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2023作文备考
话题：“流水不腐，户枢不蠹”（运动保持活
力）
语文畅学优 陈保侯 （范文来自网络）
题源：广州2023届高三12月调研考试
【原题再现】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
毛泽东在《论联合政府》中引用《吕氏春秋》的名言“流水不腐，户枢不
蠹”，提示我们，水流和门轴在不停运动中才能避免外来生物的腐蚀，保持活
力；水的流动始终有方向，门轴要精准安插在门臼中才能转动畅顺。爱因斯坦
曾在给儿子的信中说：“生活就像骑自行车，为了保持平衡，就要不断运
动。”骑自行车必须不停地向前蹬，一旦停下来，就容易摔倒。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与
思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：
不少于800字。
【作文指导】
一、作文材料分析
作文材料有两个层次。一是毛泽东引用的“流水不腐，户枢不蠹”，及相
关提示；一是爱因斯坦给儿子的信，以骑自行车为例，讲生活的道理。两个层
次内容，共同的话题为“运动”。
（1）第一层内容理解（自然现象）
“流水不腐，户枢不蠹”，流动的水不会腐臭，经常转动的木门轴不易被
虫蛀蚀。比喻经常运动的东西不易受外物的侵蚀，可以长久不坏。这是人类从
自然现象中得出的感悟，提示事物运行的基本规律。水不腐，就得流动。问渠
那得清如许，唯有源头活水来。流动的水是“活”的。静止封闭的水是“死”
的。闻一多先生著名的诗《死水》，就表达了一种砸破旧世界、创造生活的热
望。木头也一样，朽木不可雕也，因为静态的木头最容易腐朽，也容易成为驻
虫的温床。经常转动的木门轴，却能延缓其腐朽。
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水之不腐，木之不蠹，皆源于其自身的“运动”状态。
（2）第二层内容理解（生活启示）
“生活就像骑自行车，为了保持平衡，就要不断运动。”
爱因斯坦的这句话怎么理解？很多考生不加思索地认为，这是爱因斯坦告
诉儿子，生命在于运动。这种理解相当片面。
首先，爱因斯坦指出的是“生活”，而不是健身；其次，爱因斯坦讲到了
生活的“平衡”，就是外面世界和自身发展的平衡，这里的运动，明显是引申
义。一个人，要想适应社会发展，自己必须与外界同步，主动跟上时代潮流，
主动适应社会需要，做到自己与时代的同步运动。
为了把这一道理说清楚，命题人又加上了一句：
骑自行车必须不停地向前蹬，一旦停下来，就容易摔倒。
这里已经将这句爱因斯坦的这句话的比喻义进行了形象化表达。生活（人
生）就如同骑自行车，脚步要“不停地向前”，不能“停下来”，因为停下来，
就容易“摔倒”。
（2）两层内容的关联
作文题目，命题人用情颇深。第一层，是自然；第二层，是生活。由自然
现象，引出生活启示。共同话题——运动。运动，已经超出了事物外在的表现，
已经不是一个简单的物理概念，而是一种生活之理，是一种人生态度。
二、作文立意分析
如果从生命在于运动角度立意，强调运动对身体的重要性，这一立意亦可，
但不在一类文评分范围。
对运动概念内涵的理解，是作文精准立意的关键。
综合作文材料，运动暗含以下思辨关系：
（1）自然和生活。水木之动，不腐不蠹，保持活力；自行车之动，保持
奇妙的平衡。物如此，人亦然，人生需要“动”起来。
（2）运动和静止。从物理学角度上来说，运动和静止是相对的，没有没
有绝对的静止，世界上一切的事物都是运动着的。正如：人不能同时踏入同一
条河流，世界上没有同一片树叶。水之腐，木之蠹，也是一种运动。所以，我
们对“运动和静止”的理解，是从相对角度而言。时代在发展，社会在进步，
思想在改变，技术在更新，环境在变化，一个人如果不能跟上这些变化，那么
他就是没有“动”，就是“静”。“运动”可以联想为：一个人主动适应社会，
向上向前的一种积极追求的人生态度；“静止”可以理解为思想上的自封（自
满自足）无追求，意志上的懈怠无斗志，生活上的佛系躺平无作为。其是在动
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静止之间，题目还有一些关键词很重，如“活力”“流畅”“平衡”“摔倒”，
这些就是运动的效果和静止的效果。
（3）外在与内在。生活为什么要运动？这里就涉及了外因与内果。水之
不腐，木之不蠹，自行车不倒，皆源于其自身的“运动”状态。如果停下来，
事物就不会有发展，不会有生机活力。这个道理其实很浅显。人活世间，总得
与社会同步，与外在的形势要求一致。是外在的环境、形势、需要，决定我们
社会个体的内在追求。这里考生自然就会联想到青年与时代的关系，个人与社
会和国家的关系，小我与大我的关系。我们每一个鲜活的生命，要想不腐不蠹，
与时代同频共振，保持活力，保持自我与社会的平衡，就得要有积极追求的
“运动”状态。
（4）目标与方向。看看命题人给出的提示（很容易被忽视）：
提示我们，水流和门轴在不停运动中才能避免外来生物的腐蚀，保持活力；
水的流动始终有方向，门轴要精准安插在门臼中才能转动畅顺。
这里有一个细节：水流“始终有方向”，门轴要“精准”安插在门臼中。
这里的提示，是另一层意思，就运动的方向而言。也就是方向要明确，目标要
精准，这样的运动才有意义，才更持久和长远。比如，青年的人追求，要始终
有正确的人生方向，追义弃利，关乎国，关乎民。
三、作文素材分析
本次作文还是沿用当下思辨型材料作文的套路，由材料中的理，引申到社
会生活，“移过来”“说开去”。
如何将“运动”移至现实生活，这是作文的难点，也是写得深刻的关键。
作文高层次表达，就在于考生能否将生活之理，以生活化方式进行深刻解读。
考生的思想认识深度，联想到社会面的广度，是看点。
这里笔者谈一谈自己的感想。
从国家层面来讲，我们的社会进步，就一种运动。清政府的闭关锁国，是
腐巧没落的必然。从辛亥革命，到抗日战争和解放战争，一系列的革命运动，
才有新中国的建立。十年文化大革命，错误的形势判断，需要也在运动，可是
方向错误。十一届三中全会，解放思想，事实求是，把一切工作从阶级斗争转
移到经济建设上来，才有了改革开放国富民强的累累硕果。再到今天建设新时
代中国特色社会主义，2035年全面实现社会主义现代化目标，中国的百年发展
史就是一部生动的社会“运动”史，是中华儿女顺应时代潮流、世界发展形势
的奋斗史。
从疫情来看看，三年疫情，我们一路走来，经历了封门闭户的全民战疫，
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经历了验码核酸隔离的严管，再到今天的全面放开群体免疫，同疫情病毒的斗
争，我们一直坚持动态管理，根据外界变化、疫毒实际、社会发展实际，不同
阶段做出了科学决策。如果我们不根据实际情况，不事实不求是，不因势而变，
静态固守，僵化呆板，那将是另一种结局。
从青年人来看，考生可以结合时代，谈自己的运动观其、发展观。时代是
最好的舞台，祖国是最大的靠山。生活在这个前所未有的美好时代，第一位中
国青年都应该抓住机遇，主动适应社会，积极要求进步，紧跟时代步伐，勇立
潮头唱大风。可以列举当代社会楷模、英雄人物事迹，也可以列举当代青年建
功立业的事例。
【下水作文】
“动”是一种智慧
石门高级中学 黄健珊
中国《吕氏春秋》有言：“流水不腐，户枢不蠹，动也。”外国爱因斯言
也曾说：“生活就像骑自行车，为了保持平衡，就要不断运动。”无论中外，
都对运动加以推崇。诚然如此，“动”是一种智慧，前人之语启示我们：我们
要动，更要智慧地动。
动才能活。活水常流所以不发臭，门轴常转所以不被虫蛀。动则带来前后
相继，永葆活力；动则清风拂面，驱散阴霾。世间人事一概如此。货物流动才
有价值：江苏宜兴的紫砂壶、台湾旗山的香蕉、佛山的盲公饼，这许多特产都
要能够销往其他地方才能带来财富。血液流动才能健康：血液循环良好，则呼
吸顺畅；如果血管阻塞，则百病丛生，甚至有致命之虞。人生流动才会进步：
人动起来、走出去，才能开阔眼界，才能与时俱进；人生能够流动，不断接受
新知识、新观念，才能不断进步。面对当下百年变局，我等青年更该奋起担当，
勤于思索，主“动”应变，如此方能寻得活路，破局而出。
动需要有方向。一江春水向东流，水顺应流动的方向，方能奔流不息。门
轴能顺畅转动，皆因精准安插于门臼中。这启示我们要智慧地动，要精准地找
到动的方向。致富要动，但不能往歪路上动，幻想一夜暴富或者去偷去骗，最
终都只会适得其反。应对疫情要动，但不是盲目跟风囤药，更不是草木皆兵，
盲目用药。应对百年变局，我国在构建人类命运共同体的方向上奔跑不息，获
得世人认可；而某些别有用心的大国却在霸权主义上动坏心思，遭到世人唾弃。
我等青年，应该在为实现中华民族伟大复兴的道路上坚持奋斗，切忌汲汲于一
己私利，背道而驰。
动需要坚持。爱因斯坦终生都保有孩童般的直觉和敬畏，从未对自然现象
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的奇妙失去好奇，这使他的思想永远处于探索探究的运动之中。动静之间，爱
因斯坦如一个轮，在不停歇的运动中保持了思想和生命的平衡。成功的人都有
爱因斯坦这种坚持蹬自行车的智慧。先天就没有四肢的尼克·胡哲，面对命运
的坎坷，却如同他的自传式书籍《人生不设限》的名字一样，从未停止自己前
进的脚步，让自己一直能保持“站立”的姿态。袁隆平院士，终生未停止过对
杂交水稻的研究，所以他的禾苗从未有过枯黄的时刻。而于我们青年学子而言，
当下则学无止境，未来则前路漫漫，我们要保持成长，方能行稳致远。
动是一种智慧，让我们学会智慧地动，收获智慧的人生。
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