文档内容
第六章 物质的物理属性
6.3 物质的密度
导学目标：
（1）通过科学探究理解密度的概念，知道密度是物质的一种物体特性。
（2）了解密度的单位、会查密度表，了解常见物质的密度。
重点：
理解密度的物理意义，知道密度公式，能用公式进行计算。
难点：
学生对“密度是物质本身所具有的特性”的认识，以及密度单位的写法、读法及换算。
导学方法：实验探究法、讨论法
课 时：1课时
导学过程
课前导学
1. 实验和研究表明：同种物质的不同物体，质量与体积的 为定值；不同物质的物体，质量与
体积的比值一般 。可见，物体的质量与体积的之比反映了组成该物体的物质所特有的 ，
其大小 单位体积的物体的质量。
2．某种物质的物体，其质量与体积的之比叫做这种物质的 。如果用m表示物体的 ，
用V表示物质的 ，用ρ表示物质的密度，密度的公式为 。
3.在国际单位制中，质量m的单位是 ，符号是 ；体积V的单位是米3，符号是 ；
密度ρ的单位是 ，符号是 ，读作 。
课堂导学
一、探究质量与体积的关系
1. 实验和研究表明：同种物质的不同物体，质量与体积的 为定值；不同物质的物体，质量与
体积的比值一般 。可见，物体的质量与体积的之比反映了组成该物体的物质所特有的 ，
其大小 单位体积的物体的质量。
二、物质的密度
2．某种物质的物体，其质量与体积的之比叫做这种物质的 。如果用m表示物体的 ，
用V表示物质的 ，用ρ表示物质的密度，密度的公式为 。
3.在国际单位制中，质量m的单位是 ，符号是 ；体积V的单位是米3，符号是 ；
密度ρ的单位是 ，符号是 ，读作 。
4.密度的常用单位有克/厘米3，符号是 ，读作 ，1g/cm3= kg/m3。
冰的密度是0.9×103kg/m3= g/cm3。
5.在常见物质中，水的密度是 。水银的密度是 ，最轻的气体是
，密度为 。
教师引导、学生归纳小结课堂练习
1. 下列说法不正确的是（ ）
A.同种物质的质量与体积之比为定值
B.不同物质的质量与体积之比一般不相等
C.物质的质量与体积的比叫做这种物质的密度
D.固体的密度大于液体的密度
2. 水的密度为1.0×103kg/m3,下列说法错误的是（ ）
A. 1.0×103kg/m3=1.0g/cm3
B. 1m3的水的质量为1.0×103kg
C. 密度为1.0×103kg/m3的物质一定时水
D. 密度为1×103kg/m3的物质可能是水
3. 某球质量为27g，体积为10cm3，此球材料可能是（ ）
A. 铁
B. 铝
C. 铜
D. 腊
4. 已知酱油密度大于水的密度，酒精、煤油、汽油的密度小于水的密度，能装1kg水的瓶子一定能
装1kg（ ）
A. 酱油 B. 酒精
C. 汽油 D. 煤油
5. 已知冰的密度为0.9×103kg/m3，1m3冰熔化成水后说法正确的是（ ）
A．质量增大
B．体积不变
C．质量减小
D．体积减小
课后反思
参考答案：
课前导学
1.之比、不相等、特性、等于。2.密度、质量、体积、ρ=m/V.3.千克、kg、m3、千克/米3、
kg/m3、千克每立方米。
课堂导学
1.之比、不相等、特性、等于。2.密度、质量、体积、ρ=m/V.3.千克、kg、m3、千克/米3、kg/m3、千克每立方米。4.g/cm3、克每立方厘米、1000、0.9。5.1.0×103kg/m3、
13.6×103kg/m3kg、氢、0.09kg/m3。
课堂练习
1.D；2.C；3.B；4.A；5.D。
