当前位置:首页>文档>2025届高中数学一轮复习讲义:第八章 第6讲第1课时 空间角与距离(含解析)_2025年新高考资料_一轮复习_2025届高中数学一轮复习知识梳理(课件+讲义+练习)(完结)

2025届高中数学一轮复习讲义:第八章 第6讲第1课时 空间角与距离(含解析)_2025年新高考资料_一轮复习_2025届高中数学一轮复习知识梳理(课件+讲义+练习)(完结)

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2025届高中数学一轮复习讲义:第八章 第6讲第1课时 空间角与距离(含解析)_2025年新高考资料_一轮复习_2025届高中数学一轮复习知识梳理(课件+讲义+练习)(完结)
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第6讲 空间角与距离 复习要点 能用向量方法解决点到直线、点到平面、相互平行的直线、相互平行的平 面的距离问题和简单的夹角问题,能描述解决这一类问题的程序,体会向量方法在研究几 何问题中的作用. 一 空间向量与空间角的关系 1.两条异面直线所成角的求法 设两条异面直线a,b的方向向量分别为a,b,其夹角为θ,则cos φ=|cos θ|=. 2.直线和平面所成角的求法 如图所示,设直线l的方向向量为e,平面α的法向量为n,直线l与平面α所成的角 为φ,两向量e与n的夹角为θ,则有sin φ=|cos θ|=,φ的取值范围是. 3.求二面角的大小 (1)如图1,AB,CD是二面角αlβ的两个半平面内与棱l垂直的直线,则二面角的大小 θ=〈 AB , CD 〉 . (2)如图2、图3,n,n 分别是二面角αlβ的两个半平面α,β的法向量,则二面角的大 1 2 小θ满足cos θ=cos〈n,n〉或-cos〈n,n〉,取值范围是[0,π]. 1 2 1 2 二 利用空间向量求空间距离 1.点到直线的距离如图,已知直线l的单位方向向量为u,A是直线l上的定点,P是直线l外一点,设AP=a,则向量AP在直线l上的投影向量AQ=(a·u)u,在Rt△APQ中, 由勾股定理,得PQ==. 2.点面距离的求法 如图,设AB为平面α的一条斜线段,n为平面α的法向量,则点B到平面α的距离d =. 常/用/结/论 最小角定理:如图,若OA为平面α的一条斜线,O 直线与平面所成的角是直线与平面内的直线所成一切角中最小的角. 为斜足,OB为OA在平面α内的射影,OC为平面α内的一条直线,其中θ为OA与 OC所成的角,θ 为OA与OB所成的角,即线面角,θ 为OB与OC所成的角,那么 cos θ 1 2 = cos θ cos θ . 1 2 三余弦公式,由于cosθ<1,所以有cosθ<cosθ,由单调性得θ>θ. 2 1 1 1.判断下列结论是否正确. (1)两条直线的方向向量所成的角就是两条直线所成的角.() (2)直线的方向向量为u,平面的法向量为n,则线面角θ满足sin θ=cos〈u,n〉. () (3)两个平面的法向量所成的角就是这两个平面所成的角.() (4)两异面直线夹角的范围是,直线与平面所成角的范围是,二面角的范围是[0,π]. (√) 2.已知向量m,n分别是直线l的方向向量和平面α的法向量,若cos〈m,n〉= -,则l与α所成的角为( ) A.30° B.60° C.120° D.150° 解析:设直线l与平面α所成角为θ,则sin θ=|cos〈m,n〉|=,又0°≤θ≤90°,故θ=30°. 答案:A 3.已知A(1,2,0),B(3,1,2),C(2,0,4),则点C到直线AB的距离为( ) A.2 B. C.2 D.2 解析:因为AB=(2,-1,2), AC=(1,-2,4),所以AC在AB方向上的投影数量为== 4.设点C到直线AB的距离为d,则d===.故选B. 答案:B 4.(2023·全国乙卷,理)已知△ABC为等腰直角三角形,AB为斜边,△ABD为等边三 角形.若二面角CABD为150°,则直线CD与平面ABC所成角的正切值为( ) A. B. C. D. 解析:如图,取AB的中点E,连接CE,DE,因为△ABC是等腰直角三角形,且AB 为斜边,则有CE⊥AB,又△ABD是等边三角形,则DE⊥AB,从而∠CED为二面角CAB- D的平面角,即∠CED=150°, 显然CE∩DE=E,CE,DE 平面CDE,于是AB⊥平面CDE,又AB 平面ABC, 因此平面CDE⊥平面ABC,显然平面CDE∩平面ABC=CE, ⊂ ⊂ 直线CD 平面CDE,则直线CD在平面ABC内的射影为直线CE, 从而∠DCE为直线CD与平面ABC所成的角,令AB=2,则CE=1,DE=,在△CDE ⊂ 中,由余弦定理得 CD= ==, 由正弦定理得=, 即sin∠DCE==, 显然∠DCE是锐角,所以cos∠DCE===, 所以直线CD与平面ABC所成的角的正切值为.故选C. 答案:C 第1课时 异面直线所成的角与线面角 题型 异面直线所成的角 典例1(1)(2024·江西南昌押题)如图,三棱柱ABCABC 的底面边长和侧棱长均相等, 1 1 1 ∠ BAA = ∠ CAA = 60° ,则异面直线AB 与BC 所成角的余弦值为( ) 1 1 1 1 ∠BAC=60 °. 这样AB,AC,AA1两两夹角已知,基底就确定了.A. B. C. D. (2)(2024·江西南昌模拟)如图,某圆锥的轴截面ABC是等边三角形,点D是线段AB的 中点,点E在底面圆的圆周上,且 的长度是长度的 2 倍 ,则异面直线DE 确定点E的位置. 与AC所成角的余弦值是( ) A. B. C. D. 解析:(1)设AA1=c,AB=a,AC=b,三棱柱ABCABC 的所有 棱长均为 1 . 1 1 1 【简化运算】题干中告诉我们“底面边长和侧棱长均相等”,为了后续计算方便,我 们可以将棱长设为1,不影响结果,千万不要再引入参数k,费心费力、得不偿失. 由题意知a·b=1×1×cos 60°=,b·c=,a·c=, ∴ AB 1 · BC 1 = ( a + c )· ( b - a + c )=-1+ 基底参与运算,为计算夹角作好铺垫. +-+1=1, 又|AB1|====,|BC1|===, ∴ co s 〈 AB 1 , BC 1 〉== , 严格按照夹角的计算公式,这里是两个向量的夹角余弦值. ∴异面直线AB 与BC 所成角的余弦值为.故选A. 1 1 (2)方法一(几何法):如图,取BC的中点O,连接OD,OE,OA.取OB的中点F,连接 DF,EF.设AB=4,则OE=2,OF=1,OA=2. 因为的长度是长度的 2 倍,所以 ∠ BOE = 120° ,则 EF 2 = OE 2 + OF 2 - 2 OE · OF cos 120° = 7 . 计算的目标最终指向△ODE的三边的长,而异面直线DE,AC的夹角转化为∠ODE 的计算. 因为 D,F 分别是 AB,OB 的中点,所以 DF=OA=,DF∥OA,易知 OA⊥平面OFE,所以DF⊥平面OFE,所以DF⊥EF,则DE==.因为D,O分别是AB,BC的中点, 所以 OD ∥ AC , OD = 2 ,所以∠ODE或其 异面直线所成的角,平移后相交来实现. 补角是异面直线DE与AC所成的角,则cos∠ODE===. 方法二(建系法):取BC中点O,连接AO,OE.取中点M,连接OM.易知OM,OC, OA两两垂直,以O为坐标原点,建立空间直角坐标系,如图. 建系后主要是计算点E、点D的坐标.向量法的关键有两点:①如何恰当地建系;② 准确计算出各点的坐标,尤其是不在坐标轴上的点的坐标. 设BC=4,则AO=2.所以A(0,0,2),C(0,2,0),B(0,-2,0),则D(0,-1,),E(, 1,0), AC = (0,2 ,- 2) , DE = ( , 2 ,- ) .设异面直线 DE 与 AC 所成角为 θ ,所以 cos θ = | cos 〈 DE , AC 〉 |===. 异面直线所成的角,转化为两个向量的夹角,当然两个概念是有区别的. 故选B. 1.求异面直线所成角θ的余弦值的思路 (1)选好基底或建立空间直角坐标系. (2)求出两直线的方向向量v,v. 1 2 (3)代入公式cos θ=|cos〈v,v〉|=求解. 1 2 2.两异面直线所成角的关注点 两异面直线所成角的范围是,两向量的夹角 α的范围是[0,π],当异面直线的方向向 量的夹角为锐角或直角时,就是该异面直线的夹角;当异面直线的方向向量的夹角为钝角 时,其补角才是异面直线的夹角. 对点练1如图1,在矩形ABCD中,AB=2,BC=1.E是DC的中点,将△DAE沿AE 折起,使折后平面DAE⊥平面ABCE,如图2,则异面直线AE和BD所成角的余弦值为 ________. 图1 图2 解析:方法一:连接BE(图略),易知AE⊥BE. 以E为原点,EA所在直线为x轴,EB所在直线为y轴,过点E作垂直于平面ABCE的直线为z轴,建立空间直角坐标系,则E(0,0,0),A(,0,0),B(0,,0),D. ∴EA=(,0,0),BD=,cos〈EA,BD〉==. 即异面直线AE和BD所成角的余弦值为. 方法二:如图,取AE的中点O,连接DO,BO,延长EC到F使EC=CF,连接BF, DF,OF,易知BF∥AE,∴∠DBF为异面直线AE和DB所成的角或它的补角.∵DA=DE =1,∴DO⊥AE,且AO=DO=. 在△ABO中,根据余弦定理得cos∠OAB=cos 45°==,∴BO=.同理可得,OF=. 又∵平面 DAE⊥平面 ABCE,平面 DAE∩平面 ABCE=AE,DO 平面 DAE, DO⊥AE,∴DO⊥平面ABCE.∵BO 平面ABCE,∴DO⊥BO. ⊂ ∴BD2=BO2+DO2=+=3,即BD=. ⊂ 同理可得,DF=.又∵BF=AE=,∴在△DBF中,cos∠DBF===-. ∵两异面直线的夹角的取值范围为, ∴异面直线AE和BD所成角的余弦值为. 答案: 题型 定义法求线面角 典例2如图,已知多面体ABCABC ,AA , BB , CC 均垂直于平面 ABC , ∠ ABC = 1 1 1 1 1 1 120° , A A = 4 , CC = 1 , AB = BC = BB = 2 .学会审题:前面介绍位置关系,后面叙述数量 1 1 1 关系. (1)证明:AB⊥平面ABC ; 1 1 1 1 (2)求直线AC 与平面ABB 所成的角的正弦值. 1 1 (1)证明:依题意,可知 AA⊥AB,AA⊥AC,BB⊥AB,BB⊥BC,CC ⊥BC, 1 1 1 1 1 CC ⊥AC.由AB=2,AA=4,BB=2,易得AB=AB=2, 1 1 1 1 1 1 所以A B + AB = AA , 故 AB ⊥ A B. 1 1 1 1 数量关系决定位置关系,后面证明AB ⊥B C ,也是同样的思路. 1 1 1 由BC=2,BB=2,CC =1,易得BC =. 1 1 1 1 由 AB = BC = 2 , ∠ ABC = 120° ,得AC=2. 特殊的等腰三角形. 由CC ⊥AC,得AC =, 1 1 所以AB+BC=AC,故AB⊥BC . 1 1 1 1 又因为AB∩BC =B,AB,BC 平面ABC ,所以AB⊥平面ABC . 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ⊂(2)解:方法一:如图,过点C 作C D⊥AB,交直线AB 的延长线于点D,连接AD. 1 1 1 1 1 1 由AB ⊥ 平面 A BC , AB 平面 ABB ,得平面 A BC ⊥ 平面 ABB .面面垂直的判定定 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 理,而后面的叙述则以此为依据,利用面⊥面的性质定理,得到过C 作平面ABB 的垂线, ⊂ 1 1 垂足D落在两平面的交线AB 上. 1 1 由C D⊥AB,平面ABC ∩平面ABB=AB,C D 平面ABC ,得C D⊥平面ABB. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 所以∠C AD即为AC 与平面ABB 所成的角. 1 1 1 ⊂ 由AA=4,CC =1.AC=2,AA⊥AC,CC ⊥AC,易得AC =, 1 1 1 1 1 1 由BC =,AB=2,AC =, 1 1 1 1 1 1 得 cos ∠ C AB =, sin ∠ C AB=, 1 1 1 1 1 1 △AB C 中计算sin∠C AB ,目的是计算C D的长. 1 1 1 1 1 1 1 所以C D=AC sin∠C AB=, 1 1 1 1 1 1 故sin∠C AD==. 1 因此直线AC 与平面ABB 所成的角的正弦值是. 1 1 方法二:由题知BB⊥平面ABC,CC ⊥平面ABC. 1 1 所以BB∥CC ,因为CC ⊄平面ABB,BB 平面ABB, 1 1 1 1 1 1 所以 CC ∥ 平面 ABB ,过 C 点作 CH ⊥ AB 交直 1 1 ⊂ 点C和C 到平面ABB 的距离相等,这样的转化很好,我们应仔细体会.即借助线∥ 1 1 面,实现点到平面距离的转化. 线AB的延长线于点H(图略),易得CH⊥平面ABB ,且CH=.所以C 到平面ABB 的 1 1 1 距离d=. 记AC 与平面ABB 所成的角为θ, 1 1 所以sin θ===. 定义法求线面角的步骤 (1)寻找过斜线上一点与平面垂直的直线,或过斜线上一点作平面的垂线,确定垂足的 位置; (2)连接垂足和斜足得到斜线在平面内的射影,斜线与其射影所成的锐角即为所求的角; (3)将该角归结为某个三角形的内角(一般是直角三角形)通过解三角形(可能需要解多个 三角形)求得该角或其三角函数值,如sin θ=.其中,θ为线面角,h为点B到平面α的距离,l为斜线段AB的长,如图. 对点练2 如图,在平行四边形ABCD中,AB=1,AD=2,∠A=60°,沿对角线BD 将△ABD折起到△PBD的位置,使得平面PBD⊥平面BCD,连接PC,则PD与平面PBC 所成角的正弦值为________. 解析: 在△ABD中,由余弦定理得 BD=,则AB2+BD2=AD2,所以AB⊥BD,则 PB⊥BD,因为平面PBD⊥平面BCD,平面PBD∩平面BCD=BD,所以PB⊥平面BCD, 因为PB 平面PBC,所以平面PBC⊥平面BCD.如图,过点D作DE⊥BC于点E,易证 DE⊥平面PBC,连接PE,则 ⊂ ∠DPE即为直线PD与平面PBC所成的角,在△PDE中,PD=2,DE==,所以 sin∠DPE==,所以PD与平面PBC所成角的正弦值为. 答案: 题型 向量法求线面角 典例3(2023·全国甲卷,理)如图,在三棱柱ABCABC 中,AC⊥平面ABC,∠ACB= 1 1 1 1 90°,AA=2,A 到平面 BCC B 的距离为 1 .本例关键在于如何转化这个条件. 1 1 1 1 (1)证明:AC=AC; 1 (2) 已知 AA 与 BB 的距离为 2 ,求AB 与这个条件目的是给出BC的长.怎样转化呢? 1 1 1 平面BCC B 所成角的正弦值. 1 1 (1)证明:∵AC⊥平面ABC,BC,AC 平面ABC,∴AC⊥BC,AC⊥AC. 1 1 1 又∠ACB=90°,∴AC⊥BC. ⊂ ∵AC∩AC=C,AC,AC 平面ACC A, 1 1 1 1 ∴BC⊥平面ACC A. 1 1 ⊂ ∵BC 平面BCC B, ∴ 平面 ACC A ⊥ 平面 BCC B. 1 1 1 1 1 1 本例的题眼在于此,由面⊥面的性质定理,A 到平面BCC B 的距离,转化成A 到 ⊂ 1 1 1 1 CC 的距离.即在Rt△ACC 中,斜边CC =2,斜边上的高AD=1,则可推得△ACC 是 1 1 1 1 1 1 1等腰直角三角形. 如图,过点A 作AD⊥CC 于点D, 1 1 1 ∵平面ACC A⊥平面BCC B,平面ACC A∩平面BCC B=CC ,AD 平面ACC A, 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ∴AD⊥平面BCC B,∴AD=1. 1 1 1 1 ⊂ ∵AC ∥AC,∴AC⊥AC . 1 1 1 1 1 由棱柱的性质知CC =AA=2, 1 1 ∴ S △ A C C = A C · A C = CC · A D = 1 . ① 1 1 1 1 1 1 1 又 A C + A C 2 = CC = 4 , ② 1 1 其实这一段证明过分强调代数推导,而忽视了几何推理.在直角三角形 ACC 中,斜 1 1 边CC =2,而斜边上的高AH=1,即斜边上的高和斜边的中线长相等呀! 1 1 联立①②,解得AC =AC=. 1 1 1 由棱柱的性质知AC =AC,∴AC=AC=. 1 1 1 (2)解:如图,过点D作DE∥BC交BB 于点E,连接AE, 则 DE ⊥ 平面 ACC A. 1 1 1 1 AA ⊥平面ADE AA ⊥AE. 1 1 1 1 ⇒ ⇒ ∵CC 平面ACC A,∴DE⊥CC . 1 1 1 1 ∵DE∩AD=D,DE,AD 平面ADE, ⊂ 1 1 1 ∴CC ⊥平面ADE. 1 1 ⊂ ∵AE 平面ADE,∴CC ⊥AE. 1 1 1 1 由棱柱的性质知,AA∥CC ∥BB, ⊂ 1 1 1 ∴AA⊥AE,BB⊥AE, 1 1 1 1 ∴线段AE的长即为AA 与BB 的距离,∴AE=2,∴ DE == . 1 1 1 1 这样成功地将AA 与BB 的距离转化为BC=. 1 1 易知四边形DEBC为平行四边形, ∴BC=DE=. 由(1)知直线CA,CB,CA 两两垂直,故以点C为坐标原点,建立如图所示的空间直 1 角坐标系,则C(0,0,0),A(,0,0),B(0,,0),B ( -,, ) ,应用BB1=AA1,求得B 的 1 1 坐标.对于不在坐标轴上的点,坐标的求法常常根据向量相等来计算. ∴AB1=(-2,,),CB1=(-,,),CB=(0,,0). 设平面BCC B 的法向量为n=(x,y,z), 1 1 则即 令x=1,则y=0,z=1,∴n=(1,0,1). 设直线AB 与平面BCC B 所成角为θ, 1 1 1则sin θ=|cos〈AB1,n〉|===. 向量法求线面角的方法 如图所示,设l为平面α的斜线,l∩α=A,a为l的方向向量,n为平面α的法向量,φ 为l与α所成的角,则sin φ=|cos〈a,n〉|= 对点练3(2024·河北张家口模拟)如图,在三棱锥PABC中,侧面PAC是边长为2的正 三角形,BC=4,AB=2,E,F分别为PC,PB的中点,平面AEF与底面ABC的交线为l. (1)证明:l∥平面PBC. (2)若三棱锥PABC的体积为,试问在直线l上是否存在点Q,使得直线PQ与平面AEF 所成角为α,异面直线PQ,EF所成角为β,且满足α+β=?若存在,求出线段AQ的长度; 若不存在,请说明理由. (1)证明:由题意可得,E,F分别为PC,PB的中点,所以 EF∥BC,又BC 平面 ABC,EF⊄平面ABC,所以EF∥平面ABC. ⊂ 又EF 平面AEF,平面AEF与底面ABC的交线为l,所以EF∥l. 从而,l∥BC,而BC 平面PBC,l⊄平面PBC,所以l∥平面PBC. ⊂ (2)解:由(1)可知,在底面ABC内过点A作BC的平行线,即平面AEF与底面ABC的 ⊂ 交线l. 由题意可得AC2+BC2=AB2,即AC⊥BC. 故△ABC的面积S=AC·BC=4. 设点P到平面ABC的距离为h,则V ==Sh=×4h,解得h=. PABC 注意到侧面PAC是边长为2的正三角形,取AC的中点记为D,连接PD,则PD=, PD⊥平面ABC. 取AB的中点记为M,连接DM,则DM∥BC,因为AC⊥BC,所以DM⊥AC. 于是,以D为坐标原点,DA,DM,DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间 直角坐标系,则A(1,0,0),P(0,0,),C(-1,0,0),B(-1,4,0),E,F,设Q(1,y 0). 1, 于是,PQ=(1,y ,-),AE=,EF=(0,2,0).设平面AEF的法向量为n=(x ,y , 1 2 2 z),则AE·n=0, 2 EF·n=0,即取z=1,则x=,y=0,即n=. 1 2 2 又直线PQ与平面AEF所成角为α,于是sin α=|cos〈PQ,n〉|==, 而异面直线PQ,EF所成角为β,于是cos β=|cos〈PQ,EF〉|=, 假设存在点Q满足题设α+β=,则sin α=cos β,整理得|y|=1. 1 所以这样的点Q存在,且有AQ=1.