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中小学教育(jiaoyu123.taobao.com) 教案学案课件试题全册打包小初高课
件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
（测试时间：40分钟，满分:70分）
一、选择题（每题3分，共30分）
1．【2016•山东泰安卷】冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内
的水蒸气发生了（ ）
A．凝固 B．凝华 C．汽化 D．液化
【答案】D
2、如图所示，是某物质熔化时温度随时间的变化图像，下列说法正确的是 ( )
A、该物质是非晶体 B、该物质的熔点是37℃ C、BC过程不吸热 D、AB过程吸热升温
【答案】D
【解析】因为图象中BC段温度不变，故物质是晶体；物质的熔点为BC段对应的温度，为48℃；BC过程吸热
但是温度不变；AB段、CD段吸热温度升高，故选D。
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3．【2016•山东泰安卷】下列四种物态变化相同的一组是（ ）
①夏天，草叶上的露珠；② 冬天，窗户上的冰
花；③深秋，树上的白霜；④初春，冰雪消融。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】露珠的形成属于液化现象；冰花的形成属于凝华现象；霜的形成属于凝华现象；冰雪消融属于熔化现
象；故应选C。
4．【2016•山东临沂卷】 四季分明的临沂城宜商宜居。下列
自然现象中，属于凝华的是（ ）
A、春天，冰雪消融 B、夏天，露珠晶莹 C、秋天，白雾弥漫 D、冬天，霜满枝头
【答案】D
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【解析】冰雪消融是熔化现象；露珠的形成属于液化现象；雾和形成属于液化现象；霜的形成属于凝华现象；
故应选 D。
[来源:]
5【. 2016•天津卷】图1是某种物质熔化是温度随时间变化的图象。根据图象中的信息，判断下列说法正确的是
（ ）
A.该物质为非晶体 B.该物质的熔点是80℃ C.在第5min是
物质
已全部熔化 D.第10min是物质处于液态
【答案】B
6. 【2016•山东菏泽卷】下列现象中属于液化现象的是
[来源:.Com]
A．冬天室外的衣服冻干了 B．屋顶的瓦上结了一层霜
C．冰雪熔化了 D．从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”
【答案】D
【解析】冬天室外的温度达不到冰的熔点，衣服上的冰由固态直接变为气态是升华现象；屋顶的
瓦上结了一层霜是由于空气中的水蒸气遇冷
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凝华形成的固态 的霜；冰雪熔化了，冰雪由固
态变为液态是熔化现象；从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”是由于空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态的小
水珠；故选D。
7．【2016•四川凉山卷】下列估计数值与实际相符的是（ ）
A．人体的正常体温是39℃ B．某中学生体重为500N
C．人正常步行速度为11m/s D．物理课本长为50cm
【答案】B
8．【2016•四川凉山卷】在北方寒冷的冬季，室外气温一般在﹣20℃以下，把在室外冻得冰冷的一个冻裂拿到
温暖的屋子里，一会儿冻裂上全是水珠，则出现的现象可能是（ ）
A．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠
B．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠
C．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠
D．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠
【答案】A
[来源:Z#xx#k.Com]
【解析】冬天室内温度高于室外温度，刚从室外拿进来的冻梨的温度非常低，室内空气中的水蒸气遇到温度非
常低的冻梨时会发生液化现象，变成小水滴附着在冻梨表面上，故选A。
9、【2016•滨州卷】小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并
观察物质的状态。绘制成图像如图乙所示，下列分析错误的是
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A．冰是晶体
B．冰的熔点是00C
C．冰的熔化过程持续了15分钟
[来源:]
D．冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变
【答案】C
10．【2016•江苏省淮安卷】如图所示是某种物质发生物态变化过程中温度随时间变化的图象，其中BC段表
示的可能是（ ）
A．晶体的熔化过程 B．晶体的凝固过程 C．非晶体的熔化过程 D．非晶体的凝固过程
【答案】B
【解析】由图示可知，温度随时间的增加而降低，所以是凝固过程，故AC不可能；在温度变化过程中，有一条
平行于横轴的线段，此 段时间内温度没有发
生变化，此温度值即为该物体的凝固点，而只有晶体才有凝固点，故D错误，B正确；故应选B。
二、填空题（每空1分，共22分）
11. 【2016•广东卷】常用的温度计是根据液体的 原理制成的，如题8-1图所示的温度计的一段截图，
读数是 ℃。如题8-2图所示是某物质的熔化图像，由此判断该物质是 （选填“晶体”或“非
晶体”）。
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【答案】热胀冷缩；-3；晶体
【解析】常用液体温度计是利用液体热胀冷缩原理制成的；图示温度计为寒暑表，故温度计读数为-3℃；物质
在熔 化过程中有温度不变，故该物质为晶体。
12. . 【2016•江苏省淮安卷】如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这
是由于水 造成的，而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生 形成的，该变化过程需要
热（前两空填物态变化名称）．
【答案】汽化；液化；放
【解析】用酒精灯给烧瓶中的水加热时，瓶中的水吸热会发生汽化现象，水变成水蒸气，瓶内的水减少；
烧瓶中汽化的水蒸气上升遇到温度较低的金属盘就会液化形成小水滴，该变化过程需要向低温物
体放热。
13.【 2016·十堰卷】电冰箱里的食物容易相互“窜味”，从物理角度分析，食物“窜味”属于 现
象，当打开冰箱门时，往往会看到冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气 （选填物态变化名称）
形成的，这个过程中水蒸气 （选填“吸收”或“放出”）热量．
【答案】扩散；凝华；放出
14. 【2016·巴中卷】某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示，这种物质的熔点是
℃，在第10min时，该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），其熔化过程
的特点是吸收热量，但温度 （选填“升高”、“降低”或者“不变”）
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【答 案】240；固液共存状态；不变
【解析】 由 图象知，该物质在熔化过程中有一
段平直的过程，表示温度不变，继续吸热，所以该物质是晶体，熔点为240℃；在第10min时处于熔化过程中，
所以是固液共存态，并且在熔化过程中吸热，温度保持不变。
15.【 2016·河源卷】如图是甲、乙两种物质的熔化图象，由图象可知 种物质是晶体，该晶体的熔点是
℃
【答案】乙；50
【解析】
从图中可知，乙在熔化过程中吸收热量，温度保持50℃不变，所以乙是晶体，且熔点为50℃。
16. 【2016·六盘水卷】填写下列物态变化的名称：
（1）秋冬的浓雾
（2）灯泡中的钨丝变细
（3）冰雪化成水 ．
【答案】（1）液化；（2）升华：（3）熔化
【解析】
17. 【2016·荆门卷 】如图所示，烧瓶内装入适
量的水，塞紧的橡皮塞上分别插有温度计和玻璃管．用酒精灯给烧瓶加热．水沸腾时温度计的示数 ．
停止加热，用注射器通过玻璃管给烧瓶 （选填“充气”或“抽气”），水又重新沸腾．
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【答案】保持不变；抽气
【解析】
在气压一定时，水的沸点是一定的，所以当水沸腾过程中，虽然吸收热量，但温度保持不变；
停止加热，水不能继续吸收热量，温度降低，停止沸腾。但如果向外抽气，烧瓶内水面上方气压降低，水的沸
点随之降低，可以看到水重新沸腾。
18.【 2016·呼和浩特卷】徐老师和同学们在实验室做探究【水沸腾时温度变化特点】的实验时，观察到水沸腾
时温度计示数如图所示，则所测水的沸点为 ℃，出
现这一结果的原因可能是该处大气压
标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）；开始实验时烧杯内最好
装入热水，这样做的好处是 ．
【答案】98；小于；节约时间
【解析】
三、作图与实验（共18分）
19．【2016·包头卷】（5分）在探究“冰的熔化特点”的实验中，如图4甲所示是某时刻温度计的示数，图4乙
所 示 是 根 据 实 验 数 据 绘 制 的 温 度 — 时 间 关 系 图 象 ， 已 知 冰 的 质 量 为
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100g。
（1）图4甲所示温度计的示数是 ℃。
（2）冰从开始熔化到完全熔化持续了 min。
（3）物质在第5 min具有的内能比第7min时的内能 。
（4）设相同时间内物质吸收的热量相同，则 BC 阶段物质共吸收了 J 的热量。[c ＝
冰
2.1×103J/（kg·℃），c ＝4.2×103J/（kg·℃）]
水
（5）在图4乙所示中，AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为 。
【答案】（1）－4 （2） 4 （3） 小 （4）2.1×103 （5）水和冰的比热容不同
【解析】
[来源:Z|xx|k.Com]
20. 【2016·泰州卷】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾
（1）组装器材时 ，应先固定图甲中的 （选
填“A”或“B：
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示
数为 ℃；
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min
后停止读数；
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①在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为 ℃；
②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中 图（选填“C”或“D”）；
③请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象．
【答案】（1）B；（2）68；（3）99；C；（4）见下图
【解析】
（1）由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯固定B的高度；
（2）温度计的分度值是1℃，所以其温度为68℃；
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