论规律以此为基础构
成），并且可以导出新的经验规律。3 、 单选题
科学技术哲学研究的视角主要是“建构”，后实证主义的视角主要是（ ）。
A ： “解构”
B ： “再建构”
C ： “双重建构”
D ： “双重解构”
正确答案： A
解析：
后实证主义或后哲学文化潮流，一方面在关于科学知识、科学语言、因果性和解释性的
图景上，深化了传统实证主义的朴素说明，丰富了其内涵；另一方面，又表现出无定型
的、兼容并包的、边际型结构的思想倾向，在一定程度上是一切对实证主义进行批判的
形形色色的思想观点的大杂烩。过去，科学技术哲学研究的视角主要是“建构”，现在，
后实证主义或后哲学文化的视角主要是“解构”，它说不出将转向什么基础（根本不承
认存在着基础），于是人们把注意力从确定性追求变成对某种文化体制的诘难。
4 、 单选题
科学技术哲学正名后，自然观的研究重点转向在全球问题背景下的（ ）的探讨。
A ： 人与自然关系
B ： 人与科技关系
C ： 科技与自然关系
D ： 人与环境的关系
正确答案： A
解析：
科学技术哲学正名之后，传统的课题研究更为深入。自然观的研究重点转向在全球问题
背景下的人与自然关系的探讨：生态哲学、环境伦理学的研究引人注目。近年来，现代
自然哲学的讨论也恢复了一定的势头。
5 、 单选题
形成科学概念、科学定律、科学原理，建立科学理论的基础是（ ）。
A ： 科学事实
B ： 科学理论
C ： 科学设备
D ： 科学精神
正确答案： A
解析：科学哲学中的事实，指某个单称命题，而且它是通过观察、实验等实践活动，借助于一
定语言对特定事件、现象或过程的描述和判断。科学事实是确证或反驳科学假说和科学
理论的基本手段，是推进科学进步的动力之一。科学事实是形成科学概念、科学定律、
科学原理，建立科学理论的基础。
6 、 单选题
中国科学技术哲学的发展及相关思潮的涌动，多是在（ ）的旗帜下开展的。
A ： 马克思主义
B ： 列宁主义
C ： 毛泽东思想
D ： 自然辩证法
正确答案： D
解析：
众所周知，中国科学技术哲学的发展及相关思潮的涌动，多是在自然辩证法的旗帜下开
展的。“自然辩证法”事业，在中国可以回溯至20世纪二三十年代，是由一批倾向于马
克思主义的学者从研读恩格斯的《自然辩证法》一书而发展起来的。恩格斯的原著是一
份未完成的手稿，长期以来，一方面存在着学科范围不清、框架不明等恼人的问题，另
一方面也为特定时期中国学者的创造性工作留下了充裕的空间。
7 、 单选题
正统的科学哲学是对（ ）的辩护。
A ： 科学事实
B ： 科学假说
C ： 科学假定
D ： 科学标准
正确答案： C
解析：
正统的科学哲学是对某种科学陈述的辩护。这种陈述可称之为假定。一个假定是一个我
们虽然不知道是否为真、但作为是真的来对待的陈述。选定这个假定的标准是什么，在
辩护时如何贯彻这个标准，形成了不同的科学哲学观点和流派。
8 、 单选题
“维也纳学派”指的是（ ）。
A ： 德国古典哲学
B ： 马克思主义
C ： 后现代主义D ： 新实证主义
正确答案： D
解析：
20世纪二三十年代是新实证主义的黄金时代，它产生于奥地利维也纳，人称“维也纳学
派”。受到19世纪以来德国实证主义传统影响，加上在维特根斯坦《逻辑哲学论》思想
启示下，维也纳学派提出了一系列有别传统的见解。大致来说，他们的基本主张有两点：
①拒绝形而上学，认为经验是知识唯一可靠来源；②只有通过运用逻辑分析的方法，才
可最终解决传统哲学问题。
9 、 单选题
代表现代科学哲学之先河的著作是（ ）。
A ： 《自然辩证法》
B ： 《归纳科学的哲学》
C ： 《数学手稿》
D ： 《逻辑哲学论》
正确答案： B
解析：
科学哲学作为学科出现，一方面与科学本身的专业化、科学的社会影响的日益扩大有关，
另一方面也与哲学的专业化有关。1840年英国学者休厄尔发表《归纳科学的哲学》，开
启了现代科学哲学之先河。
10 、 单选题
在真理标准大讨论中，科学的（ ）最显著地体现着实践标准的有效性、权威性乃至
唯一性。
A ： 实证方法
B ： 价值
C ： 科学精神
D ： 理论水平
正确答案： A
解析：
在真理标准大讨论中，由于科学理性是理性家族的宠儿，科学的实证方法最显著地体现
着实践标准的有效性、权威性乃至唯一性，就使来自科学方面的证据在这场论战中扮演
了重要角色。科学作为思想解放突破口的特殊地位，使得更深入的思考成为必要与可能。
例如，“如何解释科学史”的问题，使中国人直面曾对这类问题长期探讨的西方科学哲
学。另外，是否能不加限定地把“真理”与“科学的”二者等同起来：凡科学的必是真
理，反之亦然？这些问题不可能长时间付诸阙如，于是，人们开始关注许多科学哲学的
基本论题：作为种世界观、方法论，哲学与科学究竟是什么关系？如何恰当地为科学在经济、社会、文化中定位？所有这些方面的造势，促使一批知识和社会背景各异的学者，
不仅开始从不同方向涉猎西方科学哲学思想，而且开始引入各种现代思潮。
11 、 单选题
1978年，邓小平阐明了科技时代的一个常识：（ ）与人才素质这两个因素，乃国之
所系。
A ： 教育发展
B ： 经济发展
C ： 科技发展
D ： 政治稳定
正确答案： C
解析：
1978年3月18日，邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话中，通过重申并有力地论
述“科学技术是生产力”这个马克思主义的重要命题，阐明了科技时代的一个常识：科
技发展与人才素质这两个因素，乃国运之所系。此后，正统意识形态不再把知识分子看
做资产阶级范畴，恢复了知识分子作为工人阶级一部分的地位。尊重知识、尊重人才，
方有可能在中国大道畅行。
12 、 单选题
何谓确定性知识，如何达到确定性知识在（ ）已开始专门讨论。
A ： 苏格拉底
B ： 柏拉图
C ： 亚里士多德
D ： 泰勒斯
正确答案： C
解析：
在《形而上学》中，亚里士多德对知识进行了分类，亚里士多德认为，哲学的定位是寻
求确定性知识，因而从亚里士多德开始，何谓确定性知识，如何达到确定性知识，已经
是专门讨论的问题。
13 、 单选题
先设计与该客体或自然现象相似的模型，通过对模型的实验来间接研究原型性质与特点
的是（ ）。
A ： 模拟实验
B ： 模型实验
C ： 间接实验D ： 相似实验
正确答案： B
解析：
模型实验是先设计与该客体或自然现象相似的模型，用它们模拟原型，通过对模型的实
验来间接研究原型的性质和特点。模型实验就是依据相似原理，制成与原型相似但缩小
了尺度的模型进行实验研究，并根据实验结果换算到原型，以预测原型将会发生的流动
现象，模型实验的侧重点是再现流动现象的物理本质。只有保证模型实验和原型中流动
现象的物理本质相同，模型实验才是有价值的。因此，进行模型实验必须解决两方面的
问题，即相似准则的选择和模型设计。
14 、 单选题
在科学创造中，（ ）是发现的第一要素。
A ： 观察
B ： 问题
C ： 理论基础
D ： 科学实验
正确答案： B
解析：
科学是由问题激发的创造过程。每一个发现都是由客观存在的问题这一情况引起的，问
题是发现的第一要素。当问题萦绕于心的时候，导致了“主观模拟”的过程。由问题激
发的创造过程，是通过打开想象的大门发掘下意识而获取的。
15 、 单选题
（ ）帮助人在科学活动中克服感官的局限。
A ： 科学仪器
B ： 科学理论
C ： 科学实验
D ： 科学模型
正确答案： A
解析：
人的感官本身存在着一定的局限性，主要表现在感官的感觉阈有一定的界限，只能接受
一定范围的自然信息。科学仪器弥补了人的生理感官的不足，帮助人类扩大和改进自己
的感觉器官，大大丰富感性认识的内容，在广度和深度上极大地增强认识能力，使单靠
感官观察不到的现象显示出来，使单靠感官分辨不清的东西变得清晰，使人的视野因而
达到新的领域。科学仪器的作用还在于它们能帮助人们改善认识的质量，使获得的感性
材料更加客观化、准确化。16 、 单选题
科学认识活动的基础是（ ）。
A ： 科学假说
B ： 科学实验
C ： 科学精神
D ： 科学事实
正确答案： B
解析：
科学实验是科学认识活动的基础。实验方法既是已获得的知识真理性的检验标准，同时
又是产生新的理论原理的基础。科学认识的根本条件，首先必须是变革现实以获取事实
材料，然后才是对事实材料进行科学概括，最后再把带有经验性质的概括上升为理论。
实验是科学认识活动的基础，这在科学认识中不但是个理论问题，而且是个实践问题。
理论不断改进要靠人们的想象力和创造力，但它基本的原动力是来自实验及其结果。
17 、 单选题
孔德认为，科学唯一目标只能通过（ ）做到。
A ： 哲学思辨
B ： 观察和经验
C ： 教育
D ： 宗教
正确答案： B
解析：
孔德认为，发现事物内在本质的企图是徒劳无益的，应代之以努力发现存在于现象之间
的一致关系。科学唯一的目的是发现自然规律或存在于事实中间的恒常关系，这只能靠
观察和经验才能做到。孔德认为，虽然实证科学不像形而上学那样自认为可以回答“为
什么”，却比形而上学更能适应实践的目的。
18 、 单选题
当代中国引入科学技术哲学的难题是（ ）。
A ： 中国科学技术不发达
B ： 不同传统的中国文化与西方科学文化
C ： 中国没有科学技术传统
D ： 中国没有哲学
正确答案： B
解析：无可否认，中国传统文化有着与西方科学文化十分不同的传统，正是这一点使得近代中
国引入科学文化的努力屡屡受挫。问题在于，我们是继续这种努力，还是在一定程度上
（乃至全部地）放弃这种努力呢？中国传统文化是否绝对不能容纳科学理性？科学理性
是否一定与民族文化传统所体现的人文精神相抵触？当西方一些学者鼓噪回归古典、回
归东方之时，我们在为祖先自豪之余，还面临着向前看抑或向后看的难题。
19 、 单选题
科学技术哲学原称为（ ）。
A ： 自然辩证法
B ： 自然科学
C ： 自然技术
D ： 自然原理
正确答案： A
解析：
科学技术哲学原称自然辩证法，属于哲学的重要分支学科，其研究实际主要包括科学技
术史、科学学、哲理数学、数学哲学、工程哲学、技术哲学、技术经济学等学科。
20 、 单选题
人们根据已经掌握的科学原理和科学事实，对未知的自然现象及其规律性，经过一系列
思维过程，预先在自己头脑中做出的假定性解释是（ ）。
A ： 伪科学
B ： 反科学
C ： 科学假说
D ： 科学命题
正确答案： C
解析：
科学假说作为科学理论发展的思维形式，是人们根据已经掌握的科学原理和科学事实，
对未知的自然现象及其规律性，经过一系列思维过程，预先在自己头脑中做出的假定性
解释。科学假说是对正在研究的现象之间可能获得的各种联系的猜测，是对这些现象的
本质的猜测。这种猜测需要巨大的创造性——科学的创造性。所以说，科学假说是科学
性和假定性的辩证统一。
21 、 单选题
在1987年，当国务院学位委员会修改研究生学科目录时，自然辩证法的学科名称改成了
（ ）。
A ： 科学哲学
B ： 技术哲学C ： 自然哲学
D ： 科学技术哲学
正确答案： D
解析：
20世纪80年代中期，随着改革开放的推进，人们开始反思科学技术实践中提出的许多新
问题，对学科本身的建设也有了更彻底的思考。学科发展当然有其自身的规律，频繁的
国际学术交往和思想交流，也提供了可资借鉴、比较和参考的规范。于是，在1987年，
当国务院学位委员会修改研究生学科目录时，自然辩证法的学科名称改成了“科学技术
哲学（自然辩证法）”。之所以带一个括号，主要是照顾一部分同志的习惯。此后，科
学技术哲学作为哲学的二级学科逐渐在中国成为哲学中最有生气的一个分支。科学技术
哲学不断开拓新的研究领域，逐步就科学技术本身及其与经济、社会、文化相联系的各
个方面进行哲学层次的思考和探索，批判地吸收历史上和当代该领域其他学派的研究成
果，取得了较显著的学术成就和社会效益。
22 、 单选题
（ ）认为，自然科学需要讨论的只是“何以可能”的辩护问题。
A ： 亚里士多德
B ： 康德
C ： 黑格尔
D ： 马克思
正确答案： B
解析：
近代科学的创始者们，一面构建新的自然哲学，一面构建新的科学哲学。康德已经自觉
意识到，自然科学作为确定性知识的典范，它的可能性不成问题，需要讨论的只是“何
以可能”的辩护问题。
23 、 多选题
科学技术哲学的综合研究的领域有（ ）。
A ： 当代科技革命与资本主义
B ： 物理哲学
C ： 生态问题
D ： 当代科技革命与马克思主义
E ： 科学技术是第一生产力
正确答案： A，D，E
解析：
科学技术决定着当代经济发展和社会进步，同时影响哲学思潮的变化，这方面的研究要求在全面系统地调查和占有资料的基础上，进行综合分析，作出实事求是的结论。重点
应把握科学、技术、经济、社会、意识之间的转化机制，该类研究主要包括下列内容：
当代科技革命与资本主义；当代科技革命与社会主义；当代科技革命与马克思主义；科
学技术是第一生产力；科学技术与经济社会协调发展的体制和机制。
24 、 多选题
黑格尔把自然界划分为（ ）。
A ： 生物学
B ： 力学
C ： 物理学
D ： 化学
E ： 有机学
正确答案： B，C，E
解析：
黑格尔的自然哲学是一个客观唯心主义体系，特点是着眼于概念的辩证运动。基于此，
黑格尔把自然界划分为力学、物理学和有机学这三个领域，构造了一个基于理性自我意
识的三段论自然体系。
25 、 多选题
科学技术哲学正名后，当时学术界对科学技术哲学的误解包括以下（ ）层面和人类
文明层面。
A ： 知识层面
B ： 方法论层面
C ： 思想层面
D ： 理论层面
E ： 实践层面
正确答案： A，B，E
解析：
这一阶段的理论时期，一方面促进了学术的初步繁荣，推动了科技事业的发展，另一方
面也暴露出对科学技术认识方面的几个误区。第一，在知识层面，没有区分不同性质的
学科与不同性质的真理，而把一切真理都冠以“科学”之名。不仅称马克思主义为“科
学的”，其他如政治、道德等领域，凡正确的知识也都认定为“科学”的。第二，在方
法论层面，对“什么是科学方法”缺乏共识，也不理解“科学方法是科学活动的灵魂”。
在相当长的时间里，失范状态得不到纠正，因而在作为科学活动主体的、由科学工作者
组成的科学共同体内部，缺乏公认的学术规范，各行其是，常常搀入一些非科学、甚至
伪科学的成分。在社会科学界，方法上的鱼龙混杂更是令人咋舌。第三，在实践层面，
不能恰当处理科学与技术之间的关系。有的混同二者，以为基础科学的突破自然而然会
带来生产效益。有的片面认同科研和教育体制中不合理的现状，不能很好地把握科学技
术建制与社会其他建制之间的关系，要么简单对应，要么截然分开。最大的问题是在科技体制内部缺乏健全的运作机制，在科技与生产、科技与社会之间缺乏有效的连接机制。
第四，在人类文明层面，没有意识到科学技术是双刃剑：既是历史发展的杠杆，也可能
产生严重的负面作用，更没有做好准备应付科技发展对传统生活方式、意识形态、道德
伦理、宗教信仰等等提出的激烈挑战。
26 、 多选题
科学实验的特点有（ ）。
A ： 简化
B ： 复杂
C ： 模型化原则
D ： 因人、因时、因地而异
E ： 可重复性
正确答案： A，C，E
解析：
科学实验的特点包括：①科学实验的一个显著特点是简化、纯化以至强化自然过程，以
便在人工条件下研究对象所具有的规律性。②在科学实验中，人们常常建立对象系统的
简化模型来研究真实的对象系统，从而获得有关对象系统的知识。模型实验的功能是首
先将对象在思维中简化，然后将实验的实际行为回推到对象中去。③实验的行为和功能
在严格规定并加以控制的条件下，决不会因人、因时、因地而异。④科学实验具有可重
复性，其首先体现在实验过程在本质上是客观的物质过程；在行为和功能方面，对实验
的客观性和现实可行性做出了保证。
27 、 多选题
实证科学在认识论和方法论方面的基本特征有（ ）。
A ： 具体性
B ： 客观性
C ： 经验性
D ： 精确性
E ： 可检验性
正确答案： A，C，D，E
解析：
实证科学在认识论和方法论方面的基本特征有：①具体性。科学将世界分门别类进行研
究，它的对象是具体的、特殊的物质运动，相对于无限世界的永恒问题，它一般只提出
和设法解决现实对象的有限问题；②经验性。科学以经验为出发点和归宿，起于经验
（由观察、实验而来）、迄于经验（用实验对所得到的科学认识进行检验），力求不超
越经验。③精确性。科学要求得到的结论是具体而明晰的，一般都能用公式、数据、图
形来表示，其误差限制在一定的范围之内。④可检验性。科学的最终结果不是笼统的、
有歧义的普遍性规范，而是个别确定的、具体的命题，它们在可控条件下可以重复接受
实验的检验。28 、 多选题
非理性主义在科学技术哲学界外部以（ ）为代表。
A ： 福柯
B ： 德里达
C ： 利奥塔
D ： 维特根斯坦
E ： 费耶阿本德
正确答案： A，B，C
解析：
非理性主义在科学技术哲学界外部，以福柯、德里达、利奥塔德为代表，在内部以费耶
阿本德为代表。历史地看，这些人继承了海德格尔以来人文学术的传统，因此，非理性
主义在很大程度上表现为人文主义对所谓“科学主义”的攻击。他们争辩说，科学只是
多种神话的或叙事的体系之一种。
29 、 多选题
以下属于科学解释的类型有（ ）。
A ： 因果解释
B ： 概率解释
C ： 功能解释
D ： 意义解释
E ： 规律解释
正确答案： A，B，C
解析：
科学解释的类型有：科学解释，意味着揭示事物的本质；因果解释，这种解释试图找出
制约某种现象发生、某种经验规律存在的原因；概率解释，它试图解释现象遵循着怎样
的统计规律；结构解释，结构解释在于阐明系统的结构，揭示系统各成分之间的联系；
功能解释，功能解释通过阐明由这个因素所实现的功能，帮助人们增加对系统总体的认
识。
30 、 多选题
以下关于科学解释正确的是（ ）。
A ： 科学解释在于揭示事物存在的本质
B ： 科学揭示的过程是发展知识的过程
C ： 科学解释的因果解释在于寻求制约某种现象和规律背后的原因
D ： 科学解释的结构解释在于解释现象遵循着怎样的统计规律E ： 科学解释的功能解释在于阐明系统的机构，解释系统各成分之间的联系
正确答案： A，B，C
解析：
科学解释就是揭示事物存在的本质，对某一客观事物的科学解释归结为对反映着现实的
各种本质的联系的全面分析，并且在分析的基础上综合地再现所解释的客体。科学解释
的过程常常是发展知识的过程。科学解释的类型包括：科学解释，意味着揭示事物的本
质；因果解释，这种解释试图找出制约某种现象发生、某种经验规律存在的原因；概率
解释，它试图解释现象遵循着怎样的统计规律；结构解释，结构解释在于阐明系统的结
构，揭示系统各成分之间的联系；功能解释，功能解释通过阐明由这个因素所实现的功
能，帮助人们增加对系统总体的认识。
31 、 多选题
科学技术哲学研究的自然观的研究课题有（ ）。
A ： 物质系统的层次分析
B ： 生物学哲学
C ： 天文学哲学
D ： 当代科学前沿提出的范畴与规律研究
E ： 生态问题
正确答案： A，D，E
解析：
自然观是人们关于自然界总的看法和观点，包括物质观、运动观、时空观、意识观、自
然发展史、人与自然的关系等多方面的内容。历史上，这些问题的研究常常纳入哲学和
哲学史之中，现在则被看做科学技术哲学的一个基本研究领域。这方面研究的课题范围
包括：物质系统的层次分析、时空范畴及其现代自然科学基础、当代科学前沿提出的范
畴与规律研究、天然自然与人工自然、人工智能与自然的辩证发展、人与自然关系的协
调、全球问题（人口、粮食、能源、资源、环境问题及其对策）、生态问题。
32 、 多选题
自然科学哲学研究的领域有（ ）。
A ： 数学哲学
B ： 天文学哲学
C ： 宗教哲学
D ： 逻辑科学哲学
E ： 生物学哲学
正确答案： A，B，E
解析：自然科学哲学研究问题包括：天文学哲学问题；数学哲学问题；化学哲学问题；地理学
哲学问题；生物学哲学问题；心理学基本问题及其哲学问题；智能机、人脑与思维科学
哲学问题等。
33 、 多选题
20世纪80年代，中国科学引进的特点有（ ）。
A ： 单一性
B ： 现实性
C ： 新兴性
D ： 成熟性
E ： 多样性
正确答案： B，C，E
解析：
20世纪80年代的中国，科学技术的发展与科学技术哲学在辩证运动中相互推进，达到了
一个新的高潮。这期间的科学引进表现出三个特点：一是引进的科学理论（包括人文、
杜会科学的理论）都紧紧围绕“中国的现代化”这一主题；二是引进的时效性大大加强，
包括大量新兴的、甚至在国际学术界尚有争议的学科和科目；三是引进了众多的“边缘
学科”和“交叉学科”。其中难免混有一些不成熟的学科，甚至伪科学。总之，这一时
期科学引进运动的特点是：现实性，新兴性，多样性。
34 、 多选题
以下关于科学技术哲学研究描述正确的是（ ）。
A ： 中国的科学技术哲学与马克思主义渊源深厚
B ： 科学技术哲学是运用一般科学问题对哲学进行研究的学科
C ： 科学技术哲学是跨越文理两大领域的交叉学科
D ： 科学技术哲学是包容的、开放的学科
E ： 科学技术哲学属于哲学一级学科
正确答案： A，C，D
解析：
科学技术哲学是对科学、技术进行哲学研究的学科，在所有的哲学二级学科中它具有极
为鲜明的特点，归纳起来主要有以下几点：首先，中国的科学技术哲学与马克思主义有
着深厚的渊源，其前身自然辩证法是马克思主义理论的重要组成部分。其次，科学技术
哲学是一个跨越了文理两大领域的交叉学科。它既是哲学的一个分支，运用哲学方法从
知识层面、精神层面、器物层面和社会层面等不同维度解析科学，对科学技术的一般性
问题进行研究，属于哲学社会科学；同时，它对科学技术问题进行哲学性的分析又需要
在一定的理工科背景下展开。最后，科学技术哲学是包容的、开放的。目前，在科学技
术哲学的疆域里，基础研究有自然哲学、科学哲学、技术哲学、工程哲学、科学技术方
法论和科学技术思想史等学科，应用研究有数学哲学、物理哲学、化学哲学、地学哲学、
医学哲学、生物哲学等学科，多视角综合研究有科学社会学、科学技术与社会、科学伦理学、生态哲学、环境哲学、经济哲学、科技政策、发展战略等学科，构成了一个覆盖
面广、内容丰富、边界开放的独特研究领域。
35 、 多选题
哲学认识方法的基本特征是（ ）。
A ： 单一性
B ： 特殊性
C ： 抽象性
D ： 歧义性
E ： 难以检验性
正确答案： C，D，E
解析：
哲学认识方法的基本特征包括：①抽象性或思辨性。哲学研究是对经验研究的成果以及
这种研究本身进行反思和反观。②丰富性或歧义性。哲学命题是普遍的、一般的，其内
涵极其丰富和深刻，但面对具体问题的研究，常常显现出不确定性或歧义性。③难以检
验性。对哲学命题的检验需要通过大量的、长期的实践活动之总和才能奏效。
36 、 多选题
学习和研究科技哲学的意义包括（ ）。
A ： 推动科学哲学学科的发展
B ： 保护生态环境
C ： 顺应时代发展的需要
D ： 培养高素质人才
E ： 促进经济发展
正确答案： A，C，D
解析：
学习和研究科学技术哲学有利于深入挖掘不同学科中的思想，并将其整合与完善，推动
该学科更好的进步与发展。科学技术哲学本身也在不断改变着哲学自身的观念，科学技
术哲学的学习是时代发展的需要。科学技术哲学体现了科学性与创新性的统一，有利于
培养人的全面思维及创新能力，培养综合性素质人才。外来思想尤其是西方思想的大量
涌入，对人们的思想观念不断造成新的冲击。而科学技术哲学作为一门学科，则可以对
各种新思潮进行评介，吸收新思潮中有益的部分，并抵御其带来的不良影响，有利于及
时调整学习者的认知，具有思想政治教育的功能。
37 、 多选题
酿成了20世纪初科学哲学运动的三大思潮是（ ）。
A ： 化学革命B ： 物理学革命
C ： 数学基础危机
D ： 实证主义哲学思潮
E ： 马克思主义
正确答案： B，C，D
解析：
20世纪初年的物理学革命、数学基础危机，以及实证主义哲学思潮，共同酿成了一场科
学哲学运动。其结果是，科学哲学成为最有活力的哲学分支之一。
38 、 多选题
在古代，自然哲学与科学关系是（ ）。
A ： 科学与哲学没有分离
B ： 哲学早于科学
C ： 科学早于哲学
D ： 哲学与科学一同发生
E ： 哲学等同于科学
正确答案： A，D
解析：
当古代思想家做出理解自然界的最初尝试时，哲学与科学是一同发生、互相掺和在一起
的。即使在古代，也不能说哲学等同于科学，只是两者没有分离。
39 、 多选题
以下属于近代科学技术哲学研究的主要领域和内容的是（ ）。
A ： 综合研究
B ： 自然科学哲学问题研究
C ： 自然观研究
D ： 物理哲学研究
E ： 生态问题研究
正确答案： A，B，C
解析：
近代科学科学技术哲学研究的主要领域和内容可以概括为：综合研究、自然科学哲学问
题研究、自然观研究、科学哲学与科学方法论研究、技术哲学与技术方法论研究、技术
科学和工程技术的哲学问题研究、科学技术与社会研究、科学与文化研究、科技思想史
研究、科学技术哲学名著与科学技术哲学史研究。40 、 多选题
科学技术哲学的发展至少会在、也应当在下述两个方面作出贡献，即（ ）。
A ： 树立正确的科技意识
B ： 促进经济的发展
C ： 维持政治的稳定
D ： 为科技恰当地定位
E ： 促进文化的进步与繁荣
正确答案： A，D
解析：
科学技术哲学的发展至少会在、也应当在下述两个方面作出贡献：第一，树立正确的科
技意识。弘扬科学精神永远是正确的价值取向，但是，对科学精神要认真地研究和界定。
实事求是和追求真理固然是科学精神的核心部分，怀疑和容忍的态度也是科学精神的精
髓，必须在多样性的基础上营造凝聚力。科技文化肯定是21世纪文化的主导，但不能认
为科技之外的其他文化没有价值。第二，为科技恰当地定位。科学技术哲学可能为科技
的发展取向作出中肯的评价，也能为制定正确的科技发展战略和政策提供有参考价值的
咨询。科学和技术本质是否需要又如何重新审视？究竟是科技主宰社会还是社会决定科
技的建构？以及科技内部的运行机制怎样有效地建立？科技体制与经济、社会体制之间
的连接机制如何恰当地确立？这诸多问题都向科学技术哲学提出了挑战。
41 、 多选题
英国科学哲学家M．波兰尼将人类的知识分为（ ）两类。
A ： 确定性知识
B ： 不确定性知识
C ： 直观知识
D ： 言传知识
E ： 意会知识
正确答案： D，E
解析：
英国科学哲学家M．波兰尼认为，人类的知识分为两类：用书面语言、图表或数学公式
表达的东西，即言传知识；非系统阐述的知识是意会知识。意会知识实际上是一切知识
的主要源泉，但意会知识缺少言传知识所具有的公共性和客观性。言传知识和意会知识
分别表现为概念化活动和体验的活动。意会知识的最大特点在于它不脱离认识主体，人
的身心是达到意会的工具，因此又可以把它称为个体知识。从总的看，意会知识比言传
知识更为基本，人们能够知道的比他所能说出来的东西多得多。
