当前位置:首页>文档>第21课《邹忌讽齐王纳谏》-九年级语文下册课后培优分级练(部编版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_9下初中部编版语文练习、试卷

第21课《邹忌讽齐王纳谏》-九年级语文下册课后培优分级练(部编版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_9下初中部编版语文练习、试卷

  • 2026-05-04 21:38:24 2026-05-04 21:27:50

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第21课《邹忌讽齐王纳谏》-九年级语文下册课后培优分级练(部编版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_9下初中部编版语文练习、试卷
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第 21 课 邹忌讽齐王纳谏 培优第一阶——基础过关练 1.下列加点字的注音都正确的一组是( ) A.暮寝(qīn) 期年(qī) 朝服衣冠(zhāo) B.窥镜(kuì) 昳丽(yǐ) 时时而间(jiān)进 C.旦日(dàn) 弗如(fú) 皆朝(cháo)于齐 D.臣妾(qì) 孰与(shú) 数(shuò)月之后 2.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.臣妾(qiè) 昳丽(yǐ) 门庭若市(tíng) B.孰与(shú) 期年(jī) 朝服衣冠(zhāo) C.窥镜(kuì) 弗如(fú) 皆朝于齐(cháo) D.旦日(dàn) 暮寝(qǐn) 时时而间进(jiān) 3.下列对句子的朗读节奏划分,不正确的一项是( ) A.臣/诚知/不如徐公美 B.臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣 C.今齐地方/千里,百二十城 D.上书/谏寡人者,受/中赏 4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.明日,徐公来,孰视之(仔细) B.由此观之,王之蔽甚矣(缺点) C.群臣吏民,能面刺寡人之过者(指责) D.数月之后,时时而间进(间或,偶尔)5.对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是( ) A.现在齐国这个地方有数千里的土地 B.现在齐国的土地方圆千里 C.今天齐国这个地方有数千里的土地 D.今天齐国的土地方圆千里 6.下列加点的词语古今义相同的一项是( ) A.今齐地方千里,百二十城 B.宫妇左右莫不私王 C.邹忌修八尺有余 D.徐公不若君之美也 7.下面句子不属于倒装句的一项是( ) A.我孰与城北徐公美 B.吾与徐公孰美 C.忌不自信 D.宋何罪之有 8.对下列句子中加点词语理解不正确的一项是( ) A.臣诚(确实)知不如徐公美 B.臣之妻私(偏爱)臣 C.群臣吏民能面刺(指责)寡人之过者 D.时时而间(暗中)进 9.对下列句中“于”字的用法分类正确的一项是( ) ①欲有求于我也 ②于是入朝见威王 ③以其无礼于晋 ④皆以美于徐公 ⑤且贰于楚也 ⑥ 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者 ⑦燕,赵,韩,魏闻之,皆朝于齐 ⑧此所谓战胜于朝廷 A.①③⑤/⑥⑦⑧/②/④ B.①③⑤⑦/②④/⑥⑧ C.①③⑤⑦/②⑥⑧/④ D.①③⑤/②⑥⑧/④/⑦ 10.填空 《战国策》是我国古代的一部____________史书(以国家为单位,分别记叙历史事件的史 书),由西汉末年刘向根据战国史书整理编辑,共____________篇,分东周、西周、秦、齐、 楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策,主要记载战国时期谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和斗争策略,反映了战国时期各国的政治、军事、外交等各方面的情况。 该书文辞优美,语言生动,富于雄辩与运筹的机智,描写人物绘声绘色,常用寓言阐述道理, 著名的寓言有《____________》《____________》《____________》《________________》 等。这部书对后世散文和辞赋的创作有重大影响,在我国古典文学史上占有重要地位。 11.填空。 (1)《邹忌讽齐王纳谏》选自历史著作《____》。“讽”的意思是____。 (2)文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子是:________。表示威王采取纳谏 措施后在国内收到效果的句子是:________。 (3)请列举两个出自《战国策》的成语。________ 培优第二阶——拓展培优练 ●课内重点语段阅读 邹忌讽齐王纳谏(节选) 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求 于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 12.下列句子加点词与“今齐地方千里”的“地方”用法不同的是( ) A.先帝不以臣卑鄙 B.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 C.天下缟素 D.去国怀乡 13.翻译句子:臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。 14.有人称赞邹忌能将“千古臣谄君蔽,兴亡关头,从闺房小语破之”,也有人认为他的劝 谏妙在“蕴藉”。试具体分析其劝谏艺术之高妙。 阅读下面课内语段,完成下题。 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后, 时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。 15.指出下面句子中加点词得意思。 (1)群臣吏民能面刺寡人之过者。面:______ (2)闻寡人之耳者。闻:__________ 16.下面划线字意思相同的一组是( ) A.受上赏 上书谏寡人者 B.群臣进谏 臣之妻私臣 C.乃下令 令初下 D.门庭若市 徐公不若君之美也 17.下面句子中的“之”跟“闻寡人之耳者”中的“之”意义完全相同的是( ) A.吾妻之美我者。 B.数月之后,时时而间进。 C.徐公不若君之美也。 D.朝廷之臣莫不畏王。 18.下列句子中的“者”跟“上书谏寡人者”中的“者”意义完全相同的是( ) A.城北徐公,齐国之美丽者也。 B.妾之美我者,畏我也。 C.客之美我者,欲有求于我也。 D.虽欲言,无可进者。 19.翻译下面的句子。 (1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 (2)令初下,群臣进谏,门庭若市。 20.《邹忌讽齐王纳谏》的故事,向人们揭示了一个什么道理? 阅读下面文言文,根据要求回答问题。 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻日:“我孰与城北徐公美?”其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?城北徐公,齐国之美丽者也。 忌不自信,而复问其妾 日:“吾孰与徐公美?”妾日:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之: “吾与徐公孰美?”客日:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如; 窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,日:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我 也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求 于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,官妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣。” 王日:“善。”乃下令“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏; 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市:数月之后,时时 而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕,赵、韩,魏闻之,皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。 21.下列句子中加点词语的意思相同的一项是 A.朝服衣冠 朝晖夕阴 B.时时而间进 又何间焉 C.我孰与城北徐公美 孰视之 D.吾妻之美我者 执策而临之 22.用现代汉语翻译下面句子。 令初下,群臣进谏,门庭若市。 23.下列对文章理解和分析不正确的一项是 A.作者对邹忌由“受蔽”到“清醒”过程的叙写,实际上就是对“受蔽”与“除蔽”道理的 说明,是紧扣文章的中心来写的。 B.文章未尾写齐王纳谏,进谏者由多而少,一年后,由少而无,用的是夸张写法。 C.文章对邹忌的描写,不仅注重形体的细致刻画,而且注重细节和对话描写,表现人物丰富 的内心世界。 D.文章虽短,却有完整的故事情节,写了进谏的缘起,进谏的内容、进谏的结果,环环相扣, 结构完整。24.你从邹忌进谏、齐威王纳谏中分别得到什么启示? 阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成下题。 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?” 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其 妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客 曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如; 窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我 也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求 于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中 赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后, 时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐,此所谓战胜于 朝廷。 25.对句子的朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.臣/诚知/不如徐公美。 B.四境之内/莫不/有求于王。 C.群臣吏民/能面刺寡人/之过者,受/上赏。 D.此/所谓/战胜于朝廷。 26.下面对本文内容的分析和概括不正确的一项是( ) A.全文以写齐王纳谏和齐国大治为中心,表现了齐王知错就改,广开言路,勇于革新,是一 位贤明的君主。 B.邹忌从与徐公比美中悟出了治国的道理,进而讽谏齐王,齐王接受了邹忌的讽谏,兴利除 弊,使齐国大治。 C.邹忌不被赞美所迷惑,与徐公比较后找到了妻、妾、客赞美自己的原因,可见邹忌头脑清 醒,善于思考。 D.邹忌讽谏齐王,从生活小事入手,用形象的比喻阐明治国的道理,表现出高超的讽谏艺术, 收到了良好的效果。27.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是( ) A.邹忌讽齐王纳谏的目的在于是使齐王“除蔽”,以修明朝政。 B.本文是一篇设喻说理的文章,设喻从实处着眼,虚写邹忌之“蔽”;说理从虚处着眼,实 写“王之蔽甚”。 C.本文全篇运用三层排比的手法,如妻、妾、客;私我、畏我、有求于我;宫妇左右、朝廷 之臣、四境之内等等,这种排比结构,极大地增强了文章的说服力。 D.本文有很多值得今人借鉴的地方:如“察纳雅言”的行政风格,“兼听则明”的行事态度, 层次递进、排比对称的行文技巧等。 ①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服 ●课后拓展阅读 齐威王召即墨①大夫,语之曰:“自子之居即墨也,毁②言日至。然吾使人视即墨,田 野辟③,人民给④,官无事⑤,东方以宁;是子不事吾左右以求助也!”封之万家。召阿大 夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿,田野不辟,人民贫馁⑥。昔日赵攻鄄, 子不救;卫取薛陵,子不知;是子厚币事吾左右以求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。 于是群臣耸⑦惧,莫敢饰诈,务尽其情,齐国大治,强于天下。 (选自《资治通鉴》) 【注释】①即墨:在今山东境内。下文所说“阿”“鄄”“薛陵”均属齐国。②毁:诽谤。 ③辟:同“僻”,开垦,开辟。④给:富裕。⑤事:原意是“奉承”,这里是“贿赂”的意 思。⑥贫馁:贫困挨饿。馁:饥饿。⑦耸:同“悚”,恐惧。 33.解释下面句中的加点词。 (1)吾使人视即墨( ) (2)自子守阿,誉言日至( ) (3)莫敢饰诈,务尽其情( ) 34.用现代汉语翻译下面的句子。 是子不事吾左右以求助也! 35.本文将即墨大夫与阿大夫放在一起来写,有什么作用?阅读下面的文言语段。完成下列各题。 萧何传 萧何,沛人也。及高祖起为沛公,何尝为丞①督事。沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物 之府,分之,何独先入收秦丞相、御史②律令图书藏之。沛公具知天下险塞、户口多少、民 所疾苦者,以何得秦图书也。 初,诸侯相与约,先入关破秦者王其地。沛公既先定秦,项羽后至,欲攻沛公,沛公谢 之得解③。立沛公为汉王,而三分关中地,王秦降将以距汉王。汉王怒,欲谋攻项羽。何谏 之曰:”虽王汉中之恶,不犹愈④于死乎?”汉王曰:“何为乃死也?”何曰:“今众弗如, 百战百败,不死何为?臣愿大王王汉中,养其民以致贤人,收用巴、蜀,还定三秦,天下可 图也。”汉王曰:“善!”乃遂就国,以何为丞相。 汉五年,已杀项羽,即皇帝位,论功行封,群臣争功,岁余不决。上以何功最盛,先封 为酂⑤侯,食邑八千户。功臣皆曰:“臣等身被坚执兵,攻城略地,大小各有差。今萧何未 有汗马之劳,徒持文墨议论,顾⑥居臣等上,何也?”上曰:“诸君知猎乎?”曰:“知 之。”“知猎狗乎?”曰:“知之。”上曰:“夫猎,追杀兽者狗也,而发纵指示兽处者人 也,今诸君徒能走得曾耳,功狗⑦也;至如萧何,发纵指示,功人⑧也。”群臣后皆莫敢言。 (选自《汉书·萧何曹参传》,有删改) 【注释】①丞:官名,长官的助手。②丞相、御史:指丞相与御史大夫两府。③解:解脱。 ④愈:胜过。⑤酂:县名,在今湖北均县东南。⑥顾:反而,却。⑦功狗:谓猎狗之功。⑧ 功人:指挥打猎的人之功, 36.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是( ) A.臣愿大王王汉中 王:称王 B.王秦降将以距汉王 距:抵御 C.徒持文墨议论 徒:白白地 D.沛公谢之得解 谢:道歉 37.下列句子中,与例句中“以”的意义和用法相同的一项是( )例句:臣愿大王王汉中,养其民以致贤人 A.凡可以得生者何不用也(《鱼我所欲也》) B.无从致书以观(《送东阳马生序》) C.不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》) D.虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》) 38.下列各句中,与“沛公具知天下险塞、户口多少、民所疾苦者,以何得秦图书也”一句 句式不相同的一项是( ) A.忠之属也(《曹刿论战》) B.而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也(《唐雎不辱使命》) C.未有同而不告,求而不得者也(《送东阳马生序》) D.得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》) 39.对原文内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( ) A.沛公在萧何的帮助下知道了秦朝哪个地方最富有,做好了抢夺土地财物的准备。 B.项羽给秦国投降的将领分封土地是为了制约汉王。 C.萧何劝汉王不要攻打项羽,去精政善民,表现了他做事高瞻远瞩。 D.萧何善于运筹全局,发号施令,有类似指挥狩猎的功劳。所以被加官封侯。 40.将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)初,诸侯相与约,先入关破秦者王其地。 (2)何谏之曰:“虽王汉中之恶,不犹愈于死乎?” (2022·江苏苏州·中考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题。 留园记 出阊门外三里而近,有刘氏寒碧庄焉。而问寒碧庄无知者,问有刘园乎,则皆曰有。盖 是园也,在嘉庆初为刘君蓉峰所有,故即以其姓姓其园而曰刘园也。咸丰中,其泉石之胜,花木之美,亭榭之幽深,诚足为吴下名园之冠。及庚申、辛酉间,大乱洊至①,吴下名园半 为墟莽。而所谓刘园者则岿然独存。同治中,芜秽不治。至光绪二年,为毗陵②盛旭人方伯 所得,乃始修之。平之、攘之、剔之,嘉树荣而佳卉茁,奇石显而清流通。凉台燠馆,风亭 月榭,高高下下,迤逦相属。春秋佳日,方伯与宾客觞咏其中,都人士女或掎裳连袂而往游 焉,于是出门者又无不曰刘园刘园云。方伯求余文为之记。余曰:“仍其旧名乎?抑肇锡③ 以嘉名乎?”方伯曰:“否,否。寒碧之名至今未熟于口,然则名之易而称之难也。吾不如 从其所称而称之。人曰刘园,吾则曰留园,不易其音而易其字,即以其故名而为吾之新 名。”余叹曰:美哉斯名乎,称其实矣!夫大乱之后、兵燹之余,高台倾而曲池平,不知凡 几,而此园乃幸而无恙,岂非造物者留此名园以待贤者乎!吾知留园之名常留于天地间矣! (选自《中华百年经典散文》,作者清代俞樾,有删节) 【注】①洊(jiàn)至:相继而至。②毗(pí)陵:今江苏常州市。③肇:开始:锡:通 “赐”。 41.下列句子中加点词的意思相同的一项是( ) A.盖是园也 斯是陋室(《陋室铭》) B.诚足为吴下名园之冠 朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)》 C.嘉树荣而佳卉茁 清荣峻茂(《三峡》) D.即以其故名而为吾之新名 公问其故(《曹刿论战》) 42.下面括号内对加点词的理解,不正确的一项是( ) A.芜秽不治(污浊)B.迤逦相属(曲折连绵) C.方伯与宾客觞咏其中(饮酒赋诗) D.兵燹之余(战火焚毁破坏) 43.把文中的画线句子翻译成现代汉语。 (1)故即以其姓姓其园而曰刘园也。 (2)而此园乃幸而无恙,岂非造物者留此名园以待贤者乎! 44.文中哪句话从侧面表现了留园的景致之美? 45.如果你陪同外地的亲戚去留园游玩,请根据文章内容选择你最感兴趣的一个方面,向他 们介绍留园。 46.(2022·四川成都·模拟预测) (2022·山东淄博·一模)阅读下面的文段,完成后面的题目。 王 斗 皇甫谧 王斗者,齐人也。修道不仕,与颜斶并时。曾造齐宣王门,欲见宣王。宣王使谒者①延 斗入,斗曰:“斗趋见王,为好势。王趋见斗,为好士。于王何如?”谒者还报,王曰: “先生徐之,寡人请从。”王趋而迎之于门,曰:“寡人奉②先君之宗庙,守社稷。闻先生 直言,正谏不讳。”斗曰:“王之忧国爱民,不若王之爱尺縠③也。”王曰:“何谓也?” 斗曰:“王使人为冠,不使左右便辟④,而使工者,何也?为能之也。今王治齐国,非左右 便辟则无使⑤也。臣故曰不如爱尺縠也。”王起谢曰:“寡人有罪于国家矣!”于是举士五 人,任之以官。齐国大治,王斗之力也。 (选自《高士传·王斗》) 【注释】①谒者:负责接待的官吏。 ②奉:奉祀。 ③尺縠(hú):一尺长的纶纱。④左右 便辟:身边亲幸的人。⑤无使:不任用。 47.解释下面加点的词语。 ①修道不仕_____________________②宣王使谒者延斗入_______________________ ③王起谢曰_____________ 48.下列各组句中,加点词语的意义和用法不同的一项是( ) A.斗趋见王 尝趋百里外 B.王之忧国爱民 予独爱莲之出淤泥而不染 C.王趋而迎之于门 杂然而前陈者 D.不若王之爱尺縠也 徐公不若君之美 49.用现代汉语写出下面句子的意思。 于是举士五人,任之以官。 50.阅读本文,结合《邹忌讽齐王纳谏》,分析王斗劝谏齐宣王,与邹忌劝谏齐威王的方式 有哪些不同之处。 51.文中的王斗具有怎样的性格特点? 培优第三阶——中考沙场点兵 (江苏盐城·中考真题)阅读下面两个文言语段,完成小题。 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有 求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤 讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进; 期年之后,虽欲言,无可进者。 (选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】(魏文侯)使乐羊伐中山,克之,以(之)封其子击 。文侯问于群臣曰:“我何如 ① 主 ?”皆曰:“仁君。”任座 曰:“君得中山,不以封君之弟,而以封君之子,何为仁 ② ③君?”文侯怒,任座趋 出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰: ④ “臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下 堂迎之,以为上客。 (选自《资治通鉴》) 注:①击:魏文侯的儿子。②何如主:怎样的君主。③任座:人名,魏国大臣。④趋:快走。 52.解释选文中划线的字词。 (1)臣诚知不如徐公美 (2)面刺寡人之过者 (3)不以封君之弟 (4)使翟璜召任座而反之 53.用“/”给下面的句子划分朗读停顿,各划一处。 (1)今 齐 地 方 千 里 (2)文 侯 问 于 群 臣(曰) 54.把下面句子译成现代汉语。 (1)由此观之,王之蔽甚矣。 (2)向者任座之言直,臣是以知之。 55.邹忌和翟璜都是规劝自己的国君除弊,试对他们两人的规劝方式及结果进行比较。 (1)方式相同处: (2)方式不同处: ; (3)规劝结果: ; (2020·山东·临沂)阅读下面的文言文,完成后面小题 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客 欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不 畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” (选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】贞观二年,太宗谓侍臣曰:“朕尝谓贪人不解爱财也。至如内外官五品以上,禄 秩优厚,一年所得,其数自多。若受人财贿,不过数万。一朝彰露,禄秩削夺①,此岂是解 爱财物?规小得而大失者也。昔公仪休②性嗜鱼,而不受人鱼,其鱼长存。且为主贪,必丧 其国;为臣贪,必亡其身。《诗》云:‘大风有遂,贪人败类。’固非谬言也。昔秦惠王欲 伐蜀,不知其径,乃刻五石牛,置金其后。蜀人见之,以为牛能便金。蜀王使五丁力士拖牛 入蜀,道成。秦师随而伐之,蜀国遂亡。汉大司农田延年赃贿三千万,事觉自死。如此之流, 何可胜记!朕今以蜀王元龟③,卿等亦须以延年为覆辙也。”(选自《贞观政要·贪鄙》) 【注释】①禄秩:俸禄秩爵。②公仪休:人名,春秋时鲁相。③元龟:本指大龟,这里引申 为借鉴以前的事。 56.解释下列句子中加点的词语。 (1)臣之妻私臣( ) (2)地方千里( ) (3)性嗜鱼( ) 57.下列句中加点词语的意义和用法完全相同的一项是( ) A.臣之客欲有求于臣/皆以美于徐公 B.以中有足乐者/朕今以蜀王为元龟 C.人不知而不愠/秦师随而伐之 D.乃重修岳阳楼/乃刻五石牛 58.翻译句子。 (1)由此观之,王之蔽甚矣。 (2)为主贪,必丧其国;为臣贪,必亡其身。 59.【甲】【乙】两文分别运用了设喻和举例的说理方式,请结合原文进行简析。 60.请根据【甲】【乙】两文分别谈谈从两文中分别获得的启示。 (2022·贵州铜仁·中考真题)阅读下面两则文言选段,按要求完成下面小题。 【甲】邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公 美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而 复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”安曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈, 问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以 为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我 者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求 于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令…… 【乙】赵且伐燕,苏代①为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合 而拑②其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不 出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并禽③之。今赵且伐燕,燕赵久相支④,以弊大众, 臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。”惠王曰:“善!”乃止。 (《战国策·燕策二》) 【注】①苏代:谋士。②拑:同“钳”。③禽:同“擒”。④支:相持,对峙。 61.下列加点字意思和用法相同的一项是( ) A.臣之妻私臣 臣恐强秦之为渔父也 B.皆以美于徐公 燕赵久相支,以弊大众 C.朝服衣冠 中峨冠而多髯者为东坡 D.我孰与城北徐公美 吾妻之美我者 62.学习文文言文可以用“迁移法”,下列迁移错误的一项是( ) A.“赵且伐燕”中的“且”,根据《愚公移山》中“北山愚公者,年且九十”的“且”,可 理解为“将要,将近”的意思。 B.“苏代为燕谓惠王曰”中的“谓……曰……”,根据甲文中“谓其妻曰”的“谓…… 曰……”可理解为“对……说……”的意思。 C.“故愿王熟计之也”中的“计”,根据《出师表》中“则汉室之隆,可计日而待也”的 “计”,可理解为“计算”的意思。 D.“今日不雨”中的“雨”,根据《陈涉世家》中“会天大雨”的“雨”,名词活用为动词, 可理解为“下雨”的意思。 63.下列表述错误的一项是( ) A.甲乙两文都是出自《战国策》,此书记录了战国时诸多谋臣策士的谋略。 B.甲乙两文都运用了设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧,都以寻常小事类比。C.甲乙两文都是讲述了君王虚心地接纳劝诫,采纳群言,修明政治的故事。 D.甲文“三叠”式结构,别致精美;乙文语言朴实,没有华丽的辞藻堆砌。 64.把卷I文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 (1)由此观之,王之蔽甚矣。 (2)两者不肯相舍,渔者得而并禽之。 (2022·安徽合肥·一模) 【甲】邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公 美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而 复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈, 问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以 为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之。 【乙】天下初定,悼惠王富於春秋①,参②尽召长老诸生③,问所以安集百姓。如齐故诸儒以 百数,言人人殊,参未知所定。闻胶西有盖④公,善治黄老言⑤,使人厚币请之。既见盖公, 盖公为言治道贵清静而民自定,推此类具言之。参于是避正堂,舍盖公焉。 (节选自《史记·曹相国列传》) 【注】①富於春秋:分裂,裂开。②参:曹参,字敬伯,泗水郡沛县(今江苏省徐州市沛 县)人。西汉开国功臣、军事家、政治家,汉朝第二位相国。③长老诸生:老年人读书人。 ④盖:(gě)姓氏用字。⑤黄老言:指黄老学说,即道家学说。 65.请解释下列加点词在文中的意思。 (1)朝服衣冠 服_________________ (2)徐公不若君之美也 若_________________ (3)弗如远甚 弗_________________ (4)如齐故诸儒以百数 故_________________ (5)使人厚币请之 使_________________ 66.请把下面的句子翻译成现代汉语。(1)明日徐公来,孰视之,自以为不如。 (2)参于是避正堂,舍盖公焉。 67.【甲】文段写邹忌自认为能够被别人赞美的理由是“__________________”,【乙】文段 写曹参采取“安集百姓”的举措是“__________________”。(用原文回答) 68.【甲】文段中邹忌为什么能做到不盲目听取赞美之词?【乙】文段曹参征求百数“长老 诸生”的意见,为何曹参“未知所定”? (2022·广东佛山·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。 【甲】 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?” 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其 妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦曰,客从外来,与坐谈,问之客 曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如; 窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我 也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求 于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中 赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后, 时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。 69.解释文中加点词语的意思。 (1)邹忌修八尺有余 (2)朝服衣冠(3)孰视之 (4)时时而间进 70.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)吾妻之美我者,私我也。 (2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 【乙】 魏文侯①之时,子质仕而获罪焉,去而北游,谓简主曰:“从今已后,吾不复树德于人 矣。”简主曰:“何以也?”质曰:“吾所树堂上之士半,吾所树朝廷之大夫半,吾所树边 境之人亦半。今堂上之士恶我于君,朝廷之大夫恐我以法,边境之人劫我以兵,是以不树德 于人也。”简主曰:“噫!子之言过矣。夫春树桃李,夏得阴其下,秋得食其实。春树蒺藜②, 夏不可采其叶,秋得其刺焉。由此观之在所树也今子所树非其人也。故君子先择而后种 也。” (节选自韩婴《韩诗外传》) 【注释】①魏文侯:战国时期魏国国君,在诸侯中有美誉。其后的“子质”“简主”都是人 名。②蒺藜(jílí):一种带刺的草本植物。 71.下列各项中加点词语意思相同的一项是( ) A.吾所树堂上之士半/四面竹树环合 B.今堂上之士恶我于君/使人之所恶莫甚于死者 C.子之言过矣/人恒过,然后能改 D.故君子先择而后种也/择其善者而从之 72.请用“/”给文中画线的句子断句。 由 此 观 之 在 所 树 也 今 子 所 树 非 其 人 也 73.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。 (1)概括【乙】文中“由此观之”中“此”所指的内容。 (2)邹忌和简主是如何运用类比进行劝谏的?(2022·广西柳州·三模)阅读下文,完成问题。 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客 欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中 赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后, 时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。 (选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰: “臣患智之如目①也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此 兵之弱也。庄跻②为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱非越之下也,而欲伐越, 此智之如目也。”王乃止。 故知之难,不在见人,在自见,故曰:“自见之谓明③。” (选自《韩非子·喻老》 注释:①智如目也:智力和见识就像眼睛一样。②庄跻:楚国的大盗,实为人民起义领袖, 与楚王不同时,系寓言假托。③明:眼睛明亮,引申为明智。 74.下列各组加点的词语意思相同的一项是( ) A.于是入朝见威王 才美不外见 B.臣之客欲有求于臣 楚庄王欲伐越 C.群臣进谏,门庭若市 愿为市鞍马 D.王之伐越 伐竹取道,下见小潭 75.下列句子中加点的“之”意义和用法与例句相同的一项是( )例句:臣之妻私臣 A.王之兵自败于秦、晋 B.由此观之,王之蔽甚矣 C.故曰:“自见之谓明。” D.期年之后,虽欲言,无可进者 76.下列对【甲】文中画横线句子的断句,正确的一项是( ) A.今齐地方/千里百二十城宫妇/左右莫不私王 B.今齐地方/千里百二十城/宫妇左右/莫不私王 C.今齐地方/千里百二十城/宫妇左右莫不私王 D.今齐地方千里/百二十城/宫妇左右莫不私王 77.下列对【甲】【乙】选文的理解与分析,有错误的一项是( ) A.劝谏要讲究策略,【甲】【乙】两文中邹忌和庄子都善用排比,环环相扣,无可辩驳,最 终达到了劝谏的目的。 B.【甲】【乙】两文都通过人物对话来推动情节发展,体现人物的思想性格。 C.【甲】文中邹忌以妻、妾、客的三种情况来类比齐威王身处的环境,得出“王之蔽甚矣” 的结论,劝诫其广开言路。 D.【乙】文用庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事阐明了“人要有自知之明,才能够避免错误, 立于不败之地”的道理。 (2022·辽宁大连·模拟预测)阅读甲、乙两文,完成下面小题。 甲 邹忌修八尺有余,而形貌映丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?” 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其 妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,(1)客从外来,与坐谈,问 之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以 为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。慕寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我 者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求 于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” (节选自《战国策•邹忌讽齐王纳谏》) 乙 晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前 援②琴撞之公拔衽③而避琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“(2)今者有小人言于 侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑④!是非君人者之言也。”左右请除⑤之。 公曰:“释之,以为寡人戒⑥。” (选自《韩非子》) 【注释】①师旷:春秋时晋国盲人乐师。②援:执持,拿。③衽:衣襟。④哑:表示不以为 然的惊叹声。⑤除:清除。⑥戒:鉴戒。 78.解释下列句中加点的词。 (1)朝服衣冠 (2)吾妻之美我者 (3)是非君人者之言也 79.下列句中加点词的意思或用法相同的一组是( ) A.徐公何能及君也 及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》) B.臣之客欲有求于臣 寡人欲以五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》) C.乃喟然叹曰 乃不知有汉,无论魏晋(《桃花源记》) D.惟其言而莫之违 辍耕之垄上(《陈涉世家》) 80.乙文中画波浪线句子断句正确的一项是( ) A.师旷侍坐/于前援琴撞之/公披衽而避琴/坏于壁。 B.师旷侍坐/于前援琴撞之/公披衽而避/琴坏于壁。C.师旷侍坐于前/援琴撞之/公披衽而避琴/坏于壁。 D.师旷侍坐于前/援琴撞之/公披衽而避/琴坏于壁。 81.用现代汉语翻译甲、乙两文中画直线的句子。 82.同为劝谏君王,师旷与邹忌的劝谏方式有何不同?请简要分析。 83.(2022·云南昆明·一模)阅读下面的文言文,完成问题。 【甲】 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求 于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中 赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后, 时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。 (选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】 伏伽①曰:“臣闻‘性相近,习相远’。今皇太子诸王左右执事,不可不择。大抵不义 无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人,止可悦耳目,备驱驰,至拾遗补阙,决不能也。泛观前 世,子姓②不克孝,兄弟不克友,莫不由左右乱之。愿选贤才,澄僚友③之选。” 帝④大说,即诏:“周、隋之晚,忠臣结舌,是谓一言丧邦者。朕惟寡德,不能性与天 道,然冀弼谐以辅不逮,而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨,据义恳切,指朕失无所讳。 其以伏伽为治书侍御史,赐帛三百匹。” (选自《新唐书•卷一百三•列传第二十八》) 【注释】①伏伽:孙伏伽,唐初大臣,历史上有据可查的第一位状元。②子姓:子孙,子孙 辈。③僚友:指官职相同的人。④帝:指唐高祖。 (1)解释下列句中加点词语的意思。 ①臣之妻私臣 _____ ②群臣吏民能面刺寡人之过者 _____③莫不由左右乱之 _____ ④帝大说_____ (2)用现代汉语翻译下列句子。 ①令初下,群臣进谏,门庭若市。 ②周、隋之晚,忠臣结舌,是谓一言丧邦者。 (3)【甲】【乙】两文所写的内容都与“谏”有关,其中【甲】文邹忌给威王提的建议是 ①_____(用自己的话概括),【乙】文孙伏伽给唐高祖提的建议是“②_____”(用原文语句 回答);从“谏”的结果来看,【甲】文威王采纳建议的最终结果是“③_____”(用原文语 句回答),【乙】文孙伏伽的进谏得到了高祖的肯定和赞赏。这二人敢于直言、勇于进谏, 正是他们忠君爱国,以天下事为己任的体现。 (4)联系上下文,结合下面句中加点词语,分析齐威王和唐高祖两人的共同点。 王曰:“善。”乃下令…… 帝大悦,即诏…… (2022·辽宁抚顺·二模)阅读下面选文,完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求 于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中 赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后, 时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。 【乙】 公子州吁,嬖人①之子也。有宠而好兵公弗禁庄姜②恶之。 石碏谏曰:“吾闻爱子,教之以义方,弗纳于邪。骄奢淫佚,邪所自也。四者之来,宠禄过 也。将立州吁,乃定之矣;若犹未也,阶③之为祸。夫宠而不骄,骄而能降,降而不憾,憾而能眕④者,鲜矣。且夫贱妨贵,少陵长,远间亲,新间旧,小加大,淫破义,所谓六逆也。君 义,臣行,父慈,子孝,兄爱,弟敬,所谓六顺也。去顺效逆,所以速祸也,君人者,将祸 是⑤务去,而速之,无乃⑥不可乎?”弗听。 (选自《左传·隐公三年》) 【注释】①嬖(bì)人:出身低贱而受宠的人,这里指卫庄公的宠妾。②庄姜:卫庄公的夫 人③阶:阶梯,这里用作动词,指一步步引向。④眕(zhěn):自安自重,不轻举妄动。⑤ 是:宾语前置的标志,无实义,即“将务去祸”。⑥无乃:恐怕。 84.选出下列各项中加点词意思相同的一项( ) A.闻寡人之耳者/渐闻水声潺潺(《醉翁亭记》) B.憾而能眕者,鲜矣/陶后鲜有闻(《桃花源记》) C.皆以美于徐公/以中有足乐者(《送东阳马生序》) D.时时而间进/少陵长,远间亲 85.将下面的文言句子翻译成现代汉语。 (1)期年之后,虽欲言,无可进者。 (2)四者之来,宠禄过也。 86.请用“/”给下面的句子断句。(断两处) 有宠而好兵公弗禁庄姜恶之。 87.邹忌与石碏是分别针对什么情况劝谏的? 88.邹忌与石碏劝谏的方式和结果有什么不同。 (2022·广西贵港·二模)文言文阅读 【甲】①于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之 客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫 不畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣。” ②王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者, 受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之 后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。③燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】齐桓公谓管仲①曰:“吾国甚小,而财用②甚少;而群臣衣服舆马甚汰③。吾欲禁之, 可乎?”管仲曰:“臣闻之,君尝之,臣食之;君好之,臣服之。今君之食也,必桂之浆; 衣练紫④之衣,狐白之裘。此群臣之所奢大也。诗云:‘不躬不亲,庶民不信。’君欲禁之, 胡不自亲乎?”桓公曰:“善。”于是更制练帛之衣,大白之冠。朝⑤一年,而齐国俭也。 (选自《不躬不亲》) [注]①管:被齐桓公任命为卿。②财用:财物,这里指物产。③汰:奢侈。④练紫:紫色 熟绢。⑤朝:这里意为过了。 89.下列句子中加点字的用法和意义,相同的一项是( ) A.此所谓战胜于朝廷 皆以美于徐公 B.而群臣衣服舆马甚汰 可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》) C.于是更制练帛之衣 丈夫之冠也(《富贵不能淫》) D.时时而间进 又间令吴广之次所旁从祠中(《陈涉世家》) 90.下列句子中加点词的古义与今义没有发生变化的一项是( ) A.今齐地方千里 B.官妇左右莫不私王 C.臣之妻私臣 D.此群臣之所奢大也 91.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 (2)君欲禁之,胡不自亲乎? 92.[甲]文中的邹忌和[乙]文中的管仲是怎样劝谏齐王的?请分别概括出来。 邹忌:_______________________________________________ 管仲:_______________________________________________ 93.综合[甲]、[乙]两部分内容,说说齐国强大的原因有哪些。