文档内容
押广东卷选择题
教材实验和科学史
核心考点 考情统计 押题预测
教材实验和 2023年广东卷第5题 以教材基础实验为情境，贴近考查学习实践活动，
科学史 引导学生综合运用所学知识解释或解决与生物学相
2023年广东卷第11题
关的学习、生活中的问题。渗透生物学科素养的考
2022年广东卷第4题 查，引导学生合理运用生物学思维方式与方法，有
效地整合生物学的相关知识，运用生物学的相关能
2022年广东卷第5题 力获取信息、分析问题、解决问题
2021年广东卷第5题
1、（2023广东卷）科学理论随人类认知的深入会不断被修正和补充，下列叙述错误的是（ ）
A. 新细胞产生方式的发现是对细胞学说的修正
B. 自然选择学说的提出是对共同由来学说的修正
C. RNA逆转录现象的发现是对中心法则的补充
D. 具催化功能RNA的发现是对酶化学本质认识的补充
【答案】B
【解析】
【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，
一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既
有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】A、细胞学说主要由施莱登和施旺建立，魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学
说的修正和补充，A正确；
B、共同由来学说指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的；自然选择学说揭示了生物进化
的机制，揭示了适应的形成和物种形成的原因。共同由来学说为自然选择学说提供了基础，B错误；
C、中心法则最初的内容是遗传信息可以从DNA流向DNA，也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，随着研究的不断深入，科学家发现一些RNA病毒的遗传信息可以从RNA流向RNA（RNA的复制）以及
从RNA流向DNA（逆转录），对中心法则进行了补充，C正确；
D、最早是美国科学家萨姆纳证明了酶是蛋白质，在20世纪80年代，美国科学家切赫和奥尔特曼发现少
数RNA也具有催化功能，这一发现对酶化学本质的认识进行了补充，D正确。
故选B。
2、（2023广东卷）“DNA粗提取与鉴定”实验的基本过程是：裂解→分离→沉淀→鉴定。下列叙述错误的
是（ ）
A. 裂解：使细胞破裂释放出DNA等物质
B. 分离：可去除混合物中的多糖、蛋白质等
C. 沉淀：可反复多次以提高DNA的纯度
D. 鉴定：加入二苯胺试剂后即呈现蓝色
【答案】D
【解析】
【分析】DNA粗提取和鉴定的原理：
1、DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同（DNA在0.14mol/L的
氯化钠中溶解度最低）；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精。
2、DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性不同。
3、DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色。
【详解】A、裂解是加蒸馏水让细胞吸水涨破，释放出DNA等物质，A正确；
B、DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同，能溶于2mol/L的NaCl溶液， 将溶液过滤，即可将混合
物中的多糖、蛋白质等与DNA分离，B正确；
C、DNA不溶于酒精，而某些蛋白质溶于酒精，可以反复多次用酒精沉淀出DNA，提高DNA纯度，C正
确；
D、将DNA溶解于NaCl，加入二苯胺试剂，沸水浴五分钟，待冷却后，能呈现蓝色，D错误。
故选D。
1.突出重点,大胆取舍,综合应用。尽管教材涉及了19个实验,但由于各种原因,某些实验不具有可操作性,故备
考时重点复习常考的实验即可,其他实验可略化处理。某些试题将若干个实验综合在一起,通过选择题的不
同选项进行考查,这是实验命题的常见形式。2.高考命题“能力立意”是通过题目创设的新情境对考生进行的能力测试,且生物学本身就是在实验的基础
上发展起来的,所以我们常见的试题都不是简单地考查教材涉及的实验,而是由此延伸出的、与教学内容相
关的其他实验,这也是高考实验试题常见的呈现形式。
1．（23-24高三下·广东深圳·阶段练习）科学技术和科学方法推动生物学的研究和发展。下列关于科学史
及科学研究方法的叙述，错误的是（ ）
A．施莱登和施旺运用不完全归纳法建立了细胞学说
B．细胞膜结构模型的探索过程，运用了提出假说这一科学方法
C．人鼠细胞融合实验用荧光标记法证明了细胞膜具有流动性
D．在探究DNA分子结构的过程中，科学家建构了DNA双螺旋这一数学模型。
【答案】D
【分析】模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这
种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来
表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象
的特征，这种模型就是物理模型。
【详解】A、植物学家施莱登和动物学家施旺运用不完全归纳法，提出了细胞学说，从而揭示了生物界的
统一性和细胞结构的统一性，A正确；
B、细胞膜结构模型的探索过程中，都是前辈科学家根据现象提出推测，后辈科学家利用实验验证推测，
然后得到结论，这一探索过程运用了提出假说这一科学方法，B正确；
C、科学家用荧光染料标记人鼠细胞膜上蛋白质，表明细胞膜具流动性，C正确；
D、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用的方法是建构物理模型，D错误。
故选D。
2．（23-24高三下·广东茂名·阶段练习）生物科学史揭示了科学家思考和解决生物学问题的思想历程，受
文化背景、科技水平等因素制约。下列叙述正确的是（ ）
A．丹尼利和戴维森推测细胞膜可能附有蛋白质
B．查哥夫提出嘌呤和嘧啶碱基间的配对关系
C．摩尔根通过实验证实基因在染色体上呈线性排列
D．斯他林和贝利斯证明胰液分泌不存在神经调节【答案】A
【分析】萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体
上。
【详解】A、丹尼利和戴维森研究了细胞膜的张力，他们发现细胞的表面张力明显低于油—水界面的表面
张力。据此推测细胞膜除含脂质分子外，可能还附有蛋白质，A正确；
B、查哥夫发现DNA分子中腺嘌呤的总数等于胸腺嘧啶的总数，鸟嘌呤的总数等于胞嘧啶的总数，但并未
提出嘌呤和嘧啶间的配对关系，B错误；
C、摩尔根证实基因在染色体上，C错误；
D、斯他林和贝利斯证明胰液分泌受体液调节，D错误。
故选A。
3．（2024·广东梅州·二模）科学方法是科学思维训练的主要内容，下列有关科学方法的叙述，正确的是（
）
A．为了减小实验误差，在正式实验前一般都要先进行预实验
B．实验过程中对实验结果不会造成影响的可变因素叫作无关变量
C．细胞膜结构的探索过程中体现了“提出假说”这一科学方法
D．在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，通过加入相关酶来验证DNA是遗传物质，利用了“加法原
理”
【答案】C
【分析】1、实验过程中的变化因素称为变量，其中人为控制的对实验对象进行处理的因素叫作自变量；
因自变量改变而变化的变量叫作因变量；除自变量外，实验过程中还存在一些对实验结果造成影响的可变
因素，但不是实验研究的变量，叫作无关变量，实验设计中对于无关变量的控制应该是相同且适宜。
2、在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较，人为增加某种影响
因素的称为“加法原理”。与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。
【详解】A、预实验可为进一步实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性等，但不能减小实
验误差，A错误；
B、除自变量外，实验过程中对实验结果会造成影响的可变因素，叫作无关变量，B错误；
C、细胞膜结构模型的探索过程中，科学家在实验观察的基础上提出假说，再通过观察和实验进一步验证
和修正假说，C正确；
D、在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物
质，利用了“减法原理”，D错误。故选C。
4．（2024·广东惠州·一模）一切实验结论的得出，需合理选择实验材料和试剂，并经严谨的实验操作、科
学的观察和逻辑推理过程。下列叙述正确的是（ ）
A．合理使用斐林试剂的甲液、乙液和蒸馏水，也能够用于鉴定蛋白质实验
B．选用豌豆的叶肉细胞，能够观察到处于有丝分裂中期的染色体形态
C．在鸡蛋清中加入食盐能析出絮状物，是因为破坏了蛋白质分子的空间结构
D．观察菠菜叶片临时装片时，发现叶绿体带动细胞液呈逆时针流动
【答案】A
【分析】1、斐林试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.05 g/mL的硫酸铜溶液；
双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/mL的硫酸铜溶液。
2、蛋白质的变性：受热、酸碱、重金属盐、某些有机物（乙醇、甲醛等）、紫外线等作用时蛋白质可发
生变性，失去其生理活性；变性是不可逆过程。
3、显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移
动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质逆时针流动，则实际上细胞
质就是逆时针流动。
【详解】A、斐林试剂甲液，乙液的成分分别与双缩眼试剂A液、B液的成分相同，只是斐林试剂乙液的
质量浓度比双缩脲试剂B液的大，因此可以将斐林试剂的乙液用蒸馏水稀释后检测蛋白质，A正确；
B、豌豆的叶肉细胞已经高度分化，不分裂，因此观察不到处于有丝分裂中期的染色体，B错误；
C、在鸡蛋清中加入食盐后析出絮状物，是由加入食盐后蛋白质的溶解度降低引起的，加水稀释后絮状物
会消失，这是一种可逆的盐析现象，蛋白质的空间结构并没有被破坏，C错误；
D、用菠菜叶片临时装片观察叶绿体时，会发现有的细胞中叶绿体围绕液泡（内含细胞液）逆时针流动，
叶绿体的移动是由于细胞质基质发生逆时针的流动，D错误。
故选A。
5．（23-24高三上·广东深圳·期末）生命科学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述或分析正确的
是（ ）
A．“探究淀粉酶的最适温度”实验中，可用斐林试剂代替碘液来检测
B．“制作生态缸”实验中，生态缸需密封放置于室内通风、阳光直射的地方
C．“探究土壤微生物的分解作用”实验中，对照组土壤应灭菌以排除微生物干扰
D．“调查某种双子叶植物的种群密度”实验中，种群数量较少时可适当扩大样方面积
【答案】D
【分析】1、制作生态缸的原理：（1）生态缸中必须包括生态系统的四种成分，特别需要注意必须要有足够的分解者。（2）各种生物之间以及生物与无机环境之间必须能够进行物质循环和能量流动。（3）生物
之间要有合适的食物链结构，消费者的数量不宜过多。（4）生态缸必须是透明的，从而保证能获得充足
的太阳能，且生态缸一定要封闭，防止外界生物或非生物因素的干扰。
【详解】A、斐林试剂与还原糖反应的条件为水浴加热50-65℃，会影响实验的自变量，不可用斐林试剂代
替碘液来检测，A错误；
B、设计并制作生态缸的实验中，应将密闭的生态缸放置于室内通风、光线良好的地方，但要避免阳光直
接照射，以防止温度过高导致其中的生物死亡，B错误；
C、“探究土壤微生物的分解作用”实验中，实验组土壤应灭菌，对照组是自然条件下的土壤，C错误；
D、“调查某种双子叶植物的种群密度”实验中，取样时要随机取样，但种群个体数较少时可以扩大样方
面积，D正确。
故选D。
6．（2024·广东汕头·一模）科学的发现离不开科学方法。下列有关科学方法的叙述错误的是（ ）
A．细胞学说的建立过程运用了不完全归纳法
B．分离不同大小的细胞器，运用了差速离心法
C．研究分泌蛋白的合成和运输过程运用了荧光标记法
D．利用废旧物品制作细胞膜的模型，运用了建构物理模型法
【答案】C
【分析】1、归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法。
2、分离细胞器的方法是差速离心法。差速离心法主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。
3、用物质性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。
4、模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。包括物理模型、概念
模型、数学模型等。
【详解】A、细胞学说的建立过程中，科学家只观察了一部分的动物和植物细胞，运用的是不完全归纳法，
A正确；
B、在分离细胞中的细胞器时，将细胞膜破坏后，形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，将匀
浆放入离心管中，逐渐提高离心速率的方法来分离不同大小的细胞器的，这就是差速离心法，B正确；
C、研究分泌蛋白的合成和运输过程运用了同位素标记法，C错误；
D、利用废旧物品制作细胞膜的模型，属于以实物形式直观地表达认识对象的特征，运用了建构物理模型
法，D正确。
故选C。
7．（2024·广东茂名·二模）生物学的发展离不开技术的支持，下列叙述错误的是（ ）A．放射性同位素标记技术可用于证明光合作用释放的氧来自水
B．DNA分子杂交技术可用于两种生物亲缘关系的判断
C．PCR技术可用于目的基因分子水平的检测
D．离心技术可用于证明DNA的半保留复制
【答案】A
【分析】目的基因的检测与鉴定：
1、分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因——DNA分子杂交技术；检测目
的基因是否转录出了mRNA——分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质——抗原—抗体杂交技术。
2、个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
【详解】A、证明光合作用释放的氧气来自水利用了18O同位素标记技术，但18O同位素没有放射性，A
错误；
B、DNA分子杂交技术可用于判断生物亲缘关系的远近，形成杂合双链区的部位越多说明物种间的亲缘关
系越近，B正确；
C、通过PCR等技术检测受体细胞染色体DNA上是否插入了目的基因或检测目的基因是否转录出
mRNA，即PCR技术可用于目的基因分子水平的检测，C正确；
D、科学家运用同位素示踪和离心技术证实了DNA的半保留复制，D正确。
故选A。
8．（2024·广东深圳·一模）基因工程的发展离不开理论的突破和技术的创新。下列科学研究体现了基因工
程正式问世的是（ ）
A．艾弗里等人通过肺炎链球菌的体外转化实验证明DNA可以转移
B．沃森和克里克建立了DNA双螺旋结构模型并提出自我复制假说
C．科学家利用质粒构建重组DNA载体并导入受体细胞中成功表达
D．科学家发现了多种限制性内切核酸酶、DNA连接酶和逆转录酶
【答案】C
【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来
的。是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗
传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
【详解】A、艾弗里等人通过肺炎链球菌的体外转化实验证明DNA可以转移，但没有体现基因工程正式问
世，A错误；
B、沃森和克里克建立了DNA双螺旋结构模型并提出自我复制假说，但没有体现基因工程正式问世，B错
误；C、科学家利用质粒构建重组DNA载体并导入受体细胞中成功表达，体现了基因工程正式问世，C正确；
D、科学家发现了多种限制性内切核酸酶、DNA连接酶和逆转录酶，但没有体现基因工程正式问世，D错
误。
故选C。
9．（2024·广东·一模）下列实验中，不能通过检测放射性而进行的是（ ）
A．分泌蛋白的合成与运输过程：3H
B．CO₂中的碳在暗反应中的转移途径：14C
C．证明DNA的半保留复制：15N
D．噬菌体侵染细菌的实验：35S或32P
【答案】C
【分析】放射性同位素示踪技术是生物学研究中的一种重要的手段，在标记时一般选择具有标记性的元素
来标记化合物，如：3H标记氨基酸、32P或15N标记DNA、35S标记蛋白质等，通过这些元素的放射性的
转移位置来确定化合物或结构的转移。
【详解】A、在分泌蛋白的合成与分泌过程中，利用3H标记氨基酸研究蛋白质合成中经过的细胞结构，该
过程中可通过检测放射性实现，不符合题意，A错误；
B、研究CO2中的碳在暗反应中的转移途径，通过使用放射性14C实现，不符合题意，B错误；
C、在研究DNA半保留复制时，利用了15N标记DNA作为亲本，而放在含有14N的培养基中培养，该实
验中不能通过检测放射性实现，因为15N没有放射性，符合题意，C正确；
D、噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记DNA、35S标记蛋白质来研究噬菌体的遗传物质，二者均具有放
射性，可通过检测放射性的分布达到实验目的，不符合题意，D错误。
故选C。
10．（2024·广东江门·一模）下列关于高中生物学实验所运用的科学方法，相关叙述不匹配的是（ ）
A．假说演绎法：探究植物细胞的吸水和失水
B．构建模型法：认识减数分裂染色体变化
C．减法原理：探究植物生长调节剂的应用
D．不完全归纳法：调查人群中某遗传病的发病率
【答案】C
【分析】模型：人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定
性的，也可以是定量的，模型种类：物理模型、概念模型、数学模型等。进行科学探究常用到不完全归纳
法、假说演绎法等。
【详解】A、探究植物细胞的吸水和失水，可先假设浓度关系，然后进行镜检观察判断吸水与失水情况，属于假说演绎法，A正确；
B、构建物理模型可以认识减数分裂过程中染色体变化，B正确；
C、探究植物生长调节剂的应用运用了加法原理，C错误；
D、在广大人群中抽取部分人员调查某病发病率，抽样结果代表该病发病率，属于不完全归纳法，D正确。
故选C。
11．（2024·广东深圳·一模）“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，装片的制作流程为：解离
→漂洗→染色→制片。下列相关操作及目的的叙述错误的是（ ）
A．解离：用药液使DNA和蛋白质分离开
B．漂洗：用清水进行漂洗防止解离过度
C．染色：用醋酸洋红液能使染色体着色
D．制片：用拇指按压盖玻片使细胞分散
【答案】A
【分析】洋葱根尖装片的制作流程：解离→漂洗→染色→制片。
1、解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入
盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-
5min。
2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
3、染色：把洋葱根尖放进盛有甲紫或醋酸洋红溶液的培养皿中，染色3-5min。
4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且
用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上
的载玻片，既制成装片。
5、观察：把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，
排列紧密。再用高倍镜观察。
【详解】A、使用1：1的盐酸和酒精混合液进行解离，作用是使组织中的细胞相互分离开来，A错误；
B、漂洗时使用清水清洗药液，防止解离过度，便于染色，B正确；
C、使用碱性染料甲紫或醋酸洋红使染色体着色，便于观察，C正确；
D、制片时，在盖玻片再加一载玻片，用拇指按压载玻片，目的是使细胞分散开，有利于观察，D正确。
故选A。
12．（2024·广东佛山·二模）生物学研究领域常用到各种不同的科学方法。下列有关叙述错误的是
（ ）
A．运用放射性同位素标记法和差速离心法可证明“DNA的半保留复制”B．通过不完全归纳法可得出“DNA是主要的遗传物质”的结论
C．“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中构建的是物理模型
D．摩尔根在研究果蝇眼色遗传现象时运用了“假说一演绎法”
【答案】A
【分析】物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征；同位素标记法可用于追踪物质的运
行和变化规律。
【详解】A、分离细胞中各种细胞器使用了差速离心法，证明DNA半保留复制的实验使用了密度梯度离心
法和稳定性同位素标记法，A错误；
B、科学家利用烟草花叶病毒证明RNA可作为遗传物质，通过不完全归纳法可得出“DNA是主要的遗传
物质”的结论，B正确；
C、物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征；同位素标记法可用于追踪物质的运行和
变化规律，“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中构建的是物理模型，C正确；
D、摩尔根利用果蝇为实验材料，运用假说-演绎法证明了基因在染色体上，D正确。
故选A。
13．（2024·广东佛山·一模）选择合适的材料和试剂有助于实验目的的达成。下列材料或试剂的选择，合
理的是（ ）
A．选用洋葱鳞片叶提取叶绿体色素
B．选用大蒜根尖分生区观察细胞的质壁分离
C．选用HO 作为底物探究酶的最适温度
2 2
D．选用甲紫溶液对细胞中的染色体染色
【答案】D
【分析】洋葱叶伸展于空中，进行光合作用，说明含有叶绿体；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，外层表皮细胞
含有紫色液泡，可观察质壁分离和复原；洋葱根尖分生区细胞观察植物细胞的有丝分裂；洋葱鳞片叶外表
皮细胞，色素含量较多，用于观察质壁分离和复原；洋葱的绿叶做叶绿体中色素的提取和分离实验。
【详解】A、洋葱鳞片叶没有叶绿体，也没有叶绿体色素，A错误；
B、大蒜根尖分生区没有中央大液泡，不能进行质壁分离，B错误；
C、H2O2的分解速率本身受到温度影响，不能作为底物探究酶的最适温度，C错误；
D、染色体可以被碱性染料染色，可选用甲紫溶液进行染色，D正确。
故选D。
14．（23-24高三下·广东东莞·开学考试）下列有关科学实验及其研究方法的叙述错误的是（ ）
A．NaOH在检测生物组织中的蛋白质实验和探究pH对酶活性影响实验中的作用相同B．分泌蛋白的合成和运输途径的研究和人鼠细胞的融合实验均采用荧光标记的方法
C．探究酶的最适温度和探究酵母菌呼吸方式都采用了对比实验的探究方法
D．DNA双螺旋结构的发现和种群“J”型增长的研究都采用模型建构的方法
【答案】B
【分析】1、同位素标记法也叫同位素示踪法，同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。在生物学研究
中，用于研究分泌蛋白的合成过程、噬菌体侵染细菌的实验、光合作用过程中水的来源和二氧化碳的转移
途径等方面。
2、分别用绿色和红色荧光标记法标记鼠和人细胞膜上的蛋白质分子，让小鼠细胞和人在37℃条件下融合，
40min后，绿色和红色荧光在融合的细胞膜上均匀分布。
【详解】A、NaOH在检测生物组织中的蛋白质实验和探究pH对酶活性影响实验中的作用相同，都是制造
碱性环境，A正确；
B、研究分泌蛋白的合成过程运用了同位素标记法，B错误；
C、常用“梯度法”来探究酶的最适温度，设计实验时需设置一系列不同温度的实验组进行相互对比，在
探究酵母菌呼吸方式时，利用了有氧和无氧的两组实验装置进行对比实验，C正确；
D、DNA双螺旋结构的发现和研究某种群“J”形增长规律都采用了模型建构法，前者构建的是物理模型，
后者构建的是数学模型，D正确。
故选B。
15．（23-24高三上·广东东莞·阶段练习）观察是生物实验中非常重要的环节，下列与实验观察相关叙述中
正确的是（ ）
A．检测生物组织中的蛋白质时，加入双缩脲试剂后需要加热才能观察到颜色变化
B．用普通光学显微镜观察较厚的花生子叶切片时要用小光圈、平面镜
C．观察叶绿体的形态和分布时，必须用电子显微镜进行观察
D．观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离及复原时，自身即可以作为前后对照
【答案】D
【分析】生物教材中显微镜的使用：
（1）叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞，呈绿色扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用高倍
显微镜观察其形态和分布；
（2）花生子叶切片后，经苏丹Ⅲ染液染色后制成临时装片，用高倍显微镜观察，可看到花生子叶细胞中
存在多个橘黄色脂肪颗粒；
（3）用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离复原。【详解】A、检测生物组织中的蛋白质时，加入双缩脲试剂后不需要加热才能观察到颜色变化，A错误；
B、用普通光学显微镜观察较厚的花生子叶切片时要用大光圈、凹面镜，B错误；
C、在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的大体形态，叶绿体的结构需用电子显微镜观察
到，C错误；
D、观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离及复原时，自身即可以作为前后对照，D正确。
故选D。
16．（22-23高三上·广东潮州·期末）下列关于生物实验的相关叙述，正确的是（ ）
A．用苏丹Ⅲ染液对花生子叶进行染色后，可用蒸馏水冲洗以洗去浮色
B．使用高倍物镜时先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节
C．观察植物细胞质壁分离与复原的实验中至少要进行三次显微观察
D．制备牛肉膏蛋白固体培养基的操作顺序为计算、秤量、溶化、倒平板、灭菌
【答案】C
【分析】1、生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐
林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色
以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。
2、高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高
倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。
【详解】A、用苏丹Ⅲ染液对花生子叶进行染色后，可用50%的酒精冲洗以洗去浮色，A错误；
B、使用高倍物镜时只能用细准焦螺旋调节，B错误；
C、观察植物细胞质壁分离与复原的实验中至少要进行三次显微观察，第一次观察到的是正常细胞，第二
次观察到的是发生质壁分离的细胞，第三观察到的是质壁分离复原的细胞，C正确；
D、备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、秤量、溶化、调pH、灭菌、倒平板，D错误。
故选C。
17．（2023·广东佛山·一模）实验中材料和试剂的选择、实验操作和结果分析等都直接关系到实验的成功
与否。下列叙述错误的是（ ）
A．一般用洋葱鳞片叶外表皮细胞探究细胞的失水和吸水
B．斐林试剂甲液和乙液混合后保存在棕色试剂瓶中以备重复使用
C．观察细胞有丝分裂实验中按解离、漂洗、染色、制片顺序制作装片
D．可通过比较过氧化氢在不同条件下分解的快慢证明酶具有高效性
【答案】B
【分析】在生物实验中，一般显色反应的实验选材的原则为无色或浅色。斐林试剂在使用时，需要将氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合后使用，并且需要现配现用；而双缩脲试剂要先加入A液摇匀后，再加入B液。
【详解】A、洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色便于观察，所以一般用洋葱鳞片叶外表皮细胞探究细胞的失水
和吸水，A正确；
B、斐林试剂甲液和乙液混合后应立即使用，B错误；
C、观察细胞有丝分裂实验中，需要制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片，制作装片的步骤为：解离→漂洗→
染色→制片，最后再用显微镜观察，C正确；
D、与加FeCl3试管相比，加肝脏研磨液的试管中过氧化氢分解得更快，证明酶具有高效性，D正确。
故选B。
18．（21-22高三下·广东·开学考试）下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A．可用无水乙醇提取并分离叶绿体中的色素
B．可用光学显微镜观察成熟叶表皮细胞中染色体的形态和数目
C．观察细菌的无丝分裂需用龙胆紫染液染色
D．“植物细胞的吸水和失水”实验中，需用紫色洋葱鳞片叶的外表皮作实验材料
【答案】D
【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以
可用无水酒精等提取色素。②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶
解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。
【详解】A、可用无水乙醇提取叶绿体中的色素，但分离色素用的是层析液，A错误；
B、要观察细胞中染色体形态和数目，应选能分裂的细胞，因为在细胞分裂过程中染色质会变为染色体，
而成熟叶表皮细胞不能再分裂，故观察不到染色体，B错误；
C、细菌的分裂方式为二分裂，不属于无丝分裂，C错误；
D、紫色洋葱鳞片叶外表细的液泡为紫色便于观察，且取材方便，故常用作观察植物细胞的吸水和失水实
验的实验材料，D正确。
故选D。
19．（2024·广东韶关·二模）科学家们运用不同的科学方法不断取得了突破性的研究成果。下列选项正确
的是（ ）
选项 科学家 科学方法 结论
A 施莱登和施旺 不完全归纳法 一切生物都由细胞发育而来
B 希尔 同位素标记法 离体叶绿体在适当条件下可发生水的光解
C 孟德尔 假说—演绎法 生物体在形成配子时，等位基因发生分离D 艾弗里等 减法原理 DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【分析】1、假说—演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，
根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是
正确的，反之，则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。
2、加法原理是给研究对象施加自变量进行干预。也就是说，实验的目的是为了探求某一变量会产生什么
结果，即知道自变量，不知道因变量。
3、减法原理是排除自变量对研究对象的干扰，同时尽量保持被研究对象的稳定。具体而言，结果已知，
但不知道此结果是由什么原因导致的，实验的目的是为了探求确切的原因变量。
【详解】A．施莱登和施旺提出细胞是动植物体的基本单位，运用了不完全归纳法，A错误；
B．希尔用实验方法证明离体的叶绿体在适当条件下可发生水的光解，并未使用同位素标记法，B错误；
C．孟德尔用假说—演绎法证明生物体在形成配子时，控制性状的一对遗传因子发生分离，C错误；
D．艾弗里等人利用减法原理设计实验，证明DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，D正确。
故答案为：D。
20．（23-24高三上·广东惠州·期末）同位素示踪技术在生物学发展史上起着重要的作用，下列有关叙述正
确的是（ ）
A．赫尔希和蔡斯用32P和35S将噬菌体的DNA和蛋白质区分开，单独研究各自作用
B．鲁宾和卡门用同位素18O分别标记HO和CO，证明了O 中O的来自CO
2 2 2 2
C．梅塞尔森分别利用同位素14N和15N标记的NH Cl培养液培养大肠杆菌，证明了DNA为双螺旋结
4
构
D．卡尔文利用12C标记CO，探明了CO 中的C转化为有机物中C的转移路径
2 2
【答案】A
【分析】 同位素标记法：借助同位素原子追踪物质运行和变化过程。
【详解】A、赫尔希和蔡斯用32P和35S将噬菌体的DNA和蛋白质区分开，单独研究了各自作用，A正确；
B、鲁宾和卡门用同位素18O分别标记H2O和CO2，证明了O2的O来源于H2O，B错误；
C、梅塞尔森利用同位素14N和15N在质量上的差异证明了DNA复制方式为半保留复制，C错误；
D、卡尔文用14C标记CO2，探明了CO2中的C转化为有机物中碳的转移路径，D错误。
故选A。
