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南充高中 2024-2025 学年度上学期期中考试
历史试卷参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B D C C A B B D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A D C A B C
1．【答案】D【解析】据材料“各文化区都有自己的特色”可知中华文明的多元性，“同
时又有不同程度的联系”可知一体性，即中华文明多元一体，故选D项；源远流长指中
华文化的起源早并且一直流传下去没有中断，排除A项；生生不息指中华文化一直存在
未曾中断，排除B项；据材料“各文化区都有自己的特色”体现中华文化独具特色，但
不能完整反映题意，排除C项。
2．【答案】B【解析】根据材料“晋”“齐”“燕”并结合所学可知，西周时期，为加强
周天子对全国的控制，实行分封制，材料中的晋国、齐国、燕国都是当时分封的诸侯
国，故选B项；内外服制是商朝实行的制度，由部族和方国对地方进行管理，排除A
项；郡县制是秦朝实行的地方管理制度，行省制是元朝实行的地方管理制度，排除C、
D项。
3．【答案】B【解析】据材料“土地逐步由国有制向私有制转变”结合所学可知，根本原
因是生产力的发展，主要表现为铁农具和牛耕的使用，故选B项；诸侯国的改革和变法
是直接原因而非根本原因，排除A项；农业生产劳动力的减少不符合当时的实际情况，
生产力的发展往往会带来劳动力的增加，排除C项；家庭手工业的发展是在农业发展的
基础上产生的，属于这一转变的影响而非原因，排除D项。
4．【答案】D【解析】据材料“治世不一道，便国不法古”可知，商鞅主张治国并不是只
有一条道路，只要有利于国家，就不一定非要拘泥于古法旧制；据材料“今欲以先王之
政，治当世之民，皆守株之类也”可知，韩非子主张如今想要按照从前的圣人治理国家
的方法来治理百姓，和守株待兔没有两样，因此，两人的共同追求是变法革新推动社会
发展，故选D项；据材料“便国不法古”可知，强调的是要与时俱进，改革创新，推动
国家进步，而非是以仁治国，排除A项；法家维护的是新兴地主阶级的利益，排除B
项；儒家重视先王的治理经验，不符合法家思想，排除C项。
5．【答案】C【解析】据材料“为君主管理地方“并结合基础知识可知，在郡县制之下，
地方官员由中央任命，加强了中央对地方的控制，减少了地方割据的可能性，故选C
项；西周时期实行的是分封制，主要依靠世袭传承，郡县制是对西周制度的的否定而非
借鉴，排除A项；君主专制是一个更广泛的概念，一般涉及的是君主权力的集中程度，
主要表现在君权和相权之间的比较，但材料仅涉及到中央对地方的控制情况，属于中央
集权而非君主专制，排除B项；郡县制是国家统一后的制度表现而非原因，排除D项。
6．【答案】C【解析】陈胜、吴广领导的农民起义，体现的首义精神、斗争气魄，鼓舞着
后来农民反抗封建统治的斗争，故选C项；陈胜、吴广领导的农民起义是我国历史上第
一次农民大起义而不是第一次奴隶起义，排除A项；公元前207 年，刘邦的军队进入咸
阳，秦王子婴投降，排除B项；社会发展是指构成社会的各种要素前进的、上升的变迁
过程，农民起义是对社会发展的破坏，不可能成为社会发展的主流，排除D项。
7．【答案】A【解析】据材料可知汉武帝禁止地方郡国铸造钱币，专令中央上林三官铸
币，这不仅将铸币权收归中央，统一了货币制度，规范了货币流通，而且增加了政府财
政收入，强化了中央政府对经济的控制力度，故选A项；中央统一铸币能够规避地方铸
币质量参差不齐的问题，提高了铸币质量，而非降低铸币质量，排除B项；文景之治时
期国民经济已经恢复，但材料中的时间为汉武帝统治时期，排除C项；汉武帝实行“推
恩令”使得王国越封越小，解决了王国问题，侧重政治领域，但材料体现汉武帝将铸币
权收归中央，侧重经济领域，排除D项。
8．【答案】B【解析】据材料“表现民众生活悲苦、控诉战争残酷、追求爱情反抗封建礼
教、鞭挞统治阶层荒淫与贪婪”可知，乐府诗一定程度上是对社会现实的反映，故选B
项；不能说文学作品“真实”反映历史状况，排除A项；“主要渠道”夸大了其作用，
排除C项；诗句本身无法缓和社会矛盾，排除D项。
9．【答案】B【解析】280年，西晋灭吴，完成统一，故B项正确；三国当中最先灭亡的
是蜀国，A项错误；十六国中也有政权是汉族建立的，故C项错误；D项说法本身不符
合史实。
10．【答案】D【解析】据材料“王与马，共天下”可知东晋政权是建立在南渡士族支持的
第1页基础上，体现了皇权与士族结盟共治的特点，故选D项；西晋时期宗室诸王在八王之
乱和匈奴南侵的过程中被杀，所以司马睿才需要依仗士族的支持才能建立东晋，排除
A项；士族是东晋政权的主要支柱，晋元帝司马睿是东晋开国皇帝，排除B项；九品中
正制只是维护士族政治特权的政治保障，而且九品中正制起初是有利于强化中央集权
的，排除C项。
11．【答案】A【解析】据材料可知，通过开通运河，隋朝可以便利地从三吴等南方地区运
输粮食到北方，满足京师的需求。“开通运河，南粮北运”既符合材料中的背景信
息，也是解决粮食短缺问题的直接有效方法，故选A项；“选贤任能，改革吏治”这
一选项主要关注的是吏治改革，与粮食供应无直接关联，排除B项；虽然广建粮仓有
助于储存粮食，但并未直接解决北方粮食短缺的问题。同时，营建东都洛阳虽然可以
视为一种政治和经济布局，但同样没有直接解决粮食运输问题，排除C项；。“兴兵
灭陈，结束分裂”虽然与隋朝的历史背景相关，但主要关注的是统一战争，与粮食供
应问题无直接联系，排除D项。
12．【答案】D【解析】中国自古有“夷夏之辨”，以华夏族为贵，以夷狄为贱，而材料中
唐太宗表示“朕独爱之如一”表明了唐代对待少数民族比前朝更宽容开明，故选D
项；对于少数民族的态度与保卫边疆关系不大，在材料中无法得出此结论，排除A
项；根据材料无法得出唐朝人口流动频繁的结论，排除B项；天朝上国观念贱夷狄，
与材料中 “朕独爱之如一”不符，排除C项；。
13．【答案】C【解析】据材料“唐朝三省六部制运行程序”等并结合所学可知，中书省负
责草拟皇帝的诏令，门下省负责审核诏令，有不妥者驳回，尚书省负责执行，下设六
部分工处理各项具体政务，因此三省六部制的运行程序为中书省→门下省→尚书省→
六部，故选C项；排除ABD项。
14．【答案】A【解析】结合所学可知，“人无丁中”指的是在税收征收上，不再以成年男
子（丁）的数量或年龄作为征税的主要依据，“以贫富为差”指赋税的征收根据个人
的财产或收入状况来确定，即富有者多缴税，贫穷者少缴税或免税，这体现了唐朝以
财产作为赋税征收依据，减轻了政府对农民的人身控制，故选A项；唐朝以财产作为
征税依据，土地成为主要的财产依据，这在一定程度上助长了土地买卖和兼并，排除
B项；彻底解决了唐王朝的财政困难，说法过于绝对，排除C项；新的经济因素是指资
本主义萌芽，中国在明朝中后期才出现，D项不符合事实，排除。
15．【答案】B【解析】据材料可知，王维、白居易、柳宗元的思想经历都体现了儒、道、
佛三教的融合，这与唐朝时期三教并行、互相融合的文化背景相吻合，故选B项；佛
教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战，但儒家思想仍然是正统的官方思想，排
除A项；虽然白居易学习了炼丹术，但这并不足以证明道教在当时取得了突破性的发
展。道教的发展状况需要更全面的历史证据来支持，排除C项；材料中虽然提到了佛
教对白居易和柳宗元的影响，但并未表明佛教在唐朝最受尊崇。唐朝时期，儒、道、
佛三教并行，没有哪一教占据绝对的主导地位，排除D项。
16．【答案】C【解析】据材料“宝相花蕴含了中国的莲花、牡丹、菊花，欧洲的卷草、忍
冬和中亚的葡萄、石榴等形象”可知，宝相花体现了中西文化的融合，反映了唐文化
在交流中发展，故选C项；材料体现的是中外交流，是开放的对外政策的体现，A项说
法错误，排除A项；艺术是社会现实的反映，B项说法本身错误，排除B项；宋朝时期
伴随着商品经济的发展和市民阶层的兴起，世俗化趋向明显，审美趣味的世俗化趋向
与宝相花作为丝绸新纹样出现不符，排除D项。
17.【答案】
（1）选官制度：军功爵制；察举制；九品中正制。（3分）
选官标准：军功；德才；家世（门第、出身）。（3分）
（2）积极：增强了社会阶层的流动性；扩大了统治基础；提高了官员的文化素质；加强了
中央集权；推动了儒家思想和文化的传承；对西方文官制度的形成产生了较大影响。
消极：过于重才而忽视了品德；官本位思想影响深远；八股取士禁锢人们的思想，压
抑了科学技术的进步。（不分积极、消极，任答3点得6分）
【解析】
（1）据材料一“商君为法于秦，战斩一首者，赐爵一级，欲为官者五十石，其爵名”中战
功可以获得爵位可知《史记·秦本纪》记述的选官制度是军功爵制；据材料一“诸侯相举
“贤良方正、直言极谏”之士。”可知《汉书》记述的选官制度是察举制；据材料一“先
时国家始制九品，各使诸郡选置中正”中“九品”和“中正”可知《三国志·魏志》记述
的选官制度是九品中正制。
（2）据材料二“应试者怀牒自举，公开竞选”可知此制指的是科举制，可从积极和消极两
方面展开分析其影响。积极方面，据材料二“可以根本消融社会阶级之存在”可得，增强
了社会阶层的流动性，扩大了统治基础；据材料二“可以促进全社会文化之向上”可得，
第2页提高了官员的文化素质，推动了儒家思想和文化的传承；据材料二“免去汉代察举制必经
地方政权之选择”“团结全国各地域于一个中央之统治”可得，加强了中央集权；另外从
其国际影响的角度分析可得，对西方文官制度的形成产生了较大影响；消极方面，其发展
到后期考试内容僵化的角度分析可得，过于重才而忽视了品德；官本位思想影响深远；八
股取士禁锢人们的思想，压抑了科学技术的进步。
18.【答案】
（1）贡献：构建起“同源同祖”的思想观念。（2分）
时代背景：国家统一；中央集权加强；大一统思想。（任答2点得4分）
（2）举措：迁都洛阳；穿汉服；讲汉话；改汉姓；通汉婚；行汉制。（任答3点得3分）
影响：（不分积极、消极，任答2点得4分）
积极：适应了北方民族交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾；有利于北方的经济发
展和社会繁荣；加速了北方少数民族封建化的进程；为以后北方统一南方以及隋唐盛世的
出现打下了基础。
消极：全面推行汉化，使鲜卑族丧失作为一个民族的独立性、主体性；失去尚武的民族精
神，削弱了军事力量。
【解析】
（1）第一小问贡献，据材料一“成为古代中国人‘同源同祖’的渊源”可知司马迁在《史
记》中为将不同地区的各民族纳入到华夏同祖共源的世系中，使古代中国形成了“同源同
祖”的思想观念。第二小问时代背景，据材料一“秦汉统一帝国形成后，民族认同意识进
一步增强”可知秦汉时期大一统局面的形成和中央集权体制的建立使全国不同地区的经济
文化交流不断增强，同时民族认同感也随之进一步增强；其次，统治者为了巩固统治秩
序，秦始皇和汉武帝都注重思想控制，尤其是汉武帝时期形成了大一统的思想，即通过思
想统一维护政治统一，也进一步促进了民族认同感的增强。
（2）第一小问举措，据材料二“百多万鲜卑族包括北方各族移民迁移到中原和洛阳”，可
知孝文帝时期为了促进“民族融合”，将都城从平城迁往了洛阳；此外孝文帝改革时期还
提倡穿汉服、讲汉话、改汉姓、通汉婚，行汉制，甚至将籍贯也改为汉人户籍，逐步从社
会习俗的各个方面推广汉化措施。第二小问影响，据材料二“百多万鲜卑族包括北方各族
移民迁移到中原和洛阳”“民族融合波澜壮阔，南北文化相互碰撞”可知大规模的民族迁
徙和文化交流顺应了魏晋南北朝时期民族交融的历史趋势，缓和了汉族与少数民族之间的
民族矛盾；根据材料二“孝文帝的封建化改制对于鲜卑族和汉族来说，都有无可置疑的历
史进步性。”可知汉族先进文明在鲜卑地区的传播促进了鲜卑民族封建化的进程，有利于
促进北魏社会生产力的提高和经济的繁荣。根据材料二“以汉族为主体的文化远远超越了
南方的汉族文化”可知融入鲜卑民族文化的北方汉族文明更加具有活力，逐渐在南北竞争
中获得优势，为后来北方统一全国和隋唐盛世奠定了基础。结合所学知识可知，北魏孝文
帝改革的消极影响，全面推行汉化，使鲜卑族丧失作为一个民族的独立性、主体性；失去
尚武的民族精神，削弱了军事力量。
19.【答案】
论题：中国古代儒学发展体现了因时而变、与时俱进的特点。（2分）
阐述：春秋晚期，针对礼崩乐坏、社会动荡的形势，孔子创立了儒学，就伦理和政治
重建问题提出恢复西周礼乐制度，同时也承认制度应随着时代的发展而改良。战国时期，
为了适应诸侯争霸和维护社会秩序的需要，儒家的代表人物荀子认为人性本恶，主张隆礼
重法。秦统一六国以后，秦始皇采纳法家的思想治国，实行思想文化专制，实施了“焚书
坑儒”，使得儒学的发展遭遇严重挫折。汉武帝时期，董仲舒对于儒学的发展不仅致力于
理论方面，更是把儒学与政治制度结合在一起，提出大一统思想，汉武帝采纳了董仲舒的
建议，尊崇儒术，使儒学成为我国封建社会的主流意识形态。魏晋南北朝时期，佛、道盛
行，儒学受到冲击。佛教和道教的发展挑战了儒学的正统地位，唐朝中期韩愈从维护封建
统治出发，率先提出复兴儒学，用天命论和封建纲常来反对佛教的观点，巩固儒学主流思
想的统治地位。（9分，每个阶段3分，答出3个阶段即可，也可答宋明理学相关内容）
综上所述，中国古代儒学发展体现了因时而变、与时俱进的特点，适应了封建统治和
社会发展的需要，对中国历史发展产生了深远影响。（1分）
【解析】
首先，拟定论题，据材料“吸纳了中国数千年历史长河中的百家思想，不断发展，可以说
儒家思想是整个中华文明的经典”并结合所学中国古代儒学发展的相关知识可拟定论题为
中国古代儒学发展体现了因时而变、与时俱进的特点。其次，展开阐述，根据材料结合不
同时期儒学发展的相关史实展开阐述，如结合所学孔子的相关知识得出春秋晚期，针对礼
崩乐坏、社会动荡的形势，孔子创立了儒学，就伦理和政治重建问题提出恢复西周礼乐制
第3页度，同时也承认制度应随着时代的发展而改良；结合所学百家争鸣的相关知识得出战国时
期，为了适应诸侯争霸和维护社会秩序的需要，儒家的代表人物荀子认为人性本恶，主张
隆礼重法；结合所学秦汉时期儒学的发展的相关知识得出秦统一六国以后，秦始皇采纳法
家的思想治国，实行思想文化专制，实施了“焚书坑儒”，使得儒学的发展遭遇严重挫
折，汉武帝时期，董仲舒对于儒学的发展不仅致力于理论方面，更是把儒学与政治制度结
合在一起，提出大一统思想，汉武帝采纳了董仲舒的建议，尊崇儒术，使儒学成为我国封
建社会的主流意识形态；结合所学儒学、道教与佛教的发展的相关知识得出魏晋南北朝时
期，佛、道盛行，儒学受到冲击，佛教和道教的发展挑战了儒学的正统地位，唐朝中期韩
愈从维护封建统治出发，率先提出复兴儒学，用天命论和封建纲常来反对佛教的观点，巩
固儒学主流思想的统治地位。最后总结，对论题进行升华，如中国古代儒学发展体现了因
时而变、与时俱进的特点，适应了封建统治和社会发展的需要，对中国历史发展产生了深
远影响。
20.【答案】
（1）原因：大量北民南迁，带来先进生产技术和劳动力资源；自然条件优越；社会相对稳
定；政府重视和推动。（任答3点得6分）
（2）表现：农业生产工具得到改进；农产品和手工业产品的商品化程度提升；区域经济联
系加强；商业中心和商业城市不断涌现；海外贸易活跃。（任答3点得6分）
（3）影响：提升了江南地区的经济地位；缩小了南北经济发展的差距；加强了南北经济文
化交流；推动了民族交融的发展；为以后经济重心南移奠定基础。（一点2分，任答2点
得3分）
【解析】
（1）据材料一“北方战乱频繁，大量人口南迁，带来了先进的生产技术和丰富的劳动力资
源”可得出，大量北民南迁，带来先进生产技术和劳动力资源；据材料一“加上江南地区
自身优越的自然条件，”可得出自然条件优越，据材料一“偏安江南的政权修建了一些水
利工程，组织开垦了大量荒地，耕地面积逐渐扩大”可知，江南的社会环境相对稳定，政
府也采取了一系列促进农业发展的措施，可得出社会相对稳定；政府重视和推动。
（2）据材料二“唐代江南地区广泛使用曲辕型”可知，农业生产工具得到改进；据材料二
“广泛种植水稻……水果等经济作物的种植也日益广泛”“丝织业……还大量出口海外”
可知，农产品和经济作物的大量种植以及手工业制作技术的精湛都提高了产品的商品化，
可得出农产品和手工业产品的商品化程度提升；据材料二“随着大运河的进一步疏通和完
善，江南与北方的经济联系更加紧密”可得出，区域经济联系加强；据材料二“江南地区
涌现了众多商业城市……汇聚了来自全国各地乃至海外的商品”可知，商业中心和商业城
市不断涌现；据材料二“江南地区的海外贸易也十分活跃……等地进行频繁的贸易往来”
可得出，海外贸易活跃。
（3）据材料一“随着农业经济的发展……商业贸易日益繁荣”可知，伴随农业发展，江南
地区的城市、商业、贸易也逐渐兴起，改变了过去相对落后的状态，可得出提升了江南地
区的经济地位；据材料二“江南与北方的经济联系更加紧密”可得出，加强了南北经济文
化交流；结合所学知识可知，江南经济的发展，各民族之间的贸易往来日益频繁，这促进
了不同民族之间的了解和互动，在交流过程中，各民族能够相互学习、相互借鉴，从而推
动文化的交融和民族间的融合，可得出推动了民族交融的发展。结合所学知识，魏晋南北
朝以来，南方的开发，缩小了南北经济发展的差距，同时也为此后经济重心的南移奠定了
基础。
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