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8.1力弹力(含答案)_8下-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03试卷_同步练习

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doc
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0.361 MB
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3 页
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2026-04-22 15:31:08

文档内容

课题:8.1力 弹力 班级 学号 姓名 一、课前参与 1. 物理学中,把__________的作用称为力.只要有力的作用发生,就一定会涉及两个物体: 一个是施加力的物体,叫________物体;另一个是受到力的物体,叫________物体. 2. 物体________的改变,叫作形变.如果形变的物体在撤去外力后能恢复原状,那么该物体 所发生的这种形变叫作______形变.物体发生_______后,力图恢复其原来的形状,而对另 一个物体产生力,这个力叫作________力.拉力、压力都属于______力. 3. 测量力的大小的工具叫作________,它是根据使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形 变就越________的原理制成的.____________就是其中的一种. 4. 在国际单位制中,力的单位是________,简称________,符号是________. 5. 弹簧测力计的使用方法: (1) 使用前,要先仔细观察弹簧测力计的_____和 ,所测力的大小 应在它的____内. (2) 要先检查指针是否指在____________上,若不在,则应______________. (3) 在测量时,要使弹簧测力计的轴线方向与____方向一致,读数时,视线应与刻度 . 6. 发生_______形变的物体具有能量,这种能量叫作________能. 二、课中参与 1. 人踢球时,是________与________之间产生了力的作用.若以球为研究对象,施力物体是 ________,受力物体是________. 2. (2022·淮安淮安区模拟)如图所示,手压气球,气球会变形,变形的气球要 其原来的 形状,会对使它发生形变的手指产生 的作用. 3. (2022·成都青羊区校级月考)在实验室里,弹簧测力计是测量 的工具. 弹簧测 力计是根据在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的 就越长的性质制成的.如 图所示的弹簧测力计的分度值是 N,示数是 N. 第3题 第2题 4. 下列有关力的说法中,正确的是 ( ) A. 产生力的两个物体一定发生了作用 B. 一个物体也能产生力的作用 C. 力能脱离物体而存在 D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用 5. (2022·益阳南县期末)下列各力中,不属于弹力的是 ( ) A. 磁铁对小铁球的吸引力 B. 手对弹簧的拉力 C. 手对弓的拉力 D. 人对跳板的压力 6. 关于弹簧测力计的使用,下列说法中错误的是 ( ) A. 使用时必须竖直放置,不得倾斜 B. 使用前必须检查指针是否对准零刻度线 C. 使用中要使受力方向沿弹簧的轴线方向 D. 不能用来测量超过它的测量范围的力 三、课后参与 7. 如图所示为一种常见的订书机,钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部 的弹簧给订书钉一个向 (左/右)的 力.在使用过程中,随着钉子的减少,弹簧给订书钉的这个力将 (增大/不变/减小). 第7题 第8题 第9题 8. 如图所示的弹簧测力计______(能/不能)马上用来测量力的大小,这是因为 . 9. 测力计是测量________(质量/力)的大小的仪器;在图中,弹簧测力计的读数是________N. 10.下列有关弹力的说法,正确的是 ( ) A. 互相接触的两物体,一定产生弹力作用 B. 使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大 C. 从力的性质来看,电荷间的引力和斥力、压力、支持力、拉力都属于弹力 D. 茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 11. 人用手抓住绳子提起一条鱼,鱼受到向上的拉力,这个拉力的施力物体是 ( ) A. 手 B. 鱼 C. 绳子 D. 地球 12. 几名同学用同一个弹簧拉力器锻炼身体,每名同学都可以将其拉开至两臂伸直.两臂伸直 时,对弹簧拉力器拉力最大的是 ( ) A. 几名同学都一样大 B. 手臂长的同学 C. 体重大的同学 D. 力气大的同学 13.下列展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,请你指出哪位同学的测量方法是错( ) A B C D 14. 小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材,制作一个简易 测力计.标注刻度方案一:让橡皮筋在竖直方向自由下垂,当 指针稳定时,在指针所指位置标注“0”刻度.再用弹簧测力计拉动挂钩, 拉力分别显示为1 N、2 N、3 N、4 N时,在指针所指位置分别标注对应的刻 度.实验相关数据记录如下表. 拉力F/N 0 1 2 3 4 橡皮筋伸长量ΔL/cm 0 1.2 3.4 6.1 9.9 (1) 请你根据表中数据,在图中绘制出ΔL--F图像. (2) 完成上述实验后,小亮提出了标注刻度的方案二:标注“0”刻度的方法与方案一相同, 然后用弹簧测力计拉动挂钩,使拉力示数为4 N,在指针所指位置标注4 N的刻度,在0 刻度线与4 N刻度线之间分成4等份,标出各刻度线和对应的刻度.如果让你利用橡皮筋 制作简易测力计,标注刻度时,你会选 择方案一还是方案二,并说明理由. .答案 [知识梳理] 1. 物体对物体 施力 受力 2. 形状 弹性 弹性形变 弹 弹 3. 测力计 大 弹簧测力计 4.牛顿 牛 N 5.(1)量程 分度值 量程 (2)“0”刻度线 校正“0”点 (3)受力 垂直 6.弹性 弹性势 [课堂作业] 1. 脚 球 脚 球 2. 恢复 弹力 3. 力的大小 伸长量 0.2 3.2 4.A 5.A 6.A [课后作业] 7. 左 弹 减小 8.不能 没有校正“0”点 9.力4.4 10.C 11.C 12.B 13.D 14.(1)如图所示 (2)方案一:拉力越大,橡皮筋伸长量越大,但伸长量跟所受拉力不成正比