文档内容
2023 年中考道德与法治一轮复习课本考点精练-
七年级下-第一单元 青春时光
一、数据链接 真题试做
1.(2022·郴州)青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时
期,我们的身体会发生一定的变化,下面属于青春期生理变化的有(
)
①身体迅速长高、长壮 ②性机能成熟 ③运动系统和神经系统
不断成熟 ④与异性交往时表现得比较害羞、怯懦
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
2.(2022·娄底)随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,
我们中学生应学会独立思考。下列对于独立思考的看法值得点赞的是
( )
A.小刚:一味追求独特,与众不同
B.小丽:凡事都敢于和他人争辩就是独立
C.小伟:独立就是按照自己的想法去做,不为他人的观点所左右
D.小红:不人云亦云,有自己的看法,同时也能听取他人的合理意
见
3.(2022·内江)步入青春期,一股从未有过的对异性的心潮悄然
涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这就是青春期的心理萌动。面对
青春期的心理萌动,我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性
正常交往。因为,这样做有助于我们( )①了解异性的思维方式 ②看到异性身上的优秀品质 ③学会
换位思考,爱慕对方 ④完全顺利平安地度过青春期
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(2022·株洲)从两三岁开始,苏翊鸣就由父母带着滑雪,十一
岁就确定自己的目标——代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召
唤,他义无反顾地放弃演艺生涯,直面挑战极限的风险和伤痛。在北京
冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中,小将苏翊鸣成功夺金。他的经历
告诉我们( )
①青春的探索需要自信 ②自强,让青春奋进的步伐永不停息
③选择就意味着成功 ④我们的行为在证明并塑造着我们自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(2022·武汉)《礼记·大学》中说道:“大学之道,在明明德,
在亲民,在止于至善。”下列古语与“止于至善”所蕴含的道理最接
近的是( )
A.役其所长,则事无废功
B.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
C.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
D.千人同心,则得千人之力
二、数据分类 题组演练
综 合 模 拟 练
（一）选择题
1.下面的对话给我们的启示是( )小红:青春期,让人烦心的痘痘……
小丽:嗯,的确如此!我们应该怎么办呢?
①正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放 ②可以接受青春期
的变化,但不能接受青春期的痘痘 ③在追求形体、仪表等外在美的
同时,提高品德和文化修养的内在美 ④我们不因自己的生理变化而
自卑,但可以嘲弄同伴的生理变化
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
2.“自从进入青春期,我时而高兴,时而烦恼;时而自信,时而自
卑;时而希望得到父母的帮助,时而觉得自己是一个独立的人;时而觉
得自己人缘很好,时而觉得自己很孤独。”对于这一现象,你认为(
)
①这是青春期正常的生理变化 ②这是成长中的正常现象,要学
会自我调节 ③这需要我们积极面对和正确处理 ④这是每个人都
会经历的,听家长的总没错
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
3.(2022·桂林)小军同学在课堂回答问题时,为吸引“眼球”,
常常刻意“和别人不一样”,有时甚至有哗众取宠的嫌疑,但他觉得
这是独立思考,不人云亦云表现。对此,你想对他说( )
A.独立思考就是要坚持以自我为中心
B.独立思考并不等同于一味追求独特
C.独立思考就是要敢于向权威挑战
D.独立思考就是要敢于表达不同观点4.道德与法治课上,老师展示了两则名言(如表所示),这节课的
主题最有可能是( )
A.积极面对困难,珍惜青春时光
B.发展独立意识,提升思维能力
C.培养批判精神,探索解决方案
D.投身社会实践,开发创造潜力
☆耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。
——刘向
☆一步实际运动比一打纲领更重要。
——马克思
5.新学期伊始,某中学举办了春季运动会。七年级(3)班班主任安
排男同学把凳子等重物搬到本班观看点,女同学则负责组织啦啦队、
整理宣传稿。班主任的做法( )
A.错误,是对男生女生的不平等对待
B.错误,不利于异性同学发展真挚的友谊
C.正确,尊重了男生女生各自的性别优势
D.正确,女生力气小,无法从事体力活动
6.(2022·南京模拟)小明和小丽同住一小区,上下学经常顺路一
起回家,课后一起学习共同进步。最近班里开始谣传他们早恋。结合
材料说说下列对男女生交往的认识,正确的是( )
①男女生应相互学习,共同进步 ②应该慎重对待,理智交往
③与同性交往是友谊,异性交往就是恋爱 ④与异性交往,应该注意把握诚信原则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.上学的时候,张焕腾每个寒暑假都在外打工,他拉过电缆线,当
过餐厅服务员,在电子厂做过流水线工人,但是他始终没有放弃自己
的大学梦。终于,他凭着优异的成绩被清华大学医学部录取。下面诗
句中最能体现他的精神品质的是( )
A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
B.一枝独秀不是春,百花齐放春满园
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青
8.《中小学教育惩戒规则(试行)》明确,确有必要的可实施教育
惩戒。教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行
管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改
正错误的教育行为。这告诫青少年( )
①青春不能肆意放纵,基本界限不能逾越 ②青春有格,不要探
究和尝试 ③要树立底线意识,行己有耻 ④要知廉耻,懂荣辱
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
（二）简答题
判断分析题
9.青春,是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的
篇章。请你阅读材料,完成下列要求。
材料一:小冀与小承围绕“青春期的矛盾心理”这一话题展开讨论。
材料二:小冀性格活泼,可做事马虎。班主任告诉他要安排一位文
静细心的女生与他同桌。
材料三:周一升国旗时,学校表扬了七年级(2)班的学生小玲,勉
励同学们以小玲为榜样,绽放自己的生命光彩。因为小玲每周都会抽
空去敬老院当志愿者,为那里的老人读书、读报,陪他们聊天。敬老院
给学校寄来一封信,学校领导才知道这件事。
(1)请运用所学知识,为材料一中的小冀与小承调节青春期心理
矛盾提几条合理化建议
(2)请说明材料二中老师这样做的理由。
(3)很多学生不理解为什么要向小玲学习,请你从榜样作用的角
度进行解释。
(4)你打算如何达到“止于至善”的精神境界?答案
一、数据链接 真题试做
1.A 2.D 3.A 4.B 5.B
二、数据分类 题组演练
（一）1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.A 7.A 8.C
（二）9.（1）①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;②通过求
助他人,学习化解烦恼的方法;③通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和
调适青春期的矛盾心理;④学会自我调节,成为自己的“心理保健医
生”。
（2）①男女同学之间的正常交往能优势互补,取长补短,有利于
双方的身心发展;②与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情
感特征,学习优秀品质,成为青春美好的见证。
（3）①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着
做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予
我们自我完善的力量;②善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的
力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
（4）①每个人都可以从小事做起,积少成多,积善成德;②在生活
中寻找“贤”,将他们作为榜样;③养成自我省察的习惯,检视自身不
足,通过自省和慎独,端正自己的行为;④以修身为本,行走在“止于
至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。
