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第6课 北宋的政治
1.河南省新乡市封丘县陈桥镇是宋太祖黄袍加身之地。与此地点有关的历史事件是( )
A.玄武门之变 B.陈桥兵变
C.大泽乡起义 D.淝水之战
2.宋太祖取代哪一朝代的统治,建立北宋( )
A.唐朝
B.后梁
C.后周
D.北汉
3.北宋初年出现了“兵不识将,将不专兵”的局面,军队战斗力大为削弱。造成这一局面的直接原
因是统治者( )
A.实行养兵政策
B.解除禁军将领的兵权
C.经常调换军队将领,定期换防
D.控制对军队的调动
4.下列不属于北宋初期,加强对地方控制的措施的是 ( )
A.派文臣做地方知州 B.设置通判
C.设置转运使 D.削弱相权
5.丞相是中国古代重要的官职,往往担任这一要职的人,都是皇帝的肱股之臣。宋太祖时对丞相采
取的措施是( )
A.采取分化事权的方法削弱相权
B.废除丞相
C.扩大宰相军政、财政大权D.把宰相一分为三
6.判断下列表述中的错误并改正。
(1)960年,赵匡胤改国号为宋,以洛阳为都城。
错误: ;改正: 。
(2)宋太宗采取“杯酒释兵权”的措施,解除了石守信等将领的兵权。
错误: ;改正: 。
(3)北宋在地方设节度使,从而消除地方割据的经济基础。
错误: ;改正: 。
1.“黄袍加身”“杯酒释兵权”是大家所熟知的历史典故。这些历史典故与下列哪个人物有关(
)
A.刘邦 B.李渊
C.赵匡胤 D.杨坚
2.北宋政权建立的方式是( )
A.外戚夺权 B.权臣代政
C.武将兵变 D.君主禅位
3.宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针,陆续消灭了其他割据政权,统一了( )
A.北方 B.全国
C.西南和西北地区 D.中原和南方地区
4.北宋为了防止武将专权,主要实行的措施是( )
A.“封建亲戚,以藩屏周”
B.“武夫悍将……有其甲兵”
C.“兵无常帅,帅无常师”
D.“制其钱谷,收其精兵”
★5.秦汉时期,丞相一职多由一人担任,隋唐时期三省长官都是丞相,到北宋相当于丞相的官员就更
多。这一现象反映的实质问题是( )
A.中央对地方的控制日益加强
B.君主专制进一步加强
C.丞相权力不断被削弱
D.民主政治逐渐完善
6.下列措施中有利于限制地方割据势力的是( )
①秦始皇实行郡县制 ②汉武帝颁布“推恩令” ③宋太祖派文臣做知州 ④北宋设立转运使
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
★7.宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射弓(射箭),并允诺授予他高级武官。陈尧
咨请示其母亲后,其母杖责之:“你们父子均以文章立朝为名臣,你现在竟为了厚禄,使家族蒙受羞
辱,忍心吗?”这反映出宋朝( )
A.孝亲观念浓厚 B.重文轻武的风气C.颜值备受推崇 D.选官注重才学
8.阅读材料,完成下列要求。
材料 (赵匡胤当皇帝后,担心宋朝会成为一个短命王朝,为此而彻夜难眠。一天,他问宰相赵普)天
下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长
久计,其道何如?
(赵普回答说)此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其
钱谷,收其精兵,则天下自安矣。
——摘编自(宋)李焘《续资治通鉴长编》
(1)根据材料,分析赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么。
(2)宋太祖对此采取了哪些措施着手加强中央集权?
(3)宋太祖的这些措施收到了什么效果?
9.阅读材料,完成下列要求。
材料 宋代重文轻武,所以也很重视科举考试,在科举的形式和内容上都进行了重大的改革。宋代
的科举放宽了录取的范围,名额也成倍增长,唐代录取进士,每次不过二三十人,少则几人、十几人,
宋代每次录取多达二三百人,甚至五六百人。
(1)根据材料和所学知识,概括宋代科举制度迅速发展的原因和特点。(2)分析宋代科举制度发展带来的影响。
课后作业·测评
夯基达标
1.B 2.C 3.C 4.D 5.A
6.答案 (1)错误:洛阳;改正:开封。
(2)错误:宋太宗;改正:宋太祖。
(3)错误:节度使;改正:转运使。
培优促能
1.C 960年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,“黄袍加身”,被部下拥立为皇帝,建立北宋。北
宋建立后,赵匡胤用“杯酒释兵权”的方式解除了统军大将石守信等人的兵权。
2.C 3.D 4.C 5.B
6.D ①②③④都有利于加强中央对地方的控制,选D项。
7.B
8.参考答案 (1)赵普认为根本原因是藩镇的节度使兵权太重、君弱臣强。
(2)“夺其权”:在地方,派文臣做知州,并设通判监督知州。
“制钱谷”:设置转运使,把地方财税大部分收归中央。
“收精兵”:解除禁军将领的兵权,控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
经常调换军队将领,割断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵。
(3)通过上述措施,宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。
9.参考答案 (1)原因:宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。特点:宋初时,大幅度增
加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。
(2)科举制度的发展,对宋代社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进
整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
