[53983096]2026年全国语文中考古诗文文言词汇模拟试卷（覆盖高频考点）_02中考总复习（2026版更新中）_01-语文-中考总复习_2026年中考复习（更新中）_2026年全国中考语文一轮复习讲义

关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 2026 年全国语文中考古诗文文言词汇 模拟试卷（覆盖高频考点） （满分：100 分 考试时间：60 分钟） 一、选择题（每题 2 分，共 70 分） 下列各题均有一项符合题意，请选出正确答案。 （一）词义辨析（10 题） 1. 下列加点词意思相同的一项是（ ） A. 安求其能千里也（《马说》）/ 安居而天下熄（《富贵不能淫》） B. 必以分人（《曹刿论战》）/ 以光先帝遗德（《出师表》） C. 执经叩问（《送东阳马生序》）/ 执策而临之（《马说》） D. 属予作文以记之（《岳阳楼记》）/ 有良田、美池、桑竹之属（《桃花源记》） 2. 下列加点词意思不同的一项是（ ） A. 寻病终（《桃花源记》）/ 寻向所志（《桃花源记》） B. 遂迷，不复得路（《桃花源记》）/ 遂逐齐师（《曹刿论战》） C. 乃不知有汉（《桃花源记》）/ 乃悟前狼假寐（《狼》） D. 不足为外人道也（《桃花源记》）/ 中轩敞者为舱（《核舟记》） 3. 下列加点词意思相同的一项是（ ） A. 先帝不以臣鄙鄙（《出师表》）/ 肉食者鄙（《曹刿论战》） B. 朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）/ 皆朝于齐（《邹忌讽齐王纳谏》） C. 闻寡人之耳者（《邹忌讽齐王纳谏》）/ 不求闻达于诸侯（《出师表》） D. 奉命于危难之间（《出师表》）/ 中间力拉崩倒之声（《口技》） 4. 下列加点词意思不同的一项是（ ） A. 会天大雨（《陈涉世家》）/ 会宾客大宴（《口技》） B. 扶苏以数谏故（《陈涉世家》）/ 广故数言欲亡（《陈涉世家》） C. 将军身被坚执锐（《陈涉世家》）/ 身无所寄（《杞人忧天》） 1关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 D. 天下缟素（《唐雎不辱使命》）/ 吴广素爱人（《陈涉世家》） 5. 下列加点词意思相同的一项是（ ） A. 一狼洞其中（《狼》）/ 洞若观火 B. 其两膝相比者（《核舟记》）/ 比至陈（《陈涉世家》） C. 乃丹书帛曰（《陈涉世家》）/ 得鱼腹中之书（《陈涉世家》） D. 亲贤臣，远小人（《出师表》）/ 可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》） 6. 下列加点词意思不同的一项是（ ） A. 湖中人鸟声俱绝（《湖心亭看雪》）/ 哀转久绝（《三峡》） B. 上下一白（《湖心亭看雪》）/ 余强饮三大白而别（《湖心亭看雪》） C. 不以物喜（《岳阳楼记》）/ 以中有足乐者（《送东阳马生序》） D. 先天下之忧而忧（《岳阳楼记》）/ 而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》） 7. 下列加点词意思相同的一项是（ ） A. 名之者谁（《醉翁亭记》）/ 不能名其一处也（《口技》） B. 若夫日出而林霏开（《醉翁亭记》）/ 若屈伸呼吸（《杞人忧天》） C. 野芳发而幽香（《醉翁亭记》）/ 征于色，发于声（《生于忧患，死于安乐》） D. 太守归而宾客从也（《醉翁亭记》）/ 从乡之先达执经叩问（《送东阳马生序》） 8. 下列加点词意思不同的一项是（ ） A. 年且九十（《愚公移山》）/ 且焉置土石（《愚公移山》） B. 惩山北之塞（《愚公移山》）/ 惩前毖后 C. 汝心之固（《愚公移山》）/ 固不可彻（《愚公移山》） D. 惧其不已也（《愚公移山》）/ 死而后已（《论语》） 9. 下列加点词意思相同的一项是（ ） A. 傅说举于版筑之间（《生于忧患，死于安乐》）/ 举大计亦死（《陈涉世家》） B. 故天将降大任于是人也（《生于忧患，死于安乐》）/ 是进亦忧，退亦忧（《岳阳 楼记》） C. 人恒过（《生于忧患，死于安乐》）/ 以其境过清（《小石潭记》） D. 困于心，衡于虑（《生于忧患，死于安乐》）/ 曾益其所不能（《生于忧患，死于 安乐》） 10. 下列加点词意思不同的一项是（ ） 2关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A. 虽有嘉肴（《虽有嘉肴》）/ 虽不能察（《曹刿论战》） B. 不知其旨也（《虽有嘉肴》）/ 其真不知马也（《马说》） C. 教学相长也（《虽有嘉肴》）/ 幼有所长（《大道之行也》） D. 学学半（《虽有嘉肴》）/ 学而时习之（《论语》） （二）古今异义（8 题） 1. 下列加点词古今义相同的一项是（ ） A. 阡陌交通（《桃花源记》） B. 率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》） C. 乃不知有汉，无论魏晋（《桃花源记》） D. 便要还家，设酒杀鸡作食（《桃花源记》） 2. 下列加点词古今义不同的一项是（ ） A. 先帝不以臣卑鄙（《出师表》） B. 苟全性命于乱世（《出师表》） C. 陟罚臧否，不宜异同（《出师表》） D. 亲贤臣，远小人（《出师表》） 3. 下列加点词古今义相同的一项是（ ） A. 小大之狱（《曹刿论战》） B. 牺牲玉帛（《曹刿论战》） C. 衣食所安（《曹刿论战》） D. 再而衰（《曹刿论战》） 4. 下列加点词古今义不同的一项是（ ） A. 孤岂欲卿治经为博士邪（《孙权劝学》） B. 蒙乃始就学（《孙权劝学》） C. 及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》） D. 肃遂拜蒙母（《孙权劝学》） 5. 下列加点词古今义相同的一项是（ ） A. 醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》） B. 野芳发而幽香（《醉翁亭记》） 3关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 C. 佳木秀而繁阴（《醉翁亭记》） D. 游人去而禽鸟乐也（《醉翁亭记》） 6. 下列加点词古今义不同的一项是（ ） A. 谈笑有鸿儒（《陋室铭》） B. 可以调素琴（《陋室铭》） C. 无丝竹之乱耳（《陋室铭》） D. 斯是陋室（《陋室铭》） 7. 下列加点词古今义相同的一项是（ ） A. 今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》） B. 宫妇左右莫不私王（《邹忌讽齐王纳谏》） C. 群臣吏民能面刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》） D. 期年之后（《邹忌讽齐王纳谏》） 8. 下列加点词古今义不同的一项是（ ） A. 至于夏水襄陵（《三峡》） B. 沿溯阻绝（《三峡》） C. 清荣峻茂（《三峡》） D. 良多趣味（《三峡》） （三）通假字（7 题） 1. 下列加点字不是通假字的一项是（ ） A. 学而时习之，不亦说乎（《论语》） B. 吾十有五而志于学（《论语》） C. 温故而知新（《论语》） D. 尊君在不（《陈太丘与友期行》） 2. 下列加点字通假字判断错误的一项是（ ） A. 便要还家（《桃花源记》）——“要” 通 “邀” B. 左手倚一衡木（《核舟记》）——“衡” 通 “横” C. 蝉则千转不穷（《与朱元思书》）——“转” 通 “传” D. 属予作文以记之（《岳阳楼记》）——“属” 通 “嘱” 3. 下列加点字通假字对应正确的一项是（ ） A. 食马者不知其能千里而食也（《马说》）——“食” 通 “实” 4关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 B. 才美不外见（《马说》）——“见” 通 “现” C. 其真无马邪（《马说》）——“邪” 通 “耶”（表一般疑问） D. 困于心，衡于虑（《生于忧患，死于安乐》）——“衡” 通 “恒” 4. 下列句子中不含通假字的一项是（ ） A. 政通人和，百废具兴（《岳阳楼记》） B. 两岸连山，略无阙处（《三峡》） C. 从流飘荡，任意东西（《与朱元思书》） D. 经纶世务者，窥谷忘反（《与朱元思书》） 5. 下列加点字通假字解释错误的一项是（ ） A. 发闾左谪戍渔阳（《陈涉世家》）——“谪” 通 “适”，发配 B. 为天下唱（《陈涉世家》）——“唱” 通 “倡”，首发 C. 固以怪之矣（《陈涉世家》）——“以” 通 “已”，已经 D. 将军身被坚执锐（《陈涉世家》）——“被” 通 “披”，穿着 6. 下列句子中含通假字的一项是（ ） A. 桃花源中人咸来问讯（《桃花源记》） B. 余幼时即嗜学（《送东阳马生序》） C. 同舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》） D. 腰白玉之环（《送东阳马生序》） 7. 下列加点字通假字对应错误的一项是（ ） A. 学而不思则罔（《论语》）——“罔” 通 “惘”，迷惑 B. 思而不学则殆（《论语》）—— 无通假 C. 诲女知之乎（《论语》）——“女” 通 “汝”，你 D. 是知也（《论语》）——“知” 通 “智”，智慧 （四）词类活用（6 题） 1. 下列加点词不属于词类活用的一项是（ ） A. 一狼洞其中（《狼》） B. 其一犬坐于前（《狼》） C. 狼不敢前（《狼》） D. 屠乃奔倚其下（《狼》） 2. 下列加点词词类活用类型相同的一项是（ ） 5关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A. 名之者谁（《醉翁亭记》）/ 山行六七里（《醉翁亭记》） B. 必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）/ 劳其筋骨（《生于忧患，死于安乐》） C. 吾妻之美我者（《邹忌讽齐王纳谏》）/ 闻寡人之耳者（《邹忌讽齐王纳谏》） D. 群臣吏民能面刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》）/ 朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》） 3. 下列加点词词类活用解释错误的一项是（ ） A. 北定中原（《出师表》）—— 北：名词作状语，向北 B. 恐托付不效（《出师表》）—— 效：名词作动词，奏效 C. 亲贤臣，远小人（《出师表》）—— 亲、远：形容词作动词，亲近、疏远 D. 此皆良实（《出师表》）—— 良实：形容词作名词，善良诚实的人 4. 下列加点词词类活用类型不同的一项是（ ） A. 斗折蛇行（《小石潭记》） B. 犬牙差互（《小石潭记》） C. 凄神寒骨（《小石潭记》） D. 从小丘西行百二十步（《小石潭记》） 5. 下列加点词词类活用解释正确的一项是（ ） A. 春风又绿江南岸（《泊船瓜洲》）—— 绿：名词作动词，变绿 B. 渔人甚异之（《桃花源记》）—— 异：形容词作动词，奇怪 C. 互相轩邈（《与朱元思书》）—— 轩邈：形容词作名词，高处、远处 D. 猛浪若奔（《与朱元思书》）—— 奔：动词作名词，飞奔的马 （五）虚词用法（4 题） 1. 下列加点词 “之” 用法相同的一项是（ ） A. 忘路之远近（《桃花源记》）/ 渔人甚异之（《桃花源记》） B. 何陋之有（《陋室铭》）/ 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） C. 公与之乘（《曹刿论战》）/ 彼竭我盈，故克之（《曹刿论战》） D. 辍耕之垄上（《陈涉世家》）/ 燕雀安知鸿鹄之志哉（《陈涉世家》） 2. 下列加点词 “以” 用法不同的一项是（ ） A. 何以战（《曹刿论战》）/ 以中有足乐者（《送东阳马生序》） B. 必以分人（《曹刿论战》）/ 以遗陛下（《出师表》） C. 以衾拥覆（《送东阳马生序》）/ 醒能述以文者（《醉翁亭记》） D. 不以物喜（《岳阳楼记》）/ 扶苏以数谏故（《陈涉世家》） 6关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 3. 下列加点词 “而” 用法相同的一项是（ ） A. 人不知而不愠（《论语》）/ 千里马常有，而伯乐不常有（《马说》） B. 学而时习之（《论语》）/ 面山而居（《愚公移山》） C. 中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）/ 饮少辄醉，而年又最高（《醉翁亭记》） D. 蹴尔而与之（《鱼我所欲也》）/ 聚室而谋曰（《愚公移山》） 4. 下列加点词 “其” 用法不同的一项是（ ） A. 其真无马邪（《马说》）/ 其真不知马也（《马说》） B. 欲穷其林（《桃花源记》）/ 太守即遣人随其往（《桃花源记》） C. 择其善者而从之（《论语》）/ 其恕乎（《论语》） D. 苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）/ 饿其体肤（《生于忧患，死于安乐》） 5. 下列加点词 “于” 用法相同的一项是（ ） A. 战于长勺（《曹刿论战》）/ 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） B. 苛政猛于虎也（《礼记》）/ 万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》） C. 达于汉阴（《愚公移山》）/ 征于色，发于声（《生于忧患，死于安乐》） D. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）/ 不义而富且贵，于我如浮云（《论语》） 二、翻译题（每题 3 分，共 30 分） 请翻译下列句子，重点关注加点文言词汇的翻译。 1. 率妻子邑人来此绝境，不复出焉。（《桃花源记》） 2. 不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》） 3. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》） 4. 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（《出师表》） 5. 由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。（《鱼我所欲也》） 6. 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。（《虽有嘉肴》） 7. 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（《小石潭记》） 8. 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。（《送东阳马生序》） 9. 阡陌交通，鸡犬相闻。（《桃花源记》） 10. 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。（《生于忧患，死于安乐》） 答案解析（修正版） 一、选择题（每题 2 分，共 70 分） 7关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 （一）词义辨析（10 题） 1. C（A. 怎么 / 安定；B. 把 / 来；C. 拿 / 拿；D. 嘱托 / 类） 考察 “一词多义” 高频考点，易错点：“属” 的 “嘱托” 与 “类” 混淆。 2. D（A. 不久 / 寻找；B. 于是 / 于是；C. 竟然 / 才；D. 对 / 是） 考察 “一词多义”，易错点：“为” 的 “对”（介词）与 “是”（判断动词）用法误判。 3. A（A. 鄙陋 / 鄙陋；B. 早晨 / 朝见；C. 使…… 听到（使动）/ 闻名；D. 中间 / 夹杂） 考察 “一词多义”，易错点：“闻” 的使动用法与一般动词混淆。 4. D（A. 适逢 / 适逢；B. 多次 / 多次；C. 亲自 / 身体；D. 白色丧服（名词作动词）/ 一向） 考察 “一词多义”，易错点：“素” 的名词活用义与副词义混淆。 5. C（A. 挖洞（名词作动词）/ 清楚；B. 靠近 / 等到；C. 写 / 字条；D. 疏远（形容词作动 词）/ 远远地（副词）） 考察 “一词多义”，易错点：“书” 的动词义与名词义混淆。 6. B（A. 消失 / 消失；B. 白色 / 酒杯；C. 因为 / 因为；D. 却 / 却） 考察 “一词多义”，易错点：“白” 的不同名词义（非古今异义）混淆。 7. D（A. 命名 / 说出；B. 至于 / 你；C. 开放 / 显露；D. 跟从 / 跟从） 考察 “一词多义”，易错点：“名” 的 “命名”（动词）与 “说出”（动词）语境误判。 8. A（A. 将近 / 况且；B. 苦于 / 警戒；C. 顽固 / 顽固；D. 停止 / 停止） 考察 “一词多义”，易错点：“且” 的表推测义与表递进义混淆。 9. B（A. 被选拔 / 发动；B. 这 / 这；C. 犯过错 / 过于；D. 梗塞 / 增加） 考察 “一词多义”，易错点：“举” 的被动义与主动义混淆。 10. B（A. 即使 / 即使；B. 它的（代词）/ 大概（语气词）；C. 增长 / 成长；D. 学习 / 学 习） （二）古今异义（8 题） 考察 “一词多义”，易错点：“其” 的代词用法与语气词用法混淆。 1. D（A. 交通：古义 “交错相通”/ 今义 “运输”；B. 妻子：古义 “妻子儿女”/ 今义 “配偶”；C. 无 论：古义 “不要说”/ 今义 “连词”；D. 设酒：古今均 “摆酒”） 考察 “古今异义”，易错点：“交通”“妻子” 的古今义拆分理解偏差。 2. A（A. 卑鄙：古义 “身份低微，见识短浅”（中性）/ 今义 “品德恶劣”（贬义）；B. 苟全：古 今均 “苟且保全”；C. 异同：古今均 “不同”；D. 小人：古今均 “品行差的人”） 考察 “古今异义”，易错点：“卑鄙” 的感情色彩古今变化。 3. C（A. 狱：古义 “案件”/ 今义 “监狱”；B. 牺牲：古义 “祭祀用的牲畜”/ 今义 “为正义献身”； C. 衣食：古今均 “衣服食物”；D. 再：古义 “第二次”/ 今义 “又一次”） 考察 “古今异义”，易错点：“狱”“牺牲” 的古今义范畴差异。 8关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 4. A（A. 博士：古义 “专掌经学传授的学官”/ 今义 “学位”；B. 就学：古今均 “开始学习”；C. 过：古今均 “经过”；D. 拜：古今均 “拜见”） 考察 “古今异义”，易错点：“博士” 的职业义与学位义混淆。 5. A（A. 意：古今均 “意图、情趣”；B. 芳：古义 “花”/ 今义 “芳香”；C. 秀：古义 “茂盛”/ 今义 “秀丽”；D. 去：古义 “离开”/ 今义 “前往”） 考察 “古今异义”，易错点：“芳”“秀” 的古今义对象差异。 6. B（A. 鸿儒：古今均 “博学的人”；B. 可以：古义 “可以用来”（“可”+“以”）/ 今义 “表许 可”（固定连词）；C. 丝竹：古今均 “音乐”；D. 陋室：古今均 “简陋的屋子”） （三）通假字（7 题） 考察 “古今异义”，易错点：“可以” 的古汉语拆分义与现代汉语固定义混淆。 1. D（A. 地方：古义 “土地方圆”（“地”+“方”）/ 今义 “区域”；B. 左右：古义 “身边侍从”/ 今义 “方位”；C. 刺：古义 “指责”/ 今义 “刺杀”；D. 期年：古今均 “满一年”） 考察 “古今异义”，易错点：“地方”“左右” 的古今义结构差异。 2. A（A. 至于：古义 “到了…… 的时候”/ 今义 “表递进的连词”；B. 沿溯：古今均 “顺流、逆 流”；C. 清荣峻茂：古今均 “水清、树荣、山高、草茂”；D. 趣味：古今均 “情趣”） 考察 “古今异义”，易错点：“至于” 的古今义功能差异。 3. C（A. “说” 通 “悦”（愉快）；B. “有” 通 “又”（表整数后零数）；C. 无通假；D. “不” 通 “否”（表否定）） 考察 “通假字”，易错点：“有” 通 “又” 的特殊用法漏认。 4. C（A、B、D 正确；C. “转” 通 “啭”（鸟鸣声），非 “传”，故判断错误） 考察 “通假字”，易错点：“转” 的通假本字与本义混淆。 5. B（A. “食” 通 “饲”（喂养），非 “实”；B. 正确（“见” 通 “现”，显露）；C. “邪” 通 “耶”（表 反问，非一般疑问），描述错误；D. “衡” 通 “横”（梗塞），非 “恒”） 考察 “通假字”，易错点：“邪” 的反问语气与一般疑问语气区分。 6. C（A. “具” 通 “俱”（全、都）；B. “阙” 通 “缺”（缺口）；C. 无通假；D. “反” 通 “返”（返 回）） 考察 “通假字”，易错点：“具”“阙” 的通假特征（音近）漏认。 7. A（A. “谪” 无通假，应为 “適”（zhé）通 “谪”（发配），通假关系颠倒；B、C、D 正确） 考察 “通假字”，易错点：通假字与本字的对应关系混淆。 8. C（A、B、D 无通假；C. “被” 通 “披”（穿着）） 考察 “通假字”，易错点：“被” 的通假用法（古汉语高频通假）漏认。 9. A（A. “罔” 无通假，本义即 “迷惑”，非通 “惘”；B、C、D 正确） （四）词类活用（6 题） 考察 “通假字”，易错点：将非通假字误判为通假字。 9关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 1. D（A. “洞”：名词作动词（挖洞）；B. “犬”：名词作状语（像狗一样）；C. “前”：名词作动 词（上前）；D. “奔”：动词（奔跑），无活用） 考察 “词类活用”，易错点：名词作动词与名词作状语的区分（看是否接宾语 / 修饰动词）。 2. B（A. 名：名词作动词（命名）/ 山：名词作状语（沿着山路）；B. 苦、劳：均为使动用法 （使…… 苦恼、使…… 劳累）；C. 美：意动用法（以…… 为美）/ 闻：使动用法（使…… 听 到）；D. 面：名词作状语（当面）/ 服：名词作动词（穿戴）） 考察 “词类活用”，易错点：使动用法与意动用法的语义逻辑差异（使动 “使宾语怎样”，意动 “认为宾语怎样”）。 3. B（A、C、D 正确；B. “效”：动词（奏效），非名词作动词，“托付” 为名词，“不效” 即 “（托付的事）不奏效”） 考察 “词类活用”，易错点：误将非活用动词判为名词作动词。 4. C（A、B、D：均为名词作状语（像北斗星一样、像狗牙一样、向西）；C. 凄、寒：均为 使动用法（使…… 凄凉、使…… 寒冷）） 考察 “词类活用”，易错点：名词作状语与使动用法的功能差异（修饰动作 vs 改变宾语状 态）。 5. D（A. “绿”：使动用法（使…… 变绿），非名词作动词；B. “异”：意动用法（以…… 为 异），非形容词作动词；C. “轩邈”：形容词作动词（往高处、远处伸展），非名词；D. 正 确（“奔”：动词作名词，飞奔的马）） 考察 “词类活用”，易错点：形容词作动词与形容词作名词的区分（看是否表动作 vs 表事 物）。 6. C（A. 助词 “的”/ 代词 “这景象”；B. 宾语前置标志（无实义）/ 主谓之间取消独立性（无实 义）；C. 均为代词（他 / 齐军）；D. 动词 “到”/ 助词 “的”） 考察 “虚词‘之’用法”，易错点：“之” 的代词、助词、动词用法区分（看位置与搭配）。 （五）虚词用法（4 题） 1. A（A. 以：凭借（介词）/ 因为（连词），用法不同；B. 以：均为 “把”（介词，后省略宾 语）；C. 以：均为 “用”（介词）；D. 以：均为 “因为”（连词）） 考察 “虚词‘以’用法”，易错点：“以” 的介词义（表凭借 / 工具）与连词义（表原因 / 目的）区 分。 1. A（A. 而：均为转折连词（却）；B. 而：承接连词（然后）/ 修饰连词（着）；C. 而：并 列连词（并且）/ 递进连词（而且）；D. 而：修饰连词（着）/ 承接连词（然后）） 考察 “虚词‘而’用法”，易错点：“而” 的转折、承接、修饰用法区分（看前后成分的逻辑关 系）。 2. C（A. 其：均为语气词（难道 / 大概）；B. 其：均为代词（那 / 他）；C. 其：代词（他们 的）/ 语气词（大概），用法不同；D. 其：均为代词（他的）） 考察 “虚词‘其’用法”，易错点：“其” 的代词用法与语气词用法区分（看是否指代人 / 事物）。 3. D（A. 于：在（表地点）/ 比（表比较）；B. 于：比（表比较）/ 对（表对象）；C. 于：到 （表趋向）/ 在（表范围）；D. 于：均为 “对”（表对象）） 考察 “虚词‘于’用法”，易错点：“于” 的不同介词义（表地点 / 比较 / 对象）区分。 10关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 二、翻译题（每题 3 分，重点词汇翻译 1 分，句意 2 分） 1. （他们）带领妻子儿女和同乡人来到这与世隔绝的地方，不再出去。 （“妻子”：妻子儿女；“绝境”：与世隔绝的地方，各 0.5 分，漏译 “儿女”“隔绝” 各扣 0.3 分） 2. 不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 （“以”：因为；“物”：外物（外界事物），各 0.5 分，“不以” 译为 “不因为” 而非 “不把”，否则 扣 0.5 分） 3. 在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。 （“先”：在…… 之前；“后”：在…… 之后，各 0.5 分，需体现词类活用（名词作状语），漏译 “先 / 后” 的时间逻辑扣 0.5 分） 4. 亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因。 （“亲”“远”：亲近、疏远（各 0.3 分，需体现形容词作动词）；“所以”：…… 的原因（0.4 分），“所以” 译为 “用来…… 的” 扣 0.4 分） 5. 通过这种方法就能活命，可是有的人却不肯采用；通过这种方法就能躲避灾祸，可是有的 人也不肯采用。 （“由是”：通过这种方法（0.4 分）；“生”：活命（0.3 分）；“辟”：躲避，通 “避”（0.3 分），“辟” 未译出通假或译为 “开辟” 扣 0.3 分） 6. 即使有美味的菜肴，不去品尝，就不知道它的味美。 （“虽”：即使（0.5 分，译为 “虽然” 扣 0.5 分）；“旨”：味美（0.5 分，译为 “主旨” 扣 0.5 分）） 7. 小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。 （“可”：大约（0.3 分）；“许”：左右（0.3 分）；“空”：在空中（0.4 分），“空” 译为 “空的” 扣 0.4 分） 8. 当我跟随老师学习的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。 （“之”：主谓之间无实义（0.3 分）；“负”：背（0.3 分）；“曳屣”：拖着鞋子（0.4 分），“曳 屣” 译为 “穿鞋” 扣 0.4 分） 9. 田间小路交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。 （“阡陌”：田间小路（0.5 分）；“交通”：交错相通（0.5 分），“交通” 译为 “运输” 扣 0.5 分） 10. 所以上天要把重任降临在这个人身上，一定先要使他心意苦恼，使他筋骨劳累。 （“故”：所以（0.2 分）；“是”：这（0.2 分）；“苦”“劳”：使…… 苦恼、使…… 劳累（各 0.3 分，需体现使动用法），未译出使动义扣 0.6 分） 11