文档内容
课题 第八章 力
8.1 力 弹力
导学目标:
（1）将人和动物对物体的作用和物体对物体的作用向对比，初步建立力的概念。知道什么是施
力物体和受力物体。
（2）通过动手实验，知道弹力是由物体发生形变而产生的力的。
（3）通过探究物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计的原理；通过观察和对比，认识弹
簧测力计的构造和使用方法；通过实验操作，学会用弹簧测力计测量力的大小。
（4）知道国际单位中力的单位是牛顿（N）。
重点：力的概念、用弹簧测力计测量力的大小
难点：在引导学生形成力的概念时，寻求现象的共性，从而形成对力的清晰认识。弹力概念的形成。
导学方法：实验探究法、讨论法
课 时：1课时
导学过程
课前导学
1．力是一个物体对另一个物体的_________。推拉、提压、摩擦、碰撞、吸引、排斥等现象属于
____________的作用。产生力的条件：必须有两个物体且相互______________。不接触的两个物体
也会产生______________的作用。
2.物体______________的改变叫做形变。形变的物体在撤去外力后能恢复______________的形变叫
弹性形变。发生_________形变的物体要恢复原状使对另一个物体产生的力叫做______________。
3.力的单位是______________，符号是______________。
4.弹簧测力计的使用：（1）先了解弹簧测力计的量程和______________，所测量的力不能超过
______________；（2）测量前观察弹簧测力计指针是否指在______________刻度；（3）弹簧测力
计轴线方向与受力方向______________；4.读数时，视线与刻度盘______________。
课堂导学
一、认识力
1．力是一个物体对另一个物体的_________。推拉、提压、摩擦、碰撞、吸引、排斥等现象属于
____________的作用。产生力的条件：必须有两个物体且相互______________。不接触的两个物体
也会产生______________的作用。
二、形变和弹力
2.物体______________的改变叫做形变。形变的物体在撤去外力后能恢复______________的形变叫
弹性形变。发生_________形变的物体要恢复原状使对另一个物体产生的力叫做______________。
三、力的测量
3.力的单位是______________，符号是______________。
4.弹簧测力计的使用：（1）先了解弹簧测力计的量程和______________，所测量的力不能超过
______________；（2）测量前观察弹簧测力计指针是否指在______________刻度；（3）弹簧测力
计轴线方向与受力方向______________；4.读数时，视线与刻度盘______________。
5. 2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉
卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得
圆满成功。如图所示，在火箭加速上升过程中，有燃烧后的气体对空气有力的作用，这个力的施力
物体是______________，受力物体是______________。
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1. 下列说法正确的是 （ ）
A. 一个物体会产生力
B. 接触的两个物体一定会产生力
C. 力物体对物体的作用
D. 力是一个物体接触另一个物体
2. 下列说法正确的是 ( )
A．弹力就是弹簧产生的力
B．两个接触的物体一定产生弹力
C．发生弹性形变的物体，恢复原状时对接触的物体产生的力就是弹力
D．弹力的大小与形变程度无关
3. 实验弹簧测力计时，下列说法不正确的是( )
A．使用弹簧测力计测力前，应将测力计在受力方向上调零
B．测量时，让测力计弹簧伸长方向与受力方向一致
C．测量时，指针最后所指刻度就是所测力的大小
D．弹簧测力计允许超过它的量程
4. 下列说法错误的是（ ）
A.推拉、提压、摩擦、碰撞、吸引、排斥等属于力的作用
B.力的国际单位是牛顿
C.使物体发生弹性形变的外力越大，物体的弹性形变就越大
D.测量力的大小只能用弹簧测力计
5. 下列说法不正确的是( )
A．狗拉雪橇时，施力物体是狗，受力物体是雪橇B．铲车举起重物时，施力物体是铲车，受力物体是重物
C．弹力没有施力物体
D．有力作用时，一定涉及两个物体
课后练习
课后反思
参考答案：
课前导学
1.作用、力、作用、力。2.形状、原状、弹性、弹力。3. 牛顿、N。4.分度值、量程、0、一致、垂
直。
课堂导学
1.作用、力、作用、力。2.形状、原状、弹性、弹力。3. 牛顿、N。4.分度值、量程、0、一致、垂
直。5.燃气、空气。
课堂练习
1.C；2.C；3.D；4.D；5.C。
