文档内容
7.4 宇宙探秘
导学目标:
大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识到人类对宇宙的探索将不断深入。
重点：
了解人类探索太阳系及宇宙的历程。
难点：
关注探索宇宙的一些重大活动。
导学方法：实验探究法、讨论法
课 时：1课时
导学过程
课前导学
1．古希腊托勒密提出 为宇宙的中心的“地心说”；波兰哥白尼提出 为宇宙的中心的
“日心说”。望远镜的发明，科学理论创立，为人类探究 提供了“千里眼”和理论依据。
2.银河系好像是一个中央突起，四周扁平的旋转铁饼，直径大约为 光年；太阳是银河系数以
千亿计的 星中的一颗；而银河系又是浩瀚的 中的普通一员。地球是 的一颗行星，
月球是 的一颗卫星。
3.2021年12月9日，神州十三号与中国科技馆在全国开展太空授课，太空教师有 、 、
叶光富。
课堂导学
一、从“地心说”到“日心说”
1．古希腊托勒密提出 为宇宙的中心的“地心说”；波兰哥白尼提出 为宇宙的中心的
“日心说”。望远镜的发明，科学理论创立，为人类探究 提供了“千里眼”和理论依据。
二、星空世界
2.银河系好像是一个中央突起，四周扁平的旋转铁饼，直径大约为 光年；太阳是银河系数以
千亿计的 星中的一颗；而银河系又是浩瀚的 中的普通一员。地球是 的一颗行星，
月球是 的一颗卫星。
3. 天体间的一个长度单位是 ，表示光一年通过的距离。1光年= m。
4.目前人们观察到的星系约为 个。仙女星系离银河系较近的星系，它距离我们 光年。
5.2021年12月9日，神州十三号与中国科技馆在全国开展太空授课，太空教师有 、 、
叶光富。
教师引导、学生归纳小结
课堂练习1. 1．下列说法不正确的是 （ ）
A.古希腊天文学家托勒密 提出了“地心说”
B.波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”
C.现在人类对宇宙的认识远远超越了哥白尼时代
D.现代人们仍然以地球为宇宙的中心
2. 下列物体从小到大排列顺序正确的是（ ）
A.银河系、太阳系、地球、月球
B.太阳系、银河系、月球、地球
C.月球、地球、太阳系、银河系
D.银河系、地球、太阳系、月球
3. 离地球最近的一颗恒星是 （ ）
A. 太阳 B. 金星
C. 火星 D. 月球
4. 下列关于宇宙的认识正确的是（ ）
A. 太阳是宇宙的中心
B. 银河系属于太阳系的一部分
C. 地球是太阳系中的恒星之一
D. 太阳是银河系中的恒星之一
5. 关于微观粒子和宇宙，下列说法错误的是（ ）
A. 汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的
B. 卢瑟福建立了原子结构的行星模型
C. 宇宙是一个有层次的天体结构系统
D. 在天文学中，用“光年”作为时间单位
课后练习
课后反思
参考答案：
课前导学
1.地球、太阳、宇宙。2. 8万、恒、宇宙、太阳、地球。3. 翟志刚、王亚平
课堂导学
1.地球、太阳、宇宙。2. 8万、恒、宇宙、太阳、地球。
3.光年、9.46×1015。4.1000亿、200万。5. 翟志刚、王亚平。
课堂练习
参考答案：1.D；2.C；3.A；4. D；5. D。
