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专题训练 专题四 跨学科专题_新版初中_最新历史七年级上册_05七上历史期末专题复习2025秋

  • 2026-05-18 18:36:24 2026-05-18 18:36:24

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docx
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文档页数
1 页
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2026-05-18 18:36:24

文档内容

期末复习提升——专题训练 专题四 跨学科专题 专题突破训练 一、1. A 2. B 3. D 4. B 5. C 6. A 7. D 二、8.(1)商业功能:中原的丝绸、漆器等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、 良种马、香料、玻璃、宝石等传入中原。文化功能:汉朝的开渠、凿井、铸铁等技术传到西 域地区;西域的乐器、舞蹈等传入中原。 (2)B 意义:我国有文字可考的历史从商朝开始。 (3)【示例一】图一:甲骨文是商朝时期,人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占 卜,记录占卜情况的文字。甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、 刑法、医药、天文历法等。甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字发展的重要阶段,也 是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知,我国有文字可 考的历史从商朝开始。 【示例二】图二:帛书《老子》是研究老子思想的第一手资料。老子是春秋后期楚国人,道 家学派的创始人。老子思想的核心是“道”,认为“道”是孕育万物的总根源,也是万事万 物运行的总规律,人们要顺应事物内在规律来行事。老子认为一切事物都有对立面,对立双 方可以互相转化。他在政治上主张“无为而治”,在处世上提倡安于柔弱的地位。 1