当前位置:首页>文档>4第四单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(二)(第13-15课)中考历史总复习讲练学案(含解析)_8历史中考复习_2023年中考复习资料_专项复习

4第四单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(二)(第13-15课)中考历史总复习讲练学案(含解析)_8历史中考复习_2023年中考复习资料_专项复习

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4第四单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(二)(第13-15课)中考历史总复习讲练学案(含解析)_8历史中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
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中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和 巩固(二)(第 13-15 课) 【时空坐标】 【考点梳理】 考点一 丝绸之路 课标要求:通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。 1.丝绸之路的开通:张骞通西域 (1)西域范围:汉代人把今天甘肃玉门关和阳关以西,即今新疆地区和更远的地方称为西域。 (2)过程: 第一次出使西域: 公元前 138 年,为联络大月氏夹击匈奴,汉武帝派张骞首次出使西域,没有达到目的,但 使汉朝了解到西域的具体情况。 第二次出使西域: 公元前 119 年,为加强与西域各国的友好往来,张骞第二次出使西域,为丝绸之路的开 辟和汉朝经营西域奠定了基础。 (3)影响: ①促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来,为丝绸之路的开辟奠定了基础。 ② 公元前 60 年 ,西汉设立西域都护,总管西域事务,标志着西域正式归属中央政权。今新疆地区成为我 国不可分割的一部分。 (4)精神:学习张骞热爱和报效祖国、不屈不挠、勇于冒险、开拓进取的精神。 2.丝绸之路: (1)开通:张骞通西域后,汉朝与西域各国的经济文化交流日趋频繁。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 (2)线路:从长安出发,经河西走廊、西域、中亚、西亚,到达 欧洲的古罗马 ( 大秦 ) 。 (3)经济文化交流:汉朝的丝绸、漆器等物品及开渠、凿井、铸铁等技术传入西域;西域的核桃、葡萄、 石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞等传入中原。 (4)地位:古代东西方往来的大动脉。 (5)意义:沟通了欧亚大陆,促进了东西方经济文化交流。 (6)汉武帝还开辟了海上丝绸之路。路线有山东到朝鲜日本;东南沿海沿海岸线到达印度半岛。 (7)启示:开放交流推动社会发展,推进“一带一路”倡议,推动世界各国合作共赢。 易错点辨析 1.易错字:张骞的“骞”。 2.易混点:西域都护设置于公元前60年汉宣帝时期,而非汉武帝时期。 考点二 东汉的建立,东汉外戚、宦官专权造成社会动荡 课标要求:了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。 1.东汉建立:公元9年,王莽夺权,建立新朝,西汉灭亡。公元25年, 刘秀 ( 光武帝 ) 称帝,定都洛阳,史称东汉。 光武帝统治时期,社会安定,经济发展,史称“光武中兴”。 2.外戚宦官交替专权造成社会动荡: (1)原因:东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,不能主政;君主专制制度的弊端(根本原因)。 (2)表现:东汉后期,外戚宦官交替专权。 (3)影响:导致政治腐败、社会混乱、人民遭殃,184年张角领导黄巾起义沉重打击了东汉的统治,东汉 王朝走向衰亡。 考点三 《史记》;佛教传入和道教产生;张仲景和华佗 课标要求:知道司马迁和《史记》;知道造纸术的发明对传播文化的作用(见第八单元考点六:四大发明); 知道佛教的传入和道教的产生;讲述张仲景和华佗的故事。 1.《史记》: (1)作者:司马迁(西汉汉武帝时期)。 (2)内容:记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。 (3)地位:中国古代第一部纪传体通史。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 (4)评价:成为后世纪传体史书的典范,也是一部优秀的文学著作。司马迁秉笔直书,文笔优美,鲁迅称 《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 2.佛教的传入: (1)起源时间、地点、创始人:公元前6世纪、古印度、乔达摩·悉达多。(释迦牟尼) (2)教义:众生平等;断除欲望,今生忍受苦难,来世得到幸福。(迎合了贫苦民众的精神需 求,也利于统治者麻醉人民精神) (3)传入中国时间:张骞通西域后,经丝绸之路传入我国中原地区。(后传入朝鲜、日本和越南等国) (4)中国第一座佛教寺院:东汉明帝时,兴建白马寺。佛教逐步在社会上传播开来。 (5)影响:丰富了中国文化,对我国的思想文化、文学艺术等产生深远影响。 3.道教的产生: (1)时间、背景、原因:东汉末年,极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托。 (2)派别教义:张角创立太平道、张陵创立五斗米道。尊奉黄帝和老子,吸收神仙方术,以治病传道。 4.名医张仲景和华佗: (1)张仲景:东汉末年名医,写成《伤寒杂病论》。总结了各种疾病的症候,提出要辨证分析病情,对症治 疗;发展“治未病”的思想,提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医 圣”。 (2)华佗:东汉末年名医,发明“麻沸散”以实施各种手术,创编了“五禽戏”以强身健体。 易错点辨析 易混点:《史记》记载是从黄帝到汉武帝,汉武帝以后的史事不会出现在书中。 【能力提升】 一、名词解释 “一带一路” “丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,2013年由中国国家主席习近平分别提 出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。一带一路旨在借用古代丝绸 之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、 经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 二、 丝绸之路发展历史。 1.汉代开辟陆上和海上丝绸之路,陆路为主,海路为辅; 2.唐朝玄奘西行,鉴真东渡,海陆并举,全面繁荣; 3.宋元海路为主,宋代设立市舶司,元朝海上丝绸之路进入鼎盛,四大发明通过丝绸之路传播; 4.明清海路衰落,明前期郑和下西洋,清朝闭关锁国; 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 5.今天改革开放,共建一带一路。 6.启示:封闭导致落后,开放交流是强国之路。 【图解历史】 1.图1是张骞拜别汉武帝出使西域壁画,公元 前 138 年,汉武帝派张骞第一次出使西域,目的是联络大月 氏夹击匈奴。此次出行,使汉朝了解到西域的具体情况。公元前119年张骞第二次出使西域,意义是促 进了汉朝与西域各国的相互了解与往来,为丝绸之路开通奠定基础。汉武帝时期开辟了丝绸之路,路线 是从长安出发,经河西走廊、西域、中亚、西亚到达欧洲的古罗马(大秦)。汉朝的丝绸、漆器等物品 和凿井等技术传到西域,西域的香料、玻璃、核桃、葡萄、石榴、乐器和歌舞等输入中原。丝绸之路 沟通了亚欧交通,促进了东西方经济与文化交流。公元前60年,西汉朝廷设置西域都护管辖西域,,标志 着西域正式归属中央政权,今新疆地区成为我国不可分割的一部分。 2.图2是《史记》作者司马迁的名句,《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事,这是我国 古代第一部纪传体通史。 3.图3是纪念东汉名医张仲景,他是中医临床理论体系的开创者,著有《伤寒杂病论》,提出“治未病” 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 理论,被后世称为“医圣”。东汉名医华佗发明麻沸散、创编“五禽戏”。 4.四川成都青城山(图4)是道教名山,道教产生于东汉末年,是我国本土宗教。佛教起源于公元前6世纪 的古印度,西汉张骞出使西域后,经丝绸之路传入中国。公元25年光武帝刘秀建立东汉,定都洛阳。东 汉后期,逐渐形成外戚宦官交替专权局面,导致政治腐败、社会混乱、人民遭殃,沉重打击了东汉的统 治,东汉王朝走向衰亡。 【真题回顾】 1.(2021·毕节)鲁迅先生曾称誉《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。下列关于《史 记》的表述,正确的是 A记述了从秦始皇到汉武帝时期的主要史事 B.由史学家司马 光所著 C.是我国历史上第一部纪传体通史 D.是我国歷史上第一部编年体通 史 C 2.(2022·甘肃金昌·中考真题)甘肃漳县百姓自古掘井熬盐,东汉章帝建初元年(公元76年)在盐 川正式设置障县(漳县),盐产归陇西郡盐官管理。政府实行盐铁专营的根本目的是( ) A.加强中央集权 B.促进地方经济 C.充实边疆军费 D.打击地方经济 【答案】A 【解析】 【详解】 根据题干“东汉章帝建初元年(公元76年)在盐川正式设置障县(漳县),盐产归陇西郡盐官管 理”结合所学知识,政府实行盐铁专营的根本目的是加强中央集权,A项正确;促进地方经济 、充 实边疆军费、 打击地方经济都不是政府实行盐铁专营的根本目的,排除BCD项。故选A项。 3.(2021·广西玉林·中考真题)东汉中后期,外戚宦官交替专权,朝臣不能正常地执行职权。由此 导致 A.百家争鸣出现 B.东汉走向衰亡 C.民族政权并立 D.藩镇割据形成 【答案】B 【解析】 【详解】 结合所学内容可知,外戚和宦官专权导致东汉的衰亡,故选B;百家争鸣是在春秋战国时期,排除 A;民族政权并立是在宋辽时期,排除C;藩镇割据是在唐朝末年,排除D。 4.(2021·山西·中考真题)东汉初年,刘秀整顿吏治,合并郡县;释放奴婢,减轻农民负担;减轻 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 刑罚;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展。 历史上称为 A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 【答案】B 【解析】 【详解】 根据所学知识可知,王莽政权被农民起义推翻后,西汉宗室刘秀在公元25年称帝,定都洛阳,史称 东汉。刘秀就是光武帝。光武帝为了巩固统治,采取了一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释 放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚;还合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏; 又允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济 得到恢复和发展,史称“光武中兴”,故B项正确;文景之治是指汉文帝、景帝统治时期,贞观之 治是指唐太宗统治时期,开元盛世是指唐玄宗统治前期,均与题干“刘秀”不符,排除ACD项。故 选B项。 5.(2020·湖北襄阳·中考真题)“光武中兴”盛世局面的开创者是 A.诸葛亮 B.曹操 C.刘秀 D.赵匡胤 【答案】C 【解析】 【详解】 依据课本所学可知,西汉宗室刘秀在25年称帝,定都洛阳,史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝为 了巩固统治,采取了一系列稳定社会局势的措施,他多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑 罚;还合并郡县,裁减官员,加强对管理的监督,惩处贪官污吏;又允许北方少数民族内迁,缓和 社会矛盾,到汉武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中 兴”。C正确;诸葛亮是蜀汉的丞相,A排除;曹操为称霸北方,进行了一系列战争,为曹魏建立 奠定了基础。B排除;赵匡胤建立北宋,D排除;故选C。 6.(2020·广东·中考真题)东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封候,三皇后, 六贵人,二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”,宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时 A.官僚机构臃肿 B.宦官把持朝政 C.豪强地主横行 D.外戚势力膨胀 【答案】D 【解析】 【详解】 据题干可知,题干反映了东汉时期外戚势力膨胀。东汉中期以后,由于继位的皇帝大多年幼,不能 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 主政,形成了外戚与宦官交替专权的局面,这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了 衰亡,D符合题意;ABC项在材料中没有体现,排除。故选择D。 7.(2020·山东青岛·中考真题)“(公元25年)九月,赤眉入长安,更始降,旋为赤眉所杀。光武 则乘机南下,攻下洛阳,并定都于此。”后世称“光武”所建的政权为( ) A.西汉 B.东汉 C.蜀汉 D.后汉 【答案】B 【解析】 【详解】 公元25年,西汉宗室刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉,他就是光武帝,B符合题意;ACD项与“光 武”无关,排除。故选择B。 8.(2020·山东临沂·中考真题)毛泽东在《后汉书光武帝纪》批注中称东汉光武帝刘秀是“历史上 最有学问,最会用人,最会打仗的皇帝”。该皇帝曾诏令说:“今边郡盗谷五十斛(hú),罪至于 死,开残吏妄杀之路,其蠲(juān)除此法,同之内郡。”这道诏令所反映的统治措施是 A.释放奴婢,缓和矛盾 B.监督官吏,惩处贪官 C.合并郡县,裁减官员 D.废除酷法,减轻刑罚 【答案】D 【解析】 【详解】 根据题干东汉光武帝曾诏令说:“今边郡盗谷五十斛(hú),罪至于死,开残吏妄杀之路,其蠲 (juān)除此法,同之内郡。”,可知,光武帝刘秀颁布诏书,以为今边郡盗谷五十斛即定为死罪, 是开酷吏妄杀之路,故宣布废除此法,与内地郡国相同。因此,这道诏令所反映的统治措施是废除 酷法,减轻刑罚,D符合题意;ABC均与题干材料无关,排除;故选D。 9.(2022·湖南娄底·中考真题)以下食物通过丝绸之路传入中原,最初都以“胡”字命名。与此相 关的历史事件应该是( ) 胡瓜(今黄瓜) 胡豆(今蚕豆) 胡桃(今核桃) A.张骞通西域 B.玄奘西行 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋 【答案】A 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 【解析】 【详解】 依据所学知识,西汉汉武帝时期派遣张骞通西域,沟通汉朝与西域的联系,为丝绸之路的开通奠定 基础,从此西域等地的物种传入中原,如黄瓜、蚕豆、核桃等,丰富了中原人民的物质文化生活, A项正确;玄奘西行促进了中印文化交流,排除B项;唐朝时期鉴真东渡日本,推动了中华文化在 日本的传播,排除C项;明朝时期郑和下西洋,是世界航海史上的壮举,加强了中国与亚非国家地 区的友好交往,排除D项。故选A项。 10.(2022·吉林·中考真题)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。最早开辟丝绸之路的朝代是 A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 【答案】B 【解析】 【详解】 结合所学可知,丝绸之路起源于西汉(前202年—8年)汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安 (今西安)为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并连接地中海各国的陆上通道。它的最初作用 是运输中国古代出产的丝绸,因此叫丝绸之路,B项正确;其余三项与材料无关,排除ACD项。故 选B项。 11.(2022·山东东营·中考真题)下列关于中国古代丝绸之路的叙述,正确的是 A.通往西域的海上交通要道 B.连接亚非之间的陆上通道 C.沟通欧亚的陆上交通要道 D.贯穿南北地区的水上通道 【答案】C 【解析】 【详解】 依据所学知识,西汉汉武帝时期张骞出使西域,为开通沟通欧亚的路上交通要道丝绸之路奠定了基 础,C项正确,排除B项;海上丝绸之路是从东南沿海地区出发,并不是通向西域,排除A项;隋 朝时期开通大运河贯穿南北地区,推动了南北经济文化交流,排除D项。故选C项。 12.(2021·江苏泰州·中考真题)第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始 资料,以下可用于研究西汉中外经济文化交流的第一手史料是( ) A.任升创作的长篇小说《丝绸之路》 B.中国邮政发行的《丝绸之路》特种邮票 C.广西合浦汉墓出土的罗马玻璃碗 D.电视刚《汉武大帝》张赛出使西域片段 【答案】C 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 【解析】 【详解】 史料按照资料价值的不同,分为第一手史料(直接史料/原始材料)和第二手史料(间接史料)。第 一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为透视历史问题的史料。第二手史料 是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。“广西合浦汉墓出土的罗马玻璃碗”是考古发现, 可作为研究西汉中外经济文化交流的第一手史料,C项正确;ABD项都是后人创作,属于第二手史 料,排除ABD项。故选C项。 13.(2021·黑龙江大庆·中考真题)张骞通西域后,西汉王朝在西域设立管理机构,其管辖范围包 括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区,它的设立标志着西域正式归属中央政权。该机构是 A.西域都护 B.安西都护府 C.北庭都护府 D.伊型将军 【答案】A 【解析】 【详解】 张骞通西域后,西汉王朝加强了对西域的经营。公元前60年,西汉朝廷设置西域都护,作为管理西 域的最高长官,管辖西域36过,都护府设在乌垒城。A项正确;安西都护府和北庭都护府都是唐朝 时期设立的,排除BC项;伊犁将军是清朝设立的,排除BCD项。故选A项。 14.(2021·广西柳州·中考真题)“通过这条路,中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方, 佛教、伊斯兰教、阿拉伯的的音乐舞蹈也来到中国。”这句话说明丝绸之路促进了 A.经济重心的南移B.民族融合的加强C.大一统局面的形成D.中外文明的交流 【答案】D 【解析】 【详解】 依据“通过这条路,中国的丝调、造纸、火药、印刷术等传到西方,佛教、伊斯兰教、阿拉伯的的 音乐舞蹈也来到中国。”和所学知识,可知丝绸之路促进了东西方经济文化的交流,体现了中外文 明的交流,D正确;我国经济重心南移完成是在南宋时期,但是题干没有体现,A排除;题干反映 的是丝绸之路促进了中外交流而非民族融合,也没有体现大一统局面的形成,BC排除。故选D。 15.(2021·浙江杭州·中考真题)有学者认为,古代丝绸之路不仅使中国的丝绸远销以罗马为中心 的地中海世界,更大的贡献还在于沟通了东西方经济文化交流。能佐证这一观点的是 ①中国指南针传入朝鲜②罗马的玻璃器皿等传入中国 ③中国茶叶、瓷器等远销美洲④中国活字印刷等技术传入欧洲 A.①② B.①④ C.②④. D.③④ 【答案】C 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 【解析】 【详解】 根据所学知识,中国指南针传入朝鲜,中国和朝鲜同属于东方范畴,没有反映东西方交流,①不符 合题意;罗马的玻璃器皿等传入中国,罗马属于西方范畴,反映了东西方经济文化交流,②符合题 意;③中国茶叶、瓷器等远销美洲,美洲在当时还没有被发现。③不符合题意④中国活字印刷等技 术传入欧洲,反映了东西方经济文化交流,④符合题意。综上所述②④能佐证题干观点,故选C。 16.(2022·湖南湘西·中考真题)湘西某班学生召开“四大发明”主题交流会,谈及造纸术的改进 为世界文明发展做出了伟大贡献。请问这个改进造纸术的人是( ) A.张仲景 B.蔡伦 C.欧阳询 D.王夫之 【答案】B 【解析】 【详解】 依据所学,西汉时期我国发明造纸术,东汉时期蔡伦改进造纸术,被称为蔡侯纸,B项正确;张仲 景是东汉末年名医,著有《伤寒杂病论》,被誉为“医圣”,排除A项;欧阳询是唐朝大书法家, 排除C项;王夫之是明清时期著名思想家,排除D项。故选B项。 17.(2022·山东聊城·中考真题)两汉人民创造了灿烂的文化,成就斐然。能反映这一时代特征的 是( ) A.全国文字的统一 B.纸的发明与改进 C.科举制度的创立 D.雕版印刷的成熟 【答案】B 【解析】 【详解】 结合所学内容可知,两汉时期发明和改进了造纸术,有利于文明的保存和传播,B项正确;全国文 字的统一是在秦朝,排除A项;科举制的创立是在隋朝排除C项;雕版印刷的成熟是在唐朝,排除 D项。故选B项。 18.(2022·北京·中考真题)《史记》记载,汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为 饰”。2021年中国十大考古发现之一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵,其中大部分文物都是陶, 还有陶器、铁器小件。这表明( ) ①考古发现可以证实文献记载 ②《史记》所有记载都真实可信 ③汉文帝提倡节俭,反对奢侈 ④诸侯王的封地和势力越来越小 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】 【详解】 根据题干“《史记》记载,汉文帝要求‘治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰’……2021年中国 十大考古发现之一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵,其中大部分文物都是陶,还有陶器、铁器小 件”可知,考古发现可以证实问下记载,①符合题意;题干“汉文帝要求‘治霸陵皆以瓦器,不得 以金银铜锡为饰’……汉文帝霸陵,其中大部分文物都是陶,还有陶器、铁器小件”表明,汉文帝 提倡节俭,反对奢侈,③符合题意,综上所述①③符合题意,B项正确;《史记》所有记载都真实 可信中“都真实可信”说法太绝对,②不符合题意,排除AC项;题干没有涉及“诸侯王的封地和 势力越来越小”的信息,排除D项。故选B项。 19.(2022·浙江湖州·中考真题) 史料是认识历史的主要依据。秦朝是中国历史上第一个统一的多 民族的封建国家。以下关于秦朝的资料中,史料价值最高的是 A.史书《史记》 B.古代散文《阿房宫赋》 C.民间传说“孟姜女哭长城” D.影视作品《大秦帝国》 【答案】A 【解析】 【详解】 秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。以下关于秦朝的资料中,史料价值最高的是史 书《史记》。《史记》是成书与西汉的史书,距离秦朝较近,史料价值最高。A项正确;《阿房宫 赋》是唐代文学家杜牧的赋作,排除B项;民间传说“孟姜女哭长城”有一定的虚构,排除C项;影 视作品《大秦帝国》不能作为史料,排除D项;故选A项。 20.(2022·湖南郴州·中考真题)“坐堂行医”一词源于我国古代一位名医,他写成《伤寒杂病 论》,是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”。这位“坐堂医生”是( ) A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.李时珍 【答案】B 【解析】 【详解】 根据所学知识可知,东汉名医张仲景写出《伤寒杂病论》,是中医临床理论体系的开创者,被后世 称为“医圣”,B项正确;扁鹊是春秋战国时的名医、华佗是东汉末年的名医、李时珍是明朝的名 医,写成了《本草纲目》,排除ACD项。故选B项。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 21.(2021·黑龙江绥化·中考真题)读图并结合所学知识回答: 丝绸之路主要路线图 (1)上图是古代著名的丝绸之路线路图。商人们从A处____(填写地名)出发,穿过河西走廊,经 ____到中亚、西亚,再到更远的____(填写大洲名称)。 (2)公元前60年,西汉朝廷设置________,标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今 ________及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 【答案】(1)长安;西域;欧洲。 (2)西域都护;新疆。 【解析】 【详解】 (1)根据“丝绸之路线路图”并结合所学知识可知,商人们载着汉朝的丝绸等货物,从长安穿过河 西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲。这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名 的“丝绸之路”。因此,A处填写“长安”,第二空填写“西域”,第三空填写“欧洲”。 (2)根据所学知识可知,公元前60年,西汉朝廷设置西域都护,总管西域事务。西域都护的设置, 标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。因此, 第一空填写“西域都护”,第二空填写“新疆”。 22.(2021·山东济南·中考真题)阅读材料,完成下列要求。 材料一 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 秦朝 汉朝 政 治 丞相李斯曰:“臣请史官非秦记皆烧 建元五年,汉武帝设置五经博士,诸子学官一 之。非博士官所职,天下敢有藏《诗》、 时并罢;建元六年,“黜黄老刑名百家之言,延及 思 《书》百家语者,悉诣守、尉杂烧之……所不 文学儒者教百人”;元朔五年,开办太学,培养儒 想 去者,医药卜筮种树之书。”——《史记·秦 家治术人才。——摘编自《汉魏六朝时期的教育变 始皇本纪》 革》 (1)根据材料一,概括秦朝和汉朝在政治、思想方面的重大举措。材料二 下图为轮台古城遗址,它 位于今天的新疆轮台县境内,当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”,大意是“灰烬中的城”。公元 前60年,西汉正式在此设官、驻军、推行政令,治理西域“三十六国”,开始行使国家主权。 ——摘编自央广网《丝路遗产》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出西汉在此“设官”的名称,“行使国家主权”意味着什么?综合 材料一、二,归纳秦汉时期的历史特征。 【答案】(1)政治:秦朝确立大一统中央集权制度,汉朝实施“推恩令”; 思想:秦朝实行“焚书” ,汉朝实行“罢黜百家,独尊儒术”。 (2)名称:西域都护。 意味:西域正式归属中央政权。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 特征:统一多民族国家的建立和巩固。 【解析】 【分析】 (1) 政治:由图示材料及所学知识可知,秦朝确立大一统中央集权制度,汉朝实施“推恩令”,削弱诸 侯国势力,加强中央集权; 思想:由材料“丞相李斯曰:‘臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏《诗》、 《书》百家语者,悉诣守、尉杂烧之”得出,秦朝实行“焚书” ,由材料“建元五年,汉武帝设置 五经博士,诸子学官一时并罢;建元六年,‘黜黄老刑名百家之言,延及文学儒者教百人’;元朔 五年,开办太学,培养儒家治术人才”得出,汉朝实行“罢黜百家,独尊儒术”。 (2) 名称:由材料及所学知识可知,公元前60年,西汉在西域设置西域都护,作为管理西域的最高长官, 管辖西域36国,都护府设在乌垒城; 意味:由材料“西汉正式在此设官、驻军、推行政令,治理西域‘三十六国’,开始行使国家主 权”得出,西域正式归属中央政权; 特征:由材料及所学知识可知,秦汉时期的历史特征是统一多民族国家的建立和巩固。 23.(2021·湖南岳阳·中考真题)中国传统文化博大精深,影响深远。阅读材料,回答问题。 材料一 人类要生存下去,就必须回到二十五个世纪以前,去汲取孔子的智慧。 ---诺贝尔物理学奖获得者汉内斯·阿尔文博土 材料二 新冠肺炎疫情暴发后,在没有特效药的情况下,中国筛选出的“三药三方”正是在《伤寒 杂病论》等古典医籍的经方基础上化裁而来。中医药积极参与全球抗疫,被多个国家借鉴和使用, 成为疫情防控中国方案的一大亮点。习近平特别指出“中西医结合、中西药并用,是这次疫情防控 的一大特点,也是中医药传承精华、守正创新的生动实践”。 ----中国新闻网《医圣祠前观古今,习近平“把脉”中医药发展》2021年5月13日 材料三 中国古代最具历史意义的创造是四大发明,即造纸术、指南针、火药和印刷术。这是中国 古代科学技术成就的突出标志,也是中国古代对世界文明所作的最重要贡献。正是在这个意义上, 马克思把中国古代四大发明称为“资产阶级发展的必要前提”。 -----原中央党史研究室副主任李忠杰《马克思恩格斯怎样看待中国文明和中中国经济社会结构》 (1)材料一中,孔子“智慧”的核心思想是什么?在学习中,你可以借鉴他的哪教育智慧”? (2)材料二中提到的《伤寒杂病论》的作者是谁?现在我们接种疫苗预防疾病,应用了他的哪一理 论?根据材料,我们应如何传承中医药精华、守正创新? (3)材料三中对人类文明的传播和发展作用不可估量、且最为悠久的是哪一项发明?结合上述材料, 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 谈谈你的感想。 【答案】(1)核心思想:“仁”;教育智慧:创办私学,广收门徒;主张“有教无类”;注重道德 教育和文化知识教育;注意因材施教;提出温故知新;教育学生谦虚好学等。 (2)张仲景;“治未病”理论;现代社会中,中医药研究要与时俱进,要加强中西医结合,要利用 现代科学技术,不断创新。 (3)发明:造纸术;感想:大力弘扬传统文化、继承和发扬中华优秀文化;科学技术是第一生产力; 要坚持科教兴国;青少年应努力学好科学文化知识,勇于开拓创新。 【解析】 【分析】 【详解】 (1)依据所学可知,材料一中,孔子“智慧”的核心思想是“仁”;孔子是我国古代伟大的思想家、 教育家,儒家学派的创始人,他的核心思想是“仁”;我们可以借鉴他的教育智慧是:创办私学, 广收门徒;主张“有教无类”,打破了学在官府的局面;注重道德教育和文化知识教育;注意因材 施教;提出温故知新;教育学生谦虚好学等。 (2)依据所学可知,材料二中提到的《伤寒杂病论》的作者是张仲景;张仲景是东汉末年的名医。 他广泛收集民间药方,总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践,写成了《伤寒杂病论》一书, 这部著作发展了中医学理论和治疗方法,奠定了我国中医治疗学的基础。还提出了“治未病”理论, 提倡预防疾病。因此现在我们接种疫苗预防疾病,应用了他的“治未病”理论;据材料并结合所学 知识可知,中医药是我国传统文化的精华,在抗疫方面有着深厚的积累。现代社会中,中医药研究 要与时俱进,要加强中西医结合,要利用现代科学技术,不断创新。 (3)依据材料三“中国古代最具历史意义的创造是四大发明,即造纸术、指南针、火药和印刷术。 这是中国古代科学技术成就的突出标志,也是中国古代对世界文明所作的最重要贡献”可知,材料 三中对人类文明的传播和发展作用不可估量、且最为悠久的是造纸术的发明;造纸术的发明是中国 对世界文明的伟大贡献之一。西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时宦官蔡伦改进了 造纸术,用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸,人称“蔡侯纸”,造纸术的发明和改进, 是书写材料的一次伟大变革。结合上述材料,带给我们的感想是大力弘扬传统文化、继承和发扬中 华优秀文化;科学技术是第一生产力;要坚持科教兴国;青少年应努力学好科学文化知识,勇于开 拓创新。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com)