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中小学教育(jiaoyu123.taobao.com) 教案学案课件试题全册打包小初高课
件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
（测试时间：40分钟，满分:70分）
一、选择题（每题3分，共30分）
1．【2016•山东泰安卷】冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内
的水蒸气发 生了（ ）
A．凝固 B．凝华 C．汽化 D．液化
2、如图所示，是某物质熔化时温度随时间的变化图像，下列说法正确的是 ( )
A、该物质是非晶体 B、该物质的熔点是37℃ C、BC过程不吸热 D、AB过程吸热升温
3．【2016•山东泰安卷】下列四种物态变化相同的一组是（ ）
①夏天，草叶上的露珠；②冬天，窗户上的冰花；③深秋
，树上的白霜；④初春，冰雪消融。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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4．【2016•山东临沂卷】 四季分明的临沂城宜商宜居。下列自然现象中，属于凝华
的是（ ）
A、春天，冰雪消融 B、夏天，露珠晶莹 C、秋天，白雾弥漫 D、冬天，霜满枝头
5【. 2016•天津卷】图1是某种物质熔化是温度随时间变化的图象。根据图象中的信息，判断下列说法正确的是
（ ）
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A.该物质为非晶体 B.该物质的熔点是80℃ C. 在第
5min是 物质已全部熔化 D.第10min是物质处于液态
[来源:]
6. 【2016•山东菏泽卷】下列现象中属于液化现象的是
A．冬天室外的衣服冻干了 B．屋顶的瓦上结了一层霜
C．冰雪熔化了 D．从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”
7．【2016•四川凉山卷】下 列估计数值与实际相符的是（
）
A．人 体的正常体温是39℃ B．某
中学生体重为500N
C．人正常步行速度为11m/s D．物理课本长为50cm
8．【2016•四川凉山卷】在北方寒冷的冬季，室外气温一般在﹣20℃以下，把在室外冻得冰冷的一个冻裂拿到
温暖的屋子里，一会儿冻裂上全是水珠，则出现的现象可能是（ ）
A．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠
B．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠
C．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠
D．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠
9、【2016•滨州卷】小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并
观察物质的状态。绘制成图像如图乙所示，下列分析错误的是
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A．冰是晶体
B．冰的熔点是00C
C．冰的熔化过程持续了15分钟
D．冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变
℃ ℃ 10．【2016•江苏省淮安卷】如图所示是某种物质发生物态变化过程中温度随时间变化的图
象，其中BC段表示的
可能是（ ）
A．晶体的熔化过程 B．晶体的凝固过程 C．非晶体的熔化过程 D．非晶体的凝固过程
二、填空题（每空1分，共22分）
[来源:学#科#网]
11. 【2016•广东卷】常用的 温度计是根据液体的
原理制成的，如题8-1图所示的温度计的一段截图，读
数是 ℃。如题8-2图所示是某物质的熔化图像，
由此判断该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
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12. . 【2016•江苏省淮安卷】如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这
是由于水 造成的，而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生 形成的，该变化过程需要
热（前两空填物态变化名称）．
13.【 2016·十堰卷】电冰箱里的食物容易相互“窜味”，从物理角度分析，食物“窜味”属于 现
象，当打开冰箱门时，往往会看到冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸
气 （选填物态变化名称）形成的，这个过
程中水蒸气 （选填“吸收”或“放出”）热量．
14. 【2016·巴中卷】某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示，这种物质的熔点是
℃，在第10min时，该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），其熔化过程
的特点 是吸收热量，但温度 （选填“升
高”、“降低”或者“不变”）
15.【 2016·河源卷】如图是 甲、乙两种物质的熔化图象，
由图象可知 种物质是晶体，该晶体的熔点是 ℃
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16. 【2016·六盘水卷】填写下列物态变化的名称：
（1）秋冬的浓雾
（2）灯泡中的钨丝变细
（3）冰雪化成水 ．
17. 【2016·荆门卷】如图所示，烧瓶内装入适量的水，塞紧的橡皮塞上分别插有温度计和玻璃管．用酒精灯给
烧瓶加热．水沸腾时温度计的示数 ．停止加热，用注射器通过玻璃管给烧瓶 （选填“充气”
或“抽气”），水又重新沸腾．
18.【 2016·呼和浩特卷】徐老师和同学们在实验室做探究【水沸腾时温度变化特点】的实验时，观察到水沸腾
时温度计示数如图所示，则所测水的沸点为 ℃，出现这一结果的原因可能是该处大气压 标准大气
压（选填“大于”、“小于”或“等于”）；开始实验时烧杯内最好装入热水，这样做的好处是 ．
三、作图与实验（共18分）
19．【2016·包头卷】（5分）在探究“冰的熔化特点”的实验中，如图4甲所示是某时刻温度计的示数，图4乙
所示是根据实验数据绘制的温度—时间关系图象，已知冰的质量为100g。
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[来源:.Com]
（1）图4甲所示温度计的示数是 ℃。
（2）冰从开始熔化到完全熔化持续了 min。
（3）物质在第5 min具有的内能比第7min时的内能 。
（4）设相同时间内物质吸收的热量相同，则 BC 阶段物质共吸收了 J 的热量。[c ＝
冰
2.1×103 J/（kg·℃），c ＝4.2×103J/（kg·℃）]
水
（5）在图4乙所示中，AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为 。
20. 【2016·泰州卷】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾
（1）组装器材时 ，应先固定图甲中的 （选
填“A”或“B：
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如
图乙所示，此时温度计的示数为 ℃；
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min
后停止读数；
[来源:.Com]
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
①在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为 ℃；
②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中 图（选填“C”或“D”）；
③请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象．
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