文档文本内容
第
一
周
我上学啦
周一
可爱的校园
１
周二
认识新同学
２
周三
我们的操场
３
周四
好玩的游戏
４
周五
收获的季节
５
周末
综合练习
６
第
二
周
一
生活中的数
周一
走进美丽乡村(１)
８
周二
走进美丽乡村(２)
９
周三
玩具
１０
周四
小猫钓鱼
１１
周五
文具
１２
周末
综合练习
１３
第
三
周
周一
数鸡蛋
１５
周二
快乐的午餐
１６
周三
动物乐园
１７
周四
整理与复习(１)
１８
周五
整理与复习(２)
１９
周末
综合练习
２０
第
四
周
二
５以内数加与减
周一
一共有多少(１)
２２
周二
一共有多少(２)
２３
周三
还剩下多少(１)
２４
周四
还剩下多少(２)
２５
周五
还剩下多少(３)
２６
周末
综合练习
２７
第
五
周
周一
可爱的小猫(１)
２９
周二
可爱的小猫(２)
３０
周三
整理与复习(１)
３１
周四
整理与复习(２)
３２
周五
整理与复习(３)
３３
周末
综合练习
３４
第
六
周
介绍我的教室
周一
观察教室
３６
周二
介绍教室
３７
周三
校园开放日
３８
三
整理与分类
周四
整理房间
３９
周五
一起来分类(１)
４０
周末
综合练习
４１
第
七
周
周一
一起来分类(２)
４３
周二
复习课(１)
４４
周三
复习课(２)
４５
周四
复习课(３)
４６
周五
复习课(４)
４７
周末
综合练习
４８
期中能力测评
５０
第
八
周
四
１０以内数加与减
周一
猜数游戏
５２
周二
背土豆(１)
５３
周三
背土豆(２)
５４
周四
课间(１)
５５
周五
课间(２)
５６
周末
综合练习
５７
第
九
周
周一
课间(３)
５９
周二
小鸡吃食(１)
６０
周三
小鸡吃食(２)
６１
周四
乘车(１)
６２
周五
乘车(２)
６３
周末
综合练习
６４
第
十
周
周一
乘车(３)
６６
周二
挖红薯
６７
周三
可爱的企鹅(１)
６８
周四
可爱的企鹅(２)
６９
周五
做个加法表
７０
周末
综合练习
７１
第
十
一
周
周一
做个减法表
７３
周二
整理与复习(１)
７４
周三
整理与复习(２)
７５
周四
整理与复习(３)
７６
一起做游戏
周五
一起做游戏
７７
周末
综合练习
７８
第
十
二
周
周一
复习课(１)
８０
周二
复习课(２)
８１
周三
复习课(３)
８２
周四
复习课(４)
８３
周五
复习课(５)
８４
周末
综合练习
８５
第
十
三
周
五
有趣的立体图形
周一
认识图形
８７
周二
我说你做
８８
周三
怎样搭得高
８９
记录我的一天
周四
淘气的一天
９０
周五
记录我的一天
９１
周末
综合练习
９２
第
十
四
周
周一
分享我的一天
９４
总复习
周二
数与代数(１)
９５
周三
数与代数(２)
９６
周四
数与代数(３)
９７
周五
图形与几何
９８
周末
综合练习
９９
第
十
五
周
周一
统计与概率
１０１
周二
综合与实践
１０２
周三
复习课(１)
１０３
第
十
五
周
周四
复习课(２)
１０４
周五
复习课(３)
１０５
周末
综合练习
１０６
第
十
六
周
周一
复习课(１)
１０８
周二
复习课(２)
１０９
周三
复习课(３)
１１０
周四
复习课(４)
１１１
周五
复习课(５)
１１２
周末
综合练习
１１３
专项练习（一） ５以内数的加减法
１１５
专项练习（二） １０以内数的加减法
１１７
专项练习（三） 连加、连减和加减
混合
１１９
期末能力测评（一）
１２１
期末能力测评（二）
１２３
我上学啦
１
１
可爱的校园
一
１. 在圆圆的物体下面画“○”ꎬ在长长的、方方的物体
下面画“√”ꎮ
２. 数一数ꎬ照样子画一画ꎮ
３. 把一样多的连起来ꎮ
４. 小动物们各吹了１０个泡泡ꎬ请你用“○”把泡泡补全ꎮ
数学一上ＢＳ
２
２
认识新同学
二
１. 把和动物一样多的食物圈起来ꎮ
２. 根据
的个数给水果涂一样多的个数ꎮ
３. 哪组拔河比赛的女生、男生一样多? 在
里画“√”ꎮ
４. 看图数一数ꎬ补画缺少的
ꎮ
我上学啦
３
３
我们的操场
三
１. 哪个运动器材和人数一样多? 在
里画“√”ꎮ
２. 下面哪两组游戏的人数一样多? 在
里画“○”ꎮ
３. 下面哪两个盆栽一样高? 分别圈出来ꎮ
４. 画一画ꎮ
(１)哪棵树最高? 画“√”ꎮ
(２)小熊和小兔的身高和几个
一样高? 涂一涂ꎮ
数学一上ＢＳ
４
４
好玩的游戏
四
１. 画一画ꎬ老师说的应该是哪句话? 画“√”ꎮ
２. 连一连ꎬ小朋友们应该分别去哪个箱子拿东西?
３. 拔河的人数不够ꎬ小宁此时应该去哪边? 在下面画“√”ꎮ
我上学啦
５
５
收获的季节
五
１. 画一画ꎮ
(１)在最大的车辆的下面画“√”ꎬ最小的下面画“✕”ꎮ
(２)长长的画“△”ꎮ
(３)哪个最重? 画“√”ꎮ
２. 连一连ꎬ下面三个玩偶分别应该放在哪个箱子里?
数学一上ＢＳ
６
综合练习
末
１. 先数一数每种水果有多少个ꎬ画“
”表示ꎮ
２. 连一连ꎮ
(１)把一样多的连起来ꎮ
(２)把物品和对应的形状连起来ꎮ(３)把水果用合适的物品装起来ꎮ
我上学啦
７
３. 看手指的个数ꎬ涂一涂ꎮ
４. 画一画ꎮ
(１)小明应该去哪一队ꎬ画“√”ꎮ (２)猜猜手里拿的是什么? 画“√”ꎮ
(３)哪瓶饮料剩余的最多? 画“√”ꎮ哪瓶饮料剩余的最少? 画“
”ꎮ
５. 比一比ꎬ哪个壶里饮料装得多? 在装得多的
里画“√”ꎮ
生活中的数
８
１
走进美丽乡村(１)
一
１. 数一数ꎬ连一连ꎮ
２. 数一数ꎬ照样子画一画ꎮ
３. 数一数ꎬ圈一圈ꎮ
(２ ５ １０)只手
(２ ５ １０)
双鞋(ｘｉé)
(２ ５ １０)只
手套(ｔàｏ)
一生活中的数
９
２
走进美丽乡村(２)
二
１. 数一数ꎬ连一连ꎮ
３
６
４
９
２
５
２. 看数圈一圈ꎮ
３
４
８
７
３. 圈一圈ꎮ
一共有(８ ９ １０)人ꎬ从左往右数小红排第(５ ６ ７)ꎮ
４. 动物赛车ꎮ(
)号车排第１ꎬ４号车排第(
)ꎮ
数学一上ＢＳ
１０
３
玩
具
三
１. 数一数ꎬ连一连ꎮ
２. 数一数ꎬ写一写ꎮ
３. 涂一涂ꎮ(数出相应的个数涂上喜欢的颜色)
４
２
５
３
４. 小火车的车厢号是按顺序排列的ꎮ想一想ꎬ被树挡住的数字各是
多少?
一生活中的数
１１
４
小猫钓鱼
四
１. 数一数有多少只蝴蝶ꎬ用“
”画一画ꎬ写一写ꎮ
２. 数一数ꎬ涂了几个
ꎮ
３. 填尺子ꎮ
４. ５只小熊练习正步往前走ꎬ黑黑排第２ꎬ教练发令:“ 向后转ꎮ” 这时
黑黑排第(
)ꎮ
数学一上ＢＳ
１２
５
文
具
五
１. 数一数ꎬ连一连ꎮ
２. 填一填ꎮ
３. 看数接着画ꎮ
４. 补充尺子上的刻度值ꎬ并圈出小狗和小猫谁离“７”更近ꎮ
一生活中的数
１３
综合练习
末
１. 数一数ꎬ连一连ꎮ
２. 看数画
ꎮ
５
３
６
３. 圈一圈ꎬ涂一涂ꎮ
(１)圈３个:
从左边数ꎬ圈第３个:
(２)把左边的３朵花圈起来ꎬ把从右往左数第３朵花涂上你喜欢
的颜色ꎮ
４. 写出小明的电话号码ꎮ
数学一上ＢＳ
１４
５. 照样子先画
ꎬ再写一写ꎮ
６. 数一数ꎬ写出正确的答案ꎮ
(１)图中有(
)只梅花鹿ꎬ(
)只鹿角ꎮ
(２)图中有(
)盆花ꎬ(
)朵花ꎮ
７. 如图ꎬ５名小朋友练习走正步ꎬ小刚排第１ꎮ教练发令:“ 向后转ꎮ”
这时小刚排第
ꎮ
一生活中的数
１５
６
数
鸡
蛋
@@@@ܻI
一
１. 连一连ꎮ
２. 看图写数ꎮ
３. 找规律ꎬ填上合适的数ꎮ
思维提升
推理比较
最重的画“√”ꎬ最轻的画“○”ꎮ
数学一上ＢＳ
１６
７
快乐的午餐
@@@@ܻI
二
１. 小猴吃香蕉ꎮ(在正确的答案下面画“√”)
和
相比(
多ꎬ
少ꎬ一样多)
一只猴子吃一根香蕉(够ꎬ不够)
２. 画一画ꎮ
(１)画
ꎬ
和
一样多ꎮ
(２)画
ꎬ
和
一样多ꎮ
３. 比一比ꎬ在最多的后面画“
”ꎬ在最少的后面画“✕”ꎮ
(１)
(２)
思维提升
推理比较
三个杯子里的水同样多ꎬ向水中加入糖块后ꎬ哪杯水最
甜? 画“√”ꎮ
一生活中的数
１７
８
动物乐园
@@@@ܻI
三
１. 比一比ꎬ填一填ꎮ
例:
１
<
２
①
②
③
④
⑤
２. 比一比ꎮ
６
９
１０
１
７
８
４
１
０
１０
５
５
３. 填一填ꎮ
３>
６<
８＝
＝４
< ８
> ５
４. 在４ꎬ１ꎬ９ꎬ５ꎬ２ꎬ８ꎬ３ꎬ１０ꎬ０中ꎬ把小于７的数写在下面ꎮ
思维提升
推理比较
在
里填上合适的数ꎮ
５>
> ３
１<
< ３
８>
> ６
数学一上ＢＳ
１８
９
整理与复习(１)
@@@@ܻI
四
１. 数一数ꎬ连一连ꎮ
５
８
４
７
６
０
１０
１
２. 比一比ꎮ
６
６
１０
７
７
９
８
５
４
９
６
１０
７
７
２
８
１０
５
３. 在７ꎬ２ꎬ４ꎬ５ꎬ１ꎬ１０ꎬ３ꎬ６ꎬ０中ꎬ把大于４的数写在下面ꎮ
思维提升
推理比较
在
里填上合适的数ꎮ
９>
> ６
３<
< ６
５<
< ８
一生活中的数
１９
１０整理与复习(２)
@@@@ܻI
五
１. 看图写数ꎮ
２. 看数涂一涂ꎮ
３. 比一比ꎮ
９
３
４
５
２
５
６
８
１０
２
６
７
４. 蛋糕和盘子哪个多? 把多的圈起来ꎬ再填一填ꎮ
思维提升
推理比较
在
里填上合适的数ꎮ
７>
>４
０<
< ２
４>
>１
数学一上ＢＳ
２０
综合练习
末
１. 数一数ꎬ下面的数字分别用了几根火柴棒?
(
)根
(
)根
(
)根
(
)根
２. 照样子ꎬ划去多余的
ꎮ
３. 在
里填上“ >”“ <”或“ ＝”ꎮ
２
３
８
１
１
１
１０
１０
６
８
０
６
６
７
３
６
９
９
８
９
２
５
３
４
０
５
６
６
９
１０
４
４
５
３
２
１
０
１
３
９
６
３
８
０
８
５
８
４
一生活中的数
２１
４. (１)在４ꎬ１ꎬ９ꎬ５ꎬ２ꎬ８ꎬ３ꎬ１０ꎬ０中ꎬ把大于４的数写在下面ꎮ
(２)在４ꎬ１ꎬ９ꎬ５ꎬ２ꎬ８ꎬ３ꎬ１０ꎬ０中ꎬ把小于８的数写在下面ꎮ
５. 把合适的数填在
里ꎮ
２>
８<
６<
９>
３＝
５>
２<
６>
３>
５>
２＝
７<
０<
７>
１０>
６. ８名男生站成一排ꎬ每２名男生之间插入１名女生ꎬ你知道女生有
几名吗?
思维提升
推理比较
三个杯子里加入的糖同样多ꎬ哪杯水最甜? 画“√”ꎮ
５以内数加与减
２２
１
一共有多少(１)
@@@@ܻI
一
１. 画一画ꎬ算一算ꎮ
１＋３＝
３＋２＝
１＋４＝
１＋１＝
３＋１＝
２＋３＝
４＋１＝
２＋２＝
２. 看一看ꎬ算一算ꎮ
３. 房子挡住了(
)节车厢ꎬ一共有(
)节车厢ꎮ
思维提升
等式填空(１)
在
里填上合适的数ꎮ
３＋２＝
＋１
２＋２＝１＋
＋２＝２＋１
二５以内数加与减
２３
２
一共有多少(２)
@@@@ܻI
二
１. 算一算ꎮ
３＋１＝
１＋３＝
１＋４＝
４＋１＝
２＋２＝
２＋３＝
(
) ＋３＝５
１＋(
)＝２
(
) ＋２＝４
４＋(
)＝５
３＋(
)＝４
(
) ＋２＝３
３＋(
)＝５
２＋(
)＝５
１＋(
)＝５
２. 连一连ꎮ
３. 请你写出４道得数是５的算式ꎮ
＋
＝
＋
＝
＋
＝
＋
＝
思维提升
等式填空(１)
在
里填上合适的数ꎮ
１＋２＝
＋１
３＋１＝２＋
＋１＝１＋３
数学一上ＢＳ
２４
３
还剩下多少(１)
@@@@ܻI
三
１. 直接写出得数ꎮ
４－１＝
５－１＝
２－１＝
３－１＝
３－２＝
４－２＝
５－３＝
５－４＝
４－３＝
２. 画一画ꎬ算一算ꎮ
５－
＝
４－
＝
５－
＝
－
＝
３. 看图填数ꎮ
－１＝４
４－
＝２
５－３＝
思维提升
等式填空(１)
在
里填上合适的数ꎮ
４－２＝
－１ １＋２＝５－
＋２＝４－１
二５以内数加与减
２５
４
还剩下多少(２)
@@@@ܻI
四
１. 直接写出得数ꎮ
２＋２＝
１＋２＝
３－１＝
２＋１＝
１＋４＝
３＋１＝
３＋２＝
４－２＝
３－２＝
２. 在
里填上“ ＋”或“ －”ꎮ
５
２＝３
４
２＝２
２
１＝３
３
１＝４
２
３＝５
４
１＝３
３. 在
里填上“ >”“ <”或“ ＝”ꎮ
４－３
３
５－４
１
３＋２
５
１＋３
３
５－３
１
２－１
１
４. 在得数大的算式后面的
里画“√”ꎮ
５－１
５－２
ì
î
í
ï
ïï
ï
ïï
４＋１
３＋１
ì
î
í
ï
ïï
ï
ïï
５－４
５－１
ì
î
í
ï
ïï
ï
ïï
思维提升
等式填空(１)
在
里填上合适的数ꎮ
５－２＝
－１
２＋２＝５－
＋１＝４－２
数学一上ＢＳ
２６
５
还剩下多少(３)
@@@@ܻI
五
１. 直接写出得数ꎮ
１＋２＝
１－１＝
４－２＝
５－３＝
４＋１＝
２＋２＝
４－１＝
１＋１＝
３－１＝
３－２＝
１＋３＝
２＋３＝
２. 算一算ꎬ比一比ꎮ
５
８
９
６
３－２
４－１
７
７
４
２
４－２
２＋２
３. 看图写算式ꎮ
(１)
(２)
＝
＝
思维提升
等式填空(１)
在
里填上合适的数ꎮ
４－２＝
－３ １＋２＝４－
＋２＝５－２
二５以内数加与减
２７
综合练习
末
１. 直接写出得数ꎮ
５－４＝
３＋２＝
２＋１＝
２－１＝
３－１＝
１＋２＝
４＋１＝
２＋３＝
４－２＝
３＋１＝
５－２＝
１＋４＝
２. 连一连ꎮ
３. 把下面的算式按得数从大到小的顺序排一排ꎮ
３＋１
５－４
１＋４
４－２
１＋２
(
) >(
) >(
) >(
) >(
)
４. 圈出每组得数大的算式ꎮ
４－２
５－２
ì
î
í
ï
ï
ïï
３＋２
３－２
ì
î
í
ï
ï
ïï
５－３
５－４
ì
î
í
ï
ï
ïï
５－４
３－１
ì
î
í
ï
ï
ïï
数学一上ＢＳ
２８
５. 比一比ꎮ
２＋２
３
１＋２
３
５－２
４
３－１
２
２＋１
５
２＋３
１
１＋４
３
２＋２
５
３－２
５
１０
１０
６
４
２＋１
５－３
９
８
８
４
２＋１
４－３
６. 看图写算式ꎮ
(１)
(２)
＝
＝
(３)
(４)
＝
＝
思维提升
等式填空(１)
在
里填上合适的数ꎮ
４－１＝
＋２ ５－２＝４－
＋１＝５－１
二５以内数加与减
２９
６
可爱的小猫(１)
一
１. 直接写出得数ꎮ
５－５＝
３＋２＝
４－０＝
２＋０＝
１＋４＝
５－０＝
３＋０＝
０＋３＝
４－３＝
２＋１＝
１＋２＝
５－１＝
４－４＝
０＋１＝
１＋１＝
４－１＝
３－１＝
０＋４＝
２. 画一画ꎬ算一算ꎮ
(１)
１＋
＝３
３－１＝
(２)
３＋
＝４
４－３＝
３. 填一填ꎮ
有(
)块
ꎮ
－
＝
－
＝
思维提升
代数推理(１)
填几?
△＋☆＝５
△＋△＝２
△＝( )
☆＝( )
数学一上ＢＳ
３０
７
可爱的小猫(２)
二
１. 直接写出得数ꎮ
０＋２＝
５－４＝
３＋２＝
２＋１＝
０＋４＝
１－０＝
４－４＝
０＋３＝
２－１＝
５－０＝
３－１＝
２＋０＝
２. 比一比ꎮ
１＋３
４
３＋０
３
０＋１
４
２－０
２
３－１
４
３－０
４
１－０
２
２＋３
４
４－３
３
３. 想一想ꎬ填一填ꎮ
＝
＝
思维提升
代数推理(１)
填几?
－
＝０
＋
＝８
＝
＝
二５以内数加与减
３１
８
整理与复习(１)
三
１. 直接写出得数ꎮ
３＋０＝
１＋２＝
５＋０＝
０＋１＝
４＋０＝
３－３＝
５－５＝
０＋５＝
４＋１＝
２. 在
里填上“ ＋”或“ －”ꎮ
３
２>３
２
１>２
１
１>０
４
２<３
３
２<２
４
１<４
１
３>２
２
２>１
２
１>１
５
５＝０
３
２<５
５
１<５
３. 将下面的算式按得数从大到小的顺序排一排ꎮ
(
) >(
) >(
) >(
)
思维提升
代数推理(１)
填几?
１＋
＝４
－
＝２
＝(
)
＝(
)
数学一上ＢＳ
３２
９
整理与复习(２)
四
１. 直接写出得数ꎮ
２＋３＝
２－０＝
４－２＝
２－２＝
１＋０＝
３＋１＝
１－１＝
３－０＝
５－２＝
４－０＝
１＋４＝
０＋０＝
２. 连一连ꎮ
３. 想一想ꎬ填一填ꎮ
＋
＝
－
＝
思维提升
代数推理(１)
填几?
□－△＝３
□＋△＝５ □＝( )
△＝( )
二５以内数加与减
３３
１０整理与复习(３)
五
１. 直接写出得数ꎮ
３＋２＝
１＋１＝
５－３＝
５＋０＝
３－３＝
３－０＝
０＋２＝
０－０＝
４－４＝
１－０＝
４＋０＝
０＋３＝
２. 在
里填上“ ＋”或“ －”ꎮ
２
２>３
４
１>３
３
２<５
２
２<３
３
２<４
３
１>３
３
３＝０＋０
３
１＝５－３
４
１＝５－０
３.
一共有(
)个玉米
－
＝
－
＝
思维提升
代数推理(１)
填几?
☆＋△＝３
□＋☆＝５
☆＋☆＝２
△－☆＝(
)
□－☆＝(
)
数学一上ＢＳ
３４
综合练习
末
１. 直接写出得数ꎮ
４－３＝
３＋０＝
５－１＝
１＋２＝
１－１＝
０＋０＝
２－１＝
５－０＝
２－０＝
１＋４＝
４＋０＝
２－２＝
５－４＝
０＋２＝
５＋０＝
３＋１＝
１＋１＝
４－４＝
２. 比一比ꎮ
２＋３
６
５－１
４
４－２
３
２＋２
５
４－０
２
３－２
５
２＋３
５－１
４＋０
４－０
３－１
５－２
３. 在方框里填上合适的数ꎮ
(１)
(２)
二５以内数加与减
３５
４. 在得数比５小的算式右边的方框里画“√”ꎮ
４＋１
５－２
１＋３
５－０
２＋２
３＋２
５. 连一连ꎮ
６. 看图列式计算ꎮ
(１)
(２)
＋
＝
－
＝
(３)
(４)
－
＝
＋
＝
思维提升
代数推理(１)
想一想ꎬ算一算ꎮ
＋
＋
＝４
＋
＝３
＝(
)
＝(
)
介绍我的教室
３６
１
观察教室
一
１. 直接写出得数ꎮ
４＋１＝
３＋２＝
２＋２＝
３－３＝
０＋４＝
２＋３＝
４＋０＝
５－４＝
５＋０＝
４－２＝
５－３＝
４－１＝
３＋１＝
３－２＝
２＋０＝
３－１＝
５－１＝
５－０＝
２. 请将正确答案打“√”ꎮ
在
的(前
后)面ꎬ
的(前
后)面是
ꎮ
思维提升
等式填空(２)
在
里填上合适的数ꎮ
５－２＝
－１ ２＋１＝５－
＋１＝４－２
介绍我的教室
３７
２
介绍教室
二
１. 直接写出得数ꎮ
１－１＝
３＋２＝
１＋１＝
０＋０＝
４－４＝
１＋２＝
３－３＝
３－０＝
２－１＝
２. 看图填一填ꎮ
(１)
在
的(
)面ꎬ
在
的(
)面ꎮ
(２)
在
的(
) 面ꎬ
在
的
(
)面ꎮ
３.
(１)
在
的(
)边ꎬ
在
的(
)边ꎮ
(２)
在
的(
)边ꎬ
在
的(
)边ꎮ
思维提升
等式填空(２)
在
里填上合适的数ꎮ
３＋１＝
－１ ０＋２＝４－
＋１＝３－１
数学一上ＢＳ
３８
３
校园开放日
三
１. 直接写出得数ꎮ
５－２＝
２＋１＝
５－５＝
５－３＝
３＋１＝
２－０＝
２＋２＝
２＋３＝
５－１＝
４＋
＝４
－３＝１
＋５＝５
１＋
＝３
＋３＝４
５－
＝１
２＋
＝２
－１＝０
＋１＝２
－２＝１
４－
＝２
－０＝３
２. 填一填ꎮ
(１)
在
的(
) 面ꎬ
在
的(
)面ꎮ
(２)
在
的(
) 边ꎬ
在
的(
)边ꎮ
思维提升
等式填空(２)
在
里填上合适的数ꎮ
３－２＝
－１ ４＋１＝５＋
＋１＝４－２
整理与分类
３９
１
整理房间
四
１. 直接写出得数ꎮ
０＋５＝
４＋０＝
５－０＝
１－１＝
３＋２＝
１＋１＝
０＋０＝
４－４＝
１＋２＝
３－３＝
３－０＝
０＋４＝
２－１＝
５－２＝
２＋１＝
２.
如果
想吃
ꎬ它应该先向(左 右)走ꎬ
再向(上 下)走ꎮ
３. 红红去超市买学习用品ꎬ请你帮她把学习用品圈出来ꎮ
思维提升
等式填空(２)
在
里填上合适的数ꎮ
５－３＝
＋２ １＋２＝４－
＋１＝３－１
数学一上ＢＳ
４０
２
一起来分类(１)
五
１. 直接写出得数ꎮ
１＋４＝
４－１＝
３＋１＝
２－０＝
２＋２＝
２＋３＝
５－１＝
５－３＝
３－３＝
５－４＝
４－３＝
４－４＝
０＋
＝４
３＋
＝５
＋２＝４
３－
＝２
５－
＝４
＋３＝３
＋０＝５
＋２＝５
＋２＝３
２. 把四条腿的动物圈出来ꎮ
思维提升
等式填空(２)
在
里填上合适的数ꎮ
５－２＝
＋３ ３－１＝５－
＋１＝２＋２
三整理与分类
４１
综合练习
末
１. 直接写出得数ꎮ
０＋５＝
４－１＝
０－０＝
１＋３＝
１＋４＝
３＋０＝
０＋１＝
２－１＝
４－３＝
２＋０＝
４＋０＝
５－１＝
４－２＝
１＋１＝
１＋２＝
４－０＝
２＋１＝
３－０＝
５－３＝
３－２＝
４－４＝
２. 连一连ꎮ
(３)
数学一上ＢＳ
４２
３. 分一分ꎮ在家具下面画“
”ꎬ在家用电器下面画“△”ꎮ
４. 小朋友们正在玩“开火车”游戏ꎬ看图说一说ꎮ
(１)小丽的前面是(
)ꎬ后面是(
)ꎮ
(２)小芳的前面是(
)ꎬ后面是(
)ꎮ
(３)小军的后面有(
)人ꎬ小冬的前面有(
)人ꎮ
５. 看图列式计算ꎮ
(１)
(２)
－
＝
＋
＝
(３)
(４)
－
＝
＝
思维提升
等式填空(２)
在
里填上合适的数ꎮ
１＋
＝５－２ ４－１＝３＋
４－２＝１＋
三整理与分类
４３
３
一起来分类(２)
@@@@ܻI
一
１. 直接写出得数ꎮ
０＋４＝
０＋１＝
４＋１＝
４＋０＝
５－２＝
１－１＝
１＋３＝
０＋０＝
１－０＝
３－３＝
２＋０＝
１＋１＝
５－３＝
３－２＝
５－０＝
４－４＝
２＋２＝
３＋２＝
２. 将下图中的卡片按几种不同的分法分类ꎮ
(１)按卡片颜色分:
(２)按有无叶子分:
(３)按水果种类分:
(４)按卡片形状分:
思维提升
给定的数字组成算式
把１、２、３、４、５填在
里ꎬ使算式成立ꎮ(每个数只能
用一次)
＋
＝
＝
＋
数学一上ＢＳ
４４
复
习
课(１)
@@@@ܻI
二
１. 直接写出得数ꎮ
４－２＝
４－０＝
０＋３＝
２＋１＝
１－１＝
２－０＝
２－１＝
４－４＝
５－４＝
３－３＝
５－１＝
３－２＝
１＋２＝
０＋１＝
５－５＝
３－１＝
３＋２＝
２－２＝
３＋１＝
０＋２＝
４－１＝
２. 使每个花瓣上算式的得数都等于花心上的数ꎮ想一想ꎬ
里填几?
思维提升
给定的数字组成算式
把２、３、４、５填入
里ꎬ使算式成立ꎮ(每个数只能用
一次)
－
＝
－
三整理与分类
４５
复
习
课(２)
@@@@ܻI
三
１. 直接写出得数ꎮ
３－１＝
４＋１＝
４－４＝
２＋３＝
０＋５＝
４－０＝
２＋０＝
３－３＝
２－０＝
２＋２＝
１＋２＝
３＋１＝
２. 算一算ꎬ比一比ꎮ
０＋１
０
４＋０
４
２－２
２
５－４
３
５－２
２
３－２
１
３. 算一算ꎮ
思维提升
给定的数字组成算式
你能把５、４、３、２、１、０填入下面的
里ꎬ使下面的算
式成立吗? (每个数只能用一次)
＋
＝
＋
＝
＋
数学一上ＢＳ
４６
复
习
课(３)
@@@@ܻI
四
１. 直接写出得数ꎮ
０－０＝
１－１＝
５－０＝
３－１＝
１－０＝
４－０＝
１＋４＝
０＋２＝
４＋１＝
０＋５＝
１＋１＝
３＋０＝
２. 小鱼儿吐出的还有哪些泡泡? 写出加法算式ꎮ
３. 看图写算式ꎮ
(１)
(２)
＋
＝
＝
思维提升
给定的数字组成算式
把０、１、２、３、４、５填到
里ꎬ每个数只能使用一次ꎮ
－
＝
－
＝
－
三整理与分类
４７
复
习
课(４)
@@@@ܻI
五
１. 直接写出得数ꎮ
１＋３＝
５－４＝
３－１＝
５－２＝
０＋５＝
０＋１＝
４＋１＝
４－３＝
３＋０＝
１－１＝
２＋１＝
２＋３＝
４－１＝
２＋２＝
０＋４＝
２. 在
里填上“ >”“ <”或“ ＝”ꎬ在
里填上合适的数ꎮ
４－１
３
３－１
４－２
４＋１
５－１
３>
<３<
２＋３＝
＋１
３. 看图列算式ꎮ
＝
(只)
＝
(人)
＝
(朵)
思维提升
给定的数字组成算式
把１、２、３、４、５填在
里ꎬ使算式成立ꎮ( 每个算式
中ꎬ每个数只能用一次)
－
＝
－
＝
－
＝
－
＝
数学一上ＢＳ
４８
综合练习
末
１. 直接写出得数ꎮ
３＋０＝
５＋０＝
５－３＝
２＋２＝
４－３＝
０＋１＝
４＋０＝
２－２＝
４－４＝
２＋３＝
５－４＝
５－２＝
２＋０＝
２＋１＝
３－３＝
１＋３＝
４＋１＝
１－０＝
２. 比一比ꎮ
５
５
３
２
３－２
４－１
６
６
４
２
４－２
２＋２
１
０
５
４
２＋１
５－３
２＋２
４
１＋２
３
５－２
４
３－１
２
２＋１
５
２＋３
１
１＋４
３
２＋２
５
３－３
５
３＋２
４
４－３
０
４＋１
２
３. 连一连ꎮ
三整理与分类
４９
４. 算一算ꎮ
０＋
５
４
３
２
１
＝
１
２
３
４
５
－１＝
５. 照样子写减法算式ꎬ使它们的得数等于蜂房中间的数ꎮ
６. 看图列式计算ꎮ
(１)
(２)
－
＝
＋
＝
(３)
(４)
－
＝
＋
＝
思维提升
给定的数字组成算式
把０、１、２、３、４、５填到
里ꎬ使算式成立ꎮ(每个数只
能使用一次)
＋
＝
－
＝
－
＝１
参考答案
第一周
周一
１( √)( √)( ○)
２○○○○
○○○○○○○
○○○○○○
３
４
周二
１(合理即可)
２(合理即可)
３
４
周三
１
２
３
４(１)
(２)
周四
１
２
３
周五
１(１)
(２)
(３)
２
周末
１
２(１)
(２)
(３)
３(合理即可)
４(１)
(２)
(３)
５
第二周
周一
１
—
１
—
２
３２ ５ １０
周二
１
２圈３个 圈４个
圈８个 圈７个
３１０ ６
４２ ３
周三
１
２２ ５ ４ ３
３涂４个 涂２个
涂５个 涂３个
４２ ３ ５
周四
１○○○○ ４
○○○ ３
○○ ２
０
２０ １ ３ ４
３０ ２ ５
４４
周五
１
２７ ６ ９
８ ５ ４
３
４
周末
１
２○○○○○
○○○
○○○○○○
３
(１)
(２)
４３ １ ２ ０ ４ ０ ５
５○○○○○○○○ ８
○○○○○○○○○
９
○○○○○○○ ７
６(１)４ ８
(２)３ ９
７５
第三周
周一
１
２５ ６
７
８
９ １０
３７
８
９
１０ ６ ５
【思维提升】
周二
１一样多 够
２(１)
(２)
３
(１)
—
２
—
(２)
【思维提升】
周三
１①３>２ ②３<５ ③４>３
④２<５ ⑤３<４
２< > <
> <
＝
３２ ７ ８
４ ６ ６(部分答案不唯
一)
４４ １ ５ ２ ３ ０
【思维提升】４ ２ ７
周四
１
２＝ > <
> < <
＝ < >
３７ ５ １０ ６
【思维提升】８或７ ４或
５ ６或７
周五
１６ ４ ８ ７
２
３> < <
< > <
４
【思维提升】６或５
１ ３或２
周末
１５ ４ ７ ３
２
３< >
＝
＝ < <
< <
＝
< < <
<
＝ <
＝ > >
< < >
> > >
４(１)９ ５ ８ １０
(２) ４
１
５
２ ３ ０
５１ ９ ８
７ ３ ４
３ ５ ２
４ ２ ８
１ ６ ９
(部分答案不唯一)
６７名
【思维提升】
第四周
周一
１１＋３＝４○ ○○○
３＋２＝５○○○ ○○
１＋４＝５○ ○○○○
１＋１＝２○ ○
３＋１＝４○○○ ○
２＋３＝５○○ ○○○
４＋１＝５○○○○ ○
２＋２＝４○○ ○○
２１＋２＝３ ２＋２＝４
４＋１＝５
３＋２＝５(合
理即可)
３２ ４
【思维提升】４ ３ １
周二
１４ ４ ５
５ ４ ５
２ １ ２
１ １ １
２ ３ ４
２
３１＋４＝５ ４＋１＝５
—
３
—
２＋３＝５ ３＋２＝５
(合理即可)
【思维提升】２ ２ ３
周三
１３ ４ １
２ １ ２
２ １ １
２５－２＝３ ４－３＝１
５－１＝４
５－３＝２
(后两题答案不唯一)
３５ ２ ２
【思维提升】３ ２ １
周四
１４ ３ ２
３ ５ ４
５ ２ １
２－ － ＋
＋ ＋ －
３<
＝
＝
> >
＝
４
【思维提升】４ １ １
周五
１３ ０ ２
２ ５ ４
３ ２ ２
１ ４ ５
２< > <
＝ > <
３(１)４－２＝２
(２)５－３＝２
【思维提升】５ １ １
周末
１１ ５ ３
１ ２ ３
５ ５ ２
４ ３ ５
２
３１＋４>３＋１>１＋２>４－２>
５－４
４
５>
＝ <
＝ < >
> < <
＝ > >
> > >
６(１)２＋３＝５ (２)２＋２＝４
(３)５－１＝４ (４)３－１＝２
【思维提升】１ １ ３
第五周
周一
１０ ５ ４
２ ５ ５
３ ３ １
３ ３ ４
０ １ ２
３ ２ ４
２(１)
１＋２＝３ ３－１＝２
(２)
３＋１＝４ ４－３＝１
３４ ４－１＝３
３－２＝１
【思维提升】１ ４
周二
１２ １ ５
３ ４ １
０ ３ １
５ ２ ２
２＝
＝ <
＝ < <
< > <
３４＋１＝５ ５－１＝４
【思维提升】４ ４
周三
１３ ３ ５
１ ４ ０
０ ５ ５
—
４
—
２＋ ＋ ＋
－ － －
＋ ＋ ＋
－ － －
３０＋５>２－０>５－４>０＋０
【思维提升】３ ５
周四
１５ ２ ２
０ １ ４
０ ３ ３
４ ５ ０
２
３３＋２＝５ ５－２＝３
【思维提升】４ １
周五
１５ ２ ２
５ ０ ３
２ ０ ０
１ ４ ３
２＋ ＋ －
－ － ＋
－ － ＋
３５ ５－３＝２ ２－１＝１
【思维提升】１ ３
周末
１１ ３ ４
３ ０ ０
１ ５ ２
５ ４ ０
１ ２ ５
４ ２ ０
２<
＝ <
< > <
>
＝ <
３(１)３ １ １ ２ ０
２ １ ２(答案不唯一)
(２)１ ２ ４ ３
４５－２ １＋３ ２＋２
５
６(１)２＋１＝３ (２)５－１＝４
(３)３－３＝０ (４)２＋３＝５
【思维提升】２ １
第六周
周一
１５ ５ ４
０ ４ ５
４ １ ５
２ ２ ３
４ １ ２
２ ４ ５
２后 后
【思维提升】４ ２ １
周二
１０ ５ ２
０ ０ ３
０ ３ １
２(１)上 下
(２)上 下
３(１)左 左
(２)右 左
【思维提升】５ ２ １
周三
１３ ３ ０
２ ４ ２
４ ５ ４
０ ４ ０
２ １ ４
０ １ １
３ ２ ３
２(１)上 下
(２)左 右
【思维提示】２ ０ １
周四
１５ ４ ５
０ ５ ２
０ ０ ３
０ ３ ４
１ ３ ３
２右 下
３
【思维提升】０ １ １
周五
１５ ３ ４
２ ４ ５
４ ２ ０
１ １ ０
４ ２ ２
１ １ ０
５ ３ １
２
【思维提升】０ ３ ３
周末
１５ ３ ０
４ ５ ３
１ １ １
２ ４ ４
—
５
—
２ ２ ３
４ ３ ３
２ １ ０
２(１)
(２)
(３)
３
４(１) 小军
小芳
(２) 小丽
小冬
(３)３ ３
５(１)４－４＝０ (２)０＋２＝２
(３)４－１＝３ (４)５－１＝４
【思维提升】２ ０ １
第七周
周一
１４ １ ５
４ ３ ０
４ ０ １
０ ２ ２
２ １ ５
０ ４ ５
２(１)①③⑥⑧
②④⑤⑦
(２)①③⑥⑦⑧
②④⑤
(３) ①⑦⑧
②④⑤
③⑥
(４)①⑧ ②⑦
③⑤ ④⑥
【思维提升】１＋４＝５＝２＋３
(合理即可)
周二
１２ ４ ３
３ ０ ２
１ ０ １
０ ４ １
３ １ ０
２ ５ ０
４ ２ ３
２２＋３
４＋１
５＋０(答案
不唯一)
２－０ ５－３
４－２
３－１
(答案不唯一)
【思维提升】４－２＝５－３或
５－４＝３－２(合理即可)
周三
１２ ５ ０
５
５
４
２
０
２
４
３
４
２>
＝ <
< >
＝
３１ ２ ３ ４
２ ３ ４ ５
【思维提升】５＋０＝４＋１＝
３＋２(合理即可)
周四
１０ ０ ５
２ １ ４
５ ２ ５
５ ２ ３
２０＋３ １＋３ ０＋４
０＋５ １＋４
２＋３
４＋１
(答案不唯一)
３(１)０＋４＝４ (２)５－４＝１
【思维提升】
５－４＝３－２＝１－０或５－２＝
４－１＝３－０(合理即可)
周五
１４ １ ２
３ ５ １
５ １ ３
０ ３ ５
３ ４ ４
２＝
＝ >
２ １
４
４( 部分答案
不唯一)
３４－２＝２ ２＋１＝３
４＋１＝５
【思维提升】５－４＝３－２＝１
５－２＝４－１＝３(合理即可)
周末
１３ ５ ２
４ １ １
４ ０ ０
５ １ ３
２ ３ ０
４ ５ １
２＝ > <
＝ > <
> > >
＝
＝ <
＝ < >
> < <
> > >
３
４５ ４ ３ ２ １
—
６
—
０ １ ２ ３ ４
５３－２ ４－３ ５－４
５－３ ４－２ ３－１ ２－０
(合理即可)
６(１)４－２＝２ (２)３＋１＝４
(３)４－３＝１ (４)１＋０＝１
【思维提升】０＋１＝３－２＝５－
４＝１(合理即可)
—
７
—
