25秋4星学霸提高班小学英语JS四年级上

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Unit１　Ourschoolsubjects 　单元知识梳理 １ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第１课时(LeadＧin—Cartoontime) ２ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第２课时(Storytime) ４ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第３课时(WrapＧuptime—Assessmenttime) ６ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　听力专项训练 ８ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　语法专项训练 ９ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　课外素养阅读 １１ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　习作专项训练 １３ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　项目化学习　江苏特色课程表 教改新趋势１４ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 Unit２　Myday 　单元知识梳理 １５ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第１课时(LeadＧin—Cartoontime) １６ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第２课时(Storytime) １８ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第３课时(WrapＧuptime—Assessmenttime) ２０ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　听力专项训练 ２２ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　语法专项训练 ２３ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　课外素养阅读 ２５ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　习作专项训练 ２７ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　项目化学习　一日探索手册 教改新趋势２８ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 Unit３　Myweek 　单元知识梳理 ２９ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第１课时(LeadＧin—Cartoontime) ３０ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第２课时(Storytime) ３２ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第３课时(WrapＧuptime—Assessmenttime) ３４ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　听力专项训练 ３６ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　语法专项训练 ３７ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　课外素养阅读 ３９ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　习作专项训练 ４１ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　项目化学习　MyWeeklySchedule 教改新趋势４２ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ᄬ







Unit４　Ilikesport 　单元知识梳理 ４３ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第１课时(LeadＧin—Cartoontime) ４４ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第２课时(Storytime) ４６ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第３课时(WrapＧuptime—Assessmenttime) ４８ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　听力专项训练 ５０ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　语法专项训练 ５１ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　课外素养阅读 ５３ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　习作专项训练 ５５ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　项目化学习　大家喜爱的运动大调查 教改新趋势５６ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 Module１　综合实践项目:Planmyweek ５７ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 Unit５　Differenttoys,samefun 　单元知识梳理 ５９ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第１课时(LeadＧin—Cartoontime) ６０ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第２课时(Storytime) ６２ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第３课时(WrapＧuptime—Assessmenttime) ６４ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　听力专项训练 ６６ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　语法专项训练 ６７ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　课外素养阅读 ６９ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　习作专项训练 ７１ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　项目化学习　趣味手工制作 教改新趋势７２ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 Unit６　Weather 　单元知识梳理 ７３ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第１课时(LeadＧin—Cartoontime) ７４ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第２课时(Storytime) ７６ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第３课时(WrapＧuptime—Assessmenttime) ７８ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　听力专项训练 ８０ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　语法专项训练 ８１ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　课外素养阅读 ８３ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ᄬ







　习作专项训练 ８５ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　项目化学习　小小天气观测员 教改新趋势８６ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 Unit７　Seasons 　单元知识梳理 ８７ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第１课时(LeadＧin—Cartoontime) ８８ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第２课时(Storytime) ９０ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第３课时(WrapＧuptime—Assessmenttime) ９２ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　听力专项训练 ９４ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　语法专项训练 ９５ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　课外素养阅读 ９７ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　习作专项训练 ９９ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　项目化学习　探索四季的奇妙之旅 教改新趋势１００ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 Unit８　Whatwewear 　单元知识梳理 １０１ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第１课时(LeadＧin—Cartoontime) １０２ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第２课时(Storytime) １０４ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　第３课时(WrapＧuptime—Assessmenttime) １０６ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　听力专项训练 １０８ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　语法专项训练 １０９ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　课外素养阅读 １１１ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　习作专项训练 １１３ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　项目化学习　“我会服饰搭配”展示 教改新趋势１１４ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 Module２　综合实践项目:AnimalSchool １１５ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 期末专题复习 　专题(一)语音和词汇 １１７ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　专题(二)句子 １１９ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　专题(三)情景交际 １２１ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　专题(四)阅读理解和书面表达 １２３ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 测试卷单独成册 １ 　 Ourschoolsubjects Unit１ 单元知识梳理 语 音 Ss/s/　school学校　subject学科,科目　best最,最高程度地　smart聪明的 /z/　Chinese语文(课);中国的　　Music音乐(课) 重 点 单 词 subject学科,科目　　Chinese语文(课);中国的　　English英语(课);英语的 Maths(AmE Math)数学(课)　PE 体育(课)　Art美术(课)　Science科学(课) Music音乐(课)　best最,最高程度地　also也　mouse(pl．mice)鼠标;老鼠 interesting有趣的,有吸引力的　read阅读　story故事　all全部,都 ∗IT 信息科技(课)　∗Labour劳动(课)　∗culture文化,文明 ∗sportsground操场,运动场 重 点 短 语 begoodat擅长　learnabout学习　workhard努力学习　atschool在学校 EthicsandtheRuleofLaw 道德与法治(课)　　lookfor．．．寻找 learnwithme跟我学　　　　　allthesubjects所有的学科 makemesmart使我变聪明 favouritesubject最喜欢的学科 重 点 句 型 １．—Whatsubjectdoyoulikebest,Bobby? 博比,你最喜欢什么学科? —IlikeMusicbest．我最喜欢音乐. —Metoo．IalsolikeIT．我也是.我还喜欢信息科技. ２．—It􀆳stimeforIT．到上信息科技课的时间了.　—Let􀆳sgo! 我们走吧! ３．—Oh,where􀆳sthemouse? 哦,鼠标在哪里? —Mouse?I􀆳mhere! 老鼠? 我在这儿! ４．Welcomebacktoschool,class．欢迎回到学校,同学们. ５．WehaveChinese,Maths,EnglishandScience． 我们有语文课、数学课、英语课和科学课. ６．IlikeMaths．I􀆳mgoodatit．我喜欢数学.我擅长学数学.　 ７．IwanttolearnaboutChineseculture．我想学中国文化. ８．IlikereadingEnglishstories．我喜欢读英语故事. ９．WealllikePE! 我们都喜欢体育课! １０．Let􀆳sgotothesportsground! 我们去操场吧! 易 错 易 混 mouse这个单词有两个意思:一是表示动物的“老鼠”;二是表示计算机配件 的“鼠标”.需要注意的是,“mouse”的复数形式是“mice”,而非“mouses”. 英语􀅰四年级上􀅰JS ２ 　 　　　　　　第１课时　(LeadＧin—Cartoontime) ۳ᆩ ڍ 一听录音,选出与所听内容相符的图片.(听两遍) (　　)１．A． 　B． 　　(　　)２．A． 　B． (　　)３．A． 　B． (　　)４．A． 　B． (　　)５．A． 　B． (　　)６．A． 　B． 二读一读,找一找,将含有字母s的单词根据不同读音归类.(每栏写三个即可) Closethedoor,it􀆳sschoolbell􀆳scall, Sister,cousin,let􀆳shurryall． Sorry,sorry,I􀆳mlate． Don􀆳tworry．Let􀆳ssingChinesesongs． 　 三 新语篇 日程安排下面是南京市某小学的课程安排表.请仔细观察图表内容,仿照 示例,在横线上填写对应的课程名称. Unit１　Ourschoolsubjects ３ 　 四从方框中选择正确的选项补全句子或对话.(填写序号) A．PE　B．best　C．subject　D．mouse　E．fun　F．Science １．Ihave　　　　inthemorning．Itmakesmesmart． ２．Bobbyisa　　　　．Heissocute． ３．新情境 地域特色 　　　　isgoodforus．Ilikerunning．Ioftenrunaround XuanwuLake(玄武湖)withmyfather． ４．新情境 传统文化Musicis 　　　　tolearn．WecansingChinesefolksongslike JasmineFlower(«茉莉花»)inourmusicclass． ５．新情境 地域特色—What　　　　doyoulike　　　　,Sue? —Ilike Labourbest．In Suzhou,wecanfeed Taihu geese(太湖鹅)．It􀆳sso muchfun! ፬Ռ Ӥ 五根据所给图片,选择相应的对话. １． 　　 ２． 　　 ３． 　　 ４． A．—IlikeIT．　—Metoo．It􀆳stimeforIT．　—Let􀆳sgo． B．—Annie,whatsubjectdoyoulikebest? 　—IlikeEnglishbest． C．—Where􀆳sthemouse? 　—Oh,Icanseetwomiceonthedesk． D．新情境 地域特色—WhatdoesAnnalearnatschool? 　—ShelearnsArt．Andshe drawsabeautifulpictureofMountHuaguoshan(花果山)． 六完成字谜并填空. A:Ilike１．　　　　．What２．　　　　doyoulike best? B:Ilike３．　　　　best．ButmyfriendMaylikes ４．　　　　,５．　　　　and６．　　　　． C:IlikeIT．It􀆳sfuntolearn． B:WealllikeIT! 英语􀅰四年级上􀅰JS ４ 　 第２课时　(Storytime)　　　 ۳ᆩ ڍ 一听录音,给下列图片排序.(听两遍)　 　 二根据图片或首字母提示填空. (第４题图)　 １．W　　　　backtoschool,boysandgirls． ２．IlikeS　　　　．It􀆳sinterestingandI􀆳mgoodatit． (第５题图)　 ３．It􀆳st　　　　forEthicsandtheRuleofLaw． ４．Myfavouritesubjectis　　　　．Ilikes　　　　songs． ５．新情境 地域特色Iwanttolearnabout 　　　　culture,suchas traditional(传统的)KunquOperaperformances(昆曲表演)． 三单项选择. (　　)１．Welcome　　　　myfarm．Youcanplaywithmanyanimalshere． A．for B．at C．to (　　)２．We 　　　　Science,Mathsand Music．Allthesubjects makeourlife colourful． A．are B．have C．all (　　)３．—It􀆳stimefor　　　　．　—Let􀆳sgotothesportsground! A．PE B．IT　 C．Art (　　)４．新情境 传统文化IlikeChinesebest．Ilike　　　　Chinesestories,suchas KongＧRonggivesupthebiggestpear(«孔融让梨»)． A．read B．reading C．learn Unit１　Ourschoolsubjects ５ 　 四从方框中选择合适的句子,补全图片中的情境对话. 　　 　　 A．Welcomebacktoschool,class．　　B．IlikeSciencebest．It􀆳sinteresting． C．Whatsubjectdoyoulikebest? 　 D．Let􀆳sgotothesportsground! E．WehaveChinese,Maths,EnglishandScience． ፬Ռ Ӥ 五从方框中选择合适的句子补全对话. LiLe:１．　　　　Whatsubjectdoyou likebest? LiuTao:２．　　　　 LiLe:IlikeChinesetoo． LiuTao:３．　　　　 SuHai:IlikeMaths．４．　　　　 LiLe:５．　　　　Let􀆳sgo． A．Whataboutyou,SuHai? B．IlikeChinesebest．Iwanttolearn aboutChineseculture． C．Wehavemanysubjectsthisterm． D．Oh!It􀆳stimeforPE． E．It􀆳sfun! Anditmakesmesmart． 六你最喜欢的学科是什么呢? 画一画,并根据示例谈谈你喜欢的学科. 　 示例:IlikeSciencebest． It􀆳sinteresting． 仿写:Ilike 　． 　． 英语􀅰四年级上􀅰JS ６ 　 　第３课时　(WrapＧuptime—Assessmenttime) ۳ᆩ ڍ 一听录音,判断所听内容与下列句子是否相符,相符的写“T”,不相符的写“F”.(听 两遍) (　　)１．Iamastudent． (　　)２．Ihavesixsubjectsatschool． (　　)３．MyfavouritesubjectisScience．It􀆳sinteresting． (　　)４．IhaveLabouratschool． (　　)５．It􀆳stimeforPE． (　　)６．WecansingEnglishsongsintheclass． 二根据括号内所给单词或上下文提示补全句子. １．Canyouaskothersabout　　　　(they)favouritesubjects? ２．MusicandScience　　　　(be)fun． ３．Let􀆳s　　　　(go)tothesportsground．It􀆳stime　　　　(have)arest． ４．Look! Theyare　　　　．Theyarefrom(来自)　　　　．(China) ５．新素养 生活运用Welearnnumbers(数字)andshapes(图形)in 　　　　class． ６．Wehave　　　　thisterm．Wecandrawpictures． 三根据图片或首字母提示补全对话. １． 　　２． 　　３． 　　４． １．—Ilike　　　　．Whataboutyou? 　—　　　　　　　　．It􀆳ssof　　　　． ２．新情境 地域特色—　　　　　　　　doyoulike　　　　? —Ilike 　　　　best．Inclass,IcanlistentoSuzhouPingtan(苏州评弹)．It makesmefeelrelaxed(放松的)． ３．—DoyoulikeScience? 　—No,I　　　　． —What　　　　doyoulike? 　—IlikeEnglishand　　　　． Unit１　Ourschoolsubjects ７ 　 ４．—IsitMonday(星期一)today? 　—　　　　,it　　　　． —　　　　　　　　lessons(课)doyouhavetoday? 　—Ihavefive． —Whatlessonsdoyouhaveintheafternoon(下午)? —Ihave　　　　and　　　　． ፬Ռ Ӥ 四读一读,给下列句子排序,使之成为一段通顺完整的对话. (　　)IlikeMusicbest．Whataboutyou? (　　)IhaveChinese,Maths,English,Science,MusicandArt． (　　)Nicetoseeyoutoo． (　　)IlikeSciencebest． (　　)Whatsubjectsdoyouhavethisterm? (　　)Whatsubjectdoyoulikebest? (　　)Nicetoseeyouagain,Lisa． 五 新素养 生活运用完形填空. 　　Hello,everyone．　１　nameisAmy．I􀆳m eleven．I􀆳m a 　２　ofaprimary school(小学)．I􀆳malovelygirl．Ihaveseven　３　thisterm．They􀆳reArt,Chinese, Maths,Music,PE,ScienceandEnglish．Ilike　４　．ButI　５　Maths,because it􀆳stoodifficult(困难的)forme．Wehavefive Mathslessonsinaweek．Ihavea 　６　．HeisJim．HelikesMathsverymuch．He􀆳sacleverboy．Helikes　７　too． Oh!It􀆳stime　８　Art．Let􀆳sgoanddraw! (　　)１．A．I　 B．Our　 C．My (　　)２．A．student B．teacher C．MissLi (　　)３．A．class B．subject C．subjects (　　)４．A．ArtandMusic B．MathsandScience C．MathsandPE (　　)５．A．like B．don􀆳tlike C．notlike (　　)６．A．ruler B．sister C．brother (　　)７．A．subject B．Art　 C．anEnglish (　　)８．A．to　 B．for　 C．of 英语􀅰四年级上􀅰JS ８ 　 一听录音,根据所听内容连线.(听两遍) 二听录音,根据所听对话内容,选择正确的答案.(听两遍) (　　)１．WhatsubjectsdoesJacklike? A．EnglishandArt． B．PEandEnglish． C．PEandArt． (　　)２．Themouseis　　　　． A．nearthedesk B．inthedesk C．onthedesk (　　)３．How manysubjectsdotheyhave? A．Seven． B．Six． C．Eight． (　　)４．Jimlikes　　　　．Theymakehimsmart． A．MusicandMaths B．MathsandScience C．ScienceandMusic 三 新语篇 统计图表听录音,在表格中用“√”画出各位同学喜欢的科目.(听两遍) Chinese Maths English Science PE Art Linda Nana Kangkang 四 新考法 思维导图听录音,根据所听内容补全思维导图.(听三遍) Unit１　Ourschoolsubjects ９ 　 （１）询问对方最喜欢的学科的句型 １．直接询问对方最喜欢什么学科时,可以用whatsubject引导的特殊疑问句,其句 型结构为“Whatsubject＋助动词＋主语＋like＋best?”,意为“􀆺􀆺最喜欢什么 学科?”,答语一般为“主语＋like/likes＋学科名词＋best．”. 例如:—What subjectdoyoulikebest? 你最喜欢什么学科? 　—IlikeChinesebest．我最喜欢语文. ２．另一种常见句型为“What＋be动词＋所有格＋favouritesubject?”,意为“􀆺􀆺 最喜欢的学科是什么?”,答语一般为“所有格＋favouritesubject＋be动词＋学 科名词．”.例如:—What􀆳syourfavouritesubject? 你最喜欢的学科是什么? —MyfavouritesubjectisIT．我最喜欢的学科是信息科技. 拓展:whatsubject是含what的特殊疑问短语,常见的含what的特殊疑问短语还 有:whatcolour(什么颜色),whattime(什么时候),whatlessons(什么课), whatfruit(什么水果),whatanimals(什么动物).例如:—Whatfruitdo youlike? 你喜欢什么水果? 　—Ilikebananas．我喜欢香蕉. —Whattimeisitnow? 现在几点了? 　—It􀆳sseveno􀆳clock．七点了. 一选出与对话内容相符的图片. A 　 B 　 C 　 D (　　)１．—Whattimeisitnow? —It􀆳sseveno􀆳clock． (　　)２．—Whatsubjectdoyoulikebest? —IlikeSciencebest． (　　)３．—Whatanimalsdoyoulike? —Iliketigers． (　　)４．—Whatcolouristheflower? —It􀆳syellow． 二从方框中选择相应的答语. (　　)１．Whatsubjectsdoyouhave? (　　)２．Whatsubjectdotheylikebest? (　　)３．Whatcolourscanyousee? (　　)４．Whatfruitdoyouhave? (　　)５．Whatanimalsdoyousee? A．TheylikeEthicsandtheRuleofLaw best． B．Iseepinkpigsandwhiterabbits． C．IhaveChinese,English,PEandsoon． D．Icanseebrownandgreen． E．Ihavethreemangoes． 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 英语􀅰四年级上􀅰JS １０ 　 （２）also和too的区别 　　also和too都表示“也”,其用法区别如下: １．also通常放在句子中间,一般是放在be动词(is,am,are)、情态动词(can, could,will等)的后面,实义动词(run,play,like等)的前面.例如: Sheisalsoastudent．她也是一名学生. Hecanalsoplayfootball．他也会踢足球. Ialsolikereadingbooks．我也喜欢读书. ２．too常常放在句子的末尾.例如: Ilikeapples．Mysisterlikesapplestoo．我喜欢苹果.我姐姐/妹妹也喜欢苹果. Icanswim．Hecanswimtoo．我会游泳.他也会游泳. 拓展:too也表示“太;过于”,后常接形容词或副词.例如: Theappleistoosweet．这个苹果太甜了.Herunstoofast．他跑得太快了. 一单项选择. (　　)１．Helikes Music．He 　　　　 likesEnglish． A．too B．also C．all (　　)２．Lookatthegirl．She􀆳s　　　　 fat． A．also B．too C．to (　　)３．—I􀆳minClass１．Whataboutyou? —I􀆳minClass１　　　　． A．to B．also C．too (　　)４．Ilikedrawing．Myfriend,Mary, likes it 　　　　．And she 　　　　likesdancing． A．too;too　　　B．too;also C．also;too 二根据中文提示,补全下列句子. １．我们今天有美术课和音乐课.我们也 有科学课. Wehave 　　　　and 　　　　．We 　　　　haveScience． ２．那棵树太高了. Thattreeis　　　　tall． ３．我喜欢语文.我的朋友们也喜欢语文. 因为我们想学习中国文化. IlikeChinese．MyfriendslikeChinese 　　　　．Because we wanttolearn aboutChineseculture． 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 Unit１　Ourschoolsubjects １１ 　 一 新语篇 统计图表阅读Jim 的期末成绩单,判断下列句子正(T)误(F). SunshinePrimarySchoolReportCard Name:Jim Grade:４ Teacher Subject Score Comment MrWang Chinese A Goodjob! MissChen Maths A ＋ Yougetahighmark． MissBrown English B Youmusttryhard． MrYang PE C Pleasedomoresports． (　　)１．MrWangisJim􀆳sMathsteacher．　 (　　)２．JimdoeswellinChineseandMaths． (　　)３．Jimdoesn􀆳thaveScienceexamthisterm． (　　)４．MrsYangteachesPEatSunshinePrimarySchool． (　　)５．Theunderlinedword“hard”means“努力地”inChinese． 二 新语篇 图书信息阅读图书封面,选择正确的答案. 　　 　　 (　　)１．WhoisKipper? A． B． C． (　　)２．HowoldisKipper? A．Five． B．Six．　 C．Seven． (　　)３．WhowritesthebookGOINGTOTHESEAPARK? A．EricHill． B．MercerMayer． C．EileenChristelow． 英语􀅰四年级上􀅰JS １２ 　 (　　)４．Whatdothewords“seapark”meaninChinese? A．水族馆 B．公园　 C．商店 (　　)５．WhatsubjectdoesLibbylike? A．ShelikesMusic． B．ShelikesScience． C．ShelikesEnglish． 三 新考法 学科融合李老师让杨玲帮忙统计同学们喜欢的学科,请根据杨玲的统计报 告完成下列任务. 　　Thereare５０studentsinourclass,andeverystudentchooses(选择)hisorher favouritesubject． 任务一:判断下列句子正(T)误(F). (　　)１．Theyhavesixsubjectsthisterm． (　　)２．Themostpopular(最受欢迎的)subjectisChinese． (　　)３．１２studentslikePE． (　　)４．OnlythreestudentslikeMaths． 任务二:根据图文内容或自身实际情况,回答下列问题. １．How manystudentslikeArt? 　 　 ２．Whatsubjectdoyoulikebest? Why? 　 本单元我们学习了学校课程的相关知识和表达.时代的快速发展又 催生了一批新的学科或专业,一起来看看具体都有哪些吧. 􀅰LowＧAltitudeTechnologyandEngineering低空技术与工程 􀅰SmartCityandSpatialPlanning智慧城市与空间规划 􀅰ArtificialIntelligenceEngineering人工智能工程 􀅰HealthandMedicalSecurity健康与医疗保障 􀅰GeriatricMedicineandHealth老年医学与健康　􀅰MusicTechnology 音乐科技 􀅰ArtificialIntelligenceEducation人工智能教育􀅰DigitalDrama数字戏剧 Unit１　Ourschoolsubjects １３ 　 　　新的学期开始啦! 本单元中,我们认识了一些与课程科目有关的词汇,学习了如 何询问对方最喜欢的学科以及相应的回答,同时还学会了用“We/Ihave．．．”来表达自 己有哪些具体的课程.下面让我们运用新学习的词汇与句型,来介绍一下本学期的课 程以及你喜欢的学科吧! 　　新学期开始啦! Rand今年１０岁,他想向大家介绍自己的课程表,请根据提示,以 “Myfavouritesubject”为题,帮助Rand介绍新学期课程表.要求:语句通顺,不少于 ５句话.(提示:sevensubjects;Maths;Music;English;fun ．．．) Myfavouritesubject 　　Hi,everyone!I􀆳m Rand．I􀆳mtenyearsold．Wehavesevensubjectsatschool． TheyareChinese,English,Maths,Art,Music,PEandScience．Iam goodat ChineseandMusic．ButIlikeEnglishbest．It􀆳sfunandIcanlearnaboutdifferent countries．Whataboutyou? Whatsubjectsdoyoulike? 　　假设你是Ken,今年１０岁,请你以“Myfavouritesubject”为题,联系实际给大家 介绍一下你的课程表和最喜欢的科目吧! 要求:不少于５句话. Myfavouritesubject 　 　 英语􀅰四年级上􀅰JS １４ 　 　江苏特色课程表 　　江苏文化宣传活动正在如火如荼地开展中,同学们积极响应,力图成为“宣传 大使”.下面让我们动手设计江苏特色课程表,在学科融合中探寻水韵文化的智慧 与美! (一)具有江苏特色的课程极具吸引力.请根据句子描述选出代表相应学科的图片. A． 　B． 　C． 　D． 　E． (　　)１．Youcanlearnaboutthehistory(历史)oftheGrandCanal(大运河)inSuzhouin class． (　　)２．YoucandrawapictureofNanjingYangtzeRiverBridge(南京长江大桥)inclass． (　　)３．YoucansingaKunquOperasonginclass．　　 (　　)４．Youcancalculate(计算)thewaterusage(用水量)ofTaihuLake(太湖)inclass． (　　)５．YoucanwriteapoemaboutJiangnanwatertowns(江南水乡)inclass． (二)活动主办方展示了某天的课程安排.请根据图表信息,写出对应的学科名称. Time Activity Subject ８:００ LearnaboutTravelEssay(游记)onSuzhouGardens １．　　　　 １０:００ProductionPrinciples(制作原理)ofSaltedDuck(盐水鸭) ２．　　　　 １３:３０ TaihuLakeWaterQualityStatistics(水质统计) ３．　　　　 (三)通过上面的特色课程表,你是否回忆起了自己参加过的一些特色课程呢? 其中, 令你印象最为深刻的是哪个呢? 请试着画一画并写一写吧! 　 　　Inthispicture,Ihave 　　　　with 　　　　．We 　　　　　　　　　　　　 and　　　　　　　　　　　　inclass．It􀆳s so　　　　! １５ 　 Myday Unit２ 单元知识梳理 语 音 c/k/　carry拿;携带　clock(时)钟　come来　cat猫　cake蛋糕,糕饼 ck/k/　tickＧtock 滴答滴答　clock(时)钟　duck 鸭子　black 黑色的 重 点 单 词 day一天,一日　　wash 洗　　face脸,面孔　　have吃,喝 dinner正餐(常指晚餐)　　breakfast早餐,早饭　　lunch 午餐,午饭 o􀆳clock(表示整点)􀆺􀆺点钟　　early早的,早　　thirty三十 first首先,第一　　twenty二十　　class课,上课　　eleven 十一 sport体育运动　fifteen 十五　bed床　twelve十二　thirteen 十三 fourteen 十四　　sixteen 十六　　seventeen 十七　　eighteen 十八　　 nineteen 十九 重 点 短 语 getup 起床　　　　　　havelessons上课　　　　　　hurryup 快点 washone􀆳sface洗脸 gotothesportsground去操场havedinner吃晚餐 havebreakfast吃早餐 havelunch吃午餐 gotobed上床睡觉 dailyactivities日常活动 dailyschedule日常时间表 everyday每天 checkone􀆳sbag检查某人的包　　　inthemorning在早晨 gotoschool去上学 carryone􀆳sball带上某人的球 comebackhome回家 makeaclock 制作一个时钟 talkwithsb．和某人交谈 talkaboutsth．谈论某事 重 点 句 型 １．—Bobby,getup!It􀆳sseveno􀆳clock．博比,起床啦! 七点了.　 —It􀆳searly．还早呢. ２．It􀆳sseventhirty!It􀆳stimeforbreakfast．七点半了! 该吃早餐了. ３．—Whattimeisitnow? 现在几点了? 　—It􀆳seight! 八点了! —I􀆳mcoming! 我来了! ４．Comeon,Mike!It􀆳stimeforclass! 快点,迈克! 该上课了! ５．It􀆳ssixfifteen．It􀆳stimetohavedinner．现在是六点十五分.该吃晚餐了. ６．—It􀆳snineo􀆳clock．It􀆳stimeforbed．九点了.该睡觉了.　 —Allright,Mum．Goodnight! 好的,妈妈.晚安! 易 错 易 混 It􀆳stimefor．．．与It􀆳stimeto．．．都表示“到做某事的时间了”,不同点在于, 前者后加名词或名词短语,后者则加动词或动词短语. 英语􀅰四年级上􀅰JS １６ 　 　　　　　　　第１课时　(LeadＧin—Cartoontime) ۳ᆩ ڍ 一听录音,选择正确的图片.(听两遍) (　　)１．A． 　B． 　　(　　)２．A． 　B． (　　)３．A． 　B． (　　)４．A． 　B． (　　)５．A． 　B． (　　)６．A． 　B． 二 新语篇 诗歌韵文读一读,找一找.将含有c,ck的单词按读音归类,写在下方格子中. Inuncle􀆳syard,sobigandfun, Mycousinplays,achickenstays． Theflowersarered,theskyisblue, Aclockonwall,tellstimefortwo． Aduckbypond,swimssoslow, Inuncle􀆳syard,welovetogo． 三根据图片提示,补全句子或对话. １． 　　２． 　　３． 　　４． １．Let􀆳s　　　　　　　　the　　　　　　　　andhavefun． ２．新情境 地域特色It􀆳stwelvefifteen．It􀆳stimeto 　　　　　　　　．Iwanttoeat duckbloodandvermicellisoup(鸭血粉丝汤)today． ３．—Oh,it􀆳stime　　　　breakfast．　—Yes．But　　　　your　　　　first,Bob． ４．—　　　　　　　　isitnow? —It􀆳s　　　　o􀆳clock．Youcan 　　　　　　　　　　　　． Unit２　Myday １７ 　 四单项选择. (　　)１．新情境 地域特色—　　　　isit? 　 —It􀆳ssixthirty．WecanwatchJiangsuNewsWatch(«江苏新时空»)now． A．Whattimes B．What􀆳stime C．Whattime (　　)２．It􀆳snineo􀆳clock．It􀆳stime　　　　bed． A．for　 B．at　 C．to (　　)３．We　　　　atfourthirty． A．gotobed B．gotoschool C．comebackhome (　　)４．　　　　,WangBing! We􀆳relateforclass． A．Sitdown B．Hurryup C．Comein ፬Ռ Ӥ 五 新素养 生活运用放学回到家后,LiuTao见到了许久未见的爷爷.给下列句子重新 排序,使之成为一段通顺、完整的对话. (　　)It􀆳s１８:００．Areyouhungry(饥饿的)? (　　)Goodevening,Taotao．Youlooksotired(累的)． (　　)Oh,yes．Ihavemanylessonstoday．Theymakemetired． (　　)Yes．Let􀆳shavedinnerfirst． (　　)Fourinthemorningandtwointheafternoon．Whattimeisitnow? (　　)How manylessonsdoyouhavetoday? 六 新语篇 日程安排从方框中选择合适的短语补全短文.(填序号,有多余选项) A．inthemorning　B．domyhomework(做家庭作业)　C．playfootball　D．gotobed E．gotoschool　F．gohome　G．havelunch　H．getup　I．intheafternoon 　　Todayis Monday．WehaveaflagＧraisingceremony(升旗仪式)．SoIhaveto １．　　　　early．I２．　　　　atseven．ThenIhavesomemilk(牛奶)andbread (面包)forbreakfastatseventhirty．Ihavefourlessons３．　　　　．AndIhave threelessons４．　　　　．Nowit􀆳sfourthirty．Schoolisover．I５．　　　　withmy friendsforhalfanhour(半小时)．ThenI６．　　　　atfiveo􀆳clock．Afterdinner,I ７．　　　　．I８．　　　　atninefifteen． 英语􀅰四年级上􀅰JS １８ 　 第２课时　(Storytime) ۳ᆩ ڍ 一听录音,给下列图片排序.(听两遍) 二 新考法 思维导图你一天的日程安排是怎样的呢? 请试着画一画并写一写吧. 三根据上下文和首字母提示,补全下列句子或对话. １．新情境 地域特色Mymotherg　　　　u　　　　earlyeverymorningandrunsat XuanwuLakePark(玄武湖公园)． ２．Theyhaved　　　　atsixthirtyi　　　　theevening． ３．—Whatdoyoudoafterschooltoday? —Ihavef　　　　withmyfatherinthep　　　　．It􀆳ssogreat． ４．—Whatt　　　　isitnow,Dad? 　 —It􀆳sninethirty．Youhavetogotob　　　　． —OK,Dad．G　　　　n　　　　． 四用括号内所给单词的适当形式填空. １．It􀆳stwelvetwenty．It􀆳stime　　　　(have)lunch． ２．—　　　　on,Judy! Timeforclass! 　—I􀆳m 　　　　．(come) Unit２　Myday １９ 　 ３．新情境 地域特色—Let􀆳s　　　　(go)outand 　　　　(have)Yangzhoutea(扬 州早茶)thismorning．　—Great! ４．It􀆳stimeforArt．Wecan 　　　　(draw)somenice　　　　(picture)inclass． ５．　　　　wash 　　　　faceeverydayinthemorning．(I) ፬Ռ Ӥ 五 新情境 科普知识根据常识判断句子或对话的正(√)误(×). (　　)１．Therearetwelvehours(小时)inaday． (　　)２．Inthe２４Ｇhourclocksystem(２４小时制),８:３０p．m．is２０:３０． (　　)３．Youcanseethesunrise(日出)atsixo􀆳clockinthemorning． (　　)４．—Whattimeisit? 　—It􀆳sfourthirty．Timeforlunch． 六 新语篇 统计图表芃芃的一天非常充实.阅读短文,完成下列任务. Pengpeng􀆳sDay 　　Pengpenggetsupatseveno􀆳clockinthemorning．Hehasbreakfastatseven thirty．Hehassomenoodles(面条)andvegetables(蔬菜)．Then,hegoestoschool ateighto􀆳clock．Hehaslunchattwelveo􀆳clockatschool．Hegoeshomeatfour fifteenintheafternoon．HedoeshishomeworkatfourfortyＧfive．Andthenhehas dinnerwithhisfamilyatsixo􀆳clock．Hehassomechicken(鸡肉),vegetablesand rice(米饭)．Afterthat,heplayswithhisfriendsforanhour．It􀆳sninethirtyinthe evening．It􀆳stimetogotobedforPengpeng． 任务一:根据短文内容,完成芃芃的时间表. Time Activity Time Activity ７:００a．m． getup ４．　　　　 gohome １．　　　　 havebreakfast ４:４５p．m． ５．　　　　 ８:００a．m． ２．　　　　 ６:００p．m． ６．　　　　 １２:００ ３．　　　　 ７．　　　　 gotobed 任务二:根据短文内容,判断句子正误,正确的写“T”,错误的写“F”. (　　)１．Pengpenghasnoodlesandvegetablesforbreakfast． (　　)２．Pengpengplayswithhistoysforanhourafterdinner． 英语􀅰四年级上􀅰JS ２０ 　 　　　　第３课时　(WrapＧuptime—Assessmenttime) ۳ᆩ ڍ 一听录音,判断下列句子正(T)误(F).(听两遍) (　　)１．Peterisseven,andMiaiseleven．　　　(　　)２．Todayisafamilyday． (　　)３．Theygetupatseventhirty． (　　)４．MialikesMusic． (　　)５．Theycomebackhomeatfourfifteen． 二选词填空,完成句子或对话. １．It􀆳seleventhirty．It􀆳stime　　　　(to/for)lunch． ２．Let􀆳sgotothe　　　　(class/sportsground)andhaveaMathslesson． ３．—Good　　　　(morning/evening),Mum．Whattimeisit? 　 —It􀆳ssixtwenty．Let􀆳shavedinner． ４．—Canyoutalk 　　　　(with/about)　　　　(you/your)day? 　—Sure． 三 新语篇 漫画图解根据图片提示,补全Helen的自述. 　　 　　 　　 １．Hi,I􀆳m Helen．Iusually　　　　　　　　atseven． ２．Mylessonsbegin(开始)at　　　　o􀆳clock．Ilike　　　　and　　　　． ３．Idomyhomeworkatsix 　　　　．AndI　　　　　　　　　　　　atnine． 四 新考法 思维导图将下列句子按时间顺序标在时间轴上.(填序号) A．It􀆳snineo􀆳clock．Isay“Goodnight!”tomymumanddad．ThenIgotobed． B．新情境 地域特色Ihavelunchatschool．Thepotcovernoodles(锅盖面)tastegreat! C．Ihavethreelessonsinthemorning．TheyareMaths,EnglishandMusic． Unit２　Myday ２１ 　 D．Iplaywithmyfriendsonthesportsgroundafterschool． E．Igetupearlyandgotoschoolatseventhirtyinthemorning． ፬Ռ Ӥ 五从方框中选择合适的选项补全对话. A:Hello,Billy．１．　　　　 B:No．Ihavelunchatthesnackbar(小吃店)． A:２．　　　　 B:Oh,it􀆳sthreetwenty．Classwillbeoverin tenminutes(十分钟后)． A:３．　　　　 A．Whattimeisitnow? B．Let􀆳smeetatsixthirty． C．Wouldyouliketogoswimming withmeafterschool? D．Doyouhavelunchatschool? E．Whataboutthisevening? B:Ofcourse．ButIwanttodomyhomeworkatfour． A:４．　　　　 B:OK．５．　　　　 A:Allright．Seeyoulater． 六 新语篇 日程安排阅读短文,选择正确的答案. 　　MrSmithisanEnglishteacher．Hecomesfrom(来自)theUK．Heteaches EnglishinChina．HespeaksChinesequitewell． 　　MrSmithgetsupatfiveinthemorning．Heleaves(离开)homeatfivefifty．He beginsthefirstlessonateight．HeteachesEnglisheveryschoolday．Atelevenfifty hefinisheshislessons．Ten minuteslaterhehaslunch．Intheafternoon,heoften playsgames withhisstudents．Sometimesheteacheshisstudentsinhisoffice． Dinnertimeisatabout(大约)six．Afterthat,hereadsnewspapers(读报纸)and watchesTV．Atabouttenfiftyhegoestobed． (　　)１．MrSmithteachesEnglishin 　　　　． A．theUK B．China C．America (　　)２．MrSmithhaslunchat　　　　． A．１１:５０　 B．１２:００ C．１１:４０ (　　)３．MrSmithwatchesTVandreadsnewspapers　　　　dinner． A．before　 B．at　 C．after 英语􀅰四年级上􀅰JS ２２ 　 一听录音,根据所听内容连线.(听两遍) 二听录音,选出合适的答语.(听两遍) (　　)１．A．Ihavefruit．　　　　B．It􀆳ssevenforty．　　　C．It􀆳swhite． (　　)２．A．Goodmorning． B．Atsixo􀆳clock． C．It􀆳ssixo􀆳clock． (　　)３．A．No,thereisn􀆳t． B．OK．Let􀆳sgo． C．That􀆳sOK! (　　)４．A．Yes,Iam． B．Yes,wedo．　 C．Yes,itis． 三听录音,根据所听对话及问题,选择正确的答案.(听两遍)　 (　　)１．A．Atschool．　 B．Inthepark． C．Athome． (　　)２．A．HewatchesTV． B．Hedoeshishomework．C．Hereadsbooks． (　　)３．A．Four． B．Two．　　 C．Six． (　　)４．A．Yes,hedoes． B．No,hedoesn􀆳t．　　 C．Sorry,Idon􀆳tknow． (　　)５．A．Sing． B．Run．　　　 C．Playbasketball． 四听录音,根据短文内容补全信息.(听三遍) Unit２　Myday ２３ 　 （１）询问具体时间的句型 １．询问具体的时间时,我们常用“Whattimeisit?”,意为“几点了?”,答语一般用 “It􀆳s＋具体的时间．”.例如: —Whattimeisitnow? 现在几点了? 　—It􀆳stenten．十点十分了. ２．另一种询问具体时间的问句为“What􀆳sthetime?”,意为“几点了?”,答语也是 “It􀆳s＋具体的时间．”.例如: —What􀆳sthetime? 几点了? 　—It􀆳snineo􀆳clock．九点了. ３．英语中时间的表达方法有两种,即直接表达法和间接表达法. (１)直接表达法:这一表达方法很简单,就是“小时＋分钟”.例如: ７:１０seventen　　１１:２０eleventwenty (２)间接表达法:具体又可分为三种. ①当分钟数小于３０分钟的时候,用“分钟＋past＋小时”的形式,意思是“几点过 几分”.例如:８:１５fifteenpasteight(八点过了十五分,即八点十五) ②当分钟数等于３０分钟的时候,用“halfpast＋小时”的形式,意思是“几点半”. 例如:５:３０halfpastfive(五点半) ③当分钟数大于３０分钟的时候,用“(６０－分钟数)＋to＋(小时数＋１)”的形式, 意思是“差几分到下一个整点”.例如:９:４０twentytoten(差二十分到十点,即 九点四十) 一看图,用两种不同的时间表达法写出 钟表显示的时间. １． ２． ３． １．　　　　　　　　　　　　　　　 ２．　　　　　　　　　　　　　　　 ３．　　　　　　　　　　　　　　　 二按要求完成句子. １．It􀆳sseveno􀆳clocknow．(对画线部分 提问) 　　　　　　　　isitnow? ２．Whattimeisit? (改为同义句) 　　　　　　　　　　　　? ３．It􀆳sfourthirtynow．(改为同义句) It􀆳s　　　　　　　　　　　　now． 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 英语􀅰四年级上􀅰JS ２４ 　 （２）“It􀆳stimefor．．．”句型 １．“It􀆳stimefor＋名词．”意为“是􀆺􀆺的时候了.”.例如: It􀆳stimeforPE．是上体育课的时候了. It􀆳stimefordinner．是吃晚餐的时候了. ２．“It􀆳stimefor＋名词．”的同义表达是“It􀆳stimeto＋动词原形(＋其他)．”. 例如: It􀆳stimeforTV．＝It􀆳stimetowatchTV．是看电视的时候了. It􀆳stimeforEnglish．＝It􀆳stimetohaveanEnglishlesson．是上英语课的时候了. ３．有时(特别在口语中),前面的It􀆳s可以省略,直接说“Timeto ．．．”或“Time for．．．”.例如:Timetogohome． /Timeforhome．是回家的时候了. 一选用for或to填空. １．It􀆳stime　　　　school． ２．It􀆳stime　　　　havelunch． ３．It􀆳stime　　　　domyhomework． ４．It􀆳stime　　　　Music． ５．It􀆳stime　　　　haveaMathslesson． 二选择正确的词填空. １．It􀆳stimeto　　　　(dinner/swim)． ２．It􀆳stimefor　　　　(dance/breakfast)． ３．It􀆳stimefor　　　　(Art/sing)． ４．It􀆳stimeto　　　　(Music/sing)． ５．It􀆳stimefor　　　　(reading/read)． 三根据情景描述,选择正确的答案. (　　)１．放学后,同桌可能会对你说: A．It􀆳stimeforbreakfast． B．It􀆳stimetohavefun． C．It􀆳stimeforPE． (　　)２．上音乐课前,音乐课代表会说: A．It􀆳stimeforMusic． B．It􀆳stimeforEnglish． C．It􀆳stimetoMusic． (　　)３．课间休息的铃响了,朋友会对 你说: A．Goodmorning,class! B．It􀆳stimeforclass! C．Let􀆳splayoutside! 四按要求完成句子. １．It􀆳stimetohavedinner．(改为同义句) 　 ２．It􀆳stimeforclass．(改为一般疑问句, 并作肯定和否定回答) —　　　　 　　　　 　　　　for class? —　　　　,it 　　　　． /　　　　, it　　　　． 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 Unit２　Myday ２５ 　 一 新语篇 统计图表Nick用饼状图记录并重新规划了放学回家后的时间,成功解决了 没有时间读课外书和锻炼(exercise)的问题.观察图表,判断下列句子正(T)误(F). 　 (　　)１．NickwatchedTVfor１． ５hoursbefore(之前)． (　　)２．Hemakesdinnertimelonger(更长的)inhisnewplan． (　　)３．Nickspent(花费)toomuchtimeplayingbefore． (　　)４．Now Nickhas９０minutestoreadanddoexercise． (　　)５．TimecirclehelpsNickmakeagooduseofhistime． 二 新语篇 日程安排阅读夏令营时间表,选择正确的答案. 　　EmmaandJunewilljoinasummercamp．Thisistheirtimetable(时间表)． Time Thingstodo Place Time Thingstodo Place ７:００ Morningcall １４:００ Movietime Room３１４ ８:００ Breakfast Room２０１ １８:００ Dinner Room２０３ ９:００ Computerstudies Room１１５ １９:００ Campfire Thesquare １１:００ Swimming Swimmingpool ２２:００ Bedtime １２:００ Lunch Room２０２ (　　)１．Whowilljointhesummercamp? A．EmmaandJack．B．JackandJune． C．EmmaandJune． (　　)２．Wheredotheyhavelunch? A．InRoom２０１． B．InRoom２０２． C．InRoom２０３． (　　)３．They　　　　atnineinthemorning． A．getup B．goswimming C．havecomputerstudies (　　)４．Theygotobedat　　　　o􀆳clockatnight． A．９　 B．１０　 C．１１ 英语􀅰四年级上􀅰JS ２６ 　 三 新情境 时事热点阅读短文,完成下列任务. 　　Iflyinspace,movingaroundtheEarth．WhatamI?Iamasatellite!In my family,thereare many members．Theylookdifferent．Theyhavedifferentjobs． TheyhelppeopleonEarthlivebetter． ７:００ １．　　　　 　　It􀆳stimetogetup．Doyouwanttoknowtheweathertoday? Weseechangesinclouds,oceans,lands,andice． １２:００ ２．　　　　 　　Doyoueatriceforlunch? Wecanhelpfarmersgrowcrops．We tellthem whentowaterthecropsorifthecropsaresick．Wesave theirtimeandenergy． １７:００ ３．　　　　 　　Whatdoyoudoafterschool? Doyougotothepark? Wecan showyoutheway． １９:３０ ４．　　　　 　　YourfavouriteshowisonTV．WesendtheTVsignaltoyourhome． DidyouwatchtheTiangongClass? Wecansendthesignalsfromspace． ２１:００ ５．　　　　 　　Yougotosleep．We􀆳restillworkinginthedarksky．Someof usflynearotherplanetsandtakepictures．Wehelpscientistslearn moreabouttheplanets． 任务一:根据短文内容,为段落匹配相符的图片,将序号写在横线上. A． 　　B． 　　C． 　　D． 　　E． 任务二:根据短文内容,判断下列句子正误,正确的写“T”,错误的写“F”. (　　)１．SatelliteshelppeopleonEarthlivebetter． (　　)２．Satellitesknowifthecropsaresick． (　　)３．SatellitessendsignalsfromtheEarth． (　　)４．Satellitesworkdayandnight． 古代的“十二时辰”分别对应现代“２４小时制”中的哪段时间呢? 子时(２３:００－０１:００)　　丑时(０１:００－０３:００)　　寅时(０３:００－０５:００) 卯时(０５:００－０７:００)　　辰时(０７:００－０９:００)　　巳时(０９:００－１１:００) 午时(１１:００－１３:００)　　未时(１３:００－１５:００)　　申时(１５:００－１７:００) 酉时(１７:００－１９:００)　　戌时(１９:００－２１:００)　　亥时(２１:００－２３:００) Unit２　Myday ２７ 　 　　本单元我们学习了关于时间的表达,了解了句型“It􀆳stimefor/to ．．．”的具体用 法.让我们运用新学习的词汇和句型来描述一下自己一天的作息吧! 　　请结合实际生活,介绍自己在学校日常活动的一天.要求语句通顺,表达明确,不 少于３０词. 　　Thisismyday．Iusuallygetupatsevenandgotoschoolatseventhirty．It􀆳s eightthirty．Ihavefourlessonsinthemorning．It􀆳stwelveo􀆳clock．It􀆳stimetohave lunch．Ihavethreelessonsintheafternoon．Icomebackhomeatfourforty．Idomy homeworkatsix．Iusuallyhavedinneratsixthirty．Igotobedatnineeveryday． Whataniceday! 　　同学们,相信你们的一天也是丰富多彩的,请结合你的实际生活,以“Myday”为 题,写一写你们一天的作息安排.要求:１．语句通顺,表达明确;２．不少于４０词. Myday 　 　 英语􀅰四年级上􀅰JS ２８ 　 　一日探索手册 　　同学们,今天我们将化身“一日生活观察家”,记录生活的点滴.从晨光到暮 色,通过时间规划,学习统筹生活并发现生活中的美好,完成属于你的«一日探索手 册»吧! (一)PlanYourDay．请你用英文设计６:００－２１:００的时间表,包含８项必做事项(如起 床)和２项自选活动(如玩捉迷藏). Time Thingstodo Time Thingstodo １ ６:００ getup ６ ２ ７ ３ ８ ４ ９ ５ １０ ２１:００ gotobed (二)Countandwrite．用２４小时制标注,并将上面列出的活动按时间占比绘制为饼 状图. 　　　 (三)Drawandwrite．这一天中你最喜欢的活动及原因是什么呢? 请试着画一画并写 一写. Time: Activity: It􀆳s　　　　．It􀆳stime　　　　　　 　　．Ilike 　　　　　　　　． Because　　　　　　　　． Unit２　Myday ２９ 　 Myweek Unit３ 单元知识梳理 语 音 w/w/　want要,想要　　Wednesday星期三　　we我们 walk 牵着(动物)走,遛　　watch 看　　wonderful精彩的 重 点 单 词 week周,星期　　Monday星期一　　Tuesday星期二　Wednesday星期三 Thursday星期四　Friday星期五　　Saturday星期六　Sunday星期天 when 什么时候　　every每一个,每个　　at在(某时间)　　up 起床 early提早,提前　today在今天　cinema电影院　dancing跳舞,舞蹈 lesson 一节课,一课时　　　walk 牵着(动物)走,遛　　　dog狗 tomorrow 明天,在明天　　free空闲的 重 点 短 语 afterschool放学后　　　　　　　everysingleday每一天 makeaplan 制定一个计划 belateforschool上学迟到 whynot何不 watchawonderfulplay看一部精彩的剧 gotothecinema去电影院 everyweek 每周 walkmydog遛狗 onSaturday在周六 planyourweek 计划你的一周 重 点 句 型 １．Ican􀆳tbelateforschoolagain! 我再也不能上学迟到了! ２．—Whendoyougetupeveryday? 你每天什么时候起床? —Igetupatfive! 我五点起床! ３．Iwanttogotoschoolearly．我想早点去学校. ４．—Whatdayisittoday? 今天星期几? 　—It􀆳sSaturday．今天是星期六. ５．Let􀆳sgotothecinemaafterschool．让我们放学后去电影院吧. ６．—Whendoyouhavedancinglessons? 你什么时候上舞蹈课? —On WednesdayandFriday．在周三和周五. ７．IwalkmydogonTuesdayandFriday．我在周二和周五去遛狗. ８．—Whatabouttomorrow? 明天怎么样? 　—OK．I􀆳mfreeonSaturday． 好的.我星期六有空.　—Seeyoutomorrow! 明天见! 易 错 易 混 “when”与“whattime．．．”的区别 “when”意为“什么时候”,是一个较为广泛的时间疑问词;相比之下“what time．．．”则更加具体,通常用来询问具体的时间点,意为“几点了”. 英语􀅰四年级上􀅰JS ３０ 　 　　　　第１课时　(LeadＧin—Cartoontime) ۳ᆩ ڍ 一听录音,用数字给下列图片排序.(听两遍) 二 新语篇 诗歌韵文阅读下面的小诗,找出小诗中与所给字母发音相同的单词.(写出 ８个即可) WednesdayWonders On Wednesdaywewalkinthepark, Watchtheskytillitturnsdark(变黑)． Wanttochasethebutterflies􀆳flight, Washthecloudswithsunsetlight． Throughtheweekwe􀆳lllaughandplay, Wednesday􀆳smagicleadstheway． Everydaybringssomethingnew, We􀆳lldiscover,meandyou! w/w/　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三根据首字母或图片提示填写正确的单词,补全句子或对话. １．新素养 生活运用Thereares　　　　daysinaweek． ２．新情境 科普知识M　　　　isthesecondday(第二天)ofaweek． ３．It􀆳sW　　　　today．Tomorrow(明天)isT　　　　． ４．—Doyouhavea　　　　lessonon 　　　　? —Yes,wedo． ５．Ihavea　　　　lessonon 　　　　morning． Unit３　Myweek ３１ 　 四单项选择. (　　)１．—　　　　isittoday? 　—It􀆳sTuesday． A．What　 B．Whatday C．Whattime (　　)２．新情境 科普知识　　　　isthelastday(最后一天)oftheweek． A．Saturday B．Sunday C．Friday (　　)３．—　　　　doyougetupeveryday? —Igetup 　　　　sixtwenty． A．When;in B．Whattime;in　　 C．When;at (　　)４．新情境 地域特色IwatchaplayinNanjingPolyTheatre(南京保利大剧院) 　　　　Wednesday　　　　class． A．/;after　 B．in;on C．on;after ፬Ռ Ӥ 五 新语篇 日程安排根据Tom 班级的课程安排,选择正确的答案并补全句子. Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Morning ８:３０－１１:３０ Chinese Chinese Chinese English Science Maths English Art PE Chinese 　１　 　２　 Maths Chinese PE Afternoon １３:３０－１５:１０ English Science Music Maths Maths Art PE Science Computer Labour Clubs(社团) １５:３０－１６:３０ 　３　 / (　　)１．Inthisclass,Tomcansinganddance． A．Swimmingclass． B．Musicclass． C．Scienceclass． (　　)２．Inthisclass,Tomcancookyummyfoodforlunch． A．Scienceclass． B．Musicclass． C．Cookingclass． (　　)３．Tomlikesreadingstories．Hecanjoin(参加)thisclub． A．DancingClub． B．ScienceClub． C．ReadingClub． ４．TodayTom hasEnglishandChinese．Hecanusethemousetoo．Todayis　　　　． ５．Tom wantstovisit(拜访)hisgrandparentsat１６:００．Hecangoon 　　　　． 英语􀅰四年级上􀅰JS ３２ 　 第２课时　(Storytime) ۳ᆩ ڍ 一听录音,选择正确的答语.(听两遍) (　　)１．A．It􀆳snine．　　　　B．It􀆳sTuesday．　　　　C．It􀆳sonTuesday． (　　)２．A．It􀆳seight．　 B．I􀆳meight．　 C．Ateight． (　　)３．A．Goodidea． B．Thankyou．　 C．Seeyoutomorrow! (　　)４．A．Ihavetwo． B．IhaveChinese． C．IlikeChinese． (　　)５．A．Yes,Ido．　 B．No,I􀆳mnot．　 C．Attwelve． 二选词(组)填空,完成句子或对话. What　　in　　How many　　Whatday　　at　　on　　Whattime １．Wehavefivelessons　　　　Friday． ２．Iusuallygetup 　　　　eight　　　　themorning． ３．—　　　　lessonsdoyouhavetoday? 　—Six． ４．—　　　　isitnow,Mum? 　—It􀆳seightthirty． ５．新情境 地域特色 　　　　isittoday? 　—It􀆳s Tuesday．Nanjing Scienceand TechnologyMuseum(南京科技馆)isclosedtoday． ６．—Lookatthewhitecat! 　—　　　　acutecat! 三判断下列句子或对话与图片是否相符,相符的画“√”,不相符的画“×”. １． 　２． 　３． 　４． 　５． (　　)１．—DoyouhaveaMathslessononTuesday? 　—Yes,wedo． (　　)２．新情境 传统文化—It􀆳sFridaytoday．WehaveaChineselesson．　 —That􀆳sgreat! Wecanlearnancientpoems(古诗)inclass． (　　)３．—Comeanddrawintheschoolgarden．　—Allright． (　　)４．—Whendoyougetup? 　—Igetupatsix． Unit３　Myweek ３３ 　 (　　)５．—IlikeChinese．Whataboutyou,Betty? 　—IlikeScience． 四用括号内所给单词的适当形式填空. １．How many　　　　(day)arethereinaweek? 　 ２．Iwant　　　　(go)tothecinemawithmyfamilyonSunday． ３．WehaveMusic　　　　(lesson)onMondayand Wednesday． ４．It􀆳ssixthirty．It􀆳stime　　　　(walk)　　　　(I)dog． ５．Ihavea　　　　lessonthisafternoon．Wecan 　　　　together．(dance) ፬Ռ Ӥ 五 新素养 行为导向阅读同学们对课外活动的评价,完成下列任务. Jack:IliketheReading Marathon(马拉松)．It􀆳s onMonday．Iliketoread differentkindsofbooks． Onthatday,Icanread booksinourschoollibrary． Ihaveagoodtimethere． Ben:Ilikethe Cooking Class．It􀆳son Wednesday and Thursday．We can makecake,fishandfruit saladintheKids􀆳Kitchen． Comeandmakefoodwith us! Whatgreatfun! Tina:Ilikethetrip(旅行)to thefarm．TheFarm Tripis onFridayafternoon．Idon􀆳t haveanylessons．Icanpick vegetablesinthegarden．And Icanplaywithanimals．How nice! 任务一:根据各个课外活动的信息,从选项中选择正确的答案. A．THUR　　B．Library　　C．Farm Trip　　D．WED 任务二:补全下列语段,每空一词. 　　Tinahaslessonsfrom MondaytoThursdayatschool．Butshedoesn􀆳thaveany lessonson 　　　　　　　　,soshecantakepartinthe　　　　　　　　．She canpickvegetablesandplaywith 　　　　．Jacklikesreadingstories．Hecanread differentkindsofbooksinschool　　　　on 　　　　． 英语􀅰四年级上􀅰JS ３４ 　 　　　第３课时　(WrapＧuptime—Assessmenttime) ۳ᆩ ڍ 一听录音,判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符.(听两遍) (　　)１．AndyistalkingtoLucy．　　　　　(　　)２．It􀆳sThursdaytoday． (　　)３．AndycanplayhideＧandＧseekthisafternoon． (　　)４．Jackhasnolessonsthisafternoon．　(　　)５．Jackwalkshisdogtoday． 二 新素养 生活运用根据对话内容,补全介绍卡. Hi,Susan．Whatdayisittoday? It􀆳sWednesday． Whatlessonsdoyouhave? IhaveChinese,PEandMaths． Whatsubjectdoyoulikebest? IlikeMusicbest．Icansingwell． Name:　　　　　　 Day:　　　　　　　 Lessons:　　　　　　　　　 Favouritesubject:　　　　　 三单项选择. (　　)１．Wehavethreelessons　　　　Mondayafternoon． A．in　　 B．on C．at (　　)２．新情境 地域特色—Let􀆳sgoand　　　　aplayattheCanalGrandTheatre ofYangzhouChina(中国扬州运河大剧院)．　—It􀆳sagoodidea． A．watch B．watches C．watching (　　)３．It􀆳s　　　　．Wedon􀆳thave　　　　lessonstoday． A．Sunday;some B．Saturday;a　 C．Sunday;any (　　)４．Ihavea　　　　lessonthisafternoon．Ican􀆳t　　　　withyou． A．sing;play　 B．singing;play　 C．singing;playing (　　)５．新情境 科普知识　　　　comesafterSunday．ThedaybeforeThursdayis　　　　． A．Wednesday;Friday B．Friday;Tuesday C．Monday;Wednesday Unit３　Myweek ３５ 　 四 新考法 开放问答观察Lucy今天的课程表,回答下列问题. １．Whatdayisittoday? 　 ２．How manylessonsdoesLucyhavetoday? 　 ３．WhatsubjectsdoesLucylike? 　 ４．DoesLucyhaveMusictoday? 　 ፬Ռ Ӥ 五从方框中选择合适的选项补全对话. A:Hi,Mike．１．　　　　 B:No．It􀆳sSaturday． A:Ihavenolessonstoday．Let􀆳sgotothezoo! B:Sorry．IhaveanEnglishlessontoday． A:２．　　　　Whencanwegotothezoo? B:３．　　　　 A．Seeyouthen． B．Whatabouttomorrow morning? C．IsitSundaytoday? D．Whatabouttomorrowafternoon? E．That􀆳sOK． A:No．Ihaveadancinglessontomorrow morning． B:Oh,really?４．　　　　 A:Allright．５．　　　　 六从方框中选择单词或词组,并用其适当形式完成短文.(可重复使用) listen　　don􀆳tlike　　watch　　have　　go　　getup　　like　　play 　　TodayisSunday．I１．　　　　ateighto􀆳clock．I２．　　　　breakfastwithmy dad,mymumandmysisterAlice．Afterbreakfast,AliceandI３．　　　　music． She４．　　　　theSunshineGroup,butI５．　　　　them． 　　Intheafternoon,I６．　　　　tothesportsgroundwithmyfriends．We７．　　　　 hideＧandＧseek．Intheevening,I８．　　　　TV．Alicedoesherhomework．We ９．　　　　tobedatnineo􀆳clock． 英语􀅰四年级上􀅰JS ３６ 　 一听录音,选择正确的图片.(听两遍) (　　)１．A． 　B． 　　(　　)２．A． 　B． (　　)３．A． 　B． (　　)４．A． 　B． (　　)５．A． 　B． (　　)６．A． 　B． 二听录音,选择正确的答语.(听两遍) (　　)１．A．It􀆳sFriday．　　B．It􀆳safineday．　　C．It􀆳smybirthday． (　　)２．A．I􀆳mfreenow． B．IlikeEnglishbest．C．Allright． (　　)３．A．It􀆳ssixthirty．B．Timeforwalk． C．OnMondayandThursday． (　　)４．A．I􀆳mten．　 B．It􀆳steno􀆳clock． C．It􀆳stimeforsport． (　　)５．A．Yes,Ido．　 B．Four． C．IhaveITandScience． 三听录音,根据短文内容按时间顺序将下列图片进行排序.(听两遍) A． １．　　　　　 B． ２．　　　　　 C． ３．　　　　　 D． ４．　　　　　 E． ５．　　　　 四听录音,填写正确的单词,补全短文.(听三遍) 　　Hello,I􀆳m Kate．I􀆳ma　　　　girl．I􀆳min　　　　One,Grade　　　　．I havenine　　　　thisterm．IhavePE,　　　　,　　　　andArton　　　　． IhavethreePE 　　　　everyweek．Igotoschoolatsevenfortythis　　　　．I likemy　　　　． Unit３　Myweek ３７ 　 （１）星期几的表达 　　英语中,表示星期的单词首字母要大写.在西方国家,星期日被看作一周的第 一天.一周七天的表达如下: 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 　　询问今天是星期几,用“Whatdayisittoday?”,其答语是“It􀆳s＋表示星期的 名词．”.例如: 　　—Whatdayisittoday? 今天星期几? —It􀆳sTuesday．星期二. 　　如果要表达在星期几,以及在星期几的上午/下午/晚上,前面的介词用on.例如: IoftenreadstoriesonSundaymorning．我经常在星期日上午读故事. ThereisapartyonFridayevening．在星期五晚上有一个聚会. 一写出下列星期的缩写形式. Sunday (　　) Monday (　　) Tuesday (　　) Wednesday (　　) Thursday (　　) Friday (　　) Saturday (　　) 二按要求完成句子. １．It􀆳s Wednesdaytoday．(对画线部分 提问) 　　　　　　　　isittoday? ２．我们从星期一到星期五都有课.(根据 中文补全句子) Wehavelessons 　　　　　　　　 　　　　　　　　． 三根据部分课程表补全句子或对话. 星期一星期二星期三星期四星期五 １语文 数学 英语 语文 语文 ２数学 美术 科学 英语 科学 ３体育 语文 体育 音乐 美术 １．—DoyouhaveArtonMonday? —　　　　, 　　　　 　　　　．I haveArton 　　　　and　　　　． ２．—What 　　　　 　　　　 you 　　　　on 　　　　? —Ihave　　　　,ScienceandEnglish． ３．IhaveEnglish,Chineseand　　　　 on 　　　　． 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 英语􀅰四年级上􀅰JS ３８ 　 （２）when和whattime的区别 　　when和whattime都可以对时间进行提问,表示“什么时候”. １．when所表示的时间范围广,可以用于询问年、月、日及具体时间.例如: —Whendidyougothere? 你什么时候去那儿的? —IwentthereinMayin１９７９．我１９７９年５月份去那儿的.(年份、月份) —Whendoyouoftenhavelunch? 你经常什么时候吃午餐? —Ateleven．在十一点.(具体时间) ２．whattime所询问的时间比较精确,用于询问“几点钟”或“几时几分”.“What timeisit?”是用于询问具体时间的特殊疑问句,其同义句是“What􀆳sthe time?”.例如: —Whattimeisitnow? /What􀆳sthetimenow? 现在几点了? —It􀆳ssixforty．六点四十了. ３．when也可以询问“几点钟”或“几时几分”的具体时间,此时when和whattime 可以互换,其他时候它们不能互换.例如: —When/Whattimedoyouoftenhavedinner? 你经常什么时候吃晚餐? —Atsix．在六点. 一用when或whattime填空. １．—　　　　　　do you go to bed everyday? —Atteno􀆳clock． ２．—　　　　　　isherbirthday? —It􀆳sonthefourthofMay． ３．—　　　　　　doyouhavedinner? —Atsixo􀆳clockintheevening． ４．—　　　　　　isitnow? —It􀆳sseventhirty．It􀆳stimetohave breakfast． 二按要求完成句子. １．It􀆳sfivetwentynow．(对画线部分 提问) 　　　　　　　　isitnow? ２．Iwalkthedogafterschool．(对画线部 分提问) 　　　　 　　　　 　　　　 walk thedog? ３．Whattimedotheygotoschoolevery morning? (改为同义句) 　　　　dotheygotoschoolevery morning? 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 Unit３　Myweek ３９ 　 一 新语篇 绘本阅读阅读绘本故事,给下列图片排序. 　　ItisSunday．Afterlunch,MumandDadgototheparkwithourdogFloppy． Floppyissonaughty(调皮的),andhegoesandplaysinthemud(泥沼)．Mumand Dadareangry．TheytakeFloppybackhome．ButFloppycomesto myroom and pushes(推)thebuildingblocks(积木)over．Thenhetakesmydad􀆳sshirt(衬衫)to thegarden．Whatabaddog! 　　Atnight,Floppybarks,“Woof! Woof!”Dadcan􀆳tsleep．Sohegetsupandsees thatthekitchenisonfire(起火)．Floppysavesus．Whatagooddog! WeallloveFloppy! 二 新素养 生活运用你最喜欢一周的哪一天? 阅读Helen的自述,完成下列任务. 　　Hello,I􀆳m Helen．Iwanttotalkaboutmyweekdaysandweekends． 　　Monday? Oh,Idon􀆳tlike Monday．On Monday,Ihavetogobacktoschool againaftertheweekend．Tuesdayisnotbad．Iplaytabletennis(乒乓球)with my friendsafterschool．On Wednesdayevening,Idon􀆳tgoout．Istayathome(待在家 里)anddomyhomework．IlikeThursday．BecauseIhaveaswimminglesson．Ican gooutonFriday．Icangotothecinemaandeatahotdog(热狗)atasnackbar．Ilike Fridaybest．OnSaturday,Igetupatteno􀆳clock．Ihavelunchattwelve．Inthe afternoon,Igoshopping(购物)．OnSunday,Igoto myfriend􀆳shouseinthe morningandseemygrandmaintheafternoon．Thentheweekendisoverandit􀆳s Mondayagain．AndIfeelbadagain! 　　 任务一:判断下列句子与短文内容是否相符,相符的写“T”,不相符的写“F”. (　　)１．Helengoestothecinemaon Wednesday．　 (　　)２．HelenhasaswimminglessononThursday． (　　)３．It􀆳sSaturdaytoday．Helengetsupat１１:００a．m． 任务二:补全下列句子,每空一词. １．Helen 　　　　　　　　Mondaybecauseshehastogobacktoschoolagain． 英语􀅰四年级上􀅰JS ４０ 　 ２．Helenlikes　　　　bestofalltheweekdays． ３．Helengoestosee　　　　　　　　onSundayafternoon． 三 新情境 传统文化阅读短文,选择正确的答案. 　　DoyouwanttohaveadifferentafterＧschoollife? WhatabouttraditionalChinese culture? Herearefourexamples． 　　LiXiisinterestedin (对􀆺􀆺感兴趣)tieＧdye(扎 染)．She can make many dollsanddresses(连衣裙)． 　　Antoineistenyearsold． Hejoinsthefirstinternational dragondanceteam(舞龙队) inhisschool． 　　It􀆳sSaturdayafternoon． Zhu Weiisdoingtaichiwith her friends．It􀆳s mindＧbody exercise(身心运动)． 　　EverySunday,Cocolearns paperＧcuttingfrom MrsLi． Now she can cut (剪) pandas,dogsandsoon． (　　)１．WhatcanLiXimakewithtieＧdye? A．Dollsanddresses．B．Pandas． C．Dragons． (　　)２．Antoineis　　　　． A．elevenyearsold B．astudent C．adragondanceteacher (　　)３．WhendoesCocolearnpaperＧcuttingfrom MrsLi? A．EveryFriday． B．Everyday． C．EverySunday． (　　)４．Whichofthefollowingcanbethethemeofthetext? A．Studentsdon􀆳tlikeafterＧschoollife． B．Studentshavesomenewlessonsatschool． C．TraditionalChinesecultureenrichesstudents􀆳afterＧschoollife． 本单元我们学习了有关规划一周日程的表达,下面一起来积累一些与 “计划”有关的英文谚语吧! Failingtoplanisplanningtofail．不做计划就是计划失败. Planyourworkandworkyourplan．规划你的工作,然后按计划行事. Agoodplantodayisbetterthanaperfectplantomorrow．今日的好计划胜过明 日的完美计划. Unit３　Myweek ４１ 　 　　在本单元中,我们学习了星期的表达,学会了询问他人做某事的时间的问句及答 语,以及如何规划一周的日程和谈论课后活动.下面让我们运用新学习的词汇与句型 来介绍一下自己和朋友们的课后活动安排吧! 　　玛丽(Mary)是个爱跳舞的小姑娘.她每周二放学后有一节舞蹈课,请你发挥想 象,帮助玛丽介绍她课后的活动吧! 要求:句子逻辑通顺,不少于５句话. 　　Hi,everyone!I􀆳m Mary．I􀆳mtenyearsold．Ilikedancing．Icandanceverywell． Ihaveadancinglessonafterschoolevery Tuesday．Dancingisfun．Doyoulike dancing? Wecandancetogetherafterschool! 　　假如你是汤姆(Tom),是个爱画画的男孩,你每周五课后有一节美术课.你和你 的好朋友吉姆(Jim)每周二课后有一节音乐课.请你发挥想象,简单介绍一下你和你 朋友的课后活动吧! 要求:１．语句通顺,表达明确;２．不少于５句话. 　 　 英语􀅰四年级上􀅰JS ４２ 　 　MyWeeklySchedule 　　学校即将举办“缤纷校园文化节”,鼓励同学们积极参与,并给了同学们一周的时 间进行准备.同学们除日常学习之外,也要尽可能在文化节中展现出自己的风采. Anna是这个学校的一名学生,一起来看看她是如何规划一周的课余时间的吧! (一)按时间顺序补全Anna的计划表,并选出相应活动图片的序号填在括号内. Afterschool １．　　　　 makeascheduleforthe SchoolCultureFestival (　　) Monday readbooksinthelibrary (　　) ２．　　　　roleaplay (　　) Wednesday drawsomepictures (　　) ３．　　　　haveadancinglesson (　　) Friday walkdogs (　　) ４．　　　　 makeaposteraboutthe SchoolCultureFestival (　　) A． B． C． D． 　 E． F． G． (二)Anna放学回家的路上碰到了邻居Nancy,她们聊起了各自的计划.从方框中选 出合适的选项补全对话. Anna:Hi,Nancy!１．　　　　 Nancy:It􀆳sWednesdaytoday．２．　　　　 Anna:３．　　　　I haveto draw some picturesforourSchoolCultureFestival． Nancy:４．　　　　Icangiveyouahand． Anna:Great! Let􀆳sgo! A．It􀆳sinteresting． B．Whatdayisittoday? C．Oh,I􀆳msorry． D．Let􀆳sgototheparkandhavefun． (三)假如你也是这个学校的学生,你会如何安排自己的周计划呢? 试着写一写吧. 　　TheSchoolCultureFestivaliscoming!Imakeaweeklyschedule．Let􀆳shavea look．I　　　　　　　　on 　　　　．I 　． I 　． 英语􀅰四年级上􀅰JS Unit１测试卷 (时间:５０分钟　满分:１００分) 听力部分(３０分) 一、听录音,判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相 符.(听两遍)(５分) １． ２． ３． ４． ５． 二、听录音,选出正确的答句.(听两遍)(５分) (　　)１．A．Idon􀆳tlikeit．　　　B．IlikeMusicbest． C．IhaveanEnglishlesson． (　　)２．A．Ilikesevensubjects．B．It􀆳sseven． C．Seven． (　　)３．A．Yes,Ido． B．Yes,wehave． C．No．IhaveEnglish． (　　)４．A．OK． B．Thankyou． C．Nicetoseeyoutoo． (　　)５．A．Allright． B．That􀆳sallright． C．You􀆳reright． 三、听录音,根据所听内容,选择正确的答案.(听两 遍)(１０分) (　　)１．Whatsubjectdoesthegirllikebest? A．Maths． B．English． C．Art． (　　)２．WhatclassesdoesLiuTaohavethismorning? A．MathsandChinese． 　　　　B．ArtandPE． C．MathsandEnglish． — １ — (　　)３．How manyclassesdotheyhavetoday? A．Five． B．Six． C．Four． (　　)４．CanMikedrawnow? A．Yes,hecan．　　B．No,hecan􀆳t． C．Wedon􀆳tknow． (　　)５．WhydoesLisalikeChinesebest? A．Becauseit􀆳sinteresting． B．Becausesheisgoodatnumbers． C．BecauseshewantstolearnaboutChinese culture． 四、听录音,补全下列表格.(听三遍)(１０分) Susan Joe Age １．　　　　 ２．　　　　 Favourite subject ３．　　　　 ４．　　　　 OnMonday morning Shehas５． 　, ６．　　　　and ７．　　　　． Hehas８． 　, ９．　　　　and １０．　　　　． 笔试部分(７０分) 五、读一读,将小诗中画线单词按s的不同发音进行分 类.(６分) Intheclass,wesit, Learningwords,eachonewespell． Theglassreflectsthelight, Aswesing,ourvoicesswell． school:　　　　 　　　　　　　　　 Afterschool,bytherose, Wewatchthejuicedripslow． Withfriendswelovetopose, Lettingjoyinheartsflow． Chinese:　　　　 　　　　　　　　　 — ２ — 六、根据所给提示填空.(１０分) １．Thisis 　　　　new timetable(课程表)．Let 　　　　havealook．(we) ２．He　　　　(like)English．Buthe 　　　　(not like)Art． ３．Time　　　　(have)lunch．Hurryup! ４．—What　　　　doyouhavethisafternoon? 　 —Ihave　　　　 and　　　　 ． ５．It􀆳stimefor　　　　 ．Let􀆳sgotothe 　　　　ground ． 七、单项选择.(１０分) (　　)１．Welcomeback 　　　　Beijing,Lee． A．for B．to C．of (　　)２．—What　　　　doesHelenlike? 　 —ShelikesEnglishandChinese． A．lesson B．subjects C．timetable (　　)３．It􀆳s１１:３０a．m．It􀆳stime 　　　　have lunch． A．for B．at C．to (　　)４．ArtandScience　　　　fun．Ilikethem． A．is B．am C．are (　　)５．“Nevertoooldtolearn．”means“　　　　” inChinese． A．知识就是力量.　　B．活到老,学到老. C．一寸光阴一寸金. — ３ — 八、选择合适的单词,并用其适当形式填空.(１２分) she　we　sing　it　subject　too 　　I􀆳m Nancy．Letmeshowyou１．　　　　new timetable．Ihaveseven２．　　　　thisterm．Ilike Musicbest．Ilike３．　　　　songs．Ihaveonlytwo Musiclessonseveryweek．IlikeMaths４．　　　　．I am goodat５．　　　　．But myfriend Annaisn􀆳t interestedinMaths．It􀆳stoodifficultfor６．　　　　． 九、从方框中选择合适的选项补全对话,有一项多余. (１０分) A．IlikePEtoo．　B．WehaveChinese,MusicandArt． C．It􀆳sfun． D．It􀆳stimeforPE． E．I􀆳mhere． F．IlikePEbest． A:Whatsubjectdowehaveatschool? B:１．　　　　 A:Then,whatsubjectdoyoulikebest? B:２．　　　　Whataboutyou? A:３．　　　　 B:WealllikePE．４．　　　　 A:Oh,let􀆳sgotothesportsground．５．　　　　 B:OK,let􀆳sgo． 十、阅读Helen的自述,选择正确的答案.(８分) 　　Hello,I􀆳m Helen．Ihave manysubjectsthis term．Theyare Maths,Chinese,English,History, ArtandPE．MyfavouritesubjectsareEnglishand PE．IcantalkwithsomestudentsinEnglishnow．In PEclass,Icandomanysports．Artisveryrelaxing (令人放松的)．Icandrawfruit,clothes,desksand — ４ — manyfunthingsinArtclass．Whatsubjectsdoyou havethisterm? Whatisyourfavouritesubject? (　　)１．How manysubjectsdoes Helenhavethis term? A．Five． B．Six． C．Seven． (　　)２．Helenlikes　　　　best． A．PEandEnglish　B．ChineseandEnglish C．MusicandPE (　　)３．HelenthinksherArtclassis　　　　． A．easy B．fun C．relaxing (　　)４．Thebesttitleofthispassageis“　　　　”． A．Helen􀆳sschool B．Helen􀆳sfavouritesports C．Helen􀆳ssubjectsthisterm 十一、阅读表格内容,完成下列任务.(９分) Anna 　　MyfavouritesubjectisScience．I haveiton MondayandThursday(周 四)．On Mondayitstarts(开始)at ８:５０a．m．andonThursdayitstartsat ２:３０p．m．IlikeourScienceteacher MissBrown．Sheisalwaysgoodtous． Ben 　　Chineseismyfavouritesubject, becauseIhaveapenfriendinChina． HisEnglishnameisEric．Chinese isso differentfrom English．It􀆳s fun．EricwantsmetogotoChina． SothisMonday,IwillgotoChina． Iwillstaythereforaweek． — ５ — Jack 　　Myfavouritesubjectis Maths andMathsismybest(最好的)subject． Numbers(数字)arefun．Ilike Musictoo．ButIdon􀆳tlikeChinese． It􀆳sdifficult(困难的)forme． 任务一:根据以上自述,判断句子正(T)误(F).(５分) (　　)１．Anna􀆳sScienceteacherisMissBrown． (　　)２．Jackdoesn􀆳tlikeMaths． (　　)３．AnnahasaSciencelessoneveryTuesdayand Thursday． (　　)４．BenhasapenfriendinChina． (　　)５．BenwillgotoChinathisSunday． 任务二:完成短文,每空一词.(４分) 　　Anna􀆳sfavouritesubjectis１．　　　　．Her Science teacher is ２．　　　　to her and her classmates．Ben􀆳sfavouritesubjectis３．　　　　． ButJackdoesn􀆳t４．　　　　Chinese．Hethinksit􀆳s difficult． 十二、假如你是John,根据下列思维导图,介绍你喜欢 的和不喜欢的科目.不少于５句话.(５分) 　 　 　 　 — ６ — 英语􀅰四年级上􀅰JS Unit２测试卷 (时间:５０分钟　满分:１００分) 听力部分(３０分) 一、听录音,选出你所听到的内容.(听两遍)(５分) (　　)１．A．class　　　B．clock　　　C．o􀆳clock (　　)２．A．watch B．wash C．what (　　)３．A．thirty B．thirteen C．twenty (　　)４．A．back B．breakfast C．bed (　　)５．A．５:５０ B．５:１５ C．５:５５ 二、听录音,判断下列图片与所听内容是否相符,相符 的写“T”,不符的写“F”.(听两遍)(５分) １． ２． ３． ４． ５． 三、听录音,选出正确的答句.(听两遍)(６分) (　　)１．A．It􀆳snine．　　　B．It􀆳sorange． C．I􀆳mfive． (　　)２．A．IhaveMaths．B．I􀆳mgoodatnumbers． C．IlikeMathsbest． (　　)３．A．Ihavetwolessons． B．ScienceandMusic． C．MyfavouritesubjectisMusic． (　　)４．A．Yes,Ican．　B．It􀆳ssofun! 　C．Metoo． (　　)５．A．Metoo． B．It􀆳stimetogo! C．Yes,Ido． — ７ — (　　)６．A．Yes,itis． B．Ofcourse! C．Great! 四、听录音,根据所听内容给句子排序.(听两遍) (６分) (　　)Mikelikesthe Musiclessonbuthecan􀆳tsing verywell． (　　)Mikehassomericeandfruitsaladforlunch． (　　)MikegoeshomewithhissisterNancy． (　　)Mikecanplayinthesportsgroundat４:００p．m． (　　)MikehasanEnglishlessonatteninthemorning． (　　)Mikehasbreakfastatseventhirtyinthemorning． 五、听录音,补全Jack的日程表.(听三遍)(８分) 笔试部分(７０分) 六、根据图片提示,填写正确的单词,完成句子或对 话.(每空一词)(１２分) １． ２． ３． ４． ５． １．Mygrandfathergetsupat　　　　　　　　． ２．—Please　　　　　　　　　　　　,Jack． —OK,Mum． — ８ — ３．We　　　　　　　　　　　　inthemorning． ４．It􀆳ssixtwenty．Let􀆳s　　　　　　　　． ５．—It􀆳s　　　　forbed．　 —Allright．Good　　　　! 七、单项选择.(６分) (　　)１．Myfamily 　　　　atsixfifteeninthe evening． A．havebreakfast 　　B．havedinner C．havelunch (　　)２．Time　　　　class．Let􀆳sgo! A．in　 B．to　 C．for (　　)３．　　　　We􀆳relateforschool． A．Goodmorning! 　　B．HappyBirthday! C．Hurryup! (　　)４．　　　　beslow． A．Do B．Don􀆳t C．Can􀆳t (　　)５．—Comeon,Mike!It􀆳stimeforIT． —I􀆳m 　　　　! A．come B．coming C．home (　　)６．—　　　　isit? —It􀆳stwelve o􀆳clock．It􀆳stime 　　　　 havelunch． A．Whattime;to　　B．Whattime;for C．What􀆳stime;to 八、从方框中选择正确的选项补全对话.(１０分) Dad:Getup,Andy． Andy:OK,Dad．１．　　　　 Dad:It􀆳sseventhirty．２．　　　　 — ９ — Andy:I􀆳mlate,Dad! Classbegins(开始)ateight． Dad:Haha! Todayisn􀆳taschoolday． Andy:Oh! You􀆳reright．Idon􀆳thaveanylessonstoday． Dad:３．　　　　 Andy:Goodidea!Iwanttodrawsomenicepictures intheHongmeiPark(红梅公园)． Dad:４．　　　　 Andy:Canyougowithme,Dad? Dad:Sure．５．　　　　 A．Youcangooutandhavefun． B．Let􀆳sgo! C．Whattimeisitnow? D．You􀆳regoodatdrawing． E．It􀆳stimeforbreakfast． 九、选词填空,补全短文.(填序号)(１０分) 　　Tomgetsupatseveno􀆳clockinthemorning．At abouthalfpastseven,hehasanegg(鸡蛋)andsome milk(牛奶)for１．　　　　(A．breakfast　B．lunch) withhisparents．Hegoestoschoolatsevenfifty． 　　School２．　　　　(A．starts　B．does)ateight． Tomhasfourlessonsinthemorning．HelikesPE, becausehecanrun and playinthe３．　　　　 (A．classroom　B．sportsground)withhisfriends． Intheafternoon,thereisa“gardentime”．Thereare many４．　　　　(A．plants　B．books)inthe garden．Theyhavegreenleavesandbeautifulflowers． Tomlikes５．　　　　(A．read　B．reading)inthe garden．Whatahappytime! — ０ １ — 十、阅读短文,给Sam 一天的活动排序.(１０分) Myday 　　Hello,I􀆳mSam．Igetupat６:３０inthemorning． ThenIgotoschoolat７:３０．It􀆳seighto􀆳clock．It􀆳s timeforclass．IhaveChineseatnineteneveryday． Miss Whiteis my Chineseteacher．Ilikehervery much．Ihave Mathsat２:００p．m．At４:３０p．m．,I needtocleantheclassroom．ThenIgohomeatfive thirty．Ican􀆳t watch TVintheevening．Ido my homework．ThenIgotobedat９:３０p．m． 十一、阅读Kevin对寄宿学校生活的介绍,补全下列 句子.(１２分) ADayattheBoardingSchool 　　Hello．MynameisKevin．Istudyataboarding school．Every morning,wegetupatseveno􀆳clock andhavebreakfastathalfpastsevenintheschool canteen．Athalfpasteight,wegotoourclassrooms andhaveclasses． 　　LunchtimeisfromelevenfortyＧfivetohalfpast twelve．After lunch, we have some free time． SometimesIread,andsometimesIdrawpictures．At — １ １ — twofifteen,wegobacktotheclassroom buildings andhavelessonsagain． 　　Classesareoverathalfpastfourintheafternoon． Afterschool,weplaysportinthesportsground．I like playing badminton best．In the evening,we usuallydoourhomeworkinthelibrary．ThenItakea showerandwatchTVbeforeIsleep．Weallgotobed atnineo􀆳clockintheevening． １．Kevinhasclassesat　　　　　　　　inthemorning and　　　　　　　　intheafternoon． ２．Kevincan 　　　　and 　　　　　　　　after lunch． ３．Intheevening,students　　　　　　　　　　　　 inthe　　　　． ４．Kevinsleepsfor　　　　hoursaday． 十二、下面五张图记录了David的一天,请你以“My day”为题,用第一人称写一段话. (至少五句话) (１０分) Myday 　　Iam David． 　 　 　 　 　 — ２ １ — 英语􀅰四年级上􀅰JS Unit３测试卷 (时间:５０分钟　满分:１００分) 听力部分(３０分) 一、听录音,选出你所听到的内容.(听两遍)(５分) (　　)１．A．Tuesday　　B．Thursday　　C．Sunday (　　)２．A．mouse B．Maths C．Monday (　　)３．A．Saturday B．Science C．Sunday (　　)４．A．plan B．play C．PE (　　)５．A．wakeup B．standup C．getup 二、听录音,判断下列图片与所听内容是否相符,相符 的写“T”,不相符的写“F”.(听两遍)(５分) １． ２． ３． ４． ５． 三、听录音,选出正确的答句.(听两遍)(１０分) (　　)１．A．Igotobedatten．　B．Igetupatseven． C．It􀆳snine． (　　)２．A．IlikeSciencebest． B．IhaveaSciencelesson． C．Sciencemakesmesmart． (　　)３．A．It􀆳seight． B．I􀆳meight． C．Ihaveeightmangoes． (　　)４．A．Yes,itis． B．Yes,please． C．Yes,Ido． (　　)５．A．It􀆳saniceday． B．It􀆳sFriday． C．It􀆳stwelve． — ３ １ — 四、听录音,根据短文内容,补全个人信息卡.(每空 一词)(听三遍)(１０分) 笔试部分(７０分) 五、根据首字母提示补全句子或对话.(１２分) １．WehavePEonF　　　　．WealllikePE． ２．Iw　　　　mydoga　　　　school． ３．WereadChinesestoriesonM　　　　． ４．W　　　　isafterTuesday． ５．—Whatl　　　　doyouhavethismorning? —WehaveS　　　　andE　　　　． ６．IlikeS　　　　andS　　　　．BecauseIcanstay athomeonthesedays． ７．I􀆳mf　　　　onMonday．Let􀆳sgotothel　　　　 andreadbooks． 六、用括号内所给单词的正确形式填空.(１０分) １．Ihavea　　　　(dance)lessonthisafternoon． ２．Whendoyou 　　　　(watch)aplay? ３．Wehavesix 　　　　(lesson)on Wednesday． ４．Where　　　　(be)mydogandcat? — ４ １ — ５．It􀆳stime　　　　(go)tobed． ６．I　　　　(have)seven　　　　(subject)atschool． ７．Let􀆳sgoand　　　　(play)theball． ８．Let　　　　(we)　　　　(sing)inthemusicroom． 七、单项选择.(１０分) (　　)１．Weplayamagictrick　　　　thisMonday． A．on B．in C．/ (　　)２．Igetup　　　　seven　　　　everyday． A．in;on B．at;/ C．on;at (　　)３．　　　　isthefirstdayofaweek． A．Sunday B．Monday C．Thursday (　　)４．Ihavea 　　　　lessonintheafternoon． Welearntosinginthatclass． A．Music B．Maths C．Chinese (　　)５．—　　　　doyouhavebreakfast? —Atseven． A．What B．Where C．When (　　)６．—Let􀆳sgotothelibraryafterschool． —It􀆳sagoodidea,　　　　it􀆳smyturnto cleantheclassroomtoday． A．and B．but C．so (　　)７．—Let􀆳sgoandplayhideＧandＧseek． —　　　　,Ihaveawalkwithmyfamily． A．OK B．Sorry C．Metoo (　　)８．Mike 　　　　somelessons 　　　　 Wednesdayafternoon． A．has;on B．has;in C．have;at (　　)９．—What　　　　isit? 　—It􀆳sMonday． A．time B．colour C．day — ５ １ — (　　)１０．It􀆳stime　　　　Maths． A．to B．for C．on 八、看图,完成对话.(１０分) 　　It􀆳s 　　　　o􀆳clock．It􀆳stimefor Jackto 　　　　　　　　．He goes out and meets his neighbour(邻居)MrLin． A:Goodmorning,Jack．　　　　doyougotoschool? B:Igotoschool　　　　seven． 　　　　 　　　　is it today? A:It􀆳s　　　　． B:I　　　　haveany　　　　today! A:Oh,great! 九、阅读短文,选择正确的答案.(１０分) 　　Iam YangNa．IamastudentinNo．６Middle School．Myschoolisbigandnice．From Mondayto Friday,allthestudentsliveintheschool．Someof ourteacherslivewithus．Theyaregoodtousand theyarelike(像)ourparents． 　　Weusuallygetupatsixo􀆳clockinthemorning． Thenallthestudentsdomorningexercises(做早操)． At６:３０,allthestudentsandteachershavebreakfast． Afterbreakfast,IoftenreadEnglishintheclassroom． 　　MyfavouritedayisThursday,becauseIhavea Musiclesson onthatday．Musicis myfavourite subject．Iusuallyhavethreelessonsinthe morning andthreelessonsintheafternoon．Buton Friday afternoonIonlyhavetwolessons． 　　I􀆳mveryhappyintheschool． — ６ １ — (　　)１．WhichistheRIGHTorder? ① ② ③ ④ A．④①②③B．④②③①C．④③②① (　　)２．YangNahasMusicon 　　　　． A．Monday B．Tuesday C．Thursday (　　)３．YangNahas　　　　lessonsonMonday． A．four B．five C．six (　　)４．WhichofthefollowingisTRUEaccording tothepassage? A．YangNa􀆳sschoolissmallbutnice． B．YangNahasagoodtimeatschool． C．YangNalivesatschoolonSaturday． (　　)５．YangNahasbreakfastat　　　　． A．six B．sixthirty C．sixfifteen 十、阅读海报,补全句子并选择正确的答案.(１０分) ArtClub 　　Boysandgirls,doyoulikedrawing,singingor dancing?Ifyousay“Yes”,pleasecometoourArt Clubandyoucanhavealotoffunhere． Place:MusicRoom　Time:TUE．２p．m．－４p．m． ScienceClub 　　Whycanthekitesfly? How doyou makea paperplane? Doyouwanttoknowthat? Cometo theScience Club．Youcanfind manyinteresting thingshere． Place:ScienceRoom　Time:THUR．３p．m．－５p．m． — ７ １ — SportsClub 　　Doyoulikesports? Comeon! Let􀆳srun,jump andplaysportstogether．Lovesportsandlovelife! Place:Sportsground　Time:FRI．３p．m．－５p．m． １．TheArtClubisinthe　　　　Room． ２．TheScience Clubopensat 　　　　o􀆳clockon Thursdayafternoon． ３．Annalikessinging．Shecangotothe　　　　． ４．JackhastimeonFridayafternoon．Hecangoto the　　　　． ５．Youcanseetheposteroftheseclubs　　　　． A．athome　　B．inthepark　　C．atschool 十一、书面表达.(８分) 　　根据表格内容和所给例子仿写Linda 的自我 介绍. Name Age Subject Friday Linda ８ English (fun) Maths,Chinese,PE,Music 示例:I􀆳m Bob．I􀆳m nine．Ilike Maths．It􀆳seasy．I have three lessons on Monday．I have English, ChineseandIT． 　　I􀆳m 　　　　．I􀆳m 　　　　． 　 　 　 　 　 　 — ８ １ — 英语四年级上􀅰JS　１ 　 答案详解 Unit１　Ourschoolsubjects 第１课时　(LeadＧin—Cartoontime) 一、１．A　２．B　３．A　４．B　５．B　６．A 二、school:Sister;Sorry;sing;songs Chinese:Close;cousin;songs 三、１．Chinese　２．PE　３．Music　４．Maths ５．IT　６．English　７．Art　８．Science 四、１．F　２．D　３．A　４．E　５．C;B 五、１．D　２．A　３．B　４．C 六、字谜:１．ENGLISH　２．SUBJECT ３．SCIENCE　４．MATHS　５．MUSIC ６．CHINESE 填空:１．English　２．subject　３．Science ４．Maths　５．Music　６．Chinese 第２课时　(Storytime) 一、３　６　５　２　４　１ 二、１．Welcome　２．Science　３．time ４．Music;singing　５．Chinese 三、１．C　２．B　３．A　４．B 四、１．E　２．C　３．B　４．D　５．A 五、１．C　２．B　３．A　４．E　５．D 六、(画图略)IlikeEnglishbest．It􀆳sfun．(答案 不唯一,言之有理即可) 第３课时　(WrapＧuptime—Assessmenttime) 一、１．T　２．F　３．F　４．F　５．F　６．T 二、１．their　２．are　３．go;tohave ４．Chinese;China　５．Maths　６．Art 三、１．Maths;Metoo;fun　２．Whatsubject; best;Music　３．don􀆳t;subjects;Chinese ４．Yes;is;How many;PE;Art 四、６　４　２　７　３　５　１ 五、１．C　２．A　３．C　４．A　５．B　６．C　７．B ８．B 听力专项训练 一、１—D　２—C　３—A　４—E　５—B 二、１．B　２．C　３．A　４．B 三、Linda:√English、Art Nana:√Maths、Science Kangkang:√Chinese、PE 四、１．nine/９　２．eight/８　３．Chinese　４．draw ５．pandas　６．run 语法专项训练 (１)询问对方最喜欢的学科的句型 一、１．D　２．A　３．C　４．B 二、１．C　２．A　３．D　４．E　５．B (２)also和too的区别 一、１．B　２．B　３．C　４．B 二、１．Art;Music;also　２．too　３．too 课外素养阅读 一、１．F　２．T　３．T　４．F　５．T 二、１．C　２．A　３．B　４．A　５．B 三、任务一:１．F　２．T　３．F　４．T 任务二:１．Five． ２．IlikeChinesebest．BecauseIwanttolearn aboutChineseculture．(答案不唯一,言之有理 即可) 习作专项训练 Myfavouritesubject 　　Hello,I􀆳m Ken．I􀆳mtenyearsold．Wehave seven subjects at school．They are Chinese, English,Maths,Art,Music,PEandScience． Myfavouritesubjectis Music．BecauseIlike singing．It􀆳sfun． 　　Whataboutyou? Whatsubjectsdoyoulike? 项目化学习　江苏特色课程表 (一)１．D　２．A　３．E　４．C　５．B (二)１．Chinese　２．Science　３．Maths 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 英语四年级上􀅰JS　２ 　 (三)(画图略) Art;myfriend;drawnicepictures;share;cool (答案不唯一,与图片相符即可) Unit２　Myday 第１课时　(LeadＧin—Cartoontime) 一、１．A　２．A　３．A　４．B　５．A　６．B 二、c:uncle􀆳s　cousin　clock ck:chicken　clock　duck 三、１．goto;sportsground　２．havelunch ３．for;wash;face　４．Whattime;ten;go tobed 四、１．C　２．A　３．C　４．B 五、５　１　２　６　４　３ 六、１．E　２．H　３．A　４．I　５．C　６．F　７．B ８．D 第２课时　(Storytime) 一、４　５　２　３　１ 二、略(答案不唯一,言之有理即可) 三、１．getsup　２．dinner;in　３．fun;park ４．time;bed;Goodnight 四、１．tohave　２．Come;coming　３．go;have ４．draw;pictures　５．I;my 五、１．×　２．√　３．√　４．× 六、任务一:１．７:３０a．m．　２．gotoschool ３．havelunch　４．４:１５p．m．　５．dohomework ６．havedinner　７．９:３０p．m． 任务二:１．T　２．F 第３课时　(WrapＧuptime—Assessmenttime) 一、１．F　２．F　３．F　４．T　５．T 二、１．for　２．class　３．evening　４．about;your 三、１．havebreakfast ２．eight;Chinese/Science;Science/Chinese ３．forty;gotobed 四、E　C　B　D　A 五、１．D　２．A　３．C　４．E　５．B 六、１．B　２．B　３．C 听力专项训练 一、１—A　２—E　３—B　４—C　５—D 二、１．A　２．C　３．C　４．B 三、１．C　２．B　３．C　４．B　５．A 四、１．breakfast　２．９:３０a．m．　３．１１:４０a．m． ４．５:２０p．m．　５．bed 语法专项训练 (１)询问具体时间的句型 一、１．ninethirty;halfpastnine ２．elevenfifty;tentotwelve ３．twofifteen;fifteenpasttwo 二、１．Whattime　２．What􀆳sthetime ３．halfpastfour (２)“It􀆳stimefor．．．”句型 一、１．for　２．to　３．to　４．for　５．to 二、１．swim　２．breakfast　３．Art　４．sing　 ５．reading 三、１．B　２．A　３．C 四、１．It􀆳stimefordinner． ２．Isittime;Yes;is;No;isn􀆳t 课外素养阅读 一、１．F　２．F　３．T　４．T　５．T 二、１．C　２．B　３．C　４．B 三、任务一:１．E　２．D　３．B　４．C　５．A 任务二:１．T　２．T　３．F　４．T 习作专项训练 Myday Thisismyday． 　　Iusuallygetupatsixthirtyinthemorning． ThenIwashmyfaceandbrushmyteeth．Ihave breakfastatseven．Athalfpastseven,Igoto schoolbybus．Igohomeatfiveintheafternoon． Atsixforty,Ido myhomework．Igotobed atten． 　　Whatabusyday! 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 英语四年级上􀅰JS　３ 　 项目化学习　一日探索手册 (一) Time Thingstodo １ ６:００ getup ２ ６:１５ washface ３ ６:３０ havebreakfast ４ ７:００ gotoschool ５ ８:００ havelessons Time Thingstodo ６ １１:３０ havelunch ７ １６:３０ playhideＧandＧseek ８ １８:００ havedinner ９ １８:４０ haveawalk １０ ２１:００ gotobed (答案仅供参考) (二)根据(一)中列出的内容画图并标注. (三)画图略. 　　It􀆳stentwenty．It􀆳stimeforChinese．Ilike readingChinesestories．BecauseIwanttolearn Chineseculture．(答案不唯一,言之有理即可) Unit３　Myweek 第１课时　(LeadＧin—Cartoontime) 一、５　２　４　１　３ 二、Wednesday;Wonders;we;walk;Watch; Want;Wash;with;week;way(任写８个即可) 三、１．seven　２．Monday ３．Wednesday;Thursday　４．Music;Friday ５．Maths;Tuesday 四、１．B　２．A　３．C　４．C 五、１．B　２．C　３．C　４．Thursday　５．Friday 第２课时　(Storytime) 一、１．B　２．C　３．A　４．B　５．A 二、１．on　２．at;in　３．How many ４．Whattime　５．Whatday　６．What 三、１．√　２．√　３．×　４．√　５．√ 四、１．days　２．togo　３．lessons　４．towalk; my　５．dancing;dance 五、任务一:１．B　２．A;D　３．C　 任务二:Fridayafternoon;Farm Trip;animals; library;Monday 第３课时　(WrapＧuptime—Assessmenttime) 一、１．T　２．F　３．F　４．T　５．T 二、Name:Susan　Day:Wednesday Lessons:Chinese,PEandMaths Favouritesubject:Music 三、１．B　２．A　３．C　４．B　５．C 四、１．It􀆳sThursday．　２．Five．　３．Maths． ４．No,shedoesn􀆳t． 五、１．C　２．E　３．B　４．D　５．A 六、１．getup　２．have　３．listento ４．likes/doesn􀆳tlike　５．don􀆳tlike/like　６．go ７．play　８．watch　９．go 听力专项训练 一、１．B　２．A　３．A　４．B　５．A　６．A 二、１．A　２．B　３．C　４．B　５．B 三、１．D　２．A　３．C　４．E　５．B 四、Chinese;Class;Four;subjects;English; Maths;Monday;lessons;morning;school 语法专项训练 (１)星期几的表达 一、Sun．　Mon．　Tue．　Wed．　Thur．　Fri．　Sat． 二、１．Whatday　２．from MondaytoFriday 三、１．No;Idon􀆳t;Tuesday;Friday ２．subjectsdo;have;Wednesday;PE ３．Music;Thursday (２)when和whattime的区别 一、１．When/Whattime　２．When　３．When/ Whattime　４．Whattime 二、１．Whattime　２．Whendoyou　３．When 课外素养阅读 一、２　４　１　３　５ 二、任务一:１．F　２．T　３．F 任务二:１．doesn􀆳tlike　２．Friday ３．hergrandma 三、１．A　２．B　３．C　４．C 习作专项训练 　　Hello! I􀆳m Tom．I􀆳m １０yearsold．Ilike drawing．Icandraw well．Ihavean Artlesson 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 英语四年级上􀅰JS　４ 　 afterschooleveryFriday．MyfriendJimisalso １０yearsold．Helikessingingvery much．On Tuesday,hehasa Musiclesson with meafter school．It􀆳sfun． 项目化学习　MyWeeklySchedule (一)填空:１．Sunday　２．Tuesday ３．Thursday　４．Saturday 选择:C　E　G　B　F　A　D (二)１．B　２．D　３．C　４．A (三)makeaplan;Monday;drawsomepictures on Wednesday;makeaposteronFriday(答案不 唯一,言之有理即可) 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 英语四年级上􀅰JS　１１ 　 Unit１测试卷 一、１．F　２．F　３．T　４．F　５．T 二、１．B　２．C　３．A　４．B　５．A 三、１．B　２．C　３．B　４．B　５．C 四、１．eight/８　２．eleven/１１　３．Chinese ４．Science　５．Maths　６．English ７．Art(５－７可调换顺序)　８．Chinese　９．PE １０．Music(８－１０可调换顺序) 五、school:sit;sing;slow Chinese:words;rose;friends 六、１．our;us　２．likes;doesn􀆳tlike　３．tohave ４．subjects;Science;Music　５．PE;sports 七、１．B　２．B　３．C　４．C　５．B 八、１．our　２．subjects　３．singing　４．too ５．it　６．her 九、１．B　２．F　３．A　４．C　５．D 十、１．B　２．A　３．C　４．C 十一、任务一:１．T　２．F　３．F　４．T　５．F 任务二:１．Science　２．good　３．Chinese　４．like 十二、　　I􀆳mJohn．PEismyfavouritesubject． Icanplaybasketball．IlikeChinese．It􀆳sfun．I alsolikeEnglish．It􀆳seasyfor me．ButIdon􀆳t likeMaths．It􀆳stoodifficult． Unit２测试卷 一、１．C　２．B　３．A　４．B　５．C 二、１．F　２．T　３．F　４．F　５．T 三、１．A　２．C　３．B　４．B　５．A　６．B 四、４　３　６　５　２　１ 五、haveafootballmatch;drawinthepark; haveaChineselesson;haveabigdinner 六、１．fiveo􀆳clock　２．washyourface　３．have threelessons　４．havedinner　５．time;night 七、１．B　２．C　３．C　４．B　５．B　６．A 八、１．C　２．E　３．A　４．D　５．B 九、１．A　２．A　３．B　４．A　５．B 十、５　１　２　４　３(从左到右,从上到下) 十一、１．eightthirty;twofifteen　２．read;draw pictures　３．dotheirhomework;library　４．ten 十二、 Myday Iam David．Igetupatsixthirtyinthe morning．Ihavebreakfastatseventen．Atseven forty,Igotoschoolbybus．Ihavelessonsat school．Intheafternoon,Igo homeatfour o􀆳clock．Atnineo􀆳clock,Igotobed．Whata greatday! Unit３测试卷 一、１．B　２．B　３．A　４．B　５．C 二、１．T　２．F　３．T　４．F　５．T 三、１．B　２．A　３．A　４．C　５．B 四、１．Chinese　２．Thursday　３．Friday ４．Tuesday　５．Wednesday 五、１．Friday　２．walk;after　３．Monday ４．Wednesday　５．lessons;Science;English ６．Saturday;Sunday　７．free;library 六、１．dancing　２．watch　３．lessons　４．are　 ５．togo　６．have;subjects　７．play　８．us;sing 七、１．C　２．B　３．A　４．A　５．C　６．B　７．B ８．A　９．C　１０．B 八、six;getup;When;at;Whatday;Saturday; don􀆳t;lessons 九、１．B　２．C　３．C　４．B　５．B 十、１．Music　２．three/３　３．ArtClub ４．SportsClub　５．C 十一、　　I􀆳m Linda．I􀆳meight．IlikeEnglish． It􀆳sfun．IhavefourlessonsonFriday．Ihave Maths,Chinese,PEandMusic． 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 英语四年级上􀅰JS　１４ 　 听力材料 Unit１　Ourschoolsubjects 第１课时　(LeadＧin—Cartoontime) 一、听录音,选出与所听内容相符的图片.(听 两遍) １．Where􀆳sthemouse? ２．Scienceisfuntolearn． ３．Iworkhardatschool． ４．M:IlikePE． W:Metoo． ５．M:It􀆳stimeforMusic． W:Let􀆳sgo! ６．M:Whatsubjectdoyoulikebest? W:IlikeChinesebest． 第２课时　(Storytime) 一、听录音,给下列图片排序.(听两遍) １．Welcomebacktoschool． ２．IlikereadingEnglishstories． ３．AndyisgoodatMaths． ４．Scienceisinteresting． ５．KatewantstolearnaboutChineseculture． ６．Let􀆳sgotothesportsgroundandhavefun! 第３课时　(WrapＧuptime—Assessmenttime) 一、听录音,判断所听内容与下列句子是否相符, 相符的写“T”,不相符的写“F”.(听两遍) 　　Hello! I􀆳m Jack．Ihave manysubjectsat school．TheyareChinese,Maths,Englishand Science．WealsohaveArt,PEandMusic．Ilike Englishbest．IlikereadingEnglishstories．It􀆳s timeforEnglish．Let􀆳ssingtheABCsong! 听力专项训练 一、听录音,根据所听内容连线.(听两遍) １．W: Whatsubjectdo youlikebest, Wang Bing? M:IlikePEbest．Iliketoplaybasketball． ２．SuYanglikestodrawpictures．ShelikesArt． ３．M:Ilike Maths．It􀆳sfun．Whataboutyou, Helen? W:Metoo． ４．LiuTaolikesEnglish．HelikesreadingEnglish stories． ５．Samcansinganddance．HelikesMusicbest． 二、听录音,根据所听对话内容,选择正确的答 案.(听两遍) １．M:Whatsubjectsdoyoulike,Lily? W:IlikeEnglishandArt．Whataboutyou, Jack? M:IlikePEandEnglish． ２．W:It􀆳stimeforIT． M:Let􀆳sgo! W:Oh,where􀆳sthemouse? M:It􀆳sonthedesk． ３．M:Goodmorning,Jack! Lookatthis． W:Wow! WehaveChinese,Maths,English, Music,Art,ScienceandPEthisterm． ４．W:Jim,doyoulikeScience? M:Yes,Ido．IalsolikeMaths．Theymake mesmart． 三、听录音,在表格中用“√”画出各位同学喜欢 的科目.(听两遍) W１:Look atthis．We havesixsubjectsthis term．They􀆳re Chinese,Maths,English, Science,PEandArt．Whatsubjectsdoyou like,Linda? W２:IlikeEnglishand Art．Whataboutyou, Nana? W１:Ilike MathsandScience．Whatsubjectdo youlikebest,Kangkang? M:IlikeChinesebest．Iwanttolearnabout Chineseculture． W１:DoyoulikePE? M:Yes,ofcourse．It􀆳sgoodforme． 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 英语四年级上􀅰JS　１５ 　 四、听录音,根据所听内容补全思维导图.(听 三遍) 　　Hello,I􀆳m Lucy．I􀆳mnineyearsold．Ihave eightsubjectsatschool．IlikeChineseandPE． Today is Monday．It􀆳s ten o􀆳clock．My classmatesandIarehavinganArtlesson．Ican draw myfavouriteanimals—rabbitsandpandas． AndIhave PEthisafternoon．Icanrunand jumphigh．I􀆳masportstarinmyclass． Unit２　Myday 第１课时　(LeadＧin—Cartoontime) 一、听录音,选择正确的图片.(听两遍) １．It􀆳ssixo􀆳clock．Igetup． ２．It􀆳stimetogotoschool． ３．Icheckmybaginthemorning． ４．It􀆳sseven．It􀆳stimeforbreakfast． ５．Iwashmyfaceeveryday． ６．W:Whattimeisitnow? M:It􀆳seightthirty． 第２课时　(Storytime) 一、听录音,给下列图片排序.(听两遍) １．M:Whattimeisitnow? W:It􀆳sfourthirty． M:Oh,Ihavetogohomenow． ２．I􀆳mhungry．Iwanttohavelunch． ３．M:Whatcanyouseeoverthere? W:Icanseeabigcake． ４．IwatchTVatseven． ５．It􀆳steno􀆳clock．It􀆳stimetoplay with my friend． 第３课时　(WrapＧuptime—Assessmenttime) 一、听录音,判断下列句子正(T)误(F).(听 两遍) 　　I􀆳m Peter．I􀆳meleven．Ihavealittlesister Mia．Sheisseven．It􀆳saschooldaytoday．We getupatseveno􀆳clock．Wegotoschoolatseven thirty．IlikeChinese,EnglishandScience．But Miadoesn􀆳t．ShelikesMusicandArt．Wecome backhomeatfourfifteen． 听力专项训练 一、听录音,根据所听内容连线.(听两遍) １．W:Tom,it􀆳stentennow．Don􀆳treadsolate． M:OK,Mum． ２．IusuallywatchTVateightintheevening． ３．W:Let􀆳sgoswimmingnow． M:Sorry．Ihavea Musiclessonattwelve fortyＧfive． ４．It􀆳ssixfiftyＧfive．It􀆳stimetogotoschool． ５．Ihavelunchattwelveatschool． 二、听录音,选出合适的答语.(听两遍) １．Whatdoyouhaveeveryday? ２．Whattimeisitnow? ３．Sorry,Ican􀆳tplaywithyouthisafternoon． ４．DoyouhaveaChineselessontoday? 三、听录音,根据所听对话及问题,选择正确的答 案.(听两遍) １．W:Getup,LiuTao． M:Whattimeisitnow,Mum? W:It􀆳sseven．It􀆳stimeforbreakfast． M:OK,Mum． Q:Wherearethey? ２．W:Whatdoyouusuallydoafterschool,Mike? M:Iusuallydomyhomework． W:DoyouoftenwatchTVintheevening? M:No,Idon􀆳t．Ioftenreadbooksinthe evening． Q:WhatdoesMikeusuallydoafterschool? ３．M:How manylessonsdoyouhaveinthe morning,Helen? W:Ihavefour． M:Howaboutthisafternoon? W:Ihavetwo． Q: How many lessons does Helen have today? ４．W: Do you have a dancing lesson after school,Jack? M:No．Ihaveasinginglesson． Q:DoesJack havea dancinglesson after school? ５．M:It􀆳sthree．It􀆳stimeforMusic． W:Yes．Let􀆳sgotothemusicroom,Tom． 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 英语四年级上􀅰JS　１６ 　 M:Let􀆳sgo! Q:Whatcantheydointhisclass? 四、听录音,根据短文内容补全信息.(听三遍) 　　I􀆳m Jane．Let metellyouabout myday． TodayIgetupearlyandhavebreakfastatseven． IgotoCityLibraryatninethirty．Ihavelunch atelevenforty．Intheafternoon,Igotothe supermarketwith myparentsatfivetwenty．I gotobedatnineo􀆳clock．Whatabusyday! Unit３　Myweek 第１课时　(LeadＧin—Cartoontime) 一、听录音,用数字给下列图片排序.(听两遍) １．M:Whatdayisittoday? W:It􀆳sTuesday． ２．Tom playsfootballwithhisfriendsonSaturday． ３．M:Whatsubjectdoyoulikebest? W:IlikeMusicbest． ４．M:IlikeChinese．It􀆳sfun． W:Metoo． ５．WehaveanArtlessononThursdayafternoon． 第２课时　(Storytime) 一、听录音,选择正确的答语.(听两遍) １．Whatdayisittoday? ２．Whendoyougotoschool? ３．Let􀆳sgoandplaybasketball． ４．Whatlessonsdoyouhavetoday? ５．Doyouhavelunchateleven? 第３课时　(WrapＧuptime—Assessmenttime) 一、听录音,判断下列句子与所听内容是(T)否 (F)相符.(听两遍) W:Hi,Andy．Whatdayisittoday? M:Hi,Lucy．It􀆳sTuesday． W:Let􀆳sgotoplayhideＧandＧseekthisafternoon． M:Sorry,I􀆳mbusy．IhaveMusicandArt． W:WhataboutJack? M:Hedoesn􀆳thaveanylessons． W:Allright． M:Buthewalkshisdogthisafternoon． W:Whatapity! 听力专项训练 一、听录音,选择正确的图片.(听两遍) １．M:Whatdayisittoday? W:It􀆳sSaturday．Wehavenolessonstoday． ２．TodayisMonday．Ihave MathsandChinese onMonday． ３．M:Let􀆳sgoandplayhideＧandＧseek． W:Sorry,Ihaveadancinglesson． ４．M:Whatlessonsdoyouhavethismorning? W:WehaveChineseandMusic． ５．M:DoyouhaveEnglishlessonsonTuesday? W:Yes,wedo． ６．W:Whendoyougotobed? M:Atnine． 二、听录音,选择正确的答语.(听两遍) １．Whatdayisittoday? ２．Whatsubjectdoyoulikebest? ３．Whendoyouwalkyourdog? ４．Whattimeisitnow? ５．How manylessonsdoyouhavetoday? 三、听录音,根据短文内容按时间顺序将下列图 片进行排序.(听两遍) 　　Welcomebacktoschool,class．OnMonday morning,wehavethreelessons．Now,it􀆳stime forEnglish．Areyouready? BeforetheEnglish lesson,wehadaSciencelesson．Wasitfun? WhatlessondowehaveafterEnglish? Letme see．Oh!It􀆳stimetohaveaMathslesson．Inthe afternoon,wehaveaPElesson．Youcangoto thesportsground．AfterPE,wehavean Art lesson． 四、听录音,填写正确的单词,补全短文.(听 三遍) 　　Hello,I􀆳m Kate．I􀆳maChinesegirl．I􀆳min ClassOne,GradeFour．Ihaveninesubjectsthis term．IhavePE,English,Mathsand Arton Monday．IhavethreePElessonseveryweek．I gotoschoolatsevenfortythismorning．Ilike myschool． 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 英语四年级上􀅰JS　２２ 　 Unit１测试卷 一、听录音,判断下列图片与所听内容是(T)否 (F)相符.(听两遍) １．W:Whatsubjectdoyoulikebest? M:IlikeChinesebest． ２．M:DoyouhaveSciencethisterm? W:Yes,Ido． ３．WehaveaMusiclessonthismorning． ４．M:Whatclassesdoyouhave? W:WehavePEandMusic． ５．W:DoyoulikeMaths? M:Yes,Ido．I􀆳mgoodatnumbers． 二、听录音,选出正确的答句.(听两遍) １．Whatsubjectdoyoulikebest? ２．How manysubjectsdoyouhavethisterm? ３．DoyouhaveEnglishtoday,YangLing? ４．Welcometomyhome． ５．Let􀆳sgotothesportsground． 三、听录音,根据所听内容,选择正确的答案. (听两遍) １．W:IlikeEnglishbest．It􀆳sfun．Whatabout you? M:IlikeMathsbest．Itmakesmesmart． ２．W:Goodmorning,LiuTao． M:Good morning,Su Hai．Whatclassesdo youhavethismorning? W:IhaveMathsandChinese．Whataboutyou? M:IhaveMathsandEnglish． ３．W:How manyclassesdowehavetoday? M:Wehavefourinthemorningandtwoin theafternoon． ４．W:Canyoudraw,Mike? M:Yes,Icandrawverywell． W:Let􀆳sgoanddrawintheschoolgarden． M:Sorry,Ican􀆳tgowithyou．It􀆳stimefor Music． ５．M:Whatsubjectdoyoulikebest,Lisa? W:IlikeChinesebest． M:Why? W:BecauseI wanttolearnabout Chinese culture． 四、听录音,补全下列表格.(听三遍) 　　Susaniseightyearsold．She hasseven subjectsatschool．ShelikesChinesebest．This isherbrotherJoe．He􀆳selevenyearsold．Hehas ninesubjectsatschool．HelikesSciencebest． Todayis Monday．Inthe morning,Susanhas Maths,EnglishandArt,andJoehasChinese, PEandMusic． Unit２测试卷 一、听录音,选出你所听到的内容.(听两遍) １．It􀆳seighto􀆳clock． ２．Sam! Washyourfacefirst! ３．It􀆳sthreethirty． ４．It􀆳stimeforbreakfast． ５．WehavedinneratfivefiftyＧfive． 二、听录音,判断下列图片与所听内容是否相符, 相符的写“T”,不符的写“F”.(听两遍) １．W:Whattimeisitnow? M:It􀆳ssixthirty．Let􀆳sgooutandruninthe park． ２．M:Goodafternoon,Mum． W:Good afternoon,Shanshan．It􀆳stwelve ten．It􀆳stimeforlunch． ３．M:Iwashmyfaceinthemorningeveryday． W:Goodboy! ４．W:DoyouhaveaChineselessonthismorning? M:Yes,Ido． ５．M:It􀆳stimeforbed,Lingling． W:OK,Dad．Goodnight! 三、听录音,选出正确的答句.(听两遍) １．Whattimeisit? ２．Whatsubjectdoyoulikebest? ３．Whatlessonsdoyouhavethisafternoon? ４．HowisthePElessontoday? ５．IliketheArtlessonbecauseIcandrawnice pictures． ６．Canyouplaygamesinthesportsgroundthis 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 英语四年级上􀅰JS　２３ 　 afternoon? 四、听录音,根据所听内容给句子排序. (听 两遍) 　　Hi! I􀆳m Mike．Ilike myday．It􀆳sseven thirtyinthe morning．It􀆳stimeto have my breakfastwith myfamily．It􀆳s１０:００a．m．It􀆳s timeforEnglish．IcanreadEnglishvery well． It􀆳seleventhirtynow．It􀆳stimeforlunch．Ihave somericeandfruitsalad．It􀆳s３:００p．m．It􀆳stime fortheMusiclesson．Ican􀆳tsingverywell．ButI likethislesson．It􀆳s４:００p．m．It􀆳stimeforPE． Weplayinthesportsground．It􀆳s５:００p．m．Igo homewithmysisterNancy． 五、听录音,补全Jack 的日程表.(听三遍) 　　I􀆳mJack．Thisismyday．Igetupatseven and have breakfast at seven thirty．At ten o􀆳clockinthemorning,Ihaveafootballmatch． Ilike playingfootball．Intheafternoon,my brothercomestomyhome．Wecandrawinthe parkattwoforty．Chineseisdifficultforme．So IhaveaChineselessonatfiveo􀆳clock．Itismy grandma􀆳sbirthdaytoday．Wecan haveabig dinneratsixthirty．AndIgotobedatnine． Unit３测试卷 一、听录音,选出你所听到的内容.(听两遍) １．IhaveScienceonThursdaymorning． ２．Mathsisfun．Ilikeit． ３．Saturdayisthelastdayofaweek． ４．Iwanttowatchaplaytoday． ５．Getup,Bobby!It􀆳stimeforschool． 二、听录音,判断下列图片与所听内容是否相符, 相符的写“T”,不相符的写“F”.(听两遍) １．M:Doyouhaveadancinglessontoday? W:No．IhaveadancinglessononFriday． ２．W:Goodmorning．Whendoyougetup? M:Igetupatsix． ３．M:Let􀆳sgoandwatchaplay． W:Goodidea! ４．M１:Whatdayisittoday? M２:It􀆳sMonday． M１:DoyouhaveaPElessontoday? M２:Yes,Ido． ５．M１:Let􀆳sgoandplayhideＧandＧseek． M２:Sorry,Iwanttowalkmydogtoday． 三、听录音,选出正确的答句.(听两遍) １．Whendoyougetupeveryday? ２．Whatsubjectdoyoulikebest? ３．Whattimeisitnow? ４．DoyouhaveanArtlessononMonday? ５．Whatdayisittoday? 四、听录音,根据短文内容,补全个人信息卡. (每空一词)(听三遍) 　　Kangkangand Xiaoxiaoarestudents．But theyarenotinthesameclass．Kangkangisin Class１．XiaoxiaoisinClass３．Theybothhave seven subjects this term．Kangkang likes Chinese, Mathsand PE．He has Chinese on Monday morning and PE on Thursday afternoon．On Friday morning,hehas Maths． HelikesPE best．Xiaoxiaoisagirl．Shelikes Englishand Art．ShehasEnglishon Tuesday andArton Wednesday．Xiaoxiaolikesdrawing best．Shecandrawflowersandtrees．Andshe candrawverywell． 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 第一单元 易错梳理与重难提升 易错梳理 １ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 重难提升 ２ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 第二单元 易错梳理与重难提升 易错梳理 ３ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 重难提升 ４ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 第三单元 易错梳理与重难提升 易错梳理 ５ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 重难提升 ６ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 第四单元 易错梳理与重难提升 易错梳理 ７ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 重难提升 ８ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 第五单元 易错梳理与重难提升 易错梳理 ９ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 重难提升 １０ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 第六单元 易错梳理与重难提升 易错梳理 １１ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 重难提升 １２ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 第七单元 易错梳理与重难提升 易错梳理 １３ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 重难提升 １４ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 第八单元 易错梳理与重难提升 易错梳理 １５ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 重难提升 １６ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 第一单元　易错梳理与重难提升 第一单元　易错梳理与重难提升 一、用括号内所给单词的适当形式填空. １．SuHaiandSuYang　　　　(have)Chinesetoday． ２．—　　　　likeMusic．Whataboutyou? 　—　　　　too．(I) ３．Wehavetwonew 　　　　(subject)． ４．HistoryandScience　　　　(be)　　　　( interest)． ５．—Time　　　　(have)Music．　—Let　　　　(we)go! 二、单项选择. (　　)１．It􀆳stime　　　　English． A．to　　 B．for　　 C．of (　　)２．Thisis　　　　timetable(时间表)．Let　　　　havealook． A．we;us　　　　　　B．our;we　　　　　　 C．our;us (　　)３．—　　　　subjectdoyoulikebest? 　—IlikeSciencebest． A．What　　　　　　B．What􀆳s　　　　　　C．Whatare (　　)４．Ilike　　　　traditionalChinesestories．Iwant　　　　about Chineseculture． A．read;tolearn　　　B．reading;learn　　　C．reading;tolearn (　　)５．—I　　　　PE．　—ButIlikeit． A．like　　　　　　　　 B．have　　　　　　　　 C．don􀆳tlike 三、按要求完成句子. １．TheylikePE．(改为否定句)　They　　　　　　　　PE． ２．IlikeITandMusic．(对画线部分提问)　　　　　　　　　doyoulike? ３．Themouseisonthetable．(对画线部分提问) 　　　　　　　　themouse? ４．IhaveEnglishandLabourthisafternoon．(对画线部分提问) 　　　　　　　　doyouhavethisafternoon? １ 英语·四年级上·JS 一、根据图片或首字母提示完成对话,每空一词. MissLi:Welcome　　　　toschool,class． Students:Nicetoseeyou,MissLi． MissLi:Nicetoseeyou　　　　．Look! Thisisour new timetable．How manylessonsdoyou havethismorning? Students:We have 　　　　．They􀆳re 　　　　, 　　　　,　　　　and　　　　． MissLi:What　　　　doyoulikebest,Mike? Mike:Ilike　　　　best．It􀆳sf　　　　． 二、完形填空. 　　Amyis　１　Englishgirl．　２　isthirteenyearsold．Shehasseven 　３　atschool．　４　areChinese,Maths,English,　５　,Music,PE andScience．AmylikesChineseandArtverymuch．Shealso　６　singing Chinesesongs．LiuTaoandSu Haiareher 　７　．Theylike Musicand English．Amyoftenswimsand　８　ballgameswiththem 　９　school． (　　)１．A．the　　　　　　　　 B．a　　　　　　　　C．an (　　)２．A．He　　　　　　　　 B．She　　　　　　　　 C．I (　　)３．A．lessons　　　　　　B．subjects　　　　　　 C．schools (　　)４．A．The　　　　　　　B．This　　　　　　　　 C．They (　　)５．A．Music　　　　　　　 B．PE　　　　　　　　C．Art (　　)６．A．likes　　　　　　　B．like　　　　　　　　 C．has (　　)７．A．sisters　　　　　　B．teachers　　　　　　　 C．friends (　　)８．A．playing　　　　　　B．plays　　　　　　　C．play (　　)９．A．after　　　　　　　B．before　　　　　　　 C．to ２ 第二单元　易错梳理与重难提升 第二单元　易错梳理与重难提升 一、根据图片提示,写出对应的英文短语,补全句子或对话. １． 　２． 　３． 　４． １．I　　　　　　　　　　　　atsevenfifteen． ２．—It􀆳stimeto　　　　Chinese　　　　．　—Yeah! ３．—It􀆳s１２o􀆳clock．　—Let􀆳s　　　　　　　　． ４．—It􀆳stimefor　　　　．　—Let􀆳sgotothe　　　　　　　　． 二、单项选择. (　　)１．It􀆳sfourfortyintheafternoon．It􀆳stime　　　　． A．forschool　　　　 B．togohome　　　　C．forbreakfast (　　)２．I　　　　fivelessonsonMondayandNancy　　　　fivetoo． A．have;have　　　　 B．has;have　　　　C．have;has (　　)３．—Let􀆳smeet　　　　four　　　　themorning．　—OK． A．at;in　　　　　　 B．at;on　　　　　　C．in;on (　　)４．—Whatdoyoudoeveryday? 　—　　　　 A．Ilikemyrabbits．B．Ihavesomerabbits．C．Ifeedmyrabbits． 三、按要求完成句子. １．It􀆳stimetogotoschool．(改为同义句)　It􀆳stime　　　　　　　　． ２．It􀆳ssevenfortyＧfivenow．(对画线部分提问) 　　　　　　　　isitnow? ＝　　　　　　　　　　　　now? ３．It􀆳ssixo􀆳clock．Ihavedinnerwithmyfamily．(合并为一句话) I　　　　　　　　withmyfamily　　　　sixo􀆳clock． ４．Igohomeathalfpastfour．(改为一般疑问句) 　　　　　　　　　　　　homeathalfpastfour? ３ 英语·四年级上·JS 一、根据图片提示补全对话,每空一词. Mum:Don􀆳t　　　　　　　　,Jim．It􀆳stoolate． Jim:Whattime　　　　　　　　,Mum? Mum:It􀆳s 　　　　 　　　　．It􀆳s time 　　　　 sleep． Jim:OK．Good　　　　,Mum． 二、用数字给下列句子重新排序,使之成为一段通顺、完整的对话. (　　)Whendoyouusuallygohome? (　　)Sorry,Ican􀆳t．Imustgohomenow． (　　)OK,let􀆳sgohometogether．Wecansharesomeinterestingthings onthewayback． (　　)Hi,Mike．Let􀆳sgotothesportsgroundandplaysportsnow． (　　)Iusuallygohomeatfourforty． (　　)Great! 三、根据表格内容,从方框中选择合适的短语补全短文.(填序号) Myday Getup ６:４０a．m． Gohome ５:３０p．m． Havebreakfast ７:００a．m． Playsports ６:１５p．m． Gotowork ８:３０a．m． Havedinner ６:３０p．m． Havelunch １１:５０a．m． Gotobed ９:４０p．m． 　　Thisis myday．I１．　　　　atsixfortyinthe morning．Ihave breakfastat２．　　　　．Igoto workat３．　　　　．Ihavelunchat ４．　　　　．I５．　　　　atfivethirty．ThenIusuallyplaysportsat ６．　　　　intheafternoon．Ilikeplayingballgames．Ialwayshave dinnerat７．　　　　．I８．　　　　atnineforty． A．elevenfifty　　B．sixthirty　　　C．getup　　D．gotobed E．gohome F．seveno􀆳clock G．sixfifteen H．eightthirty ４ 第三单元　易错梳理与重难提升 第三单元　易错梳理与重难提升 一、用括号内所给单词的适当形式填空. １．Ihavea　　　　(dance)lessonthisafternoon． ２．Let􀆳sgoand　　　　(draw)somepicturesinthepark． ３．Igetupatsix．Iwant　　　　(go)toschoolearly． ４．—How 　　　　(much)lessonsdoyouhavethismorning? 　—Ihavefive． ５．—Whatabout　　　　(go)tothecinemaafterschool? —It􀆳sagoodidea! Jennyand Nancy 　　　　(be)free．Theycan 　　　　(go)withus． 二、根据句意及搭配,从方框中选择合适的介词补全句子或对话.(可重复使用) in　　at　　on １．　　　　Sunday,wedon􀆳tgotoschool． ２．—Let􀆳smeet　　　　thelibraryentrance(图书馆门口)　　　　two thirty．　—OK． ３．—WhereisAmy? 　—Sheis　　　　theclassroom． ４．—Isthebear　　　　thezoo? —Yes,itis．It􀆳s　　　　thefloornow． ５．—Areyou 　　　　home　　　　theafternoon? 　—No,I􀆳mnot． —Well．Howaboutgoingtothefarm 　　　　Saturdaymorning? —OK． 三、按要求完成句子. １．ItisSaturdaytoday．(对画线部分提问)　 　　　　　　　　　　　　　　　　today? ２．Ihavebreakfastatseventhirty．(对画线部分提问) 　　　　　　　　　　　　havebreakfast? ３．WhatdoyouwanttodoonThursday? (根据图片提示回答问题) 　 ５ 英语·四年级上·JS 一、根据上下文提示补全对话,每空一词. Alice:　　　　doyougetupeveryday? Bob:　　　　six．ButtodayIgetupanhourlater．BecauseI　　　　 haveanylessonstoday． Alice:　　　　　　　　isittoday? Bob:It􀆳s　　　　．Ihavemanylessonsfrom MondaytoSaturday． Alice:What　　　　doyouhave　　　　Saturday? Bob:Ihavetwopianolessons 　　　　Saturday morning．Ilike music verymuch． Alice:Me　　　　． 二、读一读,写一写.完成下列任务. 任务一:结合图片,选择合适的选项完成短文. (填序号) 　　Todayis１．　　　　．Wehave２．　　　　 on Monday．Wehave３．　　　　on Tuesday． Wehave４．　　　　on Wednesday．Wehave ５．　　　　onThursday．Wehave６．　　　　 onFriday．We７．　　　　onSaturdayorSunday． A．EnglishandArt　　　B．ScienceandMusic　　　C．Tuesday D．don􀆳thaveanylessons　　　　　　E．MathsandPE F．ChineseandMaths　　 G．ChineseandArt 任务二:看图,仿照所给例句,任意挑选一天,写一写对话. 例句:—Whatdayisittoday? 　—It􀆳sMonday． —Whatlessonsdoyouhave? 　—IhaveChineseandMaths． 　 　 ６