当前位置:首页>文档>第六单元强化突破卷(部编版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8上初中部编版语文练习、试卷_部编语文八年级上单元试卷(042份)_单元测试第3套

第六单元强化突破卷(部编版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8上初中部编版语文练习、试卷_部编语文八年级上单元试卷(042份)_单元测试第3套

  • 2026-05-05 02:06:52 2026-05-05 01:51:33

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第六单元强化突破卷(部编版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8上初中部编版语文练习、试卷_部编语文八年级上单元试卷(042份)_单元测试第3套
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2026-05-05 01:51:33

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第六单元 强化突破卷 (时间:120分钟 满分:150分) 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、积累·运用(33分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。(3分) A.畎亩(quǎn) 万仞(rèn) 荷担(hè) 拂士(fú) B.穷匮(kuì) 箕畚(qī) 魁父(kuí) 孀妻(shuāng) C.始龀(chèn) 介胄(zhòu) 棘门(jí) 曩者(nǎng) D.提携(xié) 折戟(jǐ) 殷勤(yīn) 燕脂(yàn) 2.下列句中加点的词解释有误的一项是( )。(3分) A.上自劳军(皇帝) 岂不诚大丈夫哉(真正,确实) B.虽我之死,有子存焉(即使) 空乏其身(财资缺乏) C.上乃使使持节诏将军(派造) 始一反焉(往返) D.自将磨洗认前朝(将来,将要) 天子为动(被感动) 3.下列句子中加点词不属于词类活用的一项是( )。(3分) A.人恒过 B.饿其体肤 C.吾与汝毕力平险 D.上自劳军 4.下列句子朗读停顿划分有误的一项是( )。(3分) A.河曲智叟/亡以应。 B.军中闻将/军令,不闻/天子之诏。 C.黑云/压城/城欲摧,甲光/向日/金鳞开。 D.感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心。 5.下列各句中有语病的一项是( )。(3分) A.神州十三号载人飞船按找预定时间精准点火发射,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名 航天员送入太空,发射取得圆满成功。 B.群众反映的普遍性问题解决得好不好、实不实,直接关系“我为群众办实事”实践活动的进展和成效。 C.杜绝电动自行车进楼入户的同时,解决好车辆停放和充电的现实问题,才能更好地消除 电动自行车带来的安全隐患。 D.村镇、城市的迷人之处,不仅在于浓厚的文化气息,更在于如诗如画的美景、氤氲环绕 的烟火气。 6.下列说法有误的一项是( )。(3分) A.《愚公移山》是一篇寓言,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力, 也说明了要克服困难,就必须下定决心坚持奋斗的道理。 B.《周亚夫军细柳》节选自《汉书》,文章塑造了一个严于治军、忠于职守的“真将军” 形象。 C.李清照的《渔家傲》把真实的生活感受融入梦境,巧妙用典,表现了词人对现实的强烈 不满和对理想生活的向往。 D.《生于忧患,死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理:苦难是对人生的一种磨炼, 我们只有战胜苦难,才能取得成功。 7.古诗文默写。(8分) (1))《赤壁》中,杜牧对赤壁之战的历史结局进行分析的诗句是:东风不与周郎便, _________。 (2)李贺在《雁门太守行》中表明誓死报国的忠心的诗句是:报君黄金台上意, ___________。 (3)无长兄的木兰选择担当,奔赴战场: _____________,关山度若飞。 (4)博学的孔子选择虚心地向他人学习: ____________,其不善者而改之。 (5)晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中“___________,___________。”将自然现象 与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣。 (6)李清照《如梦令》中表现景色迷人,乐不思“宿”的句子是: _________, __________。 8.综合性学习。(7分) 班级开展“身边的文化遗产”主题活动,请你参与并完成任务。 (1)请为下面一则新闻拟写一个标题。(20字左右)(3分) 人民网北京3月14日电(记者董子龙)记者从国家文物局网站了解到,文化部部长雒 树刚近日在接受记者访问时强调,做好文化遗产的工作核心是四个字:保护、利用。 在文物保护方面,首先要建立和落实好中央文化文物部门以及省市县四级文物保护责 任制,同时按照“谁主管,谁负责”,谁拥有谁负责”的原则,落实76.7万处不可移动文 物的保护责任主体。 除了保护,也要严厉打击文物犯罪。近几年,国家成功打掉了一批长期猖獗、影响恶 劣的文物犯罪团伙,起到了很大的震慑作用。最后,要把文物保护纳入法制轨道。按照文物法规定,各地进行基本建设工程前必须 先进行考古勘探调查,之后才能开工建设,有效保护地下文物。 雒树刚指出,在非物质文化遗产保护方面,主要体现“见人见物见生活”的精神。非 物质文化遗产“活于民间、死于庙堂”,只有和群众生产生活结合起来,才有强大的生命 力。 (2)下图是国家文物局根据“太阳神鸟”金饰设计的中国文化遗产标志。请你根据图标内 容,写出其寓意。(4分) 二、阅读·理解(54分) (一)诗歌鉴赏 阅读下面的诗歌,完成9-10题。(8分) 雁门太守行 (李贺) 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角色满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。9.诗人用斑斓的色彩来描写战争场面,请选取两个表现色彩的词语,发挥想象,描述作者 呈现的画面。(4分) 10.结尾两句表达了怎样的感情?(4分) (二)文言文阅读 阅读下面的文言文,完成11-14题。(15分) (甲) 太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与 汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不 能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。” 遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀, 跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土 石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存 焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦 而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东, 一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 (乙) 鲁公治国,欲凿池,父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之, 欲行。妻曰:“不畏小儿女颠踬①耶?”公复止。或曰:“筑径通之设栏护之又何忧 焉?”公从之,又欲行。家人有止之者曰:“园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。”公 犹夷②不能决,事又寝③。 (注)①颠踬:被东西绊倒。②犹夷:迟疑不决的样子。③寝:停止。 11.请用“/”为下面句子断句(标两处)。(2分) 筑 径 通 之 设 栏 护 之 又 何 忧 焉? 12.下列各组句子中加点词语用法和意义相同的一项是( )。(3分) A.惧其不已也 其真无马邪B.汝心之固 公善之 C.以残年余力 静以修身 D.而山不加增 鸣之而不能通其意 13.用现代汉语翻译下列句子。(6分) ①箕畚运于渤海之尾。 ②下房不足,甚可虑也。 14.结合(甲)(乙)两文具体内容,谈谈你获得的启示。(4分) (三)非连续性文本阅读 阅读下面的文字,完成15-17题。(12分) (材料一)古代“五谷”,即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物。分别对应着今天的水 稻、黄米、小米、小麦和大豆。这几种粮食作物在全国的粮食供应中,水稻居绝对优势。 目前,在全世界范围内,有一半的人口以稻米为主食。全世界90%以上的稻米产于亚 洲, 而且集中于东亚、东南亚和南亚地区。中国水稻的种植面积为 3 千万公顷左右,居 世界第二,产量冠绝全球,达 2 亿吨以上。水稻,对中国人有着非凡的意义。古人遵循节 气进行农耕活动,现代科学家也从来没有停止,对水稻栽培技术的思考和研究。 (材料二)根据中国历史文献记载,农业技术无法全面突破,历代稻谷产量不高,如 下表: 历代水稻产量 年代 亩产量(公斤/亩) 魏晋以来 ≤90 唐代 225 明清 260——280 新中国成立初期 300 袁隆平研发的杂交水稻,1976年开始在全国大面积推广,比常规稻亩产增产20%,2000年到2011年,平均亩产700-900公斤,2020年达到1500公斤,逐渐解决了中国人的 吃饱饭问题。他的研究贡献,不仅保障了中国的粮食安全,还给世界带来了和平与温饱。 (材料三)《诗经》有言:“靡不有初,鲜克有终。”袁隆平,却始终保持着最初的 发愿,择一事,终一生,要让全世界的人们吃饱饭。除了中国,从1980年到今天,袁隆平 和他的团队已经为80多个发展中国家培训了14000多名杂交水稻的技术人才。《感动中 国》对他评价:他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世 界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播 撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风 流袁隆平! 15.对上述材料内容的理解,不正确的一项是( )。(3分) A.“五谷”指稻、黍、稷、麦、菽五种作物,分别对应着今天的水稻、黄米、小米、大豆 和小麦。 B.全世界90%以上的稻米产于亚洲,中国水稻的种植面积为3千万公顷左右,居世界第二。 C.袁隆平研发的杂交水稻,1976年开始在全国大面积推广,逐渐解决了中国人的吃饱饭问 题。 D.从1980年至今,袁隆平和其团队已为80多个发展中国家培训14000多名杂交水稻技术 人才。 16.下列关于(材料二)的信息说法不正确的一项是( )。(3分) A.袁隆平的杂交水稻研究经过多年的发展,已取得相当好的成效,产值有了重大突破。 B.唐代水稻产量较之前有明显提高,但唐代到新中国成立初期水稻产量没有明显增幅。 C.自1976年袁隆平的杂交水稻推广以来到2020年,杂交水稻的产量明显在不断提高。 D.(材料二)用了列数字和分类别的说明方法说明杂交水稻的不断研发,产量不断提升。 17.结合三则材料的知识,找出两个理由解释为什么袁隆平被评价为“最是风流”。(6 分) (四)文学类文本阅读 阅读下面的文章,完成18-22题。(19分) 爱的尊严 ①将近“五一”小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱、存钱、转账 的,忙得我头都要大了。这天快中午的时候,一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号 以后凑上来,一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道:“排队,叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思,民工兄弟不好意思地冲我笑笑:“我们一起 的。” ②他把银行卡递进来说:“取点零花儿。”我一下子就急了:“取小额到外面自动取 款机上去取!”他一脸难为情地说:“我们就在这里取吧,排了半天队了。” ③“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。 ④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天!我服了。”没奈何,我只好把银行卡接了 过来,没好气地说:“取多少?” ⑤民工兄弟说:“看看里面还有多少钱。” ⑥在密码提醒后,他输入了密码,我的脸一下子绿了…… ⑦怪不得他非要坚持在这里取,因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我 有些嘲笑地说:“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长,大厅里的所有人应该都听 得倍儿清楚。 ⑧只见民工兄弟脸一红:“那……那就取30吧。” ⑨我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了 男人。 ⑩这时中午替班的来了,我交了班以后,匆忙去了街对面的一家面馆,因为我早就饿 坏了。 ⑪可是我走进店里,却发现那民工兄弟和他的女人也在里面,女人的面前摆着刚刚盛 好的一大碗“担担面”,而男人的面前则是一碗亮亮的白开水…… ⑫女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁。民工兄弟见我走了进来, 一下子红了脸,向里面转了一下头,大概是因为刚才在银行里的窘态,有些害羞。 ⑬我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说:“来一小碗担担面,打包带走。”在 等面的几分钟里,我听见民工兄弟低声对女人说:“吃吧,你吃点吧!不为自个儿,也得 为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这 事儿怨我,我不该把攒的钱借给刘三儿,可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢,你叫我 说个啥?本以为头过年老板还能给咱发两千,谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗 饭,咱就回搭大志的货车走……” ⑭我的心一下子提了起来,脸也跟着一下子红了,后悔不明真相的自己刚才真不该那 么对他。 ⑮我拿了面,塞给老板娘15元钱,小声对她说:“再给西边最北头那张桌子上碗面, 我结账!我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。 ⑯我不想当面说清,是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人:是个同伴遇到难处会毫 不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而 皇之的施舍,而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他 觉得这世界上还有和他一样的好心人,让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续 下去、坚持下去…… 18.请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。(4分) ____________→嘲笑→____________→感动 19.请从人物描写的角度,分析文章中画线句子的表达效果。(4分)20.结合语境,说说第⑫段中“女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁”的 原因。(4分) 21.请从结构和内容两个方面分析选文最后一段有什么作用?(4分) 22.文中最令你感动的人是谁?请结合选文说说原因。(3分) 三、表达·交流(63分,含书写3分) 23.作文。 你知道中国传统节日都有哪些吗?有春节、元宵节、寒食节、清明节、端午节、七夕 节、中秋节、重阳节、冬至节、除夕等。现在的我们是怎样过这些节日的?哪一个节日, 哪一次过节给你留下了深刻的印象?过节是怎样的场景?发生了什么事情?你有什么样的 感受和思考? 以“过节”为话题,写一篇作文。 要求∶①自拟题目;②写记叙文或散文;③不少于600字;④文章中不要出现真实地 名,校名和人名。