当前位置:首页>文档>上海市松江区2018年中考(二模)学科质量检测语文试题及答案(word解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2025-2012年_1.上海中考语文一模二模(14-24)_二模

上海市松江区2018年中考(二模)学科质量检测语文试题及答案(word解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2025-2012年_1.上海中考语文一模二模(14-24)_二模

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2018年上海市松江区中考语文二模试卷 一、文言文(40分) 1.(15分)默写 (1)风劲角弓鸣, 。(《观猎》) (2) ,五十弦翻塞外声。(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》) (3)予独爱莲之出淤泥而不染, 。(《爱莲说》) (4) ,故克之。 (《曹刿论战》) (5)不见去年人, 。(《生查子•元夕》) 2.(4分)阅读下列诗歌,完成下列各题 黄鹤楼 唐•崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 (1)诗人借“鹤 楼 ”来抒发怅然若失的感慨。(从诗中选取两字 填入空格) (2)与尾联所表达的情感最相似的一项是 A.爱上层楼,为赋新词强说愁。 B.望极春愁,黯黯生天际。 C.此生谁料,心在天山,身老沧洲。 D.夕阳西下,断肠人在天涯。 3.(10分)阅读下文,完成下列各题 陈涉世家(节选) 陈胜者,阳城人也,字涉。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰: “苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰: “嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”…… 三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜 为王。陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之 以应陈涉。(1)请按要求完成下面的基础积累表。 文学常识 词语解释 句子翻译 选文出自西汉著名史学家 陈涉乃立为王,号为张楚。 若为佣耕,何富贵也? 号: 译句: 的 《 》 ① ③ ④ (2)对文意理解不正确的一项是 ② A.陈胜为王的条件之一是受众人的拥护。 B.佣者“笑”激发了陈胜立下大志向。 C.陈胜起义抗秦的根本原因是秦“无道”。 D.诸郡县“应”表明了起义影响之广。 4.(11分)阅读下文,完成下列各题 秦有一士人,酷好古物,价虽贵,必求之。一日,或携致席而告之曰:“此昔鲁 哀公命孔子所坐之席也。”士大惬意,以为古,遂以附郭 之田易之。逾时,又 有持古杖以售,曰“吾此杖乃太王 去邠 所操之箠 也,”士倾家资与之。 ① 既而,又有持朽碗一只,曰:“此碗乃舜作。”士愈以为远,遂虚所居之宅而予 ② ③ ④ 之,三器既得,而田舍资用尽去,无以致衣食,好古之心,终未忍舍三器。于是 披哀公之席,持太王之杖,执舜作之碗,行乞于市。 【注释】 附郭:靠近城墙边 太王:周文王的祖父 邠(bīn):古国名 箠 (chuí):杖 ① ② ③ ④ (1)解释下列句中加点的词。 遂以附郭之田易之 ① 无以致衣食 ② (2)秦士“行乞于市”的原因有: (用原文语句回答) (3)故事给我们的启示不恰当的一项 ① ② A.练好眼光不盲从 B.能知节制不任性 C.为人慷慨不吝裔 D.及时醒悟不固执 二、现代文(40分) 5.(20分)阅读下文,完成下列各题 微信红包为什么流行2018狗年春节除夕至初五,微信红包收发总量达到了惊人的460亿个,较去年 增长了43.3%.发红包最密集的是除夕这一天,达到了142亿个。 ① 微信红包为什么在中国人际交往中这么流行? 可以借用一个经济学的概念“交易成本”来解释。交易成本,简单地说,就是 ② 除了价格之外的一切成本,具体到微信红包,指除了微信红包里面的钱之外的 ③ 一切成本。以前的红包只能面对面给。而现在,哪怕远隔重洋,只需轻轻点击, 即可给亲朋好友发一个红包,减少了不必要的奔波,从而降低了交易成本。 微信红包“润滑”了人际关系,在一定程度上,可以说它已经改变了中国人的 人情传统形式。网上曾流传着这样一个小故事:夫妻之间因一点小事儿闹别扭 ④ 事后丈夫想和解妻子还在生气,不愿意搭理他。聪明的丈夫就连发20个10元 的微信红包,且在红包留言中“言辞恳切地讲道理”,妻子在一笑之余,终于 点击接受红包,两人关系和好如初。人们把这种办法调侃为:“和老婆讲道理 的正确方式”。 对于关系没那么亲密的人,如普通的朋友、同事之间,因一些小事情的帮忙,如 果不酬谢,心理总是过意不去。以往人们常常会为送什么发愁,有时想用一些 ⑤ 小礼物来回馈,又担心送不出手,怕人家当面拒绝了会很尴尬。现在有了微信 红包,不管是 1 8 元还是 88.8 8 元都是一份诚意的表示,所谓的“礼轻情意重 ” 微信红包的流行还在于它让人们在收、发红包的过程中产生了无穷的乐趣。有 科学研究表明,人的大脑在收、发微信红包时会产生猜测和期待,并随之分泌 ⑥ 出一种叫做内啡肽的物质,正是这种物质会让人产生愉悦感。在微信群里,发 一个拼手气红包,往往平均下来,每个人抢到的红包可能才一元多钱,甚至几 毛、几分,但大家依然劲头十足、乐此不疲。正如有人调侃,地上有一元硬币, 很多人都不会弯下腰去捡起来,但在微信群里,为了几毛钱的红包却抢得大呼 小叫,也司空见惯。想想如果没有微信红包,“一分钱”显然是给不出手的,而 微信红包的出现,让本来无法出手的“一分钱”,也变为了“一分也是爱”, 甚至还有了专用表情。其实重要的不是钱的多少,而在于乐趣。 据中国信息通讯研究院调查,截止到2016年12月中国新兴的微信用户就增加 了1000万个。这些用户中,好友数量在200人以上的被访者比例近45%,其中 ⑦ 好友数量达500人以上的用户占13.5%.这样庞大的人际社交网络为微信红包的流行提供了肥沃的土壤。微信红包作为红包和人际社交网络两者的结合,产 生于社交,服务于社交,它的发展、壮大就顺理成章了。 (文章有删改) (1)第 段“润滑”在文中的意思是 。 (2)第 段画线句的作用是 。 ④ (3)联系全文,微信红包流行的原因有: ⑤ 降低了交易成本: ; ① ; ② 。 ③ (4)对文章内容理解正确的一项是 ④ A.微信红包的交易成本是指红包里的一切成本 B.中国人的人情传统形式已经被微信红包改变 C.大脑分泌内啡肽让人在抢微信红包时有乐趣 D.人际社交网络不仅产生于社交还服务于社交 (5)有人认为第 段可以删去,你同意吗?请简述理由。 6.(20分)阅读下文,完成下列各题 ① 草帽面 甘城的这个夏天,硬是热的古怪! 这个古怪的夏天,也出了一件xī qí事:在甘城小学旁的一个小巷内,有了一个 ① 卖热面的,也就是普通的葱花肉丝面,可人人都说硬是吃出了上世纪六、七十 ② 年代的老面的香味儿!每天晚上到了凌晨两三点了还有很多人坐在那里,吃的 吃,等的等,不时有一些人来了,看了看前面那些等待的人,便习以为常的找个 地儿,站的站,坐的坐,边等边聊起天来。这成了小城夏晚的一景。 这个推着板车卖汤面的小摊主,每天都是晚上十点准时来到这个小巷,板车蓬 架上挂着一个用毛笔字写的几个黑字:草帽面。小摊主的头上,也时时戴着一 ③ 顶草帽,生意再好,也没取下来过,一直到收摊儿。 不知不觉,巷边小摊排长队等面,在这个夏天已成为一种时尚,那些在酒馆茶 ④馆吃多了喝腻了的客官们往往会相约一句:“走,吃碗草帽面去!”师傅很奇 怪,任你长队排到多少人,他还是不紧不慢,不吭不哼,一碗一碗仔细配料,他 的面条不是超市里买的那种,而是那种加工的碱水面,一天就准备那么多面, 卖完后,就轻轻说了一句:“面没了!”后面的人一听说面没了,只是各自散 开,毫无怨言。只等第二个晚上来早一点便可吃到了。草帽面好吃!香!比大 闸蟹还香!且要去得早!草帽面出名了! 小巷有一个摆摊烤羊肉串儿的,看着草帽面生意火爆,很是羡慕,打听后得知 草帽面摊主是个复员军人,曾在部队炊事班做过几年,厨艺不错。于是悄悄观 ⑤ 察了好几天,暗自学艺,不久便也改下起热面生意来,亦美名其曰“草帽面”, 并竖了一个广告灯牌做的招牌,让人还未进巷口便可看到大大的几个字。 小巷更热闹了,两家生意都好,烤羊肉串儿的摊主很高兴,做生意的谁不想赚 钱,有好门路了就要跟啊!可时间只过去了两周,烤羊肉串儿的热面生意就差 ⑥ 了起来,吃面的人宁愿排队也要等那个老摊摊的热面吃。烤羊肉串儿的纳闷了 他悄声拉住一个老吃面的人问道:“为何他的生意硬是比我好,我的面条材料 和做法都和他差不多啊!”那人仔细上下打量了一下他:“你的头上没戴草 帽啊!”“啥?这?都是草帽面,戴与不戴有什么关系呢?” 那人望了望那顶“草帽”:“关系大了!你知道吗?那人是个复员军人,曾是 部队的炊事班班长,在一次抗洪抢险中差点被洪水冲走,被一块大石头挡住, ⑦ 才保住性命,可头皮却硬生生被揭掉了一块,再也长不出头发了,现在为了贴 补家用,才晚上出摊卖面,很多人去吃面,除了他的面好吃,更多的是冲着他头 上那顶草帽啊…” 三天后,烤羊肉串儿的老板又出摊了,不过不是热面,而仍是烤羊肉串儿,只是 他身后多放了很多小塑料凳儿,很多吃面的人都可在他这儿坐坐,聊聊,渐渐 ⑧ 地,羊肉串儿生意也好起来了。 (1)根据拼音写汉字。 xī qí (2)对第 段理解不正确的一项是 A.交代甘城这个夏天天气热 B.反衬了热面生意火爆的反 ① 常 C.表现复员军人卖面的辛苦 D.引出人们凌晨等吃面的情节 (3)小说以“草帽面”为线索,情节生动,请在横线内填写恰当的内容。 复员军人的“草帽面”生意火爆→ →羊肉串摊主打探卖“草帽面” 生意差的原因→ ① (4)第 与 段画线句都写到“草帽面”的招牌,简析作者这样写的好处。 ② (5)细读第 段,说说结尾的妙处。 ③ ⑤ 三、综合运用(10分) ⑧ 7.(10分)阅读下面材料,完成下列各题 为了让学生走出教室,放飞心灵,真正在“读书与行走”中感受不同地域、 人文的魅力更加热爱祖国的大好河山,某校要开展“跟着课本去行走一一爱 我河山”的系列主题活动。 篇目:《饮湖上初晴后雨》 【链接一】西湖位于浙江省杭州市西面,三面环山,湖被孤山、白堤、苏堤、杨公堤 分隔,夕照山的雷峰塔与宝石山的保傲塔隔湖相映。它是现今《世界遗产名 录》中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产。 篇目:《登泰山记》 【链接二】泰山位于山东省泰安市,它被称之为“天下第一山”,是百姓崇拜,帝 王告祭的神山,有“泰山安,四海皆安”的说法。泰山是中华民族的象征,是 东方文化的缩影,是“天人合一”思想的寄托之地,是中华民族精神的家园。 篇目:《秦俑漫笔》 【链接三】秦始皇兵马俑博物馆位于陕西省西安市临潼区,秦始皇兵马俑已被誉 为“世界第八大奇迹”、“二十世纪考古史上的伟大发现之一”。1987年12月,联合国教科文组织已将秦始皇陵(包括兵马俑坑)列入《世界文化還产名 录》,它不仅是中国人民、也是全人类的一份珍贵文化财富。 (1)有学生在行走前,查阅了相关的资料,知道【链接一、二】中“白堤”的取名跟 (人 名)有关,他的 《 》(教材内的篇目名)也跟“西湖”有关:“泰山”在 ① 杜甫《望岳》中的古称是 “ ”。 ② (2)用四字词语分别概括图片之景的特点。(链接中的文字除外,且不能重复。) ③ 图一:西湖清婉秀逸 图二:泰山 图三:兵马俑坑 (3)如果有外国留学生来中国参观,你会推荐哪条线路,并说明理由。 浙江杭州西湖线 山东泰安泰山线 陕西西安兵马俑线 第 条线路(填入序号) ① ② ③ 理由: 四、作文(60分) 8.(60分)题目:这一路,值得回味 要求:写一篇不少于600字的文章,不得透露个人相关信息,不得抄袭。2018 年上海市松江区中考语文二模试卷 参考答案与试题解析 一、文言文(40分) 1.(15分)默写 (1)风劲角弓鸣, 将军猎渭城 。(《观猎》) (2) 八百里分麾下炙 ,五十弦翻塞外声。(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》) (3)予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖 。(《爱莲说》) (4) 彼竭我盈 ,故克之。 (《曹刿论战》) (5)不见去年人, 泪湿春衫袖 。(《生查子•元夕》) 【考点】EF:名篇名句默写. 菁优网版权所有 【分析】本题考查学生对古诗文名句的默写。解答此类题目,我们需要在平时的学 习中,做好积累,此题根据上下文进行默写,注意难写字和易错字的正确书写。 【解答】答案为: (1)将军猎渭城(重点字:渭) (2)八百里分麾下炙 (重点字:麾) (3)濯清涟而不妖(重点字:濯) (4)彼竭我盈(重点字:盈) (5)泪湿春衫袖(重点字:衫) 【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意,根据 上下文进行默写,回忆诗文中与之对应的诗句,注意不要出现多字、少字、错别 字的情况。 2.(4分)阅读下列诗歌,完成下列各题 黄鹤楼 唐•崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 (1)诗人借“鹤 去 楼 空 ”来抒发怅然若失的感慨。(从诗中选取两字填入空格) (2)与尾联所表达的情感最相似的一项是 D A.爱上层楼,为赋新词强说愁。 B.望极春愁,黯黯生天际。 C.此生谁料,心在天山,身老沧洲。 D.夕阳西下,断肠人在天涯。 【考点】EL:思乡怀人诗. 菁优网版权所有 【分析】本诗是一首典型的七言律诗,首、颔、颈、尾联起承转合。首联巧妙用典铺 垫,颔联紧承物在人非,鹤去楼空,颈联书写眼前胜景,尾联展现鸟归巢,船归 航,游子要归乡的思乡之情。诗的前四句由传说落笔,表现世事茫茫之慨,后四 句笔锋一转,展现晴川草树,抒发出作者的思乡之情。 【解答】(1)本题考查学生对重点字词的理解。诗歌中“去”是“离去”,“空” 有“空空的”“空荡荡”之意,表达的是因友人的离去和自己漂泊在外,诗人 内心的孤独,寂寞和惆怅,重在抒情。 (2)本题考查诗歌情感分析。尾联情景交融,以夕阳西下,烟波飘渺,望不见归乡 之路,诗人不仅引发乡愁。乡愁”之情与“日幕”“烟波”之景相交融,由景 生情,融情于景,尾联又以“愁”字结尾,将诗人的乡愁之情充分表现出来, 言有尽而意无穷。“夕阳西下,断肠人在天涯”抒发了游子孤寂愁苦、思念家 乡的情感。 故选:D。 答案: (1)去 空 (2)D 译文:昔日的仙人已乘着黄鹤飞去,这地方只留下空荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也 没有返回这里,千万年来只有白云飘飘悠悠。汉阳晴川阁的碧树历历可辨,更 能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。时至黄昏不知何处是我家乡?看江面烟波渺渺更 使人烦愁! 【点评】如何鉴赏古代诗歌:一要知人论世。读懂一首诗,首先要了解诗歌产生的 时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的 艺术形象来反映生活抒发感情,阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味,理解和把握这种形象,感受诗中的意境,从而体会诗人的情感。三要理解情感。感情 是诗歌的生命和灵魂,诗人的思想感情,或喜悦,或忧伤,或愤怒,或悲哀…无 一不浸透在诗的字里行间。只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调,才能准 确理解诗歌的主旨。 3.(10分)阅读下文,完成下列各题 陈涉世家(节选) 陈胜者,阳城人也,字涉。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰: “苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰: “嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”…… 三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜 为王。陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之 以应陈涉。 (1)请按要求完成下面的基础积累表。 文学常识 词语解释 句子翻译 选文出自西汉著名史 陈涉乃立为王,号为张 若为佣耕,何富贵也? 学家 司马迁 楚。 译句: 你是一个受雇耕作的 的 《 史记 》 号: 名词作动词定 人,哪来的富贵呢? ① 国号 ④ ② ③ (2)对文意理解不正确的一项是 B A.陈胜为王的条件之一是受众人的拥护。 B.佣者“笑”激发了陈胜立下大志向。 C.陈胜起义抗秦的根本原因是秦“无道”。 D.诸郡县“应”表明了起义影响之广。 【考点】DA:课内文言文阅读. 菁优网版权所有 【分析】译文 陈胜,是阳城人,字涉。吴广,是阳夏人,字叔。陈胜年轻时,曾同别人一起被 雇佣给人耕地,(一天他)停止耕作走到田埂高地上休息,因失望而叹息了许 久,说:“如果有谁富贵了,不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说: “你一个受雇耕作的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么 能知道鸿鹄的志向呢?” 乡官乡绅都说:“将军您亲身披着战甲,拿着锐利的武器,讨伐不义的暴君,消灭残暴的秦朝,重建楚国的江山,按照功劳应当称王。”陈涉于是自 立为王,定国号叫张楚。在这时,各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓,都起来 惩罚当地郡县长官,杀死他们来响应陈胜(的号召)。 【解答】(1) 和 题主要考查点是文化常识与文体知识。为解答此类题目,一 定要先了解作家作品及文学常识,然后再根据要求作答。选文出自西汉著名史 ① ② 学家司马迁的《史记》。 考查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语 在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断。 ③ 此句句意为:陈涉于是自立为王,定国号叫张楚。号:名词作动词定国号。 本题考查的是重点句子的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内 容,译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅。 ④ 此句中重点词语有:若:你; 为:被; 佣:雇佣; 何:哪里;句意为:你是一个受雇 耕作的人,哪来的富贵呢? (2)本题考查的是对文章内容的理解,解答此题需要先疏通文意,了解内容。根据 具体内容分析。 A、C、D三项正确; B.佣者“笑”激发了陈胜立下大志向是错误的,由文中陈涉的话:“嗟乎,燕雀 安知鸿鹄之志哉!”可看出。 故选:B。 答案: (1) 司马迁 史记 ① 名词作动词定国号 ② 你是一个受雇耕作的人,哪来的富贵呢? ③ (2)B ④ 【点评】积累 佣:被雇佣。 辍耕之垄上:停止耕作走到田埂高地上休息。之:动词,去往。 怅恨久之:因失望而叹恨了很久。怅,失意,不痛快。 若:代词,你,指陈胜。燕雀安知鸿鹄之志哉:燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!燕雀,麻雀,这里比喻见识 短浅的人。鸿鹄,天鹅,这里比喻有远大抱负的人。 三老:封建社会里管教化的乡官。豪杰,指当地有声望的人。 被(pī)坚执锐:披着铠甲,拿着兵器。比喻亲自投身战斗,冲锋陷阵。被,通“披”, 穿。坚,指铁甲。锐,指武器。 社稷:“社”是土地神,“稷”是谷神。后来社稷就用来做国家的代称。 4.(11分)阅读下文,完成下列各题 秦有一士人,酷好古物,价虽贵,必求之。一日,或携致席而告之曰:“此昔鲁 哀公命孔子所坐之席也。”士大惬意,以为古,遂以附郭 之田易之。逾时,又 有持古杖以售,曰“吾此杖乃太王 去邠 所操之箠 也,”士倾家资与之。 ① 既而,又有持朽碗一只,曰:“此碗乃舜作。”士愈以为远,遂虚所居之宅而予 ② ③ ④ 之,三器既得,而田舍资用尽去,无以致衣食,好古之心,终未忍舍三器。于是 披哀公之席,持太王之杖,执舜作之碗,行乞于市。 【注释】 附郭:靠近城墙边 太王:周文王的祖父 邠(bīn):古国名 箠 (chuí):杖 ① ② ③ ④ (1)解释下列句中加点的词。 遂以附郭之田易之 交换 ① 无以致衣食 取得,得到 ② (2)秦士“行乞于市”的原因有: 田舍资用尽去,无以致衣食 酷好古 物,价虽贵,必求之 (用原文语句回答) ① ② (3)故事给我们的启示不恰当的一项 C A.练好眼光不盲从 B.能知节制不任性 C.为人慷慨不吝裔 D.及时醒悟不固执 【考点】DB:课外文言文阅读. 菁优网版权所有 【分析】译文: 秦朝有一位学士,酷爱古物,价格再贵的东西也必定要买。一天,有人拿了张 破席子亲自登门告诉他说:“从前鲁国的哀公设席请孔子坐下来请教,这就是 孔子所坐的席子。”秦国的学士非常开心,认为(这席子)很古老,就用靠近城 墙脚下的田交换了。过了些时候,又有一个人拿了根古代的手杖来卖给他,说“这是周文王的祖父躲避北方少数民族时,拄着拐杖去豳时所用的手杖,比孔 子的席子早几百年,您给什么我作为报酬?”秦国学士付出家里全部的资产 给他。接着又有一个人拿了只朽烂的碗,说:“席子和手杖都不算古,这碗乃 是桀做的,比周朝更久远。”秦国的学士认为更古老,就腾出所居住的宅子给 了他。三件器物已经得到,但是田地资产全部没了,没有了衣食的着落,但(由 于)好古的心,终究不忍心舍弃三件器物,于是披着哀公的席子,拄着太王的 手杖,端着桀做的碗,在市场上行乞。 【解答】(1)本题考查对文言实词的理解能力。作答本题,重点在于文言实词的积 累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。 句意为:就用靠近城墙脚下的田交换了。易,交换。 句意为:没有了衣食的着落。致,得到,取得。 ① (2)本题考查筛选信息。作答时,需细读全文,然后正确翻译后可分析作答。根据 ② 文中的“酷好古物,价虽贵,必求之“和“田舍资用尽去,无以致衣食“可提 炼作答。 (3)本题考查对文本主旨的理解掌握。文中的秦人因为不能认清到底是不是古物 而上当受骗,把自己全部的财产都给了别人,导致自己乞讨为生,这个故事告 诉我们一定要有好的眼力,不盲从,知道节制,与慷慨无关。 故选:C。 答案: (1) 交换 取得,得到 (2) 田舍资用尽去,无以致衣食 酷好古物,价虽贵,必求之 ① ② (3)C ① ② 【点评】“之”的用法: (1)相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间。 (2)放在主语和谓语之间,取消句子的独立性。 (3)用在时间名词或动词后面,凑足音节,没有实在意义。 (4)用作动词,到…去。 (5)用作代词。 (6)放在倒置的动(介)宾短语之间,作为宾语提前的标志。 二、现代文(40分)5.(20分)阅读下文,完成下列各题 微信红包为什么流行 2018狗年春节除夕至初五,微信红包收发总量达到了惊人的460亿个,较去年 增长了43.3%.发红包最密集的是除夕这一天,达到了142亿个。 ① 微信红包为什么在中国人际交往中这么流行? 可以借用一个经济学的概念“交易成本”来解释。交易成本,简单地说,就是 ② 除了价格之外的一切成本,具体到微信红包,指除了微信红包里面的钱之外的 ③ 一切成本。以前的红包只能面对面给。而现在,哪怕远隔重洋,只需轻轻点击, 即可给亲朋好友发一个红包,减少了不必要的奔波,从而降低了交易成本。 微信红包“润滑”了人际关系,在一定程度上,可以说它已经改变了中国人的 人情传统形式。网上曾流传着这样一个小故事:夫妻之间因一点小事儿闹别扭 ④ 事后丈夫想和解妻子还在生气,不愿意搭理他。聪明的丈夫就连发20个10元 的微信红包,且在红包留言中“言辞恳切地讲道理”,妻子在一笑之余,终于 点击接受红包,两人关系和好如初。人们把这种办法调侃为:“和老婆讲道理 的正确方式”。 对于关系没那么亲密的人,如普通的朋友、同事之间,因一些小事情的帮忙,如 果不酬谢,心理总是过意不去。以往人们常常会为送什么发愁,有时想用一些 ⑤ 小礼物来回馈,又担心送不出手,怕人家当面拒绝了会很尴尬。现在有了微信 红包,不管是 1 8 元还是 88.8 8 元都是一份诚意的表示,所谓的“礼轻情意重 ” 微信红包的流行还在于它让人们在收、发红包的过程中产生了无穷的乐趣。有 科学研究表明,人的大脑在收、发微信红包时会产生猜测和期待,并随之分泌 ⑥ 出一种叫做内啡肽的物质,正是这种物质会让人产生愉悦感。在微信群里,发 一个拼手气红包,往往平均下来,每个人抢到的红包可能才一元多钱,甚至几 毛、几分,但大家依然劲头十足、乐此不疲。正如有人调侃,地上有一元硬币, 很多人都不会弯下腰去捡起来,但在微信群里,为了几毛钱的红包却抢得大呼 小叫,也司空见惯。想想如果没有微信红包,“一分钱”显然是给不出手的,而 微信红包的出现,让本来无法出手的“一分钱”,也变为了“一分也是爱”, 甚至还有了专用表情。其实重要的不是钱的多少,而在于乐趣。 据中国信息通讯研究院调查,截止到2016年12月中国新兴的微信用户就增加 ⑦了1000万个。这些用户中,好友数量在200人以上的被访者比例近45%,其中 好友数量达500人以上的用户占13.5%.这样庞大的人际社交网络为微信红包 的流行提供了肥沃的土壤。微信红包作为红包和人际社交网络两者的结合,产 生于社交,服务于社交,它的发展、壮大就顺理成章了。 (文章有删改) (1)第 段“润滑”在文中的意思是 增进、改善、调和 。 (2)第 段画线句的作用是 举生活中答谢普通朋友和同事帮忙的例,说明微信 ④ 红包具有“润滑”关系不密切之人的作用。 。 ⑤ (3)联系全文,微信红包流行的原因有: 降低了交易成本: “润滑”了人际关系 ; ① 产生了无穷的乐趣 ; ② 有庞大的人际社交网络作为平台 。 ③ (4)对文章内容理解正确的一项是 C ④ A.微信红包的交易成本是指红包里的一切成本 B.中国人的人情传统形式已经被微信红包改变 C.大脑分泌内啡肽让人在抢微信红包时有乐趣 D.人际社交网络不仅产生于社交还服务于社交 (5)有人认为第 段可以删去,你同意吗?请简述理由。 【考点】BC:议论文阅读综合. ① 菁优网版权所有 【分析】本文开篇用微信红包在生活中流行的现象,自然引出论题:微信红包流行; 接着提出问题:微信红包为什么流行;最后从降低了交易成本、“润滑”了人 际关系、产生了无穷的乐趣和有庞大的人际社交网络作为平台等方面具体论 述了微信红包流行原因。 【解答】(1)本题考查理解词语的语境义。解答此题的关键是在理解语句内容的 基础上,结合上下文的内容来分析词语的含义即可。结合第四段的内容,从 “两人关系和好如初”等语句中可知,“润滑”在这里指增进、改善、调和人 际关系的意思。 (2)本题考查理解语句的作用。实际上是考查论证方法及作用。结合一句内容可知,主要列举生活中答谢普通朋友和同事帮忙的事例,具体有力的论证了“微 信红包具有‘润滑’关系不密切之人的作用”的观点,是论证更有说服力。 (3)本题考查提炼信息的能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,抓 住关键语句来分析即可。结合文章的内容,从“微信红包‘润滑’了人际关系 在一定程度上,可以说它已经改变了中国人的人情传统形式”“微信红包的 流行还在于它让人们在收、发红包的过程中产生了无穷的乐趣”“这样庞大 的人际社交网络为微信红包的流行提供了肥沃的土壤”等语句中概括答案即 可。 (4)本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础 上,根据各个选项的描述,然后一一判断正误即可。A.从“具体到微信红包, 指除了微信红包里面的钱之外的一切成本”中可知,“微信红包的交易成本 是指红包里的一切成本”分析不准确。 B.从“在一定程度上,可以说它已经改变了中国人的人情传统形式”中可知, “中国人的人情传统形式已经被微信红包改变”分析不准确 C.分析正确。 D.从“微信红包作为红包和人际社交网络两者的结合,产生于社交,服务于社 交”中可知,“人际社交网络不仅产生于社交还服务于社交”分析不准确。 故选:C (5)本题考查理解段落作用。解答此题时,在理解课文内容的基础上,结合第一段 的作用来分析即可。先明确不同意删去,结合第一段的内容,从“微信红包收 发总量达到了惊人的460亿个,较去年增长了43.3%”中可知,用微信红包在 生活中流行的现象,自然引出对微信红包流行原因的思考,引起读者的阅读兴 趣。 答案: (1)增进、改善、调和等。 (2)举生活中答谢普通朋友和同事帮忙的例,说明微信红包具有“润滑”关系不 密切之人的作用。 (3) “润滑”了人际关系; 产生了无穷的乐趣; 有庞大的人际社交网络作 为平台。 ② ③ ④ (4)C(5)不同意。开篇用微信红包在生活中流行的现象,自然引出对微信红包流行原 因的思考,引起读者的阅读兴趣。 【点评】解答筛选信息时,第一步,审清题目要求,快速确立筛选信息的范围;第二 步,比较分析各种相关信息,并准确整合信息。 6.(20分)阅读下文,完成下列各题 草帽面 甘城的这个夏天,硬是热的古怪! 这个古怪的夏天,也出了一件xī qí事:在甘城小学旁的一个小巷内,有了一个 ① 卖热面的,也就是普通的葱花肉丝面,可人人都说硬是吃出了上世纪六、七十 ② 年代的老面的香味儿!每天晚上到了凌晨两三点了还有很多人坐在那里,吃的 吃,等的等,不时有一些人来了,看了看前面那些等待的人,便习以为常的找个 地儿,站的站,坐的坐,边等边聊起天来。这成了小城夏晚的一景。 这个推着板车卖汤面的小摊主,每天都是晚上十点准时来到这个小巷,板车蓬 架上挂着一个用毛笔字写的几个黑字:草帽面。小摊主的头上,也时时戴着一 ③ 顶草帽,生意再好,也没取下来过,一直到收摊儿。 不知不觉,巷边小摊排长队等面,在这个夏天已成为一种时尚,那些在酒馆茶 馆吃多了喝腻了的客官们往往会相约一句:“走,吃碗草帽面去!”师傅很奇 ④ 怪,任你长队排到多少人,他还是不紧不慢,不吭不哼,一碗一碗仔细配料,他 的面条不是超市里买的那种,而是那种加工的碱水面,一天就准备那么多面, 卖完后,就轻轻说了一句:“面没了!”后面的人一听说面没了,只是各自散 开,毫无怨言。只等第二个晚上来早一点便可吃到了。草帽面好吃!香!比大 闸蟹还香!且要去得早!草帽面出名了! 小巷有一个摆摊烤羊肉串儿的,看着草帽面生意火爆,很是羡慕,打听后得知 草帽面摊主是个复员军人,曾在部队炊事班做过几年,厨艺不错。于是悄悄观 ⑤ 察了好几天,暗自学艺,不久便也改下起热面生意来,亦美名其曰“草帽面”, 并竖了一个广告灯牌做的招牌,让人还未进巷口便可看到大大的几个字。 小巷更热闹了,两家生意都好,烤羊肉串儿的摊主很高兴,做生意的谁不想赚 钱,有好门路了就要跟啊!可时间只过去了两周,烤羊肉串儿的热面生意就差 ⑥ 了起来,吃面的人宁愿排队也要等那个老摊摊的热面吃。烤羊肉串儿的纳闷了他悄声拉住一个老吃面的人问道:“为何他的生意硬是比我好,我的面条材料 和做法都和他差不多啊!”那人仔细上下打量了一下他:“你的头上没戴草 帽啊!”“啥?这?都是草帽面,戴与不戴有什么关系呢?” 那人望了望那顶“草帽”:“关系大了!你知道吗?那人是个复员军人,曾是 部队的炊事班班长,在一次抗洪抢险中差点被洪水冲走,被一块大石头挡住, ⑦ 才保住性命,可头皮却硬生生被揭掉了一块,再也长不出头发了,现在为了贴 补家用,才晚上出摊卖面,很多人去吃面,除了他的面好吃,更多的是冲着他头 上那顶草帽啊…” 三天后,烤羊肉串儿的老板又出摊了,不过不是热面,而仍是烤羊肉串儿,只是 他身后多放了很多小塑料凳儿,很多吃面的人都可在他这儿坐坐,聊聊,渐渐 ⑧ 地,羊肉串儿生意也好起来了。 (1)根据拼音写汉字。 xī qí 稀奇 (2)对第 段理解不正确的一项是 B A.交代甘城这个夏天天气热 B.反衬了热面生意火爆的反 ① 常 C.表现复员军人卖面的辛苦 D.引出人们凌晨等吃面的情 节 (3)小说以“草帽面”为线索,情节生动,请在横线内填写恰当的内容。 复员军人的“草帽面”生意火爆→ 羊肉串摊主改卖“草帽面” →羊肉串 摊主打探卖“草帽面”生意差的原因→ 羊肉串摊主改回老本行,生意也 ① 好起来 ② (4)第 与 段画线句都写到“草帽面”的招牌,简析作者这样写的好处。 (5)细读第 段,说说结尾的妙处。 ③ ⑤ 【考点】9E:小说阅读综合. ⑧ 菁优网版权所有 【分析】小说以“草帽面”为线索展开故事情节。首先细致描写了“草帽面”生 意火爆的场景。然后是烤羊肉串的眼红改行也卖“草帽面”他的生意却由热 到冷,羊肉串摊主打探原因,原来卖“草帽面”的是复员军人,他的草帽有故 事,人们吃面是冲他的好人品。最后烤羊肉串的又改回老本行,人变好了,生意 也好起来。表现了好人有好报,人人弘扬社会向善风气。故事简单,主题深刻。【解答】(1)本题考查学生词语的正确书写能力。解答此题,要调动学生头脑中的 词语积累,还要联系整个句子的意思判断此处的拼音应该是那两个字。根据上 下文意思,这个词语应是“稀少、新奇”之意,应该写“稀奇”一词。 (2)此题考查对小说关键语段的理解能力。这一段属于环境描写,又在文章开头, 分析理解时就要环境描写的作用和开头段的作用兼顾。对照四个选项,ACD 理解正确,B“反衬了热面生意火爆的反常”中的“反衬”理解不准确,天气 炎热,衬托热面生意火爆,属于正衬。所以理解不正确的选项应该是B项。 (3)本题考查学生对小说内容及故事情节的梳理能力。分析题干内容:复员军人 的“草帽面”生意火爆,这是故事的开端,羊肉串摊主打探卖“草帽面”生意 差的原因这是故事的高潮部分,让我们概括填写故事的发展和故事的结局部 分。快速浏览文章,锁定故事发展部分是第 段,可概括为:烤羊肉串的改行 也卖“草帽面”;故事的结局部分是 第 段,概括为:烤羊肉串的又改回老本 ⑤ 行,生意也好起来。 ⑧ (4)本题考查对比的作用。第 段的招牌是复员军人的,简陋、不起眼;第 段的 烤羊肉串的改行卖面的招牌,大气、显眼。与下文中生意状况好坏形成了强烈 ③ ⑤ 反差,从而突出了小说主旨:消费者更看重商家的人品。 (5)此题考查结尾段的作用。结尾语段羊肉串摊主改回老本行后,因他的一个细 微的善举而生意逐渐变好了,与他以前的生意状况形成对比,从而揭示小说主 旨:好人有好报,弘扬社会向善风气。这样的结尾,即意料之外,又情理之中, 增强故事可读性。 答案: (1)稀奇 (2)B (3)羊肉串摊主改卖“草帽面”,羊肉串摊主不卖“草帽面”改回老本行(烤羊 肉串的又改回老本行,生意也好起来)。 (4)第 段写出了招牌的简陋、不起眼,第 段写了招牌的考究、显眼,与生意的 好坏形成强烈的反差,突出了人们对复员军人的敬意。 ③ ⑤ (5)羊肉串摊主改回老本行后,因他的一个细微的善举而生意逐渐变好,与前文 生意差形成对比,起到一种出乎意料之外,又在情理之中的表达效果,借此又 凸显了好人有好报,弘扬社会向善风气的主旨。【点评】环境描写在小说中的主要作用: 交代事情发生的地点或背景; 渲染 气氛,烘托人物的心情; 反映人物的性格或品质; 推动故事情节的发展。 ① ② 三、综合运用(10分) ③ ④ 7.(10分)阅读下面材料,完成下列各题 为了让学生走出教室,放飞心灵,真正在“读书与行走”中感受不同地域、 人文的魅力更加热爱祖国的大好河山,某校要开展“跟着课本去行走一一爱 我河山”的系列主题活动。 篇目:《饮湖上初晴后雨》 【链接一】西湖位于浙江省杭州市西面,三面环山,湖被孤山、白堤、苏堤、杨公堤 分隔,夕照山的雷峰塔与宝石山的保傲塔隔湖相映。它是现今《世界遗产名 录》中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产。 篇目:《登泰山记》 【链接二】泰山位于山东省泰安市,它被称之为“天下第一山”,是百姓崇拜,帝 王告祭的神山,有“泰山安,四海皆安”的说法。泰山是中华民族的象征,是 东方文化的缩影,是“天人合一”思想的寄托之地,是中华民族精神的家园。 篇目:《秦俑漫笔》 【链接三】秦始皇兵马俑博物馆位于陕西省西安市临潼区,秦始皇兵马俑已被誉 为“世界第八大奇迹”、“二十世纪考古史上的伟大发现之一”。1987年12 月,联合国教科文组织已将秦始皇陵(包括兵马俑坑)列入《世界文化還产名 录》,它不仅是中国人民、也是全人类的一份珍贵文化财富。(1)有学生在行走前,查阅了相关的资料,知道【链接一、二】中“白堤”的取名跟 白居易 (人 名)有关,他的 《 钱塘湖春行 》(教材内的篇目名)也跟“西湖”有关:“泰 ① 山”在杜甫《望岳》中的古称是 “ 岱宗 ”。 ② (2)用四字词语分别概括图片之景的特点。(链接中的文字除外,且不能重复。) ③ 图一:西湖清婉秀逸 图二:泰山 巍峨雄伟 图三:兵马俑坑 威武 肃穆 (3)如果有外国留学生来中国参观,你会推荐哪条线路,并说明理由。 浙江杭州西湖线 山东泰安泰山线 陕西西安兵马俑线 第 条线路(填入序号) ① ② ③ 理由: 它不仅有“上有天堂,下有苏杭”的美誉,而且它也是现今《世界遗产名 ① 录》中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产,让外国留学生深入了解中国 优秀文化,值得一看。 【考点】C7:材料阅读. 菁优网版权所有 【分析】本题以“跟着课本去行走一一爱我河山”的主题活动为背景,给出西湖、 泰山和兵马俑的三幅图画,并给出与之相关的三篇课文、介绍的文字,来考查 学生的文化积累能力,图片内容的概括能力,以及语言的表达能力。 【解答】(1)本题考查文化常识的积累。“白堤”原称是“白沙堤”,横亘在西湖 东西向的湖面上,唐代诗人白居易任杭州刺史时有诗云:“最爱湖东行不足, 绿杨荫里白沙堤”,说的就是这条堤。后人为纪念白居易,称之为白堤。据此可 得出 两空的答案;“泰山”在杜甫《望岳》诗中的首句出现,即“岱宗夫 如何”,诗中的“岱宗”指的就是泰山。 ①② (2)本题考查图片景色特点的概括。解题时一定要注意题干要求的是分别用四字 词语概括。泰山,在链接材料中介绍其为“天下第一山”,结合图画的内容, 可用“巍峨雄伟”来概括;兵马俑,图片中表现其范围大,排列整齐,再结合 链接材料中的介绍,可以用“威武肃穆”来概括。(3)本题考查语言的表达。解答此题结合风景名胜相关的介绍,以及所学的古诗 文内容,选择其中一个,用流畅、优美的语句介绍出景点的美之所在,以及其 所蕴含的中国文化价值、内涵即可。 答案: (1) 白居易 钱塘湖春行 岱宗 (2)图二:巍峨雄伟 图三:威武肃穆 ① ② ③ (3)如,选 ,它不仅有“上有天堂,下有苏杭”的美誉,而且它也是现今《世界 遗产名录》中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产,让外国留学生深入了 ① 解中国优秀文化,值得一看。 选 ,它不仅有“五岳之首”的美誉,而且它也是中华民族的象征,是东方文化 的缩影,是“天人合一”思想的寄托之地,是中华民族精神的家园,让外国留 ② 学生深入了解中国优秀文化,值得一看。 选 ,它不仅体现我国古代高超的陶艺技术,还被誉为“世界第八大奇迹”,是 全人类的一份珍贵文化财富,让外国留学生深入了解中国优秀文化,值得一看 ③ 【点评】材料阅读题考查学生对材料的分析理解能力,以及活用材料内容解决问 题的能力,涉及的知识面庞杂,平时要多积累,多记忆,并多训练。 四、作文(60分) 8.(60分)题目:这一路,值得回味 要求:写一篇不少于600字的文章,不得透露个人相关信息,不得抄袭。 【考点】L1:命题作文. 菁优网版权所有 【分析】该作文是一篇半命题作文,难度不大,学生的写作空间较大,容易打开思 路,写作方向可大可小。 【审题立意】这个文题考生发挥的余地较大,“这一路“可以是实际走过的道路, 比如去旅游,也可以是人生之路,学习之路等等。“回味”除了“食物吃过后 的余味”理解外,我们更应该注意“从回忆里体会”这一释义,“回味”可以 写品味、体味、体会、咀嚼过去的人、事、物、现象等。“回味”写作内容宽泛, 不论是自己亲历的事;还是他人的事,古人的事,或者国家、民族的事,只要是 过去的事,都可以写。 【细节描写】“回味”既有“回忆”也须有“体会”。只有“回忆”,没有“体 会”是不准确的,体会就应用心理描写表达出来。【文体选择】本文的文体无论是记叙文还是议论文都可以选择。 【误区指南】“回味”时,不能仅仅回忆,一定要写出自己的感受。 【解答】【示例】 这一路,值得回味 时光如流水一般匆匆流去,一路走来,一路欢歌。当我蓦然回首,才发现仍有 太多的记忆存在我的脑海中,无法抹去,可以让我细细回味,慢慢品尝其中的 酸甜苦辣,因为其中充满了家人的疼爱,朋友间的友爱,老师的关爱… 回味母爱,感受爱的无私。对于我们来说,晚上熬夜已如家常便饭,不足为奇 可对于早睡早起的妈妈来说,晚上等待儿子回家便不是一件易事,她得经受住 无聊、寂寞,坚持抵制自己不进入梦乡。有时我回到家,她会对我说:“累死了 要不是等你,我一觉都已经睡醒。”可是当我要她不要等我时,妈妈她却断然 拒绝了,她说:“我要让你知道,不是你一个人在吃苦,学校里有千千万万个 同学,家里还有我,我会陪着你的”。有时爱不是用嘴说,而是融入了一个个 行动中,妈妈她把等待当作责任,当作爱的体现,无论有多累,她却坚持到底, 不肯放弃。 回味友爱,感受它如水的纯洁。每次放假回家,我们几个老同学都会结伴同 行。一路走去,有说有笑,不放过任何宝贵的时间。就连在车上,被挤在一个狭 小的空间里,我们依旧谈天说地,还时不时传出一阵阵笑声,惹得其他人投来 异样的或是羡慕的眼光。现在回味起来,还觉得那份情是那样的纯洁。社会上 有太多的尔虞我诈,勾心斗角,为了自己伤害他人,为求目的不择手段。与这 相比,这份情又怎能晶莹剔透,光彩照人。 回味关爱,感受师生情。每当你上课走神,老师会友情的提醒你,当你太疲劳 却还在写作业时,老师会劝你休息一下,当你考试失败垂头丧气,老师会耐心 的开导你,给你战胜困难的勇气…鼓励我们努力学习,取得好的成绩。 世界上并不缺乏爱,只要我们不时地回首过去,回味所发生的事,我们会发 现原来生活如此美好。 【点评】本文是一篇优美的抒情散文,结构上十分清楚,二到四自然段的开头的分 论点设置合理,使文章显得条理清晰,行文流畅。尤其是文章选取了自己亲历 的原汁原味的事情,朴实纯真蕴含其中,贴近学生生活实际,富有生活气息。