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日语答案-福建省莆田市2026届高中毕业班第二次质量调研测试试卷(莆田二检)_2024-2026高三(6-6月题库)_2026年03月高三试卷

  • 2026-05-06 12:37:10 2026-05-06 12:12:32

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日语答案-福建省莆田市2026届高中毕业班第二次质量调研测试试卷(莆田二检)_2024-2026高三(6-6月题库)_2026年03月高三试卷
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文档信息

文档格式
pdf
文档大小
0.175 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-05-06 12:12:32

文档内容

参考答案(2026) 第一部分 听力(1.5×20=30 分) 1.C 2.C 3.A 4.C 5.B 6.B 7.C 8.A 9.A 10.A 11.C 12.A 13.B 14.C 15.C 16.B 17.A 18.B 19.C 20.B 第二部分 阅读理解(2.5×20=50 分) (一)21.B 22.C 23.B 24.A 25.D (二)26.A 27.B 28.C 29.D 30.B (三)31.D 32.A 33.C 34.C 35.B (四)36.A 37.C 38.C 39.D 40.D 第三部分 语言运用(1.5×20=30 分) 41.A 42.D 43.B 44.C 45.A 46.A 47.B 48.D 49.C 50.D 51.壊して 52.嫌な 53.言い 54.返さ・返せ 55.で 56.稼 57.としだま 58.借りよう 59.簡単に 60.を 第四部分 写作(满分 40 分) 第一节 参考例文(120字) 今年の元宵節、一緒に盛り上がろう 三田さんへ こんにちは。李です。今年の元宵節、私の故郷・莆田で一緒に過ごしませんか。 ここでの元宵の祝いは賑やかで素晴らしいです。「媽祖巡遊」などユニークな年中行事が 魅力です。ぜひ来てください。ご都合を教えてください。お待ちしています。 李明より 第二节 参考例文(320字) 私が誇りに思う伝統芸術———書道 皆さん、こんにちは。李明です。「中華小使者」として、中国の伝統芸術を紹介したい と思います。今日は私が誇りに思っている書道についてお話しします。なぜ書道を選んだ のかというと、文字を美しく書くだけでなく、心を落ち着かせることができるからです。 書道の魅力は、墨の濃淡や筆の動きによって同じ漢字でも様々な表情を見せることです。 特に、昔の詩や名言を書けばその思想や情感が伝わります。 私は小学三年生から書道を習っています。最初は難しくて失敗ばかりでしたが、先生の 指導で作品完成の喜びを味わえるようになりました。書道を通して忍耐や集中力、美への 感覚を育てました。中国の書道は世界に誇れる文化です。ぜひ皆さんにも体験してほしい です。ありがとうございました。 1附1:作文评分标准 第一节 1.评分方法: 首先根据小作文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次,然后按照该档次的标准 并结合评分说明,确定或调整档次,最后给分。 2.档次标准: 第四档(9-10分):写出“写作要点”的全部内容,语言表达通顺,敬语使用得当。 第三档(7-8分):写出“写作要点”的全部内容,语言表达基本通顺。 第二档(4-6分):写出“写作要点”的部分内容,语言表达欠通顺。 第一档(0-3分):没有包含“写作要点”,语言表达不通或字数少于30字。 3.评分说明: (1)少于 80 字者,每少写一行扣 1 分。 (2)每个用词或书写错误酌情扣 0.5 分,扣分总值不超过 2 分。 (3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣 0.5 分。扣分总值不超 过3分。 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过1 分。 第二节 1.评分方法: 首先根据大作文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次,然后按照该档次的标准 并结合评分说明,确定或调整档次,最后给分。 2.档次标准: 第六档(26~30分)写出“写作要点”的全部内容,语言准确流畅。 第五档(20~25分)写出“写作要点”的全部内容,语言表达恰当。 第四档(15~19分)写出“写作要点”的大部分内容,语言表达通顺。 第三档(10~14分)写出“写作要点”的一部分内容,语言表达基本通顺。 第二档(5~9分)写出“写作要点”的少部分内容,语言表达欠通顺。 第一档(0~4分)写出“写作要点”的很少内容,语言表达不通顺或字数少于100字。 3.评分说明: (1)少于280 字者,每少写一行扣1分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分。错别字及用词错误不重复扣分。 (3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分。扣分总值不超过5 分。 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 附2:听力原文 1. 男:あっ、忘れ物をしました。 女:何を忘れましたか。 男:携帯電話です。 女:それは大変ですね。 男:すみません。今から学校へ取りに行きますから、少し待っていてください。 女:わかりました。 22. 男:先生、喉がとても痛いんです。 女:口を開けてください。少しひどいですね。この薬を出しますから、忘れずに飲んでく ださいね。 男:飲み方はどうすればいいですか。 女:1日3回、1回に3つずつです。 3. 女:部長、来月中国への出張があるのですが… 男:田中を行かせたいが、ほかの出張が入ってるんだよ。 女:山田さんはいいと思いますよ。 男:田中ほど話はうまくないけど、真面目だよね。 女:それに、お客様からよく褒められていますよ。 男:じゃあ、彼に決めよう。 4. 女:昨日はどうでしたか。 男:そうですね。久しぶりの休みだったので、家で本でも読んで過ごそうと思ったのに、 弟にどうしても一緒に買い物に行きたいと言われたから。 女:そうだったんですか。 5. 男:すみません。 女:はい。何ですか。 男:これ、辛くてたまらないんですけど。 女:あ、そうですか。申し訳ございません。ただいま作り直してまいります。 6-7-8 男:お昼、何食べようか。 女:天気がいいから、この店でハンバーガーを買って、公園で食べるのはどう? 男:いいね。僕、おなかすいたから、2個食べようかな。 女:え一、食べすぎじゃない? ハンバーガーばかり食べないで、野菜も食べたら? 男:じゃあ、ハンバーガー1個とサラダにするよ。 女:私も同じもの。飲み物はどうする?私はジュースにしようかな。 男:僕はいいよ。さっきコンビニで買った水がまだあるから。 9-10-11 女:グエンさんは、明日、何をしますか。 男:そうですね。明日は、天気がいいですか。 女:いいえ、明日は雨です。 男:そうですか。じゃあ、明日は家にいます。セリさんは? 女:私は買い物に行きます。 男:えっ、雨ですから、買い物は大変ですよ。 女:ええ。でも、雨の日は、人が少ないですから、ゆっくり買い物ができますよ。 32-13-14 男:あ、官本さん。どこへ行くんですか。 女:トアンさん、こんにちは。今からプールへ泳ぎに行きます。トアンさんは? 男:私は、散歩していました。今から家へ帰ります。 女:じゃあ、トアンさんもプールへ行きませんか。 男:う一ん。私は、ブールより海のほうが好きですから。ブールはつまらないです。 女:そうですか。じゃあ、夏に海へ行きませんか。私のおじが海のそばに住んでいますか ら、泳ぎに行きます。それから、そこには、たくさんの猫がいます。とてもかわいいです よ。 男:えっ、猫ですか。海は好きですが、猫はちょっと… 15-16-17 女:いらっしゃいませ。 男:軽い財布は、ありますか。 女:はい。こちらの財布はいかがですか。 男:あ、軽いですね。でも、ちょっと小さいですね。私は、財布の中にたくさんカードを 入れますから、もう少し大きい財布がいいです。 女:では、こちらはいかがですか。お金やカードがたくさん入れます。 男:いいですね。あ、でも、ちょっと重いですね。私は、荷物が多くて、かばんが重いで すから、財布は軽いのがいいです。 女:そうですか。軽いかばんもありますが、新しいかばんは、いかがですか。かばんはあ ちらです。 男:じゃ、見せてください。 18-19-20 女:この中には、初めて子供を育てる方もいらっしゃるでしょう。子供が成長する過程で、 絵本は欠かせないものです。言葉がまだわからない赤ちゃんは物語を理解できないため、 「絵本は無理だ」と思った方も多いかもしれません。しかし、実は赤ちゃんは色や音が面 白いものには興味を持ちます。赤ちゃんの成長に合わせて、挨拶や生活のマナーなどにつ いての絵本を選んだほうがいいでしょう。さらに、理解力が高くなってきたら、親子で一 緒に面白い物語を楽しみながら読んでみてはいかがでしょうか。 4