文档内容
期末冲刺卷 01
一、积累与运用。（32分）
1．下列画线的词语运用不准确的一项是（ ）（2分）
A．他心性不定，常见异思迁，所以至今一事无成。
B．我们对学生年阅读书籍数量的调查结果与预测的大相径庭。
C．运动会开幕式上，校长咄咄逼人，发表了热情洋溢的讲话。
D．只要我们加强防护就能有效避免病毒感染，你就别杞人忧天了。
2．根据句意，依次填人下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
工匠们传承、坚守、钻研、创新， 技能的极致，打磨完美的作品。
(1)
司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来 历史人物。
(2)
清晨，我漫步在桃花湖畔，听到阵阵 的鸟鸣声，我的心情更加愉快。
(3)
(4) 书法是中国传统艺术形式，风格各异的书法作品将书法艺术表现得 。
A．追求 评判 清脆 淋漓尽致
B．追赶 判断 清冽 惟妙惟肖
C．追赶 评判 清脆 惟妙惟肖
D．追求 判断 清冽 淋漓尽致
3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．目前我国共有职业学校1.15万所，在校生约2800万左右，已建成世界规模最大的职业教育体系。
B．受新冠肺炎疫情影响，使得原定于11月在珠海举行的第十三届中国国际航空航天博览会延期举办。
C．珠海洪鹤大桥是世界首座大跨度串联式斜拉桥，该桥的正式通车，对促进区域经济发展意义重大。
D．灯光如昼、璀璨夺目、光影交汇、乐曲声声，今夜的香山湖公园展示出一派喜气洋洋的欢乐气氛。
4．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）三人行，_______________。（《论语》）
（2）正是江南好风景，_______________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）_______________，_______________。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
（4）《次北固山下》中诗人船行江正中，视野开阔，心潮澎湃，吟诵出“_______________，_______________”的诗句，对偶精妙，情绪饱满。
（5）请把马致远的《天净沙·秋思》默写完整。
_______________，_______________，_______________。夕阳西下，_______________。
5．阅读下面文本，完成下列各题。（10分）
那妇人闻言，大怒道：“这泼和尚无礼！我若不看你东土远来，就该叱出。我倒是个真心实意，要把
家缘招赘汝等，你倒反将言语伤我。你就是受了戒，发了愿，永不还俗，好道你手下人，我家也招得一个。
你怎么这般执法？”……那妇人见他们推辞不肯，急抽身转进屏风，扑的把腰门关上。师徒们撇在外面，
茶饭全无，再没人出。……那呆子道：“……这如今茶水不得见面，灯火也无人管，虽熬了这一夜，但那
匹马明日又要驮人，又要走路，再若饿上这一夜，只好剥皮罢了。你们坐着，等老猪去放放马来。”那呆
子拉着马，有草处且不教吃草，嗒嗒嗤嗤的赶着马，转到后门首去。只见那妇人，带了三个女子，在后门
外闲立着，看菊花儿耍子。他娘女们看见八戒来时，三个女儿闪将进去。那妇人伫立门首道：“小长老那
里去？”这呆子丢了缰绳，上前唱个喏，道声：“娘！我来放马的。”那妇人道：“你师父忒弄精细。在
我家招了女婿，却不强似做挂搭僧，往西跄路？”八戒笑道：“他们是奉了唐王的旨意，不敢有违君命，
不肯干这件事。刚才都在前厅上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴长耳大。”那妇人道：“我也
不嫌，只是家下无个家长，招一个倒也罢了；但恐小女儿有些儿嫌丑。”八戒道：“娘，你上复令爱，不
要这等拣汉。想我那唐僧，人才虽俊，其实不中用。我丑自丑，有几句口号儿。”妇人道：“你怎的说
么？”
八戒道：“我虽然人物丑，勤紧有些功。若言千顷地，不用使牛耕。只消一顿钯，布种及时生。没雨
能求雨，无风会唤风。房舍若嫌矮，起上二三层。地下不扫扫一扫，阴沟不通通一通。家长里短诸般事，
踢天弄井我皆能。”那妇人道：“既然干得家事，你再去与你师父商量商量看，不尴尬，便招你罢。”八
戒道：“不用商量！他又不是我的生身父母，干与不干，都在于我。”妇人道：“也罢，也罢，等我与小
女说。”看她闪进去，扑的掩上后门。
（1）本段节选自_______________所著的《西游记》，请为第二十三回的情节拟一个标题。
“_______________”。（2分）
（2）选文中猪八戒具有怎样的性格特征？请结合选文内容具体分析。（4分）
（3）结合选段谈谈，这段情节给唐僧提出怎样的警告？（4分）
6．综合运用。（6分）
习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校七年级开展“家·国·梦”的主题活
动、请你参与并完成下列活动。
（1）（家）幸福的家（2分）
感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。①听成长放事 ②看新旧照片 ③________________ ④________________
（2）（国）强盛的国（2分）
无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。
黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取
得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国
家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深
层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。
下联：看今朝，
（3）（梦）复兴的民族（2分）
细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励自
己在今后的人生道路上不断前行！
二、现代文阅读。（22分）
（一）阅读下面文章，完成下列小题。（10分）
雕花烟斗
冯骥才
①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。
②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，
一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。
③不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙
四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼
睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！”
④这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不？”他怔住了。
“您怎么知道我姓唐？还知道我画画？”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……”老
范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家，好比高高
悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾
惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？
⑤谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢？老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑
裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。
“您来尝尝我的烟斗丝吧？”唐先生诚恳地说。“不！”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别……”
⑥他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起
了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。
“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，
不，俺要不得！”老范固执地一个劲儿摇脑袋。
⑦从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然
的人情十分珍贵。
⑧秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的
桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打
开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您
呀！”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，
就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃
柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，
美呀……”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。
⑨在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较
简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您……”老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了
起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”
⑩又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次
落魄，无人理睬了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。
“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走
了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他
的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”
“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔，
没有⑪把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范……
（有删改）
7.下列对小说内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．一盆凤尾菊，一只雕花烟斗，几次普通的交往，表现出人性的大美，也显示了人性的缺陷，小说折射
出的社会现象，引发人们深思。
B．看到烟斗柜时赞叹“美，美，美呀”，接受雕工简单的烟斗时“谢谢您……真谢谢您”等语言描写，
刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象。
C．老范的儿子在父亲去世之后，依照叮咛，把一盆特大的凤尾菊送给唐先生，既写出了他的忠厚、孝顺，
也表现了他们父子的信守承诺。D．唐先生的画再次被打成黑画，他又落魄了，无人理睬，这种境遇的变化，直接反映了畸形的社会现实，
深刻批判了人们的虚伪。
8.小说多处写到了凤尾菊，其作用是什么？（4分）
9.小说中的唐先生是一个怎样的形象？试作简要概括。（4分）
（二）阅读下面文本，完成下列各题。（12分）
天鹅的故事
①访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖畔的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去做客。
②落座以后，一抬头，看到一个特制的大玻璃柜，占去好大的空间，引起了我的好奇心，于是起身走
近细看。原来里面是个天鹅标本。主人见我十分好奇，便给我讲起了一个天鹅的故事。
③“这是很早以前的事，发生在贝加尔湖畔的沼泽地。这一年，春天来得比往年早。冰雪开始融化，
天气逐渐暖和。一些候鸟陆续从南方飞来。可是，谁也没有想到，寒潮突然降临，北风呼啸，湖面又上冻
了。有些刚飞来的候鸟又只好飞走，再找暖和的地方。我背着鸟枪去打野鸭，在湖边转悠了好半天，一无
所获，感到十分扫兴。突然，从远处传来了一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩……’我抬头一看，原来
是一大群天鹅。它们像一朵大白云似的在黄色的芦苇滩上空移动着。我感到奇怪，几乎所有飞来的候鸟又
都走了，为什么这群天鹅要留下来，这不是要挨冻挨饿吗？
④“这时，天鹅群刚好落在离我不远的地方。我瞪着眼睛，想看个究竟，只见天鹅在冰上行走着，互
相呼唤着，聚集在一起。它们可能在谈论：这春天的冰层有多结实，这晚春的寒流会持续多久，冰封湖面，
没吃的，怎么办……
⑤“突然，一只个儿特大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的
把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二
次扑打，第三次……你看，它盯住一个地方一次又一次地扑打着，那样的认真，顽强。
⑥“这时，别的天鹅似乎被这行动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰工人’。只听
得‘嚓——嚓——’，冰层裂开了一条小缝，接着出现了第二条裂缝……冰面终于塌陷了，琥珀色的水珠
冒了出来，出现了一个小小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰工人’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢
慢扩大。有一只天鹅也来帮忙了，接着第二只，第三只……很快整整一群天鹅，大约有百十来只，都投入
了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜——克
哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘弟兄们哪，加油！齐心干哪，加油！’
⑦“小小的冰窟窿终于变成了一块很大的水面，就好像听到谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了
工作。它们抬着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜——克哩！克噜——克哩！’”
⑧说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地说：“多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才
三四十米，双手端着上了霰弹的猎枪，可是我却把猎枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。从此以后，这支猎
枪一直挂在墙上，再也没有动过。飞禽走兽也和人类一样，有自己的生活啊……”
10.阅读文章③～⑦段，填写下面的表格。（4分）
时间 地点 主要事件
① 贝加尔湖畔的沼泽地里的一个湖上 ②
11.第⑤段画线句子中的“一次又一次”有什么表达效果？（4分）
12.你从该故事中获得了怎样的人生感悟？（4分）
三、阅读下面两个语段，回答问题。（12分）
（一）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非
学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不
接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自诸葛亮《诫子书》）
（二）
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父
母、收族①为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人②奇之，稍稍③宾客④其父，
或以钱币乞之。父利其然⑤也，日扳⑥仲永环谒⑦于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还
自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然⑧众人矣。”
（节选自王安石《伤仲永》）
（注）①收族：团结宗族。②邑人：同（乡）县的人。③稍稍：渐渐。④宾客：这里是以宾客之礼相待的
意思。⑤利其然；认为这样是有利可图的。⑥扳：同“攀”，牵、引。⑦谒：拜访。⑧泯然：消失，指原
有的特点完全消失了。
13.解释下面加点词语在句中的意思。（2分）
①非宁静无以致远 致：_______________②非学无以广才 广：_______________
14.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
15.阅读语段（一），说说诸葛亮写这篇文章的用意是什么。（4分）
16.语段（一）和语段（二）表达了有关成才的什么共同观点？请简要概括。（4分）
四、阅读下面一首诗，回答问题。（4分）
闻王昌龄左迁龙标路有此寄
李白
杨花满尽子规帝，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
17．首句中有哪些意象，请写出来。（2分）
18．诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情?（2分）
五、作文（50分）
19．作文
总有一些人、事、物像美丽的花朵一般，盛开在你的记忆深处，温暖着你，激励着你，灿烂着你。请
采摘一朵，与大家共享。
请以“开在记忆深处的花朵”为题作文。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；（2）注重细节刻画；（3）字数不少于600字。（4）文中不要
出现真实地名、人名、和校名。
