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莆田市2026届高三毕业班第二次质量调研测试
1.B 2.A
3.①基因限制②可塑性 ③专门/固定
4.①表推测，体现表述严谨；②第一个“似乎”对进化论的唯一性存疑，第二个“似乎”弱化对
进化论的否定；③层层推进论证，体现理性思考。
5.①立足疑难问题，找准创新切入点；②质疑传统理论，打破认知局限；③依托实证研究，
让创新有事实支撑；④提出合理假说，兼顾科学与创新；⑤保持审慎态度，正视研究的复杂
性。
6.B,7.A
8.①示例：“老茧压着老茧，无数老茧连成了手皮”,以细节凸显石匠一生劳作的痕迹，老茧是
拼本事、拼气力的勋章，让人物形象厚重可感。
②示例：“不住摸索”的动作，是石匠对石头的本能眷恋，虽退休却心在石上，蕴含着对凿石
事业的深沉不舍。
9.“小”:以芦笛岩新洞为场景，聚焦退休石匠的言行，以其计划凿石亭的小事切入；
“大”:从石匠“拼本事、拼气力、留价值”的职业信条，升华为对工匠精神、人生价值的深刻
思考，以个体坚守折射出劳动者对传承与担当的普遍追求。
10CEG,11-12DD
13.(1)所以大凡养生，不如懂得根本，懂得根本那么疾病就没有途径到来了。
(2)不祈求福喜却能有福，不祈求长寿却能自然延年，这是养生的根本宗旨啊。
14.①本与末：重“去害”“知本”(除五味、五情、七气等内因),轻卜筮巫医等外在末技，舍
本逐末则无益。②动与静：主张适度运动(如五禽戏)以流通血脉，同时避免过度劳累，动
静相宜。③有与无：去除“五难”(名利、喜怒等过度欲望),以清净之心(无)自然延年。④
元气与调理：以元气为根本，慎起居、节饮食以护元气，反对滥用药物伤根本。
15.B
16.①本诗尾联将世间万事视作尘土，只愿友人坚守忠直、建功立业，留取不朽功名，体现
出积极入世、推崇忠贤、追求功名长存的人生追求。
②李白诗句认为世间行乐、万事万物都如东流江水般转瞬即逝，抒发了看破世事、超脱世俗、
看淡功名、及时行乐的出世情怀。
17(1)相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋(2)君子生非异也，善假于物也
(3)示例：乱石穿空，惊涛拍岸
18.甲：拍案叫绝 乙：顾名思义 丙：妙笔生花
19.B
20.①“根据现有资料显示”改为“根据现有资料；⑦“因而”改为“却”(或“反而”)。
21.C
22.示例一：选①
技法：嵌字(将地理知识“经纬”“阴晴”嵌入对联)。
妙处：既点明地理教室的功能，又对仗工整、意境开阔，体现典雅精工的特点，让人印象深
刻。
示例二：选②
技法：拆字(“白”与“水”组成“泉”,“人”与“山”组成“仙”)。
妙处：通过拆字游戏巧妙点明茶馆“泉茗”“仙座”的特色，谐趣横生，兼具文字美感与场景契
合度。
