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专题五 青春时光
考点一青春期变化
1．处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，下列同学的行为或想法值得
肯定的是
A．小华觉得自己长大了，父母不应管他的事
B．小美脸上长痘痘了，她不愿接受这一生理变化
C．小玲既有自己独到的见解，又能接纳他人合理、正确的意见
D．小浩希望得到他人的关心和理解，却又把自己的内心封闭起来
2．进入中学后，不少同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。但对于“独立”，大
家有不同的理解。下列看法正确的是
A．独立意味着在装扮上与众不同 B．独立意味着在行为上标新立异
C．独立是勇于对自己的行为负责 D．独立就是从不寻求他人的帮助
3．青春，是人生画卷最华美的篇章。青春的美体现在
①经常化妆美容，保持形体之美 ②穿着奇装异服，追求仪表之美
③提升道德修养，注重心灵之美 ④刻苦学习知识，孕育内涵之美
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．漫画《成功者的足迹》旨在告诉人们，正确利用成功经验、取得成功，必须：
A．学习，全面继承成功经验 B．立足实践，沿着成功足迹奔跑
C．批判继承，探寻自我发展路径 D．大胆创新，勇于突破发现真理
5．下列能够体现批判性思维的是
A．小辉不认同妈妈对他穿着另类的批评，认为妈妈的审美观有问题
B．杨同学致信出版社，指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误
C．中考结束后，小乐结合自己的实际情况报考了一所职业学校
D．辰辰喜欢写作，他创作的文章即将发表6．你会质疑吗？
《狐狸和葡萄》是《伊索寓言》中的名篇。它说的是狐狸吃不到葡萄，就自我解嘲说：
“这葡萄是酸的，还没有成热。”
一天，一位学生拿着《伊索寓言》对老师说：“老师，《伊索寓言》中的《狐狸和葡
萄》一文，立意好是好……”
老师听后，说道：“孩子，你这个问题提得“好’……”
阅读上述情境故事，结合所学，回答下列问题：
（1）请判断这位学生认为“严重失真”的理由是什么？
（2）老师称赞该学生问题提得“好”，你知道“好”在哪里吗？
考点二异性交往
1．地质勘探、飞行员等职业曾被认为只有男性才能胜任，但事实上越来越多的女性开始从
事这些职业，并且能够在岗位上有着出色表现。这启示我们
A．男女各有所长，应彼此尊重、优势互补
B．某些行业的从业者可以不受性别限制
C．男性在各个行业正逐渐失去性别优势
D．择业时不应过于受性别刻板印象束缚
2．如果你遇到了异性同学特别的关爱，可以选择的回复有
①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光
②失去我你不等于失去一切，请原谅我沉默不语
③载不动你的故款深情，从此你我是路人
④请把我连同你膏春的心事，尘封在记忆的深处
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
3．近年来，“奇葩校规”屡见报端。如福建一所中学的校规在网上引发热议，具体内容如：
“禁止男女生交往过密，包括不许并行、共餐、互赠礼品、直接交流”。又如河南漯河一所
高中的校规对男女同学交往作出界定，“任何男女生交往务必遵循在明亮地方、5人以上同
学在场”……下列对男女生交往认识不正确的是
A．男女生之间本无纯粹的友谊，校规格无可厚非B．男女生交往，应该牢记交往的场合、方式和尺度
C．交往过分拘谨固然令人生厌，但也不可过分随性
D．与异性相处，要内心坦荡、言谈得当、举止得体
4．在世界各国的传统文化中，男与女经常被认为是气质对立的。男人应该阳刚，女人应该
阴柔；男人应该潇洒，女人应该婉约；男人负责在外征战，女人负责在家做饭……下列对于
这种性别刻板印象认识正确的有
①这种观点可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥
②“男人应该潇洒，女人应该婉约”的模式在任何时候都是真理
③我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
④男生温柔、女生强势就是违背了自然规律
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
5．小娟和小刚是同班同学，因为两家住得近，两人又很谈得来，经常结伴上下学，在
学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上小青同
学说：“男女同学之间的交往会影响其健康成长，因此，男女同学之间不应该发展友谊”。
小娟为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了；小刚却感觉自己越来越喜欢与能干、
善解人意的小娟相处了，难道自己陷入“爱情”了。
（1）你认为小青的观点正确吗？请你简要评析。
（2）结合小娟和小刚的故事，谈谈青春期的我们应如何看待与异性的朦胧情感。
考点三自信自强
1．2022年2月8日，在自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国选手谷爱凌凭借最后一跳的完
美表现夺得金牌。她说：“我最后5分钟才决定用这个动作挑战自己，不是为了滑得比别人
好，是想滑出100％的自己。”这带给我们的启示有
①要做更好的自己，不断激发自己的潜能
②正确认识自己，就能取得成功
③培养自强品质，不断战胜和超越自己
④要悦纳自己，相信自己是最完美的A．①② B．②④ C．③④ D．①③
2．苏炳添回忆自己的追梦经历时曾说过：“我每天训练都比以前快0．01秒；要相信自己能
做到，才有机会真的做到；时刻保持感恩，始终胸怀祖国。”他的话启示我们
①成功需要坚持不懈、勇于追求
②自信激发潜能，获得更多创造可能
③只要树立自信，一切梦想都能实现
④个人梦想的实现与国家发展紧密相连
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
3．“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立
100周年大会上的讲话中对青年朋友们寄予厚望，这是勉励广大青年
A．志存高远，胸怀天下 B．自强不息，不懈努力
C．珍惜青春，勇担责任 D．活出自我，打破常规
4．东京残奥会上，中国代表团共获得96金60银51铜，以绝对优势夺取金牌榜和奖牌榜双
榜第一！向逐梦不息的每位残奥运动员致敬！这说明
①自强是进取的动力
②自强是通向成功的阶梯
③坚强的意志是实现人生目标的保障
④面对挫折，我们需要发现、挖掘自己的生命力量
A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
5．每个身影同光奔跑，我们挥洒汗水，回眸微笑，一起努力，争做春天的骄傲；我们都是
追梦人，千山万水，奔向天地跑道，你追我赶，风起云涌春潮……一首《我们都是追梦人》
唱响校园，这激励着青少年
A．可贵的春天需要脚踏实地奋勇拼搏
B．美好的青春需要不负年华尽情享乐
C．蓬勃的青春需要追求个性敢挥霍
D．短暂的青春需要建功立业即可行
考点四 行己有耻 止于至善
1．“青春冲锋，防疫有我”。某市广大青年志愿者响应倡议报名请战，发扬伟大抗疫精神，
积极投身疫情防控工作。他们的行为
①昭示了做人、做事的基本态度②说明他们具有自省和慎独的习惯
③体现了追求“至善”的精神状态
④具有高尚的道德修养，体现青春的内在美
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好．永不言弃
的精神状态。下列古语不能体现这一品质的是
A．独学而无友，则孤陋而寡闻 B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
C．穷则独善其身，达则兼济天下 D．见贤思齐焉，见不贤而内省也
3．张焕腾出生在河南一个小山村，从小成绩优异的他意外中考失利，在中专就读的三年中，
他始终记着一句话：不论在哪里，只要好好学习就能走出去。每天十点钟睡觉，早上六点钟
起床，上课永远坐在第一排，上课从不带手机，课余时间都泡在图书馆……就这样，从中专
到重庆医药高专到重庆医科大，他一路突破，直到今年4月，他凭着优异的成绩，被北京协
和医学院研究生录取。在他身上，我们可以感受到
①梦想，能不断激发我们的潜能，让生活更有色彩
②行己有耻，让我们知荣辱，有所为
③有自信、能自强，让前进的脚步不停歇
④止于至善，让我们在不断追求中达到更高的道德境界
A．①② B．②④ C．①③ D．①④
4．分析下边漫画人物的言行，评价最为恰当的是
A．有自己的想法，能做到独立思考 B．文明素养低下，道德谴责即可
C．要止于至善，热心公益活动 D．要行己有耻，树立底线意识
5．中学时代的我们，要青春飞扬，又要青春有格，争做一名谦谦君子。阅读材料，回答问
题。
君子：释义：君子主要是指人格高尚、道德品行兼好之人，历代名人均以君子之道自勉
作为行为规范。“士”“仁者”“圣人”等，都与君子有关。
《周易》：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚物。”
《论语》：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”《论语》：君子“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
（1）运用“青春的证明”的相关知识，说说材料对君子品行提出了怎样的要求？
（2）选择三段名言中你最喜欢的一则，谈谈你准备如何践行。
