文档内容
杨浦区 2018~2019 学年第二学期初三语文
教学质量检测试卷参考答案
一. 文言文阅读(40分)
(一)默写 1-5句略(15分每句3分 )
1. 艨艟巨舰一毛轻 2. 万籁此俱寂 3. 山岛竦峙4. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 5.
皓月千里静影沉璧
(二)古诗文理解(4分)
6. 黄昏时归巢的乌鸦。(2分)
7. C (2分)
(三)课内语段阅读(9分)
8. 西汉 司马迁 《史记》(3 分)
9. 现在(我们)逃跑也是死，起义也是死，同样是死，为夺天下而死，可以吗?(3分)
10. D(3分)
(四)课外语段阅读(12 分)
11. (1)称呼(叫) (2分)
12. (凤凰)翠绿的凤冠像云彩一样高耸,朱红的爪子像电一样闪动(3分)
13. 能在耸入云天的楼房上翻飞，三天不落下来(2分)
14. ①我们要学会客观地、全面地观察问题，不能下片面结论。②做任何事，在得不到别人
的认同，甚至受到非议和讽刺时，要学会坚持，克难求进，当成功来临，就能得到别人的
敬佩和赞同。(2 分)
二、现代文阅读(40分)
(一)议论文阅读(17分)
15. (1)A (3分)
(2)引用西方哲学家关于人有趋乐避苦本性的论断,自然引出本文所要论述的话题:快乐;并能
引起读者关注和进一步地思考。(3 分)
16. 对人要宽容以待、对事要辩证思维、对信仰要坚定信念(对人要有宽容心、对事要有辩
证脑、对信仰要有钢铁志上)。(3 分)
17. (I)C (2 分)
(2)先学后思再行动的排列顺序符合人们认知规律；和第②段第 2句“只能在社会生活中靠
学习、靠思考、靠分析、靠实践而逐步形成并不断发展提高。”相照应，使论证结构严谨(2 分)
18. 第⑤段(1 分)居里夫妇立志放射性研究，不顾条件艰苦、他人质疑， 历经6年，以苦为
乐，终于成功提炼出镭。(3 分)
(二)记叙文阅读(23分)
19. (1)稚嫩(2分)
(2)交代了家中的变故及面临的困境，是故事发生的背景和起因，为下文故事的展开提供合
理性(总起下文)。(3分)
20. B (3 分)
21. 通过视觉和嗅觉，描写了“路灯”“寒星” “胡同”“葱花炝锅的香味”，突出天色
已晚，渲染了姐妹俩夜行时的冷清孤寂，表现此时“我”和妹妹又累又饿，疲惫不堪，烘
托此时“我”的苦涩忧伤的心理。(5 分)
22. 那支“洋娃娃和小熊跳舞”的儿歌尽管旋律欢快,但因为会让我想起当年(妹妹唱此歌回
报“我”一路背她回家时)情景，因此心中总会充满对妹妹的歉疚及回味那段艰辛岁月带来
的心酸，所以会误以为这首儿歌是忧伤的。(4 分)
23. ①在遭遇人生不幸时，老师用温暖的怀抱和感同身受的语言给予我温暖和力量；②因我
粗心而被遗忘在幼儿园的妹妹，不仅对“我”充满信任，而且用一遍遍的儿歌回报“我”
一路背她回家，使“我”心酸而感动。③表达了作者对师爱和亲情的感恩之情。(6分)
三、综合运用(10分)
24. A (2分)
①字母“e”图案的倾斜角度是57°，谐音“我吃”，代表了饿了么是一款为吃货而生的应
用。
②字母“e”也是“饿”的拼音字母，是“饿了么”的另一种表示。
③倾斜的字母“e”似张大的嘴，图案代表“用户”，它右侧的小点则代表“美食”，预示
“饿了么”将为连接用户和美食不断努力。(6分)
26. “饿了吗”优化用户端和骑手端APP,针对失聪或听障骑手在配送工作中面临的沟通障
碍,新增的即时通讯工具提供编辑常用语功能和一键拨打用户电话按钮，这为弱势群体提供
有效可行的的就业环境，使得他们和正常人一样，获得平等的就业权。(2 分)
注:答案仅供参考，可根据学生具体情况酌情处理。
