当前位置:首页>文档>湖南省湖南师范大学附属中学2022-2023学年高三上学期月考(一)历史试卷_07高考历史_历史高考模拟题_新高考_2023年_湖南师大附中2023届高三上学期月考试卷(一)历史试题PDF版含答案

湖南省湖南师范大学附属中学2022-2023学年高三上学期月考(一)历史试卷_07高考历史_历史高考模拟题_新高考_2023年_湖南师大附中2023届高三上学期月考试卷(一)历史试题PDF版含答案

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湖南师大附中 2023 届高三年级月考试卷(一) 历 史 本试题卷分选择题和非选择题两部分,共7页。时量75分钟,满分100分。 第Ⅰ卷 选择题(共48分) 一、选择题(共16个小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的) 1. 钱穆在《国史大纲》中提到:自禹、启以来,中国古史上已有中央共主传世相承千年 之久。虽王朝有夏商之别,政治演进,则仍是一脉相承。这表明 A.中央集权制度源远流长 B.夏商周帝王系一脉相承 C.分封制成熟于夏商时期 D.早期国家发展呈连续性 2. 《史记·秦始皇本纪》记载:“改年始,朝贺皆自十月朔。衣服旄旌节旗皆上黑。数 以六为纪,符、法冠皆六寸,而舆六尺,六尺为步,乘六马。更命河曰‘德水’,以 为水德之始。”材料反映了秦始皇旨在 A.改革前代的历法及服色 B.极力丰富皇帝制度内涵 C.制定一整套的王朝礼仪 D.赋予秦朝建立的合法性 3. 下图所示为山东嘉祥洪山村东汉画像石(局部),图中左侧男子跪地执斧砍制木料, 面 前有一辆即将制成的推车;其背后妇人,背负小儿,手拿一段辋(车轮外周);右侧 一 人呈操作状,另一人佩刀而立,呈监督状。这可用于研究东汉 A.家庭手工业的进步 B.地主庄园的生产模式C.商品经济繁荣发展 D.浪漫主义的绘画潮流 4. 下表是魏晋时期的三则故事,这反映出当时 引文 出处 兵家女有才色,未嫁而死。籍不识其父兄,径往 《晋书·阮籍传》 哭之,尽哀而还 潘岳妙有姿容,好神情。少时挟弹出洛阳道,妇 人遇者,莫不连手共萦之 刘伶恒纵酒放达,或脱衣裸形在屋中,人见讥 [南朝]刘义庆《世说新 之。 语》 伶曰:“我以天地为栋宇,屋室为裈衣,诸君何 为 入我裈中!” A.追求个性解放成为时代主流 B.传统的儒学遭遇信仰危机 C.士人群体追求世俗生活享受 D.儒、道、佛三教出现交融 5. 唐初,薛元超以门荫入仕,高宗时官至宰相。他曾说:“吾不才,富贵过人。平生有 三 恨:始不以进士擢第;不娶五姓女(崔、卢、李、郑、王五姓);不得修国史。”这 反映了当时 A.门第观念逐渐淡化 B.政治制度的导向 C.历史传承得到强化 D.门阀势力的衰弱 6. 据统计,金代六部尚书共227人,女真族97人、汉族108人、契丹族13人、渤海族9 人。据此可知,金朝 A.中央始终为三省六部制 B.北方汉族占据主导地位 C.促进了北方民族的交融 D.实现了各个民族的平等 7. 宋元时期,民间崇拜的神灵对象发生了变化:中唐以前只在荆州受崇拜的关羽开始成 为全民信仰;城隍被奉为专门守护城市的神祗,受崇拜程度几乎与土地神相当;福建、 浙江等东南沿海盛行妈祖崇拜。这一现象说明 A.思想观念受社会环境变迁影响 B.文化教育发展促进信仰多元化 C.各民族政权并立促进文化交融D.战乱频繁冲击了社会传统伦理 8. 元朝初期的君主多热衷于大规模的“春猎秋猕”活动;皇庆元年(1312年),元仁宗降 旨:“今年田禾多不收,百姓饥困,朕不飞放(纵鹰隼捕猎)。”此后行猎的规模和 频率渐减。这一变化反映了元朝 A.草原本位主义的松动 B.汉化历史进程的开启 C.理学统治地位的巩固 D.帝王个人旨趣的变迁 9. 黄宗羲早年在《留书》中,斥责清朝为伪朝,后期所作的《明夷待访录》中取消了对 清人的责骂,晚年时称清朝为“国朝”。造成这一变化的主要原因是 A.黄宗羲跻身统治者行列 B.满汉民族矛盾的消除 C.清政府统治政策的调整 D.“康乾盛世”的出现 10.鸦片战争以来,清政府陆续设立南洋通商大臣和北洋通商大臣,由地方要员兼任,负 责南北的交涉通商、海防交通等。后来南洋大臣成为湘系的禁脔,北洋大臣成为淮系 的专设交椅。这反映出 A.清廷抛弃天朝上国腐朽观念 B.清政府对地方的控制力逐渐减弱 C.清朝政府不断完善外交机构 D.中国的半殖民地化程度逐步加深 11.下图为洋务派创办的军用企业和民用企业数量变化曲线图。对此理解正确的是 A.清末民族资本主义经济得到初步发展 B.追求利润渐成洋务运动的宗旨 C.洋务派创办的企业由军用转变为民用 D.民用企业应军用企业需要而生12.1843年,中英签订《虎门条约》,规定“将来大皇帝有新恩施及各国,亦应准英人一 体均沾,用示平允”,之后西方列强与中国订立条约时均援引此款。1871年中日签订 《中日修好条规》时,则首次取消了“一体均沾”的条款。这反映出 A.传统的宗藩国家体系逐渐解体 B.中国面临的列强侵略压力减轻 C.清廷近代国家主权观念的增强 D.洋务运动提升了中国国际地位 13.有学者指出,1894-1895年的中日战争,证明了中国现代化进程的狭隘性日益明显。 为克服这一“狭隘性” A.清廷承认了义和团的合法性 B.洋务派提出“求富”的口号 C.群众性反割台斗争此起彼伏 D.民族资产阶级掀起维新浪潮 14.关于辛亥革命性质,陈独秀在1923年指出:“辛亥革命本身的性质,是资产阶级的民 主革命。”毛泽东则在1925年提出:“辛亥年的革命,与现在的革命,性质也不相同, 包括革命目的、对象、参加者等都有区别。”这反映了中国共产党人 A.对民主革命阶段的科学划分 B.对中国革命道路的清醒认识 C.对辛亥革命教训的深刻反思 D.对中国革命理论的初步探索 15.1931年3月,共产国际开始重视中共苏区和红军的发展。同年5月,共产国际执委会 主席团指示中共中央,必须推广毛泽东在红军游击战争方面的良好经验。这表明此时 的共产国际 A.开始反思苏联式革命道路 B.对中国革命形势有清醒认识 C.重视苏区思想统一和团结 D.完全赞成毛泽东的革命做法 16.下列图片反映了中共晋绥边区某地农民租约内容的变化。这一变化 A.促成了国共合作的实现 B.推动了土地革命的开展 C.适应了民族战争的需要 D.保证了抗日战争的胜利第Ⅱ卷 非选择题(共52分) 二、非选择题(共52分。其中第17题14分,第18题16分,第19题12分,第20题10 分) 17.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料 中国地缘安全战略的演变 在地缘安全战略布局上,多数古代中原王朝形成了“北防、南融、 西通”的地缘安全战略。 古代 ——据赵莎莎《中国地缘环境新态势及其战略选择》 鸦片战争后,海防和塞防(陆上边疆)争论不断。李鸿章认为: “东南海疆万余里,各国通商传教……一国生事,诸国相煽,实为 晚清 数千年未有之变局。”左宗棠认为:“东则海防,西则塞防,两者 并重。” ——据张璐漫《晚清国防战略转型研究》 日本发动九一八事变后,南京政府军事委员会就把中国划分为四个 防卫区。黄河以北为第一防卫区;黄河以南、长江以北的第二防卫 区;长江以南及浙闽两省为第三防卫区;两广为第四防卫区。“应 民国 将防区内兵力集结,以便与暴日周旋。” ——据谭备战《南京国民政府国防军备建设研究 (1931- 1937)》 (1)材料认为“多数古代中原王朝形成了‘北防、南融、西通’的地缘安全战略”,请 结合史实予以阐释。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,概括指出近代中国地缘安全战略作出了哪些阶段性调整, 并分析其调整的原因。(8分) 18.(16分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 中国传统市镇兴起于宋代。其中,一部分是由原来作为各地基层军事据点的 戍镇演变而来,或通过县城降格、集市升格、税务坊场改置、交通驿站升置等方式设 置的,称为“镇市”,具有一定规模,且有正式建制;一部分是在临时性乡村墟市的 基础上发展形成的,称为“草市”,大多规模有限。到北宋中后期,市镇工商业已成 为各地社会经济的重要组成部分,在发展形态上开始呈现不同的特点。形成了环城市 镇、农业市镇、手工业市镇、商品转运市镇、港口市镇、消费型市镇等不同的发展类 型。 ——摘编自陈国灿《中国早期城市化的历史透视》 材料二 在明中叶至清中叶的三个世纪中,苏州城市地域范围不断扩展,城市人口不 断增加,城市从府城内扩大到城厢附郭和郊区市镇,从而形成一个以府城为中心、以郊区市镇为“卫星城市”的特大城市。苏州文化是与北京文化相对,颇有特点,并且 向外传播,成为周围地区仿效的对象,对明朝江南地区社会风尚的形成有很大的影响。 乾隆二十七年《陕西会馆碑记》赞叹说:“苏州为东南一大都会,商贾辐辏,百货骈 阗。上自帝京,远连交广,以及海外诸洋,梯航毕至。”苏州的城市变化代表了明清 中国城市发展的一种新道路。 ——摘编自傅衣凌《明清社会经济史论文集》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代市镇发展的特点并分析其成因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括指出与宋代市镇相比,明清城市发展出一种怎样 的新道路,并分析其影响。(8分) 19.(12分)口号反映时代特点,激励时人。下表是近代中国不同时期的口号。阅读下列 材料,回答问题。 时期 口号 “师夷长技以制夷”“中学为体,西学为用”“扶清灭洋” 1840-1919年 “实业救国”“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地 权”“打倒孔家店”“要拥护德先生和赛先生” “打倒列强,除军阀”“枪杆子中出政权”“打土豪分田 地”“停止内战,一致对外”“有钱的出钱,有力的出力” “坚持抗战到底”“打倒蒋介石,解放全中国”“将革命进 1919-1949年 行到底”“打倒帝国主义”“一切反动派都是纸老虎”“没 有共产党、就没有新中国” 从表格中选取至少2个口号,据此拟定论题并结合所学知识加以论述。(要求:写明 提取的口号,论题明确,史论结合,逻辑清晰) 20.(10分)“玄武门之变”疑云。对同一历史事件,往往有不同的记载,玄武门之变就 是其中一例。阅读下列材料,回答问题。 材料一 (武德九年六月)四日,太宗(李世民)将左右九人至玄武门自卫……建成、 元吉(李世民的兄与弟)行至临湖殿,觉变,即回马,将东归宫府。……俄而东宫及 齐府精兵二千人结阵驰攻玄武门,守门兵仗拒之,不得入……太宗左右数百骑来赴难, 建成等兵遂败散。 ——《旧唐书》卷64《隐太子传》 注:《旧唐书》成书于五代时期,隐太子是李建成。 材料二 (地府判官)自出问头(写在纸上审讯犯人的问题)云:“问大唐天子…… 为甚杀兄弟于前殿,囚慈父于后宫?仰答!”……(皇帝)把得问头寻读,闷闷不已。 ——《唐太宗入冥记》 注:《唐太宗入冥记》成书于武则天时期,是一篇民间话本。材料三 玄武门守将常何的墓志铭拓本在敦煌被发现,铭文记载:武德七年,(常 何)奉太宗令追入京,赐金刀子一枚……九年六月四日,令总北门之寄(负责玄武门 守卫)。 材料四 太宗曰:“今欲自看国史……卿可撰录进来。”太宗见六月四日事,语多微 文(隐晦)。乃谓玄龄曰:“……宜即改削浮词,直书其事。” ——[唐]吴兢《贞观政要》卷7 (1)材料二所述的事实与材料一有何不同?(2分) (2)请解读材料三“墓志铭拓本”对研究玄武门之变的价值。(4分) (3)综合上述材料,你认为玄武门之变是哪一方发动的?说明你的理由。(4分)历史参考答案 一、选择题(共16个小题,每小题3分,共48分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D D B B B C A A C B D C D D B C 1. D 【解析】根据材料“中国古史上已有中央共主传世相承千年之久。虽王朝有夏商之 别,政治演进,则仍是一脉相承”可知,作者认为夏商周时期的政治演进是一脉相承, 说明早期国家发展呈连续性,故选D项;秦朝确立起中央集权制度,与材料时间不符, 排除A项;材料“已有中央共主传世相承千年之久”“政治演进,则仍是一脉相承” 强调夏商周的政治制度一脉相承,并不是帝王一脉相承,排除 B项;分封制成熟于西 周时期,排除C项。 2. D 【解析】根据材料“衣服旄旌节旗皆上黑。数以六为纪……命河曰‘德水’,以为 水德之始”,依据五行相克,周朝属火德,秦朝属水德,水克火,赋予秦执政的合法 性,故选D项;改革前代历法及服饰是现象,不是目的,排除 A项;材料与皇帝制度 无直接关联,排除B项;“王朝礼仪”仅是表象,目的是维护其政治统治,排除C项。 3. B 【解析】题干内容中“男子跪地执斧砍制木料”“妇人,背负小儿,手拿一段辋” “右侧一人呈操作状”“另一人佩刀而立,呈监督状”,说明该家庭成员在旁人的监 督之下被迫劳作,这与东汉末年地主庄园经济的特点相符合,据此可知,该考古发现 可用于研究东汉地主庄园的生产模式,故选B项;题干内容中“另一人佩刀而立,呈 监督状”,说明该画像石反映的不是家庭手工业,排除A项;题干内容中“执斧砍制 木料”“推车”“辋”等信息反映的是手工业,而不是“商业”,排除 C项;根据题 干信息可知,该画像石具有现实主义的风格,而不是“浪漫主义”,排除D项。 4. B 【解析】《晋书·阮籍传》记载,阮籍曾经因素未谋面的“兵家女”而嚎啕大哭, 《世说新语》记载,洛阳妇女把英俊潇洒的潘岳围起来仔细观赏、刘伶在家中裸露身 体,此三事说明在魏晋南北朝这一社会动荡不安的时代背景之下,社会风气江河日下, 传统的儒家道德观念遭遇了信仰危机,故选B项;根据所学知识可知,魏晋南北朝时 期,社会的主流意识形态仍然是传统的儒家思想,排除A项;表格内容并不能体现故 事主人公追求世俗生活享受,排除C项;题干内容中所涉及的三则故事没有述及三教 如何交融的现象,排除D项。 5. B 【解析】根据题干内容可知,薛元超是通过“门荫”途径步入仕途,虽然“富贵过 人”,但仍感觉“吾不才”,并且在“三恨”中就有“不以进士擢第”这一条,再结 合所学知识可知,隋唐时期所兴起的科举制是人们“入仕”的主要途径,据此可知, 薛元超之所以有“三恨”,其主要是受到政府政策(科举入仕)导向的影响,故选B 项;题干内容述及的是薛元超通过“门荫”途径步入仕途,但是并没有述及不同社会 阶层之间的差别,排除A项;根据所学知识可知,在隋唐时期,科举制是人们入仕的 主要途径,说明“恩荫”制度逐渐被弱化,排除 C项;既然薛元超能够通过门荫入仕, 说明在唐朝初年门阀势力仍有一定的影响力,排除D项。 6. C 【解析】根据题干信息可知,金代六部尚书除了本民族的女真人,还有汉族、契丹 族、渤海族的人,可知金代统治者注意任用各民族的人才,推动民族交融,故选 C项; “始终”不符合史实,海陵王完颜亮改革后,中央为一省六部制,排除 A项;“占据 主导地位”不符合史实,金代政权占主导的还是女真族,排除 B项;“实现了”不符 合史实,虽然金代主张各民族平等,但实际上汉族遭到金代统治者的防范和猜忌,排除D项。 7. A 【解析】根据所学知识可知,在宋元时期,理学思想盛行,而关羽是“义”的化身, 便成为“全民信仰”,宋元时期,城市发展比较快,城隍成为守护城市的“神祗”, 在该时期,东南沿海地区经济比较发达,妈祖成为商人和渔民的共同信仰,据此可知, 人们的思想观念变化受到社会环境变迁的影响,故选A项;社会信仰多元化的主要原 因在于社会环境的变化,与“文化教育”无关,排除 B项;虽然在宋元时期诸多少数 民族政权并立,但是文化的交融与信仰的变化之间没有必然的联系,排除 C项;题干 述及的是社会信仰,而不是“社会伦理”,排除D项。 8. A 【解析】实行草原本位主义的政权将国家建设的重心放在草原游牧地区,对于农业 区往往采用掠夺式的统治方式。材料中的元仁宗着眼于农业发展,减少行猎,体现了 草原本位主义的松动,故选A 项;单凭题干所述,也未与其他现象比较,不能说明元 朝汉化才开启,排除B项;题干所述与理学统治地位无直接关联,排除C项;题干中 的变化是由元仁宗开始主动调整的,但由“田禾多不收”“此后行猎的规模和频率渐 减”可知,这种调整并不单单是帝王个人旨趣的变迁,而作为北方少数民族的元朝统 治者,其个人旨趣应该更倾向于行猎活动,排除D项。 9. C 【解析】清朝前期,统治者逐渐调整统治政策,发展生产、振兴儒学文化,加强了 知识分子对清王朝的认同,故选C项;黄宗羲拒不仕清,排除A项;“消除”说法过 于绝对,排除B项;“康乾盛世”指康熙、雍正、乾隆在位期间,出现了100多年的 鼎盛局面,政局稳定,经济繁荣,疆域开拓并巩固,黄宗羲在康熙三十四年(1695 年)去世,排除D项。 10.B 【解析】根据材料“后来南洋大臣成为湘系的禁脔,北洋大臣成为淮系的专设交 椅”可知,南北洋大臣的职位由湘系和淮系势力垄断,这反映出清政府对地方的控制 力逐渐减弱,故选B项;依据材料“鸦片战争以来,清政府陆续设立南洋通商大臣和 北洋通商大臣,由地方要员兼任,负责南北的交涉通商、海防交通等”可知,此时清 政府仍由地方官员办理对外交涉事务,体现出了天朝上国的观念,排除 A项;依据材 料可知清政府依旧让地方大员处理外交,没有体现外交机构走向完善,并且与材料的 主旨不符,排除C项;材料主旨涉及清政府与地方政府关系,属于内政问题,与半殖 民地化无关,排除D项。 11.D 【解析】据图可知,洋务运动创办的民用企业晚于军用企业,而且数量多于军用企 业,这是因为洋务运动后期,为解决军用企业遇到的财政困难,洋务派开办了一批官 督商办的民用企业,即民用企业应军用企业需要而生,故选D项;材料是洋务派创办 的军用企业和民用企业数量变化,而非民族资本主义经济,排除A项;洋务运动的宗 旨是“自强”“求富”,以挽救国家的颓势,而非追求利润,排除 B项;“转变”的 说法与图中 “军用企业”和“民用企业”长期并存的现象不符,排除C项。 12.C 【解析】根据材料“1871年中日签订《中日修好条规》时,则首次取消了‘一体均 沾’的条款”可知,清政府从维护国家主权的角度出发,反对将“一体均沾”写入条 约,主张中日订立平等条约,说明清廷近代国家主权观念的增强,故选 C项;材料主 旨无法体现宗藩关系的解体,排除A项;19世纪70年代,中国的西北、西南、东南 边疆地区安全遇到了严重危机,俄国、英国、日本、法国加紧了对中国的侵略,排除 B项;洋务运动是近代中国地主阶级洋务派向西方学习先进技术以自强、求富的运动,甲午中日战争中中国的战败意味着洋务运动的破产,中国半殖民地半封建社会的程度 大大加深,故提高中国国际地位的说法错误,排除D项。 13.D 【解析】在甲午中日战争中,清廷重金打造的北洋舰队全军覆没,这标志着洋务新 政的彻底破产,也使得当时先进的中国人认识到,仅在器物层面学习西方,而不触动 基本的封建制度是不可能使中国实现现代化的,资产阶级维新派由此掀起了旨在变革 政治体制的维新变法运动,故选D项,排除B项;清廷承认盲目排外的义和团具有合 法性,并不利于推进中国的现代化进程,故排除A项;反割台斗争针对的是民族危机 的加剧,并不是指现代化的“狭隘性”,故排除C项。 14.D 【解析】根据材料可知,共产党人已经认识到辛亥革命与中国共产党领导的革命是 有区别的,尤其是国民大革命时毛泽东的认识。这反映了共产党人对革命理论的初步 探索,故选D项;民主革命阶段的划分是以1919年五四运动为界,材料中的内容不涉 及五四运动,排除A项;“清醒认识”的说法不准确,当时中国共产党的革命道路才 开始,属于初步探索时期,后期出现了不同类型的错误并不断调整,排除 B项;材料 中陈独秀和毛泽东都是在提出自己对辛亥革命性质的看法,并不是在进行反思,排除 C项。 15.B 【解析】本题考查中国革命道路的开辟,考查学生获取和解读材料信息、运用所学 知识分析历史现象的能力。毛泽东的游击战战术经验是根据敌强我弱的形势并充分利 用农村的地缘环境而制定的,共产国际推广毛泽东的游击战经验,可见其对中国革命 形势的清醒认识,故选B项;共产国际肯定毛泽东的游击战经验不等于其反思苏联城 市中心论,故排除A项;材料主题是推广军事经验,未涉及苏区团结和统一,故排除 C项;D项表述以偏概全,故排除D项。 16.C 【解析】通过第二幅图片中所提供的时间——中华民国三十年,即 1942年,可知 该时间处于抗日战争时期,再结合第二幅图片中的内容可知,该内容符合抗日战争时 期“减租减息”政策,通过所学知识可知,该政策有利于团结地主和农民,适应了民 族战争的需要,故选C项;减租减息政策与第二次国共合作无关,排除A项;通过所 学知识可知,土地革命在1942年已经结束,排除B项;中国共产党的土地政策只是促 进了各阶 级团结一致进行抗日,不能保证抗日战争的胜利,排除D项。 二、非选择题(共52分。其中第17题14分,第18题16分,第19题12分,第20题10 分) 17.(1)阐释:北防:北方以军事防御为主,如秦朝修筑长城;汉朝移民戍边;明朝修筑长 城、屯田防御。(2分) 南融:南方地区注重从多方面推动交融与发展。如秦朝人口南迁;从魏晋时期开始的 南方经济开发,经济重心南移;南朝时期的文化融合与民族交融。(2分) 西通:西北方向注重经贸往来,如西汉时期开通丝绸之路,张骞出使西域等政治外交 活动;西汉设置西域都护府等。(2分) (2)调整:晚清:海防(沿海)与塞防(西北)并重(之争);(2分)民国:加强对 华北及东南沿海的防御。(2分) 原因:外部环境的变化:晚清时期,列强严重威胁了中国的沿海与西北地区。沿海地区,清政府在两次鸦片战争、中法马尾海战、甲午战争中战败;西北地区,俄国蚕食 中国北部边疆。(2分)民国时期,日本侵华,主要威胁中国华北地区以及东南沿海, 西部地区成为抗日后方。如九一八事变后东北沦陷;日本帝国主义的海上入侵。(2 分) 18.(1)特点:起源及发展形态多样;经济功能不断上升;未形成中心都会。(4分,每点 2分) 成因:适应管理发展的需要(或:适应中央集权制度的发展);工商业发展的推动。 (4分,每点2分) (2)新道路:以大城市(府城)为中心,以郊区市镇为延伸的城市扩张。(2分) 影响:带有经济辐射作用,带动周边郊区市镇的发展;地处交通枢纽,成为连接国内 外市场的商业中心;形成独特的区域文化,影响区域社会风尚。(6分,每点2分, 其他言之有理即可。注意答案要从立足于明清中国城市发展的角度回答。如果答案仅 仅立足于苏州角度组织答案,最多得4分) 19.示例l 口号:中学为体,两学为用;驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权;要拥护德 先生和赛先生。 论题:近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里,不断深化的历程。(4分, 论题与口号之间逻辑清晰,只写口号或者口号与论题之间没有联系,不给分) 论述:两次鸦片战争后,地主阶级主张学习西方先进科技,以“器物”巩固清王朝统 治。洋务派发起了以“自强”“求富”为旗号的洋务运动,创办军事工业、民用工业, 发展近代海军和近代教育,推动了自然经济的瓦解,一定程度上抵抗了外来经济侵略, 成为中国近代化的开端。 甲午战争后,资产阶级突破了“器物”限制,主张学习西方的政治制度,发展资本主 义经济,以挽救民族危亡。维新派和革命派相继发起了戊戌变法、辛亥革命等政治运 动,促进了人民的觉醒,传播了民主共和观念,创立了中华民国。 一战期间,资产阶级激进派主张学习西方“思想文化”,发起新文化运动,提倡民主 科学,反对专制和愚昧,使人们的思想得到空前解放,也为马克思主义在中国的传播 创造了有利条件。(6分) 总之,近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强, 学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相联系,体现了强烈的反封建、反侵略性质。(2 分) 示例2 口号:打倒列强,除军阀;停止内战,一致对外。 论题:国共两党合则两利,分则两伤。(4分) 论述:孙中山和李大钊首次握手实现国共第一次合作,国民革命运动兴起和发展,基 本推翻北洋军阀统治,沉重打击了帝国主义。但因国民党右派背叛,发动“四一二” 政变和“七一五”政变,国民大革命最终失败。 国共十年对峙,让日本军国主义有机可乘,不断扩大对华战争。随着中日矛盾上升为 中国社会主要矛盾,国共开肩了第二次合作,建立抗日民族统一战线,经过浴血奋战,打败日本法两斯,赢得民族战争的胜利。 日本投降后,国内阶级矛盾成为主要矛盾,国民党“假和平,真内战”,发动战争, 致使台湾至今与大陆隔离。(6分) 总之,近代以来,争取民族独立、民主自由和国家统一是中华民族孜孜以求的目标, 国共两党为实现这些目标都曾作出过重大贡献,我们期待着祖国早日统一。(2分) 【解析】本题作为开放性试题,旨在考查学生的综合能力。本题选取论题的角度很多。 第一,可纵向提炼论题,如选取“打倒列强,除军阀”“停止内战,一致对外”“打 倒蒋介石,解放全中国”等口号,论述中国共产党的统一战线政策。第二,可截取某 一时期或某一方面提炼论题,如选取“枪杆子里出政权”“打土豪分田地”“没有共 产党,就没有新中国”等口号,论述中国共产党在近代的历史贡献;也可选取“打倒 列强,除军阀”“打倒帝国主义”“一切反动派都是纸老虎”等口号,论述中国争取 民族独立的决心。选取的口号与论题之间,必须逻辑清晰,言之有理,持论有据。 20.(1)材料二认为李世民蓄意杀害兄弟,与材料一认为李建成负主要责任不同。(2分) (2)材料三述及的唐朝遗留的玄武门守将常何的墓志铭拓本,是研究玄武门之变的一手 史料;(2分)从史料看,常何是李世民的亲信,事件恰巧发生于他驻守的玄武门, 可能是唐太宗蓄意安排,能与材料二相互印证。(2分) (3)观点一:李世民发动玄武门之变。 理由:材料一《旧唐书》记载存在矛盾,既然是李建成发动事变,应该准备充分,却 到临湖殿才发现有变,又回到东宫应对。材料四撰写于唐朝,反映了李世民有干预史 官修史的意图,因此较晚出现的材料一作为官修正史,可能遭到篡改,可信度存疑。 材料二和材料三都是唐朝遗留下来的不同来源的史料,较材料一更早,且能互相印证 李世民发动政变。 综上所述,李世民发动事变的结论是合理的。 观点二:李建成发动玄武门之变。 理由:首先这一观点出自《旧唐书》正史记载,从中看出李世民处于反击地位。材料 二是民间小说,作为文学作品可信度低。材料三虽是一手史料,但并未直接说明李世 民安排常何蓄谋发动玄武门之变,尤法作为李世民发动兵变的直接且充分的证据。材 料四的历史文献表明李世民对史官要求直书其事,可见他对玄武门之变问心无愧。 由于缺乏证实李世民发动兵变的确实和充分的直接证据,因此应采信有严谨考证且细 节清晰的正史证据。 观点三:暂无定论。 理由:材料一的记载存在矛盾,既然是李建成发动事变,应该准备充分,却到临湖殿 才发现有变,又回到东宫应对,且根据材料四的信息,材料一极有可能遭到篡改。材 料二是文学作品,可信度低。材料三不能直接证明李世民发动了玄武门之变。由于缺 乏证实李世民发动兵变的确实和充分的直接证据,还需要补充材料才能得出进一步的 结论。 (能利用材料进行分析并言之有理,每点1分,满分4分)下载最新免费模拟卷,到公众号:一枚试卷君