文档内容
第
一
周
数学游戏
周一
在校园里找一找
１
周二
在操场上玩一玩
２
周三
在教室里认一认
３
周四
在教室里玩一玩
４
周五
学习准备
５
周末
综合练习
６
第
二
周
一
５以内数的认识和加、减法
周一
１~５的认识
８
周二
比大小
９
周三
第几
１０
周四
分与合
１１
周五
练习课
１２
周末
综合练习
１３
第
三
周
周一
加法(１)
１５
周二
加法(２)
１６
周三
减法(１)
１７
周四
减法(２)
１８
周五
练习课
１９
周末
综合练习
２０
第
四
周
周一
０的认识和加、减法
２２
周二
练习课
２３
周三
整理和复习(１)
２４
周四
整理和复习(２)
２５
周五
整理和复习(３)
２６
周末
综合练习
２７
第
五
周
二
６~１０的认识和加、减法
周一
６~９的认识
２９
周二
比大小、第几
３０
周三
分与合(１)
３１
周四
分与合(２)
３２
周五
练习课
３３
周末
综合练习
３４
第
六
周
周一
６和７的加、减法
３６
周二
解决问题(１)
３７
周三
解决问题(２)
３８
周四
练习课
３９
周五
８和９的加、减法
４０
周末
综合练习
４１
第
七
周
周一
解决问题
４３
周二
练习课(１)
４４
周三
１０的认识
４５
周四
１０的加、减法
４６
周五
练习课(２)
４７
周末
综合练习
４８
第
八
周
周一
连加、连减
５０
周二
加减混合
５１
周三
练习课
５２
周四
整理和复习(１)
５３
周五
整理和复习(２)
５４
周末
综合练习
５５
期中能力测评
５７
第
九
周
三
认识立体图形
周一
认识图形(１)
５９
周二
认识图形(２)
６０
周三
认识图形(３)
６１
周四
练习课(１)
６２
周五
练习课(２)
６３
周末
综合练习
６４
第
十
周
四
１１~２０的认识
周一
１０的再认识
６６
周二
１１~２０的认识(１)
６７
周三
１１~２０的认识(２)
６８
周四
１１~２０的认识(３)
６９
周五
练习课
７０
周末
综合练习
７１
第
十
一
周
周一
简单的加、减法
７３
周二
解决问题
７４
周三
练习课
７５
周四
整理和复习(１)
７６
周五
整理和复习(２)
７７
周末
综合练习
７８
第
十
二
周
五
２０以内的进位加法
周一
９加几
８０
周二
练习课
８１
周三
８、７、６加几(１)
８２
周四
８、７、６加几(２)
８３
周五
５、４、３、２加几
８４
周末
综合练习
８５
第
十
三
周
周一
练习课(１)
８７
周二
解决问题(１)
８８
周三
解决问题(２)
８９
周四
练习课(２)
９０
周五
整理和复习
９１
周末
综合练习
９２
第
十
四
周
六
复习与关联
周一
数与运算(１)
９４
周二
数与运算(２)
９５
周三
数量关系(１)
９６
周四
数量关系(２)
９７
周五
图形的认识
９８
周末
综合练习
９９
第
十
五
周
周一
复习课(１)
１０１
周二
复习课(２)
１０２
周三
复习课(３)
１０３
第
十
五
周
周四
复习课(４)
１０４
周五
复习课(５)
１０５
周末
综合练习
１０６
第
十
六
周
周一
复习课(１)
１０８
周二
复习课(２)
１０９
周三
复习课(３)
１１０
周四
复习课(４)
１１１
周五
复习课(５)
１１２
周末
综合练习
１１３
专项练习（一） １０以内的加、减法
１１５
专项练习（二） 十加几、十几加几
及相应的减法、２０
以内的进位加法１１７
专项练习（三） 连加、连减、加减
混合
１１９
期末能力测评（一）
１２１
期末能力测评（二）
１２３
数学游戏
１
１
在校园里找一找
一
１. 数一数ꎬ圈一圈ꎮ
２. 照样子ꎬ画一画ꎮ
３. 数一数ꎬ涂一涂ꎮ
４. 几只小猴子在捞月亮ꎮ你知道戴帽子的小猴子在哪里吗? 请圈
一圈ꎮ
从下面开始数ꎬ戴帽子的小猴子是第(３ ４ ５)只ꎮ
数学一上ＲＪ
２
２
在操场上玩一玩
二
１. 数一数ꎬ圈出正确的数ꎮ
３
４
５
８ ９ １０
８ ９ １０
６ ７ ８
２. 比一比ꎮ
(１)在多的后面画“√”ꎮ
(２)在多的物体后面画“√”ꎮ
(３)在少的后面画“
”ꎮ
(４)在少的物体后面画“○”ꎮ
３. 画一画ꎮ在最高的下面画“
”ꎬ最矮的下面画“
”ꎮ
数学游戏
３
３
在教室里认一认
三
１. 数一数ꎬ连一连ꎮ
２. 看图ꎬ填一填ꎮ
３. 圈一圈ꎮ
(１)
在
的(前
后)面ꎮ
(２)
在
的(前
后)面ꎮ
４. 看一看ꎬ圈一圈ꎮ
(１)圈出
左边的水果ꎮ
(２)在
右边的水果下面画△ꎮ
(３)一共有(４ ５ ６)个水果ꎮ
数学一上ＲＪ
４
４
在教室里玩一玩
四
１. 数一数ꎬ画“
” ꎮ
２. 数一数ꎬ圈一圈ꎮ
(１)
小红搭积木用了(２ ３ ４)个圆柱当车轮ꎮ
(２)
图中有(２ ３ ４)个
ꎬ有(４ ５ ６)个
ꎮ
３. 在
的左边画“
”ꎬ在
的右边画“
”ꎮ
４. 看图圈一圈ꎮ
(１)从左起ꎬ
排在第(２ ３ ４)个ꎮ
(２)圈出左起第２个同学ꎮ
数学游戏
５
５
学习准备
五
１. 连一连ꎮ
２. 数一数ꎬ画一画ꎮ(用“
”表示)
３. 圈一圈ꎮ
小猫在书的(左上方
右上方
左下方
右下方)ꎮ
４. 每幅图画的是哪只手? (请在右手下面画“
”ꎬ在左手下面画“△”)
数学一上ＲＪ
６
综合练习
末
１. 数一数ꎬ涂一涂ꎮ
２. 数一数ꎬ画一画ꎮ
３. 数一数ꎬ圈一圈ꎮ
下面动物各有几条腿?
４. 看一看ꎬ圈一圈ꎮ
(１)
在
的(左
右)边ꎮ
(２)
在
的(左
右)边ꎮ
(３)一共有(４ ５ ６)个文具ꎮ
数学游戏
７
５. 小朋友们正在玩“开火车游戏”ꎬ看图圈一圈ꎮ
小芳的前面是(小丽
小冬)ꎬ(小丽
小冬)在小芳后面ꎮ
６. 想一想ꎬ连一连ꎮ
７. 看图圈一圈ꎮ
(１)
先往(左
右)走ꎬ再往(上
下)走到
处ꎮ
(２)
先往(左
右)走ꎬ再往(上
下)走到
处ꎮ
(３)
先往(左
右)走ꎬ再往(上
下)走到
处ꎮ
５以内数的认识和加、减法
８
１
１~ ５的认识
一
１. 数一数ꎬ连一连ꎮ
２. 比画写ꎮ
比
画
写
３. 照样子ꎬ圈一圈ꎮ
一５以内数的认识和加、减法
９
２
比
大
小
二
１. 数一数ꎬ比一比ꎮ
２. 在
里填上“ >”“ <”或“ ＝”ꎮ
３
４
３
３
１
４
２
３
４
４
２
５
３
１
２
４
４
２
１
５
１
３
１
１
３. 圈出比３小的数ꎮ
４. 每只熊猫吃１根竹笋ꎬ挑哪一堆竹笋比较合适呢? 画“√”ꎮ
数学一上ＲＪ
１０
３
第
几
三
１. 读与填ꎮ
一共有(
)只动物参加ꎮ
前面有(
)只小动物ꎮ
后面有(
)只小动物ꎮ
２. 圈与涂ꎮ
(１)圈３个ꎮ
从左边数ꎬ把第３个圈起来ꎮ
(２)把左边的３朵花圈起来ꎬ把从右边数的第３朵花涂色ꎮ
３. ５只小熊练习正步往前走ꎬ黑黑排第２ꎬ教练发令:“ 向后转”ꎮ这
时黑黑排第(
)ꎮ
一５以内数的认识和加、减法
１１
４
分
与
合
四
１. 看图填一填ꎮ
２. 填一填ꎮ
４
３
１
２
５
３
１
２
４
３. 照样子ꎬ填一填ꎮ
４.
从左边数ꎬ要使
排在第２个ꎬ应在左边去掉(
)个
ꎮ
数学一上ＲＪ
１２
５
练
习
课
五
１. 比一比ꎬ看谁吃得多ꎮ
２. 照样子ꎬ涂一涂ꎬ填一填ꎮ
３. 数一数ꎬ比一比ꎮ
(１)图中有(
)只蝴蝶ꎬ(
)只母鸡ꎬ(
)只松鼠ꎮ
(２)把蝴蝶和松鼠比一比ꎮ
一５以内数的认识和加、减法
１３
综合练习
末
１. 看图写数ꎮ
２. 连一连ꎮ
３. 在
里填上“ >”“ <”或“ ＝”ꎮ
４
１
３
３
５
５
１
３
５
４
２
３
１
２
２
４
１
５
５
３
３
４
２
５
４.
挡住的是第(
)只和第(
)只ꎬ挡住了(
)只ꎮ
数学一上ＲＪ
１４
５. 涂一涂ꎬ填一填ꎮ
６. 下面是李叔叔聊天时经常用的表情ꎬ圈一圈ꎮ
(１)一共有(３ ４ ５)个表情ꎮ
(２)从左边数ꎬ
排第(３ ４ ５)ꎮ
(３)圈出左边的２个表情ꎻ在从右边数的第３个表情下面画“
”ꎮ
７.
一５以内数的认识和加、减法
１５
６
加
法(１)
@@@@ܻI
一
１. 画与算ꎮ
１＋３＝
３＋２＝
１＋４＝
１＋１＝
○
○○○
３＋１＝
２＋３＝
４＋１＝
２＋２＝
２. 看图写算式ꎮ
＋
＝
＋
＝
＋
＝
＋
＝
＋
＝
＋
＝
思维提升
能填几
在
里填上合适的数ꎮ
＝１＋１
＝３＋１
５－２＝
＝２＋３
数学一上ＲＪ
１６
７
加
法(２)
@@@@ܻI
二
１. 算一算ꎮ
１＋１＝
２＋１＝
１＋２＝
３＋１＝
１＋３＝
１＋４＝
２. 连一连ꎮ
３. 看与算ꎮ
思维提升
能填几
里最大能填几?
<１＋２
<４＋１
<２＋２
<５－３
一５以内数的认识和加、减法
１７
８
减
法(１)
@@@@ܻI
三
１. 画与算ꎮ
５－１＝
５－３＝
４－１＝
５－４＝
３－２＝
４－３＝
２. 算与填ꎮ
(１)
原来有
个灯笼ꎬ拿走了
个ꎬ还剩
个灯笼ꎮ
(２)
原来有
个足球ꎬ去掉了
个ꎬ还剩
个足球ꎮ
(３)
４个去掉２个ꎬ还剩
个ꎮ
４－
＝
(４)
个去掉
个ꎬ还剩
个ꎮ
－
＝
思维提升
能填几
里最小能填几?
３<
－１
４<
＋２
１<
＋１
２<
－１
数学一上ＲＪ
１８
９
减
法(２)
@@@@ܻI
四
１. 算一算ꎮ
２－１＝
３－１＝
４－１＝
４－３＝
５－２＝
５－３＝
２. 看图填一填ꎮ
＝
＝
３. 连一连ꎮ
思维提升
能填几
在
里填上合适的数ꎮ
＝４＋１
＝２＋１
４－２＝
＝３－１
一５以内数的认识和加、减法
１９
１０练
习
课
@@@@ܻI
五
１. 算一算ꎮ
２＋１＝
１＋４＝
３＋１＝
３＋２＝
４－２＝
３－２＝
２. 在
里填上“ ＋”或“ －”ꎮ
５
２＝３
４
２＝２
２
１＝３
３
１＝４
２
３＝５
４
１＝３
３. 在
里填上“ >”“ <”或“ ＝”ꎮ
４－３
３
５－４
１
３＋２
５
１＋３
３
５－３
１
２－１
１
４. 在得数大的算式后面画“√”ꎮ
５－１
５－２
ì
î
í
ï
ïï
ï
ïï
４＋１
３＋１
ì
î
í
ï
ïï
ï
ïï
５－４
５－１
ì
î
í
ï
ïï
ï
ïï
思维提升
能填几
里最大能填几?
－２<３
１＋
<４
１＋
<３
－３<２
数学一上ＲＪ
２０
综合练习
末
１. 算一算ꎮ
１＋１＝
３－２＝
４＋１＝
５－４＝
２＋２＝
５－１＝
１＋２＝
１＋４＝
２＋３＝
４－２＝
１＋３＝
３＋２＝
２－１＝
５－２＝
４－１＝
３－１＝
２＋１＝
４－３＝
２. 填一填ꎮ
３. 比一比ꎮ
３
２
３
４
５
４
２
５
３
３
４
２
５
３
４
４
３
１
４－２
４
２＋２
５
３－１
４
一５以内数的认识和加、减法
２１
２＋３
２
１＋２
３
５－２
４
２＋１
５
１＋４
３
５－１
４
４. 连一连ꎮ
５. 看一看ꎬ填一填ꎮ
＝
＝
＝
＝
思维提升
能填几
里最小能填几?
２<
－２
４<
＋１
４<
＋３
３<
－１
数学一上ＲＪ
２２
１１０的认识和加、减法
@@@@ܻI
一
１. 算一算ꎬ比一比ꎮ
５－５＝
３＋２＝
４－０＝
２＋０＝
１＋４＝
５－０＝
３＋０＝
０＋３＝
４－３＝
２＋１＝
１＋２＝
５－１＝
４－４＝
０＋１＝
１＋１＝
４－１＝
３－１＝
０＋４＝
２. 数一数ꎮ
思维提升
等式填空(１)
在
里填上合适的数ꎮ
５－２＝
－１
２＋２＝５－
＋１＝４－２
一５以内数的认识和加、减法
２３
１２练
习
课
@@@@ܻI
二
１. 直接写出得数ꎮ
１＋３＝
３－２＝
２＋２＝
４＋０＝
２＋３＝
２＋１＝
２－２＝
３＋１＝
３－１＝
０＋１＝
０＋４＝
０＋０＝
０＋３＝
１＋１＝
３－０＝
１＋２＝
１－１＝
２＋０＝
４－４＝
１＋０＝
３＋２＝
１＋４＝
４＋１＝
２－１＝
３－３＝
０＋２＝
４－２＝
２. 算一算ꎮ
思维提升
等式填空(１)
在
里填上合适的数ꎮ
４－２＝
－１
１＋２＝４－
＋２＝５－２
数学一上ＲＪ
２４
１３整理和复习(１)
@@@@ܻI
三
１. 直接写出得数ꎮ
２－０＝
０＋３＝
１－１＝
４－４＝
４＋１＝
１－０＝
３－１＝
３－０＝
５－３＝
５－０＝
１＋０＝
２＋０＝
４－１＝
４＋０＝
５＋０＝
０＋１＝
１＋１＝
２－２＝
３－３＝
０＋５＝
３＋１＝
２＋３＝
５－１＝
４－２＝
２＋２＝
４－０＝
５－４＝
３＋０＝
３－２＝
５－５＝
２. 在
里填上“ >”“ <”或“ ＝”ꎮ
３＋２
５
２＋２
３
４
２＋３
５
２＋２
４－１
５
２
３－１
４－２
２
４
５－２
思维提升
等式填空(１)
在
里填上合适的数ꎮ
５－３＝
－１
１＋２＝５－
－１＝４－２
一５以内数的认识和加、减法
２５
１４整理和复习(２)
@@@@ܻI
四
１. 直接写出得数ꎮ
３＋１＝
２－０＝
２＋２＝
０＋２＝
３－０＝
５－４＝
５－５＝
３＋２＝
４－０＝
１＋４＝
５－０＝
３＋０＝
４－３＝
２＋１＝
２＋０＝
１＋２＝
５－１＝
０＋３＝
４－４＝
０＋１＝
３－２＝
１＋１＝
４－１＝
２－１＝
２. 连一连ꎮ
思维提升
等式填空(１)
在
里填上合适的数ꎮ
４－３＝
－１
１＋１＝４－
＋１＝２－１
数学一上ＲＪ
２６
１５整理和复习(３)
@@@@ܻI
五
１. 直接写出得数ꎮ
５－１＝
１＋０＝
２＋３＝
４＋１＝
２＋２＝
０＋２＝
３－１＝
４－４＝
２－２＝
５－４＝
２－１＝
４－０＝
４－１＝
１＋２＝
４－３＝
５－０＝
３＋２＝
５－３＝
３－０＝
２－０＝
２－２＝
５＋０＝
４－２＝
５－２＝
３－２＝
１＋４＝
３＋１＝
２. 使每个花瓣上算式的得数都等于花蕊上的数ꎮ想一想ꎬ
里填几ꎮ
思维提升
等式填空(１)
在
里填上合适的数ꎮ
４－０＝
－１
１＋４＝５－
＋２＝４－
一５以内数的认识和加、减法
２７
综合练习
末
１. 直接写出得数ꎮ
０＋２＝
５－４＝
３＋２＝
２＋１＝
０＋４＝
１－０＝
４－４＝
０＋３＝
２－１＝
５－０＝
３－１＝
２＋０＝
３＋０＝
１＋２＝
５＋０＝
０＋１＝
４＋０＝
３－３＝
５－５＝
０＋５＝
４＋１＝
２＋３＝
２－０＝
４－２＝
２－２＝
１＋０＝
３＋１＝
１－１＝
３－０＝
５－２＝
４－０＝
１＋４＝
０＋０＝
２. 把下面算式按得数从大到小的顺序排一排ꎮ
３＋１
５－４
１＋４
４－２
１＋２
(
) >(
) >(
) >(
) >(
)
３. 同样多的连一连ꎮ
数学一上ＲＪ
２８
４. 比一比ꎮ
１＋３
４
３＋０
３
０＋１
４
２－０
２
３－１
４
３－０
４
１－０
２
２＋３
４
４－３
３
２＋３
６
５－１
４
４－２
３
２＋２
５
４－０
２
３－２
５
２＋３
５－１
４＋０
４－０
３－１
５－２
５. 在
里填上“ ＋”或“ －”ꎮ
３
２>３
２
１>２
１
１>０
４
２<３
３
２<２
４
１<４
１
３>２
２
２>１
２
１>１
５
５＝０
２
３＝５
５
１<５
２
２>３
４
１>３
３
１>３
２
２<３
３
２<４
３
２<５
３
３＝０＋０
３
１＝５－３
４
１＝５－０
思维提升
等式填空(１)
在
里填上合适的数ꎮ
４－３＝
－２
２＋２＝５－
－２＝５－３
６~ １０的认识和加、减法
２９
１
６~ ９的认识
一
１. 直接写出得数ꎮ
２＋０＝
１＋２＝
３－２＝
３－１＝
２＋１＝
５－３＝
１＋４＝
３＋１＝
３＋２＝
４－２＝
２＋２＝
３－０＝
２－１＝
５－４＝
２＋３＝
５－１＝
５－２＝
４－３＝
２. 数一数ꎬ填一填ꎮ
我能数出(
) 只鸟ꎬ(
) 个小朋友ꎬ(
) 朵花ꎬ
(
)片云ꎮ
思维提升
代数推理(１)
分别代表几?
△＋○＝５
△＋□＝４
□＝３
○＝(
)
△＝(
)
数学一上ＲＪ
３０
２
比大小、第几
二
１. 直接写出得数ꎮ
０＋１＝
２＋１＝
２－２＝
３－３＝
０＋５＝
３＋１＝
１＋３＝
５－１＝
４－２＝
２＋２＝
４－０＝
５－４＝
３＋０＝
３－２＝
５－０＝
４－３＝
０＋４＝
５－２＝
２. 看图写数ꎬ在
里填上“ >”或“ <”ꎮ
３. 圈一圈ꎮ
把左边７只动物圈起来ꎬ给从右边数的第９只动物头上画一个
“
”ꎮ
思维提升
代数推理(１)
分别代表几?
＋
＝５
－
＝１
＝(
)
＝(
)
二６~１０的认识和加、减法
３１
３
分
与
合(１)
三
１. 直接写出得数ꎮ
５－５＝
３＋２＝
４－０＝
１＋４＝
５－０＝
３＋０＝
４－３＝
２＋１＝
２＋０＝
１＋２＝
５－１＝
０＋３＝
４－４＝
０＋１＝
３－２＝
１＋１＝
４－１＝
２－１＝
３－１＝
０＋４＝
１－０＝
４＋１＝
２－２＝
２＋３＝
２. 分一分ꎬ填一填ꎮ
思维提升
代数推理(１)
分别代表几?
＋
＝４
＋
＝５
－
＝２
－
＝２
＝(
)
＝(
)
＝(
)
＝(
)
数学一上ＲＪ
３２
４
分
与
合(２)
四
１. 直接写出得数ꎮ
５－５＝
３＋２＝
４－０＝
１＋４＝
５－０＝
３＋０＝
４－３＝
２＋１＝
２＋０＝
１＋２＝
５－１＝
０＋３＝
４－４＝
０＋１＝
３－２＝
１＋１＝
４－１＝
２－１＝
３－１＝
０＋４＝
１－０＝
２. 哪两只小猴拿的卡片上的数合起来是８? 连一连ꎮ
３. 在方框中继续画“
”ꎬ画满９个ꎮ
思维提升
代数推理(１)
想一想ꎬ算一算ꎮ
□－△＝２
△＋△＝２
□＋△＝(
)
□＋△＋△＝(
)
二６~１０的认识和加、减法
３３
５
练
习
课
五
１. 直接写出得数ꎮ
０＋２＝
５－４＝
３＋２＝
２＋１＝
０＋４＝
１－０＝
４－４＝
０＋３＝
２－１＝
５－０＝
３－１＝
２＋０＝
３＋０＝
１＋２＝
５＋０＝
０＋１＝
４＋０＝
３－３＝
５－５＝
０＋５＝
４＋１＝
２＋３＝
２－０＝
４－２＝
２－２＝
１＋０＝
３＋１＝
２. 在
里填上合适的数ꎮ
思维提升
代数推理(１)
想一想ꎬ算一算ꎮ
□＋△＝２
△＋△＝４
□＋□＋△＝(
)
△＋△－□＝(
)
数学一上ＲＪ
３４
综合练习
末
１. 直接写出得数ꎮ
０＋２＝
１＋２＝
５－０＝
０＋５＝
４－０＝
３＋１＝
５－２＝
２－０＝
２＋１＝
２－１＝
５－４＝
１＋４＝
３＋２＝
５－３＝
１－１＝
０＋０＝
２. 数一数ꎬ写一写ꎮ
３. 看数涂色ꎮ
４. 比大小ꎮ
１
５
６
５
５
７
３
２
６
２
９
７
７
４
８
６
２
４
５. 看图填一填ꎮ
二６~１０的认识和加、减法
３５
６. 看图写算式ꎮ
＋
＝
－
＝
＋
＝
－
＝
－
＝
－
＝
思维提升
代数推理(１)
想一想ꎬ算一算ꎮ
４＋△<５
３<３＋□<５
△＋□＝(
)
□－△＝(
)
数学一上ＲＪ
３６
６
６和７的加、减法
一
１. 直接写出得数ꎮ
６－０＝
４＋１＝
０＋６＝
６－５＝
４＋２＝
６－６＝
３＋２＝
６－１＝
５＋２＝
３＋４＝
２＋４＝
６－２＝
１＋５＝
７－３＝
２＋３＝
０＋４＝
５－４＝
６－３＝
５＋０＝
５＋１＝
４－２＝
６－４＝
６＋０＝
５－３＝
２. 填一填ꎮ
(１)
(２)
５＋１＝
６－１＝
４＋３＝
７－４＝
１＋５＝
６－５＝
３＋４＝
７－３＝
思维提升
找规律
找规律填数ꎮ
１、３、５、(
)、(
)
二６~１０的认识和加、减法
３７
７
解决问题(１)
二
１. 直接写出得数ꎮ
１＋６＝
３＋４＝
７－４＝
７－６＝
７－１＝
５＋２＝
６－６＝
７－７＝
６＋１＝
７－３＝
６－２＝
２＋５＝
４＋３＝
７＋０＝
３＋３＝
０＋７＝
２＋４＝
６－５＝
１＋５＝
７－５＝
５－３＝
２. 看图写算式ꎮ
＝
(朵)
＝
(棵)
思维提升
找规律
找规律填数ꎮ
２、４、(
)、８、(
)
数学一上ＲＪ
３８
８
解决问题(２)
三
１. 直接写出得数ꎮ
１＋５＝
３－３＝
２＋４＝
６－３＝
５－４＝
６－１＝
２＋２＝
６－２＝
３＋１＝
３＋３＝
６－６＝
６－０＝
２＋３＝
６－５＝
０＋６＝
６＋０＝
４＋２＝
１＋４＝
４－２＝
５＋１＝
２＋０＝
５－１＝
４＋１＝
３－１＝
２. 算一算ꎮ
思维提升
找规律
找规律填数ꎮ
９、８、７、(
)、(
)、４、(
)
二６~１０的认识和加、减法
３９
９
练
习
课
四
１. 直接写出得数ꎮ
１＋４＝
４－０＝
５－３＝
３－１＝
１＋５＝
６－５＝
０＋５＝
３＋３＝
４＋１＝
４－４＝
５－５＝
３＋０＝
０＋６＝
２＋３＝
３－３＝
５－２＝
６＋０＝
５－４＝
２＋４＝
５－１＝
６－６＝
６－０＝
４＋０＝
６－４＝
２＋２＝
２＋１＝
１＋１＝
２. 看图列式计算ꎮ
＝
(个)
＝
(人)
思维提升
找规律
找规律填数ꎮ
１、４、(
)、１０
数学一上ＲＪ
４０
１０８和９的加、减法
五
１. 直接写出得数ꎮ
８－５＝
３＋６＝
４＋４＝
２＋７＝
８－１＝
５＋４＝
９－１＝
６＋３＝
８－７＝
２＋６＝
６＋２＝
５＋３＝
９＋０＝
８－０＝
９－０＝
９－７＝
８－２＝
８－３＝
９－２＝
７＋２＝
４＋５＝
３＋５＝
８－８＝
９－３＝
２. 连一连ꎮ
思维提升
找规律
找规律填数ꎮ
９、７、(
)、３、(
)
二６~１０的认识和加、减法
４１
综合练习
末
１. 直接写出得数ꎮ
２＋６＝
８－２＝
４＋４＝
９－７＝
５＋３＝
８－１＝
６＋２＝
８－４＝
８－８＝
９－９＝
９－６＝
４＋５＝
８－６＝
８－０＝
１＋８＝
５＋４＝
３＋６＝
９－１＝
６＋３＝
８－５＝
９＋０＝
８－７＝
７＋１＝
９－０＝
８－３＝
９－２＝
０＋８＝
１＋７＝
９－５＝
８＋０＝
２＋５＝
６－５＝
１＋５＝
６－１＝
４＋２＝
６－３＝
３＋１＝
５＋１＝
４－４＝
２. 在
里填上合适的数ꎮ
７＋
＝９
９－
＝２
６＋
＝８
－４＝５
４＋
＝７
９－
＝６
４＋
＝５
－８＝０
７＋
＝９
＋４＝６
３＋
＝４
８－
＝４
数学一上ＲＪ
４２
３. 在
里填上“ ＋”或“ －”ꎮ
８
７＝１
６
２＝８
８
５＝３
２
５＝７
０
８＝８
７
４＝３
４. 在
里填上“ >”“ <”或“ ＝”ꎮ
４＋０
０＋６
２＋４
４＋２
３＋３
２＋５
５＋１
１＋５
２＋３
３＋２
２＋５
３＋３
５. 看图写算式ꎮ
＋
＝
＋
＝
３－
＝
＝
＝
＝
思维提升
找规律
找规律填数ꎮ
１０、８、６、(
)、(
)
二６~１０的认识和加、减法
４３
１１解决问题
@@@@ܻI
一
１. 直接写出得数ꎮ
３＋５＝
９－０＝
８－７＝
４＋５＝
７＋２＝
９－３＝
８－３＝
９－６＝
０＋８＝
９－２＝
８＋０＝
９－７＝
９＋０＝
５＋４＝
３＋６＝
８－１＝
７＋１＝
５＋３＝
６＋３＝
８－５＝
９－５＝
４＋４＝
８－８＝
１＋８＝
２. 看图列式计算ꎮ
＝
(根)
＝
(棵)
思维提升
代数推理(２)
分别代表几?
＋
＝６
－
＝４
＝(
)
＝(
)
数学一上ＲＪ
４４
１２练
习
课(１)
@@@@ܻI
二
１. 直接写出得数ꎮ
３＋５＝
８－５＝
４＋４＝
９－４＝
４＋５＝
９－８＝
６＋３＝
８－２＝
９－１＝
７＋２＝
８＋０＝
８－７＝
９＋０＝
０＋８＝
２＋７＝
８－８＝
９－６＝
５＋３＝
８－４＝
３＋６＝
９－９＝
８＋１＝
８－１＝
９－０＝
２. 看图列式计算ꎮ
＝
(盒)
＝
(颗)
思维提升
代数推理(２)
１＋
＝９
－
＝１
＝(
)
＝(
)
二６~１０的认识和加、减法
４５
１３１０的认识
@@@@ܻI
三
１. 直接写出得数ꎮ
９－１＝
３＋４＝
４＋４＝
１＋８＝
８－７＝
０＋９＝
９－５＝
８＋０＝
９－４＝
７＋２＝
９－２＝
５＋２＝
９＋０＝
８－０＝
９－０＝
８－１＝
５＋３＝
８－３＝
８－５＝
３＋６＝
３＋３＝
２＋７＝
８－２＝
５＋４＝
２. 分一分ꎬ填一填ꎮ
思维提升
代数推理(２)
代表几?
－
＝０
＋
＝８
＝
数学一上ＲＪ
４６
１４１０的加、减法
@@@@ܻI
四
１. 直接写出得数ꎮ
６－５＝
２＋７＝
６－４＝
７＋２＝
７＋３＝
１０－３＝
３＋７＝
１０－８＝
８＋２＝
１０－６＝
９－０＝
８＋０＝
１＋８＝
１０－９＝
０＋９＝
２＋８＝
９＋１＝
８－８＝
１＋９＝
１０－０＝
９－８＝
１０＋０＝
５－１＝
７－７＝
２. 填一填ꎮ
４＋
＝１０
１０－４＝
１０－
＝４
＋２＝１０
１０－２＝
１０－
＝２
思维提升
代数推理(２)
＋１＝６
＋５＝７
＋
＝
－
＝
二６~１０的认识和加、减法
４７
１５练
习
课(２)
@@@@ܻI
五
１. 直接写出得数ꎮ
２＋７＝
６－１＝
１０＋０＝
５－４＝
５＋２＝
３＋５＝
６－５＝
５＋４＝
１０－８＝
１０－１０＝
１０－７＝
８－５＝
８－４＝
１０－９＝
６－２＝
６－３＝
８＋０＝
９－０＝
０＋９＝
４＋５＝
１＋６＝
５－３＝
６＋２＝
９－３＝
２. 看图列式计算ꎮ
＋
＝
(只)
＝
(只)
思维提升
代数推理(２)
分别代表几?
－３＝４
＋
＝８
＝(
)
＝(
)
数学一上ＲＪ
４８
综合练习
末
１. 直接写出得数ꎮ
４－３＝
５＋３＝
５－１＝
４＋６＝
６－２＝
４＋５＝
６－４＝
５－５＝
６－６＝
０＋１０＝
７－２＝
５－２＝
１０－５＝
３＋７＝
１０－７＝
６－５＝
６＋４＝
４－４＝
９＋０＝
７－３＝
９－４＝
６－３＝
９－６＝
１０－８＝
３＋５＝
７－１＝
４＋４＝
０＋９＝
８＋１＝
１０－６＝
７＋２＝
９－７＝
６＋３＝
５＋５＝
５＋４＝
３＋６＝
２. 算一算ꎬ连一连ꎮ
３. 算一算ꎬ填一填ꎮ
二６~１０的认识和加、减法
４９
４. 算一算ꎬ填一填ꎮ
４＋(
)＝８
１０＋(
)＝１０
６－(
)＝４
３＋(
)＝５
４＋(
)＝９
(
) ＋２＝９
３＋(
)＝１０
１＋(
)＝８
(
) ＋２＝８
(
) ＋３＝１０
(
) ＋２＝４
９－(
)＝５
(
) ＋６＝７
(
) ＋７＝１０
３－(
)＝２
９－(
)＝２
６－(
)＝１
３＋(
)＝９
５. 先填一填ꎬ再计算ꎮ
左边有(
)个苹果ꎬ
右边有(
)个苹果ꎬ
一共有(
)个苹果ꎮ
＝
(个)
一共有８支铅笔ꎬ
盒子外有(
)支铅笔ꎬ
盒子里有(
)支铅笔ꎮ
＝
(支)
思维提升
代数推理(２)
分别代表几?
＋
＝８
－
＝４
＝(
)
＝(
)
数学一上ＲＪ
５０
１６连加、连减
@@@@ܻI
一
１. 直接写出得数ꎮ
１０－４－２＝
３＋２＋４＝
１＋８＋０＝
１＋６＋２＝
７－６－０＝
９－４－５＝
２＋４＋３＝
３＋１＋４＝
７－２－１＝
９－３－４＝
３＋１＋６＝
９－２－５＝
４＋４＋２＝
６＋１＋２＝
８－１－２＝
１０－４－６＝
２＋３＋３＝
８－５－３＝
９－２－３＝
８－４－４＝
２＋５＋３＝
６＋２＋１＝
４＋３＋２＝
６－５－１＝
６－３－３＝
３＋３＋３＝
８－３－２＝
２. 看图列式计算ꎮ
＝
思维提升
给定数字组成算式
把０、１、２、３、４、５这６个数填入
里ꎬ使等式成立ꎬ每
个数只能使用一次ꎮ
－
＝
－
＝
－
－
＝
－
＝
－
二６~１０的认识和加、减法
５１
１７加减混合
@@@@ܻI
二
１. 直接写出得数ꎮ
２－１＋１＝
６＋１＋１＝
４＋２－３＝
９－６＋５＝
９－５－２＝
１＋１＋１＝
３＋５＋１＝
９－３－４＝
２＋２－１＝
３＋３＋３＝
２＋２＋３＝
７＋２＋１＝
６＋３＋１＝
１０－３－５＝
１＋１＋２＝
９－５－３＝
２＋２＋２＝
３－２＋１＝
２－１＋２＝
６＋２＋１＝
２＋３－１＝
４＋２－１＝
９－６＋３＝
９－５－４＝
３＋５＋２＝
９－３－５＝
９－３－６＝
２. 看图列式计算ꎮ
思维提升
给定数字组成算式
把５、６、７、８、９、１０这６个数填入
内ꎬ使等式成立ꎬ
每个数只能使用一次ꎮ
－
＝
－
＝
－
－
＝
－
＝
－
数学一上ＲＪ
５２
１８练
习
课
@@@@ܻI
三
１. 直接写出得数ꎮ
４＋４＝
３＋６＝
２＋６＝
８－１＝
８－５＝
９－７＝
８－８＝
７＋１＝
６＋２＝
４＋５＝
９－５＝
９－９＝
１＋８＝
８－０＝
８－６＝
９－１＝
８－２＝
５＋４＝
９＋０＝
５＋３＝
６＋３＝
２. 填一填ꎮ
思维提升
给定数字组成算式
把１、２、３、４、５、６、７、８、９、１０这１０个数分别填入
里ꎬ
使等式成立ꎬ每个数只能使用一次ꎮ
－
＝
－
＝
－
＝
－
＝
－
－
＝
－
＝
－
＝
－
＝
－
二６~１０的认识和加、减法
５３
１９整理和复习(１)
@@@@ܻI
四
１. 直接写出得数ꎮ
１＋５＋１＝
１＋６＋２＝
１＋７－２＝
２＋４＋４＝
３＋４＋１＝
３＋２＋３＝
９－３＋２＝
８－５＋４＝
１＋６－６＝
８－６＋４＝
７－４＋２＝
８－３－４＝
９－４－５＝
８－３＋２＝
０＋０＋０＝
９＋１－９＝
７－４＋５＝
８－１＋２＝
５－０－３＝
９－０－７＝
４－４＋５＝
２＋２＋１＝
７－２－５＝
２＋１＋４＝
６－２－１＝
６＋１－５＝
１０－５＋４＝
０＋９－７＝
２＋５＋２＝
０＋０＋１＝
２. 在
里填上合适的数ꎬ使所有车厢里的算式的得数相等ꎮ
思维提升
给定数字组成算式
把１、２、３、４、５、６、７、８、９这９个数填入
里ꎬ使等式
成立ꎬ每个数只能使用一次ꎮ
＋
＝
＋
＝
＋
＝
＋
＝
数学一上ＲＪ
５４
２０整理和复习(２)
@@@@ܻI
五
１. 直接写出得数ꎮ
１０－２＝
７－４＝
９－４＝
８－５＝
８－２＝
７－６＝
１０－５＝
８－７＝
８－４＝
５＋３＝
５＋２＝
１０－３＝
２＋６＝
１０－４＝
８－３＝
１＋５＝
１０－６＝
５－１＝
２. 看图列式计算ꎮ
(１)
(２)
＝
(只)
＝
(个)
思维提升
给定数字组成算式
把１、２、３、４、７、８、９、１０这８个数填入
里ꎬ使等式成
立ꎬ每个数只能使用一次ꎮ
－
＝
－
＝
－
＝
－
－
＝
－
＝
－
＝
－
二６~１０的认识和加、减法
５５
综合练习
末
１. 直接写出得数ꎮ
８－８＝
８－４＝
８＋１＝
１０＋０＝
７－７＝
２＋５＝
１０－１０＝
７＋３＝
７－３＝
６＋１＝
５＋３＝
９－４＝
７－４＝
５＋４＝
５＋２＝
６＋２＝
８－７＝
８－２＝
３＋４－５＝
８－４－１＝
０＋３－３＝
３＋４－２＝
４＋４＋２＝
５－２＋１＝
１＋３＋４＝
２＋１＋７＝
２＋３＋５＝
１＋５＋１＝
１＋６＋２＝
１＋７－２＝
２. 连一连ꎮ
３. 看一看ꎬ填一填ꎮ
３＋(
)＝４
(
) －６＝１
４＋(
)＝６
９－(
)＝０
(
) ＋６＝７
２＋(
)＝９
４＋(
)＝８
(
) －９＝１
(
) －１＝８
(
) －３＝５
(
) ＋８＝１０
３＋(
)＝３
数学一上ＲＪ
５６
４. 开火车ꎮ
５. 看图列式计算ꎮ
(１)
(２)
＝
(朵)
＝
(个)
(３)
(４)
＝
(个)
＝
(个)
思维提升
给定数字组成算式
把１、２、３、４、６、７、８、９这８个数填入
里ꎬ使等式成
立ꎬ每个数只能使用一次ꎮ
＋
＝
＋
＝
＋
＝
＋
期中能力测评
５７
期中能力测评
时间:２０分钟
总分:１００分
１. 直接写出得数ꎮ(每题１分ꎬ共２７分)
９－３＝
５＋３＝
１＋７＝
６＋２＝
８＋２＝
１０－６＝
４＋６＝
５＋５＝
０＋１０＝
３＋５＝
９－８＝
８－７＝
８＋１＝
３＋７＝
９－２＝
２＋６＝
１０－５＝
８－５＝
３＋４－２＝
４＋５＋１＝
５－２＋３＝
７－４－３＝
６＋１－４＝
６－３＋２＝
５＋３－２＝
７－３＋６＝
５＋２＋１＝
２. 按顺序填数ꎮ(每空２分ꎬ共１４分)
２
４
１０
８
６
３. 在
里填上合适的数ꎮ(每空１分ꎬ共９分)
(１)
(２)
４. 比一比ꎬ填一填ꎮ(每题２分ꎬ共３０分)
４＋４
９
１＋８
８
３＋３
５
１＋７
９
８＋１
８
３＋７
９
５＋４
８
２＋８
１０
５＋４
８
数学一上ＲＪ
５８
１０－(
)＝５
(
) －７＝２
８－(
)＝２
５＋(
)＝８
(
) ＋２＝７
４＋(
)＝５
５. 看图列式计算ꎮ(每题３分ꎬ共１２分)
(１)
＝
(把)
(２)
＝
(个)
(３)
＝
(支)
(４)
＝
(把)
６. 用２、３、４、５、７、８、９、１０这８个数组成两个减法等式ꎮ( 每个等式
４分ꎬ共８分)
－
＝
－
＝
－
＝
－
－
＝
－
＝
－
＝
－
认识立体图形
５９
１
认识图形(１)
一
１. 直接写出得数ꎮ
２＋５＝
５＋３＝
６－４＝
７＋３＝
５－４＝
６－１＝
７－１＝
１＋８＝
８＋２＝
１０－２＝
１０－３＝
０＋１０＝
２＋８＝
６－５＝
９＋１＝
１＋９＝
１０＋０＝
５－１＝
４－３＝
７－２＝
３＋７＝
９－６＝
８＋１＝
２＋６＝
６＋３＝
７－３＝
７－４＝
２. 连一连ꎮ
思维提升
等式填空(２)
想一想ꎬ填一填ꎮ
６－５＝９－(
)
７＋１＝(
) －２
数学一上ＲＪ
６０
２
认识图形(２)
二
１. 直接写出得数ꎮ
８＋１＝
８－４＝
７－３＋３＝
７＋０＝
６＋２＝
６－４＋８＝
１０－４＝
０＋８＝
８－５＋１＝
６－５＝
５－３＝
７－３＋５＝
１＋９＝
５＋４＝
９－８＋６＝
３－３＝
３＋５＝
６＋３－４＝
１＋１＝
３＋４＝
８＋１－７＝
９－３＝
１０－２＝
６－４＋５＝
２. 圈一圈ꎮ
(１)圈出会滚的ꎮ
(２)圈出站得稳的ꎮ
思维提升
等式填空(２)
想一想ꎬ填一填ꎮ
７－５＝１０－(
)
７＋(
)＝(
) －３
三认识立体图形
６１
３
认识图形(３)
三
１. 直接写出得数ꎮ
５＋３＝
９－４＝
７－４＝
２＋６＝
７－６＝
８－２＝
１＋５＝
８－４＝
８－７＝
１０－２＝
１０－３＝
５＋２＝
８－５＝
８－３＝
１０－４＝
１０－５＝
５－１＝
１０－６＝
２. 找一找ꎬ数一数ꎮ
长方体有(
)个ꎬ正方体有(
) 个ꎬ圆柱有(
) 个ꎬ球有
(
)个ꎮ
思维提升
等式填空(２)
想一想ꎬ填一填ꎮ
８－５－３＝１０－０－(
)
２＋３＝(
) －４
数学一上ＲＪ
６２
４
练
习
课(１)
四
１. 直接写出得数ꎮ
２＋２＋３＝
５＋１＋２＝
６－３－２＝
３＋２＋４＝
６＋２＋０＝
７－６－０＝
３＋１＋４＝
５＋２＋１＝
８＋１＋０＝
５＋４－６＝
４＋６－１＝
４－３＋２＝
６＋１＋３＝
９－４－５＝
７－４－２＝
８－１－４＝
９－７－１＝
３＋５＋０＝
２. 看图填一填ꎮ
(１)
有(
)个ꎬ
有(
)个ꎮ
(２)
有(
)个ꎬ
有(
)个ꎮ
(３)把左边４个圈起来ꎮ
(４)从右边起ꎬ第(
)个和第(
)个是
ꎮ
思维提升
等式填空(２)
想一想ꎬ填一填ꎮ
７－４－１＝８－２－(
)
５＋(
)＝１０－４
三认识立体图形
６３
５
练
习
课(２)
五
１. 算一算ꎬ填一填ꎮ
３＋
＝４
７＋
＝９
＋９＝１０
２＋
＝７
４＋
＝８
＋５＝１０
＋２＝６
＋１＝５
６＋
＝８
３＋
＝８
＋４＝７
７＋
＝１０
２. 数一数ꎬ填一填ꎮ
(
)个
(
)个
(
)个
(
)个
思维提升
等式填空(２)
想一想ꎬ填一填ꎮ
８－２－３＝９－６＋(
)
７＋(
)＝９－２
数学一上ＲＪ
６４
综合练习
末
１. 直接写出得数ꎮ
１０－１＝
１０－６＝
２＋７＝
１＋９＝
９－２＝
５＋５＝
９－８＝
３＋７＝
８－６＝
１０－８＝
７－３＝
６＋１＝
５＋３＝
９－４＝
７－４＝
２＋６＝
７－６＝
８－２＝
１＋５＝
８－４＝
８－７＝
１０－２＝
１０－３＝
５＋２＝
８－５＝
８－３＝
１０－４＝
１０－５＝
５－１＝
１０－７＝
２. 算一算ꎮ
１＋(
)＝１０
６＋(
)＝７
(
) ＋５＝１０
８＋(
)＝９
５＋(
)＝１０
(
) ＋２＝５
５＋(
)＝９
(
) ＋５＝７
(
) ＋３＝８
１０－(
)＝３
(
) ＋３＝３
３＋(
)＝１０
１０－７－１＝
１０－２－３＝
９＋１－０＝
６－０＋０＝
５＋５－７＝
１０－１０＋４＝
７－２＋４＝
９－３＋１＝
１＋７＋２＝
７－７－０＝
３＋５－８＝
８＋２＋０＝
６＋２＋１＝
４＋３＋２＝
６－５－１＝
三认识立体图形
６５
６－３－３＝
３＋３＋３＝
８－３－２＝
３. 数一数ꎬ填一填ꎮ
(
)个
(
)个
(
)个
(
)个
４. 看图列式计算ꎮ
(１)
＝
(支)
(２)
＝
(颗)
(３)
＝
(只)
(４)
＝
(只)
思维提升
等式填空(２)
想一想ꎬ填一填ꎮ
８＋２－３＝９－５＋(
)
７＋(
) －２＝９－２＋１
参考答案
第一周
周一
１. 圈出４ ５ １０ ６
２. ○○○○○○○○
○○○○○
○○○○○○○○○○
３.
(涂法不唯一)
４. 圈出３
周二
１. 圈出５ ９ １０ ７
２. (１)
(２)
(３)
(４)
３.
周三
１.
２. 左 右
３. (１)圈出后 (２)圈出前
４. (１)(２)
(３)圈出５
周四
１. ○○○○○○
○○○○
○○○○○○○
○○○
２. (１)圈出４
(２)圈出３ ４
３.
４. (１)圈出４
(２)
周五
１.
２. ○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○
３. 圈出左下方
４. ○ ○ △ △ ○ △
周末
１.
(涂法不唯一)
２. ○○○○
○○○○○○○
○○○○○○
３. 圈出２ ４ ６ ８
４. (１)圈出右
(２)圈出左
(３)圈出５
５. 圈出小丽 小冬
６.
７.(１)圈出右 下
(２)圈出右 上
(３)圈出左 下
第二周
周一
１.
２. ○○
○○○
○○○○
○○○○○
写数略
３.
(画法不唯一)
周二
１. ４ ５ ３ ３ ４ ３
２. <
＝
<
<
＝
<
>
<
>
<
<
＝
３. 圈出１ ２
—
１
—
４.
周三
１. ３
４
５
５
４
４
２. (１)
(第一个圈法不唯一)
(２)
３. ４
周四
１.
２. １
２
３
２
３
４
１
３. ２ ３ ４ ４ ５ ２
４. ３
周五
１. <
>
>
>
２.
３ １ １ ２
３. (１)５ ３ ２
(２)５>２
周末
１. ４
１
５
２.
３. >
＝
＝
<
>
<
<
<
<
>
<
<
４. ２
３
２
５.
(部分涂法与分法不唯一)
６. (１)圈出５
(２)圈出４
(３)
７. １
第三周
周一
１. ４
５
５
２
４
５
５
４
画略
２. １＋２＝３ ２＋２＝４ ３＋１＝４
２＋３＝５ １＋１＝２ ４＋１＝５
【思维提升】２ ４ ３ ５
周二
１. ２
３
３
４
４
５
２.
—
２
—
３. ４＋１＝５ ３＋２＝５
【思维提升】２ ４ ３ １
周三
１. ４
２
３
１
１
１
画略
２. (１)４ １ ３
(２)３ ２ １
(３)２ ４－２＝２
(４)５ ４ １ ５－４＝１
【思维提升】５ ３ １ ４
周四
１. １
２
３
１
３
２
２. ３－１＝２ ５－２＝３
３.
【思维提升】５ ３ ２ ２
周五
１. ３
５
４
５
２
１
２. －
－
＋
＋
＋
－
３. <
＝
＝
>
>
＝
４.
【思维提升】４ ２ １ ４
周末
１. ２
１
５
１
４
４
３
５
５
２
４
５
１
３
３
２
３
１
２. ２
４
５
１ ２(或２ １)
４ １(或５ ２)
１
４( 或４
１或２
３或
３ ２)
３. >
<
>
<
＝
>
>
＝
>
<
<
<
>
＝
<
<
>
＝
４.
５. ５－４＝１ ３＋２＝５
３＋１＝４ ５－３＝２
【思维提升】５ ４ ２ ５
第四周
周一
１. ０
５
４
２
５
５
３
３
１
３
３
４
０
１
２
３
２
４
２. ５ ３ ２ ０
【思维提升】４ １ １
周二
１. ４
１
４
４
５
３
０
４
２
１
４
０
３
２
３
３
０
２
０
１
５
５
５
１
０
２
２
２. １
２
３
４
２
３
４
５
【思维提升】３ １ １
周三
１. ２
３
０
０
５
１
２
３
２
５
１
２
３
４
５
１
２
０
０
５
４
５
４
２
４
４
１
３
１
０
２. ＝
>
<
>
<
＝
＝
>
【思维提升】３ ２ ３
周四
１. ４
２
４
２
３
１
０
５
４
５
５
３
１
３
２
３
４
３
０
１
１
２
３
１
２.
【思维提升】２ ２ ０
周五
１. ４
１
５
５
４
２
２
０
０
１
１
４
３
３
１
５
５
２
３
２
０
５
２
３
１
５
４
—
３
—
２. ４＋１ ２＋３ ３＋２
３－１ ４－２ ５－３ ２－０
(部分答案不唯一)
【思维提升】５ ０ １ １
(后两个答案不唯一)
周末
１. ２
１
５
３
４
１
０
３
１
５
２
２
３
３
５
１
４
０
０
５
５
５
２
２
０
１
４
０
３
３
４
５
０
２. １＋４>３＋１>１＋２>４－２>５－４
３.
４. ＝
＝
<
＝
<
<
<
>
<
<
＝
<
<
>
<
>
＝
<
５. ＋
＋
＋
－
－
－
＋
＋
＋
－
＋
－
＋
＋
＋
－
－
－
－
－
＋
【思维提升】３ １ ４
第五周
周一
１. ２
３
１
２
３
２
５
４
５
２
４
３
１
１
５
４
３
１
２. ６
７
８
９
【思维提升】４ １
周二
１. １
３
０
０
５
４
４
４
２
４
４
１
３
１
５
１
４
３
２. ２<５ ８>６
３.
【思维提升】３ ２
周三
１. ０
５
４
５
５
３
１
３
２
３
４
３
０
１
１
２
３
１
２
４
１
５
０
５
２.
【思维提升】２ ３ ５ １
周四
１. ０
５
４
５
５
３
１
３
２
３
４
３
０
１
１
２
３
１
２
４
１
２.
３.
【思维提升】４ ５
周五
１. ２
１
５
３
４
１
０
３
１
５
２
２
３
３
５
１
４
０
０
５
５
５
２
２
０
１
４
２.
【思维提升】２ ４
周末
１. ２
３
５
５
４
４
３
２
３
１
１
５
５
２
０
０
２. ６ ９ ８ ７ １０
３.
(涂法不唯一)
４. <
>
<
>
>
>
>
>
<
５. １
５
５
１
—
４
—
３
４
４
３
２
６
６
２
６
３
３
６
６. ３＋２＝５ ３－１＝２
０＋５＝５ ４－１＝３
３－２＝１ ４－２＝２
【思维提升】１ １
第六周
周一
１. ６
５
６
１
６
０
５
５
７
７
６
４
６
４
５
４
１
３
５
６
２
２
６
２
２. (１)６ ５ ６ １
(２)７ ３ ７ ４
【思维提升】７ ９
周二
１. ７
７
３
１
６
７
０
０
７
４
４
７
７
７
６
７
６
１
６
２
２
２. ４＋３＝７
６－２＝４
【思维提升】６ １０
周三
１. ６
０
６
３
１
５
４
４
４
６
０
６
５
１
６
６
６
５
２
６
２
４
５
２
２. (从上开始顺时针方向)
３ １ ４ ０
４ ５ ６ ７ ３
【思维提升】６ ５ ３
周四
１. ５
４
２
２
６
１
５
６
５
０
０
３
６
５
０
３
６
１
６
４
０
６
４
２
４
３
２
２. ６＋１＝７ ７－２＝５
【思维提升】７
周五
１. ３
９
８
９
７
９
８
９
１
８
８
８
９
８
９
２
６
５
７
９
９
８
０
６
２.
【思维提升】５ １
周末
１. ８
６
８
２
８
７
８
４
０
０
３
９
２
８
９
９
９
８
９
３
９
１
８
９
５
７
８
８
４
８
７
１
６
５
６
３
４
６
０
２. ２
７
２
９
３
３
１
８
２
２
１
４
３. －
＋
－
＋
＋
－
４. <
＝
<
＝
＝
>
５. １＋５＝６ ４＋３＝７
３－１＝２ ３－２＝１
３－３＝０ ６＋２＝８
【思维提升】４ ２
第七周
周一
１. ８
９
１
９
９
６
５
３
８
７
８
２
９
９
９
７
８
８
９
３
４
８
０
９
２. ９－３＝６ ４＋４＝８
【思维提升】３ ７
周二
１. ８
３
８
５
９
１
９
６
８
９
８
１
—
５
—
９
８
９
０
３
８
４
９
０
９
７
９
２. ９－３＝６ ７＋１＝８
【思维提升】８ ９
周三
１. ８
７
８
９
１
９
４
８
５
９
７
７
９
８
９
７
８
５
３
９
６
９
６
９
２. １０
８
３
６
５
４
３
８ １ １０
【思维提升】４
周四
１. １
９
２
９
１０
７
１０
２
１０
４
９
８
９
１
９
１０
１０
０
１０
１０
１
１０
４
０
２. ６ ６ ６ ６
８ ８ ８ ８
【思维提升】７ ３
周五
１. ９
５
１０
１
７
８
１
９
２
０
３
３
４
１
４
３
８
９
９
９
７
２
８
６
２. ６＋４＝１０ １０－５＝５
【思维提升】７ １
周末
１. １
８
４
１０
４
９
２
０
０
１０
５
３
５
１０
３
１
１０
０
９
４
５
３
３
２
８
６
８
９
９
４
９
２
９
１０
９
９
２.
３. ９ ７ ５ ３ １
１０ ８ ６ ４ ２
４. ４
０
２
２
５
７
７
７
６
７
２
４
１
３
１
７
５
６
５. ３ ４ ７ ３＋４＝７
４ ４ ８－４＝４
【思维提升】２ ６
第八周
周一
１. ４
９
９
９
１
０
９
８
４
２
１０
２
１０
９
５
０
８
０
４
０
１０
９
９
０
０
９
３
２. １０－２－２＝６
【思维提升】
５－２＝４－１＝３－０
５－４＝３－２＝１－０
(合理即可)
周二
１. ２
８
３
８
２
３
９
２
３
９
７
１０
１０
２
４
１
６
２
３
９
４
５
６
０
１０
１
０
２.
【思维提升】
１０－９＝８－７＝６－５
１０－７＝９－６＝８－５
(合理即可)
周三
１. ８
９
８
７
３
２
０
８
８
９
４
０
９
８
２
８
６
９
９
８
９
—
６
—
２. ８
９
５
１
４
８
６
４
【思维提升】
１０－９＝８－７＝６－５＝４－３＝２－１
１０－５＝９－４＝８－３＝７－２＝６－１
(合理即可)
周四
１. ７
９
６
１０
８
８
８
７
１
６
５
１
０
７
０
１
８
９
２
２
５
５
０
７
３
２
９
２
９
１
２. ０ ６ ５ ４ １
【思维提升】
１＋８＝２＋７＝３＋６＝４＋５＝９
(合理即可)
周五
１. ８
３
５
３
６
１
５
１
４
８
７
７
８
６
５
６
４
４
２. (１)５＋２＝７
(２)１０－２－３＝５
【思维提升】
１０－９＝８－７＝４－３＝２－１
１０－４＝９－３＝８－２＝７－１
(合理即可)
周末
１. ０
４
９
１０
０
７
０
１０
４
７
８
５
３
９
７
８
１
６
２
３
０
５
１０
４
８
１０
１０
７
９
６
２.
３. １
７
２
９
１
７
４
１０
９
８
２
０
４. １０ ４ ７ ２ １０
８ ２ ９ ３ １０
９ ２ ７ ３ ９
５. (１)７－１＝６ (２)４＋６＝１０
(３)３＋２＋２＝７
(４)１０－２－３＝５
【思维提升】
１＋９＝２＋８＝３＋７＝４＋６
(合理即可)
期中能力测评
１. ６
８
８
８
１０
４
１０
１０
１０
８
１
１
９
１０
７
８
５
３
５
１０
６
０
３
５
６
１０
８
２. ０ ６ ８
１０ ９ ７ ５
３. (１)
(答案不唯一)
(２)
４. <
>
>
<
>
>
>
＝
>
５
９
６
３
５
１
５. (１)７－３＝４
(２)４＋５＝９
(３)８－３＝５
(４)１０－５－３＝２
６. ３－２＝５－４＝８－７＝１０－９
７－２＝８－３＝９－４＝１０－５
(合理即可)
第九周
周一
１. ７
８
２
１０
１
５
６
９
１０
８
７
１０
１０
１
１０
１０
１０
４
１
５
１０
３
９
８
９
４
３
２.
—
７
—
【思维提升】８ １０
周二
１. ９
４
７
７
８
１０
６
８
４
１
２
９
１０
９
７
０
８
５
２
７
２
６
８
７
２. (１)
(２)
【思维提升】８ ０ １０
周三
１. ８
５
３
８
１
６
６
４
１
８
７
７
３
５
６
５
４
４
２. ５ ２ ４ ２
【思维提升】１０ ９
周四
１. ７
８
１
９
８
１
８
８
９
３
９
３
１０
０
１
３
１
８
２. (１)３ ２
(２)２ ３
(３)
(４)３ ７
【思维提升】４ １
周五
１. １
２
１
５
４
５
４
４
２
５
３
３
２. ５
４
４
３
【思维提升】０ ０
周末
１. ９
４
９
１０
７
１０
１
１０
２
２
４
７
８
５
３
８
１
６
６
４
１
８
７
７
３
５
６
５
４
３
２. ９
１
５
１
５
３
４
２
５
７
０
７
２
５
１０
６
３
４
９
７
１０
０
０
１０
９
９
０
０
９
３
３. ４
５
２
３
４. (１)５＋４＝９
(２)１０－４＝６
(３)１０－６＝４
(４)６－５＋３＝４
【思维提升】３ ３
—
８
—
